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(經(jīng)典)優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
文峰公園是阜陽(yáng)城一座遠(yuǎn)近聞名的大公園。
一進(jìn)文峰公園大門，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠的松柏和杉樹(shù)。它們像衛(wèi)兵似的挺立在那里，守護(hù)著文峰公園。再往里走，文峰公園顯得越來(lái)越美。竹園里那翠綠的竹子正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
走到文峰公園深處，就來(lái)到了文峰湖前。湖水藍(lán)藍(lán)的，真靜啊，靜得讓你看不見(jiàn)它在流動(dòng)。輕風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的裙幅，均勻的平鋪在湖面上；藍(lán)藍(lán)的湖水映著雪白的云，風(fēng)吹鼓起的`浪花吻著流云的倩影，明極了，美極了。這云，這水，這天，這浪，和著柔柔的微風(fēng)，使人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，文峰湖靜靜的躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，宛如明鏡一般。清晰的映出藍(lán)的天，白的云，綠的樹(shù)。
從文峰湖往右走就來(lái)到了文峰塔前。文峰塔下是一座假山，溪水從假山的縫隙中唱著歌歡快的流淌著。假山也很奇特，從高處看假山像一群孩子再嬉戲；從正面看假山又像個(gè)老人在拄著拐杖凝視著遠(yuǎn)方，好像在思念遠(yuǎn)方的兒女；從側(cè)面看從低處看景色各不相同。文峰塔矗里在假山的旁邊，從塔頂往下看，文峰公園的美景大半收在眼底。
文峰公園還有說(shuō)不盡的美景，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
絢麗的虹是由七彩的光華組成的，而豐富的人生是由斑斕的虹編織成的。 ---題記
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩煉當(dāng)空舞�！蔽业娜松嗳邕@天空，同樣充滿著五光十色同樣擁有著斑斕的理想，同樣懷揣著七彩的夢(mèng)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的根根白發(fā)時(shí)，我兒時(shí)豐富多彩的人生長(zhǎng)卷就添上了一點(diǎn)白。絲絲白發(fā)兒女債，累累審問(wèn)碎語(yǔ)很，我深深地感到了自己身上擔(dān)子的分量。我不再是無(wú)知的少年，開(kāi)始告別那無(wú)憂無(wú)慮的'童年，開(kāi)始思考自己的人生。
白，給了我熱愛(ài)生活，勤奮學(xué)習(xí)達(dá)到成功彼岸動(dòng)力。
當(dāng)我不斷認(rèn)識(shí)自我時(shí)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)那火熱的紅。我們十三四歲正值青春年華，朝氣蓬勃。無(wú)論是暫時(shí)的迷茫，生活中的挫折還是心中那可望而不可即的向往，都充滿對(duì)美好生活的炙熱追求。于是我的人生畫(huà)卷又多了一點(diǎn)紅。青春年少，我們可以有夢(mèng)，但不能活在夢(mèng)中。
紅，給了我生命的激情，和對(duì)未來(lái)的遐想。
當(dāng)我看到父親這棵“大樹(shù)”時(shí)，我感悟了綠色。于是我的生命畫(huà)卷上又多了一點(diǎn)綠。我從小是在父愛(ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。那棵“大樹(shù)”給我遮擋了多少風(fēng)雨，但我卻鮮有注意。也許，每一個(gè)父母對(duì)孩子的愛(ài)都是從心底最柔軟的地方涌出的。他也許不動(dòng)聲色，卻可以鋪天蓋地。
綠，給予我?jiàn)^發(fā)向上，報(bào)答父母養(yǎng)育之恩的決心。
……
人生畫(huà)卷上涂著一抹斑斕的虹，展示著她迷人的色彩。多姿的生活在向我們招手，七彩的夢(mèng)就在前方！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，我想做一名設(shè)計(jì)師�？雌饋�(lái)這個(gè)夢(mèng)想，很簡(jiǎn)單，但是我覺(jué)得這是一個(gè)很好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的希望的結(jié)果……
我夢(mèng)想的希望的結(jié)果就是：請(qǐng)大家能保護(hù)好環(huán)境，別再讓地球變暖，不讓地球媽媽在哭泣，讓生活更加美好！！
究竟是為什么，我會(huì)有這樣的一個(gè)夢(mèng)想呢？看看這一段就知道(這就是這個(gè)夢(mèng)想的由來(lái))：在放學(xué)回家，和同學(xué)分手時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一張紙巾，上面有許多許多許多的腳印，馬上就呆住了。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地走去一邊撿起它，一邊想：這些人怎么回事？一個(gè)小小的垃圾，也不撿起來(lái)！真是的`！我要讓大家環(huán)保起來(lái)！心里的憤怒讓我想做起設(shè)計(jì)師來(lái)。
為了完成這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)這樣做：
1、認(rèn)真上美術(shù)、信息等藝術(shù)、科技課。
2、看許多許多關(guān)于藝術(shù)的書(shū)。
3、積累經(jīng)驗(yàn)畫(huà)設(shè)計(jì)圖。
4、改良改進(jìn)設(shè)計(jì)圖。
5、進(jìn)行實(shí)踐。
6、按得到的成果進(jìn)行改良改進(jìn)。（反復(fù)循環(huán)）
我現(xiàn)在就開(kāi)始完成這一個(gè)夢(mèng)想�。。�！
希望大家看了我的設(shè)計(jì)，能開(kāi)始環(huán)保、衛(wèi)生起來(lái)。謝謝大家！
優(yōu)秀的作文400字 篇4
“哎，那個(gè)人是誰(shuí)啦？”
老師說(shuō)：“一個(gè)聽(tīng)話的好孩子�！�
家長(zhǎng)說(shuō)：“她是一個(gè)省心的好女兒�！�
我說(shuō)：“她是一個(gè)重情義的好朋友�！�
說(shuō)起我是怎樣與她成為好朋友的，那件事想起來(lái)我都忍不住笑出聲來(lái)——那次午自習(xí)，老師讓我管著同學(xué)們，讓大家別講話，我一眼就看見(jiàn)她沒(méi)睡覺(jué)，于是就把她拎上講臺(tái)，她兩眼淚汪汪的'望著我，我有點(diǎn)不忍心，就讓她回位置了。那次事后，我就和她玩起來(lái)了。算算和她在一起玩的時(shí)間，啊，竟然有四年之久，不管以后上了初中、高中還能不能再見(jiàn)到，能不能繼續(xù)做朋友。我覺(jué)得，只要現(xiàn)在的每一分每一秒，每一天都會(huì)豐富多彩。
記得在一起玩不久的時(shí)候，你與我發(fā)生了一些小矛盾，一天都沒(méi)說(shuō)話。我其實(shí)并不想這樣，很想去找你，又怕你不理我。還好，第二天來(lái)，我們倆竟然沒(méi)事人一樣聊了起來(lái)，我知道其實(shí)她也不想那樣，我向她道歉，說(shuō)：“我昨天做得不對(duì)�！�
她也向我道歉，說(shuō)：“昨天我也有錯(cuò)�！�
我們都原諒了對(duì)方，發(fā)誓以后再也不吵架！
這就是她，天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。
說(shuō)到這里，你猜得出來(lái)她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！她就是——付佳樂(lè)，怎么樣，是不是在意料之中呀？
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