尋找春天小學(xué)作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天小學(xué)作文1
春天總是來的那么突然，就像個調(diào)皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹梢�？�！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子，爭先恐后的從枝條里蹦出來，吮吸著雨后的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風(fēng)吹來，小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上�？�！人們臉上個個洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個人都跟上了潮流，那明媚的陽光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上。看！早上太陽露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的'花兒哭了
陽公公只好安慰花兒們。終于，花兒開心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調(diào)譜于花朵上，把藍色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風(fēng)，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上暖在心里。
著正是陽春時節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機勃勃的景象！
尋找春天小學(xué)作文2
今天，雖然下著春雨，但一朵一果的師生們還是組織去我們盼望了許久的金石鎮(zhèn)的油菜基地賞油菜花，去農(nóng)夫?qū)氂瓮�，尋找春天�?/p>
一路上，我們歡聲笑語，不一會兒，就到了金石鎮(zhèn)，哇！一大片一大片的油菜花映入眼簾。我們紛紛停下車，來到這一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壯觀呀！遠遠看上去猶如金色的海洋，它們是那樣繁茂，美麗、色澤中的點點綠色，顯得生機勃勃。我忍不住走向前去，此時才知道它們遠比我站在遠處見到的茂密的多，朵朵盛開的黃色小花，密密層層、挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開著露出那嬌小的'花蕊，似一個個正在歡笑的娃娃，有的還是花骨朵兒，鼓著圓圓的小臉蛋，實在要破裂似的。微風(fēng)拂過，泛起一道道金波，一陣淡淡的花香撲鼻而來。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著綠色的衣裳，站在土地上，一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動，蜜蜂飛來，告訴我蜜的香甜，蝴蝶飛來，和我一起嬉戲……
集合去農(nóng)夫?qū)毧�！…這是什么聲音？哦！原來剛才是一場夢呀！在農(nóng)夫?qū)殻蓯鄣拿佬g(shù)老師教我們雜染藝術(shù)，在雜染中尋找春天，首先老師教我們把白方巾卷成玫瑰形狀，非常漂亮，再綁上橡皮筋，綁幾股，再擠上一些自己喜歡的染色劑，然后解下皮筋，打開方巾，奇跡出現(xiàn)了，一塊塊白色方巾變成了不同特色的圖案，非常有藝術(shù)氣息，各種顏色組成了不同的春天色彩，我們興奮極了！
今天，我們在田野間。油菜花中尋到了春天的氣息，在雜染藝術(shù)中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！
尋找春天小學(xué)作文3
春天在哪里？春天在田野里，春天在花園里；春天在大街邊、馬路上；春天在人們的衣裝上。
春姑娘走到哪里，那里就會重現(xiàn)生機。春風(fēng)喚醒了楊柳：楊絮像絨絨的毛毛蟲一樣鋪滿樹底，枝條上布滿脹脹的苞芽；柳條由黃變綠，像害羞少女垂下長長的柔發(fā)。野草在春風(fēng)的感召下脫下舊裝，換上新衣。
春天在公園里，園丁培育的觀賞花兒盛情開放，顏色豐富多彩。瞧！那些蝴蝶花，有粉的，有藍的，有紫的、有紅的'。最有趣的是黃色花朵中間點綴著黑色的斑紋，像一只只呼之欲出的蝴蝶一樣！
春天到了，不同的樹木也先后開花。白玉蘭花潔白無暇，花瓣圍著花蕊，一朵、二朵、三朵，許許多多陸續(xù)在枝頭綻放，此刻，滿樹像掛上了一只只冰燈一樣，很有點冰清玉潔的韻質(zhì)！
這邊白玉蘭開花了，那邊梨樹也開花了。白玉蘭花雖然比梨花大，但是梨花又小又白，密密麻麻，數(shù)量遠比白玉蘭花多。哇！十幾棵梨樹枝連枝競相開放，那景象讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的美妙詩句！
當(dāng)然，那邊成群的桃樹更是急不可耐，和梨花一樣，層層疊疊堆滿枝頭。只不過桃花是粉色、紅色而已！在春風(fēng)中，它們好像變成了數(shù)以萬計的小精靈，不停地眨著小眼睛。
你找到春天了嗎？我已經(jīng)找到了！
尋找春天小學(xué)作文4
寒冷的冬天已經(jīng)離去，春正在悄悄地向我們走來。每個生命都在尋找春天的足跡，我也脫下笨重的冬裝，跑來尋找春天的足跡。
北方的春天來的晚些，一場大雪送去了冬天，又迎來了春天。
走在放學(xué)的路上，我尋找著春天的影子，春天的使者——小樹，它長出了嫩芽，報告著春天的訊息。我好生欣喜，仔細瞧去，樹枝上的小芽像一個小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來，有的膽大的，探頭探腦地迫不及待地享受著陽光的溫暖，在陽光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。
低頭尋找綠色的“小精靈”。小草拼命地生長著，摸上去滑滑的，硬硬的，看上去尖尖的，在陽光的反射下，綠色的“小精靈”在風(fēng)中跳來跳去，如活潑的'孩童，顯得虎虎有生氣。這久違的綠色，讓我又一陣欣喜。
春天中，最艷麗，最惹人喜愛的，非桃花莫屬。走在桃花樹下，粉紅的桃花羞答答地露出了小臉蛋，他們在葉子的簇?fù)硐拢@得更加嬌嫩，更加新鮮。
一陣微風(fēng)吹過，香氣縈繞于身。對鼻子來說，那真是一種美好的享受。陣陣清香，讓人迷醉其中。
拾起一朵桃花，細數(shù)精細的紋理，看見春正向我逼近，春意更濃了，桃花不聲不息地飄落，化作春泥更護花。
搖一搖花枝，花粉沐浴著陽光懶懶地落下，隱隱約約你會看到地下，有小而黃的顆粒。
春不像夏季那么張揚，不像秋那樣碩果累累，不像冬那樣銀裝素裹，春是那樣的樸實無華，是一年中最美好而珍貴的季節(jié)。
“一年之計在于春。”剛起頭，有的是功夫，有的是希望，讓我們一起在美麗的春天，美好的成長！
尋找春天小學(xué)作文5
輕輕地，輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦？春姑娘會藏在哪兒呢？
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來到田野里，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風(fēng)吹來，隨風(fēng)飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受著春天賜予的快樂和自由，這是多么愜意�。∥液桶职謰寢寔淼接筒嘶ㄖ�，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的.瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞著清香的味道，感受著泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠處有一條清澈的小河，小河邊種著青青的楊柳，還可以清晰地看見幾顆嫩芽，仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹枝又細又長，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲，它們一會鉆進水里，一會浮在水面，玩得多么開心�。∵@真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語里。春天的陽光沐浴大地時，小朋友們成群結(jié)隊地跑出來，有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲，她們在歡快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風(fēng)箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風(fēng)箏真漂亮，她們在風(fēng)中奔跑著，口里不停地喊道：我的風(fēng)箏飛得最高，我的風(fēng)箏飛得最遠。真是可愛極了。
原來春天就在我們眼前，她藏在田野里，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語里。突然間我想起了一句話：這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡，細心觀察，春天無處不在。
我終于找到了春天的足跡。
尋找春天小學(xué)作文6
爸爸常說，春天是上海最好的季節(jié)，到處都是美麗的風(fēng)景，不能輕易錯過！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來到濱江森林公園，進入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠處是茂密 的樹林，一條小河像長長的腰帶，靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發(fā)現(xiàn)遠處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花，紅的'、粉的、遠遠望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過去，走到近處，才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們，排著整齊的隊伍，靜靜地等著上場表演精彩的節(jié)目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠處傳來，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了！
指導(dǎo)老師評語：
作者以“尋找春天的美麗”為線索，在生活中觀察仔細，以擬人手法把杜鵑花的美麗描寫得活靈活現(xiàn)，又由賞花過程中發(fā)生的一個小插曲引申出愛護花朵、愛護大自然、形成美好心靈的內(nèi)心感受。點出了“除了美麗的景色之外，更為重要的是人們的內(nèi)心的美麗。
尋找春天小學(xué)作文7
春天在哪里，春天在哪里？讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
我來到草坪里，小草們剛蘇醒，伸了一個懶腰，探出腦袋。我跑了過去，看了看，小草是翠綠色的，我又聞了聞，帶著一股清香味，我還摸了摸，小草在手心里癢癢的。我抬起頭，樹上的枝條都冒出了嫩綠的小寶寶，微風(fēng)吹拂著小芽。我發(fā)現(xiàn)了：春天在剛發(fā)芽的植物中。
我來到公園里，黃色的迎春花、粉紅的桃花、雪白的櫻花……五顏六色、爭奇斗艷，遠遠地看去，像一團團彩色的云。走近花壇邊，一股淡淡的.花香撲鼻而來。微風(fēng)拂過，落英繽紛，像下了一場花瓣雨，飄灑在人們的頭上、肩上。我知道了：春天在盛開的花朵里。
我來到田野里，一群小鳥在天空自由自在地飛翔，時而飛上樹梢，時而飛向草叢，在春天的懷抱里，像一個調(diào)皮的小孩。我突然想起家里冬眠的烏龜也醒了。我明白了：春天在蘇醒的動物中。
我來到小橋上，湖面的冰都融化了。在微風(fēng)的吹拂下，湖水泛起了微微的波紋，像外婆微笑的臉。在春光的照射下，湖面顯現(xiàn)出波光粼粼。小鴨子在水里快樂地游來游去，好像在說：“春天來了，可真溫暖啊！”哦！我知道了：春天在融化的湖水中。
我來到廣場上，一群孩子在嬉戲、打鬧，他們脫下了厚厚的棉襖，頭上冒著細細的汗珠，玩得興高采烈。還有幾個孩子在放風(fēng)箏，花的蝴蝶、黑的燕子、黃的金魚……風(fēng)箏你追我趕、迎風(fēng)飄揚，給春天的天空帶來無限生機。從孩子們高高興興的表情中，我知道了：春天在小朋友的笑臉中。
��！我終于明白了：春天就在我們身邊，在他身邊，在我身邊，在大家身邊。
尋找春天小學(xué)作文8
寒冬過去后，便是萬物復(fù)蘇的春天來臨之時�？墒牵禾旌芟矚g跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上，幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂笑聲。
隨著春的足跡，我尋找到了柳樹林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩句。是呀，這不也是春來過這里所留下的腳印嗎？
樹下的枯草地，似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開那黃黃的枯草，便會眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來了，只是沒有長到夠高的個子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰在歌唱呢？我定眼一看，原來是報春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說地呢！老朋友分別了一個冬天，總得好好談?wù)勗挘涯且环菔サ臅r間補回來。這時，我猛然覺得每個人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的.終點站：公園。我懷著激動的心情來到公園，心頭砰然—震：春天來過了嗎？春天是不是沒看到我就離開了嗎？可是公園沒有讓我失望，那萬古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因為我如愿以償?shù)卣业搅舜禾臁?/p>
尋找春天小學(xué)作文9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩……春天在小朋友的眼睛里，還有那會唱歌的小黃鸝�！卑殡S這優(yōu)美的旋律，讓我們乘著歌聲的翅膀，一起去尋找春天吧！
田野里，返青的麥苗綠油油的，已經(jīng)長得半尺多高了，就像害羞的小姑娘，低垂著腦袋，一副羞答答的模樣。油菜也已經(jīng)開花了，花有四個瓣，金燦燦的，走進去一聞，��！淡淡的清香撲鼻而來，吸上一口，沁人心肺。地上還有一些星星點點的野花，紅的、黃的、紫的、藍的……五顏六色，艷麗繽紛。
小河邊，去年栽的一排排楊柳，它們已經(jīng)長得高大結(jié)實，新抽出的嫩綠的枝條，隨風(fēng)搖曳，而剛長出的`新芽，則像一把把小剪刀，好像要把自己修剪得更漂亮一些，我不禁吟誦起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”這句古詩。
尋找春天的人們這時也迫不及待地?fù)Q下了笨重的冬衣，穿上了色彩鮮艷的春的時裝。大人、小孩都紛紛走出家門，在戶外做游戲、放風(fēng)箏、踏青。
春天在哪里？在美麗的大自然中，在每個人的眼睛里。
春天真美呀！在我們的眼中是如此的絢麗多彩、生機勃勃。“一年之計在于春，一日之計在于晨�！蔽覀兙吞ぶ禾斓淖阚E，珍惜美好的時光，迎接燦爛的明天吧！
尋找春天小學(xué)作文10
隨著遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個新的開始————春天
我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>
不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經(jīng)開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對它說：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細雨，感受著這一切。四周是那么的寧靜，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說；春天————我要找到你！
前邊不遠出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機勃勃。小溪里石斑魚在相互玩耍著，是不是濺起些水花來；沼澤地里鴨子們叫著找蟲子吃，好可愛�。徊輩仓星嗤苓蛇傻慕兄�，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼�？粗@美好的.一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心里，對明天的期待讓我相信明天會更好！
時間不早了，我看著天邊的夕陽散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心里充滿了成就感�！拔艺业酱禾炖�！”我大聲地喊著。我又跑進田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥，自由的飛翔……
尋找春天小學(xué)作文11
早上，我睜開朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽光照耀在我的臉上，啊！春天來了！
我來到了花園里，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰能讓人們最先發(fā)現(xiàn)自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個美麗的姿勢。有的葉兒寶寶在傾聽大樹媽媽講溫馨故事。呀！那邊怎么如此熱鬧，哦，原來是大樹媽媽生了一些可愛的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠處看，像一塊無暇的翡翠，給大樹媽媽增添了許多生機。
忽然，從遠處傳來了一陣撲鼻的芳香。原來是美人蕉妹妹為春天姐姐的到來，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎么那么多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來花兒們正在比美比藝�；▋簜冇械娘@示著自己。有的在唱歌，聲音是那么好聽，所有的演員都被吸引住了。有的在表演優(yōu)美的舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！蔽彝弦豢矗�！是一群小燕子。它們從遙遠的`北方飛回來了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說：“春回大地，萬物復(fù)蘇了，我們回來的正是時候�！甭�，慢慢的，我望著它們越飛越遠，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎�！卑�！是大雁，它們排成了人字型。好像在說：“春天來了，春天來了�！边祝∥铱匆娏四莾河幸恢恍⊙�，毛還沒長齊，真是可愛！
我找到春天了，其實春天就在我們的身邊，樹兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨的大地增添了無窮的生機！
尋找春天小學(xué)作文12
春天在哪里？春天在大森林里�？�，結(jié)冰的河面融化了，跳動著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來了！春天來了��？于是，萬物開始蘇醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧！
春天在哪里？春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風(fēng)把果園里的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風(fēng)你將萬物都吹得成熟了！
春風(fēng)吹過后，春雨也來湊熱鬧！
瀟瀟的.春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個地方都有點點滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。是的，這句話說得一點沒錯。春天是萬物蘇醒的時候，對于我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個新目標(biāo)的開始！
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風(fēng)光！
春天，其實你無處不在！
尋找春天小學(xué)作文13
冬爺爺剛剛過去，春姑娘就來了。我們懷著懷著激動心情，排著整齊的隊伍去人工湖去尋找春天！
天氣漸漸地變暖和了，天空一碧如洗像一片藍寶石，掛著一片片雪白的云朵，有時像綿羊，有時像飛機。天空中還有許多鳥兒飛翔，有的是鴿子，有的是喜鵲，它們一邊飛舞一邊告訴人們春天來了！
其他的樹還是枯枝敗葉，而柳樹已經(jīng)抽出像毛毛蟲般的柳芽。又細又長的柳枝像春姑娘給柳樹梳上辮子似的，柳枝們很高興，口里說著我要長得挺拔高大的。
放眼望云，一大片一大片金燦燦的花兒，我迫不及待的跑過去，哇，原來是金黃的迎春花呀！迎春花像一個個的'喇叭，一邊在吹著歡快的樂曲一邊跳著舞蹈。一股淡淡清香撲鼻而來。
桃樹一棵棵地像穿著著粉紅色的小姑娘在跳舞。桃花散發(fā)沁人心脾的香味，一朵一朵的在跳舞，像是在說我要長得最漂亮。、
旁邊的梨花穿著著潔白的衣服，像一只只小天鵝，也像是快要出嫁的新娘，穿著潔白的婚紗！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是關(guān)于小草的一首詩。冬天過去了，春天也來臨了，小草從土里鉆出來了，給人們帶來生機和活力。
小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，在廣場上跑著、笑著，空中飛舞著許多的、五顏六色的魚，各種各樣鳥，還有的是熊大、熊二呢！
陽光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，所有人醉倒在春天的笑意里。
尋找春天小學(xué)作文14
什么是春天呢？
清晨，從睡夢中醒來，推開窗，讓陽光灑在我的臉上，太陽公公今天起了個大早。笑瞇瞇的對我說，小懶貓，春天來了，快出去玩吧。
我洗漱穿好衣服，推門而出。去尋找春天的影子。我靜靜的走著，走著走著，就走到了小溪邊。溪水解了凍，溪水嘆了一口氣，開始緩緩的流淌著。小溪涼涼的，有些舒服，對我說：“春天已經(jīng)來了，我們要繼續(xù)踏上去大海的行程了，再見。”說完，沒等我說再見，就走了。
原來春天，是要跑去大海啊。我這樣想著，緊接著，在道路拐彎處，看到了一棵漂亮的小柳樹，柳樹終于不光禿禿的了，換上了長長的綠色頭發(fā)，溫柔的樣子，感覺換了個面孔，讓人感到愉快。我走過小小的柳樹身邊，柳樹悠悠的嘟著：“春天，是妝扮美麗的日子�！边@是旁邊的小花開了口，她說，春天是養(yǎng)足精力的季節(jié)。俗話說：“春雨貴如油”。如果我不在春天，好好努力的話，就開不出好花的。
原來春天，是要打扮和養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)啊。我慢慢的思索著，沒走多遠，聽到高高的大樹上的黃鸝鳥，起了個大早，在樹上清了清嗓子，開始放聲唱歌。那歌聲，好生動聽，叫人感到神清氣爽，唱的就像是新的希望。黃鸝鳥的歌聲中唱著：“春天，我為你歌唱�！�
原來春天，是要唱歌的。我靜靜的回味著，卻又被人叫住，回頭去看，原來是媽媽。媽媽招著手，讓我過去。我和媽媽要去買新的.春裝，原來春天，是要買新的春裝的呀。
村子里無處不散發(fā)著春的氣息，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一切開始的源頭，是新希望的象征。
尋找春天小學(xué)作文15
我們生活在春天里，想要尋找春天非常簡單，隨時可見，可聽，可嗅，可以觸摸。
看到春天，棵棵小草努力的汲取營養(yǎng)，費力的破土而出，將自己綠的一面展現(xiàn)得淋漓盡致。朵朵鮮花吸收著陽光儲存著活力含苞欲放。只有杏花在不引人注目的情況下，悄然綻放，散發(fā)著誘人的芳香。白楊樹發(fā)芽了，長出了綠色的葉子。松樹發(fā)芽了，長出青嫩的松針。連翹花一朵又一朵，一個個的黃色的花，特別喜人。
聽到春天。你聽這是昆蟲的大合奏，里面有蛐蛐和蚱蜢的.聲音，是由許多不知名的小蟲子組成的�？蓯鄣穆槿竾\嘰喳喳的歌聲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，歸來的燕子的展翅聲，冬眠的青蛙呱呱的叫著，這些都是春天的象征。
嗅到春天，這是蚯蚓翻過的土地的濃厚味。這是草木發(fā)芽的新鮮味，這是樹的眼淚-樹膠的誘人味。草混合著土地的氣息是香甜的，而松樹發(fā)芽的氣息是苦澀的，油菜花的氣息是刺鼻的，這一個個不同的味道，都在傾述這一件事，那就是春天的到來。
觸摸春天，摸著松針，有點刺手，那些小芽小小嫩嫩的，摸一下小花，花苞柔順，花朵粉嫩。撥開草地，捉一只小蟲感受著它在我們手心中的活力，摸一下蘭花，花沒開，可我卻能感覺到它想要怒放的力量，這到處都有春天的氣息。
春天就在我們校園里，春天就在我們身邊。
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