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【精選】老師的優(yōu)秀作文400字合集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師的優(yōu)秀作文400字8篇，希望對大家有所幫助。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇1
一雙炯炯有神的眼睛，一個滑溜溜的圓圓鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的招風(fēng)耳朵。你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——閻老師。
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手，鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。
閻老師是一個很有耐心的人，有一次，我有一題不會寫，突然，老師向我走來，她走到我的桌子前，我心想：閻老師會不會批評我��！我的.心里十分焦急。老師看著我，彎下腰，拿起了一支筆，指點著這一題，親切地對我說：“這題你是不是不會寫�。 蔽业拖骂^不好意思地對老師說：“嗯，這一題我不會寫�！崩蠋熤笇�(dǎo)著我，讓我多讀幾遍題，讀完以后，分析題意，了解題的基本意思，可我還是聽不懂，我看見老師頭上冒著汗，就心想：就算我聽不懂，我也要和老師說我會了。我小聲地跟老師說：“老師，這一題我會了�！庇谑�，老師讓我說一下這題怎么寫。可是我說不出來，老師仿佛知道我的心思，和藹地說：“不要緊，慢慢來�！庇谑�，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫，那一刻，我開心極了！
老師謝謝您！是您教會我知識，知識的海洋很深，我知道您不會陪我走下去，但您是我心目中的好老師，給予我的教誨，我一定會銘記在心！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇2
寒假是一個非常好的休閑時光，我除了與朋友們一起揮灑汗水外，就是獨自一人進(jìn)入那快樂而又美好的世界——書香世界。
寒假時我迷上了雷歐幻像的小說《查理九世》�！恫槔砭攀馈�1至24冊我已全部看過，只是25冊還沒出版，要是出版了，我一定會千方百計地把書弄來看的。
《查理九世》主要講述了主人公墨多多（真名墨小俠）、虎鯊（真名胡沙）、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會說人話的狗狗查理九世組成的`DoDo冒險隊的冒險故事。
《查理九世》這本書不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝，而且還包含了許多知識呢！比如在第23冊《香巴拉，世界的盡頭》中，查理提出了一個科學(xué)名稱：折疊空間。所謂“折疊空間”，就是空間在遭受巨大的外力時，會像紙張一樣折疊起來。只要掌握了折疊空間的結(jié)構(gòu)，就可以在這個空間里“移形換影”。
讀《查理九世》，使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的，而是書。閱讀，是一種品德。我只想說：謝謝你，我的啟蒙老師——書。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師，她姓王，她性格活潑開朗，經(jīng)常與我們打成一片，我們十分喜歡她。
可是王老師上課時，對我們要求十分嚴(yán)格。以前我對上數(shù)學(xué)課沒什么興趣，因為我覺得那些數(shù)字很沒意思，不像語文課那么生動有趣�？墒巧狭送趵蠋煹恼n，和我以往的感覺完全不一樣。王老師經(jīng)常給我們講一些有意思的小故事，在故事中讓我們思考問題，引起了我極大的興趣。同學(xué)們個個學(xué)得輕松自如，時間一長，不由得松懈下來�？墒�，誰也逃不過老師的“火眼金睛”。一旦有人上課走神兒的話，老師就會說：“有人的腦袋在桌子下面‘上班’了�。∈窍胝局险n了嗎？”那些走了神的同學(xué)，立刻會把自己的那“神兒”啊，給收回來了，認(rèn)認(rèn)真真地上課聽講了。
有的時候呢，如果作業(yè)寫得好，上課積極發(fā)言，回答問題十分正確。王老師就會早一點把課講完，剩下的時間，她會給我們講一些有趣的小故事，有時會把家庭作業(yè)早點布置給我們寫，盡可能地讓我們早點寫完作業(yè)。
如果在課堂外，或是與我們單獨在一起時，那她可把平時的那些”正經(jīng)、嚴(yán)厲”都給放下了。此時的'王老師儼然成了“孩子王”！此時的她充滿了青春、活力。她的笑容是多么的美麗，真希望時間永遠(yuǎn)地停留在這兒。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——王老師，您是我最喜歡的老師，我會永遠(yuǎn)記住您。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇4
今天，我趴在窗前，眼睛中映出翟老師的身影。
翟老師是我上五年級時的老師，我們雖然只相處了一年，可她給我留下了深刻的印象。
翟老師上課時表情可豐富了！如果她對你微微一笑，說明你表現(xiàn)得很好，要再接再厲；若是她狠狠地瞪你一下，你要注意了，她已經(jīng)盯上你了；若是你還不認(rèn)真聽講，翟老師的眼珠子將要重重地“砸”在你頭上；若你實在是不聽話，她便使絕招“小李飛刀”，一個粉筆頭下去，準(zhǔn)起比鴨蛋還大的“包”。那可倒霉透了！若是你還不領(lǐng)情，老師會走到你面前說：“某某同學(xué)，你是不是屁股上長釘了？我?guī)湍惆纬鰜戆�！”同學(xué)們哄堂大笑。
翟老師不但表情豐富，說起話來也是滔滔不絕，繪聲繪色。
她講課嘴巴活像一個“小噴壺”。那時，唾液亂飛，若是把這些唾液接起來，足夠裝滿礦泉水瓶。上她的課半秒鐘也不能耽誤，否則……反正她上課就不閑著，這句不完就接下句。可我覺得她并不啰唆，倒覺得有可有意思。
竹筍炒肉？奇怪嗎？翟老師都罰不聽話的孩子吃“竹筍炒肉”�！爸窆S”就是竹子做的教鞭，“肉”當(dāng)然是你胖嘟嘟的小手，“啪”的一下，你的'小手就給“炒”腫了，看你以后還敢不敢犯錯。
時間不早了，我從窗邊一下子撲到床上，我要睡覺了，我要在夢中繼續(xù)回想著幽默的翟老師。
老師的優(yōu)秀作文400字 篇5
親愛的語文老師，您好！
我想對您說：您每天都想我們的媽媽一樣關(guān)愛著我們，像我們的親人一樣呵護(hù)這我們，像我們的保護(hù)神一樣保護(hù)著我們。
您每天那么辛苦，在我們不會的時候還要反復(fù)給我們講解，直到我們學(xué)會為止。您每天晚上還要給我們判作業(yè)，還要準(zhǔn)備下一課的教案，我真心的道一聲：您辛苦了。
還記得，我們學(xué)校第二節(jié)下課要做間操，每天間操我們都做得很好，因為每次您都站在我們的隊伍的后邊，有時候還和我們一起做操。
您做的是那么認(rèn)真。我們很高興有您陪在我們的身邊。我偶爾有一個動作做不好，您還會走過來幫助我。看到您那么耐心，那么溫柔，我的心好溫暖。經(jīng)過您的指點，我做操的時候每次都很認(rèn)真。
和老師在一起的.日子是幸福的。我回想以前，同學(xué)們不努力學(xué)習(xí)，讓您操碎了心。我們知道錯了。我們一定在您講課的時候認(rèn)真聽講，考試的時候努力答題。
不辜負(fù)您對我們的期望。雖然您只能教我們一學(xué)期了，但是我們會珍惜和您在一起的美好時光。讓您快快樂樂的度過每一天。
親愛的老師，我們愛您！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇6
自從上了一年級，語文老師像走馬觀花一樣，換了一個又一個。終于，有一天，學(xué)校破天荒為我們派來了一位男老師，他就是陳剛老師。
陳老師二十多歲，長得白白凈凈的，烏黑的頭發(fā)，既干凈又利索。他一對劍眉下面，一對小眼睛很聚光。小蒜頭鼻子，紅潤的嘴唇。他穿著很樸素。要是不認(rèn)識他的人都會以為他是一個中學(xué)生。
陳老師上課非常幽默風(fēng)趣，記得有一次，他給我們上語文課，講的`是《數(shù)星星的孩子》。這篇課文主要講的是漢朝時候的天文學(xué)家張衡小時候認(rèn)真觀察星星的事。老師教我們有感情的朗讀課文。最后總結(jié)全文后，他神秘的問我們："你們知道張衡的弟弟是誰嗎？"我們一個個丈二的和尚——摸不著頭腦，大伙兒你看我，我看你，都回答不上來。他"噗嗤"笑了，說："張衡的弟弟是我們班的二牛�。《５拇竺袕堊雍獍�！"大伙聽了，哈哈大笑。腦后豎著小拉拉辮的二牛，在同學(xué)們的哄笑中，不好意思的摸著頭，也笑了。
陳老師還是一位國學(xué)愛好者。他無償為國學(xué)班同學(xué)講課。閑暇之余還跟隨者國學(xué)志愿者去幫助孤寡老人，掃院，洗衣，在他的影響下，我們班同學(xué)個個講文明，懂禮貌。李宗陽同學(xué)暑假參加傳統(tǒng)文化教育夏令營中，尊老愛幼，吃苦耐勞，在艱苦的條件中歷練自己。成了學(xué)校和國學(xué)班的公眾人物。
陳老師，四三班同學(xué)心中的偶像。我們大家愛你！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇7
在我的老師中，最難忘的就是我的語文老師。
她，大大的眼睛，臉有點方方的感覺。烏黑的頭發(fā)，喜歡穿一件藍(lán)色或白色的衣服，夏天的時候喜歡穿裙子。經(jīng)常戴一只手表，手上還戴著一枚漂亮的戒指。
聽她講課的時候，我們必須用心回答問題。如果老師提問，只有個別同學(xué)舉手回答。那么就耐心給同學(xué)們再講一遍，直到大多數(shù)同學(xué)舉手發(fā)言才能通過。在老師的耐心教育下，我便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績開始迅速回升，奪回了我原有的.前三名。
然而，最令我難忘的還是那一次我的臉“受傷”的經(jīng)歷。在我們低年級的時候，最喜歡在教室里玩拉火車的游戲。一次，我們在玩拉火車游戲時，不小心后面有一位同學(xué)推了我一把。正好我在經(jīng)過一個桌子，于是臉便撞到了桌角，瞬間鮮血就流了下來。
記得那次意外發(fā)生后，我的語文老師知道后，便迅速地跑到我的身邊，焦急得問我疼不疼。她一邊給我家里打電話，一邊遞來一段紙讓擦一擦血。第二天，我在課間做操時，老師還抽出時間問我傷口還疼不疼。
啊，我敬愛的老師。學(xué)習(xí)上您嚴(yán)格要求，生活中您關(guān)愛慈祥。我永遠(yuǎn)也忘不了您！
老師的優(yōu)秀作文400字 篇8
小學(xué)，是每個人整個學(xué)習(xí)生涯中最長，也是讓人記憶最深刻的時期。而我，即將小學(xué)畢業(yè)，告別母校，進(jìn)入初中。我覺得與學(xué)校比起來，我的小學(xué)老師更讓我難忘。而在教導(dǎo)過我的老師中，有一位老師始終讓我難忘。他是我小學(xué)生活中為數(shù)不多的男老師之一——曹老師。
曹老師從四年級起就教我們的'數(shù)學(xué)，他在我心目中就是一位很嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的老師，我并不覺得很喜歡他。但到了六年級下學(xué)期時，數(shù)學(xué)任課老師的突然換人讓我反而想念起了曹老師。我想可能每個人都會把自己的老師在心里小小的比較一下吧，因為新的任課老師來后，幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為曹老師就是個“小天使”。陳老師在一節(jié)語文課上和我們談起曹老師后，我發(fā)現(xiàn)曹老師是一位特別認(rèn)真、開明的老師。他總是把自己整理好的筆記謄抄在黑板上給我們抄，所有考試會考的題都給我們講透了，就為了讓我們考出一個理想的成績。有時候氣極了，就給我們講“十年讀書寒窗苦”的道理。陳老師說，曹老師在看到我們的期末成績時總是很失望。我聽了不禁有些愧疚，自己當(dāng)年怎么不考的好些。其實老師他從不拖堂，作業(yè)也總是布置得很少，放假時基本上不布置作業(yè)，也總是讓我們“玩歸玩，學(xué)歸學(xué)”......
也是奇怪，曹老師教我們時，我們從沒覺得他有什么好，但他因腦溢血住院后，我們卻無比的想他。只希望老師可以平安出院，下一次可以教出他最滿意的學(xué)生。
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