關于小學生競選班長演講稿錦集10篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的小學生競選班長演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生競選班長演講稿 篇1
親愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺，和幾位優(yōu)秀的同學一道，競選班長職位。
對于這個職位，我覺得我還沒有具備十分的條件，但是，我覺得，我有能力管理好班級的一些事務。
因為我自己經(jīng)過鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我能將班上的人的積極性調動起來。 盡力讓班上的每個人揚長避短，互補互助。
其次，我應該、可能、大概、，有較強的應變能力， 能盡力處理好突發(fā)事情。
還有，我平時與同學們相處融洽，人際關系較好，這就減少了工作上很多的'阻力。
如果我當上了班上，會帶領同學們一同進步，激發(fā)他們的力量，多做運動，我想，我不應該有這么多華麗的詞匯來修飾自己，我應該當個實干家，干給他們看！
同學們，相信我； 投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機會，我相信我能行的！
小學生競選班長演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我是劉雋弟，
首先在新的學期里祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心如意，我很榮幸能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習，過去的一學期，在老師的辛勤教育和同學們的共同努力下，我們班被授予“優(yōu)秀班集體”稱號，我心里有說不出的高興。
在過去的一學期里，我擔任過我們班的班長職務，并獲得了“模范班干部”獎狀，在感受了這個光榮稱號帶給我榮譽的同時，也深深感受到了肩上的責任。我知道，做為班長，首先要成績優(yōu)異，并且要有一定的組織能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師的工作，關心和幫助同學，通過上一學期的'學習和探索，我與他人相比多了一份經(jīng)驗和自信。成績代表著過去，努力將奔向輝煌，今天我希望這次競選能夠成功。因為我想成為一個真正為同學們服好務的班長。如果我今天競選不上也沒有關系，我將一如既往的認真學習，以一個班長的標準嚴格要求自己，做一個能為一、三班爭光，讓老師、同學都滿意的好學生！
同學們，請相信我、支持我，投上寶貴的一票，讓我們一起努力學習，為一、三班在20xx年獲得新的榮譽而奮斗！謝謝大家�。�
唐老師，我現(xiàn)在把這兩篇日記和班長競選演講稿從這里發(fā)給你，如果你沒時間掛在你的博客上，告訴我進入的方法，謝謝。
小學生競選班長演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
首先非常感謝老師給我這么一個鍛煉自我、展示自我的機會！
我叫xx，在一年級時我就光榮地加入了少先隊，從一年級到現(xiàn)在擔任過語文、數(shù)學組長，我學習踏實、認真，工作熱情、負責，做事耐心細致，熱愛勞動、熱愛集體，有一定的工作經(jīng)驗和組織能力，更重要的是我勤學好問。并且我還有很多業(yè)余愛好：唱歌、彈琴、繪畫、跳舞等。
入校X年來，在老師的教育下，我曾獲得了xx個三好學生和X個優(yōu)秀少先隊員獎狀，還得過許多喜報！
如果我競選上班長，我將不負老師和同學們的厚望，在老師的指導下，和同學們一起，搞好學習，抓好紀律，協(xié)助老師做好班級各項工作，力爭當好老師的小幫手，同學們的.好朋友！爭取讓我們這個班集體成為優(yōu)秀的班級！
如果競選不上，我依然要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為我們這個班集體增光添彩！
請同學們支持我！謝謝！
小學生競選班長演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！我叫汪科成，今年九歲了，是一名四年級的小學生。我平時喜歡游泳、畫畫和看書。在課堂里我有時候是一個安靜聽話的好學生，有時候又變成一個調皮好動的小孩子。我有一個最大的缺點那就是馬虎，為了“馬虎”我還被打過手板和罰過站。在新的學期里我希望大家監(jiān)督我改掉這個壞毛病。
今天我要競選的班干部是組長。因為組長就好似老師的左右手，可以幫老師分憂解難。在三年級的時候我連續(xù)三次擔任班級里的小組長，每次下課的時候我都守在寫作業(yè)慢的'同學身旁督促他們寫完作業(yè)。有的同學家庭作業(yè)忘記交了，我就從他們的書包里把作業(yè)拿出來交給老師。同學們請你們投我寶貴的一票，如果果我競選成功了我會更嚴格的要求自己。我會當好“小管家”幫助落后的同學提升成績，督促同學們完成作業(yè)，不讓一名同學掉隊。請大家相信我，支持我！
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我將來會是最努力的！戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就有資格提任這個職務”。所以，我相信我自己有能力擔任“班長”這一職位。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，并且我也會嚴格要求同學們，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上，積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當做一種樂趣，在集體中互幫互助。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能幫助老師提出同學們的合理建議，向老師匯報一天的.學習、衛(wèi)生情況。當然也有所謂的“打小報告”這一說法，所以，以后上課不要讓我看到你們在做別的事情！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)完善我自己。請老師，同學們相信我，支持我，我一定能行！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
這天我競選班長，我下了很大的決心，我期望憑著我的勇敢、自信和潛質，能使同學們的成績、在不打鬧的狀況下上升，使我們班級成為禮貌班級。
我覺得管理好班級，首先要管理好自己。我要發(fā)奮使我做好一個“三心二意”的學生，大家不好誤會，那里的三心二意可不是馬馬虎虎的意思�！叭摹笔侵福哼M取之心、平和之心、寬容之心；“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。這“三心”能使我不斷完善自我，使我無論遇到什么，都會用冷靜、平和的心態(tài)來應對，使我胸懷寬廣，十分樂意分享朋友們的歡樂和痛苦。這“二意”會使我增強豐富的想象力和在緊張的學習中從容不迫、臨危不懼。我覺得如果每個人都能做到“三心二意”，那我們都是一個個上進好學的好學生了！
在對待班里的崗位時，我期望班里的`人每個人都能夠安排到每個人喜愛的崗位上，必須不能夠強求。(lz13)我還認為班上的同學們都就應互幫互助，增進友誼、團結一致、這樣一個班級才能成為一個團結的大家庭。當班級有重大活動時，我會和班委們一齊及時地列出方案，以確�；顒拥倪M行。
最后，我期望同學們都來做一個“三心二意”的學生，增加同學之間友誼，成為一個團結的大家庭！
我的講話完畢，請大家支持我。
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是淑怡，與大家同窗這么多年，想必大家對我也有所了解了吧？大家也都知道，這是我第一次上臺發(fā)言，所以很激動，也很緊張。
我知道，大家都很想當“一班之長”，我也不例外。我想當班長，不是因為它的頭銜，而是因為我想幫老師分擔一些職責，搞好班里的`紀律。
如果我當上了班長，我會采取以下措施：
1、我會聯(lián)合班里的其他班干部，管理好我們的班級，并協(xié)助老師完成一些班里的瑣事；
2、我會向老師、校長反映同學們的一些合理要求，加以實行；
3、我會讓班里一些成績優(yōu)秀的同學利用課余時間輔導成績較差的同學，提高整體成績；
4、我還會向學校的領導提議，在假期里開展幾次去附近的風景區(qū)郊游、野餐等活動，豐富同學們的生活。
雖然想當班長的人很多，但我堅信，我一定能勝任這個職位。我當過許多年的班干部，對此，我累積了一定的經(jīng)驗。其次，我的成績不錯，同學們哪個地方不懂，隨時可以來請教我。
總之，我如果當上了班長，就會竭盡全力為同學們服務。如果大家覺得我還不錯，就請投出你寶貴的一票！
謝謝大家！
小學生競選班長演講稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是王可馨，今天是我第二次參加競選，我競選的職位還是班長。
記得第一次競選班長時，站在這個講臺上，我曾對大家承諾：假如我當上班長，我將用全部熱情做好這項工作，讓每名同學都能感受到三年十班是一個團結快樂的班集體。一學期來，我一直在心里守著這個承諾，并和其他班干部一起盡心盡力地做好班級的各項工作。
一學期過去了，老師和同學們的支持和關心給了我很多感動，在幫助我發(fā)揮班長作用的同時，也使我自己的能力得到了很大的提高。所以，今天，我要首先向給我提供鍛煉機會并給我大力支持的老師和同學們表示深深的`感謝，謝謝你們！（鞠躬）上學期我還是有點小馬虎，以后，我一定要徹徹底底的改掉這個毛病。
請大家監(jiān)督我。
還有就是我在工作中不夠主動，不夠大膽，有時不太講究方法，如果傷害了哪個同學，在這里，表示深深的歉意：對不起了！（鞠躬）希望大家繼續(xù)支持我，再給我一個機會，讓我以更加飽滿的工作熱情為老師和同學們服好務！
同學們，請相信我，投我一票！請記住我的承諾：假如我當上班長，我一定會盡最大努力不讓任何一名同學掉隊。我相信，在我們共同努力下，我們三年十班一定會成為全校最優(yōu)秀的班集體！你們說，對不對？！謝謝大家�。ň瞎�
小學生競選班長演講稿 篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要競選班長一職。我之前一直在擔任班長職務，我認為這是我的優(yōu)勢和基礎，我來參加競選的目的只有一個：一切為了同學。
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動力，當我走到講臺上的時候，我我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！痹谖铱磥恚嚅L不僅僅是一個頭銜，更不僅僅是一個光環(huán)。它背后有著豐富的內容，與同學息息相關。所以，如果我當選，我不會讓這個“班長”成為一個虛名。
班長應該是老師和同學之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想到同學，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學爭取合法權益，作為班長，我有能力處理各種班級事務。
班長作為班級的核心人物，應該具備統(tǒng)領全局的能力，我相信我是合格的。首先，我有能力處理各種班級事務。因為我認為我有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我會調動班委全體成員的積極性，讓每個班委成員都能揚長避短，互促互補。
其次，我有能力處理課堂上的各種事務，因為我有很高的組織協(xié)調能力，有了這個優(yōu)勢，我保證調動班級的積極性，讓班級的.每個成員互相監(jiān)督，互相學習。
我會經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會做得很好，成為學校的先進班級。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛煉的機會！我會經(jīng)受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會更好。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生競選班長演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫羅明禹，今年九歲了，我興趣廣泛，我喜歡看書、吹葫蘆絲、笛子、下棋、騎自行車、踢球、跑步……我的優(yōu)點很多，誠實、善良、不說假話、知錯就改、有愛心、很愿意幫助同學，辦事認真負責。
敬愛的老師、親愛的同學們，我之所以競選班長這一職務，是因為我對自己有信心，我以前當過班長、數(shù)學組長、體育委員、我當班干部很有經(jīng)驗。我認為我有能力擔任班長這一職務，我會在各方面帶頭，嚴格要求自己，關心集體、樂于助人，當好老師的`小助手，為同學們服務。
請同學們支持我吧，把你那寶貴的一票放心的投給我吧！謝謝大家！
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