大班總結：班級小結

 在主題活動中，促幼兒勇敢自信品質的發(fā)展一、 具體情況分析    在上學期，我班開展了“與解放軍叔叔互動，促幼兒勇敢自信品質的發(fā)展，”的課題研究，在與叔叔們的活動中，幼兒獲得了與叔叔“親密接觸”的機會，從而逐步樹立起對解放軍叔叔的敬佩。本學期，我們將沿著上學期研究的軌跡，進一步學習解放軍戰(zhàn)士的優(yōu)秀品質，促進幼兒勇敢自信品質的發(fā)展。二、 目標及措施進一步使課題研究深入主題活動，使課題研究能與幼兒一日生活相結合，創(chuàng)設促幼兒勇敢自信品質的提高。措施：1、 理論結合實際原則，每月寫好一篇實踐體會或關于培養(yǎng)幼兒勇敢自信方面的科研自學筆記。2、 積極開展實踐活動。（1） 依據戶外活動場地安排，制作活動材料和創(chuàng)設軍事化的環(huán)境。（2） 開展與解放軍叔叔的互動活動，激發(fā)幼兒愛叔叔的情感，促勇敢自信品質的發(fā)展。（3） 在3月5日學習“雷鋒”日，幼兒到社區(qū)打掃衛(wèi)生。（4） 開展“我心目中的英雄”的主題活動。（5） 參與幼兒園組織的課題展示活動，并做好評析。3、 整理和收集科研的資料，期末做好總結工作。三、 分月安排二三月份：1、 根據幼兒發(fā)展狀況及年級組課題計劃，制定班級課題上一頁  1  2  下一頁

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