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猜猜、想想、拼拼
一、設(shè)計(jì)意圖：孩子在咿呀學(xué)語(yǔ)期便對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生濃厚 興趣和特殊的感情，汽車(chē)能發(fā)聲，能行駛，能將人或物從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方，幼兒愛(ài)觀察車(chē)輛，小班的幼兒能辨認(rèn)出幾種常見(jiàn)的汽車(chē)，而且喜歡把各種汽車(chē)拆拆再裝裝。設(shè)計(jì)這個(gè)教育活動(dòng)，讓幼兒在猜、想、拼等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)，增加幼兒的社會(huì)性常識(shí)，拓寬幼兒的思路，培養(yǎng)幼兒的空間想象力和記憶力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練幼兒的辨別能力，能在眾多的車(chē)輛中迅速區(qū)分各種車(chē)，并說(shuō)出名稱(chēng)，知道它們的主要用途。
2、訓(xùn)練幼兒用各種積木拼搭汽車(chē)，培養(yǎng)幼兒空間想象力、記憶力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種汽車(chē)的圖片及它們的喇叭聲錄音。
2、每人一份操作卡。
3、每組幾種積木供幼兒拼搭。
四、活動(dòng)過(guò)程：
㈠、教師出示各種汽車(chē)玩具，引起幼兒興趣。
今天汽車(chē)王國(guó)開(kāi)了展覽會(huì)，邀請(qǐng)我們小朋友去參觀，我們出發(fā)吧！
㈡、猜猜幾種常見(jiàn)的汽車(chē)名稱(chēng)，想想它們的用途。
1、看這些汽車(chē)漂亮嗎？喜歡嗎？
2、請(qǐng)幼兒找找自己喜歡的車(chē)，玩一玩，并說(shuō)出它叫什么名字，有什么用？說(shuō)一句完整的話：這是什么車(chē)，可以用來(lái)干什么？
㈢、今天，我們參觀了汽車(chē)王國(guó)，可是汽車(chē)王國(guó)是個(gè)迷宮，要走出迷宮必須回答出國(guó)王的問(wèn)題：拿到三張通行證。
1、請(qǐng)幼兒思考分別要用什么車(chē)，并把圖片與車(chē)子一一對(duì)應(yīng)起來(lái)，學(xué)學(xué)車(chē)子喇叭聲。
⑴、媽媽和妹妹去外婆家。 貨 車(chē)
⑵、一大堆貨物運(yùn)到遠(yuǎn)方。 救護(hù)車(chē)
⑶、公路要灑水。 救火車(chē)
⑷、爺爺病了，要送醫(yī)院。 公共汽車(chē)
⑸、有幢房子著火了。 灑水車(chē)
2、做對(duì)的幼兒發(fā)個(gè)通行證，問(wèn)：汽車(chē)玩具有哪些結(jié)構(gòu)？說(shuō)完整的幼兒每人拿到第二張通行證。
3、第三個(gè)問(wèn)題：在你們身邊有各種各樣的積木，你要自己發(fā)明一種汽車(chē)。然后把它拼出來(lái)，再說(shuō)說(shuō)它們的用處。先拼好的幼兒拿到第三張通行證。
㈣、結(jié)束活動(dòng)。
請(qǐng)拿到通行證的幼兒，駕駛自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)走出迷宮，回到幼兒園也開(kāi)展一個(gè)汽車(chē)展覽會(huì)。
㈤、活動(dòng)延伸。
把各種各樣的汽車(chē)放入游戲區(qū)，開(kāi)展角色游戲。
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