- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
我有一個(gè)好爸爸，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，一雙嚴(yán)肅的眼睛，額頭上有一個(gè)“1”字，那是爸爸小時(shí)調(diào)皮所留下的傷痕，好像表示爸爸什么都第一。我的爸爸有一張會(huì)變形的臉——有時(shí)爸爸因?yàn)槲页煽?jī)好而高興，有時(shí)因?yàn)槲也宦?tīng)話而生氣。
爸爸有許多優(yōu)點(diǎn)，特別喜歡搞些發(fā)明創(chuàng)造，如就像廚師的后代一樣，喜歡發(fā)明一些菜式，而且，爸爸還有許多學(xué)習(xí)的好方法。
記得有一回，我正在做作業(yè)，可是有一道題不會(huì)做，思來(lái)想去仍然是一籌莫展，我急得像熱鍋上的螞蟻，在那兒直抓腦袋。爸爸看到我垂頭喪氣的樣子，知道我學(xué)習(xí)上肯定又遇到攔路虎了，就主動(dòng)過(guò)來(lái)我問(wèn)要不要幫忙。我當(dāng)時(shí)真是求之不得，爸爸平時(shí)教導(dǎo)我，做事情盡力靠自己，想方設(shè)法完成，才會(huì)記得牢學(xué)得快，所以他從來(lái)不會(huì)直接告訴我答案。于是我問(wèn)爸爸怎樣做，然后，爸爸就一步一步講解給我聽(tīng)，我聽(tīng)后總算明白了——原來(lái)我把問(wèn)題復(fù)雜化了！一抬頭，我看著爸爸獎(jiǎng)勵(lì)的眼神，不好意思地笑了，很快就把題做完了。做完后，爸爸又出了一道差不多類型的`題目給我做，我想了一會(huì)兒，就做出來(lái)了。爸爸表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)后萬(wàn)分高興。
爸爸為了家庭開(kāi)支，一天要做倆份工作，但一回到家，他總要爭(zhēng)取看半個(gè)小時(shí)電視，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“電視迷”。他最喜歡看香港電視新聞，所以，每當(dāng)有精彩的節(jié)目，我都錄下來(lái)，補(bǔ)償他一天的辛勞。
爸爸晚上睡覺(jué)有時(shí)打呼嚕，媽媽說(shuō)爸爸白天干活太辛苦，所以晚上就打呼嚕，表明爸爸睡得很香甜，我知道以后，覺(jué)得爸爸打的呼嚕比什么都好聽(tīng)，有時(shí)像打雷，有時(shí)像大浪，還有時(shí)像老牛在低鳴，又像一群不識(shí)趣的青蛙樂(lè)得呱呱叫，打破了我不少好夢(mèng)，可我并不討厭這種聲音，聽(tīng)了這聲音，我睡得更踏實(shí)了。
爸爸，我愛(ài)你，女兒希望永遠(yuǎn)聽(tīng)到你的呼嚕聲。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
中國(guó)的漢字，不僅字形美觀，還有著悠久的歷史。
其中，我最喜歡的，當(dāng)然就是書字啦！
瞧，那兩個(gè)橫折，好似階梯一般，正如高爾基所說(shuō)的：書是人類進(jìn)步的階梯。而那一豎，不正像一個(gè)頂梁柱嗎？還有，那一點(diǎn)，就好似一個(gè)人，在知識(shí)的高峰，不斷攀登。書，給予了我們知識(shí)，給予了我們歡樂(lè)。
小時(shí)候，我受到愛(ài)看書的`媽媽影響，漸漸變得也愛(ài)看書了。起先，我先讀了讀媽媽推薦的注音兒童書，覺(jué)得書里的故事很有意思，便漸漸加大了閱讀量。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，，便按照它的字形，結(jié)結(jié)巴巴地猜著念。后來(lái)，我通過(guò)媽媽的介紹，認(rèn)識(shí)了一位無(wú)聲的老師——字典。有了這位老師的幫忙，我改正了以前那些錯(cuò)誤的讀音，學(xué)了很多知識(shí)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越覺(jué)得書，是十分有用的。我雖從來(lái)沒(méi)有到過(guò)揚(yáng)州，但，我能從朱自清的《揚(yáng)州茶館》中，了解到那里的美食，就好像自己已經(jīng)來(lái)到了揚(yáng)州，并在揚(yáng)州游了一圈。書，就好似一個(gè)通往古今中外的隧道，使我游歷了各個(gè)朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文學(xué)，是何等的美妙；書，是一把打開(kāi)寶庫(kù)的鑰匙，打開(kāi)寶庫(kù)，里面就是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的精神財(cái)富。
我們的生活里，要是沒(méi)有了書籍，就好比鳥(niǎo)兒失去了翅膀，就不能再遐想的天空中盡情飛翔；要是沒(méi)有了書籍，就好比魚(yú)兒失去了魚(yú)鰭，就不能在知識(shí)的海洋之中盡情遨游；要是沒(méi)有了書籍，就好比大地失去了鮮花的點(diǎn)綴，變得越發(fā)枯燥
一句話，我以后寧愿用知識(shí)武裝自己，也絕不用華麗的服飾來(lái)打扮自己！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
根舊鞋帶，橫躺在路旁，靜靜的。
這是根普普通通的鞋帶，是那么微不足道。誰(shuí)也不知道它是被誰(shuí)扔到這里的。唯可以肯定的是，它的身上有好幾道裂痕。
就這樣，過(guò)了天，兩天，三天……
那是個(gè)充滿陽(yáng)光的`下午，只蚯蚓在泥土中快樂(lè)地爬行著。偶然間，這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。
“朋友，你怎么了？”它把鞋帶當(dāng)成了另只蚯蚓。當(dāng)然，鞋帶沒(méi)有說(shuō)話。也沒(méi)有動(dòng)彈。
“朋友。請(qǐng)你說(shuō)話呀，”這時(shí)，蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕，“朋友，你定是被人弄傷了，對(duì)嗎？走，我這就帶你去我家，我家就在馬路對(duì)面�！�
說(shuō)完，它便吃力地拖著鞋帶往前走。
這時(shí)，傳來(lái)個(gè)男孩的聲音：“快看，這條笨蚯蚓，拖著根又粗又舊的鞋帶！”
又傳來(lái)個(gè)聲音：“看我把這個(gè)臟東西修理下�！痹捖�，小蚯蚓恐怖地看到，在它看來(lái)似巨人般的男孩，手持把小刀，冷笑著，殘忍地切掉了它的尾端。
小蚯蚓開(kāi)始全身顫抖，痛苦地在地上滾來(lái)滾去。那些壞孩子們大笑著離開(kāi)了。小蚯蚓心想：不能在這里拖延時(shí)間了，我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷�。∮谑�，它忍住疼痛，使出吃奶的力氣，終于抱著鞋帶爬到了馬路上。
這是條車輛川流不息的馬路。每次開(kāi)過(guò)來(lái)的龐然大物都隨時(shí)可能要了小蚯蚓的命。但這是條非常機(jī)靈的小蚯蚓，在車輪左右滾來(lái)滾去，次次巧妙地死里逃生。無(wú)例外的是，每次它都拼命護(hù)住鞋。快了，快了，就快到馬路的另邊了。這時(shí)，輛龐大的大卡車駛了過(guò)來(lái)。小蚯蚓已筋疲力盡，不可能再次抱著鞋帶安然無(wú)恙。其實(shí)它本可以自己逃命，但是它做出個(gè)即使最偉大的人也很難做到的事，它使出全身力氣，將鞋帶推到路邊，沖著鞋帶大喊：“朋友，鉆進(jìn)泥土里吧，快，下面就是我的家……”話音未落，只見(jiàn)卡車沖過(guò)去，可憐的小蚯蚓被壓成灘，個(gè)高尚的小生命瞬間離開(kāi)了人世間……
而那根舊鞋帶，仍橫躺在路旁，靜靜的……
優(yōu)秀的作文600字 篇4
在人與人交際越來(lái)越密切的當(dāng)今社會(huì)，文明、禮儀已成為必不可少的交際工具。禮儀、文明是一個(gè)人品質(zhì)表現(xiàn)的方法，一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。
文明、禮儀向來(lái)是我們中華民族懂得的美德。作為祖國(guó)的接班人難道不應(yīng)該起帶頭作用嗎？
在學(xué)校里，禮儀就是每天早晨尊敬地向老師問(wèn)一聲好；就是在同學(xué)需要幫助是慷慨地拿出你的筆；就是用微笑面對(duì)生活中的每一個(gè)人。諾貝爾曾說(shuō)：“不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。”尊重別人，換來(lái)的是朋友的坦誠(chéng)相對(duì)，又何樂(lè)而不為呢？
在校外，文明不也同樣重要嗎？文明，僅僅是在公交車上的一次讓座；文明，僅僅是撿起果皮，扔進(jìn)垃圾桶；文明，僅僅是少踩一次草坪。我曾經(jīng)目睹過(guò)這許多情景：在公交車上一個(gè)彪壯大漢作在位子上，旁邊的婦女艱難的站著，懷里抱著一個(gè)哇哇大哭的嬰兒。那大漢卻視若無(wú)睹地繼續(xù)觀賞景物。一位小男孩吃完零食，袋子卻隨手一揚(yáng)。
“百善孝為先”。在家中，出門時(shí)和父母打招呼，為父母端上一杯茶，遞上一塊毛巾，換來(lái)父母欣慰的笑；早上甜甜地向父母問(wèn)一聲好，這多簡(jiǎn)單��！
生活中最講究的是文明禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)說(shuō)都重要。文明禮儀并不是夸夸奇談，而是要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。儀態(tài)端莊大方，服務(wù)周到其全。優(yōu)秀文化的'修養(yǎng)，良好的道德品質(zhì)和振奮的精神氣質(zhì)是我們21世紀(jì)中小學(xué)生的風(fēng)貌，也是我們中國(guó)13多億公所必須具備的！
在這個(gè)歡呼和諧的時(shí)代，一個(gè)禮貌稱呼、一句輕聲問(wèn)候、一個(gè)助人舉動(dòng)，都會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)限的溫暖。只有講文明，懂禮儀，我們才能贏得他人的尊重。敬人者，人恒敬之。陶冶禮儀，踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起，一起構(gòu)建和諧社會(huì)的夢(mèng)想。
優(yōu)秀的作文600字 篇5
窗外陽(yáng)光普照著大地，微風(fēng)拂過(guò)，只留落葉一片。在斑駁的樹(shù)影婆娑間，我極力想追尋那一片永恒，它卻悄然飄進(jìn)心海，激起一陣莫名的酸楚。這與我想起兒時(shí)嘗紫藤花味的甜膩，形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
跟著時(shí)鐘嘀嗒，坐上去追夢(mèng)的班車，乘著思緒落到三年前的一天。
“叮鈴鈴......”下課鈴如鬧鈴般響起，打斷上午的安寧。也許是艷陽(yáng)高照，午間大地蒸騰的'緣故吧。剛從午自習(xí)中緩過(guò)神來(lái)，醒意惺忪的我們一派睡眼朦朧。然而，沒(méi)過(guò)幾秒，教室便像炸開(kāi)了鍋一般，沸沸揚(yáng)揚(yáng)起來(lái)。那時(shí)和我最要好的同學(xué)飛奔過(guò)來(lái)，神秘兮兮的，對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)。”我一時(shí)沒(méi)有防備，便被她拉扯到開(kāi)滿紫藤花的小路上。正午的紫藤花在陽(yáng)光的沐浴下散發(fā)出難以言喻的，璀璨的光芒。我險(xiǎn)些跌進(jìn)這花海的心潮，就在這時(shí)，我的好伙伴扯扯我的衣角。示意要我過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)身，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，就被眼前人的動(dòng)作嚇到了。一個(gè)人手拿紫藤花，對(duì)著花的根部吸吮起來(lái)。
我隨即傻了眼，好伙伴見(jiàn)我一副老鼠見(jiàn)了貓的吃驚樣，忍不住捧腹大笑起來(lái)。隨而又賊兮兮地跟我說(shuō)：“這個(gè)花可以吃，而且甜絲絲的�！蔽矣彩遣幌嘈牛�(jiàn)她們都如此，心想也沒(méi)事。趁一時(shí)之快，當(dāng)機(jī)立斷，摘下花下細(xì)嘗一番。沒(méi)想到，真有一股甜香回蕩在唇齒間，頓時(shí)口齒留香。
我想，那股香至今仍在我心頭蕩漾，那是發(fā)自內(nèi)心的香。如今，我丟了童年，丟了伙伴，只有那抹香寄存心間。
兒時(shí)的記憶，伴著縷縷花香縈繞在心海之上。化作一簇簇雪白的浪花，隨著微風(fēng)融入我的心房。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
昨天，出差半個(gè)來(lái)月的爸爸拖著疲倦的身體回到了家。走時(shí)，他頂著一頭烏黑的頭發(fā)（美發(fā)店的功勞），胡子刮得干干凈凈，再加上筆挺的西裝、亮亮的皮鞋，顯得年輕、精神�！袄习郑阋残U帥的嘛！”我這樣對(duì)爸爸說(shuō)。可回來(lái)時(shí)，他頭發(fā)花白，嘴角、臉上長(zhǎng)滿了又濃又黑的胡茬，尤其是那雙眼睛，夾雜著倦意。
晚上，我坐在燈下做作業(yè)。這次的作業(yè)可真難，花了這么多心思，一丁點(diǎn)兒思路也沒(méi)有，我不禁有些心煩。
“呼嚕，呼……”一陣鼾聲傳入我的耳朵，打斷了我的思路。又是爸爸，每次回家都這樣，讓人受不了。我本來(lái)就很煩的心更加亂了�？纯幢P中那個(gè)爸爸為我削的大蘋果，努力靜了靜心，拿來(lái)耳塞堵住雙耳，繼續(xù)做題。“對(duì)，應(yīng)該……”我心里一陣喜悅。“呼，呼嚕……”那刺耳的聲音再次傳人我的耳中，“應(yīng)該，應(yīng)該……應(yīng)該什么？”嘿！剛剛有的一點(diǎn)兒思路又被那煩人的聲音打斷，我沒(méi)法兒再繼續(xù)了。任性的'我一把抓起那個(gè)大蘋果，砸進(jìn)了紙簍，然后重重地躺到床上，生氣睡了。
在夢(mèng)中，我還不時(shí)惦記著沒(méi)做出的題，而那討厭的呼嚕聲似乎還在響著。第二天體育課，老師讓我們練習(xí)跑步，累得我雙腿發(fā)軟，頭也昏昏沉沉。一回到家，我丟開(kāi)書包便一頭倒在了床上。
一個(gè)多小時(shí)之后，我爬了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“徽兒，你怎么打起呼嚕來(lái)了？”我很快地答道：“人家太累了嘛。昨天……”我愣住了，我打呼嚕了？那是因?yàn)槲姨哿�，我原諒自己，而爸爸打呼嚕就不是因�(yàn)樗倪^(guò)度勞累嗎？我急忙跑到紙簍旁，撿起那個(gè)蘋果，它已經(jīng)蔫了，看上去很丑，我卻將它放在了嘴邊，我的雙眼模糊了……
又是一個(gè)晚上，我坐在燈下，聽(tīng)著那時(shí)起時(shí)斷的聲音，轉(zhuǎn)頭看了看爸爸的房門，會(huì)意地笑了，全心地投人了題海之中。
“呼嚕，呼……”
優(yōu)秀的作文600字 篇7
在我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我一本《成語(yǔ)故事》，至今，它都是我唯一的一本《成語(yǔ)故事》書。每天，我都要來(lái)看看它，壓平它的折角，它仿佛就是我的好朋友一樣。
我的這本《成語(yǔ)故事》書可漂亮啦！它穿著黃綠相間的連衣裙，上面畫有一些文物的花紋，裙子中間還有四個(gè)顯眼的大字：“成語(yǔ)故事”。它長(zhǎng)約17厘米，寬約20厘米，厚約3。5厘米。字典太小而覺(jué)得不顯眼，哪怕是寬寬的《十萬(wàn)個(gè)為什么》與之相比也覺(jué)得小了一些；瞧，我這本《成語(yǔ)故事》的大小卻剛剛好�？粗夷潜尽冻烧Z(yǔ)故事》可愛(ài)的樣兒，我就更喜歡它了。
我的《成語(yǔ)故事》不僅封面好看，還是我學(xué)習(xí)上的.好幫手呢！它常常為我揭開(kāi)一些“未解之謎”。
有時(shí)候，我做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)寫的成語(yǔ)，這時(shí)，我就要請(qǐng)教一下《成語(yǔ)故事》了。我用音序法，很快就找到了這個(gè)成語(yǔ)，并學(xué)寫這個(gè)詞；有時(shí)候，我看到了一個(gè)陌生的成語(yǔ)，不知道它的意思，我便得再次請(qǐng)教《成語(yǔ)故事》登場(chǎng)了，我很快找到了這個(gè)成語(yǔ)，并知道了它的意思及它的典故；還有時(shí)候，父母、同學(xué)或老師告訴我某個(gè)成語(yǔ)寫錯(cuò)了，而我卻不知道是哪里錯(cuò)了，這時(shí)，我就得請(qǐng)“《成語(yǔ)故事》醫(yī)生”來(lái)查查病了。我快速找到這個(gè)成語(yǔ)，知道了到底是哪里寫錯(cuò)了。我的《成語(yǔ)故事》真是一位默默奉獻(xiàn)的好老師呀！其實(shí)，在生活中，默默無(wú)聞的人有很多，比如：我們敬愛(ài)的老師、醫(yī)院里的白衣天使們、清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人們
我喜愛(ài)我的《成語(yǔ)故事》，更愛(ài)那些為人們、為社會(huì)默默作出貢獻(xiàn)的人們！
優(yōu)秀的作文600字 篇8
屋外。
房頂上，大街上，汽車上……都白亮亮的，放眼望去，除了稀稀疏疏的行人，毫無(wú)一絲生氣，倒像是視頻點(diǎn)了暫停鍵。街上的老樹(shù)也像病了似的，一動(dòng)也懶得動(dòng)，葉子打著卷，拼命地想湊在一起，好找到一點(diǎn)奢侈的陰涼。
屋內(nèi)。
我盤膝坐在有些發(fā)熱的地板上，使勁往風(fēng)扇跟前湊了湊，盤起的腿上堆放著幾本練習(xí)冊(cè)。我直了直腰，聽(tīng)到后脊發(fā)出了勞累的“嘎嘣”聲，兩手捏著寬大的T恤衫來(lái)回抖動(dòng)，看著身前的作業(yè)發(fā)了愁。暑假過(guò)去一半多了，可我的作業(yè)……也想越氣惱，身上便出了汗，變得粘粘的。我猛地站起身，長(zhǎng)舒了一口氣，腿上堆放的書“嘩啦”一聲砸在了地上。
媽媽聞聲從廚房探出頭來(lái)，微微皺了皺眉，手里“乒乒乓乓”的。只有我知道她一定是在給我做冰糖雪梨吧。我尷尬一笑，拎著作業(yè)本跑到了另一塊還未坐熱的地板上，埋首于題海。
一會(huì)的功夫，媽媽從廚房里走了出來(lái)，手上端著我期盼已久的冰糖雪梨。
媽媽沒(méi)有遞給我，而是先從臥室里拖來(lái)了涼席。“地上涼，坐著。”我識(shí)相的.過(guò)去，把作業(yè)本一股腦的倒在地上。我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的冰糖雪梨，輕輕喝了一口，一股涼意短時(shí)傳遍全身，也澆滅了我心中的煩躁。我滿足的抿了抿嘴，便一下子喝掉了整杯，又看了看媽媽，我笑了笑�！昂煤龋 蔽野驯尤o媽媽，她好像明白了我的意思一般�！拔以俳o你盛一杯�！�
媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我回頭，看她微胖的背影，心頭忽然一動(dòng)。冰糖雪梨，媽媽為我遞過(guò)無(wú)數(shù)次了，可我又有幾次體會(huì)到他埋藏在其中的情呢？
“媽媽。你給自己盛一杯吧”
媽媽回頭，微微一愣，笑顏如花，雙眸中似乎閃著些光芒。
我向屋外看去，數(shù)值搖曳著，樹(shù)葉也慢慢伸展開(kāi)來(lái)�！捌痫L(fēng)了�！蔽议]起雙眼，回味著冰糖雪梨的清涼，撿拾著那些被忽略的美好。
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的手表優(yōu)秀作文10-01
優(yōu)秀校運(yùn)會(huì)作文優(yōu)秀11-08
賽跑優(yōu)秀作文優(yōu)秀12-06
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
清明趣優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-23
鬧元宵優(yōu)秀優(yōu)秀作文09-22