誰睡的好,我就摸摸他的小臉

　　每天午睡的時(shí)候，總有一部分孩子在脫衣服的時(shí)候喜歡做小動(dòng)作、說話。這樣不僅孩子較難入睡，而且如果是在寒冷的冬天，孩子們還容易感冒生病。為了培養(yǎng)他們良好的睡眠習(xí)慣，我也曾請教過一些有經(jīng)驗(yàn)的老師，但是效果還不是很佳。一次偶然的機(jī)會(huì)在幼教網(wǎng)上看到了一篇關(guān)于組織孩子們睡覺的方法，并拿于自己借鑒，真有著意想不到的效果。

　　由于天氣驟便，今天中午也顯得異常的炎熱。在孩子們午睡的時(shí)候，我只讓他們穿里面的棉毛衫睡覺，結(jié)果有很多孩子在脫衣服時(shí)，邊脫衣邊說話動(dòng)作也尤其的慢。

　　在中午帶領(lǐng)孩子們睡覺的時(shí)候，就想到了這個(gè)方法�！敖裉煳視�(huì)摸摸小朋友的臉，但是我只摸摸本領(lǐng)大的孩子的臉哦，本領(lǐng)大的孩子會(huì)很快地鉆進(jìn)自己的被子，小眼睛也會(huì)閉的很緊的。你們想嗎？老師摸你們的小臉就是因?yàn)槔蠋熀芟矚g你們的。老師喜歡寶寶，寶寶們開心嗎？”“開心！”結(jié)果孩子們都很快的脫自己的衣服。在發(fā)現(xiàn)有一兩個(gè)孩子脫好衣服后，我就趕快借機(jī)行事�！斑@個(gè)寶寶本領(lǐng)大呢，一會(huì)兒就鉆在被子里，我摸摸他的小臉，我可喜歡他了。這里一個(gè)寶寶小眼睛也閉上了，我真開心，要多摸摸他的小臉�！苯Y(jié)果很多孩子生怕自己不能被老師摸到。剛剛在說話的孩子也很快地脫自己的衣服。

　　老師的一個(gè)簡單性的愛撫動(dòng)作起到了這么大的效果，遠(yuǎn)比用斥責(zé)性的言語和命令式的口吻來得好。這樣孩子們是在主動(dòng)并很愉快的情緒下接受了老師的要求。

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