關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿1
各位家長：
你們好!
能夠坐到一起我們都有一個共同的目標(biāo)那就是我們的孩子，孩子入園也有一個多月了，相信大家都很想了解孩子們在幼兒園的情況，不過在日常生活中也發(fā)現(xiàn)了不少問題，由于部分幼兒在家比較嬌慣，所以在幼兒園玩游戲、玩玩具時，就出現(xiàn)小朋友互不相讓，喜歡獨占，不愿和別人共同玩耍，更有甚者，不如意時，滿地亂扔?xùn)|西，大發(fā)脾氣，動手打人。幼兒從家庭直接入園，所以生活習(xí)慣，常規(guī)比較自由散漫，喜歡上課跑上跑下，把椅子搖來搖去，隨便說話，一會兒喝水，一會兒大小便，吵鬧聲音也較響。孩子在家都是寶貝，因此就出現(xiàn)了“一手辦”的現(xiàn)象，缺乏自理能力，任性、驕橫、自私、自我控制力差，這些都是現(xiàn)今幼兒普遍存在的問題。
經(jīng)過短短一個月的在園生活，值得高興的是我們的寶寶都有了很大的進(jìn)步，孩子良好習(xí)慣與自理能力的培養(yǎng)，除了在園的學(xué)習(xí)以外，家長的積極支持也是必不可少的。希望其他家長與我們密切配合，為孩子的成長共同努力。
在這個學(xué)期中，以培養(yǎng)幼兒生活自理能力和良好的的行為習(xí)慣為重點，使孩子得到不同程度的發(fā)展。一、具體要求與措施
A. 幼兒生活自理能力
培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣，生活自理能力是關(guān)鍵。我們準(zhǔn)備通過老師的示范，兒歌，游戲的形式，讓幼兒通過自己的實踐，加上老師的反復(fù)督促、指導(dǎo)，具體強化落實在每一位幼兒的身上，以利于幼兒生活自理能力的養(yǎng)成。
B. 良好的行為習(xí)慣
良好的行為習(xí)慣并不是一朝一夕能養(yǎng)成的。認(rèn)真聽講的習(xí)慣，嚴(yán)格按小班一日行為習(xí)慣的要求，早晨入園有禮貌地問早、問好，有精神地做操。
我們家長也很關(guān)心孩子在幼兒園素質(zhì)教育情況，在重視保育工作的同時我們也根據(jù)幼兒的身體發(fā)展規(guī)律制定了一系列的活動，培養(yǎng)幼兒能在音樂的伴奏下唱簡單的歌曲，會做模仿操。培養(yǎng)孩子交往能力，能夠與同伴友好相處。鼓勵幼兒講普通話，重視孩子的語言發(fā)展，經(jīng)常和幼兒交流，鼓勵他們主動舉手回答問題，認(rèn)知發(fā)展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識，比如說可以用手摸一摸、用眼看一看、用耳朵聽一聽等。重視幼兒的動手操作能力的培養(yǎng)。發(fā)展幼兒的社會認(rèn)知和交往能力。同時我們還保證孩子每天有一定的戶外活動時間，因此用廢舊材料制作了不少玩具豐富孩子的活動材料。
總之，兒童應(yīng)該享有童年的快樂，我們家長也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來呢。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳，多一份自由，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想，幫助他們學(xué)會合作、學(xué)會分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。
二、家長配合工作：
幼兒園的工作離不開家長的密切配合。例如：開學(xué)時通過我們的共同努力，很快使孩子適應(yīng)了幼兒園這個陌生的環(huán)境，很快使孩子們都喜歡上了我們老師。在今后的教育教學(xué)過程中，我們會不斷豐富游戲區(qū)角，還會有一兩個生成活動，就是根據(jù)孩子的`興趣組成的各種活動，還會不斷的需要各位的配合，希望你們能一如既往的配合我們的工作。因為孩子的成長需要我們家園的共同努力。
其次，希望各位家長對幼兒及學(xué)生素質(zhì)教育有所了解，相信孩子 ，多給孩子一點空間，讓他們有機會展示自己。另外，為了能夠和你們進(jìn)一步的家園聯(lián)系手冊、家長園地等聯(lián)系方式。
最后很感謝大家，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進(jìn)，進(jìn)一步完善的。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。相信只要我們設(shè)身處地地去理解和關(guān)心我們的孩子，孩子會很快適應(yīng)幼兒園的集體生活。謝謝大家!
關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿2
各位家長：
你們好!感謝你們能在百忙之中抽時間來參加我們的家長開放日, 時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又將結(jié)束,看到孩子們的成長,回顧一學(xué)期工作的點點滴滴,頗感欣慰,孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血,當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合�，F(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下:
(一)能力培養(yǎng)方面:
學(xué)期初,幼兒的情緒較不穩(wěn)定,部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣、愛哭,依賴性強,霸道等現(xiàn)象;而且本學(xué)期有部分新生插入,部分年齡較小的新生各方面能力都較弱,這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信的個性、良好的生活習(xí)慣及提高生活自理能力這幾項工作上,特別是對新生進(jìn)行重點培養(yǎng)。以“讓孩子健康成長”為目標(biāo),堅持豐富多樣的晨間體育鍛煉,為幼兒提供多種體育器械供,組織多種形式的體育集體活動,讓幼兒在愉快的游戲環(huán)境中發(fā)展各方面的能力,在大家努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒在個性、能力上與學(xué)期初相比,均有明顯的提高。參與各類活動時,孩子們基本上能積極、主動;遇到困難,小糾紛時,能樂觀、自信地面對,或請求老師幫助、解決。這學(xué)期我們還加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng),在平時讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,如:脫衣后會將衣服疊整齊,注意自己衣著的整齊,安靜吃飯,保持桌、地、碗都能干凈,洗手的習(xí)慣等等,通過我們不斷的努力,幼兒形成了一套自己的生活習(xí)慣。
(二)保教工作方面:
我班幼兒雖然大部分入園已有一段時間,自理能力也較強,但他們畢竟年齡小,需要我們教師投入更多的精力,引起更全面的關(guān)注,只有幼兒身心健康,他們才能全身心地投入到活動中,不斷發(fā)展。這學(xué)期我們的保育員張老師對孩子們的成長照顧無微不至,從對杯子、毛巾等的每天消毒,到孩子們的冷暖,身體狀況等都能做得細(xì)致周到,在孩子們的用餐習(xí)慣,張老師也能耐心的指導(dǎo),使我班的小朋友能在健康的環(huán)境中成長,而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個細(xì)節(jié),如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,我們會及時通知家長,給予孩子特別的關(guān)心和照顧。
(三)教學(xué)工作方面:
在這一學(xué)期,我們換了新教材,但仍圍繞“創(chuàng)新素質(zhì)教育”進(jìn)行活動。結(jié)合本班特色,我們開展了小型多樣的區(qū)域活動,設(shè)計各種區(qū)域,投放并不斷更新各種操作材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。如我班的語言區(qū),我們老師會結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,制作各種圖片給幼兒自由講述故事,一學(xué)期以來,幼兒的口頭表達(dá)能力比以前提高了很多;在數(shù)學(xué)區(qū)內(nèi),我們設(shè)計了各種數(shù)字卡片,擺放各種圖形,引導(dǎo)幼兒按物點數(shù),按物取數(shù),學(xué)習(xí)排序等等。幼兒根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容,,從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,給能力強的幼兒提供了發(fā)展的空間,使他們有所創(chuàng)新。同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料,經(jīng)常豐富、充實區(qū)域內(nèi)容,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的活動,幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。 在教學(xué)上我們兩位老師認(rèn)真組織好幼兒的每一次活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓幼兒能主動學(xué)習(xí),多給他們表達(dá)的機會。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,在一次次的鼓勵下,許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當(dāng)老師提問時,有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們,這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時,有的孩子就能勇敢的舉起小手。平時我們經(jīng)常組織幼兒一起講講故事,念念兒歌,孩子們能獨立、自信地表達(dá)自己的想法,會交談;能與同伴互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!我們通過講故事“誰對誰錯”讓 幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié),平時及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為,如:互相幫助穿脫衣服等,及時表揚,逐步形成互相幫助的良好品德,一些小朋友還能幫助其他小朋友系鞋帶等等,我們就及時給予肯定和表揚,鼓勵其他小朋友像他們一樣。慢慢地愛幫助別人的小朋友多了,守秩序的小朋友也多了�？吹竭@種場面真的很高興,不過也有些小朋友愛欺負(fù)別的小朋友,于是一段時間我們老師就對他們進(jìn)行留意、觀察,發(fā)現(xiàn)不好的行為及時讓他們改正,對于他們偶爾出現(xiàn)好的行為我們也都給予表揚、鼓勵。所以現(xiàn)在我們班里好的行為多了,不好的行為少了。
(四)安全工作方面:
這學(xué)期我們開展一系列安全主題活動,如遵守交通規(guī)則,小心觸電、上下樓梯慢慢走,不要推擠,以免碰撞。教育幼兒不玩火,不動插頭開關(guān)等等,來增強幼兒的防范意識。一系列的`安全教育,使幼兒的安全意識有了明顯的提高,心理素質(zhì)、應(yīng)變能力也明顯加強。不過,盡管這樣,一學(xué)期下來還是有個別小朋友跌傷,撞傷,在這里,我要向家長們說聲“對不起”,我們以后一定會多加注意和留意小朋友的。
(五)家長工作方面:
在幼兒教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。 家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此,開學(xué)初,我們主要是通過家訪與家長們溝通。另外,我們還利用每周家園聯(lián)系冊,了解孩子在家情況,以便我們更好的教育好孩子,為了讓家長更了解我們的工作,我們通過家長會,家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,讓在我們班學(xué)習(xí),生活。 最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善,當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力!
謝謝大家!
關(guān)于幼兒園家長會的發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，各位家長
大家好!
我是大班小朋友王咯的媽媽，很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，能與大家共同交流教育孩子的問題。首先，請允許我代表在座的家長們對辛勤工作的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們說聲“謝謝你們，你們辛苦了!感謝你們一向以來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，更感謝你們給孩子們帶來最豐富多彩，健康快樂的幼兒園生活�！焙⒆邮羌彝サ钠谕鎳奈磥�，對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長的職責(zé)。
其實，說起家庭教育的經(jīng)驗，與各位在座家長相比，我做得還不夠好。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開時都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。我就簡單說一下自己的做法和想法;搞笑qq簽名
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我十分贊同這個觀點。只要孩子有點滴進(jìn)步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再勵，此刻吃完飯時，女兒總會主動收拾碗筷。我總是會說：“喲，我們家毛豆長大了，知道心疼媽媽了�！迸畠郝犃�，總會美滋滋的，下次保準(zhǔn)更勤快。其實每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子必須會有出色的表現(xiàn)。
二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣
有教育家說過：“習(xí)慣決定孩子命運�！笨梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要�，F(xiàn)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣構(gòu)成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。我們家長讓孩子愛讀書，首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長端著書，孩子也會仿效。習(xí)慣也自然構(gòu)成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。但是好習(xí)慣不是一朝一夕構(gòu)成的。要持之以恒，日積月累。說說心情
三、培養(yǎng)孩子的獨立性
以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依靠的心理。此刻，聽了賀老師的'推薦，我不再提醒她，上下學(xué)不再幫她拿書包，讓她自己檢查自己東西。如果少帶了，老師批評了我也但是問。讓她明白，自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)，將來做個有職責(zé)心的人。
此刻王梓宇進(jìn)入幼兒園近兩年了，在這兩年中變化也是十分之大，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪，到此刻因生病沒給她請假都會哭鬧;從見到親戚鄰居不說話，到此刻一進(jìn)幼兒園就喊老師早，放學(xué)與老師說再見，從最初滿身的壞毛病到此刻養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣等等，看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上，我知道，孩子一點一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛苦的汗水，都離不開老師的悉心的教導(dǎo)。我們有理由堅信，有我們家長的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們必須會健康成長，她們將會是我們的驕傲!
最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細(xì)心關(guān)懷和教育，你們辛苦了，衷心祝愿我們神木縣第六幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在那里學(xué)有所獲，開心快樂的成長!祝所有的家長工作順利!家庭幸福美滿!
謝謝大家!
【幼兒園家長會的發(fā)言稿】相關(guān)文章：
幼兒園家長會總結(jié)09-23
幼兒園家長會方案10-02
幼兒園家長會總結(jié)11-06
幼兒園家長會通知11-01
幼兒園家長會簡報08-01
幼兒園家長會總結(jié)07-25
幼兒園家長會方案10-27
【精選】幼兒園家長會心得11-23
[經(jīng)典]幼兒園家長會心得11-23