有關(guān)小學(xué)生演講稿范文合集7篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家早上好!今天我演講的主題是“一分耕耘，一分收獲。 相信大家聽(tīng)到這個(gè)題目，都懶的打開(kāi)你的聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞繼續(xù)聽(tīng)下去，老生常談，這是個(gè)人人都懂得的道理，說(shuō)一千，道一萬(wàn)，不過(guò)是用一些看上去很光鮮的例證來(lái)證明這句話(huà)不容置疑的重要地位。然而今天我還是要說(shuō)，希望我美妙的聲音能夠打開(kāi)你一天的好心情。
俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘，一分收獲�！睕](méi)有付出，就沒(méi)有收獲。于是我們馬不停蹄，每天很忙很認(rèn)真很充實(shí)的學(xué)習(xí)著，期待著某天收獲會(huì)到來(lái)。然而我們?cè)诓ハ铝朔N子之后，每天勤奮的培養(yǎng)，卻始終無(wú)法得到我們所期望的結(jié)果。為什么呢。
停下來(lái)，請(qǐng)你慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，先想想你希望收獲什么，再想想怎么耕耘，或許會(huì)豁然開(kāi)朗。
你喜歡并擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，希望將來(lái)當(dāng)一名畫(huà)家，那很好，請(qǐng)朝這個(gè)方向付出吧;
你廣播主持好，想當(dāng)一名優(yōu)秀的播音員，請(qǐng)付出吧，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”可不是說(shuō)說(shuō)而已;
你奧數(shù)相當(dāng)了得，希望以后從事數(shù)學(xué)研究，請(qǐng)付出吧，少年大學(xué)生可不是天生的.;
你英語(yǔ)very good，想以后賺老外的錢(qián)，請(qǐng)付出吧，現(xiàn)在幾個(gè)人不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而真正說(shuō)的好能把它當(dāng)作一生事業(yè)的又有幾個(gè);
你當(dāng)值日干部很再行，班級(jí)在你的帶領(lǐng)下風(fēng)生水起，請(qǐng)朝優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的方向付出吧; 你熱愛(ài)體育卻又不擅長(zhǎng)，請(qǐng)付出吧，有什么事情
是我們不學(xué)就會(huì)的呢;
你成績(jī)不突出，卻喜歡幫老師做力所能及的事情，那說(shuō)明你的辦事能力比學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，以后可能會(huì)是成功商人哦，請(qǐng)付出吧;
你說(shuō)，老師，老師，我很自卑，我這也不行，那也不行。那只是因?yàn)槟闳鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，不會(huì)自我欣賞，那么請(qǐng)你去拜托你的好朋友你的老師說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)和你擅長(zhǎng)什么，我相信自信的他們會(huì)比你的視力好些。
在明確了自己前進(jìn)的方向后，送你四個(gè)字“天道酬勤”，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：上天會(huì)按照你的付出給以勤奮的人們相應(yīng)的酬勞。你想當(dāng)畫(huà)家，歌星，老師，商人，醫(yī)生，有錢(qián)人等等等等，不付出就不會(huì)有回報(bào)，你再想也沒(méi)有用。要想收獲，就必須付出。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xxx班的xx，這次我演講的主題是節(jié)約糧食。
在我們的日常生活中，吃飯是必不可少的一項(xiàng)任務(wù)，少吃一頓飯?jiān)诮酉聛?lái)的生活中就可能精力不足。糧食的重要性由此可以看出，我們也從小被老師和父母教導(dǎo)著不要浪費(fèi)糧食。我也是學(xué)校的學(xué)生，比起老師，我更加能確切的看到同學(xué)們的日常生活。因此，我也知道，我們每個(gè)人幾乎都會(huì)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)碗里的飯菜，學(xué)校食堂那個(gè)用來(lái)倒剩飯剩菜的桶里，每一頓都是滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶。見(jiàn)到這樣的場(chǎng)景，我的內(nèi)心非常的復(fù)雜，我對(duì)歷史稍微有一點(diǎn)了解，我知道古代的時(shí)候，有多少人被活活餓死，有多少人為了一斗米折腰。就算是現(xiàn)在，每天為了糧食而發(fā)愁的人還是有很多，世界上還有著很多地方的人過(guò)著每天都吃不飽飯是生活，然而我們卻每天都在浪費(fèi)著糧食，這樣一對(duì)比，我們浪費(fèi)糧食的行為顯得有多么的可惡，而且這些糧食都不是白來(lái)的�。∈悄切┺r(nóng)民伯伯一點(diǎn)一點(diǎn)種植出來(lái)的。
我們現(xiàn)在對(duì)這些糧食不在意，是因?yàn)檫@些糧食都不是我們親手得到的，所以我們無(wú)法體會(huì)到那份辛苦�，F(xiàn)在我們每天能吃這些飯菜，靠的是父母的努力工作，就算我們不能體會(huì)農(nóng)民伯伯的辛苦，那我們就體諒下父母的辛苦吧，爸爸媽媽每年辛辛苦苦的供我們上學(xué)也是非常不容易的。
我的每天浪費(fèi)糧食固然都是有原因的.，有的人是飯量小，有的人是碗里有自己不喜歡的食物。我也不可能要求你們吃飽了還要強(qiáng)撐著去吃飯，也不可能要求你們?nèi)コ阅切┎幌矚g的飯菜，我沒(méi)有去要求你們這樣那樣的立場(chǎng)，而且被人要求著干這干那想必你們心里也不樂(lè)意。我只是希望你們能夠提高節(jié)約糧食這方面的意識(shí)，如果飯量小，那我們吃飯的時(shí)候就少打一點(diǎn)飯，如果有不喜歡吃的菜就和食堂打飯的阿姨提前說(shuō)好不要那個(gè)菜。這種程度的話(huà)相信大家都可以做到的。
浪費(fèi)糧食是一個(gè)不好的習(xí)慣，現(xiàn)在我們還小，現(xiàn)在就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣的話(huà)長(zhǎng)大就很難改正了，就是我們每天只浪費(fèi)了一點(diǎn)點(diǎn)的糧食，日積月累下來(lái)，浪費(fèi)糧食的量也是非常大的。希望大家能夠重視起浪費(fèi)糧食這回事，多提高自己的節(jié)約意識(shí)，節(jié)約糧食，從我做起。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇3
環(huán)境對(duì)我們所有人都很重要。然而，現(xiàn)在有些人不重視環(huán)境保護(hù)。我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望。我們必須從小事做起，從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)我們的環(huán)境。
其實(shí)我們身邊有很多污染情況：比如廢紙、廢金屬制品、廢塑料、廢橡膠、廢紡織品等等，導(dǎo)致固體廢物污染；建筑幕墻、霓虹燈、廣告燈等。造成了光污染；濫用食品添加劑和過(guò)度使用農(nóng)藥導(dǎo)致食品污染等。
由于污染令人擔(dān)憂(yōu)，聯(lián)合國(guó)于1972年6月5日在瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)了“聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議”，并通過(guò)了一項(xiàng)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的決議，將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。事實(shí)上，有許多與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的日子，如2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界衛(wèi)生日、4月22日世界地球日、5月31日世界無(wú)煙日、6月17日世界防治荒漠化和干旱日、9月14日世界清潔日、9月16日世界臭氧日等。這么多特殊的日子是為了讓我們關(guān)注周?chē)沫h(huán)境，讓我們意識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
事實(shí)上，我們可以盡一切努力保護(hù)環(huán)境�？吹剿堫^滴水，關(guān)了就夠了嗎？電池用完了，是送到回收站嗎？就像我們學(xué)校每個(gè)班都準(zhǔn)備了廢電池回收箱和廢紙回收箱。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了收集廢電池、不隨地扔廢紙的好習(xí)慣。雖然這些都是小事，但是說(shuō)明通過(guò)老師的.教育，我們有了一定的環(huán)保意識(shí)，做了一些保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
讓我們一起行動(dòng)吧！讓家鄉(xiāng)的水更清澈，天更藍(lán)，樹(shù)更綠，人更健康！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
佛說(shuō)：眾生皆苦。而微笑卻能讓人在苦中品味出些不同的味道來(lái)。它是自信和希望的源泉，它為這個(gè)世界增添了無(wú)數(shù)的色彩。
今早一出門(mén)，就感覺(jué)眼前的景色與平時(shí)大不相同，白茫茫的一片，只有道路上的雪融了些，其它地方皆被蓋住。這是20xx年的第一場(chǎng)雪。這雪景，又使我憶起了前些日子去世的大舅爺。他的死，我一直想忘卻，然而委實(shí)不容易，他是自我懂事以來(lái)去世的第一個(gè)親人。自然是不容易忘的。更重要的'是，他去世的前幾日，給了我足以牢牢銘記在心的震撼。
記得那是去年過(guò)年時(shí)，那是我最后一次見(jiàn)他。我們一家三口來(lái)到了祖祖家，祖祖呆呆地坐在沙發(fā)上。應(yīng)該是在想兒子的病，眼睛又紅又腫。畢竟，白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，是一般人難以接受的�？匆�(jiàn)我來(lái)了，便和藹地沖我一笑。連身體不好的爺爺也來(lái)了。他們的中間，坐著大舅爺。我吃了一驚，啊!大變了個(gè)人，我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)，大舅爺原來(lái)富態(tài)的臉慘白的像一張紙。原來(lái)就沒(méi)多少頭發(fā)，現(xiàn)在更是因?yàn)榛煻裁炊紱](méi)有了。原本是個(gè)高大魁梧的人，現(xiàn)在瘦的不成人形。爺爺把我叫了過(guò)去，我強(qiáng)忍著擠出一絲笑意，可分別只感到肌肉的輕微顫動(dòng)而已。他看著我的臉，也笑了。他嘴角上揚(yáng)，眼微瞇，黃色的牙齒微露。在他那慘白的臉上笑出來(lái)，很是別扭。他是強(qiáng)忍著痛苦讓我們放心嗎?不!他的笑透出來(lái)的是幸福和快樂(lè)，還有一種淡然和坦然的感覺(jué)。我苦澀的心里，甜了幾分，我勉強(qiáng)地笑，氣氛也緩和了下來(lái)。我的笑中，有苦澀。更多的卻是從中學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)。
幾天后，我接到了大舅爺?shù)乃烙�。心里很是難受，可又想到他的那個(gè)微笑，我也好了許多。那個(gè)微笑，帶著親朋好友們歡聚一堂額幸福和坦然面對(duì)生死的豁達(dá)。
那個(gè)微笑，甜了我們的心，也甜了他的心。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好!
今天早晨，我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的.生活都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是三年級(jí)(2)班的陳洋洋同學(xué)，很榮幸能參加這次的 校園十佳小明星 演講比賽。我演講的題目是 做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
上個(gè)星期五，我們班召開(kāi)了一次主題為《守紀(jì)律 講誠(chéng)信》的班會(huì)，在班主任吳老師的引導(dǎo)下，我懂得了怎樣遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)秩序，怎樣做一個(gè)守紀(jì)律講誠(chéng)信的小學(xué)生;更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的'必要，誠(chéng)實(shí)守信的重要。
記得我在二年級(jí)上學(xué)期的一次考試中，有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫(xiě)，正想偷偷地看一眼書(shū)，手不自覺(jué)地伸到桌下，剛摸到書(shū)，一個(gè)念頭突然冒了出來(lái)：這樣做是不遵守紀(jì)律，也是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，別人會(huì)笑話(huà)我的。于是，我又端端正正地認(rèn)真答題了。這次考試我沒(méi)有得第一，但是我卻很開(kāi)心，這是我的真實(shí)成績(jī)，為了這事媽媽還特地表?yè)P(yáng)了我呢。
還有一次，我沒(méi)有按時(shí)交日記，吳老師問(wèn)我原因，我很坦然地告訴她： 吳老師，昨天我忘記寫(xiě)日記了，對(duì)不起! 吳老師摸摸我的頭，說(shuō)： 你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!忘記了就把它補(bǔ)上吧，不許有下次了啊! 我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕快就把日記補(bǔ)上了。
從此，我總是按時(shí)認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，積極地幫助他人。我答應(yīng)別人的事，總是爭(zhēng)取做得更好。在今后的成長(zhǎng)路上，我一定會(huì)繼續(xù)用自己的實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!同學(xué)們，讓我們一起，讓 誠(chéng)信 伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
老師，大家都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國(guó)的棟梁。是你們?cè)炀土宋覀円淮忠淮募沽�。你就像一個(gè)紅色的蠟，把所有的光都給了你的背，你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容：燃燒，不斷燃燒。每次你的講課都那么美，讓我們覺(jué)得我們都在。每一章似乎都在我面前打開(kāi)了一扇窗，讓我們看到了五彩繽紛的新世界。
老師，有了你，花園是如此的耀眼，大地充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。老師，快打開(kāi)窗戶(hù)。花園里所有的'桃子和李子都在向你致敬。沒(méi)有你的滋養(yǎng)，祖國(guó)怎么會(huì)有這么多花？啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，誰(shuí)不會(huì)再贊美你了？
你的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛(ài)比你父親的愛(ài)更嚴(yán)格，但比你母親的愛(ài)更細(xì)膩，比你的愛(ài)更長(zhǎng)久。你老師的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于它的尾燈總是照亮別人，而你的尊重在于犧牲自己，奉獻(xiàn)自己。無(wú)論是額頭布滿(mǎn)皺紋，還是粉筆灰把頭發(fā)染成白發(fā)，都改變不了你永遠(yuǎn)年輕有創(chuàng)造力的心！
誰(shuí)把雨露灑了一地？誰(shuí)辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師。你是一個(gè)偉大的園丁！看著這朵盛開(kāi)的花，哪一朵沒(méi)有你的教育和引導(dǎo)。
老師是一輪明月，吸收著金色的陽(yáng)光，在夜晚引領(lǐng)著我們走向正確的道路，走近你，知了在秋月中歌唱，教育著人們無(wú)悔。
老師是一縷清風(fēng)，無(wú)拘無(wú)束，掠過(guò)佛面，清新若有所思。用心去感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)，像是警告與訓(xùn)誡，冷漠的思想，冷漠的心態(tài)，讓人收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
老師是一根小蠟燭，照亮你我。這一刻，我仿佛看著溫暖的燭光從眼前飄過(guò)；他們默默地燃燒了自己的全部，無(wú)私地給了我們光和熱。小小的燭光映出我的心。
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