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優(yōu)秀的作文400字【精選3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
十年后、二十年后、三十年后……說(shuō)起未來(lái)，我想未來(lái)的衣服給將人帶來(lái)極度的方便。
穿上未來(lái)的衣服，就可以不用帶傘、帶帽。這些未來(lái)的衣服，早為你準(zhǔn)備好了。這件衣服有四種不同顏色的按鈕，分別是紅、藍(lán)、綠、橙。它們各有什么用呢？
紅，代表火紅的太陽(yáng)。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，人們會(huì)不由自主的打起傘。打著傘手多累��！只要點(diǎn)一下紅色的按鈕，就會(huì)自動(dòng)給你撐起一把傘，還不會(huì)讓你汗流浹背。
藍(lán)，代表著雨天。當(dāng)陽(yáng)光明媚的`天空變臉成雨天時(shí)，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨傘，這樣你就會(huì)想起藍(lán)色按鈕。點(diǎn)了它，就會(huì)給你披上一件雨衣，帶你在雨中漫步。
綠，代表著刮風(fēng)。我們?cè)诳罩惺强床坏斤L(fēng)的，但是只要樹(shù)葉飄動(dòng)，就說(shuō)明風(fēng)來(lái)了，天變冷了。出門沒(méi)帶外套，不用怕，點(diǎn)綠色按鈕，就會(huì)自動(dòng)給你暖氣，仿佛躲在被窩里一樣。
橙，代表著飛。去熱鬧的場(chǎng)面時(shí)會(huì)擁擠，交通道路上很擁擠。擁擠讓人會(huì)不耐煩。點(diǎn)一下橙色按鈕，衣服就會(huì)讓你飛起來(lái)。帶你飛到想去的地方，像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔，多快樂(lè)呀！
未來(lái)的衣服可以給人帶來(lái)方便，讓人擁有愉快的心情。我真希望，我能設(shè)計(jì)出這樣的衣服。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！辈恢挥X(jué)中，秋姑娘帶著她五彩魔法箱走來(lái)了，她輕輕地?fù)]動(dòng)手中的魔法棒，原本那大片大片翠綠的葉子，立即變得姹紫嫣紅、五彩繽紛。
前幾天，我和媽媽一起去踏秋，一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)一片金色的海洋，走近一看，原來(lái)是一片壯觀的銀杏樹(shù)木，那小扇子似的銀杏樹(shù)葉隨著秋姑娘的'歌聲搖擺，好像在向我們招手呢！
哎呀！那邊怎么出現(xiàn)了“火燒云”？難道是公園著了火？我?guī)е苫蠛筒唤庀蚰沁吪苋ィ瑡寢屢布贝掖业淖汾s著我，抬頭一看，哈哈哈！原來(lái)是大片的楓樹(shù)，好像連成了一片紅色的海洋。記得不久以前這里還是蔥綠一片，現(xiàn)在樹(shù)葉怎么“變戲法”了呢？原來(lái)，秋天一到，天氣漸冷，葉片里的葉綠素被破壞了，花青素就唱起了主角。
那邊是誰(shuí)？竟然敢在秋姑娘面前“面不改色”！原來(lái)是想稱霸四季的松樹(shù)啊，只見(jiàn)它依然披著四季長(zhǎng)青的“龍袍”，一身鋼針?biāo)频乃舍樉拖駧Т痰目�，讓所有人都不敢靠近�?/p>
最后登場(chǎng)的是松柏，它高大雄偉，如松樹(shù)一樣披著四季長(zhǎng)青的龍袍，看樣子是要和松樹(shù)爭(zhēng)當(dāng)“百樹(shù)之王”呢。
秋天真美啊，有紅、有綠、有黃，真是個(gè)五彩繽紛的世界。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
上一年級(jí)的第一天，來(lái)到學(xué)校，周圍的一切都很陌生，我天生膽小，所以小心翼翼地挨到教室，見(jiàn)到了正在忙碌的班主任——陳老師。陳老師留著烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，臉上掛著和藹的笑容，說(shuō)起話來(lái)和聲細(xì)語(yǔ)，讓我一直繃著的神經(jīng)漸漸放松下來(lái)，我開(kāi)始有說(shuō)有笑，變得活潑起來(lái)。我暗暗發(fā)誓：一定做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。
有一天，陳老師要選數(shù)學(xué)課代表，我想：我能不能被選上呢？如果選上了，我該怎么做呢？我就聚精會(huì)神地聽(tīng)著，真慶幸，老師居然真的點(diǎn)中了我，那一刻，我真激動(dòng)，我對(duì)自己更有信心了。
在課堂上，陳老師是我們嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。她講起課來(lái)津津有味，遇到難懂的.地方，她不厭其煩得一遍又一遍，直到我們聽(tīng)明白。誰(shuí)要是上課開(kāi)了“小差”，那準(zhǔn)會(huì)受到小小的懲罰。下課后，陳老師又變成了我們的大朋友。一次下課后，我和幾個(gè)女同學(xué)一塊玩，陳老師裝成大灰狼的樣子嚇唬我，逗得大家笑彎了腰；還有一次，我在考同學(xué)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，陳老師也要我考考她，你看她思考的神情多認(rèn)真！
可是有一天，是我要升二年級(jí)的時(shí)候，我以為還能和陳老師一起度過(guò)二年級(jí)的美好時(shí)光，可是我卻被分到了另一班。在這短短的一年里，我在陳老師的不斷鼓勵(lì)下，處處表現(xiàn)得很出色，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我真想告訴她：“謝謝您，陳老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！”
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