小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文

時(shí)間：2024-12-04 16:50:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生一年級(jí)春天的景色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文1

　　有句春聯(lián)說的好:喜鵲登枝盈門喜,春花爛漫大地春.不錯(cuò),春天的確是一派爛漫、生機(jī)勃勃的景象.

　　柳樹大家都很熟悉.在這春天到來之際,它的芽?jī)阂呀?jīng)在枝頭上悄悄的萌發(fā)了,他由嫩黃變?yōu)闇\綠.風(fēng)一拂過,它那柔嫩的柳枝擺動(dòng)著,好似一位亭亭玉立的少女在跟我們招手,給濃濃的春意增添了幾分樂趣.

　　人們都說,春花爛漫,桃花,它已經(jīng)笑了.在這春天的季節(jié)里,它們爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開放.那粉紅色的桃花簇?fù)碇?像天邊的'晚霞.春風(fēng)一拂過,有些花瓣翩翩起舞,顯示春天生機(jī)勃勃的景象.

　　有一首歌曲唱到:這里的春天最美麗.可不是嗎!這里亭亭玉立的柳樹和爭(zhēng)奇斗艷的桃花都把小燕子給招來了.它們?cè)谔炜兆杂杀P旋,給春天留下了呢喃.

　　人們呢?早已換上了春裝,色彩艷麗,給春天美麗景色做了點(diǎn)綴:看!海邊,小區(qū)都點(diǎn)綴著亮亮的顏色.

　　啊!春天!如仙境般的春天!希望你再來的時(shí)候更加美麗!

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文2

　　春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季就是歡樂的季節(jié)，春季就是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春季就是鮮花盛開的季節(jié)，春季就是我們共同的季節(jié)。

　　我們和春季一起約會(huì)，我們和春季一起共舞。春季就是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春季。

　　山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的.蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

　　春季就是花的世界，春季把大地打扮得無(wú)比漂亮，春季給我們帶來了無(wú)比的歡樂。

　　花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。

　　田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

　　爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春季吧！春季也許就在我們身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春季就就是我們的朋友，讓我們一起約會(huì)春季，擁抱春季。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文3

　　春季到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂的季節(jié)，春季是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，春季是鮮花盛開的季節(jié)，春季是大家共同的季節(jié)。

　　大家和春季一起約會(huì)，大家和春季一起共舞。春季是個(gè)調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春季。

　　山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春季的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

　　春季是花的世界，春季把大地打扮得無(wú)比漂亮，春季給大家?guī)砹藷o(wú)比的歡樂。

　　花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。

　　田野里，綠油油的'麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

　　爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春季吧！春季也許就在大家身邊，只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，春季就是大家的朋友，讓大家一起約會(huì)春季，擁抱春季。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文4

　　我要說的季節(jié)，是大家都親身體驗(yàn)過的春天。三月間，我再次體驗(yàn)到了春色，而且也對(duì)春天改變了以往的看法。因?yàn)�，從我記事以來，從不喜歡、也沒有仔細(xì)觀賞過春色。好在只是在家里發(fā)出過謬論，不然，不知還有多少胡言亂語(yǔ)。

　　奇怪的很，這次卻有迥乎不同的印象。三月，并不是好時(shí)候，樹木、花草只是剛發(fā)出嫩芽。這幾天，有些樹木看起來似乎還是枯萎著的，因?yàn)檠刻×�，一點(diǎn)兒也不起眼。

　　正像每次一樣，談不上欣賞，只是略略地看了看而已。幾天中我領(lǐng)略了春天的“綠”。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹已發(fā)出了新芽，是那么的.嫩。草坪旁的女貞樹的綠也和以往大有不同，是那么的亮。

　　在草坪上我又領(lǐng)略了另一種綠，一些新長(zhǎng)出來的草是淺綠色的，和老草相比是那么耀眼，老草是黃綠色，只有一點(diǎn)點(diǎn)兒綠，而小草卻恰恰相反。

　　在湖邊，我又看到了一簇簇小芽的綠色，那種綠是充滿了蓬勃生機(jī)的綠，有的芽有四片小葉子，有的芽只有三片或更少，但是，不管怎么樣，綠色都是一樣的，充滿了生命力。

　　這次我才知道了春光、春色是如此的美。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文5

　　我們漫步到操場(chǎng)上，天空正下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，打在屋頂上叮叮咚咚的，打在傘上滴滴答答的，打在地上答啦答啦的，像一位演奏家在演奏著一曲優(yōu)美的樂曲，喚醒沉睡的大地。

　　低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競(jìng)爭(zhēng)開放，有黃的，有藍(lán)的，有白的，黃的像一堆金子；藍(lán)的像一片海洋，白的像一片濃霧。有的含苞欲放，像一朵準(zhǔn)備開放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花；有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來；有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學(xué)子；還有的.高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。

　　這時(shí)，突然吹來一陣春風(fēng)，它不像夏天的風(fēng)那么強(qiáng)勁有力，不象秋天的風(fēng)那么酷爽，也沒有冬天的風(fēng)那么刺骨。春風(fēng)是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。春風(fēng)一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風(fēng)姐姐叫醒它們。

　　春風(fēng)過后，一陣濃霧向我撲過來，濃霧白白的，像雪似的，還像一個(gè)神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹遮擋了。

　　濃霧慢慢散開，我又看到了那生機(jī)勃勃的景象。小草在慢慢地發(fā)芽，小鳥在高高地飛翔……啊！大自然多美呀！

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文6

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了美好的春天，是否能傾聽到美好的春天不同尋常的聲音呢！

　　我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美好的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美好的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了美好的春天的呼喚。讓我知道美好的.春天的存在，美好的春天的生機(jī)。

　　我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽得見嗎？別人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽。

　　美好的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美好的春天。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文7

　　哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。

　　赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。

　　我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽的.歌。你們說，這柳樹到底像什么呢？像碧玉，不，太老土。像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說不出來的綠意；它是令人神往的。是令人陶醉的。是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……

　　我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根；我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ槪@都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無(wú)春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說是吧？

　　窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，好像在說：“勤勞的人們愛春天！”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

　　春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文8

　　桃花

　　春天，桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，真是漂亮極了，誰(shuí)見了都會(huì)夸贊幾句。

　　遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它們是地上的霞。

　　看，他們正對(duì)著滿天的朝霞笑呢！

　　小草

　　公園里的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風(fēng)吹過，小草對(duì)春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起舞來。

　　春雨來了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點(diǎn)點(diǎn)的呀！是春姑娘給大地鋪上的。

　　柳樹

　　三月里，柳樹抽出了新枝，長(zhǎng)出了嫩葉。擠在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小兄弟，又像一個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝不引人注目，但是多了，密了，就十分美了。要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像一團(tuán)綠色的霧。

　　楊花

　　高高的楊樹上，垂下串串荔花。那火紅的楊花，好像一條條紅穗，把它裝飾在燈籠上，那燈籠也會(huì)漂亮起來的。楊花落在地上，“啪！啪！”聲音很清脆。有時(shí)你從樹下走過，楊花還會(huì)輕輕地掛在你的`身上。再過幾天，樹上的楊花就會(huì)像雨點(diǎn)似的掉個(gè)不停。那時(shí)，地上滿是楊花，一層層，厚厚的，撿兩天也撿不完。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文9

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！

　　我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽春季的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。

　　春季，你要靜下心來讓真正的'聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是春季。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文10

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”這首歌回響在我的耳邊，讓我們伴著歌聲找春天。

　　一碧如洗的藍(lán)天上漂著幾朵白云，潔白的云朵好像幾只白色的綿羊在湛藍(lán)的天空上奔跑，有的像一群白兔在天空上玩耍，還像幾朵美麗的梨花，這就是春天的跡象。

　　層層疊疊、連綿起伏的高山，高山上長(zhǎng)著碧綠的小草，像是給高山披上了綠色的外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹長(zhǎng)得很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起，一片碧綠的草地上長(zhǎng)著美麗而鮮艷的花和綠油油的草，還有一條清澈見底的小河，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，這就是春天的跡象。

　　“嘰嘰喳喳”的聲音打破了寧?kù)o，原來是一群小鳥在唱歌呀！過了一會(huì)兒，幾只美麗的`蝴蝶飛來了，停在了美麗的鮮花上�！拔宋宋恕蓖�！小蜜蜂在勤勞的采蜜。河里，幾條小魚在快活地游來游去，它們有時(shí)停下來，有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈，游著游著，小魚好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，迅速鉆到深水不見了。這也是春天的跡象。

　　我家美好的春天。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文11

　　春天來了，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景色令人無(wú)比舒暢。

　　一切都像剛睡醒的.樣子，欣然張開了眼，山朗潤(rùn)起來了，水漲起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。麥苗鉆出來了，野花野草滿地都是，望去一大片一大片滿是的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花，非常漂亮。

　　我愛春天!

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文12

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物蘇醒的季候。每到春天大雁都市從北方飛回南邊，小草長(zhǎng)出了新的小苗，桃樹和櫻桃樹長(zhǎng)出了新苗，開著粉赤色的花……。

　　陽(yáng)光暖洋洋地照在大地的臉上，使人沉醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)暖和的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的`白云也分外多姿，像個(gè)奔馳的小馬，像翻騰的浪花，又像那春女人白皙的臉……。東風(fēng)像個(gè)慈愛的母親，佛著你的面頰，使你感覺舒爽賞心悅目。

　　東風(fēng)吹過大地，大地變綠了；東風(fēng)吹過大樹，樹葉輕輕動(dòng)搖，風(fēng)好像在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在開心地鼓掌；看，落葉刷刷地飛翔，風(fēng)正在跟電線年老跳繩呢，玩得多高興！

　　春天的校園更是富厚多彩。漂亮的迎春花正在接待我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道雙方花繁葉茂。櫻花在校園里到處可見，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感受天上正飄零著漂亮的雪花�？铐�(xiàng)菊鑲嵌在草坪的四周，粉飾著綠色的草坪顯得分外美麗漂亮；草坪綠茵茵的，中心有幾束漂亮的花兒把草坪點(diǎn)綴得越發(fā)迷人，越發(fā)奇麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。水池邊的柳樹輕佛著河堤，太陽(yáng)照在河面上波光粼粼。柳樹反照在水中，像一幅漂亮的山川畫。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮升沉：我們的故國(guó)就像春天一樣，到處是那樣生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文13

　　看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春季，就是否能傾聽到春季不同尋常的聲音呢！

　　當(dāng)我要下山時(shí)，樹枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。

　　我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你就是否有許多的`聲音不就是自早畔響起，而就是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上就是繁雜吵鬧，亦就是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你就是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不就是吵鬧得無(wú)法傾聽。

　　春季，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。

　　生命發(fā)出的聲音有些就是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就就是春季。

小學(xué)生一年級(jí)春天的景色作文14

　　春天來了，花兒開了，蝴蝶翩翩起舞，大雁齊刷刷地飛了回來，它們好象在說：春天來了，我們又飛回來了!

　　小河里的魚兒跳來跳去。小樹發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里?春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂的花粉。

　　天色漸漸地暗了下來，新的'一天就要來了。