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濃濃師生情優(yōu)秀作文九篇
【篇一：濃濃師生情】
在我的記憶里，我們班的班主任，她對(duì)我的印象深刻。
我還二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)闆]有寫作業(yè)而撒了謊，老師對(duì)我的這次事情狠狠地批評(píng)我。現(xiàn)在我再也不敢了。在這幾年里也有很多感人的小故事。
記得有一次，我們要參加集體繩比賽，我們正在練著，生病的老師從樓上趕來，細(xì)心地教我們?cè)趺刺L(zhǎng)繩。當(dāng)我們得知老師是帶病來的，我們大家下定決心，一定要好好練，好好比賽。好用這個(gè)榮耀來報(bào)答老師，不讓老師的幸苦白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人，通過我們的努力，拿到了第二名。當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我默默地流淚，因?yàn)檫@不是我們的榮耀，是老師在默默地教育我們，鼓勵(lì)我們的結(jié)果。
還有一次，也就是最近一次，我們的老師給我們講數(shù)學(xué)題。老師因?yàn)橹v了一天的課都啞了。但是我們并不知道。有幾個(gè)不聽講的的同學(xué)總說話，老師想阻止這些同學(xué)�？墒抢蠋煹穆曇艉苌硢�。這是我們意識(shí)到了老師太累了，我們提示那些說話同學(xué)。要好好聽講起來。老師真是太幸苦了。
我們從小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，老師一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)�！袄蠋熚覑勰�！”
【篇二：濃濃師生情】
韓老師，我們師生關(guān)系5年了，六年級(jí)時(shí)，你離開了我們，大家傷心極了，淚流滿面。
她，是我們的語(yǔ)文老師，一個(gè)我們愛的老師，她有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑你，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰(shuí)，她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語(yǔ)言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。
我佷喜愛她，她不僅教給我們知識(shí)，而且交給了我們做人的道理。做人的價(jià)值是什么？是大公無私，是無私奉獻(xiàn)，是為他人著想，視為集體著想，是為國(guó)家著想……
在一次考試后，我的分?jǐn)?shù)很不理想。老師把我叫了過去，她說："沒關(guān)系。我看的出來，你這次是失誤。對(duì)了，下回作文不要寫偏題了�。�"說完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評(píng)過我。有一次，我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評(píng)了我，但我卻不生氣，因?yàn)槟谴巫魑奈业拇_沒用心，思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
【篇三：濃濃師生情作文】
您是路，我們就是路人；您是樹，我們就是調(diào)皮的云雀；您是雨，我們就是正茁壯成長(zhǎng)的小苗……啊！老師！您對(duì)我們的愛，如太陽(yáng)一樣，光芒直照透我們的心靈；您對(duì)我們的愛，如同母愛一般細(xì)心。
每個(gè)日日夜夜，燈光下都能看到你正低頭批改著我們的作業(yè)；每個(gè)課間，你都歇息一會(huì)兒，繼續(xù)發(fā)表著征文……老師！您對(duì)我們的愛表現(xiàn)在每一個(gè)動(dòng)作上面，表現(xiàn)在每一句問候上。老師，您是辛勤的園丁，細(xì)心地照顧著我們這幾朵小花；老師，您是閃亮的啟明星，在漆黑的夜晚為我們迷路的人指路；老師，您是溫暖的巢穴，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人……有了您的愛，我們才能快樂的成長(zhǎng)，才能輕松的掌握許多的知識(shí)，您在我們的成長(zhǎng)道路上播下成長(zhǎng)的新種，老師！謝謝您為我們做的一切！
每當(dāng)我端著課本，就會(huì)看到您正手執(zhí)粉筆，在黑板上寫著課文；每當(dāng)我看到你為我批改的作業(yè)時(shí)，就能想到您在昏暗的燈光下埋頭批改的樣子。
��！老師！我不知道還能用什么詞語(yǔ)來形容您對(duì)我們的關(guān)愛與支持。是無私、是偉大，是默默無聞、還是無私奉獻(xiàn)？您嘔心瀝血地與我們共處了六年我們和您的感情是什么都無法代替的！
濃濃的師生情，無可代替的關(guān)愛與鼓勵(lì)，這就是老師的偉大與無私！
【篇四：濃濃師生情】
老師是辛勤的園丁，無私的澆灌著我們；老師是蠟燭，它默默的燃燒，為迷茫的我們指引正確的方向；老師是沙漠中的一股泉眼，為絕望的同學(xué)們帶來希望；老師是路標(biāo)，它長(zhǎng)久駐守，為我們指明未來的航向。
當(dāng)我還是懵懂無知?jiǎng)傔M(jìn)入學(xué)校的少年時(shí)，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)了您，老師；當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我第一個(gè)看到了您，老師；當(dāng)我在學(xué)校做錯(cuò)了事時(shí)，我第一個(gè)得到了寬恕，那也是您，老師。
老師，您就是辛勤的園丁。您不僅關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)還關(guān)心著我們的生活。課堂上，您能將知識(shí)講得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣，將知識(shí)無私的傳授給了我們。當(dāng)遇到不理解的問題時(shí)，您不厭其煩的次一次又次的給我們講解著。但是，當(dāng)有的同學(xué)生病時(shí)，你又像慈祥的母親呵護(hù)著照顧著我們。不論是嚴(yán)寒酷暑，不論是白天黑夜，每當(dāng)經(jīng)過您的窗前，我總能看到昏黃燈光下您瘦弱的身影。老師啊！您辛苦了。
一個(gè)炎熱的夏天，老師要對(duì)上個(gè)月所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試。因?yàn)楫?dāng)時(shí)成績(jī)還算好嘛，所以一下課就飛到天上去玩了，根本就不在乎什么復(fù)習(xí)。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，考試開始了。我拿起筆滿懷信心的協(xié)商了自己所在的班級(jí)以及姓名后，便開始答題。寫著寫我發(fā)現(xiàn)有很多題都是老師以前講過的，但是也不知怎么回事，盡然有一兩道題不會(huì)做，心里一急，看了一下旁邊的同學(xué)，他們都邊寫邊點(diǎn)頭，好像都胸有成竹似的。“不管了，先做后面吧，一兩道題沒什么大礙”我心里一想。下意識(shí)的看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有十幾分鐘就下課了，而我還有小半張?jiān)嚲頉]做，便三下五下的做完了。可是還來不及檢查，這“該死”的下課鈴居然響了。不過我依然不擔(dān)心我的成績(jī)，丟下試卷就飛奔出去，而有的同學(xué)依依不舍的把試卷放下，還不時(shí)地回過頭看。第二天成績(jī)出來了，老師走進(jìn)教室，看了一眼我們都在便“咳咳”“我宣布本次測(cè)驗(yàn)的第一名是——”這是我的心提得老高老高的。“第一名是小辛”而我卻從以往的前幾名落到了十幾名。看著自己的試卷，真的有想一把撕掉的感覺，心情糟透了。老師這是叫我到辦公室去。老師說：“雖然你這次考得不太好，但我希望你不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，老師相信你，希望你不要因此而喪失信心�！甭犃死蠋煹脑�，那一天，我并沒有因?yàn)榭嫉牟缓枚鴤�，反而我還因?yàn)榈玫嚼蠋煹墓膭?lì)而高興呢。
老師，您是無私的；老師，你是偉大的；老師，您是慈愛的。為了我們您沒日沒夜的批改作業(yè)，為了我們您的頭上又多了幾絲白發(fā)，臉上又多了幾縷皺紋。可我知道，您從未想到要得到什么。
有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有種風(fēng)景最雋秀，那就是師魂；有種情最感人，那就是師生情。我們共同擁有熾熱的太陽(yáng)，擁有廣闊的的天空，在這片天空下，我們用愛播撒希望。
【篇五：濃濃師生情】
老師有大海那廣闊的胸懷，有太陽(yáng)那耀眼的光輝，有慈母的那溫暖的目光。是老師，把我們從只認(rèn)識(shí)123的幼稚兒童，培育成為新世紀(jì)奮發(fā)向上的少年。
說起老師，我的腦海中便浮現(xiàn)出以前教我數(shù)學(xué)的周青老師的身影。
周青老師很年輕，教我們的時(shí)候才26歲，橢圓形的臉上長(zhǎng)著幾顆青春痘，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說話，高挺的鼻梁，兩片薄薄的紅嘴唇，一張一合，便會(huì)“吐”出一連串的數(shù)字，一頭烏黑的秀發(fā)猶如是風(fēng)精靈梳成的，在風(fēng)中輕盈的飄揚(yáng)。
周老師不僅年輕漂亮，而且教書的方法獨(dú)特。她一個(gè)星期就會(huì)給我們發(fā)一次獎(jiǎng)品，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的和進(jìn)步大的都會(huì)有筆記本、修正帶等獎(jiǎng)品，進(jìn)步不明顯的也會(huì)有幾小塊造型奇特的橡皮擦。這等于是告訴我們：學(xué)習(xí)好了會(huì)有大大的獎(jiǎng)勵(lì)哦！于是，我們便你追我趕地打起了一場(chǎng)“持久數(shù)學(xué)戰(zhàn)”。很快，我們班的數(shù)學(xué)便從全校聞名的“爛班子”躍升到了數(shù)學(xué)排行榜是數(shù)一數(shù)二的尖子班。這難道不是周老師的功勞嗎？
周老師還很關(guān)心我們。一次臨近期末考試時(shí)，我突然得了重感冒，那時(shí)可是重點(diǎn)復(fù)習(xí)階段�。∥也幌肼湎�，就堅(jiān)持去上課。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，細(xì)心的周老師發(fā)現(xiàn)了我不對(duì)勁，就扶我去辦公室休息。我坐了一會(huì)，突然想吐，卻來不及跑，不小心吐到了老師的辦公桌上，我的臉上火辣辣的，心想：這下老師肯定會(huì)罵我的！可老師見了只是急忙過來收拾，卻什么也沒說。那上面可是放著她熬夜寫出來的教案那！我的眼睛在熱氣騰騰的水霧中濕潤(rùn)了……
四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槟撤N原因，我不得不轉(zhuǎn)回老家來讀書，臨走時(shí)周老師特地來送我，還送給我一個(gè)筆記本，扉頁(yè)上寫著：機(jī)會(huì)只會(huì)找那些有準(zhǔn)備的人……
親愛的周老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您手拿粉筆在黑板上書寫的樣子，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)懷，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教誨：機(jī)會(huì)只會(huì)找那些有準(zhǔn)備的人……
【篇六：濃濃師生情】
如果說，父母教我會(huì)了我們邁出人生的第一步。那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。是她把我們從懵懂帶入成熟，是她，讓我們從無知變的學(xué)有所成，也是她，帶領(lǐng)我們看到天有多高，還有多深，夢(mèng)想---可以有多大。
徐老師是我的語(yǔ)文老師，長(zhǎng)著一頭金黃色的秀發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，笑起來猶如一朵玫瑰花一樣燦爛。她人很好，就好像我們的朋友一樣我們可以無拘無束的聊天。
還記得那天早上，是您的的課，我們卻還在交數(shù)學(xué)試卷；您來了我們卻還沒坐好，等我們坐好時(shí)，已經(jīng)上課好長(zhǎng)時(shí)間。你生氣了告訴我們什么該做什么不該做。告訴我們說我們不是小孩子了。說我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該能明白很多很多道理。告訴我們不要以自己為中心，我們是一個(gè)集體應(yīng)互相體諒。我知道您是真的生氣了，我們不是故意要惹您生氣的，在這向您說聲‘對(duì)不起’。那是我們還不知道；現(xiàn)在我明白了。
初二那年的有一天上課，你突然告訴我們說不教我們了，當(dāng)時(shí)，我真的快哭了你在安慰我們。說還有機(jī)會(huì)，真的您的話應(yīng)驗(yàn)了。第二天，您來告訴我們說教我們，不教一班了。當(dāng)時(shí)我真的很高興，你說哪個(gè)班都舍不得放棄，但是那是學(xué)校的安排，所以就只能……
老師您就是天上的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；老師您是山間最清涼的泉水，用甘甜的山泉澆灌著我們這些花骨朵，老師您是茂盛的綠葉，用那有力的身軀保護(hù)著我們。
老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，不曾出名，卻燦爛，不曾輝煌卻精彩，不曾高度，卻偉大。您的生命是一支歌，最美好，最悅耳；您的生命是一首詩(shī)，最感人，最美麗。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你的愛，比山高，比海深。您的播種，我們定能成大樹；您的關(guān)愛，我們定能成為棟梁。作文
【篇七：濃濃師生情】
有種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最感人，那就是師生情。我們擁有一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在這片天空下，我們用愛播撒希望……
她，披著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛下面有個(gè)高高的鼻子，再加上個(gè)能說會(huì)道的嘴巴，她簡(jiǎn)直是天下最完美的老師——李慶紅老師。
課堂上，李老師能把語(yǔ)文知識(shí)講的繪聲繪色，惟妙惟肖，我們聽得也更是津津有味。有幾次下課鈴響了，我還沉浸在語(yǔ)文樂園中。李老師在課堂上，不僅教給我們知識(shí)，還教給我們做人的道理；教我們成為自信的人，超越自我的人；教我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積累力量。
下課了，李老師完全忘記了剛上完課的疲倦，就像朋友一樣走進(jìn)我們中間，傾聽我們的心聲。所以我們的知心話總想給李老師說，我們的喜悅總想給李老師一起分享。
李老師，我不會(huì)忘記，您認(rèn)真幫我分析作文失誤；我不會(huì)忘記，您忍著病痛輔導(dǎo)我主持升旗儀式、主題隊(duì)會(huì)；我不會(huì)忘記，我生病時(shí)，您焦急的打電話詢問我的病情……在您的教誨下，我的管理班級(jí)、學(xué)習(xí)成績(jī)、組織活動(dòng)的能力得到了大大的提高，這一切的一切，都是您的功勞�。�
這就是李老師，一個(gè)讓我們愛得深，愛得濃的好老師！
【篇八：濃濃師生情】
有人把老師比作辛勤的園�。挥腥税牙蠋煴茸魅紵南灎T；還有人把老師比作勤勉的蜜蜂，但我不會(huì)把老師比作什么，因?yàn)槲矣X得老師對(duì)我們的愛是不能用任何事物來衡量的。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師，鄭老師一直細(xì)心的教育我，幫助我，讓媽媽來陪讀，給我寫勉勵(lì)信等，這使我的成績(jī)進(jìn)步明顯。到了五年級(jí)，我們的班主任和語(yǔ)文老師都換了，換成了同一個(gè)老師——崔老師，從此一個(gè)全新的面孔展現(xiàn)在了我的眼前。
當(dāng)崔老師走進(jìn)我們班的課堂時(shí)，當(dāng)我看到他那愉快的樣子，燦爛的微笑時(shí)我就對(duì)崔老師有了好感。然而當(dāng)我知道了崔老師是一個(gè)重量級(jí)人物時(shí)心底更加是贊嘆不已。頓時(shí)對(duì)這位和藹的老師產(chǎn)生了敬佩之情。同時(shí)也興慶自己又遇到了一位好老師。在這一年多來崔老師她不斷地幫助著每一個(gè)學(xué)生，像媽媽一樣的關(guān)心著她的每一個(gè)孩子。不管是班干部還是普通學(xué)生；不論是多么優(yōu)秀還是多么差的學(xué)生她總是面帶微笑地教導(dǎo)我們。
我的成績(jī)平平，對(duì)學(xué)習(xí)很沒有信心。崔老師發(fā)現(xiàn)了我在寫作和朗誦上有優(yōu)勢(shì)，就破格給我發(fā)表文章的班級(jí)博客密碼，這樣班級(jí)博客里經(jīng)常有我發(fā)表的文章，在崔老師的引導(dǎo)下我慢慢對(duì)寫詩(shī)歌產(chǎn)生了濃厚的興趣。學(xué)校舉行演講活動(dòng)，崔老師推薦我參加，我還被評(píng)為最佳解說員。漸漸我的自信心增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)有積極性了。對(duì)我來說崔老師在我的心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是一個(gè)好老師，好媽媽！
今天是教師節(jié)，是崔老師和鄭老師等一些老師的節(jié)日，我給老師發(fā)了短信。鄭老師和眾老師都回發(fā)了一些祝福我的話語(yǔ)。其中鄭老師寫的是：“祝你學(xué)業(yè)有成！”這是我常高興和欣慰。
一轉(zhuǎn)眼，我已是太古小學(xué)的一名六年級(jí)小學(xué)生了，日月如梭，我想馬上就要和母校說聲拜拜了！但我的心還會(huì)想起老師們的！
歲月悠悠，明年的今天，我已是一名中學(xué)了，有了新的老師，新的環(huán)境，但我一定還會(huì)來看崔老師們的，那時(shí)崔老師已經(jīng)教一年級(jí)了吧！我每年都會(huì)依然如就的來看您的！
【篇九：濃濃師生情】
今天是6月29號(hào)，暑假前的最后一天課。我心中早已有所準(zhǔn)備，在這一天，我想送給我一年級(jí)的班主任張老師一束美麗的鮮花。
張老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她有一雙清澈的雙眸，透露出自己善良與真誠(chéng)的內(nèi)心。她有著典雅的風(fēng)度與深厚的文學(xué)修養(yǎng)，說話時(shí)總是面帶親切的笑容，那美麗的笑容又將她的風(fēng)采襯托得更加優(yōu)秀。在她的課上，我們從沒有思想不集中的時(shí)候，因?yàn)槁犓v的課簡(jiǎn)直是一種絕美的文學(xué)享受。
她教會(huì)并給予了我們不少做人所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)：勤奮、踏實(shí)、永不言敗……一次語(yǔ)文考試過后，我的成績(jī)很差，心里非常難過，下課后我沒去操場(chǎng)玩，只是坐在教室里發(fā)呆。張老師把我叫了過去，說：“楊珉，我看得出來，這次成績(jī)不好讓你很難過。沒關(guān)系，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。對(duì)了，下回閱讀題一定要認(rèn)真審題��！“接著，她溫柔地笑了一下，給我詳細(xì)講解了我試卷上的失誤和閱讀審題的關(guān)鍵。聽完張老師的講解，我又覺得信心十足了，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上更加刻苦，結(jié)果期中考試成績(jī)進(jìn)了全班前5名。張老師獎(jiǎng)勵(lì)我們前5名同學(xué)每人一本的精美日記本，我到現(xiàn)在還小心地珍藏著。
最令我感動(dòng)的是有一次，我由于感冒引起肺炎，住了院。第二天，媽媽說張老師打電話來，問清我的情況和所住醫(yī)院，準(zhǔn)備下班后過來看望我�？墒牵且惶斓奶鞖夂茉愀�，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，黃昏時(shí)，風(fēng)雨仍沒有停歇的樣子。我想，這么大的雨，張老師一定來不了了。正在我胡思亂想時(shí)，病房門被推開了，只見張老師拎著水果，捧著講義夾，笑盈盈地走了進(jìn)來�？吹綇埨蠋熑砩舷履且驯挥晁軡竦囊路覠o法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)之情，只有淚盈眼眶。張老師來到我的床前，親切地說：“好點(diǎn)了沒有？來，老師為你補(bǔ)課！”
張老師做我們的班主任這四年來，為我們傾注了全部的心血，導(dǎo)致我們班級(jí)成績(jī)始終名列年級(jí)第一，也和我們建立了濃濃的師生情誼。下一學(xué)期，張老師將不再擔(dān)任我們的班主任和語(yǔ)文老師了。所以今天，是張老師最后一次為我們講課。
這一天清早，我天不亮就起了床，匆忙洗漱后，拿起桌上的面包邊吃邊沖出家門，跑到附近的小公園圍墻邊。這里開滿了各種漂亮的野花，我左挑右看，結(jié)果沒有一種是讓我滿意的。正當(dāng)我苦惱之時(shí)，眼前一亮，發(fā)現(xiàn)在圍墻的盡頭，開滿了紅艷艷的一！
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