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描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-10-12 13:10:08 煒亮 初中優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字(精選59篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字(精選59篇)

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 1

  秋天的雨是透著一股邪氣的,天地間彌漫著如愁絲的雨時(shí),萬(wàn)物都在靜默,承受著它無(wú)情的洗刷。將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈,清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

  如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩,夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑,那么秋天之葉就像已經(jīng)四、五十歲的少婦的臉一樣,已經(jīng)看不出青春的光澤,經(jīng)雨的一番清洗,雖然表面上像涂上一層胭脂,有點(diǎn)鮮艷,但那從內(nèi)到外逐漸發(fā)黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂,被秋雨任意肆虐的樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰。樹(shù)葉飄到池塘中,魚(yú)兒忙著趕來(lái),用嘴輕吻了一下這剛至的來(lái)賓,可能感覺(jué)沒(méi)有什么可吃的,旋即一轉(zhuǎn)身,一個(gè)水花,但又游向了另一個(gè)地方。雨中的魚(yú)兒是快樂(lè)的,那輕快地落進(jìn)水中的雨點(diǎn),就像一個(gè)按摩師,溫柔地將魚(yú)兒的身軀撫了又撫。

  干荷葉,減了清香越添黃,已經(jīng)不耐風(fēng)吹雨打,大多已經(jīng)貼倒于水中,剩下的幾個(gè)老柄在風(fēng)中無(wú)助地飄蕩,在秋雨連綿中,顯得分外寂寞。對(duì)于蓮花總是懷有別樣的感情,或許是源于周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》!對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》的解釋后人總是有不同的說(shuō)法,也許正是內(nèi)容的`不確定性才成就了這篇短文的不凡,一篇文章一旦以研究的眼光去看,其實(shí)它就不美了,如這些連綿的秋雨,他們本是天地間飄動(dòng)的精靈,調(diào)皮地從高高的天上飛躍,農(nóng)民從中看到了豐收,氣象學(xué)家從中看到了雨量大小,科學(xué)家從中看到了大氣問(wèn)題,而文學(xué)家則從中看到了詩(shī)或美,而有一顆敏感心靈的人們則從中發(fā)現(xiàn)了秋雨的生命。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 2

  盛夏過(guò)去了,林草金黃,楓樹(shù)葉就像抹了一層胭脂,透出鮮艷的紅——秋天來(lái)了。

  金秋時(shí)節(jié),天高氣爽,艷陽(yáng)高照,果樹(shù)飄香,真是一個(gè)美好的季節(jié),難怪有不少詩(shī)人為她寫出了意境優(yōu)美的詩(shī)詞,我朗誦著一條條描寫秋天的詩(shī)句時(shí),仿佛已置身于那美好境界之中!巴\囎鴲(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”你看,一片楓樹(shù)林中,停留著一輛古色古香的馬車,滿地的落葉鋪成了一條紅地毯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像天邊的火燒云;近看,一片片楓樹(shù)葉從樹(shù)上飄落,置身于這般美景之中,想必也會(huì)有許多人會(huì)因此愛(ài)上秋天吧!

  若問(wèn)秋天最美的地方在哪里,那肯定會(huì)是鄉(xiāng)下啦!你看,秋姑娘早已為果園里的桃子抹上了腮紅,為梨子換上了新衣裳為蘋果樹(shù)掛上了鮮艷的紅燈籠,為農(nóng)民伯伯帶來(lái)了微笑;你聽(tīng),秋風(fēng)拂過(guò)茂盛的樹(shù)葉,沙沙的響,與叮叮咚咚的流水聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲一起奏出了歡快的曲子,仿佛在為農(nóng)民伯伯們道喜;你聞,在那涼爽身秋風(fēng)中還摻雜著水果、菊花的清香……

  秋雨像調(diào)皮的小精靈,在空中跳著舞蹈,斷斷續(xù)續(xù)的,像一道透明的門簾,窗戶外倒掛下來(lái),打開(kāi)窗,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),那是泥土、鮮花和樹(shù)葉混和在一起的.香味,伸出手,細(xì)小的水珠從指間流過(guò),留下殘留的水跡那清涼的觸感讓人神清氣爽。

  關(guān)于秋天的成語(yǔ)有很多,如:秋高氣爽、五谷豐登、曉風(fēng)殘?jiān)碌龋辉?shī)句也有不少,如:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情”等。

  雖然秋天比不過(guò)春天的百花盛開(kāi),但她卻擁有著一種豐裕富饒的美,所以我喜歡秋。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 3

  一年四季,有春,夏,秋,冬,四個(gè)季節(jié)。其中秋天,是我最喜歡的。

  秋,是一個(gè)美麗的姑娘,她悄悄的來(lái)到了這里,為我們送出涼爽的金風(fēng),摘下一片葉子,想讓我們知道,秋天來(lái)了;她悄悄的告訴大雁們,秋天來(lái)了,快快飛往南方去;她走到田野里,正在和稻子們捉迷藏,稻子們笑彎了腰,又跑去和高粱們玩猜謎,高粱們樂(lè)紅了臉。她又跑到了果園,正在和它們玩游戲呢!

  我也想和秋做好朋友,我想她可能在校園里和小伙伴們玩游戲,于是,我就來(lái)到了學(xué)校,剛到了校門口,秋就和其她的小伙伴們來(lái)迎接我了,我非常的`開(kāi)心,高興,表示我滿心的愉快。真的好想馬上就融入到其中,和她們一起快樂(lè)的玩耍。走到校園里,小花,小草,小樹(shù),和一些極小的小動(dòng)物們,她們好像都在看著我,并且,圍在我的面前,好像都在說(shuō)快來(lái)和我玩吧,快來(lái)和我玩吧,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著,好不熱鬧!但是我什么也聽(tīng)不下,然后悄悄的走了……

  我走著走著,不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)地方,那里有許多的楓葉樹(shù),我隨意的看了看,看到了一棵樹(shù)的那些葉子,就仿佛二月的紅花,讓我不禁想到了杜牧寫的一首詩(shī)中的一句詩(shī):“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽易罂纯,右看看,好像是這棵樹(shù)的葉子紅,再看看,又好像是那一棵樹(shù)的葉子紅,有一個(gè)說(shuō):肯定是我長(zhǎng)的好看。還有一個(gè)說(shuō):才不是,你還沒(méi)有我好看呢……經(jīng)過(guò)他們的一番爭(zhēng)吵,我說(shuō)你們說(shuō)的都不對(duì)!澳悄阏f(shuō),到底是誰(shuí)最好看呢?”她們異口同聲的說(shuō)。我覺(jué)得,你們大家才是最美的,大家,全都是!

  秋,你是世界上最獨(dú)一的!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 4

  一年中有四個(gè)季節(jié),它們分別是:春天、夏天、秋天和冬天。春天是一個(gè)溫暖的季節(jié),在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香;夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),我們一般吃冷飲;秋天是豐收的季節(jié),我們可以吃到美味的水果;冬天是寒冷的季節(jié),我們一般在家里開(kāi)空調(diào),看電視。其中,我認(rèn)為秋天是一年四季中最好的季節(jié),接下來(lái)我就和你們說(shuō)說(shuō)我為什么認(rèn)為秋天是一年四季中最好的季節(jié)。

  秋天是美好的,一切都是美好的。在秋天,田野里都是金燦燦的稻穗,美麗極了。

  剛進(jìn)入田野,你一定就會(huì)被眼前的美景所折服。剛進(jìn)入田野時(shí),看到的一定是一片高高的、連綿起伏的山。你只要一爬上山,就能看到一望無(wú)際、美如仙境的田野,也能看到那最顯眼的東西——金燦燦的稻穗?吹浇馉N燦的稻穗,你一定會(huì)近距離的去看看這些稻穗。它們是那么的美麗、漂亮。個(gè)個(gè)都像未畢業(yè)的中學(xué)生,有的高的離譜;有的矮的夸張……

  你們看到的是一片片金燦燦的稻穗,可是你們不知道這些稻穗的背后有多少辛勤的汗水!你們不知道,在這些稻穗還沒(méi)有成熟的時(shí)候,農(nóng)民們是那么地辛苦。每天都早早地起床,跑去田野里干活,一干就是四五個(gè)小時(shí),還不肯離去。這可想而知是多么的辛苦。

  其實(shí)呢,秋天的校園的風(fēng)景也是美不勝收的。那亭亭玉立的柳樹(shù)、堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)……肯定會(huì)令你大開(kāi)眼界,你堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)像個(gè)嚴(yán)厲的.軍人在守護(hù)我們的學(xué)校;那亭亭玉立的柳樹(shù)像個(gè)害羞的小姑娘正在洗頭發(fā)。

  秋天里美麗的風(fēng)景還有果園,那里的水果個(gè)個(gè)都香甜美味。

  這就是我眼里的秋天,接下來(lái)該你了,你眼里的秋天是什么的樣的呢?

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 5

  一年四季,春天有它生機(jī)勃勃的特色,夏天有它萬(wàn)物蔥蘢的特色,冬天有它雪花飄零的特色,而秋天,有著它碩果累累的特色,今天,我就要和大家一起來(lái)欣賞秋的美麗!

  俗話說(shuō)。一葉知秋,枯黃飄落的樹(shù)葉就像是秋姐姐寄給我們的信,這樹(shù)葉上寫著:秋天來(lái)啦!秋天是個(gè)多么美好的`季節(jié),雖然萬(wàn)物都已經(jīng)開(kāi)始枯落,但是飄散在空氣中的水果成熟的味道,莊稼成熟的味道,是多么讓人心曠神怡,神清氣爽。

  秋天帶給我們的不只是莊稼和水果的成熟帶給我們的喜悅,而是帶給我們一個(gè)全新的,美麗的世界。

  初秋,馬路兩旁的楓樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始變黃了,再過(guò)上幾天,楓樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始變紅,這讓我情不自禁的吟起:停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!這千古名句,詮釋了一個(gè)滿是秋意的時(shí)節(jié),

  當(dāng)我們走進(jìn)自己的校園,那煥然一新的景色,一定會(huì)讓你大吃一驚,因?yàn)榍锝憬闶且粋(gè)藝術(shù)家,她把整個(gè)世界都變得和往常不一樣,她讓整個(gè)世界都洋溢著她的味道,她把你的校園變得比往常更加美麗。

  校園里,一切都是那么新奇,一切又都是那么熟悉。還是那座充滿學(xué)識(shí)的教學(xué)樓,還是那熟悉的老師,熟悉的同學(xué);但不同的是,學(xué)校里滿是秋意,到處都充斥著秋姐姐的身影。我們校園里的柳樹(shù),春天他抽出新鮮的枝條,盡情綻放的屬于她的風(fēng)采,到了秋天一切都變了,她雖然已經(jīng)開(kāi)始枯黃,但是又奮盡全力的抵抗著,雖然已沒(méi)有了蓬勃的生命力,但是也給人一種美感,令人稱奇,不得不佩服“秋”真是一位充滿才華的藝術(shù)家。

  秋!你真厲害,你把整個(gè)世界都變了!秋!你真美麗,你隨處可見(jiàn)的身影就足以可以證明這一點(diǎn)!秋!你真善良,每到屬于你的秋季,你并會(huì)給付出勞動(dòng)的農(nóng)民一個(gè)又一個(gè)開(kāi)心的笑臉!

  我愛(ài)你,秋!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 6

  秋,她是美麗的,秋,她是迷人的,秋,她魅力無(wú)窮。在農(nóng)民眼中,秋是豐收的季節(jié),在果實(shí)眼中,秋是成熟的季節(jié),在我眼中,秋是最美麗的季節(jié),也是最神奇的季節(jié)。

  我走在田野上,腳下,是養(yǎng)育萬(wàn)物的泥土,它仿佛散發(fā)著沁人心碑的芳香,讓人心曠神怡。放眼望去,田野是金燦燦的黃色,到處都有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民,和嗡嗡作響的收割機(jī),他們正在工作著,努力地工作著,人人臉上都寫滿了豐收的喜悅,盡管身上汗水滴滴,但仍然很快樂(lè)。他們正在收獲的是自己辛苦了大半年的結(jié)果,內(nèi)心怎能平靜?陣陣涼風(fēng)吹來(lái),它仿佛也是金燦燦的黃色,是太陽(yáng)的顏色。那些農(nóng)民好像也變成了金色,在夕陽(yáng)的映照下,仍在堅(jiān)持辛勤地勞動(dòng)……啊,秋天是金色的天堂!

  秋,她不止有辛勤的金黃色,她還有紅色的美麗色澤——你看,那火紅的.石榴就像一盞盞小燈籠,重重地壓在枝頭上,把樹(shù)枝都快壓彎了,生怕掉下來(lái)了,你看,在傍晚的林蔭大道上,也擁有同樣的紅色的楓葉,但它只能輕輕的掛著,因?yàn)樵谇锾欤纳S時(shí)都有可能被終結(jié),隨時(shí)都有可能隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來(lái),結(jié)束它短暫的生命。楓葉落在地上,也構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。人們踩在上面,就像踩在軟軟的云朵上面……

  秋,她還有各色的菊花,你看,有的火紅,就像,熊熊烈火在燃燒;有的金黃,就像,溫暖的太陽(yáng)在照耀;有的晶藍(lán),就像那深邃的藍(lán)天;還有的雪白,就像,就像裝點(diǎn)藍(lán)天的云朵,那樣柔軟,那樣潔白……

  !秋,你是美麗的;秋,你是迷人的;秋,你令人向往!

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  秋,一個(gè)豐收的季節(jié);秋,一個(gè)美麗的季節(jié);秋,一個(gè)忙碌的季節(jié);秋,一個(gè)莊稼人都喜歡的季節(jié)。

  秋天是豐收的季節(jié)。石榴咧開(kāi)了笑臉,高高地掛在枝頭,人們經(jīng)過(guò)樹(shù)下,總會(huì)不忘抬頭望望它們。高粱仰著美麗的笑臉,柿子穿著火紅的外套,高傲的稻子也低下了頭。

  秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)。在秋天農(nóng)民伯伯們總是有干不完的事情。一會(huì)兒收稻子,一會(huì)兒曬稻子,一會(huì)又裝稻子、賣稻子。稻子忙完了。又要忙著選麥種,種麥子。自家的麥種買貴了,自家的麥種出芽率不高,都會(huì)使農(nóng)民伯伯們發(fā)愁。

  秋天是一個(gè)美麗的.季節(jié)。校園的秋天多姿多彩,火紅的楓葉散落下來(lái)。像各色的蝴蝶在翩翩起舞,讓人陶醉。常青的松樹(shù)挺立在操場(chǎng)前面,高大的樟樹(shù)屹立在操場(chǎng)的后面,兩者相互襯托,有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的和諧感。桂花樹(shù)的花朵早已盛開(kāi)。香飄十里不敢說(shuō)。但香味飄滿整個(gè)校園是絲毫不夸張的。草坪里的小草即將枯萎,可還是拼命的展示自己最后一點(diǎn)的綠色。這使我想到一首詩(shī),詩(shī)的名字叫《賦得古原草送別》,我想到的詩(shī)句是“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”紫藤花長(zhǎng)廊也看不見(jiàn)綠葉和鮮花了,只有一些光禿禿的藤蔓,不過(guò)有一種寂寞的獨(dú)特美感。綠色柳樹(shù),已沒(méi)有春天的嫩綠,取而代之的是干練的青綠,讓人看著很舒服。

  秋天也是一個(gè)莊稼人喜歡的季節(jié),雖然有很多的煩勞,可還是令人喜歡的季節(jié),因?yàn)樗K究是一連年中收獲最多,亦最充實(shí)的季節(jié)。

  我喜歡秋天,因?yàn)樗拿利悾拿β,還有家人收獲后的滿足表情。

  秋天我喜歡你。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 8

  說(shuō)到秋天,人們總會(huì)想到莊稼收獲,增添衣裳。人們悲嘆她不似春天溫暖,不如夏天涼爽,不及冬天唯美。但我熱愛(ài)秋天,熱愛(ài)家鄉(xiāng)桃源的秋天。愛(ài)她的笑聲,愛(ài)她的面容,愛(ài)她的影子,愛(ài)她的性格。

  又到了一年的深秋。大片大片的農(nóng)田里金黃金黃的,走在田間地頭能聞到豐收的味道。田野上農(nóng)人們?cè)趽]汗如雨地收割莊稼。聽(tīng)。他們?cè)跓崃业赜懻摻衲甑暮檬粘。一陣秋風(fēng)吹過(guò),傳來(lái)陣陣歡快的幸福的笑聲。農(nóng)民的笑聲,多么爽朗開(kāi)懷,聽(tīng)著聽(tīng)著,我也笑了。

  我住在楓林腳下,楓樹(shù)很高,幾只大雁飛過(guò),幾陣涼風(fēng)吹過(guò),楓葉像姑娘的秀發(fā)飄然落下,落在地上。而楓樹(shù)只是高高地站著,站著,看著我們?cè)谒_下笑鬧,玩耍,飛奔。

  看到桃源的秋天,我總是想起葉以群在《渡漳河》里寫到的秋天:

  晚秋的澄清天,像一望無(wú)際的碧海,強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著,宛如海面泛起的微波,山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭,好似波動(dòng)著的紅火。而衰黃了的.葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。

  我不由的低頭一嘆,多么希望你能在這里多呆一會(huì)兒。望著你離開(kāi)時(shí)的背影,知道你消失在我的眼中,腦子里留下的只有你那美麗的影子,美麗的倩影。

  故鄉(xiāng)的秋,嫻靜成熟,你的美貌我永遠(yuǎn)無(wú)法比擬,你的美德我永遠(yuǎn)無(wú)法企及。唯有關(guān)于你的記憶在我心中醞釀升騰。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天,愛(ài)你的笑聲,愛(ài)你的笑靨,愛(ài)你的影子,愛(ài)你的性格,愛(ài)你種種的好。

  你是一切綠色生命的源頭,你是農(nóng)人們碩果累累的希望,你是我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛和濃濃的鄉(xiāng)愁。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 9

  成都的秋,來(lái)得非常急,好像一場(chǎng)雨過(guò)后,就是深秋了。

  走進(jìn)金牛公園的大門,右行不久,便看見(jiàn)一片片銀杏樹(shù),銀杏的葉子黃了,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像一群群黃蝶翩翩起舞。偶爾有幾片葉子飛下樹(shù)來(lái),緩緩地落在地上……

  慢慢走過(guò)銀杏樹(shù)林,映入眼簾的是高大的梧桐樹(shù),那黃黑相間的梧桐葉子像一只只高傲的鳳尾蝶,警惕地觀察著身下的路人。我不自覺(jué)地放輕腳步走過(guò)。迎面而來(lái)的是一片芭蕉從,芭蕉葉大極了,仿佛它真的`像《西游記》中鐵扇公主的寶貝似的,一扇就能讓我們消失一樣,即滑稽又有點(diǎn)恐怖。

  不知不覺(jué),已經(jīng)走到了公園的中心。一棵高大的垂柳進(jìn)入了我的視野:曾經(jīng)放綠光的柳葉現(xiàn)在也變成灰綠色了,但還是坦然地面對(duì)人們復(fù)雜的目光。它就像一位慈祥的老奶奶,正在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā),時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái),對(duì)著人們微笑。目光好像能看透人的心思,又好像在講述著時(shí)間的故事……

  走到林中淺塘,聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴,聲音清脆,卻不婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),而是略顯單調(diào)。秋天真的來(lái)了,鳥(niǎo)兒們都飛走了,很少能看見(jiàn)它們了。

  黃綠色的草坪上,沒(méi)有了往日伙伴們的歡聲笑語(yǔ),原本熱鬧的草坪變得非常安靜。路過(guò)那兒的人已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)太多的聲音了。

  路過(guò)踮著腳都上不去的砧臺(tái)時(shí),我忍不住停下了腳步。我仿佛看見(jiàn)了……一個(gè)缺牙巴的小姑娘在爸爸的幫助下爬上了砧臺(tái),看著金黃的落葉,甜甜地笑了!斑青辍币宦暎瑡寢層孟鄼C(jī)記錄下來(lái)了這美好的時(shí)刻……

  而她,就是去年的我。一年過(guò)去了,我又大了一歲。

  微冷的風(fēng)吹在臉上,我不禁打了個(gè)寒顫。成都的秋,真的來(lái)了!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 10

  秋,漸涼,風(fēng)含霜。幾陣秋風(fēng)颯颯,更飄然。

  昨晚乘車來(lái)到了鄉(xiāng)下姥姥家。為了欣賞山村的晨景,今天一大早,我便起床了,帶著好心情踏上了村后的田間小路。

  周圍充滿著泥土的氣息,混著花草香味,令人神清氣爽。草葉上的露珠如水晶一般,又圓又亮,讓人忍不住去碰一碰,這時(shí)它們就像調(diào)皮的孩子,有的蹦到我的褲腿上,有的鉆進(jìn)我的鞋子里,和我玩起了捉迷藏。走過(guò)田埂,低頭一看,褲腿和鞋子全濕了。

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!鼻镲L(fēng)拂過(guò)了稻田,拂過(guò)了果樹(shù),拂過(guò)了人們的心情。稻田里大片大片的金黃波浪起伏不定。陣陣稻香“騰云駕霧”地傳至遠(yuǎn)方。果園里沉甸甸,果香與稻香聚在一起醞釀著。

  不知不覺(jué),便來(lái)到了后山腳下的小河邊,我望著這清澈的河水,河里飄舞著水草,河邊的大塊洗衣石很親切。記得上小學(xué)時(shí),每逢暑假,我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到姥姥家度假,而那時(shí)和村里的小朋友們玩得最開(kāi)心的游戲就是在這小河里捉魚(yú)、抓螃蟹。

  “枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。”秋風(fēng)蕭瑟,落葉依依不舍地離開(kāi)樹(shù)枝,一片兩片悠悠地飄落,在水面上,那樣蕩走,劃亮了我的目光。我微微打量著它,葉脈在葉間肆意伸展,瞬間懂得這含義,是對(duì)完整生命的.詮釋吧……

  告別了小河,我又向山林進(jìn)發(fā)。陽(yáng)光竄入林中,照得露珠閃閃發(fā)光,照得薄霧四處消散。清風(fēng)牽著我的衣袖,熱情地把我領(lǐng)到山頂。

  站在山頂,放眼望去,小河如一條白色的長(zhǎng)絲巾,飄逸出塵;田野里蔥綠一片,農(nóng)民已經(jīng)開(kāi)始忙碌了;村子里綠樹(shù)成蔭,炊煙裊裊。好一幅山村山水畫!

  家鄉(xiāng)的秋啊,你在我的眼中,也在我的心中。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 11

  秋天像一位高貴的紳士,他的帽子是秋天里的月亮,他的燕尾服是布滿大地的果香,他的金懷表是滿樹(shù)炫麗的葉子。

  秋天的葉可是美不勝收。有劍形的,有針形的,有猴頭形的,還有陀螺形的呢!各種各樣!有的葉藍(lán)的像空闊的大海,有的紫得像成熟的茄子,有的綠得像生機(jī)勃勃的小草,還有的黃得像火山里赤熱的巖漿。忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),許多葉子像雪花一樣飄下,形成了一場(chǎng)美麗的煙火。一些被風(fēng)吹到了別處,有的落到了寬廣的大海上,有的'飛進(jìn)了赤熱的熔巖里,有的飄到了冰冷的雪地上,還有的像飛行員一般向著明亮那方,遠(yuǎn)去……遠(yuǎn)去……

  秋天的夜晚別有一番風(fēng)味!月亮像一位裁縫,把她剛做的白袍送到世界各地。小河是一面水鏡,穿上了白袍,她變得波光粼粼,樂(lè)得唱起了歌。剛出生的鳥(niǎo)兒,蓋上了白絲被,月光灑進(jìn)夢(mèng)里,鳥(niǎo)兒們滿意得“吱吱”叫!墻上披上了一件白袍,給夜里的路人點(diǎn)起了一盞明燈。夜晚的星星多么溫柔!他們有時(shí)三三兩兩伴著月光,有時(shí)成群結(jié)隊(duì)掛滿天幕。他們就像鉆石一般美麗,幾顆微小的星星正眨著雙眼呢!你聽(tīng),夜晚的蟲(chóng)鳴想起來(lái)了。秋天的蟋蟀,有時(shí)也有幾分紳士的風(fēng)度,它會(huì)像建筑師一般,一邊吟唱一邊蓋房子。

  秋天還是個(gè)美食收藏家!你瞧,稻子熟了,整片金燦燦的,就像阿波羅的王宮一般,像太陽(yáng)車奔馳過(guò)的地方,真美呀!柚子也很好吃喲!特別是里紅外黃的,咬上一囗,酸甜適中,水分飽滿,讓味蕾十分愉悅。秋天的菜園,像一個(gè)滿是打手的訓(xùn)練場(chǎng),每個(gè)大白菜像打手一樣站在地里,真帥呀!

  秋天不僅是一個(gè)高級(jí)的畫家,也是一個(gè)頂級(jí)的美食家,還是一個(gè)有趣的設(shè)計(jì)師。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 12

  有人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡炎熱的夏天,還有人喜歡寒冷的冬天,但我最喜歡五彩繽紛的秋天。你看!秋姑娘邁著矯健的步伐向我們走來(lái)了……

  秋姑娘來(lái)到了果園里。果園里真是碩果累累,瓜果飄香呀!首先映入眼簾的便是那滿樹(shù)酸酸甜甜的山楂了,火紅火紅的,紅得那么喜慶,那么耀眼!再看那滿樹(shù)的像紅燈籠似的柿子,一串串,一堆堆,你擠我碰,爭(zhēng)先恐后地在跟秋姑娘打著招呼。果園里最惹人喜愛(ài)的便是那一穗穗水靈靈的葡萄了,紫的像瑪瑙,綠的像翡翠,真是漂亮極了!還有那笑紅了臉的大蘋果,黃澄澄的大鴨梨……它們都在以自己不同的方式歡迎著秋姑娘的到來(lái)。

  秋姑娘來(lái)到了田野里。金黃色的稻子齊刷刷地彎下了腰,深深地給秋姑娘鞠了一躬,仿佛在說(shuō):“謝謝你讓我們長(zhǎng)得如此壯碩,我們終于可以為人們做貢獻(xiàn)了!”還有那笑裂了嘴的玉米,漲紅了臉的高粱,它們都在歡快地跟著秋姑娘翩翩起舞。田野里一片熱鬧的景象!

  秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里。樹(shù)林里頓時(shí)變得好安靜,鳥(niǎo)兒們都飛去南方了,它們把五顏六色的樹(shù)林當(dāng)做禮物留給了秋姑娘。有紅彤彤的楓葉,一堆堆,一片片,像是在燃燒的火苗;還有金黃金黃的銀杏樹(shù)葉,像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。

  最后,秋姑娘又馬不停蹄地來(lái)到了花園里;▓@里的.菊花都競(jìng)相綻開(kāi)了,紅的似火,黃的賽金,白的勝雪……像是給大地母親戴上了一個(gè)五顏六色的美麗花環(huán)!一陣秋風(fēng)吹過(guò),空氣中彌漫著陣陣香甜的味道,尋著香味望去,原來(lái)是花園里的那幾棵桂花開(kāi)了,密密麻麻地開(kāi)滿了一整樹(shù),讓人忍不住湊上前去深深地吸一口香氣,輕輕地閉上眼睛,慢慢地回味著。

  秋天真的是好美呀!這么美麗的秋天,怎能不讓人喜歡呢?

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 13

  在不知不覺(jué)中,秋天已經(jīng)悄悄來(lái)到我們的身邊。

  落葉跳起搖擺舞,從空中降落,來(lái)到大地母親的身上;骶G肥,滋潤(rùn)著大樹(shù),使之更加繁茂。

  秋,是果實(shí)成熟的季節(jié)。園里,蘋果早已漲紅了臉,似乎在生氣人們還沒(méi)來(lái)摘池,陽(yáng)光從葉間透出,瞬間晶瑩透亮,更加誘人;橘子也不甘示弱,金黃的臉蛋,掛在枝頭,吸引著人們。

  秋,是天氣涼爽的季節(jié)。天上,朵朵白云飄著,陣陣涼風(fēng)刮著,把藍(lán)天襯的更加藍(lán),像大海,廣闊,博大。人們不再拿著扇子,拼命的扇著,涼風(fēng)就已驅(qū)走了炎熱。

  秋,是動(dòng)物南歸的季節(jié)。大雁,已經(jīng)收拾好行李。展開(kāi)雙翅,腿一躍,飛向天空,開(kāi)始了南歸的.行程。燕子,也飛向南方,向家鄉(xiāng)駛進(jìn)。

  秋,是農(nóng)民豐收的季節(jié)。高粱早已彎了腰,向人們謙順的鞠著躬,農(nóng)民伯伯們拿著刀,割著麥子,仿佛已經(jīng)聞到了面包的香味。稻子穿上金黃的外套,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子,堅(jiān)立在田中,真是個(gè)豐收的季節(jié)。

  秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里,來(lái)到果園里,來(lái)到田中,把一切都變得繁忙起來(lái):落葉忙著落下,農(nóng)民伯伯們忙著摘果子,忙著割稻子、……雖然忙碌,但這都是快樂(lè)的,高興的。

  秋,是快樂(lè)的季節(jié)。農(nóng)民伯伯們享受著豐收的喜悅,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,落葉享受著滋潤(rùn)大樹(shù)母親的喜悅。孩子們沐浴著陽(yáng)光,在陽(yáng)光下蕩著秋千,享受著陽(yáng)光的溫柔,與溫暖?鞓(lè),是一種喜悅。

  在陽(yáng)光下奔跑,在屋檐下乘涼,綠葉飄落,天氣轉(zhuǎn)涼,摘下果子,秋天,這么的快樂(lè),悠閑,繁忙。

  秋天很短,不知什么時(shí)候,又悄悄的走了,但,也是這么的快樂(lè)。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 14

  “落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,這便是秋。晚霞點(diǎn)綴著瓦藍(lán)的天空,還鑲上片片潔白的云朵,倒映在那片煙波秋水之上,構(gòu)成一幅寧?kù)o致遠(yuǎn)的秋景圖。

  多彩的落葉裝點(diǎn)著秋的世界,形成一道美麗的風(fēng)景?,那金黃的銀杏葉兒,像一把把小扇子,吹走了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。

  那金秋的楓葉,似朝霞般灼紅了山崗。滿樹(shù)的紅楓,忙著去參加選美比賽,把自己裝扮得火紅火紅的,臉上洋溢著自信的笑容。遠(yuǎn)看楓林是一團(tuán)熊熊的.烈火,近看一片片紅葉猶如小娃娃的手掌般嬌嫩,甚是惹人憐愛(ài)。采下一片楓葉,緊握手中,我仿佛看到秋天的熱烈而奔放,嗅到秋風(fēng)香甜而悠悠的味道。

  “憑軒望秋雨,涼入暑衣清”,秋雨同樣惹人憐愛(ài)。雨前一切都是那么安靜,當(dāng)秋雨要來(lái)時(shí),總會(huì)提前提醒我們,看,天空中的一朵朵烏云漸漸多了,天色漸漸暗下來(lái)了,雨要來(lái)了,這誰(shuí)都知道,窗外夜冷雨寂,一彎思緒便陶醉在那滴滴嗒嗒的雨聲里,而我只能冷眼旁觀著雨兒,雨滴像玻璃珠被摔得支離破碎,雨滴錘打著樹(shù)葉,簌簌落下,仿佛為我們彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  雨停了,晚霞點(diǎn)染了天空,天空僅剩的一縷白光被夜色一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)。不一會(huì)兒,月亮慢慢升起來(lái)了,留著那一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的輪廓,在天邊殘留了一道痕跡。路邊還有一個(gè)個(gè)小水洼,樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴,滴在小水洼里,發(fā)出叮咚叮咚的聲音。這聲音是秋之韻律,它洗濯了人們一秋的煩躁與落寞。

  你聽(tīng)——“沙沙沙”,這聲音仿佛在訴說(shuō)秋天的童話,也在吟唱著浪漫的秋之韻……

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 15

  風(fēng)呼呼地刮了一整夜,落葉紛飛,那是秋兒到來(lái)的前夜,迷人的秋天,在午夜與凌晨的交替間來(lái)臨。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。秋兒來(lái)的那一刻,我們郁郁蔥蔥的校園,變了自己的模樣。

  看!那道路旁一棵棵整齊排列的榕樹(shù),上面結(jié)了一點(diǎn)點(diǎn)的果子,金黃略有偏紅。除了這些,在灰色的`水泥路上,許多果子掉落于地,已果皮炸開(kāi),汁水四濺,看上去路面猶如一條鋪滿黃花的地毯,看得人眼花繚亂。

  仰視著那一簇簇還留在樹(shù)上的果子,我多么想摘一顆下來(lái),仔細(xì)的觀察、觸摸。榕樹(shù)老爺爺?shù)暮氃絹?lái)越長(zhǎng),仿佛非要扎到土里才肯罷休。榕樹(shù)啊,我希望你把身上的“綠意”投入大地,化作沃土,孕育新的生命。

  學(xué)校的菜園也是一個(gè)豐富多彩的世界。地里的茄子、花菜、地瓜都成熟了。細(xì)細(xì)的長(zhǎng)豆隨風(fēng)搖蕩著,根根都鼓出飽滿的“肚子”,在菜地周圍格外鮮明;紫中泛綠的茄子有大有小,個(gè)大的茄子讓鮮綠的枝條費(fèi)力地想撐起來(lái),卻還是不由自主彎下了腰,努力地想把自己的果實(shí)抬起……

  草叢里,美麗的各色野花陸續(xù)開(kāi)放,單調(diào)的綠色校園瞬間變了模樣。最耀眼的是墻角的三角梅,紫紅紫紅,紫得歡欣,紅得耀眼。校園到處一片繽紛,花香在在空氣中向外擴(kuò)散,逐漸彌漫開(kāi)來(lái)。

  放學(xué)了,我站在樓上俯視,同學(xué)們有的聚在籃球場(chǎng)上,準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)比賽,有的爬上沙坑里的運(yùn)動(dòng)器材,輕松的來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”,有的安靜地坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,興致勃勃地閱讀。人與植物,構(gòu)成了一幅精美的圖畫。

  啊!好個(gè)美輪美奐的“校秋”,那校園的秋天,到處都是秋兒走過(guò)的足跡,所有的一切都吸引著我,它的美收進(jìn)我眼里,也悄悄地容納入我心。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 16

  秋天,落葉枯枝,看似一個(gè)十分凄涼的季節(jié),但是,如果我們用心去看,去聽(tīng),秋天實(shí)際上也是一個(gè)熱門非凡的季節(jié),一個(gè)收獲的季節(jié)。

  大家都說(shuō),秋天是植物凋謝的時(shí)候,的確,秋天沒(méi)有夏天一般的多姿多彩,沒(méi)有春的百花爭(zhēng)艷,但它仍然是生機(jī)勃勃的。秋天,桂花開(kāi)了,黃黃的,躲在樹(shù)叢中,隱隱約約看到個(gè)形狀,像一只金黃的蝴蝶藏在花朵中;楓葉一片連接一片,紅紅火火,絲毫不比二月花兒差,楓葉在微風(fēng)中飄動(dòng),為大自然添上了一道亮麗的風(fēng)景線,裝飾著大自然。

  秋天,風(fēng)十分涼爽,輕悄悄地,從我們身邊飛過(guò),帶來(lái)一種清新的感覺(jué),秋風(fēng)中,沉甸甸的果實(shí)在枝頭顫動(dòng),楓葉也充滿了活力。秋風(fēng),帶來(lái)了寂靜,使大家興奮的心情終于平靜了下來(lái),沒(méi)有蟬來(lái)打擾,沒(méi)有孩子們的叫聲。經(jīng)過(guò)春夏的喧嘩,忽然間一切都靜了一下來(lái),仿佛大地間都約好了似的,在等待著什么,人們一定要抓住這少有的寧?kù)o,將自己的事干得更好,讓自己變得更強(qiáng)。

  沒(méi)過(guò)多久,就像大自然的協(xié)奏曲在短暫的停歇之后,猛然間,又迎來(lái)了一個(gè)新的高潮,大豐收到了!麥子谷子,金燦燦地,在微風(fēng)中歡笑,笑得腰都彎了。田地里一片金黃,農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi),拿著煙,望著田,愉快地笑了。農(nóng)民伯伯在田里忙上忙下,手中的`鐮刀不停地飛舞著,一袋袋的麥子、谷子中醞釀了農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。

  而我們則剛剛度過(guò)了一個(gè)酷暑,懷著憧憬,一起步入溫州七中,一起迎來(lái)新的學(xué)期,一起迎來(lái)初中生涯。是。∏锾焓鞘斋@的季節(jié),它收獲了我在小學(xué)里播下的希望果實(shí)。秋天,它更是希望的季節(jié),我們收獲著成功,但同時(shí),我們也用努力的學(xué)習(xí),為明天播下新的希望。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 17

  “天堂是什么樣子?我不曉得。但是從我的生活經(jīng)驗(yàn)去判斷:北平之秋便是天堂。”這是老舍口中北京的秋。但是秋天一到,跟隨著金黃的落葉,北京就重新變回了那個(gè)幾十年前的北平了。

  故都的秋在紫禁城中。帶著上下五千年的神韻,秋天沉浸在諸多歷史文物之中,踏著紫禁城房梁下的一隅秋樹(shù)梢輕輕的來(lái)了。紫禁城跟秋天是很配的,不同于南方的九月漸涼、帝都天朗氣清的秋天如帝都本身幾百年的歷史,襯著歷史長(zhǎng)河中那些英雄豪杰、襯著紫禁城的紅墻碧瓦,向我講述那些傷春悲秋的故事。

  故都的秋在香山上。上一年,我在那紅葉于飛的季節(jié)中來(lái)到了那里。山上的楓葉仿佛點(diǎn)燃了云彩,在天上燃起半邊的火燒云來(lái)。我逆著人潮上山去,拾起地面上尚未沾染上泥土的'葉子,它是那么的熱情似火,但邊緣卻好像突然害了羞,露出了一點(diǎn)青澀的綠來(lái)。杜牧的“霜葉紅于二月花”之詩(shī)趣,如此看來(lái),便是也與這般無(wú)異了。

  故都的秋在胡同里。在這秋樹(shù)泛黃、落葉凋零的季節(jié),帝都形形色色的胡同里卻別有一番洞天!獰狒[得很噢!所謂的聊天,在南方是一種風(fēng)格,在北方的小胡同里卻又換了一種風(fēng)趣。逗貓、聊鳥(niǎo)、論食、雜談……各種各樣的人從街坊里走出來(lái)侃天侃地。因此時(shí)已沒(méi)有夏天的炎熱——人們不用手握大蒲扇躲在陰影里假寐,也還未到冬天的寒冷——人們不用裹成粽子一般縮在被窩里。對(duì)于在小胡同里居住的人家來(lái)說(shuō),秋天可是有著一年里為數(shù)不多的幾十次盛會(huì)。

  北平之秋,故都之秋,在我眼中便是由歷史、紅葉、與熱熱鬧鬧的胡同所構(gòu)成的罷。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 18

  我抬起頭,看著天空中幾片云被風(fēng)吹散,露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園,別具一番情韻。

  剛剛?cè)肭锏牟,仍是嫩綠的,只是細(xì)細(xì)一看,草尖已經(jīng)泛著點(diǎn)微黃,也許那是為了御寒,特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中,讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一陣寒意,叫人忍不住發(fā)抖,而那些草此時(shí)卻顯得格外頑強(qiáng),蕩成一片綠影,卻仍高傲地昂著頭,那是執(zhí)意要陪同學(xué)們度過(guò)這個(gè)秋天。若是沒(méi)了這些草,校園中還不知會(huì)減少多少生機(jī)啊!

  樹(shù)葉微微卷著金黃的邊,風(fēng)兒吹過(guò),落葉似一只只纏綿的蝶,揚(yáng)揚(yáng)灑灑飄落下來(lái),似乎無(wú)一點(diǎn)惋留之意。但那些落葉,到底是知道感恩的',“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!彼鼈円彩菫榱讼乱粋(gè)更美的春天。樹(shù)葉落在草叢中,很少被同學(xué)們注意到。若是撿起一片,細(xì)數(shù)上面時(shí)間的紋路,也是一件有意義的事。秋風(fēng)吹動(dòng)的落葉,在校園中游蕩,像是在監(jiān)視同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  最妙地是下點(diǎn)秋雨啊!纏綿的雨絲,透亮無(wú)暇,撩撥人的心弦,我常常沉醉其中,沉醉在清新之美中,經(jīng)一場(chǎng)秋雨的洗滌,原本淡雅的校園,似乎又明亮了幾分,空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠,在樹(shù)葉上,草尖上泛著點(diǎn)兒光,偶爾還會(huì)給同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑,突然就有那么一滴雨珠滴在你身上,涼涼的,那也是秋天的預(yù)告。雨,經(jīng)歷過(guò)四季,書(shū)寫過(guò)人生的風(fēng)花雪月,自然能為校園增添幾分韻味。

  沉醉在這美麗而又動(dòng)人的校園的秋中吧!秋風(fēng),是有靈性的,我從校園的景物中讀懂了她,她也許會(huì)吹來(lái)一絲的悲傷,但是,她帶來(lái)的,是那個(gè)令我們又愛(ài)又恨的秋天,也帶來(lái)了成熟。

  我愛(ài)秋天的校園!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 19

  從秋高氣爽的藍(lán)天浮出的第一片云彩;從涼爽的微風(fēng)拂過(guò)的第一個(gè)地方;從清脆的雨聲打落的第一片落葉;從溫暖的陽(yáng)光觸到(過(guò))的第一片原野,秋就這樣邁著輕快(巧)的腳步,飛奔而來(lái)。

  經(jīng)歷了夏湛藍(lán)如洗的的天空,秋更增添了一份神秘。淡藍(lán)的天空在微風(fēng)的鼓動(dòng)下,時(shí)而帶著可愛(ài)的小白兔面紗;時(shí)而換上了駿馬奔馳的屏風(fēng);時(shí)而演繹了春秋戰(zhàn)國(guó)七雄爭(zhēng)霸的壯觀景象;時(shí)而拉起舞臺(tái)上演了雷公、電母、雨點(diǎn)寶貝的交響樂(lè)……天空導(dǎo)演帶領(lǐng)著云兒們?nèi)绱顺錾难輪T,留下的只有我一聲聲止不住的驚嘆。

  啊,交響樂(lè)開(kāi)始了,讓我們快快入座,那清脆的雨滴,滋潤(rùn)了著大地的心靈;將藍(lán)天沖刷的清澈亮麗。這非同一般的雨,帶給了花兒歡樂(lè),帶走了夏的悶熱灼人。

  瞧,那姹紫嫣紅,不正是競(jìng)相開(kāi)放的菊花么?紅的像火、粉的像霞、白的如雪、紫的似玉,美不勝收。這不僅僅是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴,還有那一陣陣向人們襲來(lái)的`清香,沁人心脾,驅(qū)逐煩惱、帶來(lái)了歡樂(lè),使人心情愉悅。

  秋霜將葉子鍍上了金,唯獨(dú)那長(zhǎng)青的松、火紅的楓沒(méi)有任何改變,仍是一副傲骨。鍍金的葉片隨著秋風(fēng)打旋,舞著生命的終結(jié)曲,悠然地吻別了大地。我想無(wú)論是青翠欲滴為人遮風(fēng)避雨的夏葉,還是金一般傷感離去的秋葉,都會(huì)被我所銘記。

  春天固然美麗,但過(guò)于艷麗;夏天固然熱情,但過(guò)于炎熱;冬天固然純潔,但過(guò)于寒冷。唯獨(dú)秋,有著金黃的衣裙,有著美麗動(dòng)人的外表、熱情忠厚的心。

  我愛(ài)秋,我愛(ài)那舒適宜人的秋,我愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的秋,我愛(ài)那多彩繽紛的秋,我愛(ài)那多愁善感的秋!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 20

  春夏秋冬,我最喜歡秋天,因?yàn)榍,有著?shī)意,我就喜歡那種感覺(jué),能讓我身臨其境。

  每到秋天,莊稼都成熟了,樹(shù)葉都凋落了,還有成熟的水果……讓我們先去田野里看一看吧!田野里,到處都是金黃色的,那就是金色的世界。走進(jìn)田野里,直接被莊稼淹沒(méi)了。那景色真是美極了!

  再來(lái)看看果園里,成熟的水果哪里都有。那紅紅的蘋果跟孩子們的臉蛋一樣紅,葡萄是那樣的紫,在陽(yáng)光下晶瑩透剔……

  我說(shuō)過(guò),我喜歡秋,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)詩(shī)意,讓我身臨其境。這是因?yàn)榍锾斓娜~。每當(dāng)我走在楓樹(shù)下,都會(huì)停下腳步,仔細(xì)欣賞這番景色。我最喜歡秋天的葉,所以我才會(huì)停下腳步。秋天的楓葉總能讓我身臨其境,讓我走到身邊全是楓葉的世界。我喜歡獨(dú)自沉浸在這種世界里,不時(shí)隨口吟誦一首詩(shī),表達(dá)了我的情感。楓葉像一只大手,把秋天牢牢抓住了,這樣,我才能看到這一番美景。

  當(dāng)然,秋天迷人的`景色很多,我用話語(yǔ)是完全形容不了她的。不過(guò)那些小動(dòng)物可故不了這些,馬上就要到冬天了,它們所作的只能是早早地準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食,才能過(guò)好整個(gè)冬天。

  秋,還有一個(gè)特殊的功能,那就是,風(fēng)。我認(rèn)為,秋天的風(fēng)來(lái)自銀杏樹(shù)葉,因?yàn)椋y杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,是他們把秋天的風(fēng)給帶來(lái)了。

  秋,是多么的廣闊,多么的有趣,又有詩(shī)意,我們又會(huì)干什么呢?我時(shí)常和姐姐在樹(shù)下一起玩耍,我們一起拿樹(shù)葉剪出各種各樣的圖案,現(xiàn)在想起來(lái)真是太有趣了!

  秋,實(shí)在是太大了,如果你想更多的了解秋,那你就自己去找秋,從現(xiàn)在開(kāi)始,行動(dòng)起來(lái)吧!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 21

  是誰(shuí)點(diǎn)燃的火把把東邊的山岡燒的通紅?外婆說(shuō):“那可是著火,那是一片柿林”“柿林?”于是,我?guī)е闷婧秃瓮s上哥哥像兩只快活的小鹿直奔那邊的山岡。

  大老遠(yuǎn)就有一股濃濃的清香向我撲來(lái)。我不禁舔嘴唇,喲!連空氣甜的咧!一陣山風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“嘩嘩”的晃動(dòng)著斑斕的色彩,離開(kāi)了大樹(shù)的懷抱,在空中飛舞,像只只翩翩的飛舞的蝴蝶。那一顆顆紅柿子藏在樹(shù)葉縫中像害羞似的;大大方方的向展示它的風(fēng)采。還你挨著我我推著你,好不活潑熱鬧,它們把樹(shù)枝也壓的彎彎的`,像似在挑逗我。我不禁踮起了腳,張大了嘴巴,盯著最大的那。

  “喂,還愣著干?還難道還想它掉到你嘴里?還不快行動(dòng)!蔽一剡^(guò)神來(lái),就往樹(shù)上爬,可哥哥制止了我:“這可攀爬,樹(shù)枝極脆,看我露一手!备绺缗e起竹竿,對(duì)準(zhǔn),夾住樹(shù)枝一擰,一串柿子就下來(lái)了,活像幾個(gè)胖娃娃。我一陣歡呼雀躍,“飛”搶了就往嘴里塞。喲,甜津津的,涼爽爽的,滑膩膩的。一股特香特醇的香味在我的嘴里亂竄。我閉上眼睛沉靜在無(wú)法形容的甜蜜與芳香之中。

  夕陽(yáng)快落山了,晚霞和著火紅的柿子把天上的云彩“燒”的通紅,就像是秋天喝醉了酒似的,美的令我心醉。

  我和哥哥抬著一籮筐柿子唱著歌走在田埂上,云雀云唱著歌在低翔高飛,羊兒“咩咩”的叫著回家了。好一副田園美景。

  “哥,在巖板上曬的是呀?”“那是刮了皮的柿子,曬了以后做成柿餅。”“每年過(guò)春節(jié)外婆送你的柿餅都要這道工序。”

  這時(shí)我看見(jiàn)了幾戶農(nóng)家的房頂上,席子上,鋪滿了火通通的柿子,屋檐下掛滿火辣辣的辣椒,金燦燦的玉米,見(jiàn)了這五谷豐登的景象,我不禁唱道:秋風(fēng)醉了,柿子紅了,土家人的幸福熟了……

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 22

  輕輕的,慢慢的,秋天在人們的不經(jīng)意之間,來(lái)到了我們身邊。

  風(fēng)起了,有點(diǎn)冷意。曾經(jīng)翠綠,濃密的樹(shù)葉變成了黃色,成了一道獨(dú)特的,凄美亮麗的風(fēng)景,賦予了秋天優(yōu)美景色的獨(dú)特韻味,裝點(diǎn)著廣闊的土地。

  瞧!銀杏葉黃了,刷刷地往下落,像一條金黃色的綿延的瀑布。金黃的葉子像天空的繁星,飄飄然然、零零落落地散在各個(gè)巷角,裝點(diǎn)著、打扮著這個(gè)世界。細(xì)細(xì)觀察這銀杏葉子,細(xì)密的紋路,大片已呈金黃,邊角還有些翠綠。這些葉子看著很舒心,像藝術(shù)家的珍貴作品。每一片的樹(shù)葉格外美麗,點(diǎn)綴著我們的生活。

  瞧!楓葉紅了,一大片一大片滿天星似的。落葉像一只只紅蝶在蔚藍(lán)的空中翱翔,輕歌曼舞著。那種讓人沉醉的紅,打了兩個(gè)滾,就蹦跶蹦跶兩下飄落下來(lái)。這是深沉的,成熟的紅色,讓人心曠神怡。

  瞧!那邊的果園也是。吊紅紅彤彤的,結(jié)在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮孩子粉紅的臉頰。橘樹(shù)也掛滿了一只只金色的小桔燈,讓人滿心歡喜。玉米垂下了頭,把金燦燦的顆粒埋在綠葉之中。秋天是豐收的果園,給人們帶來(lái)了許多驚喜。

  “晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。秋天,燕兒們展開(kāi)了它們的翅膀,排成了“人”字形,穿過(guò)云層,向南方飛去。秋天的`天空像是畫家手中渲染的顏料一般,是青藍(lán)色的,顯得格外的寧?kù)o。泉水也叮咚叮咚響個(gè)不停。水襯著山,山襯著天,天襯出自然的美,秋天的美!

  朋友,您在秋天來(lái)臨的時(shí)候不要感覺(jué)秋天的凄美,可要耐心地欣賞秋天背后那無(wú)比愜意的美麗景象。多美的秋天!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 23

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),它既是生命的結(jié)束,又是生命的開(kāi)篇。

  今天是星期六,大概是下午四點(diǎn)半的時(shí)候,我在家里悶得發(fā)慌,就去找同學(xué)玩去了,她騎著電動(dòng)車馱著我,我們兩個(gè)在朱家村轉(zhuǎn)了個(gè)八九遍。一開(kāi)始轉(zhuǎn)的時(shí)候,我們是從朱莊大隊(duì)開(kāi)始的,首先是出大隊(duì),你就會(huì)看到廣場(chǎng),再駛出廣場(chǎng),你就會(huì)看見(jiàn)三個(gè)分岔路,我們先從右邊這個(gè)路口行駛的,你大約一直往前走,行駛十米就看到了兩旁的松樹(shù),松樹(shù)可不像其他的'樹(shù)那樣,掉光了身上的所有的葉子,成了光禿禿的一片,而松樹(shù)和夏天一樣,不過(guò)顏色卻重了一些。再往前走,這一片都是松樹(shù),我們轉(zhuǎn)了一大圈,最后又繞回了廣場(chǎng),我們駛向了左面的那條路,一向左轉(zhuǎn)就看到了一棵銀杏樹(shù),而這棵銀杏樹(shù)偏偏對(duì)秋情有獨(dú)鐘,偏偏在秋季時(shí)變換成了美麗而又迷人的金黃色,而每到秋天的時(shí)候,我總是會(huì)來(lái)到這里,摘幾片美麗的金黃色的銀杏樹(shù)葉夾到書(shū)里,做成標(biāo)本再取出來(lái)一片又一片美麗而又迷人的銀杏樹(shù)葉標(biāo)本, 還可以飽覽美景,所以我很喜歡秋天,這又轉(zhuǎn)了一圈,我們開(kāi)始轉(zhuǎn)第三圈了。

  第三圈我是從前面那條路轉(zhuǎn)的。這條路我一向直走,這一條路,被樹(shù)葉蓋上了一件美麗的衣裳,放眼望去一片金黃蓋在一片火紅上,一片蒼綠蓋在一片金黃上,我每當(dāng)走過(guò)這里時(shí),都會(huì)享受這美景,而騎車是最享受的事,車下總會(huì)發(fā)出沙沙、嘩啦嘩啦的響聲。

  第三圈很快就轉(zhuǎn)完了,我們往返到了廣場(chǎng),準(zhǔn)備再環(huán)顧一下,接下來(lái)第四圈,第五圈,第六圈和第七圈……又開(kāi)始了。

  我家鄉(xiāng)的秋天很美麗!

  秋天他是一個(gè)富有生命力的季節(jié)!

  我愛(ài)秋天!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 24

  秋的美是成熟的——它不像春那么溫暖,夏那么炎熱,冬那么冰冷;秋的美是理智的——它不像春那么嫵媚,夏那么袒露,冬那么含蓄。

  有人說(shuō),秋是凄涼的,又有人說(shuō),秋是歡樂(lè)的,迷人的。我困惑了。

  我?guī)еЩ,信步走進(jìn)了公園。這是一片楓樹(shù)林,那美麗的楓葉在秋的渲染下顯得萬(wàn)分耀眼,羊腸小道上的我默默的看著這一片片飄零的、美麗的楓葉,靜靜的看著。看著那不計(jì)其數(shù)的秋葉,滿載著春天的茁壯,夏天的希望到達(dá)生命的沸點(diǎn)。哦,美麗的秋葉,深的、淺的、淡的,都曾經(jīng)以不同的姿態(tài)迎接燦爛陽(yáng)光,而現(xiàn)在又用不同層次的美麗金黃去染遍天地。這讓我想起“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。

  秋也是豐收的季節(jié),田野里稻谷已經(jīng)成熟了,金色的稻谷給秋平添了一份美麗和端莊。碩果累累的園林也給秋增加了一份成熟的喜悅,爽口的鴨梨,可愛(ài)的紅蘋果,瑪瑙似的葡萄,小燈籠一樣的西紅柿……它們還用自己五顏六色的亮麗裝扮大地,用成熟和豐收的'濃墨描繪可愛(ài)的秋天!

  天,開(kāi)始下秋雨了,很小,很小,如霧一般,又像一層紗。那“沙沙”的雨聲時(shí)而如駿馬奔騰而來(lái),時(shí)而如洶涌波濤悄然而去。它是一支悅耳的曲子,它美麗的音符在田野上歡快的跳躍,在果園里回蕩……陣陣秋雨,是秋天的交響曲……

  秋天,萬(wàn)物都開(kāi)始凋零,但菊花卻開(kāi)的茂盛,它們白的像雪,黃的如陽(yáng)光,十分美麗。在這萬(wàn)物凋零的秋天,菊花給秋天平添了一份亮麗的色彩。

  哦,秋,它是富有激情的,它是美麗的,我愛(ài)秋!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 25

  秋天,碩果累累,秋高氣爽。果園里一個(gè)個(gè)蘋果像一個(gè)個(gè)胖娃娃笑紅了臉;一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子在果樹(shù)上掛著。秋天是豐收的季節(jié),我們追夢(mèng)娃小記者舉辦了一次秋天的色彩曬秋活動(dòng)。

  早上八點(diǎn)我們準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)上集合開(kāi)始這次的活動(dòng)。樂(lè)樂(lè)老師先把我們小記者分成小組,每一組有一位老師帶隊(duì)。

  曬秋,是什么意思呢?為什么老師要讓我們帶大豆,花生,樹(shù)葉這些東西呢?我?guī)е蓡?wèn)走向了黃老師帶隊(duì)的一組。我們分別把帶的曬秋要用的東西都拿了出來(lái)。

  通過(guò)老師的講解,我大概知道了曬秋的意思之后,就開(kāi)始制作了。我先在一個(gè)盤子里用白膠把草地的大概給畫出來(lái),之后又用一些不知名的綠色果子撒上去,這樣我的草地就做好了。我又用白膠畫了一個(gè)樹(shù)的枝干,用黑豆把它們給粘上去。樹(shù)葉用的是紅色的花瓣裝飾的。我用玉米須,黃豆,黑豆分別做了一個(gè)房子,瓜果,一只蝴蝶。在盤子的背面上方粘上兩個(gè)三角形的紅辣椒片,做貓的兩個(gè)耳朵。盤子背面下方放了兩個(gè)胡蘿卜片做它的輪子,我的`作品小貓的秋天就完成了。

  你以為這樣就結(jié)束了嗎?呵呵,才不是,我們還要講解自己的作品呢!前面的小記者們都講得津津有味,聽(tīng)到他們的講解我在想:如果我講解作品會(huì)像他們那樣勇敢,流利的講解嗎?當(dāng)快輪到我講解作品的時(shí)候,我卻沒(méi)有講上,因?yàn)闀r(shí)間不夠了,活動(dòng)要結(jié)束了。但我早已在心里打好了草稿:曬秋,就是把秋天豐收的果實(shí)拿出來(lái)在房前屋后掛曬,代表著豐收的喜悅與幸福。我的這個(gè)作品名叫小貓的秋天,它看起來(lái)像一個(gè)童話,一只小貓?jiān)谇锾炖锿嫠,晾曬自己豐收的果實(shí)與喜悅。同時(shí)也表達(dá)了我對(duì)秋天的熱愛(ài)。

  活動(dòng)結(jié)束了,我們通過(guò)自己的努力把秋天給曬了出來(lái),從中讓我知道了曬秋的含義曬出了秋天的豐收與喜悅。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 26

  夕陽(yáng)漸漸落下,落日的余暉灑滿校園的每一個(gè)角落。大樹(shù)的枝子上長(zhǎng)滿一串串“金子”,有的還像輕盈的黃蝴蝶,跳著舞飛到地上。在這個(gè)優(yōu)雅的黃昏,老師又帶著我們踏上了尋秋之旅。

  “停步坐愛(ài)楓林晚,霜葉葉紅于二月花”。咦,我們的校園怎么會(huì)有楓葉呢?原來(lái),是柿子樹(shù)在鬧秋呢!柿子樹(shù)上掛滿了火似的紅葉,風(fēng)一吹動(dòng),就像一團(tuán)團(tuán)真實(shí)的火焰在燃燒。有些柿樹(shù)性子急,樹(shù)上的葉子只剩一兩片了,露出光禿禿的枝叉。還有的只剩下孤孤單單的果實(shí)!那大柿子好像喝醉了酒,在風(fēng)的幫助下,它們走出了一套套六親不認(rèn)的步伐,扭動(dòng)著橙紅色的胖腰,想讓我把它們一口吞掉哩!

  哦,校園之秋,熱鬧之秋!

  “飛紅直下三千尺,一團(tuán)山火落九天”。喲,我們又和老朋友——爬山虎見(jiàn)面了。它們有的爬到建筑的頂上,再像紅色的瀑布瀉下來(lái);有的.歪歪扭扭地爬,都快爬進(jìn)窗戶里了;還有的很調(diào)皮,繞到了雪松的樹(shù)干上!微風(fēng)一吹,爬山虎就隨風(fēng)擺動(dòng),好像提前知道天氣冷,把自己送給雪松當(dāng)圍巾呢!有一些爬山虎找不到合適的地方,它們生長(zhǎng)的地點(diǎn)絕對(duì)超乎你的意料。有一次我發(fā)現(xiàn)墻角有一團(tuán)紅色,我還以為是散落的花瓣,沒(méi)想到是害羞的爬山虎,覺(jué)得自己不夠美麗,跑到墻根兒化妝去了。

  哦,校園之秋,神奇之秋!

  這么快樂(lè)的宴會(huì),欒樹(shù)也來(lái)湊熱鬧。它的顏色真可以用“半樹(shù)金黃半樹(shù)紅”來(lái)形容。它的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了棕色和紅色的果實(shí),有的已經(jīng)炸開(kāi),成了三瓣的“開(kāi)口笑”。它們輕輕吟唱著風(fēng)鈴之歌,仿佛在歡迎深秋姑娘的到來(lái)。

  哦,校園之秋,快樂(lè)之秋!

  夜幕沒(méi)收了夕陽(yáng)的最后一絲光輝,燈光也開(kāi)始工作,我們也踏著落葉鋪成的地毯回到教室。雖然秋天的美景會(huì)很快逝去,但這校園之秋的美好會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 27

  期待著,期待著,秋風(fēng)來(lái)了,秋天的腳步進(jìn)了。

  秋天來(lái)了,大地鋪上了金黃的地毯,到處是金燦燦的樣子。河里的魚(yú)兒又大又肥,枝頭的果實(shí)香飄四溢,收獲的喜悅唱響秋的樂(lè)章。

  你看那果園里,蘋果一個(gè)個(gè)都從枝頭上冒出來(lái)紅紅的,圓圓的。園子里,森林里,一眼望去一大片一大片滿是的`,到處都是成熟的果實(shí),桃子,杏,李子,你不讓我,我不讓你。孩子們?cè)跇?shù)下歡樂(lè)的嬉戲著,打了兩個(gè)滾,吃兩個(gè)果,捉幾回迷藏,好不快樂(lè)!

  走進(jìn)秋天的田野里,成熟的稻子顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,翻騰著陣陣金波,飄散出來(lái)的香像酒一樣讓人沉醉。瞧,玉米的胡子留在外面,剝開(kāi)玉米棒的外衣,一顆顆黃燦燦的飽滿的玉米粒向人們展示著秋天的姿色。辣椒的臉,紅紅的,像一掛掛隨時(shí)可以爆發(fā)的鞭炮。秋,給我們帶來(lái)涼爽,又給我們帶來(lái)收獲。

  “稻花香里說(shuō)豐年”,不錯(cuò)的,伴著陣陣秋風(fēng)來(lái)到農(nóng)家小院,院里一棵高大的柿子樹(shù),紅的像一堆火,摘下那黃里透紅的柿子,軟軟的,仿佛一碰就會(huì)碎。看吧,它們一個(gè)個(gè)仿佛張開(kāi)了嘴,直對(duì)我們笑。

  看,一場(chǎng)秋雨“隨風(fēng)潛入夜”,細(xì)細(xì)品味,讓我們感受到秋天的迷人。街道旁,大樹(shù)失去了原來(lái)的色彩,樹(shù)葉不斷被雨打掉。一片片金黃的葉子靜默地躺在地上,從遠(yuǎn)處看像一層金黃的毯子迎接著客人。一陣風(fēng)過(guò),他們便被秋風(fēng)帶走,默默奉獻(xiàn)自己的一生,無(wú)怨無(wú)悔。好一派秋高氣爽。

  秋天像充滿豐收喜悅的農(nóng)民,從頭到腳都留著喜悅的汗水,品嘗著豐收后的果實(shí)。

  秋天像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,有著無(wú)比的智慧,領(lǐng)著我們過(guò)上好日子。

  秋天像知識(shí)豐富的老師,默默教我們知識(shí),給我們指明前進(jìn)的方向。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 28

  秋,一幅絕妙的工筆畫。

  秋,一支悠揚(yáng)的蕭曲。

  秋,一首清冽、凄涼的小詩(shī)。

  秋悄悄地走來(lái),默默無(wú)聲,一眨眼,大地披上了金色的衣裳;秋悄悄地走來(lái),走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪;秋悄悄地走來(lái),帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了豐碩的果實(shí)。

  十月的蒼穹,一天碧落,是那樣深邃、空闊、高朗,一群大雁掠空而過(guò),幾只云雀放聲歌唱。抬頭仰望,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔凈的好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石,讓人心醉,偶爾掠過(guò)幾朵白云,變化著各種圖案,任你無(wú)限遐想。金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng),使人感到秋高氣爽。幼年生活中,最快樂(lè)的事就是輕踩堆積在路邊的一層黃葉,踩上去又松又軟。滿樹(shù)的'葉子就像蝴蝶一樣打著旋兒,飄落而下。

  秋天里帶著陣陣涼意,一絲絲微風(fēng),讓人覺(jué)得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自己魅力的時(shí)候,這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子們便換上了金色的晚禮服,成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。校園的花壇里落下幾片黃葉,人們的呼吸在空氣中凝成了乳白色的熱氣,也時(shí)不時(shí)的從樹(shù)上掉落幾片葉子,但這并不影響校園里秋的魅力:菊花照樣開(kāi)放,蜜蜂仍舊忙碌著采蜜,蝴蝶依舊翩翩起舞,還在炫耀它那美麗的彩衣。

  秋,她無(wú)聲無(wú)息,她無(wú)言無(wú)語(yǔ),緩緩的,緩緩的踱步而來(lái)。雖然她有點(diǎn)淡泊,但畢竟她成熟過(guò),豐收過(guò),充實(shí)過(guò),她飽經(jīng)春之蓬勃,夏之繁盛。把一切的禮贊幻化成最美的記憶,靜靜地,靜靜地做那個(gè)風(fēng)韻猶存的,秋……

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 29

  一個(gè)下午,我走在路上。

  一陣涼風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,一棵棵梧桐樹(shù)在我身邊跳舞。我走到一棵非常大的梧桐樹(shù)旁停了下來(lái),看著梧桐的葉子,越來(lái)越入神——“鳳棲梧桐”,真的會(huì)有鳳凰在樹(shù)上休息嗎?我好想看看!

  突然有兩片葉子落在我的肩上,一片綠,一片黃,就像兩只精靈,我猛地想起了蘇軾詩(shī)句:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)!蹦暇┑那锟偸乔那牡,不知不覺(jué)中就來(lái)了。媽媽總說(shuō)秋天讓人悲傷,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,又是臨近冬季,草也枯了,葉也落了,一切都走向低谷?晌覅s覺(jué)得南京的秋天是個(gè)可愛(ài)的'季節(jié),很多果實(shí)成熟了,走在路上,迎面飄來(lái)淡淡的桂花香,感覺(jué)甜甜的,讓我想到月餅。

  秋天,風(fēng)景里的顏色也多了起來(lái)。就像杜牧詩(shī)句說(shuō)的那樣,“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,楓葉真的火紅火紅的,比花還好看。棲霞山的楓葉,像火一樣紅遍滿山,甚至整個(gè)仙林大學(xué)城都籠罩在紅色中了。梧桐樹(shù)、銀杏樹(shù),飄下美麗的葉子,給地面鋪上了一層金色的地毯。這么一看,南京的別名——金陵,跟金色的秋天太搭了。媽媽總愛(ài)帶著我收集各種落葉,夾在書(shū)里,紀(jì)念這迷人的秋天。

  我又想起今天語(yǔ)文課上《秋天的雨》這篇課文。秋雨是個(gè)頑皮的、叫人喜愛(ài)的家伙。都說(shuō)“春雨貴如油”,而秋雨,則是有魔力的水滴,它能夠把田野變成金色的海洋,讓果園變得萬(wàn)紫千紅,讓果實(shí)又甜又香。“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”,涼爽的秋雨過(guò)后,天氣再也不熱了,好吃的東西吃也吃不完。我真的喜歡南京的秋天!

  金陵的秋,我要把它的香甜、它的美景,記在心里,畫在畫中。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 30

  后院的楊樹(shù)葉子落了一地,秋風(fēng)好似有魔法,將那翠緣的樹(shù)葉吹成黃色,大張道鼓地告訴人們我秋天來(lái)了。

  我換上運(yùn)動(dòng)鞋,打算去拜訪金秋。

  我在小道上走著,處處皆可看到秋。清涼的風(fēng)輕輕拂面,怪舒服的。我抬起頭,這秋確實(shí)有魔力,將那烈日變得不那么張狂了。陽(yáng)光照在身月,暖暖的,沒(méi)有了夏日那般毒辣,多了幾分秋的味道。人們好也被感染似的,村莊里少了喧鬧,多了幾分寧?kù)o、詳和。

  或許是因?yàn)槟敲髁恋?金黃色,我駐足觀望著農(nóng)民伯伯們用汗水灌溉的土地。那片片的全黃色,帶給了人說(shuō)不出的喜悅,是因?yàn)槲覀兌际悄嗌系暮⒆訂?那金黃色好似牽拉著我的心,興奮溢于言表。我的視線在離開(kāi)那金子色的土地時(shí),仿佛被秋風(fēng)吹成了金黃色。那金黃色是農(nóng)民的喜說(shuō)和沉甸甸的收獲吧!

  太陽(yáng)隨著我的腳步任著秋風(fēng)慢慢地藏起來(lái)了,而我已經(jīng)回到了家,內(nèi)心有些安造,未島出住那金黃色的滴落,消落一心我抬看了那掛在墻上的表,已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,我只好關(guān)上燈,想著明天再去探訪我。我在床上翻來(lái)覆去,沒(méi)有絲毫困意,最終還是下了床。我走到窗動(dòng),書(shū)開(kāi)了窗簾,本以為會(huì)是一片黑暗,但那金黃色的目光照了進(jìn)來(lái)。是秋!我有些竊喜,不得不說(shuō),我喜歡這明亮的顏色。想起了古代詩(shī)人對(duì)目的情意,我不燕覺(jué)得有幾分是那明亮的顏色的功勞?粗饕獾膱A日,我感到有些得意。

  秋,金黃色的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。亮的金黃色,更是美好的希望,正如五星紅旗上的明亮的五角星。

  秋,我喜歡你,亦如喜歡你那明亮的金黃!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 31

  秋是金黃的,是豐收的,是喜悅的,是忙碌的。

  秋是農(nóng)夫的季節(jié),秋是菊花的時(shí)令,是梅花的預(yù)告鈴。

  麥穗的香味飄散著整個(gè)田野,紫云英的身影變得零零星星,田野成了金色的海洋,雖然沒(méi)有諸多花朵的點(diǎn)綴,但我仍然喜歡秋,喜歡秋的味道,秋的感覺(jué),秋的顏色。

  秋天是多彩的,路過(guò)果園,紅彤彤的蘋果露出了燦爛的笑臉,燈籠似的柿子高聲唱著迎頌歌,李子更是高傲得不可自拔,讓人們沉醉在它的香味之中。水蜜桃則說(shuō),我的顏色才是最美麗的。

  走進(jìn)公園,金黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖搖晃晃,好似一只只黃蝴蝶在天空中飛舞,緩緩地落下。凄涼的訊息傳遍了整個(gè)小樹(shù)林,到處一片枯黃,連綠草地也失去了往日的翠綠和柔軟。遠(yuǎn)處的石凳上,一對(duì)花甲老人拄著拐杖在休憩,試圖讓夕陽(yáng)的余暉帶來(lái)更多的溫暖。

  聽(tīng)到秋的消息,菊花就綻開(kāi)了笑臉?茨,紫色的菊花剛剛長(zhǎng)出了花骨朵兒;看這,黃色的花瓣全展開(kāi)了,露出花蕊。還有白色的.,紅色的……多彩的菊花,與那金黃的落葉演繹了一首秋的贊歌。

  大雁正成群結(jié)隊(duì)地往南飛,它們要與秋作一段告別。熊打著哈欠,吃著食物,這也許是入秋以后的最后一餐。小松鼠則靈活地在松樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,尋找過(guò)冬的松果。啊!喜鵲的叫聲依然那么響亮,它們銜來(lái)樹(shù)枝,叼來(lái)濕泥,準(zhǔn)備筑巢過(guò)冬。大家都這么忙碌,一切都這么美好。只是我們?cè)僖猜?tīng)不到小青蛙“呱呱”的叫聲了,因?yàn)樗惨吡恕?/p>

  我喜愛(ài)秋,還喜歡它的秋高氣爽,天高云淡;喜歡它的無(wú)拘無(wú)束,自由自在。我永遠(yuǎn)都喜歡秋。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 32

  秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),我們的農(nóng)名伯伯,就再這個(gè)季節(jié)最忙碌,他們種田,他們收獲,他們賺錢,很多很多……農(nóng)名伯伯們都喜歡這個(gè)季節(jié)。

  很多地方的大棚里水果都笑了,它們正爭(zhēng)先恐后的向我們露出了笑臉,都希望給我們帶來(lái)甜甜的的滋味,讓我們有個(gè)不一樣的秋天。

  在校園里,秋天悄悄到期來(lái)臨了,它吹了一口氣,把校園的楓樹(shù)變紅了,像一個(gè)個(gè)紅燈籠;把校園里的楊樹(shù)葉吹散了,像漫天飛舞的雪花,漂亮極了;把校園里的柳樹(shù)葉吹走了,像一個(gè)禿發(fā)的東施,雖然沒(méi)了即漂亮又長(zhǎng)飄飄的頭發(fā),依舊很美麗;把校園里的小草染黃了,像一個(gè)既長(zhǎng)又大的黃毯子,柔軟極了;把校園里的'柿子樹(shù)上的柿子變成熟了,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。把校園的很多植物染了顏色,都變得很美麗。

  田野邊,望著農(nóng)名伯伯的稻子,小麥,等等農(nóng)作物都寧人敬佩他們,看著他們的成就,我的心中泛起了一陣陣的波濤,農(nóng)名伯伯不辭辛苦種下的小麥,稻子它們仿佛再說(shuō):“農(nóng)名伯伯的不辭辛苦才把我們養(yǎng)育的這么好,我雖讓不想他們可以干活,但是我要用自己去報(bào)答農(nóng)名伯伯,讓他多賺點(diǎn)錢,我是一個(gè)微不足道的東西,我唯一可以報(bào)答農(nóng)名伯伯的把辦法有長(zhǎng)得好好的生長(zhǎng),長(zhǎng)得棒棒的才可以去報(bào)答他們!”小麥和稻子也有報(bào)答之心,何況我們呢?我們也要向它們學(xué)習(xí)。

  池塘邊,樹(shù)葉飄落在河里,有著詩(shī)情畫意般的美景,小魚(yú)在里面自由自在的玩耍,開(kāi)心極了,小蝦在湊熱鬧,和小魚(yú)一起玩耍,好像在互相傾訴著美麗的秋天,看到的美景,增長(zhǎng)互相的知識(shí)面。它們聊得很開(kāi)心,好像是一對(duì)朋友。

  秋天,我永遠(yuǎn)不能忘了它,我要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記著它,記著我和它在一起的美好時(shí)光!!秋天我不會(huì)忘了它。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 33

  秋,在人們眼中總是洋溢著喜悅,散發(fā)著歡欣,意味著豐收。也許是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,我總覺(jué)得,秋帶著一種凄涼。

  當(dāng)我漫步在樹(shù)林中,秋的景象總讓我為之動(dòng)容。風(fēng)吹過(guò),成千上萬(wàn)的樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞,就像一只只蝴蝶在演繹生命中最后的美麗,專注而又竭盡全力,讓人心痛。而枝干呢,孤獨(dú)地挺立在風(fēng)中,任狂風(fēng)摧殘著它灰白的軀體,讓人總覺(jué)得有一絲寂寞。

  “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!钡搅饲锾,所有的花兒都凋謝了,只剩下菊花在寒風(fēng)中搖曳。在那蒼白的秋景的'映襯下,菊花也會(huì)顯得很有活力、很鮮艷,可是跟其它秋天的景物相比,菊花不是顯得很孤單嗎?也許他有挺立枝頭的傲骨,但更多的是獨(dú)開(kāi)在寒秋里的孤單。他向往生機(jī)勃勃的春天,憧憬熱情似火的夏天,期待白雪皚皚的冬天。但是,他已經(jīng)習(xí)慣了凄清蕭瑟的秋天,習(xí)慣了自己一身的傲骨。

  紅楓、大雁是秋天的象征。“看萬(wàn)山紅遍,層林盡染”,火紅的楓葉,像一把火,照亮了凄清的秋天。但當(dāng)余暉映照在楓林,晚霞布滿天空時(shí),卻讓人有種稍縱即逝的感覺(jué),不禁萌發(fā)出惋惜之情。當(dāng)雁群整齊地飛過(guò)天空時(shí),人們意識(shí)到秋天來(lái)了,天氣漸漸轉(zhuǎn)冷了。為了生存,大雁們不得不跋山涉水,尋找更溫暖的家?烧l(shuí)又知道,在這漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)有多少生命意外凋零。每想到這些,總會(huì)讓我嘆氣、傷心。

  都說(shuō)秋天“天高氣爽”“萬(wàn)里無(wú)云”,一碧如洗的天空確實(shí)能讓人心曠神怡,凈化人的心靈。但只有藍(lán)色的天空不是顯得太單調(diào)了嗎?空曠的藍(lán)天總會(huì)讓人想到蒼鷹,感到蒼涼。

  秋,充滿了瓜果的香氣,也彌漫著枯草的味道;散發(fā)著金色的光芒,也滲透著灰白的魅力;說(shuō)她美麗溫柔,我覺(jué)得她凄美冷艷。

  好一個(gè)清秋!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 34

  秋天是許許多多的人都喜歡的季節(jié),他會(huì)給人們提示警鐘,給人們幸福的云彩,給人們歡快的樂(lè)曲,給人們喜悅的賀卡。他會(huì)讓每個(gè)人都能夠得到他們所希望知道的東西。

  首先,他剛剛降臨的時(shí)候,他是會(huì)給人帶來(lái)涼爽,讓我們飽覽無(wú)限的清涼,秋天,她是校園中的一陣風(fēng),給予了我們下課時(shí)消暑的最佳良藥。我們還能夠在一起,欣賞著紅樹(shù)林,看著那夕陽(yáng)東升西落,讓人陷入浪漫當(dāng)中。當(dāng)他來(lái)到了校園后,他就會(huì)將下一個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)移到大樹(shù),讓楓樹(shù)的葉子變成火紅色,一棵棵楓樹(shù)連起來(lái),就像一個(gè)個(gè)火把,如此的美妙,夕陽(yáng)西下,他會(huì)在夕陽(yáng)落山時(shí),更加的美麗,更加的閃耀。他讓銀杏樹(shù)的葉子長(zhǎng)得像一個(gè)扇子,一個(gè)個(gè)小扇子組合起來(lái),形成一把巨大無(wú)比的大扇子。就像身邊隨時(shí)都有風(fēng)扇一樣的清涼,猶如呆在空調(diào)身邊,一樣的涼爽,而且不會(huì)傷害到你的身體,不會(huì)讓你感冒,當(dāng)你面對(duì)著夏日酷暑的暴曬時(shí),就希望有一場(chǎng)大風(fēng)吹向你,讓你得到只需要一個(gè)深呼吸,就能夠在沖刺全場(chǎng)的風(fēng),而秋天去能夠?qū)崿F(xiàn)你的愿望。當(dāng)他觀賞完這些楓樹(shù)林時(shí),他將要去看一下那金燦燦的稻田,他將以他神的力量,將到田里的谷物都成熟,讓農(nóng)民們都得到那豐收的喜悅,那將是農(nóng)民最愉快的.三個(gè)月。

  當(dāng)秋天到來(lái)時(shí),還意味著冬天要來(lái)了,意味著森林里的小動(dòng)物要做好過(guò)冬的準(zhǔn)備,運(yùn)糧食的運(yùn)糧食,挖洞準(zhǔn)備冬眠的,挖洞準(zhǔn)備冬眠的。讓他們做好一個(gè)度過(guò)寒冷的冬天。

  金秋九月,碩果累累。

  金秋九月,桃李芬芳。

  在這秋天的日子里,我們還會(huì)為老師獻(xiàn)上芬芳的花束,祝老師度過(guò)愉快的教師節(jié)。秋,他簡(jiǎn)直是世間萬(wàn)物上,最最偉大的東西。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 35

  秋天是在什么時(shí)候降臨的,似乎沒(méi)有誰(shuí)留意得到,直至花木的顏色逐漸淡去,樹(shù)上暗黃的落葉在半空中緩緩飄蕩我們才意識(shí)到秋天,真的來(lái)了!

  秋,總是夢(mèng)幻的雨細(xì)密地落著,風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng)雨輕輕地洗刷著大地的塵埃,風(fēng)柔和地吹拂著飄零的落葉。到了黃昏時(shí),雨和風(fēng)都放輕了動(dòng)作,太陽(yáng)把它的余暉獻(xiàn)給大地,于是,暗黃的落葉又在陽(yáng)光的映照下煥發(fā)著勃勃生機(jī),仿佛串起了一道五彩繽紛的彩虹。一切是那樣的和諧而溫馨!

  秋,總是高雅的風(fēng)柔和地吹著,那暗黃的樹(shù)葉就會(huì)掙脫束縛,在樹(shù)葉沙沙的響聲中翩躚飛舞,仿佛一只只美麗的蝴蝶?蛇@樣的美麗又是這樣的短暫,尤如曇花一現(xiàn)。還沒(méi)有來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。我惋惜這瞬間的美,它這樣掙扎,就是為了擺脫束縛,但難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了一瞬間,這樣值嗎?或許,這也是秋的精神吧要想超越別人,取得非凡的成就,非得先吃非凡的苦不可。

  秋,總是完美的秋風(fēng)吹拂著秋雨,秋雨伴隨著秋風(fēng),一幅美麗的`秋圖便呈現(xiàn)在眼前。秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉。它們?nèi)魏我粯佣疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)的,是一種整體的美,一種和諧的美沒(méi)有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒(méi)有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。

  如果沒(méi)有落葉,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有雨,我們憑什么知道秋天的存在?正如人,如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難,沒(méi)有用自己的肌膚觸摸過(guò)巖壁的鋒利和土地的粗礫,我們憑什么確知自己的存在?的確,人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得先吃得非凡的苦不可。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 36

  秋高氣爽、天高云淡,一個(gè)金燦燦的季節(jié)——秋天來(lái)臨了。

  郊外一望無(wú)際的田野里,秋風(fēng)吹來(lái),一片金黃色的稻田,翻滾著金色的麥浪,不時(shí)傳來(lái)一陣陣清香。果園里,沉甸甸的果實(shí)掛滿了樹(shù)枝,有紅彤彤的蘋果,還有可口的葡萄、香蕉、密桔、大鴨梨......這是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯的'臉上都帶著豐收的喜悅。

  農(nóng)家小院樹(shù)上的柿子成熟了,秋風(fēng)一吹,柿子隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一盞盞小燈籠。楓樹(shù)換上了火紅的衣服。楓葉飄哇飄哇,飄到了地上,好像給大地披上一件御寒的衣服。

  秋天不僅是豐收的季節(jié),也是游玩的季節(jié)。秋高氣爽,我們要秋游啦!秋天的天空真美!白云的姿態(tài)變化萬(wàn)千。瞧,天邊的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊動(dòng)了,它們被牧羊人趕著。它們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。云變成了一簇簇的“棉絮”了?催@邊的云就像洶涌澎湃的“大!。突然,云又變了,這回不是“羊群”,也不是“大!。原來(lái)是急速奔跑的馬群,它們?yōu)槭裁磁艿媚敲醇?明白了,它們是大自然的驕子,追求著自由和奔放?/p>

  秋天是一個(gè)美妙迷人的季節(jié),輕輕吸一口氣,嘴巴里有一絲涼涼的感覺(jué);▋洪_(kāi)得也不多,只有菊花和桂花愿意奉獻(xiàn)濃郁的花香和五光十色的色彩,菊花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。紅的像霞、白的像雪、黃的似金,紅的似火。一走過(guò)去那桂花的香味就會(huì)撲鼻而來(lái),讓你百聞不厭。還有那美麗的菊花,開(kāi)得是那么的燦爛,有的是昂首挺胸,有的秋光燦爛......秋天的美不是平常那樣的美,而是充滿豐收喜悅的美。

  秋天是個(gè)五彩繽紛的世界。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 37

  轉(zhuǎn)眼間,已是九月,秋天的到來(lái)讓許多人倍感涼爽,但有的是倍感心痛,比如說(shuō)——我。

  秋風(fēng)一吹,蟬便不再叫喚,因?yàn)樗纳惨蚯锏牡絹?lái)而結(jié)束。十七年的等候只為了短短的九十天,難道蟬不值得讓我心痛?這一切的作傭者,只因秋的到來(lái)。雖說(shuō)夏日里小樹(shù)林的蟬鳴使人討厭,但是也不至死,秋,真叫人心痛。

  秋風(fēng)往小樹(shù)林一吹,帶走的不僅是蟬的生命,還有樹(shù)的葉子。

  那本身綠得流油,紅得發(fā)暗的葉子,秋風(fēng)一吹,便不得不松開(kāi)樹(shù)干的手,化成人腳下之物。一片又一片,一陣又一陣的風(fēng)。聽(tīng)著被秋風(fēng)吹得沙沙作響的樹(shù)葉,我似乎隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)干與樹(shù)葉在依依惜別,因?yàn)樗麄冎浪麄兛倳?huì)分離的,只不過(guò)是早晚的問(wèn)題罷了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),原本那對(duì)在依依惜別的“樹(shù)干戀人”,已經(jīng)分開(kāi)。落葉緩緩地飄落在地上,卻在我心上蕩開(kāi)了漣漪。秋,真叫人心痛。

  秋天,分離的不僅有樹(shù)葉,還有同學(xué)。

  一場(chǎng)考試,使許多人分開(kāi)。原本的'朋友已不在,或不久也將陌生。坐在陌生的教室,看著不相識(shí)的同學(xué),每個(gè)人都會(huì)想起從前的好友,心中一陣泛酸,淚水也悄然爬上眼眶。心在胸膛像是停止了跳動(dòng),呼吸也停止了一般,可對(duì)朋友的那種思念,卻怎么的也停不了,反而更加的想。就像被發(fā)酵的饅頭一般,心中的痛,誰(shuí)又明了?秋風(fēng)一吹,冷著了身體,心中的想念卻更加熾熱;秋風(fēng)一吹,帶走了身上的燥熱,卻拂不去心中的那份停不了的思念。秋,真叫人心痛。

  秋季,是一個(gè)跨度,秋季不僅代表峰收,還有分離。秋季,帶去了許多;秋季,真令人心痛。秋季真令我心痛。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 38

  綿綿秋雨,邁著輕盈的腳步,帶著絲絲涼意,悄悄來(lái)到人間。

  秋雨蕭蕭,她給小草洗了個(gè)舒服的澡,然后給小草換上了黃色的毛衫。秋雨拿著彩色的畫筆,把樹(shù)葉染成了彩色,你瞧,她把銀杏樹(shù)染得金黃金黃的,黃得絢爛;她把楓葉染得火紅火紅的,紅得耀眼;她把松柏染的油綠油綠的,綠得發(fā)亮。秋雨蒙蒙,飄落在花園里,別的花都黯然失色,只有菊花傲然挺立,競(jìng)相綻開(kāi)了迷人的笑臉,它們紅得似火、黃得若金、白得如雪,有的像銀蛇狂舞,有的如金絲流盤,有的`如嫦娥奔月,真是千姿百態(tài),美不勝收……

  秋雨淅淅瀝瀝,飄落在果園里,紅彤彤的蘋果像一個(gè)個(gè)涂了胭脂的小姑娘的笑臉;金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)金色的鈴鐺隨風(fēng)擺動(dòng);水靈靈的葡萄像一串串晶瑩的珍珠璀璨奪目……秋雨飄飄灑灑,飄灑在田野里,高粱笑紅了臉,稻子笑彎了腰,棉花笑著咧開(kāi)了嘴,玉米笑破了肚皮……

  秋雨有時(shí)溫柔,細(xì)細(xì)綿綿飄落下來(lái);有時(shí)咆哮,傾盆而至;有時(shí)又耍小性子,連綿不斷,一下就是半個(gè)多月,在這陰霾的天氣里,人們或多或少會(huì)感到幾絲憂愁、幾絲冷清、幾絲涼意,大有“秋風(fēng)秋雨秋煞人”,“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”的感覺(jué)。難怪從古至今,有許多文人墨客,為秋雨感到傷感,為秋雨感到悲嘆。

  秋雨綿綿,充滿了豐收的喜悅,帶來(lái)了絲絲涼意,也凝聚著淡淡的哀愁。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 39

  雨,也許是大自然最美的最憂傷的一筆。有時(shí)如和弦的樂(lè)曲,嘈雜淅瀝;有時(shí)如輕快的呼哨,清脆悠揚(yáng);有時(shí)如沉重的嘆息,深沉壓抑;時(shí)而有腳步聲的來(lái)來(lái)去去,夾雜著積水被踐踏的聲音。所有這一切,一經(jīng)雨的凈化,都親切無(wú)比了,聽(tīng)著這雨聲,會(huì)莫名生出許多纏綿和憂傷的情意。

  秋雨總是在你認(rèn)為一定不會(huì)下雨之際,忽然來(lái)一個(gè)傾盆大雨,讓在操場(chǎng)上的人,在街上的人好一個(gè)措手不及。你想本來(lái)是滿滿的人,雨一來(lái)全都以最快的速度閃開(kāi)。那情景別提多有趣!

  雨中還常夾著些雷聲,那就不太妙了。隨著雨滴打在樹(shù)葉的聲音越來(lái)越小,心情卻莫名的越來(lái)越沉重。雨仿佛就像那“剪不斷,理還亂,是離愁”的代表。時(shí)起時(shí)伏,就如雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)而狂風(fēng)暴雨,時(shí)而風(fēng)和雨柔。

  但心情也逐漸隨著太陽(yáng)公公的出來(lái)好多了。人嘛,總是愛(ài)觸景生情,誰(shuí)叫人有七情六欲呢?

  秋雨,仿佛讓人想不起來(lái)什么優(yōu)美的`詞語(yǔ)來(lái)形容。它讓人想起的只有“凄涼,痛楚”等極為不好的詞來(lái)。不過(guò),我又有了同樣的新的看法,我認(rèn)為秋雨也同樣滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了我們的心田。秋雨也同樣美麗。

  我希望每個(gè)人都能在自己的雨季里歡快地過(guò)生活,相信每一場(chǎng)秋雨過(guò)后,我們便又成長(zhǎng)了一些。

  讓我們?cè)谶@充滿著朝氣,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望、信心的青春中努力奮斗。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 40

  不知在什么時(shí)候,盛夏酷暑散去,秋雨悄悄地來(lái)臨!

  細(xì)絨線般的雨絲,落在學(xué)校里。操場(chǎng)上空無(wú)一人,只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹(shù)。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣,它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹(shù),想與綠樹(shù)聊聊天?赡菐卓脴(shù)一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情,任憑秋雨淋濕它們的葉片,也始終不肯搭理這些過(guò)分熱情的小精靈。

  滴答,滴答,滴答……秋雨,還在下!

  珍珠般的雨點(diǎn),落在校門口。大門“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生,他們各自撐著自己的雨傘,三三兩兩,一邊聊著天,一邊往家趕。秋雨多次想要加入這聊天的'隊(duì)伍,可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。

  滴答,滴答,滴答……秋雨,一直下!

  星星般的雨滴,落在路燈上。天黑了,昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲,可路燈一本正經(jīng)地站在原地,不理會(huì)它們,繼續(xù)給人們照明。在燈光的護(hù)送下,雨滴都落在了地上,形成了一灘灘小水洼。偶爾,有汽車馳過(guò),濺起一朵朵水花。

  滴答,滴答,滴答……秋雨,不停地下!

  第二天,秋雨停了,路旁的小水洼還在,可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門口、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了。

  秋雨就這么走了,可雨的痕跡還在,你看,微微泛黃的樹(shù)葉尖還滴著水,昨天撐過(guò)的雨傘還有點(diǎn)兒濕,路燈上還殘存著水滴……

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 41

  你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?第一次遇到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我感動(dòng)深深的糾結(jié)。春天,綠意盎然;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,蕭瑟悲涼;冬天,粉妝玉砌,哪個(gè)更好呢?經(jīng)過(guò)多次思考,我發(fā)現(xiàn),我更喜歡秋天。我喜歡秋天,不是因?yàn)闆鏊娘L(fēng),不是因?yàn)闈M山的紅葉,而是因?yàn)槟潜瘺龅挠辍?/p>

  秋天的雨,是冰冷的。人站在屋檐下躲雨,雨卻像個(gè)調(diào)皮的孩子般,非要淘氣地跳過(guò)來(lái),落到你的臉上,手上。突然有一滴雨濺到了脖子上,立刻感到一股冷意,使得人一哆嗦。下完一場(chǎng)秋雨,原來(lái)還算有些溫暖的空氣變得有些寒了,都要裹上一件有些厚的外衣才出去。

  秋天的雨,是蕭瑟的。屋檐下,搬一把椅子,搬一張桌子,拿一本書(shū),倒一杯水,聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲。秋雨并沒(méi)有多么特別,只是在滿地落葉的映襯下格外悲涼。雨是平和的.,是錯(cuò)落的,是扣人心扉的。雨從天上落下,打在地上,濺起一片極小極小的水珠,落在水杯中。漸漸地,暗夜織上天空。路邊橘黃的燈光亮起來(lái)了,如同點(diǎn)了一團(tuán)火,心里瞬間暖和起來(lái)了,明亮起來(lái)了。正好,一滴雨落在鏡片上,落在那盞燈上。橘黃色從一點(diǎn)變成了一片,心里的暖意也漸漸地變成了一股暖流。

  秋天的雨,是清麗的。清澈而又閃亮,仿佛天上的玉泉,似乎要洗凈天地間一切的塵埃。雨清爽而又干凈,在燈光的照射下,閃耀著清亮的光輝,一片片閃爍,一片片晶亮,繪出了無(wú)邊的光華。一片落葉在雨中飄然而落,落在地上,落在雨中。雨還沒(méi)停,繼續(xù)飄飄灑灑地落下;而雨中的落葉,仿佛是鑲上了一層水晶,在雨中閃亮著。

  秋天的雨,冰冷、蕭瑟而清麗,改變這世間,融化這世間,洗凈這世間!我愛(ài)這秋雨,愛(ài)這冰冷、蕭瑟、清麗的秋雨。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 42

  “滴答,滴答,滴答”我一邊坐在窗前寫著作業(yè),一邊享受著外面淅淅瀝瀝的下雨聲。秋天的雨跟其他季節(jié)的截然不同,不似夏雨那么嚴(yán)厲,不似春雨那么溫潤(rùn),也不似冬雨那么冷酷。

  秋雨,很美。從云朵上一滴一滴落下來(lái),在空中好像有了隱身術(shù),穿墻而過(guò)。那如牛毛似般的細(xì)雨,落在臉上,更是一種美妙的感覺(jué)。輕輕的,涼涼的,閉上眼睛,感覺(jué)自己騰空而起,在空中到處漫游。落在池塘里,河面泛起了一道道漣漪,真像個(gè)水上畫家。

  秋雨,很甜。滴答滴答,像時(shí)鐘一樣下個(gè)不停。小雨滴,調(diào)皮的落在皮膚上,似乎有魔法一樣來(lái)回變換著。有時(shí)候,小雨滴不覺(jué)得落在了嘴邊,我就會(huì)情不自禁的舔舔,這種味道是一種不可描述的,咸咸的,酸酸的,過(guò)一會(huì)兒嘴里還有一種甘甜,雨真是一種夢(mèng)幻的味道。

  秋雨,很神奇。連綿不斷,一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,天上的云朵就像一個(gè)愛(ài)哭的小娃娃。心情明媚了,下起毛毛細(xì)雨,心情沉重了,下起暴風(fēng)雨。小雨滴無(wú)情的落在手上,拿起來(lái)仔細(xì)瞧兩眼,這種大自然的淚水好像有顏色一樣;起先像顆晶瑩剔透的瑪瑙,慢慢的.,隨著天氣的變化發(fā)起了藍(lán)光,到了最后,似乎想通了,臉上發(fā)出了金燦燦的笑容。

  秋雨,很多彩。在十字路口,到處都是人山人海,把路口堵得水泄不通。在學(xué)校門口,到處都是來(lái)接孩子,在路口人們舉著傘,好像許多爭(zhēng)奇斗艷的花朵。在學(xué)校,孩子們穿著五彩繽紛的雨衣,把這陰沉沉的雨天,更增加了一份色彩。

  秋雨綿綿,涼風(fēng)習(xí)習(xí),秋雨給這個(gè)季節(jié)增添了不一樣的美!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 43

  暖煦的朝晨初長(zhǎng)。我思忖良久,猶是拼湊著心底的藍(lán)圖。早露凝綴著溫情,莫不是消夏,才不敢驚惹草蟲(chóng)呢噥,于是哂然。

  推開(kāi)窗,塵埃糅雜著花草的微澀,流動(dòng)于空氣之中,只覺(jué)窗外陽(yáng)光傾泄。想來(lái)蜷居的日子所剩寥寥,不知是該遺憾,還是歡欣。午后,又是轟隆隆的驚雷。我想,且以自然當(dāng)做慰藉,感受這泠泠秋雨帶來(lái)的恩澤。僻靜的小徑一如往常般清寂。細(xì)碎的桐葉鋪滿一地,爪蟹菊開(kāi)滿了花圃,聞,雨水清洗過(guò)的味道,云云,天涼,好個(gè)秋。老人們微薄的話語(yǔ),雕鏤的鐵門,靜靜承載著幾十年來(lái)的安定與祥和。菜畦里種著黃瓜與燕子草,路兩旁有孱瘦的樹(shù)木,枝頭上畫眉輕喚“風(fēng)塵仆仆”,似是在敘說(shuō)勞途的辛苦。

  微風(fēng)伴著潺潺雨絲掠過(guò)我的案頭,卷走了書(shū)卷上的塵垢,一瞬間連寒蟬都噤了聲。正是“薄衣初試,綠蟻新嘗,漸一番風(fēng),一番雨,一番涼”的情景。細(xì)想,原來(lái)在易安的`詞作里,描寫秋雨的也比比皆是。品嘗著小雨霡霂帶來(lái)的清涼,心緒頓時(shí)也舒暢了些許。沿著窗欞,凝望。如今正是江南的入秋時(shí)分,趁著一襲涼爽,咀嚼著秋日的一抹清新。俯望,花枝簌簌地散碎一地,玻璃上,裊汽氤氳。此時(shí)一渚秋水,正繞著一座孤城。我輕呷一口菊花茶,任清香縈繞于鼻息,而這,似乎更貼近秋意了。踟躕窗前,想,未若去到窗外感受一下大自然,卻懶于動(dòng)腿腳,于是便敘寫下了心中的秋意,縱使它汩汩流進(jìn)了電腦里。雨在下。我心中卻沒(méi)有詩(shī)人那百轉(zhuǎn)千回的心事,也沒(méi)有散文家那妙曼的絮語(yǔ)。我的心,想是被這雨洗濯后,如此清靜。只是等待,暮色沉淀,希冀,它依舊輕暖。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 44

  秋

  在我心中,秋這個(gè)詞,是特別的。她是蒙蒙的煙雨;是火一般的紅葉,是秋風(fēng)勾起的懷舊與沉思;是易安居士如泣如訴的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚……

  暫不說(shuō)雨,就是那紅葉,也令人心醉。想象著,一人走在山間小徑,看那如火的楓葉悠悠飄下,地上,樹(shù)梢,空中……獨(dú)吟“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  秋,美的有些凄涼,總讓人想起往事。秋風(fēng)襲人,天空有些陰沉,卻格外涼爽。在不經(jīng)意間,卻想起一些被我遺忘的事。我忘了,我不太珍惜的時(shí)光正匆匆流去;我忘了,我的朋友也許需要我的關(guān)心;我忘了,也許在這個(gè)有些涼的秋,我可以給自己一點(diǎn)溫暖。秋,往往讓我坦然地去想一些事。

  秋,讓我更加敬佩那位歷史上最有才華的女詞人--李清照。我讀過(guò)一些她的詞,并不是很多,可看的出,她的性格像極了秋。最喜歡的便是她的《聲聲慢》,而讀這首詞時(shí),正是秋季。仔細(xì)一想,不是她與秋有緣,便是我和她有緣,而這“緣”,正是秋。

  雨

  想必許多人都是喜歡下雨的。雨,真的很美。

  我喜歡在下小雨時(shí),獨(dú)自一人淋雨。什么也不想,只是看那雨無(wú)聲地落下。

  總是固執(zhí)的`認(rèn)為,雨,是天空的淚,在天空哭泣的時(shí)候,我便聽(tīng)她訴說(shuō),讓她感受到朋友的溫暖。

  秋雨

  秋雨,也是我的網(wǎng)名。并沒(méi)有什么理由,只是把秋和雨放在一起罷了。

  用這個(gè)網(wǎng)名,我交了不少才華橫溢的朋友。他們會(huì)為哪個(gè)季節(jié)更美而和我吵的不亦樂(lè)乎,會(huì)和我一起在雨季聊得海闊天空……

  獨(dú)愛(ài)秋雨

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 45

  一場(chǎng)毫無(wú)征兆的秋雨,在不經(jīng)意間,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,猶如戀人的淚花,總在莫名的時(shí)候滑落,倔強(qiáng),而無(wú)奈?諝饫铮黄悦,籠罩著荊楚大地,濕漉漉的街口,徒有疾馳的車影。寒意,隨風(fēng)揚(yáng)起,侵襲了整座武漢城,也悄然憾動(dòng)著一個(gè)平靜的世界,一顆羈絆的心。

  壓抑了太多的苦悶,沉淀了太多的積郁,一旦打開(kāi)了這潘多拉的匣子,這天,這雨,沒(méi)日沒(méi)夜的一發(fā)不可收拾,偶爾夾帶著忽急忽緩的曲調(diào),恰如一位多愁善感的.秋閨怨婦,時(shí)而慟哭,時(shí)而啜泣。大小雨瓣,索性而發(fā),漫無(wú)邊際,夢(mèng)里水鄉(xiāng)的人們,忽覺(jué)幾處寒煙起。眼前幾叢紅菊,點(diǎn)綴著一片菊圃,卻也躲不過(guò)凄風(fēng)苦雨的摧殘,飄搖在風(fēng)雨中。雙眸對(duì)望,這位昔日的俏麗人兒,脫去了高傲的外衣,花淚伴雨,嬌艷盡失,消瘦的身影反討得路人的幾許憐憫。

  慣聽(tīng)風(fēng)雨,慣看春秋,有心,便能聽(tīng)到誰(shuí)在訴說(shuō)衷情,訴到動(dòng)情處,預(yù)示著誰(shuí)又傷害了誰(shuí)。忽然耳畔響起浪漫的鋼琴曲,有誰(shuí)執(zhí)子之手,偎依在誰(shuí)身旁,傾聽(tīng)這雨中的呢喃鶯語(yǔ),體驗(yàn)這般纏綿悱惻的溫情……

  雨中,總有一些人,拋開(kāi)了作繭自縛,忘卻了一廂情愿,開(kāi)始了新的征途。他們步履沉穩(wěn),意志堅(jiān)定,任憑寒風(fēng)撩起單薄的衣襟,任憑雨水浸透溫?zé)岬男靥,依然?zhí)著地朝著一個(gè)不知名的方向走去。尋找,帶著幾絲不經(jīng)意的無(wú)奈,又挨到了這個(gè)秋季,只為心中的避風(fēng)港,與誰(shuí)共建伊甸園。

  今夜寒噤噤,小樓西閣,一盞燈忽又亮起,靜佇在窗口的那個(gè)的身影,凝望著這片雨腳如麻的夜,茫然,而不知所措。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 46

  最有韻味的雨,當(dāng)屬江南水鄉(xiāng)的秋雨。這是一幅動(dòng)人心弦的水墨畫——流動(dòng)的水墨畫。

  如同一幅徐徐展開(kāi)的畫卷,在蕭瑟的秋風(fēng)中,思緒如落葉般隨風(fēng)舞動(dòng)。我似乎聞到了空氣中濃郁的江南秋意,又似乎聽(tīng)見(jiàn)了秋雨瀟瀟的樂(lè)音。若是你不去想,不去聽(tīng),光是在這黛青與黑色的畫中徘徊,也會(huì)有一種美感中略帶惆悵的享受!

  雨不知不覺(jué)下了起來(lái),天地間蒙上了一層乳白色的.水霧,飄飄渺渺,煙煙霞霞。千萬(wàn)條銀絲從空中飄落,黑色老舊的屋檐下垂?jié)M了晶瑩的水珠。雨,落在平靜的水面上,泛起陣陣漣漪,如歡樂(lè)的小精靈舞動(dòng)時(shí)踏著的輕盈鼓點(diǎn)。雨,落在橋頭老樹(shù)的大葉上,落葉隨著雨點(diǎn)在空中翩翩起舞。落葉飄到了小橋下的溪水中,就像一葉葉扁舟,搖搖擺擺,飄飄停停。它們星星點(diǎn)點(diǎn)地裝扮著碧綠的水面,這是多么有意境的水墨畫。時(shí)而濃墨重彩,時(shí)而輕描淡寫,如同那遠(yuǎn)處重重的山,那近處幽幽的水,互相輝映,相得益彰。綿綿細(xì)雨,給江南水鄉(xiāng)穿上了一件神秘的紗衣。

  雨大了,天地間像是垂下了密密匝匝的珠簾。房頂上、老街上,濺起一層白蒙蒙的水霧。一陣清風(fēng)掃過(guò),雨點(diǎn)便調(diào)皮地逃開(kāi)了,打在老街路面的水洼中,濺起朵朵水花,宛如拋起朵朵盛開(kāi)的白蓮。小河上的老漁船,輕輕蕩漾著。隨著漣漪,落葉交錯(cuò)地臥在水面上。如果詩(shī)人見(jiàn)了,他也絕對(duì)會(huì)佇立此處。此時(shí)此景,是那樣的叫人迷戀。

  這是江南秋雨的獨(dú)特魅力,如古橋般滄桑,如羽毛般輕盈,如音符般動(dòng)人,又如輕紗般樸素與潔凈。北方的雨,粗獷、有力;南方的雨,優(yōu)雅、細(xì)膩。水鄉(xiāng)的秋雨,就有著如水墨畫般古樸典雅的氣質(zhì)。

  秋是美好的,是蕭瑟的,也是憂愁的。

  江南的秋雨,是纏綿的,也是最有韻味的。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 47

  沙沙沙,沙沙沙……

  果子成熟了,莊稼豐收了。風(fēng)刮到我臉上涼涼的,街上的人們都穿上了秋裝。!秋姑姑來(lái)了。

  秋天的雨是透著一股邪氣的,天地間彌漫著如愁絲的雨時(shí),萬(wàn)物都在靜默,承受著它無(wú)情的洗刷。將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈,清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

  如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩,夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑,那么秋天之葉就像已經(jīng)四、五十歲的少婦的臉一樣,已經(jīng)看不出青春的光澤,經(jīng)雨的一番清洗,雖然表面上像涂上一層胭脂,有點(diǎn)鮮艷,但那從內(nèi)到外逐漸發(fā)黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂,被秋雨任意肆虐的樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的主宰。樹(shù)葉飄到池塘中,魚(yú)兒忙著趕來(lái),用嘴輕吻了一下這剛至的來(lái)賓,可能感覺(jué)沒(méi)有什么可吃的,旋即一轉(zhuǎn)身,一個(gè)水花,但又游向了另一個(gè)地方。雨中的魚(yú)兒是快樂(lè)的,那輕快地落進(jìn)水中的.雨點(diǎn),就像一個(gè)按摩師,溫柔地將魚(yú)兒的身軀撫了又撫。

  秋雨越下越大,風(fēng)也越刮越狂。雨滴隨著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了田野,來(lái)到了小河。給大自然洗了一個(gè)舒舒服服的涼水澡,一剎那間,萬(wàn)物煥然一新。風(fēng)姑娘與雨姑娘牽著手從白楊樹(shù)上飛過(guò),頓時(shí),白楊沾上了它們的痕跡,樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”作響,雨滴落到了樹(shù)葉上,落到了土壤里。

  秋雨是一位畫家,它能畫出美麗的圖畫;秋雨是一位音樂(lè)家,它能彈出美妙的樂(lè)曲。此時(shí),也許有人在唱“Rain,rain,goaway(雨呀雨呀別下啦)”,而我是永遠(yuǎn)喜歡雨的。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 48

  今天的天氣,像昔日一樣涼爽。久久立窗前,許多人在匆匆忙忙走著、許多樓在傍晚時(shí)分聳立如山。秋風(fēng)拂面,我站在窗前傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱,把一切煩惱和憂愁拋出窗外。

  望著遠(yuǎn)處一片片黑壓壓的云,心想一場(chǎng)秋雨快來(lái)了,當(dāng)最后一朵云變成黑色的時(shí)候,一場(chǎng)秋雨就要來(lái)到了,果不其然,一只小麻雀飛過(guò)的時(shí)候,天空的寂靜也隨之被劃破,天空一片黯淡,就像世界當(dāng)初的樣子,過(guò)了十幾分鐘,當(dāng)?shù)谝坏斡觑w落到我鼻子上的剎那間,淅淅瀝瀝的'秋雨排著隊(duì)來(lái)到了。

  “滴嗒、滴嗒嗒......”,隨著小雨的舞蹈,黑色的云彩像打翻的水墨,潑在天空,在空中流動(dòng),亮白的雨點(diǎn)就像珍珠一樣也隨之而來(lái)。一滴滴,水順著房檐流下來(lái),哺育了干渴的大地,滋潤(rùn)著花兒和竹林,清新了空氣,也改變了人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間暑天的心情,太涼爽了。

  我也高興地走到樓下,看著被雨水打濕的蘋果樹(shù)、柿子樹(shù)、石榴樹(shù),掛滿了紅紅的果實(shí),謙虛地低著頭,感覺(jué)這是一幅幅天然的水粉畫,一眼望去,到處都是喜人的風(fēng)景。人們打著花雨傘,三三兩兩,一簇一簇,像極了一朵朵五彩繽紛的花朵,這朵朵鮮花為秋天增添了許多色彩和悠雅。

  秋風(fēng)繼續(xù)刮著,人們?cè)靖≡甑男,在秋雨洗禮之后重新歸于平和。我回到屋里,打開(kāi)臺(tái)燈,拿起一本兒書(shū),在風(fēng)蕭蕭與雨綿綿中,品味讓“暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些"的真正含義。抬頭看,雨絲在城市霓虹燈的映襯下仿佛出現(xiàn)了色彩繽紛的彩虹。忽然,我似乎明白了許多。人常說(shuō),風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹。如果沒(méi)有風(fēng)雨的出現(xiàn),也不會(huì)有彩虹的誕生,人的一生也是這樣如此,沒(méi)有曲折和磨難,就沒(méi)有輝煌的人生。我不知不覺(jué)愛(ài)上了這涼爽的金秋雨,愛(ài)上了在秋雨中寫作文。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 49

  一場(chǎng)秋雨正淅淅瀝瀝的下著,小雨滴“滴答、滴答”的打在車窗上;“滴答、滴答”的落在行人的雨傘上;“滴答、滴答”打濕了花園里的小花;“滴答、滴答”落在窗前的一排銀杏樹(shù)上,時(shí)不時(shí)落下幾片泛黃的銀杏葉。

  秋雨很快就把濮陽(yáng)打濕了,雨中還夾雜著陣陣涼風(fēng),沁人心脾的那種,使我徹底忘掉了夏日里的悶熱。打開(kāi)窗戶,深吸一口雨中新鮮的空氣,撲面而來(lái)的是清新的青草香混著泥土潮濕的氣息。我對(duì)雨的喜好程度是隨著心情變化的,如果有一些糟心事,那么雨天就代表著悲傷,煩惱、焦慮;如果心情很好,那么雨天我也依然像一只快活的小鳥(niǎo)。譬如這次下雨我的`心情就很好,好像這世界的一切都是這樣的美好~姥姥家花園的一角,成功引起了我的興趣。先是幾朵開(kāi)的嬌艷的小粉花在灰蒙蒙的天氣下顯得甚是靚麗,走近些去看小花身上都帶著雨珠,晶瑩剔透的甚是可愛(ài),被風(fēng)一吹還擺動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的花莖,有點(diǎn)弱不禁風(fēng)的感覺(jué),不過(guò)在雨中這一簇開(kāi)的正艷的小花看起來(lái)是相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)呢!

  腳邊還有一棵落下的南瓜秧,上面還趴著三只很可愛(ài)的小蝸牛,其中有一只還慢慢蠕動(dòng)著自己那胖胖的身體,爬到了中間,好像是為了讓我更便于觀察它呢!這種小生命真的很可愛(ài),我還給它們拍了照片!再往前走些,還有幾朵落花,周圍看起來(lái)靜靜的,我拍了張很有意境的照片~

  雨還在不停的下,雨點(diǎn)時(shí)而大時(shí)而小,雨速時(shí)而快,時(shí)而慢。瞧!現(xiàn)在的雨又下緊了,窗前的幾棵銀杏樹(shù)在風(fēng)中擺動(dòng),天也漸漸暗了下來(lái),我坐在桌前完成了這篇《秋雨》。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 50

  不知是何時(shí)起,下起了今年第一場(chǎng)秋雨。秋天的雨,是憂傷的,他洗走了夏天的炎熱,帶來(lái)了絲絲涼意。秋雨,他幫人們穿上了薄長(zhǎng)袖衫,他給樹(shù)葉染上了黃色。他悄悄地來(lái),悄悄地走,突然間卸下身上的裝備,又忽然換了新裝,讓人有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái),又有些留戀。

  早晨,見(jiàn)不到一絲太陽(yáng),天陰沉沉的,就快壓過(guò)屋頂。窗外的秋雨綿綿,被風(fēng)吹斜的雨滴輕輕地降落在屋檐上,也有的飄到了樹(shù)葉上,落在了五顏六色的雨傘上。綿綿的細(xì)雨在天空中打轉(zhuǎn),又像一個(gè)個(gè)天上的小精靈,跳著優(yōu)美的舞蹈,來(lái)到了人世間。此時(shí)的小雨,細(xì)如牛毛,從遠(yuǎn)處望去,它就像是一層薄薄的'霧。雨中的景物,稍有點(diǎn)朦朧,披上了一層很大的輕紗。球場(chǎng)上,頑皮的小孩卻還在打球,你追我趕,綿綿的秋雨撫摸過(guò)孩子們可愛(ài)的臉,他們似乎非常享受這場(chǎng)秋雨。而這場(chǎng)綿綿的秋雨,也飄進(jìn)了我的心田。

  秋雨也有瀟瀟灑灑的下過(guò)。晴朗的天空突然暗下,只見(jiàn)濃濃的烏云黑壓壓的,像排山倒海的浪淘,洶涌著,從天邊滾滾地?fù)鋪?lái)。一道刺眼的閃電劃過(guò),天就瀉了下來(lái),下起了傾盆大雨。雨越下越大,雷聲越來(lái)越響,整個(gè)世界似乎都在顫抖,遠(yuǎn)處的風(fēng)景什么也看不清楚,只有蒙蒙的水霧籠罩著這人間。這場(chǎng)大雨似乎要?jiǎng)儕Z走這個(gè)美麗的世界,讓人感覺(jué)有一絲心寒。持續(xù)已久的雨終于越來(lái)越小,雨好像失去了自己的靠山,漸漸失去了勢(shì)力,淅淅瀝瀝地下著,最終不情不愿的離去。雨后的空氣格外清新,樹(shù)上的水珠滴落到水坑里,形成了一圈圈波紋。

  秋雨沒(méi)有夏雨那么短暫,沒(méi)有春雨那么溫柔,也沒(méi)有冬雨那么寒冷。它是憂傷的,有時(shí)平穩(wěn),有時(shí)又瘋狂。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 51

  今天細(xì)雨蒙蒙,秋的氣息越來(lái)越濃了,放學(xué)回家,我和媽媽乘坐著“雨傘汽車”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車中穿行著,嚓嚓嚓轉(zhuǎn)眼間就回到了小區(qū)門口。

  雨兒叮咚叮咚唱著歌兒,下啊下啊,滴在小水潭中,就匯成了一個(gè)個(gè)小小漣漪,多么美麗呀!雨淅淅瀝瀝地下著,不時(shí)發(fā)出嘀答滴答悅耳的聲音,我真想和它留個(gè)影呢。雨中到處是傘的身影兒,學(xué)校、大街上處處可見(jiàn)一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”,它們?cè)谟曛酗@得格外亮麗迷人,仿佛是雨中的一幅栩栩如生的`萬(wàn)花圖。我想到了放學(xué)時(shí) ,一位阿姨為了讓孩子淋不到雨,將傘的大部分都打給了孩子,自己只留三分之一,結(jié)果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學(xué)和那個(gè)孩子說(shuō)說(shuō)笑笑打鬧,但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發(fā),感受到了母親對(duì)孩子親切關(guān)懷和那份偉大的母愛(ài)。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼,背著孫子走到了小水潭里。因?yàn)榘矊幐浇南滤莱霈F(xiàn)了故障,積水越來(lái)越多,越積越深,已經(jīng)淹沒(méi)了半個(gè)輪胎,我覺(jué)得爺爺?shù)谋秤笆悄敲锤叽。還有許多感人的事例,留存在我心間。過(guò)了一會(huì), 雨娃娃好像哭了,淚珠兒滴答滴答像斷了線的一珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地往下掉。雨傘好像是一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,為我們遮風(fēng)擋雨,在積累成小水坑的水中,掉下許多滴小雨珠,像千條線萬(wàn)條線一樣落入里面后,形成一個(gè)又一個(gè)美麗的小水花,眨眼間便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。我們說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到了家門前,樹(shù)上掛滿了晶瑩剔透的雨珠,好像是雨娃娃在滑滑梯呢。

  雨景如畫,真美!

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 52

  一場(chǎng)雨在生活中隨處可見(jiàn),可令我感嘆的只有這場(chǎng)秋雨。

  轉(zhuǎn)眼間,又到秋天的盛雨時(shí)節(jié)。天灰蒙蒙的,烏云布滿了整個(gè)天空,猶如陷入了一片黑暗漩渦之中,天似乎可怕極了,張大了一個(gè)缺口,要把整個(gè)世界吞沒(méi)似的。我躲在屋里,細(xì)細(xì)地觀察著窗外的天空。過(guò)了一會(huì)兒,天空便下起毛毛細(xì)雨。雨點(diǎn)打落在地,打起一圈一圈漣漪。小時(shí)候,天真頑皮的我總以為,天空下雨是因?yàn)樘炜諣敔斂蘖,哭得很傷心,可究竟為什么,誰(shuí)也不知道。雨過(guò)天晴后,便是天空爺爺笑了。直到我漸漸長(zhǎng)大才明白,下雨是自然反應(yīng),并不是天空在哭泣。

  雨下得越來(lái)越大。豆大的水珠滴打在地,滴打在人們的.記憶上。我不禁站起來(lái),走向外面,親身感受著大自然的奇妙之處。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。閉上了雙眼,驀然,我覺(jué)得凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著我,因?yàn)樗谟眉儍舻捻嵨兑淮未蔚氐榔莆业男乃迹坏蔚蔚靥涂瘴业拿孛,一點(diǎn)點(diǎn)地詮釋著我的疑惑。

  雨后,世界如同剛被洗得亮白。我順手撿起了一片黃葉,似乎聽(tīng)到了身后那棵孕育它多年的楊樹(shù)的哭泣。在這場(chǎng)雨以前,它還在這棵樹(shù)上高傲地?fù)u擺?沈湴恋娜伺c事物都沒(méi)有好結(jié)果,它是那樣不禁風(fēng)雨、不禁磨難,摧殘?jiān)谶@場(chǎng)秋雨之中。我心中也為它惋惜,可生活就是這樣,誰(shuí)也不能注定的,我也一樣,這就是秋雨。

  秋雨,是那樣多姿多彩,可又是那樣寂靜孤獨(dú)。它為四季添加了一道光彩,為大自然染上了一層亮麗,為豐收增加了一份貢獻(xiàn)。它是美麗的,又是寂寞的,這就是秋雨。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 53

  窗外,夜幕漸漸低垂,月影朦朧成一抹暗黃。不多時(shí),響起了淅淅瀝瀝的聲音,芳香的泥土味兒瞬間直撲鼻腔,哇,下雨了。

  這場(chǎng)夏末初秋的雨,倏忽而降,那么恰到好處,讓積攢了大半天的悶熱,在這突如其來(lái)的秋雨中,消減。地?zé)o影無(wú)蹤。

  我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音。撐一把小傘,站在雨中,只聽(tīng)大雨嘩嘩,猶如一首磅礴壯闊的交響樂(lè),使人內(nèi)心跌宕起伏。這雨時(shí)大時(shí)小,時(shí)急時(shí)徐,帶著一抹微涼,沖刷著萬(wàn)物;只聽(tīng)小雨淅瀝,宛若一曲緩慢輕柔的催眠曲,使人心頭為之一震。雨聲或幽幽切切,或如溪如瀑,或嘩啦淅瀝。難怪古人云:“臥遲燈滅后,睡美雨聲中!

  我愛(ài)看雨的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的河堤上,翠綠的草坪中,藏匿著豆大的雨珠,晶瑩剔透,燦若繁星。蹲下去順手“采”一顆,簌簌地散開(kāi),順著指尖滑落,融入了大地的懷抱;過(guò)往的人打著花傘,秋雨便落在傘棚上,接著又童趣地坐著滑梯滑落到泥土里。都說(shuō)“人往高處走,水往低處流!边@不,在河堤兩邊的低矮石墻腳下,匯聚了一灘流轉(zhuǎn)無(wú)力的水潭,那一泓清水,在月光下還泛著溫潤(rùn)的光。

  我愛(ài)品雨的味道!鞍嗽鹿鸹ㄏ恪保谶@秋意濃濃的八月中,在這柔情似水的'雨季中,綴著黃色花朵的桂花樹(shù),像開(kāi)了一樹(shù)星星,花朵小小的,密密地簇?fù)碓谝黄,?jīng)歷了秋雨的洗禮,樹(shù)下早已鋪上了花毯,幽幽的花香夾雜著清新的土香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了。

  雨勢(shì)漸漸減弱,于是收起雨傘,任雨絲掠過(guò)臉頰,劃過(guò)手臂,仰望天空,任雨濺在身上臉上,涼意瞬間襲滿全身。

  雨漸漸地停了,也好似累了,但我腦中仍一遍遍地回味著這場(chǎng)雨,這場(chǎng)清爽,舒適而又迷人的秋雨。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 54

  秋天來(lái)了,來(lái)得非常的突然,在一個(gè)平靜的夜晚,大家都躺在床上熟睡時(shí),一場(chǎng)秋雨悄悄襲來(lái),卷走了吱吱的蟬叫,也卷走了悶熱。

  早上起來(lái),我還是習(xí)慣的穿著短袖打開(kāi)門走出宿舍準(zhǔn)備去跑步時(shí),一陣涼風(fēng)拂過(guò)了我的手臂,我不禁打了個(gè)冷顫,感嘆道:“這么冷”。于是我又趕緊回到宿舍添了件長(zhǎng)袖,這才好一點(diǎn)。

  上課時(shí),雨又下了起來(lái),望著窗外淅淅瀝瀝的雨,我發(fā)現(xiàn),秋天來(lái)了,這場(chǎng)雨與之前的雨不同,它雖然不大,但是非常的密,走到窗邊,伸出手去感受它,一股涼意從指尖傳了上來(lái)。

  俗話說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,這句話在初陽(yáng)可謂是體現(xiàn)的淋漓盡致。

  從剛開(kāi)始下的第一場(chǎng)雨,到現(xiàn)在的無(wú)數(shù)場(chǎng),我們添的衣服也從一件長(zhǎng)袖就夠了到現(xiàn)在穿兩件我都覺(jué)得冷,甚至想把厚衛(wèi)衣套上。

  在這里,早上如果下雨的話是不用跑步的,因此可以多睡一會(huì),所以我們都非常喜歡下雨,而這段時(shí)間,下了這么久的雨,真的.是滿足了我們想睡懶覺(jué)的愿望。

  有一次上體育課,因?yàn)橛晖A,大家以為不?huì)再下了所以就到籃球場(chǎng)上去上體育課,但沒(méi)想到的是剛上了一會(huì)兒,雨突然下了起來(lái),起初只是幾滴先落了下來(lái),隨后越來(lái)越大,我們趕忙沖到教學(xué)樓去避雨,但還是跑不過(guò)雨,大家都被淋濕了,我也淋著雨跑回了宿舍,然后去洗了個(gè)熱水澡,洗完熱水澡我走出宿舍看雨的時(shí)候,感覺(jué)和剛剛完全是兩種感覺(jué),聽(tīng)著雨落下來(lái)的聲音,可以說(shuō)是一種享受了。

  因?yàn)檫@一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨,天也越來(lái)越冷了,就在我們都忙著添衣服的時(shí)候,我們班上竟然還有一個(gè)奇人只穿一件短袖,仔細(xì)想想,有脂肪是也挺好的。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 55

  古人說(shuō):雨洗秋空斜日紅。但寧波的這幾日,卻是秋雨綿綿,絲毫不見(jiàn)紅日的身影。夜晚倒是怡人,但雨珠打在窗臺(tái)滴滴噠噠的聲響,卻讓人難以入眠。窗外,黑色的枝丫在夜幕中晃動(dòng),突然猛的一擺,哦!是起風(fēng)了。

  呼——,一陣大風(fēng)刮過(guò),搖曳的樹(shù)枝發(fā)出淅瀝瀝的聲響,好像是雨點(diǎn)的敲打,好像又是落葉隨風(fēng)而去。秋雨時(shí)急時(shí)緩,急時(shí)如狂風(fēng)點(diǎn)柳,令人閃躲不及;緩時(shí)又可于雨中閑庭信步。似乎天上降雨的天神喝醉了酒,把盞的手失去了分寸。

  雨還下著,我想人們會(huì)談?wù)撝磥?lái)幾天要降溫了,叮囑孩子,問(wèn)候老人,要降溫了,要記得添衣。呵,大風(fēng)更兼細(xì)雨,拍打著屋頂,淘氣的雨滴粘在窗戶上,如孩童跳房子般的向下跑去,無(wú)聲無(wú)息的消失在窗臺(tái)上。他們的足跡呢?看來(lái)已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了。

  假如,夏天的.雨,像一曲激昂的樂(lè)章;那么秋天的雨,就是一曲委婉的高山流水。秋雨,就像悠揚(yáng)的古箏名曲,撫慰著人們的心靈。

  天空好像蒙蒙亮了,沒(méi)有陽(yáng)光射入大地,但還是亮了。沒(méi)有碧藍(lán)的天空,抬頭還是陰沉的景色。一望無(wú)垠的烏云,成群結(jié)隊(duì)的往南方遷移。我想它們是在努力的擦拭著我們的藍(lán)天,希望可以把中國(guó)藍(lán)重現(xiàn)我們眼前。

  樹(shù)上,只剩下麻雀了,但它們已經(jīng)收起了清脆的歌喉,積蓄著能量,等待來(lái)年的演唱會(huì)吧。那些被秋雨洗滌的楠樹(shù),紛紛換上金黃盛裝,鋪蓋在大地上。瞧!院子里的菊花,與水珠相互依偎著,顯得格外的好看。樟樹(shù)還是綠色常駐,可它的葉子,已經(jīng)飽含滄桑,經(jīng)過(guò)秋雨的洗禮,成熟了許多……

  雨,寧波的秋雨,美的低調(diào),美的深沉。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 56

  春天的雨是柔和的。如果春雨來(lái)了,你試著讓雨水拂拭自己的臉,那種感覺(jué)是溫柔的,就像媽媽輕輕地?fù)崦愕哪,非常舒適。而小草們,鮮花們有了春雨的滋潤(rùn),一定會(huì)更加鮮艷了。春雨,是它們的營(yíng)養(yǎng)品。

  夏天的雨是最有激情的。雨打在屋檐上、玻璃上,發(fā)出嘩啦啦的聲音,讓人不禁認(rèn)為夏雨就像一只發(fā)瘋的蜜蜂,不停地發(fā)出嗡叫聲。被夏雨打在臉上的滋味可不好受,夏雨像一顆小石子扔在臉上,很疼的。

  而秋雨的感覺(jué)是最迷人的,雨下的并不大,打在花朵上,去掉了花朵上的臟東西,讓花兒有一個(gè)潔凈的'身軀。小草,讓雨洗去了軟弱,讓小草有一些堅(jiān)強(qiáng)的伙伴,讓小草有一個(gè)溫暖、舒適的家。雨更洗去了樹(shù)葉上的灰塵。秋雨,你是最迷人的雨,秋雨下得并不大,在秋雨的視線中,所有的景色都是美麗的。我想:這秋雨是因?yàn)樘焐系脑茖殞毰K了潔白的身子,被媽媽批評(píng)的哭了。當(dāng)秋雨下的最小時(shí),蒲公英隨風(fēng)而起,飄落在世界各地,無(wú)論在那里都會(huì)看見(jiàn)蒲公英的影子。

  當(dāng)我走進(jìn)公園,雨漸漸停了,蝴蝶為我領(lǐng)路,鳥(niǎo)兒在天空中盤旋,雨珠嘀嗒嘀嗒地往下滴著,讓我完全陶醉在雨滴的聲音里,那雨珠亮晶晶的仿佛一顆美麗耀眼的寶石。那鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在傾吐這雨后的歡悅。

  啊,秋雨,你是多么迷人!有時(shí)候那層層云霧,穿著輕紗,好似一位婷婷玉立的少女在跳舞。秋雨,你是原本美麗的東西,變得更加美麗,讓人喜愛(ài)。你使空氣變得更加清新了。呼吸著清新的空氣,讓人們的心情變得更加舒暢。

  啊,秋雨你是多么的迷人,我喜歡你,喜歡你的每一陣清風(fēng);喜歡你的每一滴雨點(diǎn)。秋雨,你的每陣清風(fēng),每滴雨點(diǎn)都讓人著迷。人們不可或缺你。

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 57

  春雨隨微風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)入地;夏雨伴荷香沁人心脾;冬雨含涼意透進(jìn)骨頭。而這秋雨,就如同淚水滑過(guò)臉頰,讓人思緒飛舞。

  記得回憶里的秋雨是伴隨滴滴答答的清脆聲隨風(fēng)落下的。這種聲音讓我不禁斜耳傾聽(tīng),我透過(guò)窗戶看到了一片“繁榮”的景象:隨滴答聲泛起波瀾的小水坑,伶伶俐俐劃過(guò)天空的小鳥(niǎo)以及慌忙的趕路人……我從狹小的玻璃看著這些景象,雖然聽(tīng)到的聲音微乎其微,但無(wú)聲勝似有聲。我于心不滿,只身出門準(zhǔn)備認(rèn)真感受這颯爽的秋雨。

  我前腳剛踏入大地,便感覺(jué)到雨水順勢(shì)滑過(guò)我的臉頰,將涼意傳達(dá)給我,這似乎是秋雨給我的`第一份“禮物”。等我雙腳落地后,秋雨伴隨微風(fēng)飄過(guò)我的全身,這應(yīng)該是它給我的第二份“禮物”吧。接著,秋雨又“表演”了音樂(lè)交響曲:樹(shù)葉被秋風(fēng)吹起的“沙沙”聲;雨點(diǎn)落到雨傘的“噠噠”聲。這些聲音盡“收”入我的耳中,讓我大飽耳福。

  在感受完秋雨后,我回到家中,全身已變得濕漉漉了,但我覺(jué)得一切都是值得的,讓我有一次感受秋雨的機(jī)會(huì)。

  在我吹完全身后,我的困意已涌上心頭,可我并不想錯(cuò)過(guò)這次感受秋雨的大好機(jī)會(huì)。于是,我將長(zhǎng)椅搬到門外,躺到長(zhǎng)椅上,最近距離地感受秋雨。當(dāng)我閉上雙眼的時(shí)候,我感覺(jué)自己似乎變成了這大千世界中的一滴雨,投入大地的懷抱中。又好像變成了柔軟的土地,接受大自然的恩惠。就在這樣的幻想中,我隨秋雨進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  當(dāng)我醒來(lái)時(shí),雨已經(jīng)停了,只有屋檐的水滴還在不停地滴。我感受秋雨帶來(lái)的新鮮空氣,思緒貌似又回到了秋雨中……

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 58

  夜悄悄地來(lái)了,雨靜靜地下了。

  夜晚,我躺在床上,靜靜看著書(shū),不知是否是我看得太過(guò)入迷,竟絲毫未察覺(jué)到下雨了,秋雨輕輕敲打著窗戶,宛如一位害羞的少女,生怕受到責(zé)罰。于是,我合上了書(shū),靜靜地聆聽(tīng),聽(tīng)著秋雨輕輕的呼喚,呼喚著冬天,呼喚著那個(gè)冷冷的、酷酷的家伙,只是冬少爺?shù)钠馓^(guò)古怪,總是一副孤傲、清高的樣子,使人不敢靠近。此時(shí)的我在心里默默祈禱:冬少爺啊冬少爺,你可千萬(wàn)不要大駕光臨啊。

  對(duì)于我這種怕冷的人來(lái)說(shuō),對(duì)冬天所謂是忌憚三分啊。此時(shí)的我心里有些不高興,剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服,鉆出被窩,躡手躡腳的'打開(kāi)門,門剛一打開(kāi),一股涼意撲面而來(lái),毫不客氣,出于本能反應(yīng),我急忙關(guān)上了門,但是,不知被何物所吸引,我再次打開(kāi)了門,竟忍著寒冷,欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網(wǎng),將大地罩在下面,也將我們罩在里面,讓我們體會(huì)她那高超的技藝,她用自己的雙手,辛勤地工作著,滋潤(rùn)著大地,也更好地滋潤(rùn)了落葉,經(jīng)過(guò)這場(chǎng)秋雨的洗禮,很多樹(shù)都變得光禿禿的,他們都急于奉獻(xiàn)自己,提升生命的價(jià)值。古代詩(shī)人說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,可見(jiàn)他們世代相傳,有著悠久的奉獻(xiàn)歷史。這場(chǎng)秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢?

  秋雨,多么富有詩(shī)意的名字,秋雨美,不僅外表美,而且內(nèi)在美,是真正的“真善美”,雖然秋雨的美好只在一瞬間,但她的精神品質(zhì)卻永垂不朽,永遠(yuǎn)留在人們心中,也暖在人們心中。

  我看雨,讀雨,記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章,文中的作者讀懂了魯迅,而我,讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚,感受著秋雨帶來(lái)的絲絲寒意,我的心卻是暖的······

  描寫秋雨初中生優(yōu)秀作文600字 59

  秋雨落下來(lái)了,“咚咚咚……”像是那清澈而透明的小河在伴隨著秋雨唱起歌來(lái)。

  伴著小河的歌唱,秋雨也淅瀝瀝的像是給小河輕輕的披上了一層薄紗;像是在給小河伴奏似的,“叮咚,叮咚……”就這樣,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了!青蛙唱起歌來(lái),小魚(yú)跳起舞來(lái)……

  秋雨漸漸變小了,青蛙不叫了,小魚(yú)不跳了。。√旆徘缌,濃霧散了,小河又變得清澈了。啄木鳥(niǎo)又出來(lái)幫大樹(shù)治病了,蛐蛐又唱起歌來(lái)。小河也潺潺地流了起來(lái),大地又重新現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的樣子。

  藍(lán)藍(lán)的天空照耀在水面上,水面上泛起了層層的浪花。映照在天空中,把天空照得潔白潔白的。翻滾的浪花像頑皮的孩子一樣,貪婪地跳著舞,又融入到小河的懷抱中,就像天空中的云朵寶寶懶懶地翻了個(gè)跟斗又睡覺(jué)去了。

  河邊長(zhǎng)滿了各種各樣的小花,春天,伴隨著春雨綿綿,河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了,迎春花也開(kāi)了。在河邊釣魚(yú)的小朋友看了五顏六色的迎春花,都?xì)g快的做起游戲來(lái)。夏天,河邊的荷花開(kāi)了,在船上吃著西瓜的人們都紛紛和荷花合影,拍了好幾張呢!秋天,一陣秋風(fēng)吹過(guò),桂花樹(shù)也開(kāi)花了,路人們經(jīng)過(guò)這里,都能聞到或清或濃的香味,那小小的'花瓣散發(fā)出的芳香,總能給人們帶來(lái)心曠神怡的感覺(jué)。冬天,雪花飄落下來(lái),小河結(jié)了一層厚厚的冰,像是沉沉的睡著了,河邊的梅花開(kāi)了,是那么香那么美,我和我的小伙伴們穿著厚厚的棉襖,快樂(lè)的堆著雪人,打著雪仗……

  "叮!咚……"又下雨了!

  我說(shuō)吧,我們家門前的小河是不是又清澈了!

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