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一樣的存在作文450字（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一樣的存在作文450字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一樣的存在作文450字 1
以前的時(shí)候我們都不太喜歡搶紅包，不太喜歡寫(xiě)日記。我們總是想著如果有什么事情，寫(xiě)一篇總結(jié)就可以了，可是真的要用語(yǔ)言文字去記錄，又是另外一份功夫。
就好像那么多人在這里待著。曾經(jīng)想過(guò)各種各樣的成長(zhǎng)，曾經(jīng)想過(guò)在這里得到永久的回憶和奉獻(xiàn)�？墒撬麄円恢倍荚诘却粋�(gè)審判的過(guò)程，就如同穿越到了荒莽世紀(jì)，他們不知道這樣等待的根源，也不知道最后的結(jié)果會(huì)如何宣判。
也許他們感慨著時(shí)間的往復(fù)尋常，根本就不會(huì)理解這樣的日子什么時(shí)候才是一個(gè)盡頭。他們穿著布衣，可是內(nèi)心的夢(mèng)想?yún)s華麗無(wú)比。
這也是來(lái)自于時(shí)代的階段性。
也許你不得不去承認(rèn)這一段時(shí)間你的日子過(guò)得更加忙碌了。你不知道其他人對(duì)于你來(lái)講又有著什么樣的代價(jià)，也不知道你們?cè)谡J(rèn)識(shí)的時(shí)候又有著什么樣的辛酸過(guò)往。
只是從第一天開(kāi)始，你就已經(jīng)忘記了那么多人在這里待著，他們其實(shí)都是經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn)，然后得到了許可證來(lái)到這里的。最好像你無(wú)數(shù)次的'在那些小程序里面回答問(wèn)題，你扔就沒(méi)有資格來(lái)到這里解決人生的問(wèn)題。
我知道這也是一種絕望的境界。
我看著你嘴唇上鮮艷的口紅，我突然就想起了那一天看到的云彩。我知道很多事情都是沒(méi)有什么聯(lián)系的，就好像這些東西想起來(lái)也是莫名其妙，但實(shí)際上他就是這樣存在著。
一樣的存在作文450字 2
看了開(kāi)學(xué)第一課，我發(fā)現(xiàn)了生活中處處有美，只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一開(kāi)學(xué)，父母就會(huì)很忙，早上要早起，母親的身影出現(xiàn)在廚房，燒飯給我吃，吃好飯后，父親送去我去學(xué)校，一大早，看見(jiàn)清潔阿姨把環(huán)境打掃的干干凈凈的，這就是一種美。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)園丁們忙碌的身影，他們把花園里的草和樹(shù)修剪的很美，有些人會(huì)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里，但是看見(jiàn)干干凈凈的'馬路時(shí)，就會(huì)把垃圾放進(jìn)垃圾桶里面。這就是一種美。
每當(dāng)走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)自己熟悉的景色、寬闊的操場(chǎng)、挺拔的柳樹(shù)、碧綠的小草，和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這就是一種美。
辦公室里有自己熟悉的老師，一開(kāi)學(xué)，老師們就是會(huì)很忙，晚上要改做業(yè)，上課時(shí)要給我們講課，還要自己預(yù)備教材，非常辛苦，這就是一種美。
大熱天，我們?cè)诩沂娣拇抵照{(diào)，可是那些建筑工人卻在烈日炎炎下，大汗淋漓的工作，他們?yōu)槲覀兘ㄔO(shè)美好的家園，這就是一種美。
當(dāng)我們?nèi)覉F(tuán)聚、合家團(tuán)圓的時(shí)候。我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員還在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的事物就在你的身邊，你會(huì)感到生活許許多多美好的事物就在我們身邊。
一樣的存在作文450字 3
美是包括很多的，“思想美”、“心靈美”、“外貌美”等。這些美都是生活中不可缺少的美。如果你想讓自己更完美，就必須具備這些。我知道，我思想不夠美，道德不夠美，所以我并不完美。
“人無(wú)完人”這沒(méi)錯(cuò)，但最重要的還是你認(rèn)識(shí)到了沒(méi)有，改了沒(méi)有。我認(rèn)識(shí)到了我的不足：有時(shí)我會(huì)說(shuō)出一些粗話;有時(shí)會(huì)與同學(xué)在校園中追逐打鬧;有時(shí)我會(huì)不負(fù)責(zé)任;有時(shí)會(huì)亂扔垃圾;有時(shí)上課會(huì)講話，做小動(dòng)作……我認(rèn)識(shí)到了這些“不足”，也為我將來(lái)的改正奠下了基礎(chǔ)。
要想自己能在不美之中變完美，就必須先學(xué)會(huì)自律。而自律的內(nèi)容也是須要掌握的“勇于自省，善于自愛(ài)，懂得自控�！�
先說(shuō)自省，自省是一個(gè)重要方面。記得偉人馬克思說(shuō)過(guò)：“我隨時(shí)都在準(zhǔn)備著承認(rèn)自己的錯(cuò)誤�！边@就是自省的表現(xiàn)。我認(rèn)識(shí)我的不足，也是靠自省才知道的。
自愛(ài)就是要自己愛(ài)護(hù)自己的'形象�！叭艘�，樹(shù)要皮”，一個(gè)沒(méi)有臉的人永遠(yuǎn)是個(gè)不自愛(ài)的人。懂得愛(ài)護(hù)自己的形象，才會(huì)去改進(jìn)自己的形象。
自控就是自己能控制自己不犯錯(cuò)誤。我愿意遵守以上這些讓自己變的更優(yōu)秀，更高尚，更加完美無(wú)缺。
當(dāng)然，我不夠完全認(rèn)識(shí)到我的不足之處，也許這也是我不完美之處。
我知道，我不夠完美，“吾日三省吾身。”這才能認(rèn)識(shí)自己的不足，才能去有目標(biāo)的改正。
一樣的存在作文450字 4
愛(ài)就像一把雨傘在下雨的時(shí)候?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨、愛(ài)就像一個(gè)家永遠(yuǎn)都感到溫馨、愛(ài)就像是一碗熱騰騰的混沌，吃著……
其實(shí)我們都知道感恩這個(gè)詞，但我們真的體會(huì)到過(guò)這個(gè)詞的真正含義嗎？
還記得小時(shí)候，媽媽都不會(huì)做飯，當(dāng)時(shí)，那天晚上爸爸不在家，只有我自己在家，在電話里都疼不太清媽媽的聲音，都是雜音、噪音、人的聲音，媽媽聽(tīng)到了我餓了，因?yàn)槿撕芏�，所以媽媽晚下班了，媽媽匆匆忙忙的冒著寒冷的天氣從店里趕過(guò)來(lái)，到了家門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)媽媽打了個(gè)噴嚏，不過(guò)我竟然沒(méi)有注意到！
然后媽媽就開(kāi)始做飯，不過(guò)媽媽根本就沒(méi)有下幾次廚也可以說(shuō)就沒(méi)做過(guò)飯，這次是因?yàn)樘厥庠颉诳蛷d我在看電視，媽媽就在廚房里給我熬雞蛋湯，在外面 都聽(tīng)見(jiàn)媽媽再切西紅柿的時(shí)候不小心切到手指頭了但媽媽不敢出太大音怕我聽(tīng)見(jiàn)，媽媽差不多熬了一個(gè)像白開(kāi)水的湯吧！
再多過(guò)來(lái)的.時(shí)候，我大口大口的喝著湯，卻往媽媽那里瞄了一眼看見(jiàn)正在忙碌的媽媽手上有血，“媽媽！你手上怎么流血了？”“沒(méi)事！這是切西紅柿的時(shí)候，粘上去的！”
騙人！明明就是為我做飯的時(shí)候不小心切到的！我不由得心酸，慢慢的留下難過(guò)的眼淚，這里包含著我對(duì)媽媽的不關(guān)心和……但我卻趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲也幌胱寢寢屢蛭以陔y過(guò)，因?yàn)槲铱蘖硕鴤模?/p>
愛(ài)就像一碗像水一樣的湯，雖然不好喝但卻……
一樣的存在作文450字 5
我小時(shí)候，一直相信自己避過(guò)了許多危險(xiǎn)，是超人幫助了我。
超人，是我心目中最偉大的形象，超人或許靈巧地穿梭在大街小巷中，或許他就在我們的身邊。
兒時(shí)，我就已相信超人的存在，當(dāng)我摔傷時(shí)，會(huì)用他的超能力讓我覺(jué)得不怎么痛；若我身后有壞人，他會(huì)第一時(shí)間告訴我，讓我有所警覺(jué)。大人總覺(jué)得超人并不存在，他們想法局限于眼前所見(jiàn)，可他們沒(méi)有想過(guò)超人無(wú)處不在。
我覺(jué)得醫(yī)生就是我心目中的超人，他們不管病人多少，不管病情多么可怕，就像超人一樣，完成了別人難以完成的任務(wù)。可能他們要24小時(shí)不間斷的工作，可能一天要看上百位病人，可能連飯都沒(méi)有時(shí)間吃……但是他們十分堅(jiān)強(qiáng)，從不被困難所打倒，他們是我心中的超人！
超人不僅是人們想象中的有超能力，也可以是一位平凡的人。我覺(jué)得每天接一百多單的外賣(mài)小哥、每天在酷暑中指揮交通的交警……他們都是我心中的超人。如果沒(méi)有超人，生活就不會(huì)那么方便、井井有條了，生活中就沒(méi)有了愛(ài)。假如在路上你受傷了，有人只是見(jiàn)而不管，你心中是傷心的、無(wú)助的'；后來(lái)有一位年青人，幫你上了車(chē)，送到了醫(yī)院，你心中是充滿愛(ài)的，覺(jué)得這位年青人是你心目中的超人。
超人，無(wú)處不在，我愿意相信超人一直在生活中的每一角落，為生命帶來(lái)愛(ài)……
一樣的存在作文450字 6
“��！”隨著一聲尖叫，我的下巴被暗紅的血染紅。小姨惶恐地看著我，而我早已昏了過(guò)去。這是怎么回事呢？
那天，我和小姨還有弟弟正在家里玩，玩著玩著，我和弟弟便提出要出去玩的要求。由于我和弟弟還不滿8歲，小姨又特別疼我倆，便帶我們到一輛三輪車(chē)上玩。在三輪車(chē)玩了一會(huì)兒，我低頭便看到了地上有一塊白色的石頭，非常光滑。我便想：這個(gè)是什么石頭，有點(diǎn)像玉石。不管了，我一定要看看這是什么。為了滿足我的好奇心，我便彎下腰去，伸出手向那塊石頭摸去。摸索了一會(huì)兒，我并沒(méi)有摸到什么，只好將頭向那塊小石頭靠去，慢慢地我的腳已經(jīng)離車(chē)有些距離，忽然，我一個(gè)栽倒蔥便向地上倒去。撞向地的一瞬間，我的眼前一黑，什么感覺(jué)都沒(méi)有了，只聽(tīng)見(jiàn)弟弟的哭聲和小姨拼命呼喊我的名字。迷迷糊糊中，我感覺(jué)到有一雙粗壯而有力的手，將我抱起。
不知過(guò)了多久，等我睜開(kāi)眼時(shí)，已經(jīng)是晚上了，小姨、媽媽還有爸爸守在醫(yī)院的床邊，眼中充滿擔(dān)心，整個(gè)人憔悴極了�！霸趺戳�？”我問(wèn)，媽媽見(jiàn)我醒來(lái)便說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，你的`下巴一片鮮紅，面色蒼白。弟弟被我嚇得哇哇大哭，而小姨見(jiàn)我昏過(guò)去，臉上血色全無(wú)差點(diǎn)也昏過(guò)去。”我聽(tīng)了這話，才明白，我為了知道那是什么東西，摔到地下，并且很?chē)?yán)重�，F(xiàn)在想起來(lái)，依然是那么可怕！
聽(tīng)了媽媽的話，我想起來(lái)這句話“好奇心會(huì)害死貓。”看來(lái)，這句話在我身上靈驗(yàn)了。我想：我以后再也不能因?yàn)闈M足自己的好奇心，而去做那些危險(xiǎn)的事了。
一樣的存在作文450字 7
愛(ài)，是一個(gè)抽象的東西，它可以用看的、用聽(tīng)的、用感覺(jué)的。愛(ài)，是美麗的、卑微的、怯懦的，它以各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)、證明它自己的存在。愛(ài)，有很多種類(lèi)，親人給的愛(ài)，是永恒的愛(ài)；朋友給的愛(ài)，是無(wú)私無(wú)己的愛(ài)；陌生人給的愛(ài)，是一閃而逝的愛(ài)。
每個(gè)人，從一出生就開(kāi)始接受他人對(duì)自己的愛(ài)。以前，我總覺(jué)得沒(méi)人愛(ài)我，受到某些同學(xué)惡意欺負(fù)，我最好的.朋友看我臉色不對(duì)，趕緊上前來(lái)安慰我，此刻，我感受到無(wú)比的幸福和溫暖。這件事，讓我覺(jué)得，愛(ài)，是存在的，而且無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身旁，從未離開(kāi)。
因?yàn)閻?ài)，愛(ài)因斯坦由“低能兒”成為杰出的物理學(xué)家；因?yàn)閻?ài)，貝多芬創(chuàng)造了命運(yùn)交響曲；因?yàn)閻?ài)，藏羚羊選擇葬身谷底，讓小羚羊逃生。愛(ài)，是法力高強(qiáng)的神仙，使你我的內(nèi)心沒(méi)有挫折；愛(ài)，是生命時(shí)，媽媽和爸爸照顧我的一舉一動(dòng)；愛(ài)，是一個(gè)大暖爐，隨時(shí)隨地都在溫暖著你我冷卻的內(nèi)心。當(dāng)這個(gè)世界的愛(ài)完全消失時(shí)，人與人只剩下冷漠和藩籬，天空將永遠(yuǎn)不會(huì)放晴。
接收了外界這么多無(wú)私的付出后，我想開(kāi)始回饋外界了，我可以在路上看到有人跌倒時(shí)，去拉他一把，不管他是不是我認(rèn)識(shí)的人；我可以去當(dāng)義工，服務(wù)大眾；我也可以去圖書(shū)館整理圖書(shū)。我感謝我的父母，把我生在這充滿愛(ài)的世界。
愛(ài)，就在我身邊，只要心中有愛(ài)，關(guān)懷他人，并且認(rèn)真去觀察它，就能感受到愛(ài)的存在。
一樣的存在作文450字 8
陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，你若即若離，我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏，越過(guò)城市喧囂，你榴花般的雙眸，帶給了我陽(yáng)光。
雙腳踏入幼兒園的`大門(mén)，你我從鄰居變成同學(xué)，我們更是形影不離。
這天放學(xué)后，我去你家寫(xiě)作業(yè)。起初，我在那兒東摸摸，西蹭蹭，最后實(shí)在很無(wú)聊，便望著你發(fā)呆，看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。我突然調(diào)皮起來(lái)，提議玩捉迷藏。不管你同不同意，我自顧自地跑出家門(mén)，蹲在廢棄的電線桿后面。
天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，天空下起了暴雨。我最害怕下雨，蹲在那里不敢動(dòng)。后來(lái)，我感覺(jué)又冷又餓，就一邊大哭，一邊呼喊你的名字。絕望之際，一束光照過(guò)來(lái)，越來(lái)越近。定睛一看，是你，撐著雨傘，拿著手電筒，在漆黑的夜里，你的身軀盡管幼小，在我心中卻如溫暖的太陽(yáng)。我欣喜萬(wàn)分，不顧一切狂奔向你，你安慰著我把我送回家。
從那一刻，我明白了，原來(lái)你就是我生命里的陽(yáng)光。
漸漸的，你我長(zhǎng)大了，我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來(lái)了，你會(huì)擁抱著我，給我唱歌，伴我入眠。心中的風(fēng)雨來(lái)了，你給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我前行的勇氣。
從此，我的生命里黑暗漸漸褪色，陽(yáng)光越來(lái)越多。
生命的小船啊，搖短了歲月，搖近了你我，你攜著陽(yáng)光走進(jìn)了我的生活，你是我生命里陽(yáng)光般的存在。我喜歡陽(yáng)光，更喜歡帶給我陽(yáng)光的你。
一樣的存在作文450字 9
我家陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)空花盆里忽然多出了一棵小草，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是它自己長(zhǎng)的，我想，那一定是小鳥(niǎo)來(lái)做窩的時(shí)候銜來(lái)的種子掉進(jìn)去了。這是一棵不起眼的小草，葉子又細(xì)又短，還是歪的，我想，這小草一定長(zhǎng)不了幾天。
放假幾天，我住在外婆家，把這事給忘了，幾天后回到家，無(wú)意中看到窗外的那棵小草竟然開(kāi)出了一朵艷麗的小花，我很奇怪，以為是媽媽在照顧它，可是媽媽說(shuō)這幾天很忙，哪有空去看一棵小草。我開(kāi)始注意起小草，只見(jiàn)它的葉子長(zhǎng)得比以前有力多了，頂著那朵玫紅的小花在風(fēng)里搖晃著，仿佛在說(shuō)：“瞧我這身段怎么樣啊�！�
幾天后，小花謝了，我以為小草的生命也就此結(jié)束了，沒(méi)想到過(guò)了幾天，它又開(kāi)出了幾個(gè)花骨朵兒，葉子叉開(kāi)的地方也有，這回是粉紅色的了。可是開(kāi)花卻慢了，我想它一定是因?yàn)榛ü嵌鋬憾嗔擞悬c(diǎn)累了。
小草頑強(qiáng)的生命力讓我想起了特奧會(huì)上的.運(yùn)動(dòng)員們，特奧會(huì)帶給我們的可以說(shuō)是心靈的震撼，雖然這些特殊的運(yùn)動(dòng)員們智力或身體有某些缺陷，但他們通過(guò)不懈的努力也能得到金牌，成為世界第一，臺(tái)下，他們一定付出了我們想象不到的努力和汗水，那我們這些健康的人，有了點(diǎn)困難更不應(yīng)該退縮，有人說(shuō)“人最大的敵人不是別人，而是自己”，是的，相信自己，才能超越自己。
一樣的存在作文450字 10
2009年，我踏入了東方小學(xué)的大門(mén)。從那刻起，我是東方小學(xué)的一員，是五班的一員，是這個(gè)大家庭的一員。
轉(zhuǎn)眼間，我六年級(jí)了，我馬上就要離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我快六年的學(xué)校。東小，有我的眼淚，有我的汗水，有我的老師，有我的伙伴，有我的……轉(zhuǎn)眼間，就要離開(kāi)，在人生的道路里有太多的`坎坷。誰(shuí)都不知道下一秒會(huì)發(fā)生些什么，或許在一下秒，你會(huì)死亡，或許在下一秒你會(huì)發(fā)生許多不可思議的事情，下一秒太可怕卻代表著我們經(jīng)歷過(guò)了。幸福中總會(huì)帶一些苦澀的味道，眼淚中總會(huì)夾著失望，人生中總會(huì)有坎坷。我有我信賴的人，我有我相信的人，我有我的好姐妹，好閨蜜，說(shuō)著離開(kāi)誰(shuí)多沒(méi)掉下眼淚，或許轉(zhuǎn)過(guò)身每個(gè)人都會(huì)嚎啕大哭，至少我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)是愉快的，那我走的時(shí)候也不能掉眼淚。紙上的云是連體的，嬰兒是連體的，那片葉子是連體的，那滴水珠是連體的，可不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把云一分為二，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的醫(yī)生把嬰兒分開(kāi)，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的人把葉子撕開(kāi)，不知道是哪個(gè)自然天氣把水珠分開(kāi)。你會(huì)存在的，你會(huì)存在的，你是那本子上最美麗的字體，是天空中最獨(dú)特的風(fēng)景，是樹(shù)林里最出眾的大樹(shù)。再見(jiàn)了，六·五，在明年之際我們長(zhǎng)大了，卻多了一絲無(wú)奈，你是歷史上不可抹滅的記錄。
一樣的存在作文450字 11
友情，一個(gè)溫暖的詞匯。它猶如汩汩的清泉，在心間緩緩地流淌；它猶如雪中的暖炭，在寒冷中給予心靈的溫暖；它猶如美麗的蝴蝶，給予視覺(jué)以及心靈上的滿足。有這樣的友情真好！
友情是心與心的遇見(jiàn)與相交，它無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)金錢(qián)，無(wú)關(guān)權(quán)利，只看默契。友情不在乎朋友的多少，只在乎這個(gè)人知不知我。都說(shuō)知己，知己，知道自己，這樣的人自然越少越好。
我就有一位知己，她是一個(gè)思想較成熟的人。但是卻很幽默，還十分見(jiàn)多識(shí)廣。我很喜歡和她聊天，她讓我見(jiàn)識(shí)到了學(xué)習(xí)之外的世界。有這樣的友情真好！
同時(shí)，她也很苦惱，她說(shuō)：她每天擺著一張冷臉，除了我和一些她的熟人以外，其他同學(xué)都有一點(diǎn)怕她，不敢接近她。她不知道該怎么辦？我說(shuō)：“你是一個(gè)幽默的人，只要再開(kāi)朗一點(diǎn)，別人肯定會(huì)很喜歡你的�！闭f(shuō)著就對(duì)她做了個(gè)鬼臉。果然不出我所料，她被我逗笑了。我說(shuō)：“就是這樣。”她點(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了，我們倆相視一笑，心下了然。
通過(guò)和我一段時(shí)間的相處，她的表情更生動(dòng)了，不再是一張臭臭的面癱臉，她會(huì)笑，會(huì)怒，會(huì)難過(guò)。這些變化我都看在眼里，心里著實(shí)替她高興。我想調(diào)侃一下她，說(shuō)“：孺子可教也，不虧是為師的.弟子�！彼龘溥暌恍Γ惭b樣子說(shuō)：“是是，您老教得好�！闭f(shuō)完我們都笑了。
這就是我們的友情，并不如介子推重耳一般熱烈轟動(dòng)；并不如伯牙絕弦一般高山流水；并不如廉頗藺相如一般事關(guān)家國(guó)，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相視一笑默契恒生。有這樣的友情真好！
一樣的存在作文450字 12
熟悉我的人都知道，赤赤是我的好朋友。
就連和我玩了六年的好友，看見(jiàn)赤赤向我走來(lái)時(shí)都會(huì)說(shuō)一句“去陪你好朋友玩吧”這樣的話。
但其實(shí)就算世上最珍貴的友誼也有裂縫。我常常恨她的虛偽，一邊說(shuō)著自己熬夜看小說(shuō)，一邊考著年級(jí)前五十的好成績(jī)。這怎么不讓人嫉妒。所以在那段時(shí)間里，我也趁機(jī)和周周成了密友，當(dāng)然我承認(rèn)自己的目的不純，只是想惹赤赤生氣。
但她沒(méi)有。她包容我的一切，她耐心教我做題，甚至在不相信我連基礎(chǔ)大題都不會(huì)做的情況下仍細(xì)心的教導(dǎo)我。這份感動(dòng)與堅(jiān)持，最后縫上了那段友誼裂縫。我們重歸于好。
說(shuō)回正題，中考后的我們只是匆匆問(wèn)了對(duì)方的分?jǐn)?shù)，當(dāng)赤赤作為一名統(tǒng)招生考入重點(diǎn)高中，這份歡喜隨風(fēng)也傳進(jìn)了我的`耳朵。一時(shí)間欣喜的小煙花在我的腦中炸開(kāi)，那份辛苦，終于將赤赤送進(jìn)了北附。但不久后我們仿佛又成了陌生人一般不再聯(lián)系。當(dāng)我終于按捺不住找她聊天時(shí)，她也訴說(shuō)了想念的事實(shí)。恩，她還是很愛(ài)我的，就那一刻，我懸著的心也終于放下。說(shuō)出一句“友誼萬(wàn)歲�！蔽夷苊靼�。在面對(duì)中考的那段日子里，無(wú)數(shù)的愛(ài)把我包圍。在幾個(gè)月后的今天，即使愛(ài)意已散去，但記憶卻不肯散去。
其實(shí)我這一生會(huì)有無(wú)數(shù)的人來(lái)到我的身邊，但總有人會(huì)離開(kāi)，那離開(kāi)的人便屬于回憶，還陪著我的人，則會(huì)成為將來(lái)。
一樣的存在作文450字 13
友誼是一種看不見(jiàn)，摸不到，卻讓每個(gè)人都因它愉悅，因它悲傷的奇妙情感。
友誼是一個(gè)男孩子，大方，純真，穿著小小的西式校服，打著紅色的領(lǐng)帶，笑起來(lái)會(huì)有兩顆小虎牙，當(dāng)你交到朋友時(shí)，他就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，跟在你的身邊，友誼的身上帶著一股甜甜的糖果味，就像蛋糕店櫥柜里的'一樣。
當(dāng)你找不到他時(shí)，那他一定是去找別人的友誼玩了。不必?fù)?dān)心，只要加以等待，他就會(huì)跟著別人的友誼，手拉著手回來(lái)找你，而友誼的主人便自然會(huì)跟過(guò)來(lái)，適合當(dāng)朋友的人會(huì)相互吸引。
失去一段友誼時(shí)，他身上的糖果味就會(huì)消失，取而代之的是一種潮濕的朽木的味道，他的身體也會(huì)變得透明，變得喜歡躲起來(lái)，不愿去搭理別人。自己的心情也會(huì)壓抑，感到悲傷。
友誼其實(shí)像泡沫一樣，美麗晶瑩，卻容易消散，友誼的片段會(huì)匯聚成一本書(shū)，時(shí)間長(zhǎng)了沒(méi)有新的片段匯入，這本書(shū)就會(huì)變質(zhì)，發(fā)霉。友誼的保質(zhì)期可以很長(zhǎng)，也可以很短，他并不像食物一樣，可以放在瓶子里密封保存，唯一的方法就是讓他永遠(yuǎn)鮮活。
時(shí)光老人有時(shí)會(huì)幫助你，他會(huì)把友誼變成氣體，在你睡覺(jué)的時(shí)候，放到你的房間里，讓你做一個(gè)甜甜的夢(mèng)，并永遠(yuǎn)記住，不會(huì)發(fā)霉，不會(huì)變質(zhì)，也不會(huì)消失，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
友誼從指尖流進(jìn)心里，流進(jìn)那心中的小匣子中。
一樣的存在作文450字 14
預(yù)言是或真或假的一樣?xùn)|西，有如何、沒(méi)有又如何？有的話，只不過(guò)是人們的一種期望罷了！沒(méi)有的話，我們就可以高枕無(wú)憂，大睡春夢(mèng)！
我也在網(wǎng)上看到過(guò)一些預(yù)言，真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，交錯(cuò)而生。有真實(shí)并驗(yàn)證過(guò)的，也有是人為了出名虛構(gòu)出來(lái)的。
在網(wǎng)上，那些所謂的“預(yù)言家”的那些所謂的“預(yù)知力”，都來(lái)自他們自稱的`那些所謂的“預(yù)知夢(mèng)”。
如果你說(shuō)你聽(tīng)過(guò)，或你有做過(guò)這些預(yù)知夢(mèng)，我相信因?yàn)槲乙灿凶鲞^(guò)，但只不過(guò)是一些生活瑣事而已，（汗！）可不像網(wǎng)上說(shuō)的那些重大事件！但也夢(mèng)到過(guò)，但不想，也不敢去證實(shí)罷了。
預(yù)知力有兩種，一種是人有很好的推理能力，會(huì)從夢(mèng)中想象出，根據(jù)昨天今天，為起因發(fā)展的結(jié)果而已，這是一種正常的推理而非預(yù)言。而另一種就是純粹想象出來(lái)的預(yù)言，好象是真的、然后發(fā)生了、證實(shí)了、這是真下的預(yù)知力，瀉露天機(jī)的預(yù)言。
我在夢(mèng)中夢(mèng)到的大事，不想也不敢去證實(shí)，怕真的會(huì)有那樣壞的結(jié)果。也怕會(huì)遭到天塹。
如果你有的不要去炫耀，因?yàn)槟强赡軙?huì)是壞運(yùn)氣的開(kāi)始。
我在網(wǎng)上查過(guò)預(yù)知夢(mèng)的原因，但也不太靠譜，“如果你是上帝的信徒”，中國(guó)人講究的是中庸之道，所以中國(guó)的預(yù)言很多但也很含蓄。
預(yù)言每個(gè)人都可以有、也都會(huì)有。
一樣的存在作文450字 15
愛(ài)只能感受的到，但摸不到。有些人，把愛(ài)當(dāng)做了父母的嘮叨�？梢哉f(shuō)他們都不知道什么是愛(ài)。愛(ài)應(yīng)該在這個(gè)世界上永存。在我的人生當(dāng)中有許許多多的愛(ài)，今天我就舉1個(gè)事列吧！
記的有一次，我在晚上的時(shí)候發(fā)高燒了，那時(shí)的我還沉迷在睡夢(mèng)之中，是媽媽每天晚上起來(lái)摸摸我的.頭，無(wú)意間就發(fā)現(xiàn)我的高燒越來(lái)越厲害了，媽媽馬上披了一件外衣，向冷冰冰的外面跑去，她的步子讓我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，那每一步都是那么沉重，那時(shí)候，風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我只見(jiàn)媽媽的臉上都是紅通通的一塊又是一快，我是多么希望時(shí)間馬上過(guò)去，不想讓媽媽受這種苦，突然間我真想對(duì)媽媽說(shuō)母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；
您就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；
您就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；
您 就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
您 就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念， 您就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
時(shí)間過(guò)去了很久，終于到了醫(yī)院。直到凌晨1：23才回到了家，那時(shí)的媽媽是多么勞累，她那雙疲勞的眼睛慢慢沉睡了。
“慈母手中線，游子身上衣，”這首詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)母親真摯和依依不舍之情。
讓愛(ài)永遠(yuǎn)都在我們大家當(dāng)中吧，如果你失去了愛(ài)，那么你會(huì)在世界上感到孤獨(dú)和寂寞，如果你們都要愛(ài)存在的吧，請(qǐng)大聲說(shuō)：“讓愛(ài)存在吧！”
一樣的存在作文450字 16
在20××年×月×日晚×點(diǎn)，我正在刷朋友圈時(shí)看到一個(gè)令人十分氣憤的一條信息。是班中的蘆同學(xué)發(fā)的，她發(fā)了一段文字和一張圖片，圖中的她手上拿著一張小紙條，我點(diǎn)開(kāi)一看，上面寫(xiě)著許許多多的`咒罵的話語(yǔ)，最令人受不了的就是那人竟拿蘆同學(xué)的父親來(lái)罵蘆同學(xué)。
真的是五行缺金木水火！那個(gè)人可能根本連小學(xué)的基本禮貌都沒(méi)學(xué)會(huì)。才會(huì)寫(xiě)出這么惡毒的話語(yǔ)！而且那個(gè)字寫(xiě)的，就像是螞蟻在紙上亂滾出來(lái)的，亂成一團(tuán)，橫不像橫，豎不像豎。還是多練練字再學(xué)人家寫(xiě)小紙條吧。
我當(dāng)時(shí)心里氣憤極了，把朋友圈截了下來(lái)，發(fā)給了老師，我和老師聊了許多，然后我又去找蘆同學(xué)聊。我怕她覺(jué)得我多事，所以一開(kāi)始就先打了一句話——對(duì)不起。她很快回了我一個(gè)沒(méi)事，這倒讓我的心安了一下。生怕她會(huì)因此討厭我，后來(lái)又聊了許多，互道晚安后也什么都沒(méi)說(shuō)了。
剛退出來(lái)，就看到了好友申請(qǐng)，我還在疑惑是誰(shuí)這么晚還給我發(fā)申請(qǐng)仔細(xì)一看，是耿同學(xué)，我問(wèn)她加我做什么，她跟我說(shuō)我知道是誰(shuí)告訴老師的嗎，我說(shuō)是我，她對(duì)我說(shuō)，我要不說(shuō)，她也要告老師了，真是太過(guò)分了，上次寫(xiě)她爺去世，這次又寫(xiě)蘆同學(xué)父親。我也與她聊了許久。
最后，用我送給蘆同學(xué)的一段話結(jié)尾：每個(gè)人都是萬(wàn)千星辰中獨(dú)一無(wú)二的一顆閃亮的明星，所以說(shuō)散發(fā)自己的光和熱就好了，不需要管其他人怎么看待你，因?yàn)楸梢暷愕娜擞肋h(yuǎn)都比不過(guò)你。
一樣的存在作文450字 17
人，到底是為什么而存在的呢？
有人說(shuō)人就是為了“生“而存在的，我也是這么想的，不然我為什么會(huì)活在這個(gè)世界上呢？
有人說(shuō)人就是為了“學(xué)習(xí)“而存在的，我也是這么想的，不然我為什么每天都背著沉重的大書(shū)包，看著永遠(yuǎn)看不完的書(shū)呢？
有人說(shuō)人就是為了“吃“而存在的，我也是這么想的，不然我為什么每天都規(guī)規(guī)律律地把一日三餐都吃得干干凈凈呢？
有人說(shuō)人就是為了“玩“而存在的，我也是這么想的，不然我為什么每天都跟同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠�，回家受爸爸媽媽的批評(píng)呢？
有人說(shuō)……
在整個(gè)宇宙中，人，只不過(guò)是一顆小小而又不起眼的'米粒，可為什么我這顆小小的米粒卻總是坐在草地上向天空發(fā)呆，腦子里一直在想：我這顆米粒怎樣才能受到別人的贊嘆，就像郭妮姐姐寫(xiě)的《麻雀要革命》一樣，一只不起眼的小麻雀渴望成為鳳凰，在經(jīng)過(guò)自己的不懈努力后，終于成為了自己夢(mèng)寐以求的鳳凰，人人羨慕的公主……
啊!我終于明白了，人是為什么而存在？不就是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而生存的嗎？就像我們敬愛(ài)的巴金爺爺所說(shuō)的：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添一點(diǎn)光彩……“
同學(xué)們，你認(rèn)為我說(shuō)得對(duì)嗎？你對(duì)“人是為什么而存在？“有什么樣得看法？能給我說(shuō)說(shuō)嗎？
一樣的存在作文450字 18
下午2+1活動(dòng)時(shí)間，排練班歌。當(dāng)大家的合唱聲音一起來(lái)，小魚(yú)兒成了飛鳥(niǎo)，成了星河，成了深藍(lán)的音調(diào)帶著童真和夢(mèng)想傳到我心房的時(shí)候，千絲萬(wàn)縷細(xì)碎的情感占據(jù)我的身體，感動(dòng)于我們?cè)谝黄穑?dòng)于我們有同一首歌，我不再是站在講臺(tái)指導(dǎo)你們演出的老師，是和你們?nèi)跒橐惑w的一份子，是小魚(yú)兒班的一尾大魚(yú)。
班歌即將在學(xué)校亮相，可謂是前無(wú)古人的一次表演�？墒窃诳吹侥銈冋镜谜R齊，面帶笑容唱著班歌的那一剎那，歌聲回蕩在教室上空，還有一個(gè)詞也跳了出來(lái)分別，一個(gè)多月后我們的分別。
孩子們，有些分別我們無(wú)法拒絕，此刻我們還能肩并肩，手拉手唱歌共同的歌謠，是多么幸福。小魚(yú)兒班的.生活只是大家學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)開(kāi)始，以后你們有廣闊的天地，成為飛鳥(niǎo)，成為星河，成為深藍(lán)。那里有神奇存在，有未知存在。但再也沒(méi)有我們今天這一群小魚(yú)兒繞著303這個(gè)班級(jí)存在了。
孩子們，你們?cè)陂L(zhǎng)大，不知分別為何物，分班對(duì)你們而言就是一次奇特經(jīng)歷，或許還在幻想會(huì)遇見(jiàn)什么新同學(xué)，期待中。而老師面對(duì)講臺(tái)下學(xué)生的來(lái)來(lái)來(lái)去去，想的是分別后你會(huì)遇見(jiàn)什么樣的老師，會(huì)不會(huì)是一次更美好的相遇？
珍惜這次表演的機(jī)會(huì)，這或許是我們小魚(yú)兒班45位同學(xué)最后一次集體登臺(tái)演出了。
踏步向前不回首，童年的五彩斑斕包括分別。唯念：那一刻，存在！
一樣的存在作文450字 19
我還活著，我竟然看到了第二天的太陽(yáng)，這肯定是我上輩子修來(lái)的福。上個(gè)世紀(jì)初期，活著，存在著，是一種奢望。存在的'意思是沒(méi)死。
再之后呢？
哈哈！我兒子沒(méi)死，我老婆沒(méi)死，我娘也沒(méi)死。大家還能吃上飯，這種事情發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)是。
……
現(xiàn)在，“存在”就是有存在感而已。
大家有活動(dòng)，要征求大家的意見(jiàn)，大家都發(fā)言，被評(píng)價(jià)了。如果你的意見(jiàn)被大家無(wú)視了，甚至連發(fā)言感都沒(méi)有，這人只能用悲哀來(lái)形容了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)希特勒為什么吃飽了撐著非要發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)。金錢(qián)，權(quán)利，女人？我覺(jué)得都不是，我認(rèn)為他只是刷刷存在感罷了。當(dāng)個(gè)德國(guó)小官有什么用，占領(lǐng)德國(guó)又怎樣，世界才重要。占領(lǐng)了世界的話，那他就是家喻戶曉，婦孺皆知的大人物了。存在感有沒(méi)有爆炸上天的感覺(jué)？這不廢話嘛，可他想統(tǒng)治地球，比讓豬自己飛上天還難。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)老蔣——蔣介石。區(qū)區(qū)一個(gè)黃埔軍校校長(zhǎng)算什么，統(tǒng)一中國(guó)，至少在中國(guó)，也是大家眼中最有存在感的人啊。
至于敘利亞啊，搶石油，搶到了就有錢(qián)了，有錢(qián)就有更多的人曉得敘利亞人了，存在感都有了�。�
和平，便是民權(quán)。每人都有存在感了，就和平了，誰(shuí)會(huì)想要戰(zhàn)爭(zhēng)啊。
以上便是我對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平’的理解，僅代表我個(gè)人意見(jiàn)。
一樣的存在作文450字 20
三年級(jí)時(shí)，我通過(guò)選拔與考試，成為了浙江音樂(lè)學(xué)院“小翡翠箏團(tuán)”的一名成員。經(jīng)過(guò)了大半年的練習(xí)與努力，元旦已經(jīng)在向我們頻頻招手了——我們箏團(tuán)的成員要參加新年音樂(lè)會(huì)了！
演出前幾個(gè)小時(shí)，總指揮為了防止整體舞臺(tái)效果不佳，要看一遍總體排練，所以安排了一次聯(lián)排。在聯(lián)排時(shí)，臺(tái)下只有兩個(gè)人，一位是總指揮周展老師，另一位不用說(shuō)也知道，是我們團(tuán)的黃老師。由于這兩位都是熟悉得不能再熟悉的老師，我絲毫不緊張。該做的動(dòng)作，該表達(dá)的感情，我都一步到位，堪稱完美。
到了快演出的時(shí)候，好奇心驅(qū)使我從后臺(tái)向觀眾席上瞄了一眼。當(dāng)我撥開(kāi)幕布的一角向下望時(shí)，我驚呆了——三四層的`大劇院人山人海，黑壓壓的，一眼掃去全是一張張陌生的面孔。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，心一下子被一種無(wú)形的力量揪到了嗓子眼……
再過(guò)一分鐘就要表演了，我還是有一絲絲緊張和擔(dān)憂，手心都有點(diǎn)微微出汗。終于上臺(tái)了，我深呼一口氣，調(diào)整了自己的心態(tài)，邁著自信的步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央。表演時(shí)，我按照平時(shí)練習(xí)時(shí)那樣認(rèn)真地彈好每一個(gè)音符、做好每一個(gè)動(dòng)作。
當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道自己的表演很成功。
謝幕的那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)道路中品嘗到的新滋味——一種憑借一己之力戰(zhàn)勝困難，克服恐懼的美滋滋的感覺(jué)！
一樣的存在作文450字 21
“愛(ài)”是天底下最溫馨的字眼，這個(gè)世界因?yàn)槌錆M愛(ài)而讓我們倍感溫暖，我就生活在一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)里，那里的愛(ài)無(wú)處不在。
老師和同學(xué)的愛(ài)都凝聚在這個(gè)班級(jí)里。當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)考試成績(jī)不理想的時(shí)候，當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，都會(huì)有同學(xué)、有老師及時(shí)的.幫助你、鼓勵(lì)你、安慰你，讓你感到你不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，你周?chē)腥嗽趷?ài)著你，這種愛(ài)讓你上進(jìn)，讓你成長(zhǎng)，讓你充滿感動(dòng)和力量。
記得有一次，我感覺(jué)渾身發(fā)冷，四肢無(wú)力，臉色蒼白，被我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他摸了一下我的額頭，說(shuō)：“你發(fā)燒了，快到醫(yī)務(wù)室去看一下吧”。然后不由分說(shuō)，就把我拖到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生給我開(kāi)了點(diǎn)藥。我正在難受時(shí)，看見(jiàn)我們班主任王老師跑步從外邊進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，當(dāng)知道我怕打針時(shí)，老師給我講了一個(gè)小故事，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，從來(lái)不敢打針的我第一次在打針時(shí)沒(méi)有哭，中午時(shí)，因?yàn)榘职謰寢寷](méi)在家，老師又從外邊給我送來(lái)了雞蛋面，我流著眼淚吃這充滿愛(ài)的面。
還有一次，我考試成績(jī)不理想，自己情緒很差，甚至一度失去信心，無(wú)心學(xué)習(xí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，他告訴我：“你是一個(gè)很聰明的女孩，只要你再認(rèn)真一些，下次一定能取得好成績(jī)”。一句話點(diǎn)出了我的缺點(diǎn)，我仔細(xì)一想，自己不就是因?yàn)榇中拇笠獠艣](méi)嗎，于是重新找到了自信，并在接下來(lái)的考試中取得了好成績(jī)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)，我為自己生活在這樣一個(gè)集體而感到自豪。
一樣的存在作文450字 22
“夢(mèng)想真的能讓人更加確認(rèn)自己的正在奮斗的目標(biāo)嗎？”很多人都這樣說(shuō)。
或許夢(mèng)想對(duì)于人來(lái)講，是一個(gè)白日夢(mèng)，夢(mèng)里出現(xiàn)的盡是自己所夢(mèng)想的東西，夢(mèng)后一場(chǎng)空白。很多人不相信夢(mèng)想的存在會(huì)造成什么影響，也不努力讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)�；蛟S他們都不相信，夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想可以讓人面對(duì)重重的挫折和困難不畏懼，能讓人變得堅(jiān)強(qiáng)。
也許人們真的有為夢(mèng)想去實(shí)踐過(guò)，也許路上出現(xiàn)的困難與挫折把你折磨透了，也許夢(mèng)想的路上還有很多很多從未經(jīng)歷過(guò)的困難。但是請(qǐng)你仔細(xì)的想一想，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有靠自己勤奮的`雙手是不可能得到一切你想要的東西。正如農(nóng)民叔叔吧，如果他們不自己耕田插苗澆水澆肥拔草，稻谷會(huì)長(zhǎng)得好嗎？如果他們不自己去收割打散曬干稻谷就會(huì)自己變出來(lái)嗎？所以，你們每餐都要吃上的白花花的米飯都是經(jīng)過(guò)農(nóng)民叔叔的勤勞工作做出來(lái)的。
夢(mèng)想的存在不可以忽略，也許很多人還不明白夢(mèng)想是什么吧？那就讓我告訴你，夢(mèng)想是一件很神圣的事情，他可以讓人明白生活的意義，從而去發(fā)揮自己的潛能。有了夢(mèng)想的存在，我們就更加確定自己想要的生活。有了夢(mèng)想的存在，我們就更加確認(rèn)我們自己原來(lái)也可以那么堅(jiān)強(qiáng)。
不要讓白日夢(mèng)在浸入你的思想了，讓我們趕緊動(dòng)起手來(lái)，一起實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
一樣的存在作文450字 23
百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕�；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_(kāi)花！”
是啊，不管有沒(méi)有人欣賞，我們都要做我們最真實(shí)的自己。即使我們身處逆境，但是我們依然要堅(jiān)持不懈，給人們展現(xiàn)出自己最完美的.一面。我們常說(shuō):“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”這是因?yàn)�，在我們的日常生活中，往往有人給那些前進(jìn)者潑冷水，說(shuō)風(fēng)涼話，嘲笑他們，而往往結(jié)果卻令他們大失所望。因?yàn)�，這些前進(jìn)者，會(huì)把他們的話當(dāng)做他們上進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，一定要讓他們看看，自己是可以的！
記得我看過(guò)一則信息，一個(gè)男孩在上高中時(shí)喜歡上了一個(gè)女孩子，可是，這個(gè)女孩子根本不把男孩放在眼里，甚至還對(duì)男孩冷嘲熱諷，女孩做的所有事情都深深的激勵(lì)了男孩，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最后，男孩考上了清華大學(xué)。
雖然這則消息中的男孩思想確實(shí)在某一時(shí)間段跑過(guò)毛，但是他把這些都當(dāng)成了一種動(dòng)力，去不斷激勵(lì)自己成功。他一定想讓女孩子瞧瞧他是最棒的。
這些事件都告訴我們了一個(gè)共同的道理，那就是告訴我們要想不被別人笑話，不被嘲笑，就一定要向他人證明自己，“我是最棒的！”
一樣的存在作文450字 24
說(shuō)起存在感其實(shí)就是一種感受，也可以說(shuō)是一個(gè)人自我價(jià)值的體現(xiàn)，對(duì)我來(lái)講，存在感就是有人能夠關(guān)注理解我，不被忽視。
一直以來(lái)，與人交往常常都是被忽視的那一個(gè)，我不知道別人是不是真的不太重視我，但我自己認(rèn)為是這樣的。
我很敏感，常與別人比較，看到他們獲得的一些注視，我也想擁有一樣的'感受。
曾想起自己的一個(gè)經(jīng)歷，我與另外一個(gè)好友一起回家，宿舍其他人在我們回家的這段時(shí)間，只會(huì)和這個(gè)好友開(kāi)視頻聊天，而不會(huì)去打攪我，再次回到宿舍時(shí)，好友與宿舍其他人在聊自己回家的趣事，而我在一邊默默聽(tīng)著，沒(méi)有人詢問(wèn)我回家有什么趣事或者回家的感受。
源于我性格的一個(gè)特質(zhì)那就是不爭(zhēng)，因?yàn)椴粻?zhēng)我放棄了主動(dòng)，陷入了被動(dòng)，大多數(shù)別人不會(huì)主動(dòng)去關(guān)注我，也不會(huì)與我交談，我如同一個(gè)小透明在他們左右，吃虧是常有的事。
心中總有一個(gè)聲音：我不要這樣，我想要改變。強(qiáng)烈的聲音與行為發(fā)生了矛盾，心情一直在壓抑的狀態(tài)下，身邊的人也慢慢疏遠(yuǎn)了自己，有時(shí)自己又會(huì)感覺(jué)獨(dú)處更好一些，不用擔(dān)心別人的感受�？墒沁@樣卻無(wú)法讓自己融入社會(huì)，畢竟這是一個(gè)人情世故的社會(huì)，總要懂得人情世故的。
我想要脫離這個(gè)狀態(tài)，提高自己的認(rèn)知，但具體的如何做，怎么做確實(shí)是有些困難，不過(guò)只要踏出第一步，那么總會(huì)達(dá)到自己想要的。
一樣的存在作文450字 25
小雞問(wèn)母雞：“麻麻，今天星期天，可否不用下蛋，帶我出去玩啊”？母雞道：“不行的，我要工作”！小雞說(shuō)“可你已經(jīng)下了很多蛋了啊”母雞意味深長(zhǎng)的對(duì)小雞說(shuō)：“一天一個(gè)蛋，菜刀靠邊站”。孩紙你要記�。捍嬖谑且�?yàn)閮r(jià)值的創(chuàng)造，淘汰是因?yàn)閮r(jià)值的喪失，所以每天都要努力，體現(xiàn)自己的價(jià)值。
沒(méi)錯(cuò)，存在是因?yàn)閮r(jià)值。每個(gè)人都有他存在的價(jià)值，李白說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用�！泵總�(gè)人的.價(jià)值是無(wú)法估量的。堅(jiān)信自己，才能為自己的成功之路鋪下墊腳石。誠(chéng)然，人生是很短暫的，正如莊子所說(shuō)：“人生于天地之間，如白駒過(guò)隙，忽然而已。”而且，人的生命只有一次，那就更應(yīng)該珍惜它，正確地對(duì)待它，要想這樣，就應(yīng)該干出一番大事業(yè)，而不能碌碌無(wú)為，充分發(fā)揮人生在世的價(jià)值。
曾經(jīng)從網(wǎng)上看到過(guò)這么一個(gè)故事：一次，儀山禪師洗澡。水太熱了點(diǎn)，儀山讓弟子打來(lái)冷水，倒進(jìn)澡盆。聽(tīng)?zhēng)煾嫡f(shuō)，水的溫度已經(jīng)剛好，看見(jiàn)桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費(fèi)了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以用來(lái)澆灌花草樹(shù)木嗎？這樣水得其用，花草樹(shù)木也眉開(kāi)眼笑，一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢？”弟子受師傅這么一指點(diǎn)，從此便心有所悟，取法號(hào)為“滴水和尚”。
一樣的存在作文450字 26
人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都伴隨著社會(huì)的發(fā)展。從童年到成年，你肯定會(huì)遇到許多小事。雖然這些在你眼里微不足道，但你是在這些小事中長(zhǎng)大的。這是事實(shí)。
問(wèn)題是你發(fā)生的原因、過(guò)程和結(jié)果。事物分為五大類(lèi):國(guó)家事務(wù)、家庭事務(wù)、私人事務(wù)、公共事務(wù)和私人事務(wù)。當(dāng)你遇到不同類(lèi)型的事情時(shí)，你會(huì)從不同的角度成長(zhǎng)。
看到這些，你一定會(huì)問(wèn)，為什么這些東西，不是大的和小的東西？哈哈！如果你真的這么認(rèn)為，那你就錯(cuò)了。在我們的'生活中，事情不是大是小，而是在你自己的眼中發(fā)生了變化。當(dāng)你成為一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人時(shí)，你會(huì)把國(guó)家視為一件大事，當(dāng)你成為一名企業(yè)高管時(shí)，你會(huì)把金融視為一件大事，或者當(dāng)你成為一名歹徒時(shí)，你會(huì)重視你的弟弟。但是你想過(guò)嗎？到達(dá)這個(gè)位置后，你疏遠(yuǎn)了你的家庭成員。事實(shí)上，在這方面你可能是對(duì)的。我的理解是，所有人都應(yīng)該得到平等對(duì)待，無(wú)論大小。這是最好的。
事實(shí)上，不同的人對(duì)此事有不同的看法。例如，孔子經(jīng)常遇到城市里堆積如山的孩子，并主動(dòng)提出要學(xué)習(xí)。這正是因?yàn)樗靼资澜缟纤械脑瓌t都是小事，所以他不會(huì)放棄一個(gè)成為族長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)這些東西被放在普通人身上時(shí)，他們可能只會(huì)覺(jué)得有趣或有趣。這也是因?yàn)椴煌娜藢?duì)所有的事情都有不同的理解。
簡(jiǎn)而言之，當(dāng)某件事發(fā)生在你身上后，你認(rèn)為它是什么，然后它就是什么。隨心所欲。
一樣的存在作文450字 27
“老師，我的小孩很乖的，你就讓他來(lái)上課吧！”
“沒(méi)有資料沒(méi)關(guān)系的，你只要給他一個(gè)位置讓他上課就行了。”
這些聲音來(lái)自林塵鎮(zhèn)中學(xué)一個(gè)退休老師，他希望我們能讓他的小孩參加我們支教活動(dòng)。雖然他的小孩沒(méi)有在我們隊(duì)伍招生期間報(bào)名，但這個(gè)迫切的求學(xué)渴望，感動(dòng)了我們的所有隊(duì)員。
“暖馨社工”社會(huì)服務(wù)實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng)支教原計(jì)劃計(jì)招生是150個(gè)，但9月7號(hào)開(kāi)幕式那天，家長(zhǎng)和孩子的熱情程度超乎了我們的想象。在開(kāi)幕式火熱進(jìn)行中，精彩的節(jié)目表演贏來(lái)了家長(zhǎng)的青睞和信任。他們渴望孩子們能參加到我們的支教活動(dòng)中來(lái)，在孩子們渴望的眼神中，在家長(zhǎng)們多次的`請(qǐng)求下，我們徹底地被征服了，接受了許多孩子現(xiàn)場(chǎng)的報(bào)名。在支教開(kāi)展的第二天，接二連三地仍有許多家長(zhǎng)帶著孩子過(guò)來(lái)報(bào)名，到目前為止，參加我們隊(duì)伍暑期三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)的學(xué)生已達(dá)到了178人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我們的計(jì)劃。他們對(duì)我們支教的熱情，是我們隊(duì)員不斷前進(jìn)的動(dòng)力。支教，不僅意味著付出更多的汗水和心血，還意味著承載更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，秉承著全心全意為孩子服務(wù)的宗旨，我們將會(huì)不斷地完善支教計(jì)劃。
那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼神，那一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑臉，那一片片有陽(yáng)光的地方，就是希望存在的天堂。
一樣的存在作文450字 28
瞧，春天綠意盎然的樹(shù)林居然有一片殷紅的葉片，多么妖艷，多麼耀眼!但它卻提前撒手人寰、拂地而亡�？磥�(lái)在不適合自己招搖的季節(jié)刷存在感，是為了讓自己快快地失去存在感!
看，秋意濃濃的果園里還有一棵泛青的果樹(shù)也引人注目�？汕镲L(fēng)來(lái)臨，別的樹(shù)都已扎穩(wěn)樹(shù)根，它卻被風(fēng)掃倒，忘了在春天和夏天努力扎根，只愿意和風(fēng)兒捉迷藏，和鳥(niǎo)兒唱歌，博得一大片小草的歡呼。存在感是有了，深秋被連根拔起的狼狽小草是看不到了。而許多樹(shù)則默默地站滿了一個(gè)又一個(gè)四季，粗壯高大，不吱聲，存在感也是滿滿的。
是的，存在感刷錯(cuò)了，常常被他人戲諷不止，哄堂大笑。而有的.人不刷，都會(huì)有隕石錘地般的存在感，一如班里那些“名列前茅”的學(xué)霸。
自己平時(shí)常常忽略存在感，可仔細(xì)想想，刷存在感的方式和目的卻可以決定一個(gè)人三觀的價(jià)值取向。在班里，大致看去，無(wú)非人分三類(lèi)。裝瘋賣(mài)傻、搗亂睡覺(jué)，被批卻引以為傲、令人捧腹大笑者為一類(lèi)。常迷電游、手游、追劇、聊天的人，但有一技之長(zhǎng)，時(shí)而清醒，時(shí)而又會(huì)偶跌桃花崖者(早戀)為一類(lèi)。緊盯目標(biāo)、腳踏實(shí)地，不接受各種誘惑，不睬魑魅魍魎，對(duì)學(xué)習(xí)不離不棄者為一類(lèi)。如此看來(lái)，存在感的品級(jí)清晰可見(jiàn)。
如今我還不知道哪一類(lèi)人走的路會(huì)更寬，可依我之見(jiàn)，存在感大可不必太在意，只要做你所處的年齡段最應(yīng)該做的事，未來(lái)的落腳點(diǎn)就是人生的存在感!
一樣的存在作文450字 29
日本有一位老漁翁，他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚(yú)。通過(guò)他的努力，他成為了富翁，而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢？原來(lái)他的秘訣就是放了幾條鰻魚(yú)的對(duì)手，讓鰻魚(yú)與他的對(duì)手斗爭(zhēng)。這里鰻魚(yú)為了活下來(lái)就會(huì)越來(lái)越多地聚集在一起，與對(duì)手做斗爭(zhēng)，而讓漁翁有可乘之機(jī)。
這個(gè)故事的道理是：在這個(gè)世界上，不論任何物種，都必須要有對(duì)手的存在。如果沒(méi)有了對(duì)手，人就會(huì)變得懶惰，失去了目標(biāo)，失去了斗志，最終走向滅完。
在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，身邊的同學(xué)都是自己的對(duì)手，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中你追我趕，爭(zhēng)取好的成績(jī)，進(jìn)入重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)，通過(guò)多年的競(jìng)爭(zhēng)，努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”，成為了社會(huì)的棟梁之才。
走向社會(huì)了也是這樣，每家公司之間都在競(jìng)爭(zhēng)，都互為對(duì)手，如果沒(méi)有對(duì)手，公司的員工就會(huì)按部就班的走老的套路，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有新產(chǎn)品。產(chǎn)能也不能提升，就像一潭死水，長(zhǎng)此以往，只會(huì)慢慢走向衰落。
在動(dòng)物的世界，也同樣少不了各種動(dòng)物的'競(jìng)爭(zhēng)，它們之間的斗爭(zhēng)，形成了一條由上到下的長(zhǎng)長(zhǎng)的食物鏈，弱肉強(qiáng)勢(shì)，優(yōu)勝劣汰，如果沒(méi)有對(duì)手的存在，它們不會(huì)拼命的壯大自己的實(shí)力，不讓自己被消滅，以求在殘酷的斗爭(zhēng)中能夠存活下來(lái)。
殘酷的競(jìng)爭(zhēng)或斗爭(zhēng)是讓自己變得越來(lái)越強(qiáng)大，這樣我們才會(huì)進(jìn)步，整個(gè)社會(huì)也會(huì)進(jìn)步。
所以對(duì)手是人生中的重要的存在。
一樣的存在作文450字 30
記得有一次星期一升國(guó)旗時(shí)，我因?yàn)槎亲犹鬯詻](méi)有去升國(guó)旗，正當(dāng)我一個(gè)人在教室里休息時(shí)，突然聽(tīng)到廁所里水管“嘩嘩”的聲音，出于好奇心，我順著聲音來(lái)到了廁所。到了廁所門(mén)口，我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)有兩位奶奶正拿著水管把廁所的每個(gè)角落打掃的干干凈凈，豆大的汗珠從兩位奶奶的臉頰往下淌，可兩位奶奶顧不得擦一下臉上的淚珠，又拼命地干起活來(lái)；看到這兒，我想起順著大街撿垃圾的那些人，他們因?yàn)樯矸莸匚缓艿停寝r(nóng)村人，就得做別人都不愿意做、都看不起的`臟活累活兒。
那些農(nóng)民工們不管是盛夏還是寒冬，他們都在辛辛苦苦的為我們搭建房子，有時(shí)甚至冒著生命危險(xiǎn)……我認(rèn)為：三百六十行，行行出狀元；我覺(jué)得世界上最光榮的職位不是警察，不是老師，卻是那將路邊一片又一片垃圾彎腰撿起的垃圾工人和為我們一磚一瓦蓋起高樓大廈的農(nóng)民工們，他們的身份不是最低微的，而是最光榮的！他們的義務(wù)不僅僅是撿起垃圾，更是讓這個(gè)世界變得更美好，更干凈！
假如沒(méi)有了他們，那么，我們就將生活在垃圾堆里，他們，對(duì)我們是多么重要�。⊥瑢W(xué)們，我們不要看不起那些身份卑微的人，同樣是人，我們有什么差別呢？我們應(yīng)該去幫助他們，從小事做起，我們可以在街上看到垃圾主動(dòng)彎腰撿起，讓他們少工作，多休息，讓我們一起將這份愛(ài)傳遞下去吧！
一樣的存在作文450字 31
那個(gè)盛夏，炎熱的盛夏，是我告別小學(xué)，告別童年的暑假。那時(shí)我一個(gè)人的暑假，我常常會(huì)懷念起朋友們那可愛(ài)的容顏。
三個(gè)學(xué)校，三個(gè)最好，最鐵的朋友。他們給我?guī)?lái)了最溫暖，最快樂(lè)的會(huì)議�；蛟S初中沒(méi)有人可以帶給我這種微妙的感覺(jué)了。我坐在電視前靜靜的想著。突然，我看到井寶哭的很厲害，很傷心，那種長(zhǎng)不大的'感覺(jué)令人憐惜。為什么晉級(jí)的他如此難過(guò)呢？因?yàn)榘雍蛷埑赑K。我知道井因?yàn)榘釉诳�。我也知道井也不舍得張超離開(kāi)。
是啊，兩個(gè)好朋友遲早都有分開(kāi)的那一天，就像是琴弦，遲早有斷了的那一天。我們不能沉迷過(guò)去而無(wú)法自拔。要學(xué)會(huì)展望未來(lái)，結(jié)交新的朋友。
從寶的身上讓我產(chǎn)生了這樣的想法，從這個(gè)想法中，我認(rèn)識(shí)了你，那個(gè)陪我一起傷心難過(guò)的人——玥。是你在我最失落最低迷最無(wú)助的時(shí)候陪伴著我。這一次的經(jīng)歷讓我們的心靠的更加緊密，只有我們倆懂得這次。
“握著你的手走過(guò)快樂(lè)和難過(guò)”妹，謝謝你。有你的存在，姐姐的初中不會(huì)孤單，就算得不到他的愛(ài)我也不會(huì)寂寞！
快樂(lè)的一刻勝過(guò)永恒的難過(guò)
黑夜過(guò)去就有日出和日落
兩個(gè)人走不會(huì)寂寞
每一刻都會(huì)珍惜都會(huì)把握
慶幸有你愛(ài)我
蔡淳佳的歌給了我們太多的感觸。不是嗎？我們?cè)谝黄�，就這樣，挺美。
一樣的存在作文450字 32
夢(mèng)想這個(gè)話題一直都是很久遠(yuǎn)的，哪怕是在小學(xué)里面，課堂上，老師就會(huì)提問(wèn)我們夢(mèng)想是什么。我們當(dāng)時(shí)都還是小孩子，習(xí)慣于用一堆排比句式來(lái)回答這個(gè)具有詩(shī)意的話題。
可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)夢(mèng)想這個(gè)東西無(wú)比抽象，他什么都不是。他不是花不是草，也不是人的生命，更不是這些相關(guān)的東西。或許在某種程度上來(lái)說(shuō)他是并沒(méi)有意義的。
可是我們?nèi)耘f執(zhí)著地相信。
我知道這很漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里，每個(gè)人都為了自己的生活打拼，每一個(gè)人都在畢業(yè)之后開(kāi)始尋求新的出路�？墒俏以�(jīng)迷茫過(guò)那么一段時(shí)間，以至于過(guò)去那么久，我依舊不相信這個(gè)人間。有的人說(shuō)人間很值得，有人說(shuō)人間不值得。
我們一直都在經(jīng)歷著這些過(guò)程，也許我們總是感覺(jué)自己是人間的個(gè)例，但實(shí)際上這一切都是全人類(lèi)正在經(jīng)歷的事情。
我能夠感得到，自然也會(huì)在這樣的過(guò)程中中看懂他們的經(jīng)歷，想法。他們?cè)?jīng)說(shuō)想要寫(xiě)一篇散文，其實(shí)只要用心就可以了�？墒俏覅s感覺(jué)這一切都只是一個(gè)人的.笑話而已。他從一開(kāi)始就這個(gè)世界就沒(méi)有信譽(yù)，那么接下來(lái)他所有的回報(bào)必定都是圍繞著這樣一個(gè)方面的。
可是當(dāng)我們真的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題在我們身邊纏繞，而我們自己又實(shí)在沒(méi)有什么能力去解答的時(shí)候，還會(huì)突然感覺(jué)原來(lái)你身邊所有人都會(huì)成為你的助手，都會(huì)成為你的老師。
而你自己在這一瞬間卻變成了一個(gè)無(wú)比卑微的存在。
一樣的存在作文450字 33
歷史如同奔流不息的大海，有的人能在海上掀起一片驚天動(dòng)地的風(fēng)浪，有的人能在海面上濺起一個(gè)漂亮的水花，有的人能在海中轉(zhuǎn)起一個(gè)不小的漩渦，而有的人只能沉于海底，默默走完一生。我們生于世上，就要有夢(mèng)想，以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想證明自己的存在。
人是凈身而來(lái)的，走時(shí)，自然也帶不走一絲一毫，但我們卻能在這世上留下許多，留下越多，就證明你活的`越有價(jià)值。但何為“留下”呢？沒(méi)錯(cuò)，“留下”，就是奉獻(xiàn)，巴金曾說(shuō)過(guò)：“生命的意義在于付出，在于給予，而不接受，也不在于索取”我們或許不能做得像偉人那么優(yōu)秀，但再小的奉獻(xiàn)，也能為世界增添一絲光彩：為他人奉獻(xiàn)一抹笑容，給他人一個(gè)幫助，送他人一句問(wèn)候，這些雖不值一提，但卻是最溫暖的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，應(yīng)該是你夢(mèng)想的主旨。
當(dāng)我們有了這種奉獻(xiàn)的意識(shí)時(shí)，就會(huì)無(wú)意間把自身的夢(mèng)想與之結(jié)合，比如有的同學(xué)長(zhǎng)大想做老師，傳承文化，培養(yǎng)人才，是一種奉獻(xiàn)，有的同學(xué)想做醫(yī)生，幫助他人，救死扶傷，是一種奉獻(xiàn)，有的同學(xué)想做科學(xué)家，發(fā)展科技，進(jìn)步人類(lèi)，也是一種奉獻(xiàn)……這時(shí)，我們就初步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值與意義，然后，就需要我們不斷的學(xué)習(xí),努力，力爭(zhēng)去完成這一夢(mèng)想，以夢(mèng)想來(lái)證明自己的存在。
我要圓夢(mèng)，是因?yàn)槲抑牢矣心芰θA夢(mèng)；我要圓夢(mèng)，是為了完成作為一個(gè)人的生命價(jià)值；我要圓夢(mèng)，是由于自己喜歡以夢(mèng)想來(lái)證明自己的存在！
我有夢(mèng)，我存在！
一樣的存在作文450字 34
我曾經(jīng)常把”上帝啊”放在嘴邊，心里總希望世界上真的能有上帝。
同時(shí)上帝也能聽(tīng)到我 誠(chéng)的祈禱，在我困難的時(shí)候能助我一臂之力，給我以戰(zhàn)勝困難的力量與決心。以至于后來(lái)知道上帝的'英文是”God”后，就整天”MyGod”、“MyGod”的，生怕上帝聽(tīng)不懂中文。
日常生活中，我這樣的人不少，只不過(guò)他們的上帝不同而已，但也都是希望能得到上帝的眷顧。這樣“上帝”就越來(lái)越多，越來(lái)越重要了。我們這些人就漸漸地在“上帝”的光環(huán)中找不到自己的身影了，遇事總要一味指望“上帝”來(lái)幫自己，失去了自我判斷能力。
我現(xiàn)在也不再信上帝的存在了，那是因?yàn)槲以谏钜菇鈹?shù)學(xué)題，考試不會(huì)時(shí)，不論我怎樣在心里呼喚上帝，“上帝”都沒(méi)有給我伸出援助之手，該不會(huì)的，喊破了嗓子也還是不會(huì)。每當(dāng)我在體育考試時(shí)，可愛(ài)的“上帝”也不會(huì)眷顧我；每當(dāng)我寫(xiě)作文沒(méi)頭緒時(shí)，可愛(ài)的“上帝”也不會(huì)眷顧我一下下；每當(dāng)……太多太多的時(shí)候，“上帝”都似乎“拋棄”了我。也許可以解釋為“上帝”的疏忽，更可以說(shuō)是我心不誠(chéng)。但這一次次的疏忽卻讓我明白“上帝”根本幫不了我。每次數(shù)學(xué)題還得自己做，考試還得自己想，體育考試也得自己咬牙堅(jiān)持才能獲得勝利，自己才能感到勝利的喜悅。
到頭來(lái)能幫助自己的也只有自己，否則再多的“上帝”也幫不了你。當(dāng)我們走出“上帝”的光環(huán)下籠罩的陰影是，驀然回首，那“上帝”就是自己！
一樣的存在作文450字 35
突然之間的醒悟，我一直擁有不存在的存在感。
從小，我就是在大人的贊揚(yáng)聲中成長(zhǎng)，的確，小時(shí)候的我是優(yōu)異的，在同齡人中，也是出類(lèi)拔萃的，可現(xiàn)在的我呢?不，并不是那樣。
進(jìn)入初中以來(lái)，我的成績(jī)就一直不是太好，兒時(shí)的輝煌，已是過(guò)眼云煙，可在那些不太熟悉的人中，我依然是優(yōu)異的。而我，就一直在那種狀態(tài)下生活。和爸媽出去，他們依然會(huì)說(shuō)，你們的女兒很乖啊，讀書(shū)又那么好。而我，就一直在這種早已不存在的假像中生活了兩年半。直到快中考了，當(dāng)大人問(wèn)我要考什么中學(xué)時(shí)，我才突然醒悟：是啊，初中畢業(yè)后，我該何去何從?好的`中學(xué)，說(shuō)的在好，我能考上嗎?以我現(xiàn)在的狀態(tài)來(lái)看，不能。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)，我只有將近四個(gè)月的時(shí)間了。
細(xì)想過(guò)往，我一直都在自欺欺人，在那種不存在的優(yōu)越感里虛擬的生活著，直到現(xiàn)在。
最終的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可怕的事實(shí)，我一直擁有著那種不存在的存在感，明明自己沒(méi)有那么優(yōu)秀，可卻自欺欺人到了如今這個(gè)地步。突然的問(wèn)自己，現(xiàn)在努力還來(lái)的及嗎?我還能追上別人那一直前進(jìn)的步伐嗎?我迷惘了，真的，我不知道。
我不知道我能不能給自己一個(gè)理想的成績(jī);我不知道我能不能把我自己創(chuàng)造的輝煌繼續(xù)下去;我不知道我還能這樣被別人贊揚(yáng)多久。我不知道。
我害怕了，我擔(dān)心了，可這，又能怪誰(shuí)。是啊，我學(xué)習(xí)了鴕鳥(niǎo)，一直以來(lái)，我都只是在類(lèi)似掩耳盜鈴的生活著。
我還能這樣多久?那不存在的存在感，還能繼續(xù)多久?
一樣的存在作文450字 36
談到“花”這個(gè)字，你的第一反應(yīng)是否映出了多姿多彩的身影？或者迷人而又芬芳的嗅覺(jué)沖擊？
不錯(cuò)的，冰心奶奶筆下的荷花固然是優(yōu)雅的；泰戈?duì)栂壬壑械慕鹕ǹ隙ㄊ巧袷サ�；舒慶春記憶中的梅花是堅(jiān)強(qiáng)不屈的；史鐵生心里的菊花是熱烈而又深沉的……這些花能給我們帶來(lái)的是愉悅、是歡笑、是深沉，他們以一種真實(shí)而又帶著些美好的印象烙在我的心中，有滋有味。
荷花、金色花、梅花、菊花存在于我的心中是風(fēng)光、多彩、威風(fēng)凜凜的，他們無(wú)處不在，無(wú)處不影響著人們的日常�？墒悄瑹o(wú)聞卻又恰好被人遺忘的花，正在以自己的形式影響著我們——雪花。
雪花不是任何的花，它只是以自己的`形式存在于自己的世界中。有人說(shuō)：“梅花不也能推開(kāi)冬的大門(mén)？”可真當(dāng)凜冬已至之時(shí)，梅花還未盛開(kāi)，只有雪花在此時(shí)蒞臨人間，給冰封的大地披上迷幻的薄莎�！皶一ㄒ滑F(xiàn)”之神奇幾乎所有人都會(huì)有耳聞，但雪花恐怕要比曇花更快了。它只會(huì)存在它的世界以及它所適合的地方。
雪花從來(lái)不會(huì)去強(qiáng)求，它熱衷于另一種形式存在于人間。也許這并不是它最喜歡的，但這究竟是它的特長(zhǎng)。也許它更喜歡與其它花一起爭(zhēng)姿斗艷，但它并不屬于那個(gè)世界，它要去做最好的自己。
也許你的熱愛(ài)并非是你的特長(zhǎng)，但是你必須接受現(xiàn)實(shí)。你不必去和別人爭(zhēng)斗，因?yàn)槟銈兪且圆煌问酱嬖谥�。你可以用自己的形式做出最好的自己，但�?dāng)你的特長(zhǎng)超過(guò)你所熱愛(ài)的之時(shí)，主動(dòng)權(quán)就可能不掌握于你的手中。
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愛(ài)的存在作文08-01
存在與否作文08-14