學會珍惜學會感恩演講稿范文

　　演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學會珍惜學會感恩演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學會珍惜學會感恩演講稿范文1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　成長的道路上，我們一邊體驗著挫折，一邊快樂成長。而在這成長的道路上，我們更應該學會感恩與珍惜。

　　秋風吹拂著臉龐，我們一家三口坐著大巴前往基地參加親子游戲，我既開心又害怕。到了基地，老師讓我們先把鞋子脫掉，接著給每個小組發(fā)了一塊黑布，由家長先蒙上黑布，小朋友們帶領著家長前往下一個目的地�？墒�，在這個過程中，全程不能用語言交流，只能通過肢體語言。雖然要求十分苛刻，但我仍然硬著頭皮接受了。這一路上十分艱辛，首先要穿越石子路，上面有許多細碎的小石子，我一邊小心翼翼地踢開石子，一邊牽著爸爸的手慢慢前進，生怕爸爸的腳被石子割傷。穿過石子路，還要越過大水溝，這一看，可真驚險！我先自己跨過大水溝，再牽住爸爸的手把爸爸帶了過來。在這過程中，我發(fā)現(xiàn)爸爸的.手一直發(fā)抖，手心出汗。后來我們又穿過了冰冷的水泥路，兇險的大河。最后，終于到達了目的地。后來，老師讓我們互換角色，由我蒙上黑布，爸爸帶我前進。雖然眼前一片漆黑，但我確切感覺到自己走的路很平坦。我心里明白，爸爸把平坦的路留給了我，而自己卻走著雜雜碎碎小石子的路。

　　第二個環(huán)節(jié)叫“手的記憶”。據(jù)說人的手都有24小時的記憶。老師讓我們都蒙上黑布，去尋找對方的手。剛開始，我洋洋得意，本以為可以直接尋找，十分容易�？蓻]想到，老師還讓我們向右轉兩圈，再向左轉一圈。轉多了，方向感暈了，在人群中跌跌撞撞，找了好多次都不對。忽然，在我面前出現(xiàn)了一雙手，這雙手手背十分光滑，可手心卻很粗糙，摸久了還會出汗。我一驚，和他緊緊的握在了一起。這時，老師走了過來，問：“確定是對方的手嗎？”我倆異口同聲：“確定！”揭開黑布的那一刻，看到爸爸微笑的臉龐，我激動地笑了。

　　在成長的過程中，是誰為你背起書包？是父母。是誰關心你吃飽穿暖？是父母。從這其中，我們應該更深的認識感恩和珍惜。

學會珍惜學會感恩演講稿范文2

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。

　　每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是08.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......

　　在這生死時刻，溫總理來了;軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"

　　世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡,，一天就是大約16萬人死亡，一年大約就是5·5億人。而我們現(xiàn)在還活著，很健康，很幸福的活著，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎?人生是一個充滿了變數(shù)的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對于我們而言是一個未知數(shù)。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現(xiàn)在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……

　　感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;

　　感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭;

　　感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值;做人的責任;

　　感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;

　　感謝老師，他們授給你知識，教你做人

　　感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;

　　感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

　　同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富；

　　感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊；

　　感謝傷害我的人，他磨練了我的意志；

　　感謝欺騙我的人，他增進了我的智慧；

　　感謝中傷我的人，他砥礪了我的人格；

　　感謝遺棄我的.人，他使我學會了獨立；

　　感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷；

　　感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿；

　　感謝災難，讓我們懂得了活著的美好。

　　我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。

　　只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;

　　只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海;

　　只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。

　　學會珍惜，學會感恩，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

學會珍惜學會感恩演講稿范文3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是xx班的。xx班是一個團結協(xié)作、積極進取的班級，在班主任xx老師的帶領下取得了優(yōu)異的成績。在學習上，同學們爭分奪秒，努力拼搏，圖書館里常常留下同學們求知的背影;運動場上，身姿矯健的運動健兒們揮灑勝利的汗水。

　　今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當下，感恩母校�！�

　　回想大家初三的時候，一定和我一樣，內(nèi)心對柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高，最后也終于如愿。柳高是有著百年歷史的全國名校，教師團隊力量雄厚，教學方法科學先進。它為我們提供了的教學平臺，讓我們受到的教育，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎。所以我們要珍惜當下，感恩母校。

　　在這個菁菁校園，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。我們在實驗室中探索自然的秘密，那幽藍的光映射出別樣的美麗;我們盯著牛頓頭上的蘋果，熱切地渴求知識;我們參加各種形式的講座，增長了許多見識。文學社的古典浪漫情懷讓我們學會涵養(yǎng);街舞社的.自由帥氣令我們贊嘆;紙藝社里走出了一個個靈動活潑的卡通人物;環(huán)保社提高我們保護環(huán)境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演，歌聲悠揚的秋實杯大賽;敏捷矯健的籃球爭霸賽，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪。

　　歲月的沉淀和時光的洗滌，使我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重。淚水伴和著歡笑，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的港灣，是我們生活的向?qū)�，是我們心靈的慰藉。我們樹立了自信，學會了堅強，明白了美丑，懂得了感恩，知道了誠信，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊，你是我們思想成長的熔爐，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路!

　　韶逝，流水匆匆，短暫卻令人難忘的高中生涯已過三分之二。在看過迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過后，在聽過文淵湖里魚兒的低聲細語過后，在經(jīng)過嚴峻的考驗之后，高三的學長學姐們也要母校說一聲：再見。但這一聲道別，并不是永遠的離別。我們將不忘母校，謹記母校的教誨，在人生路上繼續(xù)前行，為母校增添新的光彩!

　　最后，希望柳高能如搏擊長空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍天。祝愿高三及興柳學長學姐高考順利，金榜題名。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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