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大學生就業(yè)演講稿

時間:2023-04-23 16:04:01 演講稿范文 我要投稿

大學生就業(yè)演講稿范文集錦6篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編整理的大學生就業(yè)演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

大學生就業(yè)演講稿范文集錦6篇

大學生就業(yè)演講稿 篇1

  今天講的主題主要是大學生就業(yè)心態(tài),我就隨便聊一下,因為當初我自己大學畢業(yè)的時候,不需要有就業(yè)心態(tài),因為我們畢業(yè)的時候是國家分配,國家指向哪兒我們就打向哪兒。當初國家沒有把我分到西藏去,把我留在了北京大學,所以有了我的今天,如果在西藏的話,我現(xiàn)在應該是西藏大學的某個教授,反正是國家說到哪兒我們就走向哪兒,這是當初我們的心態(tài)。但是現(xiàn)在即使你有這樣的心態(tài),也不一定能做得到,因為現(xiàn)在國家不告訴你到哪兒去,國家告訴你,你自己怎么活由你自己來,是這樣一個狀態(tài)。

  在大學生擴招的前提之下,并沒有為大學生的就業(yè)市場做好準備,擴招的目的想讓中國的大學生多一點,中國整個的知識層次高上去,但是大學生畢業(yè)以后的就業(yè)市場沒有準備好。

  找不到工作對于一個大學生來說是非常痛苦的事情。因為他們在大學已經(jīng)花了很多的學費,父母非常的辛苦,而畢業(yè)出來工作對于他們來說是人生中最重要的事情。但是由于大市場沒有做好準備,這個問題就不僅僅是我們大學生的工作能力問題,也不僅僅是我們有沒有工作經(jīng)驗的問題,實際上是一個市場沒有辦法一下子吞吐這么多大學生的問題。

  怎么辦?

  我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候,跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,這似乎體現(xiàn)了一種宿命。

  能夠放低自己的人,通常將來能夠走得更高

  我一直把工作分成三個步驟,這三個步驟叫就業(yè)、職業(yè)和事業(yè),只有一個不能做,就是千萬不能失業(yè)。我每次在電腦上打事業(yè)這兩個字的時候,跳出來的總是失業(yè)兩個字。失業(yè)和事業(yè)的拼音是一樣的,這似乎體現(xiàn)了一種宿命,就是對于很多學生來說,談事業(yè)目前離你們還太遠,真正要談的是能夠不失業(yè)的問題。真能不失業(yè)就要從就業(yè)做起。

  什么叫就業(yè)?我有一個定義,就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,有了一份業(yè),就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我對學生講課的時候有一個口頭禪就是,22歲以前父母給你經(jīng)濟資助來幫助你大學畢業(yè),如果說這是父母的應盡之職的話,那么到了22歲以后,大學畢業(yè)了,不管你是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的'電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。

  中國的父母在到底怎樣才能讓孩子活得更好的養(yǎng)育上是不夠的,有錢的父母更加不夠,孩子沒有工作,找不到,那就算了,繼續(xù)給他錢吧!最后的結果是孩子的獨立生存能力和獨立奮斗能力越來越差,父母不知不覺中剝奪了孩子們什么?剝奪的是孩子們成長的權利,使孩子們越來越失去成長的可能性,可能導致一輩子不成長,一輩子沒出息,一

  輩子窩囊。因為到22歲左右如果養(yǎng)成一種依賴心態(tài),這個依賴心態(tài)一輩子幾乎是擺脫不掉的。

  有同學就問我,說我22歲以后讀研究生確實還要點錢,但是我讀研究生是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國讀書要花錢,有沒有可能比如說向父母寫一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么你就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作。

  我對到新東方應聘的大學生,常問他想干什么工作?一般提出來的工作都是充滿了遠大理想的工作,這樣的工作對于一個沒有工作經(jīng)驗的大學生來說,是不太容易被企業(yè)接受的。另外一個情況就是,開出來的工資讓你感覺到難以接受。當然大學生有畢業(yè)以后就能拿到上萬塊錢的,也有畢業(yè)拿到兩千塊錢的,我從來不認為一個畢業(yè)的時候只能拿到兩千塊錢的人,未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,因為有可能后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會決定未來的工資。

  撇開工資不說,我再說一下就業(yè)心態(tài),比如說有的時候我會故意考驗大學生,他說我能干這個能干那個,我說你對新東方了解不了解?他說了解,這個、那個,他了解很多新東方的事情,那我說現(xiàn)在干這個工作呢暫時沒有位置,但是新東方也有一些位置可以干,你可以留下來干,比如說有兩間廁所沒人打掃,你愿意不愿意暫時先打掃?如果你真看好新東方,從打掃衛(wèi)生進新東方也是可以的。一般的學生當我開完這個玩笑后是不會接受的,但是實際上他要是真接受了,至少給我的一個感覺,這個人將來可能能成大事。一個能夠放低自己的人,通常將來能夠走得更高。心態(tài)決定了結果。

  大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個機構的喜歡,來使自己在這個機構中能夠逐步上升。

  就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關也可以不相關。職業(yè)則是你選擇的這個行業(yè),你打算干它一輩子。

大學生就業(yè)演講稿 篇2

各位尊敬的老師、評委,親愛的同學:

  大家晚上好!

  首先我非常感謝就業(yè)協(xié)會能提供這么好的舞臺給我介紹自己,展現(xiàn)自己,其次我非常感謝在座的每一位朋友們的到來,感謝大家犧牲周末的大好時間來聽我的演講,是你們給予我站在這舞臺上的信心!謝謝! 我來自電子工程學院08級,名字叫龍輝,龍的傳人的龍,光輝歲月的輝!

  首先,不可否認,本人的學習成績不是很好,各方面的能力表現(xiàn)平平,在學校里面屬于弱勢群體中的一員,一直在飽受著各種小挫折,包括很多競選的失敗,感情受挫,考試擔心掛科。但我知道在我們學校,甚至在社會上,根據(jù)28法則,大多數(shù)人屬于平常人,牛人只是那百分之20,達到金字塔尖的也是那一小撮精英;同時我很高興我能作為那一大撮中下水平的一員來這里發(fā)表讓我們無法望而卻步的“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”的一點想法,我知道在座的大都是學校的社團強人,精英學子,桂電未來的驕傲。有些地方和我不可茍同也不要見怪!

  我很高興和大家一起分享我們目前共同關心的話題“大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”,首先我想問大家一個問題,對于大學里面所學的專業(yè)是不是自己所喜歡的?學起來很起勁!能舉手示意一下嗎?。不是很多,全國的水平是6%。是的,我們當初開始都對所選的專業(yè)不是很了解,而且對于自身的興趣,性格方面都不是很了解,就胡亂的選了個專業(yè),或許當初都不是自己選的,而是媽媽說的,或他媽說的。

  說真的',我對自己所學的專業(yè)也不是很喜歡,以后自己估計不從事專業(yè)對口的工作。我們學校大多數(shù)是工科的學科,學起來不是那么的容易,在沒有興趣的情況之下,學起來會感到比較的吃力,開始感到迷茫和無助。

  先讓我們先來看看成功人士對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的見解!

  在新華都擔任總裁年薪十萬的打工皇帝唐駿給我們道出了在他職業(yè)發(fā)展過程中勝利的法寶,而畢業(yè)于一所師范學院的馬云,對IT一竅不通,開始只知道接受郵件,瀏覽網(wǎng)頁,確成為了電子商務的領軍人物,成就了IT的神話。他們的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的成功我們雖然無法復制,但是我們可以從中有所感悟!

  唐駿當年在學校的成績也不是很好,中下水平,馬云讀的是一般的學校,至少對于我們這些學習成績中下的學生一點希望。我可以很大聲的說我們未來同樣滿懷夢想,不斷追求雖然我們現(xiàn)在什么也不是。透過現(xiàn)象看本質,他們取得的成功是很多方面綜合因素使然。

  所以對于面前的弱勢狀況,我大可不必擔心,但是我們也同樣可能對自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對于未來的競爭。畢業(yè)先就業(yè),再擇業(yè),如果條件成熟的話選擇創(chuàng)業(yè)。

  在大學的準備可以,在畢業(yè)的時候找到自己的希望的工作。大學里面怎么過,每個人都有自己的規(guī)劃。這方面我也是在摸索階段,每個人要根據(jù)自己的實際情況來選擇某個十幾年的HR的高管,最大的感慨就是:職場發(fā)展中,只要敢想敢做,沒有什么事情是不可實現(xiàn)的。人生成功的重要因素:背景、靠山、人脈、金錢、工作、地位、能力、機會、發(fā)展前景,即使你一無所有,但只要擁有堅忍樂觀的精神、訓練有素的職場技巧、果敢迅速的行動能力,你就能成功,你也會驚詫人生竟有這么多機會!最終,你將憑借自己的力量,實現(xiàn)“面向大海,春暖花開”的人生夢想。

大學生就業(yè)演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  我想問大家一個問題,我們問什么坐在這里學習?有人會說,為了就業(yè),為了生活,沒錯,可是,眾所周知,金融危機使就業(yè)形勢更加緊張。面對此情況,我們應該怎么做呢?首先應該樹立正確的就業(yè)觀。

  大量的實踐證明,樹立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),并在今后工作中克服困難、做出成績和貢獻、得到社會的承認,為自己事業(yè)發(fā)展打下良好的基礎。反之,如果沒有正確的就業(yè)觀作指導,就像一艘沒有航向的輪船,最終會東撞西撞,迷失航程,慘重的可能會葬身大海。

  那么,什么是正確的就業(yè)觀呢?正確的就業(yè)觀首先要衡量自己的綜合素質的高低,專業(yè)知識有多少,實際操作能力有多強。根據(jù)這些自身基本條件去對照,自己干什么工作比較適合。沒有正確地估價自己,盲目去就業(yè),就是錯誤的就業(yè)觀。

  怎樣才能樹立正確的就業(yè)觀呢?樹立正確的就業(yè)觀要求我們在就業(yè)之前,應該對以下幾個相關問題,有足夠的清醒的認識。

  一、選擇單位和具體工作時,要量力而行,切忌好高騖遠。

  就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學們對單位的各項條件的要求,如單位性質、工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇,也是單位對同學們所具備的條件,如專業(yè)技能水平、實踐操作能力、道德品行、待人接物的`態(tài)度、思想覺悟水平、人際關系協(xié)調能力等等的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時,就業(yè)才能實現(xiàn)。所以同學們在選擇單位和具體工作時,要實事求是地從自身條件出發(fā),對就業(yè)單位提出的要求,要選擇基本一致的單位。切不可不顧自身條件,一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。俗話說得好“打鐵還需自身硬”,所以在學校里,同學們必須刻苦鍛煉,培養(yǎng)自己,不斷提升自己的綜合素質,到推薦就業(yè)時,又要客觀地評價自己,對號入座。

  二、樹立先生存,再發(fā)展,先就業(yè),后擇業(yè)的觀念,切不可追求一步登天。

  人生就像走路一樣,要從第一步開始,不斷地積累,才能達到目標。任何單位對招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品行、能力、素質,根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升并提高工資待遇福利待遇等。這個過程,既是單位對他的了解過程,又是畢業(yè)生表現(xiàn)自我的過程。有的同學不了解這個過程,他們剛到單位,就想著要拿高工資,又極不樂意在實際操作中去多吃苦,這是不現(xiàn)實的。試問有哪一個企業(yè)或事業(yè)單位會這么冒失地把高工資崗位交給一個他并不十分了解的,還沒有表現(xiàn)出實際能力也沒有對公司作出突出貢獻的新員工呢?就業(yè)時如果執(zhí)著于這樣的單方面的追求,不肯從最基礎、最基層做起,對順利就業(yè)是十分不利的。

  三、專業(yè)對口是相對的,不是絕對的。切不可過分強調專業(yè)對口。

  同學們在學校中確實從事了某個專業(yè)的學習,想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的。學校在推薦安排就業(yè)時,也盡量按專業(yè)對口去安排。但是,實際需要與我們的專業(yè)所學的往往難以做到完全吻合,絲毫不差。畢竟我們還要服從單位的實際需要才行。所以,我們在就業(yè)時,只能要求大的方向上的專業(yè)對口。努力用我們在學校中培養(yǎng)起來的素質去適應工作需要,做出成績。如果所要求從事的具體工作完全跟學校所學的知識要一致無二,量身定做,那是不可能的也是極不現(xiàn)實的。

大學生就業(yè)演講稿 篇4

敬愛的同學們:

  大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅解決了自己的就業(yè)問題,而且還給別人提供就業(yè)機會和崗位。對當代大學生來說,自主創(chuàng)業(yè)是一條光明之路,希望之路。

  1.當前的就業(yè)形勢要求更多有條件的大學畢業(yè)生選擇創(chuàng)業(yè)之路。眾所周知,勞動力過剩,就業(yè)難在我國是一個非常突出的問題。隨著大學擴招,畢業(yè)生的迅速增加,而社會需求基本上保持在擴招前的水平,而且許多單位希望應聘者都能有幾年的工作經(jīng)驗,畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來越大。面對這種形勢,受過高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學畢業(yè)生,選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路,又是可以為社會減輕就業(yè)壓力。

  2.大學生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前,從中央到地方到各個高校都熱情鼓勵,支持大學生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè),各級政府為大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策,各高校為大學生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件,對有條件的大學生來說,自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機遇。

  3.大學生創(chuàng)業(yè)的路子相當?shù)膹V泛。許多大學創(chuàng)新意識強,有自己的專利或開發(fā)項目,創(chuàng)辦高科技企業(yè),是創(chuàng)業(yè)的`一條理想之路。除此之外,還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇,比如,一些畢業(yè)生運用自己的專長、特長,個人或合伙開辦餐館、書店等等。這些都屬于創(chuàng)業(yè)的范疇。

  4.當然,先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)也不失為明智之舉。有些立志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生或由于缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗,或由于缺少創(chuàng)業(yè)的資金,先加盟與自己創(chuàng)業(yè)目標相符的公司,經(jīng)過一段時間的實踐,積累了經(jīng)驗,積蓄了資金,在時機成熟的時候再獨立創(chuàng)業(yè),這對許多要創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生來說,也許是更理智,更穩(wěn)妥的選擇。

大學生就業(yè)演講稿 篇5

  尊敬的領導、親愛的同學們:

  你們好!首先感謝黃與時老師給予我,展示自我的舞臺和施展才華的機會!真摯的友誼來自簡單的自我介紹,我叫陳俊竹,希望在以后的生活中,我們會成為朋友;在事業(yè)中,我們會成為良好的合作伙伴。

  各位,在演講之前,我想問大家一個問題。想找到理想工作的同學請舉手!好,請放下想找到理想工作,而且又能夠掙大錢的同學請把你的手舉高點!好,謝謝!請放下那么,想找到理想工作,又能夠掙大錢,并且還會有一定發(fā)展空間的同學,請把你們的雙手高高舉起來!舉高點!好,謝謝大家!請把你們的手放下。各位,每個人都有自己的夢想,每個人都不想白活一生,都希望自己能夠做點事情,做點有意義的事情。那么

  為什么有的人能夠成功,有的人不能呢?為什么有的人能夠實現(xiàn)自己的夢想,有的人到死也沒有實現(xiàn)自己的夢想呢?

  原因很簡單,因為絕大多數(shù)人不知道成功的秘訣就是執(zhí)行力。因此,我今天的演講主題是:大學生如何擁有正確的就業(yè)觀。

  許三多有這樣的一段語錄:你現(xiàn)在混日子,小心日子把你混了。人不能過得太舒服,太舒服就會出問題。連長也同樣說過:日子就是問題疊著問題

  ,要挺胸抬頭去面對。信念這玩意不是說出來的,是做出來的。光榮在于平淡,艱巨在于漫長。人不是做出來的,是活出來的。那么,什么是希望?今天比昨天好,這就是希望。作為一個大學生來說,“混”可能是我們聽過、講過最多的字眼吧?墒菍ξ覀冞@些快畢業(yè)的.大學生來說呢?務虛不務實、眼高手低、缺乏實際經(jīng)驗這些看法成為應屆大學畢業(yè)生就業(yè)難的主要原因。高等教育向研究型教育轉型,素質教育成為一個主要內容;企業(yè)追求利益最大化,職業(yè)技能成為招聘的主要標準。最高可達三四百元!果真如此的!我有位學妹,她剛上大學的第一份兼職工作就是做“小蜜蜂”。當時,由于她沒有兼職工作經(jīng)驗,她又不甘于每天只拿30元的日薪,于是,找到我,來取經(jīng)。我告訴她一個字“做”!沒聽明白,她又問我一遍,這時,我加大聲亮告訴她“放大膽子去做!就是拉!不用怕!”,一共做了三天,第一天她攢了八十塊錢,回來后告訴我,我一邊點頭,一邊說到“繼續(xù)做”;第二天她掙取了二百六十元,是他們做兼職工作人員里排第二名,她興奮來到我們寢室告訴我,我一邊替她開心,一邊又再次說到“好,繼續(xù)做”!就這樣,她擁有很強的執(zhí)行力,一直做,一直做,第三天,她掙到了三百八十塊錢!我們知道,做“小蜜蜂”是非常非常辛苦的一份兼職工作,在實際工作中,遇到的不僅僅是下肢及喉嚨的一種煎熬!更多的是心靈上的傷疤,它可以不露聲色地毀掉我們。

  各位,在你做工作的時候,經(jīng)驗是你考慮的唯一因素嗎?價錢是你考慮的唯一因素嗎?待遇是你考慮的唯一因素嗎?將你考慮的因素統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧,考慮考慮執(zhí)行力!我們在生活、工作中一定要學會馬上行動,懂得實踐比言語更重要!馬克思曾說過:一打子綱領比一次實踐更重要!

  華夏大地教育網(wǎng)總經(jīng)理高松濤認為,盡管高學歷和多年工作經(jīng)驗都能帶來很好的職業(yè)生涯,但對于每一個個體的學生來說,這樣的要求還是有些苛刻。所以,學生通過一些活動和比賽來找工作也是“迫不得已”。企業(yè)這樣做也很精明,他們知道這樣才能找到最合適的人才。在理想狀態(tài)下,任何人都會回答說,能力要大于學歷。這恰恰給畢業(yè)生就業(yè)增加了難度。各位,試想一下,具有高學歷,卻沒有工作能力的人,企業(yè)會用嗎?具有超強工作能力,卻沒有執(zhí)行力的人,企業(yè)會用嗎?而后,又出現(xiàn)一種新的說法。新東方IT教育機構總經(jīng)理吳雷曾經(jīng)說,把這個問題放到現(xiàn)實當中,一些企業(yè)就對所招聘的崗位要求工作經(jīng)驗等條件,這實際上是企業(yè)從盈利目標異化出來的一種重經(jīng)驗、輕學歷的“經(jīng)驗歧視”現(xiàn)象。另外,重經(jīng)驗、輕學歷的“經(jīng)驗歧視”現(xiàn)象當然不能完全歸咎于企業(yè),求職者自身也存在著學“不”致用、工作適應能力差、綜合素質不高等問題。

  “經(jīng)驗歧視”是大學生就業(yè)難的唯一因素嗎?顯然,答案是否定的!有很多同學認為中國社會大學生就業(yè)發(fā)展趨勢是“學歷歧視”,認為只要有高學歷就一定擁有一份好的工作,月薪上萬的工作,待遇優(yōu)厚的工作,天天躺在床上就數(shù)錢的工作。那么,試想想擁有這樣工作的人是怎樣的人?是不是天天吃喝玩樂的人?是不是天天憨懶貪睡的人?是不是天天怨天怨地的人?這類人成功的秘訣只有一個——執(zhí)行力!

  各位,比爾蓋茨可稱得上成功人士吧,李嘉誠可稱得上成功人士吧,成龍也可稱得上成功人士吧。但是,比爾蓋茨大學沒畢業(yè),李嘉誠初中沒畢業(yè),成龍小學沒畢業(yè)。他們的成功,難道說跟學歷有關系嗎?他們之所以成功,是因為他們懂得去做才會有結果!每個成功人士的背后會存在種種失敗的經(jīng)歷,在失敗后,他們并沒有放棄,關鍵是用什么樣的態(tài)度去面對困難。他們選擇了繼續(xù)去做!

  現(xiàn)代大學畢業(yè)生在進入職場后,各種各樣以前從未遇到過的挫折會接踵而至。迷茫、困惑、懷疑,甚至一度要放棄。這個時候,你想到過什么?辭職?跳槽?也許,你需要學會堅持。不少職場新人在剛剛遭受一點挫折之后,可能馬上就會把打通職業(yè)發(fā)展道路的希望寄托在跳槽上,而這種做法的成功率到底有多高?對于很多已陷進了這種職業(yè)狀況的職業(yè)人來說,他們又應如何調整自己的職業(yè)心態(tài),客觀地分析自己的職業(yè)發(fā)展難題?一般而言,2年的工作時間在個人職業(yè)發(fā)展道路上,是知識和經(jīng)驗積累的標準線。因為職業(yè)人從無知到有知,往往需要經(jīng)過兩年左右的時間進行學習,讓個人的判斷能力、思維模式和工作方法不斷提升;而這時職業(yè)人對于自己的職業(yè)發(fā)展?jié)摿σ灿辛艘粋比較清晰的認識,是繼續(xù)堅持,還是選擇跳槽,相信都有了比較明確的答案。你只有去做了,才會越來越接近成功的軌跡!

  朋友們!相信自己,你一定能行!成功就在眼前,執(zhí)行了,方可見到曙光!

大學生就業(yè)演講稿 篇6

尊敬的各位老師各位同學,大家好,(稱呼語可根據(jù)實際情況作調整)

  首先,很榮幸我能站在這里發(fā)言,感謝我的母校(學校名字)和老師們這些年對我的的辛勤培養(yǎng)和無私幫助,在此請允許我代表XX名即將畢業(yè)的同學向你們致以深切的敬意,謝謝。

  今天我要講的是大學生就業(yè),那么什么叫就業(yè)呢?我這里對它有一個定義,那就是找一份工作,不管你喜歡不喜歡干,你能干上這份工作,就可以賺自己的錢,不至于再花父母的錢,這就叫就業(yè)。我經(jīng)常想,22歲以前父母給我們經(jīng)濟資助來幫助你大學畢業(yè),如果說這是父母的應盡之職的話,那么到了22歲以后,大學畢業(yè)了,不管我們是讀書上研究生,還是工作,如果再多花父母一分錢都是卑鄙的。因為我認為,人就像動物一樣,到了一定的時候,必須要出去養(yǎng)活自己,從來沒有聽說哪一對老動物帶著小動物過一輩子的,它一定有這樣一個過程,到了那個點上必須出去,我看過這樣的電視片,老鷹看到小鷹會飛的一瞬間就再也不會去理睬那只小鷹了,一定要讓它飛出去。

  也許有朋友會說,說我們22歲以后如果考研的話還需要錢,但要想想我們讀研究生是為了自己更有價值,那怎么辦?假如你真要上研究生,真要出國讀書要花錢,有沒有可能比如說向父母寫一個借條,并且以同期銀行利息來計算向父母的歸還數(shù)據(jù)?如果這樣的話,那么我們就有了一種緊迫感。這個緊迫感就是說,我未來必須找到更好的工作。

  現(xiàn)在,我們走向社會,有的同學能拿到幾千塊錢的工資,也有只能拿到幾百塊的,當然還有個別同學能拿到上萬塊的薪水,但是我從來不認為一個剛畢業(yè)的時候只能拿到幾百塊的人,未來一輩子永遠趕不上那個拿上萬塊錢的人,因為后續(xù)的爆發(fā)力和耐力,以及工作態(tài)度會決定我們未來的工資報酬會越來越高。

  撇開工資不說,我再說一下我們應該有怎樣的'就業(yè)心態(tài),大學生一進入社會就能找到一份自己喜歡的工作,并且能夠拿到一份很好的薪水做下去,這樣的機會確實不多。獲得機會的敲門磚,通常是選定一家單位以后,從單位的最基層工作干起,并且以自己的態(tài)度和業(yè)績來證明自己在這個領域的發(fā)展前途,以及證明自己對這個行業(yè)的喜歡,來使自己在這個行業(yè)中能夠逐步上升。所以說,我認為就業(yè)心態(tài)會決定我們的就業(yè)結果。

  接下來,我還想在說一下就業(yè)、職業(yè)和事業(yè)的關系。

  我認為,就業(yè)可以是臨時工作,它和你的未來發(fā)展方向可以相關也可以不相關;職業(yè)則是你選擇了一個你打算干它一輩子行業(yè);而事業(yè)則是職業(yè)的最高境界。

  也許剛走出校門的我們并不清楚的知道這輩子我們會干哪個行業(yè),所以我們可以想當然的去找我們認為適合我們的工作,時間久了,我們可能會慢慢發(fā)現(xiàn)其實我們是喜歡某一個行業(yè)的,,所以我們會有一個職業(yè),一份我們打算干一輩子的工作。然后是事業(yè),事業(yè)是職業(yè)對外的擴展和延伸,我們從職業(yè)可以慢慢進入事業(yè)境界,當我們在一個行業(yè)干久了,對自己的職業(yè)熟悉了,這是我們就會發(fā)現(xiàn)自己在某個領域有一些強項,如果我們再把這些強項進行擴展,利用這些強項和別人一起來干一些事,簡單的說就是給自己打工,那么我們就會走上事業(yè)的道路。

  好了,說到這里,我要說的基本就說完了,在此我祝愿XX學校所有的同學就業(yè)順利、早日找到自己的職業(yè),最后事業(yè)有成。

  最后,再次謝謝我的母校、我的老師,我的同學。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  你真幸運啊!我寫了一周的就業(yè)演講被你撞見了,就分享給你吧,畢竟有懸賞呢,不知道你的演講風格是怎樣的,如果覺得內容不錯的話,可以聯(lián)系我,風格上還可以在修改!

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