趣事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的趣事優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
趣事優(yōu)秀作文1
今天是星期六，我在在地把作業(yè)做完了，跟著爸爸媽媽一起去街上轉(zhuǎn)。
新開張的商店，人山人海，擠得水泄不通。愛打扮的姑娘們，披紅戴綠，也三三兩兩地走進商店。她們邁者輕快的步子，就象一只只蝴蝶在翩翩起舞。
新改建的南北大街上熙熙攘攘，繁華熱鬧�？諝庵猩l(fā)著鮮花的香氣，人人都穿著漂亮的服裝，個個喜氣洋洋。有的小朋友蹲在水池邊玩；有的拿著水槍在人群中擠來擠去；有的老奶奶，老爺爺抱著小孫孫坐在木凳上動看看，西看看，臉上露出甜美的笑容，小伙子們騎著新車子，哼著歌兒在人群中穿來穿去�？粗@景象，我不禁眼花繚亂。
我們走出南北大街來到南門市場，這是農(nóng)貿(mào)市場，又肥又大的魚活蹦亂跳，雪白的雞蛋一堆一堆，白嫩的'藕沒沾一點兒泥，還有洗得干干凈凈的白菜，菠菜……真是要啥有啥。
突然，我被一陣喝彩的聲音吸引住了，我走近一看，原來是兩個大人正在比手勁，倆人同時咬緊牙關(guān)，使出全身力氣，努力把手向自己懷里壓下去。頓時，四周熱鬧起來，有些小孩手舞足蹈，為他們助威，有的把手舉過頭頂握緊拳頭，上下擺動，有的用眼睛盯著兩位大人的手，眼珠兒都一動不動的，眼看有一位大人要輸了，可周圍的人都
對著那位大人喊“加油”“加油”。突然碎的一聲，那個大人的手被邦到桌上。那個大人不服氣，要求在來一次。于是，另一個大人答應(yīng)了，我們紛紛對那兩個大人助威……
走出熱鬧的農(nóng)貿(mào)市場，順著人來人往的玉江路高高興興地回家了。
趣事優(yōu)秀作文2
快樂而短暫的寒假從我們身邊溜走，轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了新的一學(xué)期。在寒假里發(fā)生了許多有趣的 事，它們在我的腦海里留下了深刻的印象。其中有一件事讓我十分難忘。
記得在除夕的晚上，媽媽爸爸讓我和妹妹到門口放孔明燈，我們高興得跳起來了。
媽媽先從塑料袋里抽出孔明燈，再順著折疊的痕跡展開，然后把孔明燈整理好。我心想：“這該不會破吧�！卑职植痖_正方形蠟燭的包裝袋，把蠟燭拴在底座 的鐵絲上，使它固定。媽媽又提著孔明燈頂部的角，腳踮得高高的，生怕會把孔明燈落下去。爸爸蹲在孔明燈的底部，用打火機點燃蠟燭的四周。火一下點燃了，我 和媽媽拖著底部的邊緣，使蠟燭快速燃燒，產(chǎn)生熱氣，以便它膨脹起來。過了一會兒，它膨脹起來了，像一個吃飽的'胖娃娃。我慢慢往前走，讓它漸漸飛起來。我試 了幾次，卻怎么也飛不起來。抬頭看孔明燈，我發(fā)現(xiàn)它破了一個拇指大小的洞 ，只好把它燒了。
這回，媽媽小心翼翼地整理第二個許愿燈。用同樣的方法，讓它飛向了天空。它小的像顆星星，在火光的照耀下，顯得格外清晰。我們一家許下了美好的愿望：我希望世界上的所有人都能快樂 。看著它漸漸飛去，妹妹和我在旁邊歡呼雀躍，開心極了。
我的這個寒假真是充滿了快樂。
趣事優(yōu)秀作文3
我是一個可愛的孩子，我小時候做過許多的有趣的事，唯有這一件事一直讓我記憶猶新。
記得那是我五歲那年，我收到了一位叔叔送的一個特別禮物—一輛玩具小賽車，這輛小賽車全身是藍色的，兩邊有點黃，它的威力很大，不但可以在平地上飛馳，而且可以爬天花板，我給它取了個好聽的名字，叫做“爬墻高手”，我每天都愛不釋手，盡情的玩耍著“爬墻高手”，它是我的好玩伴。
有一天，我正開心的玩著“爬墻高手”，它一會向左、向右，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，一點都不聽指揮了。突然，它像瘋子一樣撞進了旁邊的污泥，這下慘了，漂亮的'賽車變成了黑車，我趕緊把它拿到水龍頭下面，毫不猶豫給它來了個冷水澡，它頓時變得干干凈凈，我把它放在地下，拿起遙控器就一按，咦，怎么不動了？這下我可急得哭了，于是我問媽媽為什么不動了，媽媽聽了以后哈哈大笑，說：“你個小笨蛋，你幫小賽車洗了一個澡，相當(dāng)于要了它的命，電子產(chǎn)品是不能碰水的。我聽了一頭霧水。
現(xiàn)在我長大了，想想這件事情我還覺得自己很可愛喲。
趣事優(yōu)秀作文4
暑假已經(jīng)過去了，但有一件事至今還令我難以忘記。
那天，天氣很熱，我在家看作文書。當(dāng)我看到“貼鼻子”這篇作文，覺得很有趣，心想：我也來玩玩。說干就干。我先在黑板上畫了一個小男孩，就是沒有鼻子。我剪了一個小鼻子，然后叫鄰居家的小伙伴來玩。他(她)們聽了也覺得很有趣，就紛紛來玩。這時，一個小弟弟說：“玩這樣的游戲應(yīng)該有獎品吧?”我想也是，就拿了一個小橡皮放在桌上當(dāng)獎品。開始玩了，那個小弟弟先玩，我用布巾蒙上他的眼睛，他想來想去，最后猛的'一貼，“哈哈哈哈……”一陣笑聲傳來，他摘下小布巾一看，原來他貼到男孩嘴上了。接下來輪到小妹妹了，她神態(tài)嚴肅，考慮了很久，才將信將疑地貼了上去，可大家一看，又是一陣大笑，原來她把鼻子貼出臉外了，她不好意思地笑了。最后輪到我了，我發(fā)現(xiàn)貼鼻子那有點不平，于是，我在那摸來摸去，終于摸到了。我自信的往上一貼，一陣響亮的鼓掌聲傳來，我高興極了。那個小弟弟不服氣地說：“再來，我一定要贏!”于是，又一局開始了……
你們說，這能不難忘、有趣嗎?
趣事優(yōu)秀作文5
回憶起童年的時候?qū)W騎自行車，我每次都會大笑一場。因為，學(xué)自行車是我童年的時候最搞笑的一件事，回憶起那時候?qū)W騎自行車的時候，還是我姐姐教我的。而我每次騎自行車的地方都是草地。
我在前面踩姐姐就在就在旁邊做我的支柱，而那塊草地，燕不是很平坦，很容易翻了。所以，我經(jīng)常摔傷，當(dāng)我每次摔傷，我姐姐就會安慰我，而每次我都會重新站起來，我姐姐說，從哪里跌倒就從哪里站起來。幾天后，我終于掌握了騎自行車的基本技巧。
一天，我獨自在路一騎車，忽然，一輛大卡車從后面沖出來，我當(dāng)時把車一拐就沖進了田里，當(dāng)時沒把我嚇個半死。從那以后，我就從來沒有獨自一個人騎自行車過。我把這件事告訴了我姐姐，我姐姐告訴我 ，如果這件事沒有過去，那你永遠不敢一個人獨自騎自行車，從姐姐說的.那句話我感受到了不一樣的含義。
從此以且，我又勇敢地一個人騎自行車了。
我難以忘懷的事就是，我一個人在路上騎著騎著，前面有一個人要我她去醫(yī)院，可是，我又不太會騎自行車，能保證自己不摔著，就很不錯了。但我又不太好拒絕她，所以，我只能將她送到醫(yī)院，最終，我還是平安地將她送往了醫(yī)院。
這就是我的童年趣事。
趣事優(yōu)秀作文6
暑假里的一天，我和媽媽一起到鄉(xiāng)下去看望外婆。在外婆家，發(fā)生了一件非常有趣的事，令我難忘。
那天一到外婆家，我就看見了一大群小雞，一個個毛茸茸的，像個小絨球，它們顏色各異，有幾只是黃的；有幾只是藍綠相間的；還有幾只竟然是橙紅黃三種顏色全有。其中有一只小雞是我最喜歡的，我給它取了個名字叫：圓球 。因為我剛一到外婆家，它就將頭埋到翅膀下，蜷縮成一團，像個圓球。
看到圓球，我突發(fā)奇想，想拿幾只雞蛋準備孵化。這個想法源于我之前看了一個電視節(jié)目，名字叫“挑戰(zhàn)不可能”。節(jié)目里講了一個叫“無殼孵化小雞”的`實驗。我心想：雞蛋沒有殼也能孵出小雞，有殼的話就更不用說了。說干就干，我先將雞蛋放在床上，用被子蓋嚴實，然后我整個人趴在蓋雞蛋的被子上，一動也不敢動，連大氣也不敢喘。就這樣辛辛苦苦地堅持了半天，好不容易等到媽媽洗完澡了，我趕緊喊她來，信心滿滿地想讓她見證奇跡的發(fā)生。媽媽剛一過來，就聞到一股雞蛋味，連忙跑過去問外婆怎么回事。外婆一臉茫然，和媽媽一起來到房間里，掀開被子一看，雞蛋都破了。就在這時，聽見“嘰嘰喳喳”的叫聲，仔細一看，原來是我的朋友“圓球”。媽媽看了，又好氣又好笑。外婆在一旁哈哈大笑起來。我也忍不住笑了起來。
這一場“孵小雞”的鬧劇算得上是我暑假里最有趣的事情。我雖然沒能成功孵出小雞，但提高了科學(xué)探索意識。
趣事優(yōu)秀作文7
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。我童年時發(fā)生過許多事，它們大都像落葉似的使我記不清了，唯獨我給小貓刮胡子那件事仍歷歷在目，難以忘懷。
那時，我才六歲，經(jīng)�？吹揭淹诵莸睦戆l(fā)師姥爺給人理發(fā)。瞧，他身穿一件白大褂，手中拿著一把剃頭刀，再加上一副老花鏡，嗬！可真夠神氣的。他理發(fā)的時候，手中的剃頭刀上下飛舞，不一會兒，頭就剃好了，胡子也刮好了。我每次看到姥爺給人理發(fā)時，就十分羨慕，心想：我什么時候能像姥爺那樣給人理發(fā)呢。
一天，姥姥、姥爺一起出去了，家里只剩下我自己。我感到無聊時，姥姥家的小貓來了，它的胡子一翹一翹的。我眼前一亮，找到事干了：小貓的胡子太長了，我為何不給它刮刮胡子呢？說干就干，我把姥爺?shù)睦戆l(fā)工具箱拿了出來。我穿上姥爺?shù)哪羌状蠊�，把小貓抱到椅子上，可是小貓一點兒也不聽話，沒辦法，我只好用繩子把它固定在椅子上，小貓使勁地掙扎，我按著它的頭，勉強給它涂上了肥皂沫，舉起刀準備刮。
“你在干什么？”這時，姥爺來了。老爺看見了這滑稽的.場面，哈哈大笑起來。他說：“貓的胡子是用來探路和量洞口的，你要是把它的胡子刮了，它就再也不會捕捉老樹了。你懂嗎？”聽了姥爺?shù)脑�，似懂非懂地點了點頭。
我忘不了這件事，因為它使我明白了一個道理：沒有知識，將會鬧出許多笑話。
趣事優(yōu)秀作文8
前幾天，我參加了學(xué)校的四年級陽光磨礪教育活動，讓我印象深刻，特別是大型體驗活動。四年級陽光磨礪教育活動的時間共有三天，大型體驗活動在第三天舉行。
那一天，我們來到活動現(xiàn)場進行大型體驗活動。我看到我的'媽媽來觀看，心里很高興。遠遠望去，只見媽媽靜靜地看著我，媽媽微微的笑容，平靜的眼神給我?guī)頍o限自信！
表演完學(xué)過的動作，聽完老師校長演講，就到了大型體驗活動最主要的項目。
首先，選出一名女同學(xué)，一名男同學(xué)當(dāng)小領(lǐng)袖，接著，沒當(dāng)上小領(lǐng)袖的同學(xué)做大宋老師說的動作，只要做動作做錯了，說一二了，做動作做得沒勁了，做動作做得太慢了，就要出列舉手說教官，我錯了，然后教官數(shù)做錯動作的人數(shù)，最后，小領(lǐng)袖按照人數(shù)跑圈。第一次，有二十多人錯了，第二、第三次做錯動作的人數(shù)明顯少了很多，第四次竟沒有人做錯動作。小領(lǐng)袖跑得汗流浹背，同學(xué)們臉上也流滿眼淚。
四年級陽光磨礪教育活動會永遠記在我心里，這將是我這一生最難忘的事之一。
趣事優(yōu)秀作文9
星期六，我和爸爸媽媽還有姐姐，去重慶加勒比玩。
剛走進這個水世界，就發(fā)現(xiàn)里面人山人海，我迫不及待地奔了進去，換好泳裝，我和姐姐手拉著手走到池邊，跑上滑梯。只見我前面的人滑下去了，我才敢滑下去。我發(fā)現(xiàn)這個滑梯并不怎么好玩，我姐姐指著另一個滑梯說：“我們?nèi)ピ囋嚹莻�吧，說不定那個能好玩一點”。于是我們又跑上了另一個滑梯，前面沒有人，我先滑了下去緊接著姐姐也滑了下去。我發(fā)現(xiàn)這個滑梯很好玩，我們又玩了幾遍，然后到另一個池子里玩兒了。
我們發(fā)現(xiàn)這個池子里面有很多很高的滑梯，可是我們怎么找都找不到上去的地方，我們只能在下面淋了一些水。 因為滑梯上面有一個大桶里面裝著水，上面有一個東西一直在往大桶里灌水，水一裝滿大桶就會把水倒下來，我們在下面被澆了好幾次。我們發(fā)現(xiàn)旁邊有一個坐艇滑滑梯。我們叫上爸爸媽媽一起去玩兒。第一次我和爸爸坐了一個黃紫色的滑梯,那個滑梯第一段是直接往下走的，然后往上滑一下就滑到水池里了，我感覺特別的刺激就像坐過山車一樣。第二次我和姐姐一個艇，我們劃了一個綠色和紅色的`滑梯，最開始也是垂直往下，然后滑進一個球里，球上面有一個往上噴水的地方，我們的艇一到那里就往上跳一下，然后再往下走，就到水池里了……這里真好玩呀！
那天我感覺非常開心，希望下次還能來。
趣事優(yōu)秀作文10
爺爺說：“大人望插田，小孩盼過年。”20xx年春節(jié)終于到來了。年前兩天，我與父親母親一起去家潤多超市購買年貨。超市里生意很紅火，人很多，一個個顧客推著手推車，車里年貨堆得滿滿，排成了長龍準備交款。
春節(jié)這天，天氣晴朗，人們都沉浸在節(jié)日氣氛中，我也不例外，早早起來約好幾個朋友到外面玩。我們一起來到頤美園小區(qū)，這里張燈結(jié)彩、火樹銀花、美不勝收，好看極了！我們幾個小伙伴爬假山、蕩秋千、做游戲，玩得樂開了花�；氐郊液笾灰娢壹掖箝T中間貼了一張好大福字，兩邊一副對聯(lián)：春風(fēng)得意年年好，前程似錦步步高。
下午六點鐘我們?nèi)业酵馄偶页阅暌箞F圓飯，外婆廚藝真好，什么“全家�！�、“年年有余（魚）”、“萬紫千紅”……還有我最喜歡吃蒸蛋，共有十八道菜，好大一個圓桌都快擺不下了。吃飯前，家家戶戶放鞭炮，鞭炮聲此起彼伏，一浪高過一浪，爺爺也點燃了一掛萬字鞭，響聲震耳欲聾，好是熱鬧。
八時整，中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)場直播開始了。節(jié)目豐富多彩，其中有我們湖南本土笑星大兵相聲，我最喜愛節(jié)目還是幾位老奶奶與一群小朋友表演機械動作皮影式舞蹈。年紀最大84歲，最小只有4歲，演得真棒！
年夜飯上我收到長輩們給我壓歲錢，鼓勵我好好讀書，新年要有新進步。年夜過后，街上人還很多，我拉父親跟我一起去買了一大堆煙花、焰火、彩珠筒、沖天炮，噼嚦叭啦，嘭！開心極了，真想天天過年。
趣事優(yōu)秀作文11
今天早上第二節(jié)課，簡老師點名，點到楊梅和楊涵時，簡老師說：“她倆是對雙胞胎”
首先，老師讓雙胞胎登臺亮相，接著讓我們討論雙胞胎的名字，提起楊梅，大家一定不陌生吧！經(jīng)過一番激烈的討論，同學(xué)們得出了為什么要取楊梅這個名字：因為她的父母想讓她在以后的`學(xué)習(xí)和生活上都要像楊梅一樣惹人喜愛！為什么要取楊涵這個名字：因為父母也想讓她父母也想讓她成為一個學(xué)識淵博有涵養(yǎng)的人，雙胞胎趣事。
然后老師讓我們區(qū)分她倆。這時，教室里一片安靜，大家在沉默在思考，一會兒，同學(xué)們爭先恐后的舉起手來。
第一位同學(xué)說：一個高一個矮。
老師說：“高也高不少多少”，
第二位同學(xué)說：“一個臉胖一個臉瘦”。
老師說：“胖也胖不了多少”。
第三位同學(xué)說：“一個臉上有個疤”。
第四位同學(xué)說了個有趣的答案：“楊梅有手鐲而楊涵沒有”。
……
老師問：“你們的父母是如何來區(qū)別你們的”
楊梅說：“是聽聲音來區(qū)分我們的�！�
她們都說了一句：“四（八）班真好”！
哦，原來楊梅的聲音粗些，楊涵的聲音細些。
最后，老師讓她倆做自我介紹，楊梅做得不錯，楊涵做做得遜色些。老師說：“楊梅不僅為自己爭氣，還為姐姐加油”！
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