- 相關(guān)推薦
猜字謎優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的猜字謎優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
猜字謎優(yōu)秀作文1
“叮零零……”上課鈴響了，大家紛紛跑進(jìn)教師，等待“暴風(fēng)雨”的襲擊。誰知老師一走進(jìn)教師，就說出了本次作文題目——猜字謎。每次同學(xué)們聽到“猜字謎”三字，就像是打了雞血似的，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室都“炸”開了鍋。
游戲開始了，只見老師在黑板寫了三字——八十八。唉？這個(gè)字謎我在哪里好像見過，我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會兒，一個(gè)字在我的.腦海中浮現(xiàn)出來，我舉起了手，嘴不停吼著：“哦哦哦……我知道了……”我站了起來，說：“米！”“回答正確！”老師笑著說。我驕傲地?fù)P了揚(yáng)頭，感覺自己簡直聰明絕頂。
接著，老師說了下一題：夫人何處去。這可把全班同學(xué)難住了，有的抓耳撓腮，急得漲紅了臉；有的打開了本子，開始拼拼湊湊。而我卻打開了腦洞：夫人何處去，把夫的人去掉的話……說時(shí)遲那時(shí)快，還未等我舉手，就早已有同學(xué)說出了答案：二！我心里后悔極了，如果當(dāng)時(shí)快一點(diǎn)就好了。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已到最后一個(gè)字謎了，我摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。老師將題目寫在了黑板上：廣大為喜。一下子，教室里鴉雀無聲，似乎空氣都凝固了，只能聽見筆在紙上“唰唰”響的聲音，大家都陷入了沉思。廣和大為什么會為喜？一分鐘、五分鐘，還是沒人答出來。這下，老師憋不住了，公布了答案：慶。我們這才恍然大悟。
這節(jié)課讓我懂得了：知識積累很重要，看來我們平時(shí)還是要多讀書，多積累，這樣才能增長知識。
猜字謎優(yōu)秀作文2
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們期盼已久的猜字謎活動。我們高興得手舞足蹈。
上課了，老師宣布”我是猜謎小高手“活動開始，我們被分為快樂隊(duì)和開心隊(duì)兩支隊(duì)伍，我是開心隊(duì)的隊(duì)員。剛開始是必答環(huán)節(jié)，要回答主持人薛博文提出的字謎。如果一個(gè)隊(duì)沒答出來，就由對方回答。如果對方答對了，就加十分。先由我們”開心隊(duì)“回答。我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，第一道題我們輕松搞定，第二道題也沒難住我們，直到第八題也是小菜一碟，但是第九道題卻一下子把我們難住了，我們鴉雀無聲，苦思冥想，對方卻在幸災(zāi)樂禍的數(shù)起了倒計(jì)時(shí)。時(shí)間到了，很遺憾，我們沒有想出來。該對方回答了，也許是這個(gè)字謎太難了，他們也沒答出來。最終我們隊(duì)得了80分。該他們隊(duì)答題了，他們答對了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我們都心急如焚，心里想著”千萬別答對千萬別答對“，不想他們答起題來卻像喝涼水那樣簡單，一下子全部答對了，獲得100分。在這一輪，他們暫時(shí)領(lǐng)先。到了搶答題環(huán)節(jié)，我們漸漸地趕上了，他們又超過了我們。我們都很著急，鄧嘉誠都急哭了。
經(jīng)過激烈的搶答題環(huán)節(jié)，我們打平了。然后又開始了歇后語比賽，我們雙方都踴躍的'回答，我們超過了他們，他們又超過了我們，我們雙方你爭我趕，最后我們以10分的優(yōu)勢贏得了比賽。
雖然我們這一次勝利了，但是對方的表現(xiàn)也贏得了我們的尊重。但是如果我們驕傲的話，他們就會超過我們，所以我們要不驕傲，爭取下一次還得冠軍。
猜字謎優(yōu)秀作文3
“丁零零……”上課鈴響了，蔡老師邁著輕快的`步伐走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“今天這節(jié)課，我們來玩一個(gè)猜字謎的游戲�！薄昂�！”同學(xué)們異口同聲地回答。只聽蔡老師說：“但有個(gè)要求，必須舉手回答�！薄翱梢��！贝蠹矣执饝�(yīng)了。
只見蔡老師先在黑板上寫下了這幾個(gè)字：一人一口。魏宇辰馬上搶著說：“日�！辈汤蠋燁^也不抬地問：“誰說的？”大家說：“魏宇辰。”蔡老師說：“站起來。我不是說了要舉手發(fā)言嗎？再說，怎么可能是‘日’字呢？”
我左思右想：一個(gè)單人旁，一個(gè)口，一個(gè)一，那是不是‘仲’字呢……還沒等我想好，劉媛夢就和代建男同時(shí)舉起了手。蔡老師說：“劉媛夢。”劉媛夢說：“合�！辈汤蠋熣f：“對呀！你們看，‘人’、‘一’和‘口’合起來，不就是‘合’字嗎？”代建男說：“老師，還有。”蔡老師問：“還有什么字？”代建男說：“吞�！辈汤蠋熣f：“吞……也算是吧�！�
接著，蔡老師出了“一口咬掉牛尾巴”。同學(xué)們還沒等老師的話說完，就爭先恐后地舉起了手。因?yàn)槎昙墝W(xué)“告”字時(shí)，老師問過同學(xué)們怎么記，萬子凌就說過“一口咬掉牛尾巴”，所以，大家對這個(gè)謎語早已非常熟悉。
后來，蔡老師又出了“人才入門”等等，同學(xué)們都一一猜對了，一節(jié)課就在這緊張而又歡樂的氣氛中過去了。
啊，猜字謎是那么有趣，既讓我們增長了知識，更給我們帶來了歡樂。
猜字謎優(yōu)秀作文4
叮鈴鈴，上課了。程老師播放了猜字謎的動畫片。動畫片里的程老師說：”小朋友誰能猜準(zhǔn)一個(gè)字謎就獎(jiǎng)勵(lì)給一張字謎卡�！袄蠋熌贸鲎种i卡，說：”紅珠子圓圓的，剝了皮是個(gè)白珠子，吃完肉是個(gè)黑珠子，打一水果�！暗谝粋�(gè)小朋友說是荔枝。程老師說答對了。這張卡送給你。老師又拿出一張字謎卡，吃什么水果能種樹？另一個(gè)站起來說：”我知道，是桃子�！俺汤蠋熡謫枺阒罏槭裁词翘易用�？小朋友回答說：”因?yàn)槌粤颂易樱Ｏ乱粋�(gè)核，把核埋在地里就能長出桃樹了�！袄蠋熣f：”你真棒！還能講出方法。這張迷卡送給你。“程老師說：”下面我們開始聽小朋友猜謎語。一個(gè)小朋友大方地走上講臺說：“我來給大家猜謎語。什么動物給樹治病，住樹。”另一個(gè)小朋友馬上說：“我知道，我知道是啄木鳥�！毙∨笥颜f：“答對了！這張謎語卡送給你�！�
動畫片播完了，該我們猜謎語了。裴育第一個(gè)上臺，她說：“愛偷吃人類的食物，小又小駐地洞，打一動物。”王慧馬上舉起說：“是老鼠�！迸嵊f：“你真棒，答對了�！�
接著我們進(jìn)行小組猜謎語。我給趙佳禾猜謎語，說：“兒女雙全，打一字�！壁w佳禾想了想說不知道。我說：“再仔細(xì)想�！边@時(shí)她搖搖頭說：“真的`不知道�！蔽艺f你猜猜一個(gè)女孩子和男孩子在一起是什么字？趙佳禾在本子上寫了寫說：“哦，我知道了，是好字。因?yàn)榕妥蛹釉诰褪呛�。”我又給李錦鈺猜謎，說：“手兒白，手兒白，兩只手兒打起來�！崩铄\鈺重復(fù)了我說的話，高興的說：“我知道，原來是拍字。”“答對了�！蔽艺f，“把這張謎語卡送給你�！�
這節(jié)猜謎語課真有趣呀！
猜字謎優(yōu)秀作文5
又是一節(jié)活動課，老師教我們猜字謎。同學(xué)們個(gè)個(gè)笑逐顏開。我呢，更是暗暗得意，因?yàn)椴伦种i，我都可以當(dāng)老師了。
老師在黑板上寫了一個(gè)謎語，是：一點(diǎn)一橫長，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，身高一寸長。老師寫完后很多同學(xué)都舉手了，老師先點(diǎn)了一位楊同學(xué)，他說應(yīng)該是“丈”。我覺得不對，“丈”怎么能是“一寸長”呢？又點(diǎn)了一位何同學(xué)，他說是“太”�？晌矣X得是“府”字，這時(shí)老師開始寫正確答案了，寫到一半時(shí)，我們都開口說是政府的“府”，可這時(shí)已經(jīng)來不及了，我哀聲嘆氣到，“我想到為什么不說呢？”我埋怨自己不自信，暗暗下定決心，一定要表現(xiàn)一下。
我們開始第二輪猜字謎了，老師在黑板上寫了一個(gè)字謎，“留一半，加一半”。有的同學(xué)說是“留”，有的`同學(xué)說是“溜”，我猜應(yīng)該是“留”，最后老師公布答案是“男”字，我傷心地說，“我怎么就想不到呢？”我很失落。第三輪開始了，老師寫的字謎是“要一半，扔一半”。我一下子就猜到了，我開心地舉起了手，可是老師沒看到，卻請了其他同學(xué)，她說是“奶”字，我當(dāng)時(shí)也是這樣想的，可惜我舉手太慢了。我急得都要哭了，終于機(jī)會來了！
老師又練出兩題，第一個(gè)是“九輛車”，我一下子就舉起了手，老師請我說，我說應(yīng)該是個(gè)“軌”字吧！老師說“對了”我心中無比的開心。第二個(gè)是“池里無水，地上無泥”，我又快速的舉起了手，老師請了我，我說應(yīng)該是“也”，“對了”！老師高興地說。一連給我兩個(gè)星幣。我心花怒放，終于有了笑臉。當(dāng)我們還想繼續(xù)玩時(shí)，這時(shí)下課了，我們只好依依不舍地離開了教室。
這節(jié)課怎么樣？我表現(xiàn)的還可以吧？
猜字謎優(yōu)秀作文6
=
星期三下午，聽說要做猜字謎的游戲，大家都高興得跳了起來。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，并出了一個(gè)謎語讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一�！�
和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“�！苯M合，可怎么也組不成一個(gè)字。我轉(zhuǎn)念一想：“一個(gè)‘口’把‘�！奈舶鸵У袅耍痪统闪恕妗�
嗎？”我大膽說出了自己的想法，第一個(gè)猜出了這個(gè)謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據(jù)謎面的暗示，把現(xiàn)有的筆畫或部件稍作加減，湊成一個(gè)字。
接著由第一組同學(xué)出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個(gè)字�！蔽覀冊趺匆膊虏怀�，最后還是出題人說出了謎底：蜻蜓是細(xì)細(xì)長長的兩個(gè)翅膀一個(gè)頭，像個(gè)“干”字，加上河的邊上三點(diǎn)水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個(gè)部分加起來成了“叢”。老師說，這叫象形法，是把漢字的'筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。
終于輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿猜一個(gè)字�！焙么笠粫䞍阂矝]人猜出來。到底還是老師厲害，說出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會法，要求猜謎的人根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想�！边@次游戲，我們共猜了80多個(gè)謎語，不僅學(xué)到了猜謎方法，而且嘗到了學(xué)習(xí)漢字的樂趣。
猜字謎優(yōu)秀作文8
你們會猜字謎嗎？沒學(xué)過吧！我今天剛學(xué)過猜字謎，下面我和大家分享一下吧！
剛一進(jìn)門，我就開始疑惑了。咦？老師不是說整面墻全部貼謎語嗎？可是那面雪白的墻還是那雪白的墻，桌子還是那些桌子，漆黑的黑板還是那塊黑板。怎么一個(gè)也沒有呢？我嘟囔著。同學(xué)們異口同聲地問老師：“老師您上回說會有滿墻的謎語，把整面墻包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)嗎？”老師開玩笑地說：“不騙人，只騙小狗，不說笑了，下面開始猜謎語。”老師“三下五除二”把謎語工工整整地寫到黑板上。
咦！這第一個(gè)謎語好簡單呀！老師一問我們答案，我們馬上脫口而出，是“香”，剛一答對，我們就有點(diǎn)沾沾自喜，驕傲起來。可是剩下三個(gè)就使我榨干腦汁，“自落香殘，洗凡心一點(diǎn)�！蔽业难矍邦D時(shí)像被霧蓋住了，眼睛看也看不見。正當(dāng)我們苦思冥想的`時(shí)候，老師沖我們微笑一下，說：“這猜字謎也是有學(xué)問的，比如有別解法、會意法、拆字法、象形法、綜合法和假借法�！崩蠋熞豢跉膺B說6個(gè)，“日落香殘，洗凡心一點(diǎn)”是拆字法，“凡”字去掉一點(diǎn)，再加上一個(gè)“禾”不正是禿嗎？“
我忽然恍然大悟，老師又說了一句：”四山縱橫，兩日并肩，富有他起腳，累是他領(lǐng)頭�！皠傉f完，我就靈光乍現(xiàn)，說是”田“�！闭莆樟藢W(xué)習(xí)的方法，就是簡單“再看看別的同學(xué)，有的愁眉緊皺，有的比比劃劃好多次，答案還是未知。
老師讓我們小試牛刀，又出了幾個(gè)謎題，”四個(gè)晚上“我想晚上也可以用”夕“來說明，四個(gè)晚上不應(yīng)該是”羅“嗎？第二個(gè)是：第二次握手，不正是”觀“嗎？又見一次，和起來是觀，這幾道題，可真是得心應(yīng)手，易如反掌呀！隨后又猜了很多謎語。
猜謎語在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我終于學(xué)會了猜謎語。
猜字謎優(yōu)秀作文9
上課了，老師走進(jìn)來說：“今天我們來猜字謎，大家可要豎著耳朵聽好咯！”“好哇！”全班同學(xué)異口同聲地喊道。
“聽好了：畫時(shí)圓，寫時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長�！�
“這個(gè)……”，同學(xué)們想了好久，一個(gè)同學(xué)突然站起來說：“是‘日’！”
“沒錯(cuò)，就是‘日’。大家猜到了嗎？”
“哦，原來是‘日’啊！”講臺下面，大家議論紛紛。
“繼續(xù)猜：千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好�！�
“是‘香’，香味的‘香’！”
我聽了，自言自語地說：“哦，原來是這個(gè)‘香’呀，我怎么就沒猜到呢？還是等下一題吧！”
“聽題了：一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長，你若猜不出，站著想一想�！比喑聊撕靡粫䞍�，我立即舉手：“是‘立’！”
“答對了！”我美滋滋地坐了下去，臉上掛著笑容，心里就像吃了蜜一樣甜。
“兩棵大樹�！薄傲�！”
“一根木頭靠土堆。”“杜！”
“一人站在樹邊上�！薄靶�！”
同學(xué)踴躍舉手，現(xiàn)場氣氛熱烈，眼看就要進(jìn)入白熱化的`階段了，這時(shí)，“叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們的激動心情久久不能平靜，都覺得這節(jié)課格外的短，都還想繼續(xù)這個(gè)精彩而特別的猜字謎課。
猜字謎，真好玩！雖然我們只上了這么短短的一節(jié)課，卻讓我們體驗(yàn)了無窮的樂趣，領(lǐng)略了中國漢字的神奇！
猜字謎優(yōu)秀作文10
星期四的下午，老師讓我們舉行一次猜字謎的活動，下面我來給你們講講吧！
上課鈴打響了，我們坐在教室里，激動的等著老師來｛老師來了先問大家準(zhǔn)備字謎了沒有，大家說：”準(zhǔn)備好了“，然后舉起手。老師笑了笑，點(diǎn)了王舒怡。王舒怡慢慢地站起來，飛快的說：”四個(gè)人，8個(gè)木頭“，好像不想讓我們猜出來，但我們異口同聲地說，：”杰“，老師聽大家都猜出來了，于是點(diǎn)了我。我站起來，緩緩的'說：”月亮下面一只狗，對著月亮搖尾巴“，我說完，可能王仁衡沒聽見，讓再說一次，于是我又再說了一次。我剛說完，董怡帆就說”由“，我看見她說錯(cuò)了，然后唉的一聲嘆了一囗氣，說：”錯(cuò)“。這時(shí)張震超站起來說”是不是術(shù)“，我又說：”錯(cuò)“。這時(shí)候佳琪笑瞇瞇的說：”是甩“，一邊說，還一邊比劃，我點(diǎn)點(diǎn)頭說對。
下面王仁恒出了一個(gè)高難度的，是”筆下難寫心中情“。有的說是‘吻'’愛‘。但都一一否定了，同學(xué)們都在積極的思考著，討論著，秦瑤瑤想的最投入，用筆戳著嘴，眼睛盯著天花板。最后王仁恒說出了答案，是”白“。我們一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣。劉浩又出了一個(gè)，是”一個(gè)軟的，一個(gè)硬的，軟的做衣，硬的砌墻“我心想這都可以當(dāng)詩了，最后還是侯佳琪猜了出來了是破。只見坐下的侯佳琪臉上露出了勝利的喜悅。
最后老師讓我們分組猜……猜字謎在歡聲笑語中結(jié)束了。
猜字謎優(yōu)秀作文11
老師先講了幾個(gè)有趣的小故事，接下來叫我們猜字謎，每個(gè)人要過五關(guān)斬六將。
第一關(guān)，字謎“守門員”，這個(gè)簡單，這個(gè)“門”應(yīng)該是一個(gè)部首，這守門員是個(gè)“人”啊，對，就是它——閃。哈哈！
第二關(guān)，“有人偷車”，什么鬼？別急，慢慢來。我先試著將“人”和“車”組合起來，變成了“人加車”和“車加人”，不行，沒這個(gè)字。把“偷”中的“人”去掉，換成一個(gè)“車”旁，原來是個(gè)“輸”呀。
第三關(guān)，看見“千里挑一，百里挑一”我就想在“千”字里把“一”拿掉變成單人旁，在“百”里去掉一個(gè)“一”變成“白”，組合成“伯”就成了。
第四關(guān)，“四個(gè)人搬個(gè)木頭”，一開始我想象成了一個(gè)宏大的`場面，上面一根大木頭“一”，下面四個(gè)人“哼啊哈啊”地抬木頭，好像沒有這個(gè)字。我又把它想象成一個(gè)“木”字，下面還是四個(gè)人，不行，也沒有這個(gè)字。這時(shí)。一個(gè)“杰”字跑進(jìn)我的腦海，原來這四個(gè)點(diǎn)就是四個(gè)人啊。
第五關(guān)，也是最后一關(guān)，“一家十一口”。我看了一下，心想：簡單！看我的，我把一家變成個(gè)寶蓋頭，下面是一個(gè)“吉”字，沒有這個(gè)字啊。能不能不管這個(gè)“一家”，直接就是“十一口”行不行？當(dāng)然行，“十一口”組成一個(gè)字，不就是一家人嗎？就是它——吉。
終于闖過五關(guān)了，腦細(xì)胞也死了一大堆。不過還是很開心，我已大功告成，不知那兩位小朋友怎么樣？
【猜字謎優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
《猜字謎》教案優(yōu)秀10-24
猜字謎優(yōu)秀作文500字03-29
猜字謎作文優(yōu)秀10篇07-12
猜字謎作文（優(yōu)秀15篇）12-02
猜字謎作文【精選】02-18
（精選）猜字謎作文09-11
猜字謎作文03-12
(經(jīng)典)猜字謎作文09-30
猜字謎的作文12-04