因?yàn)閻�，所以放開雙手

　　王堅(jiān)。微軟亞洲研究院高級(jí)研究員，數(shù)字筆的發(fā)明人，比爾·蓋茨的技術(shù)顧問。

　　第一眼印象：王堅(jiān)的個(gè)子很高，走路的時(shí)候微微向前彎曲身體，步子邁得很大，但每一步都很穩(wěn)健。穿過微軟亞洲研究院的辦公區(qū)，我們看見了他帶領(lǐng)的年輕團(tuán)隊(duì)，有人正在對(duì)著一屏我們看不懂的程序研究，有人正在翻手頭厚厚的資料，有人在和同伴輕聲地探討……我們有理由相信：這位在人生中選擇了驚人轉(zhuǎn)折、被國(guó)內(nèi)外眾多媒體多次報(bào)道的微軟技術(shù)精 英在技術(shù)領(lǐng)域和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)方面絕對(duì)有超人之處。作為父親，他是不是也有很多智慧呢？在形形色色的育兒經(jīng)里，他念的是哪一本呢？

　　第一章 可以艱苦，但是必須愉快

　　周日上午，女兒到父親房間大哭了一場(chǎng)，最后提出的要求居然是：明天要考試，可是下午不想復(fù)習(xí)了。父親笑了，那就不復(fù)習(xí)，愛玩什么玩什么去。這樣的縱容使女兒心情一下放松了。

　　王堅(jiān)：什么時(shí)候我們可以放手

　　為了愉快

　　我不愿意孩子生活在矛盾的狀態(tài)中。孩子們的學(xué)習(xí)很艱苦，我倒不擔(dān)心，最擔(dān)心的就是他們不愉快。愉快和艱苦是不矛盾的，我們一定要愉快地做事，即使這件事情特別艱苦，否則你不會(huì)認(rèn)同這件事兒的價(jià)值。我最不能接受的是孩子學(xué)也沒學(xué)好，玩也沒玩好，效率非常低。這時(shí)不如放手讓他們放松一下，什么時(shí)候他們又覺得學(xué)習(xí)是件愉快的事了再開始。

　　場(chǎng)外音：王堅(jiān)經(jīng)常跟他的部下半開玩笑地說：“我們的工作很辛苦，但是希望你們覺得做這事兒很愉快。如果有一天你們只是為了工作而工作，一點(diǎn)不愉快，建議你們辭職�！�

　　第二章 給孩子一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)

　　女兒經(jīng)常提出一些古怪的觀點(diǎn)，對(duì)事情有自己的看法�？荚嚨臅r(shí)候，小家伙會(huì)思維活躍地答題，有時(shí)候和標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣而慘遭扣分。而父親卻仍然鼓勵(lì)女兒有自己的想法。甚至有些事不同意女兒的想法，但是如果女兒堅(jiān)持要做，也不反對(duì)。

　　王堅(jiān)：我們?yōu)槭裁捶攀?/p>

　　給孩子發(fā)言的機(jī)會(huì)非常重要。孩子有自己的邏輯，也許和我們成人世界的不一樣。一定要讓他們多有些想法，多表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然我們?cè)撜f“不”還要說“不”，但不要限制他們說出來，否則不滿就會(huì)被積壓。越來越多的孩子沒有進(jìn)取心、創(chuàng)造力差都與觀點(diǎn)不能自由表達(dá)有關(guān)。

　　場(chǎng)外音：王堅(jiān)鼓勵(lì)他團(tuán)隊(duì)中的員工自由地表達(dá)任何觀點(diǎn)，包括反對(duì)意見。有些觀點(diǎn)即使他不認(rèn)同，也會(huì)支持手下去做。

　　第三章 放棄，是為了做得更好

　　女兒的一堆作業(yè)看上去一晚上根本做不完。可是她對(duì)一份做PPT文件的作業(yè)相當(dāng)感興趣。她請(qǐng)教了父親、上網(wǎng)查資料、查英文字典、做了很多小花樣……媽媽有些著急，覺得她浪費(fèi)了太多時(shí)間。而父親卻是熱心的支持者，幫助女兒出色地完成了這份作業(yè)。

　　王堅(jiān)：有時(shí)放手一些事，是為了做好一件事

　　我覺得孩子喜歡做不同的事非常好，應(yīng)該放手讓她去做。這些事讓孩子知道怎么去產(chǎn)生問題、描述問題、解決問題。也許她會(huì)因此少做了數(shù)學(xué)題，這也沒什么。我也希望女兒今后能夠享受人生中各種不同的東西，而不止是學(xué)習(xí)、事業(yè)。

　　場(chǎng)外音：王堅(jiān)的工作環(huán)境屬于“不是別人要求做什么”，而是“愿意做什么就做什么”，所以他對(duì)團(tuán)隊(duì)也處于“放手”狀態(tài)：愿意寫東西就寫東西，愿意研究一些自認(rèn)為了不起的事就去做。他最不希望的是大家都做一樣的事，都做得平凡。王堅(jiān)在自己的研究領(lǐng)域如此出色，正是因?yàn)樗��?dāng)年放棄了一些在別人看來更重要的東西，比如重點(diǎn)大學(xué)的副院長(zhǎng)職位。

　　第四章 信任，比戒備更安全

　　王堅(jiān)家的“父女盟軍”組建有一段時(shí)間了，凡是媽媽不同意的事情，女兒都會(huì)找父親結(jié)盟。由于升到初中的學(xué)習(xí)非常緊張，媽媽不同意女兒看動(dòng)畫片，但是“同盟軍”王堅(jiān)卻不反對(duì)，經(jīng)常帶著女兒去淘DVD。

　　王堅(jiān)：我們應(yīng)該怎么“放手”

　　給女兒看的動(dòng)畫片我是有選擇和目的的。我希望女兒從影片中感受到世界的美好。那些人性化的情節(jié)、人與人之間的真誠(chéng)都會(huì)潛移默化地影響她。我不希望小孩子從小就是一個(gè)有戒備心的人，應(yīng)該讓她學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)愛。讓他們自己去體驗(yàn)生活不是更好嗎？哪怕被欺騙也不是一件壞事。

　　場(chǎng)外音：王堅(jiān)從來不以懷疑的眼光看他團(tuán)隊(duì)中的任何人，按他自己的話就是：“我等著他證明自己是個(gè)壞人”。在大學(xué)做系主任時(shí)，他信任他的副手，把事情都安排下去，結(jié)果是大家都做得很好。他也有充足的時(shí)間研究課題，沒有受一些瑣事的影響。

　　王堅(jiān)語錄

　　·回家吃晚飯。

　　不要指望孩子經(jīng)常見不著你，還能和你親近、有困難找你幫助。吃完飯，在家里再各自做事也沒關(guān)系，畢竟都在一起。

　　·不要把孩子的小事當(dāng)小事。

　　小孩子沒有大事，都是小事，你及時(shí)幫他解決了小事就沒事了。如果你輕視這些小事，那么就變成你解決不了的大事了。

　　·行為問題最重要。

　　你可以不在乎孩子的成績(jī)、排名，但是如果孩子隨地扔紙、說話不禮貌就要嚴(yán)加管教。

　　·不要和孩子急。

　　想發(fā)脾氣時(shí)，先調(diào)整自己的狀態(tài)。你生氣是由于自己處在最不好的狀態(tài)。

　　·幫助孩子實(shí)現(xiàn)他們自己的100%。

　　不要讓孩子去和別人比，幫助他們發(fā)揮自己的能力就足夠了。比較越多，自我否定就會(huì)越多。

　　篇末獨(dú)白

　　愛和責(zé)任感——女兒的最大回報(bào)

　　有一次，在幫女兒整理作文的時(shí)候，看到女兒寫的一篇懷念她奶奶的文章。大意是奶奶在小時(shí)候給了她很多照顧、很多溫暖，但是沒等到她長(zhǎng)大能報(bào)答就去世了�？催^之后我真的很感動(dòng)，女兒能夠站在別人的角度去感受了，她知道了愛不是自私的享有，回報(bào)才是最好的事情。

　　在我的皮夾里，有一張我母親的照片，其實(shí)那是我某次辦事時(shí)很偶然放進(jìn)去的，后來覺得也沒有必要再拿出來。女兒發(fā)現(xiàn)后對(duì)我說：爸爸，我知道你有個(gè)小秘密，但我會(huì)幫你保守。女兒堅(jiān)信我放這張照片是為了時(shí)刻想念她的奶奶，是因?yàn)楦赣H對(duì)奶奶永遠(yuǎn)的愛。

　　女兒是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。隨著她升入初中，作業(yè)很多，考試頻繁。女兒的壓力很大。我們會(huì)帶她出去玩讓她放松。但是最先提出要回去復(fù)習(xí)功課的一定是她自己。盡管能看出她是多么想繼續(xù)玩，但是責(zé)任感還是占了上風(fēng)，她知道自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，知道要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

　　編后

　　還記得嗎？孩子們蹣跚學(xué)步的某一天，你突然放開了雙手，他搖搖晃晃地邁出了人生中最值得紀(jì)念的一步。那些一直被無微不至攙扶著的孩子，學(xué)走路的時(shí)間反而更長(zhǎng)。其實(shí)在孩子的一生中，我們應(yīng)該經(jīng)�；匚赌莻�(gè)時(shí)刻——因?yàn)閻郏�所以“放手”，因�(yàn)椤胺攀帧�，他才成長(zhǎng)。

　　王堅(jiān)的“放手”并沒有使女兒疏遠(yuǎn)他，父女之間反而更加親密；“放手”也沒有使女兒任性，反而更有責(zé)任感。這種“放手”是一種智慧，其中折射出王堅(jiān)為人的寬容、信任，也凝聚了他對(duì)人生獨(dú)特的審視標(biāo)準(zhǔn)。這種智慧使他成為一個(gè)成功的父親，也使他的事業(yè)一馬平川。

【因?yàn)閻�，所以放開雙手】相關(guān)文章：

因?yàn)閻?所以不舍05-01