優(yōu)秀的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
在開學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校教室見面了，他就是王志節(jié)——我們班的調(diào)皮鬼。
在上課的前幾分鐘，他爸爸還專門開車來(lái)了一趟，給了他一盒包裝精美的橡皮，他爸爸說(shuō)：“我?guī)Ыo你一盒橡皮做文具。”他爸爸走后，他就把橡皮盒打開了。到了第一節(jié)下課他就開工了，調(diào)皮鬼拿出了一把尺子和一塊橡皮，用尺子三兩刀就把這塊橡皮切得粉身碎骨了。這些橡皮被調(diào)皮鬼粉碎之后成了幾個(gè)小塊。過(guò)了幾分鐘三塊橡皮都成了他的“刀下之鬼”了。到了上課時(shí)，沒(méi)想到他會(huì)用這些小塊橡皮砸同學(xué)，這么多的橡皮要切出多少塊小橡皮��！
如果我們多一些節(jié)約，少一些浪費(fèi)，那山區(qū)的小朋友就會(huì)有很多人的學(xué)習(xí)條件得到改善。這又讓我不禁想起那些貧窮山村的小同學(xué)們，他們的生活多么窮困，如果我們把浪費(fèi)的文具給山村的小朋友，那該有多好��！山村的那些小朋友沒(méi)有漂亮的教室，沒(méi)有很好的桌椅，更沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的生活，甚至上學(xué)也要從事繁重的家務(wù)勞動(dòng)，他們每天要六點(diǎn)多就起床，靠走路翻過(guò)幾座大山，八點(diǎn)多才能趕到校園。山村的教師要一個(gè)多月才能下山一次，給那些孩子購(gòu)買少量的'文具，而我們的生活很優(yōu)越，不愁吃不愁穿，如果我們把不看的圖書，浪費(fèi)的文具都節(jié)約下來(lái)，送給這些山區(qū)的小朋友，那他們的生活一定會(huì)得到出改善，他們一定會(huì)非常高興，會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)，那他們的生活一定會(huì)更加美好。
我下次一定要好好愛(ài)護(hù)文具和書本，不要浪費(fèi)，多給山區(qū)小朋友一些關(guān)愛(ài)！
優(yōu)秀的作文 篇2
站在一堆白種人和黑種人中，我可大聲宣布：“我是中國(guó)人！”；站在不會(huì)說(shuō)中文的老外群眾中，我可大聲宣布：“我是中國(guó)人！”；站在天安門前的升旗臺(tái)旁，我可大聲宣布：“我是中國(guó)人！”這就是我親愛(ài)的祖國(guó)——中國(guó)。
我最親愛(ài)的祖國(guó)幅員遼闊。當(dāng)我們這里太陽(yáng)從海里蹦出來(lái)時(shí)，新疆仍然沉浸在月與星的相交輝映中；當(dāng)我們這里享受著明媚的初春光景時(shí)，漠河仍然下著鵝毛大雪，大地上白雪皚皚，樹枝上銀裝素裹；當(dāng)我們這里下著傾盆大雨，大西北仍然一片荒蕪，一滴雨也落不下來(lái)。啊，我們愛(ài)你，中國(guó)。
我最親愛(ài)的祖國(guó)風(fēng)景優(yōu)美。瞧！杭州西湖的淡妝濃抹；蘇州園林的古色古香，桂林山水的清奇俊秀，九寨溝的靚麗風(fēng)景，萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒起伏……我們祖國(guó)從東到西，從北至南，都有看不完的美景，讓我們流連忘返。啊，我們愛(ài)你！中國(guó)！
我最親愛(ài)的祖國(guó)歷史輝煌。從夏商周春秋戰(zhàn)國(guó)，到唐宋元明清，五千年的輝煌歷史。始皇統(tǒng)一中國(guó)、鄭和七下西洋、戚繼光抗倭寇、林則徐虎門硝煙、岳飛精忠報(bào)國(guó)、張騫出使西域、玄奘去天竺學(xué)佛……這些家喻戶曉的故事只要是中國(guó)人都知道。啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
我最親愛(ài)的.祖國(guó)文化精深。古代四大發(fā)明中，其他的都被摧毀了，只有中國(guó)至今還用象形文字。這些漢字經(jīng)過(guò)了五千年的磨煉，成為了今天的簡(jiǎn)體字。唐詩(shī)宋詞元曲明清小說(shuō)，那么多詩(shī)詞，小說(shuō)作家智慧的結(jié)晶，讓我們久久不能忘記。我們祖國(guó)的象棋、圍棋、四大發(fā)明等，樣樣都凝聚著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的心血的結(jié)晶。啊，我們愛(ài)你，中國(guó)！
中國(guó)，一個(gè)熟悉的名字；中國(guó)，一個(gè)強(qiáng)大的民族；中國(guó)，一個(gè)偉大的母親……啊！我們愛(ài)你，中國(guó)！
優(yōu)秀的作文 篇3
“我飛，我飛，我飛飛。”我是一只剛學(xué)會(huì)飛的小小鳥，我拼命練習(xí)飛，我使命練習(xí)飛。我飛翔，我快樂(lè)，我的夢(mèng)想就是能飛得更高，更穩(wěn)。正所謂夢(mèng)想飛飛飛嘛！
某日，我飛行太累了肚子空空如也，可食物也找不著。萬(wàn)分無(wú)奈無(wú)奈下，只能停在樹枝上，邊休息邊看看有沒(méi)有自投羅網(wǎng)的蟲子，或面包渣之類的東西�！昂孟阊�！”一陣面包味，飄入我的鼻孔。我連忙飛下去，津津有味的吃了起來(lái)�！把剑 币徊恍⌒�，我被人類“活”捉了。
我被關(guān)進(jìn)一所“監(jiān)牢”里。我傷心，我孤獨(dú)。我的主人，是一對(duì)經(jīng)常吵架的夫妻。女主人和男主人吵完架，她總把氣撒在我身上。她一發(fā)火，就來(lái)拔我的'毛。沒(méi)幾天，我的毛就被拔光了，身上就光溜溜的了。我想念親人，爸爸媽媽真的好想它們哦！一天又一天，主人再也聽不到我啼轉(zhuǎn)的歌聲。我的飯量越來(lái)越少，直到死亡。主人見我死去，隨手把我扔在了馬路邊。
隨即，我化作一股輕煙飄入天空。我在上空，望著人類，情不自禁地向人類呼吁：人類，醒悟吧！不要再讓動(dòng)物為你們流一滴血。難道，在你們手中失去生命的，還少嗎？
優(yōu)秀的作文 篇4
今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。
從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書、寫字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認(rèn)字，從此，他變有了讀書的能力。讀到這段話，我就戛然而止。一下子就體會(huì)到了匡衡家的貧窮，那時(shí)，他連書都讀不起，更何況還要打工讀書，這真是太辛苦了！之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了。可是這是一個(gè)新的問(wèn)題出現(xiàn)了，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，買不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線光線刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前。匡衡想了想，我可以借用他們家的燈光看書�。∮谑�，他拿著小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開了洞，果然，匡衡可以認(rèn)真讀書了！他驚喜萬(wàn)分。讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的.情況下，他還這樣地渴望讀書，表現(xiàn)了匡衡對(duì)讀書的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達(dá)，有些人還不愿意（讀書），我真的想對(duì)她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？
這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習(xí)，但是他這種讀書的精神是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……以后我要多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識(shí)，成為一個(gè)有用的人！
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