初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿匯編15篇
在不斷進(jìn)步的社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿1
各位家長：下午好！
對大家的到來表示歡迎！對大家對學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，責(zé)無旁貸，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我向大家匯報。
一、講究學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
1、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人，但一個老師要面對幾十個學(xué)生，不可能完全適應(yīng)每個學(xué)生的特殊需求，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負(fù)責(zé)。
2、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個集體，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學(xué)）。同學(xué)碰到的難點，往往也是自己容易疏忽的地方，為同學(xué)講解清楚了，自己也可以加深印象。至于對那些基礎(chǔ)太差的同學(xué)，要想講解得讓他完全明白，自己里需要花一些心思的，怎么把知識點連成系統(tǒng)，怎么把解題技巧講得深入淺出。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點，會在同學(xué)的提問中不斷得到加強(qiáng)。
3、培養(yǎng)有計劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞，取決于做每件事情是否有條理。因此，你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈。學(xué)習(xí)離不開合理的計劃。當(dāng)實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃，也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補自己的不足；當(dāng)因為生病等原因無法保證學(xué)習(xí)時間，也應(yīng)該對學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行調(diào)整，盡快把落下的科目補上。
4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進(jìn)的動力源泉。沒有興趣，就不可能有好的成績，學(xué)生就會成為苦役犯，終日飽受折磨。如果愛孩子，作為家長，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。有了興趣以后，就會愿意學(xué)習(xí)，就會事半功倍；反之，則只能事倍功半。
5、不斷尋找學(xué)習(xí)動力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢，要為孩子而驕傲，要讓孩子總結(jié)，為成就付出了多少努力，要經(jīng)常強(qiáng)調(diào)：所有付出都會有回報。
6、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力，總能克服困難，取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì)，沒有這樣的恒心和毅力，任何學(xué)習(xí)都不會取得真正的成就。
7、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程。學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點戰(zhàn)勝了弱點。而這一切的前提，就是清楚地認(rèn)識自己，
客觀地評價自己。孩子如果認(rèn)為自己是一個天才，他就可能最終成為一個天才。相反，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨。究其原因，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕，越怕越容易錯，錯了就覺得自己更笨，這就會形成惡性循環(huán)。
在現(xiàn)實中，有很多孩子不能正確評價自己，不能正常發(fā)揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書，浪費自己的天賦。
每個學(xué)生都希望自己的成績能達(dá)到全班第一、全年級第一，但第一只有一個。所以對學(xué)生來說，重要的是認(rèn)清自己的實際狀況，為自己制定可以達(dá)到的短期目標(biāo)，并通過不斷的短期目標(biāo)，最終實現(xiàn)自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)。任何目標(biāo)都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現(xiàn)，家長要監(jiān)督過程，不過于看重結(jié)果，有過程才可能有結(jié)果，沒有過程決無結(jié)果。
8、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識。如果不能科學(xué)用腦，認(rèn)識記憶規(guī)律，效果將事倍功半，并且越來越?jīng)]有信心。家長應(yīng)幫助孩子認(rèn)識記憶規(guī)律，督促孩子及時復(fù)習(xí)、隨學(xué)隨記。
9、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學(xué)習(xí)有效率，課后就能節(jié)省大量的時間。上課時，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解，學(xué)生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費上課的時間。這個道理誰都明白，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷，區(qū)別只在于走神時間的長短和次數(shù)的多少。
在課堂學(xué)習(xí)上，提問是積極思考的標(biāo)志，問題越多的學(xué)生知識掌握得越全面，領(lǐng)會得越透徹。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內(nèi)容，印象也不如積極思考的同學(xué)深，不僅對知識的應(yīng)用能力差，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發(fā)揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
10、為明天更好地學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備：凡事預(yù)則立，學(xué)習(xí)更是如此。課前預(yù)習(xí)，不僅能對所學(xué)內(nèi)容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點去聽課，還能事先形成完整的知識脈絡(luò)，在課堂上查漏補缺，進(jìn)一步鞏固知識加深理解。每天課后，用半個小時進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果要勝過做兩個小時的習(xí)題。寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié)，對知識的掌握必然會大打折扣，作業(yè)中的錯題會更多，學(xué)生的自信心也會下降。作業(yè)是學(xué)生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學(xué)生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學(xué)習(xí)的信心。
11、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間，應(yīng)直接找老師請教，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方，可以給老師打電話。問問題時要注意有禮貌。
12、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時候，不要抱怨或者發(fā)牢騷。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交，誰都不能例外。
13、行動迅速效率高：上課的時候，從一個科目換到另一個科目時，換學(xué)習(xí)用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序。我們在完成換書、換作業(yè)本和其他行動時，動作應(yīng)該連貫、不間斷，要盡可能地快。完成所有動作所需要的時間在10秒之內(nèi)全部完成。
14、自覺學(xué)習(xí)守紀(jì)律：當(dāng)你和代課老師在一起的時候，要跟和班主任在一起時一樣，遵守同樣的規(guī)章制度。
15、課堂秩序嚴(yán)要求：必須遵守教室的紀(jì)律，要有組織、有效率地完成任務(wù)。為了做到這一點，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可，不得離開座位；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動需要溝通）。
二、給各位家長的建議
1、要讓自己情緒穩(wěn)定。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實現(xiàn)自己的理想和愿望，對孩子的影響是消極的。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言。家長作為一個成人在社會中立足奮斗，對孩子的影響和作用，不僅僅是經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)者、監(jiān)護(hù)人，而且是做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強(qiáng)健的體魄，美好的心靈，勤勞的習(xí)慣等，都源于家教，源于父母。
2、早上或晚間，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志。
3、相信老師。世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的.學(xué)生們進(jìn)步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。
4、要給孩子足夠的自信。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓，不可泄。其實，每個孩子都有不足之處，某方面不行，并不代表其他方面不行。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強(qiáng)項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。同時，家長對孩子的數(shù)落，也極易引起孩子的逆反心理，并損傷孩子的自尊心。因此，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。
許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子，認(rèn)為孩子還是自己的好。如果老師批評了孩子的毛病，家長便東找原因，西找原因，為孩子開脫，卻不從孩子自身找原因。作為父母應(yīng)正確對待他人對孩子的批評，不要護(hù)短。對于當(dāng)面指出孩子缺點的人，只要不是故意找茬，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度，虛心求教，弄清原委，以便對孩子進(jìn)行針對性的教育。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天，是蛇鉆草，我沒辦法，隨便怎樣都可以。”言下之意也就是放棄了對孩子的家庭教育，任其好歹。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想。
幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學(xué)科，找到長處，孩子才有立足之地，才有前進(jìn)的基礎(chǔ)；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。
5、做好孩子后勤保障。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心，注意安排科學(xué)合理的起居、飲食，確保孩子正常學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室、網(wǎng)吧，倡導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來。
7、家長應(yīng)積極與教師溝通
（1）、要耐心傾聽雙方的聲音。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機(jī)會描述事情的經(jīng)過而得到解決。孩子們通常會在描述事情經(jīng)過時避免談及自己的責(zé)任部分，這會造成很大的誤解，因為家長很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會把孩子的話當(dāng)作事實。但是，家長們應(yīng)該記住，在你對教師表示不滿意前，要給他們機(jī)會說明他們對所發(fā)生事情的看法。
（2）、要避免在家中表現(xiàn)出對教師的消極否定情緒。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇，因為即便是最有教學(xué)經(jīng)驗、最能干、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意。這種情況下，家長應(yīng)該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸�。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。
�。�3）、要在恰當(dāng)?shù)臅r間和教師聯(lián)系，出了問題要先和教師進(jìn)行溝通，然后再去找校長。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師，而且對教師也不公正。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進(jìn)展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面，要求解決問題。
8、變苦學(xué)為樂學(xué)
自覺、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益，變苦學(xué)為樂學(xué)，這需要父母的悉心指導(dǎo)。請家長參考以下的做法：1、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃，并能自我控制。2、檢查、監(jiān)督孩子主動完成各項作業(yè)活動，以激發(fā)孩子的成就感。3、鼓勵孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任，遇到困難，就協(xié)助孩子解決，但不能包辦代替。4、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法，留給孩子機(jī)會去嘗試。5、配合學(xué)習(xí)進(jìn)程，幫助孩子主動運用各種學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如走訪親友、查閱工具書等。6、學(xué)習(xí)要由易到難，循序漸進(jìn)，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。6、通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標(biāo)，激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿。7、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項文體活動。
9、提高孩子的閱讀速度
快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展?fàn)顩r的一大標(biāo)志。從實際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的。
怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時間訓(xùn)練，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié)，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意。事實證明，這種方法非常奏效。2、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進(jìn)行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢2—4倍的速度。3、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練，但一般要求速度不高，旨在訓(xùn)練孩子的精讀，而不是速讀。所以，父母應(yīng)給孩子補充一些速讀的材料。
10、與教師合作
為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點：1、您要記得孩子的年級、班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師。2、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。3、留下家里或您工作單位的住址、電話，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡(luò)使用。4、重視老師的家訪，認(rèn)真聽取老師的意見，不要護(hù)短，與老師一起解決孩子面臨的問題。5、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)快速取得聯(lián)系。6、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席。7、師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證實。8、切忌在孩子面前責(zé)備、批評老師。9、如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進(jìn)
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位家長們：
大家好！
我是xxx的父親，這次能夠有機(jī)會跟大家一起來聚在這里討論一下孩子的學(xué)習(xí)，我覺得非常的不容易，也是一件非常好的事情，作為家長，我知道自己的職責(zé)在哪里，我也知道我們應(yīng)該往哪些方面去做好，這一點是毋庸置疑的，家長本來應(yīng)該在各個方面都完成自己的本職工作，做好這一點就能夠勝任這份職責(zé)，這非常重要，孩子的學(xué)習(xí)一直以來都是老師在操心，我做家長的其實管的比較少，各個方面都是靠他自己在學(xué)校努力，我還是感覺有些焊的自因為工作的原因，沒有太多時間陪伴孩子，特別是在學(xué)習(xí)上面，很少過問，現(xiàn)在回想起來，真的是有些遺憾。
現(xiàn)在和大家在一起聚在這里，討論孩子的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為非常的.好，很有意義，特別是和各位家長們，我也知道自己要往哪些方面去努力，剛剛聽到老師在講我們家孩子的一些情況，我覺得很欣慰，畢竟從老師的口中了解到孩子的表現(xiàn)，還是不錯的，對于這一點，我也是非常的開心，做家長的都希望孩子能夠有一個好的學(xué)習(xí)能力，有一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，只有這樣才能夠把學(xué)習(xí)做得更好，搞得更好，這非常的關(guān)鍵，不管是在什么時候，這都是毋庸置疑的，孩子學(xué)習(xí)一直以來我都不太了解這次的家長會，有機(jī)會了解到也是非常的可貴，過去都是她的媽媽，過來開家長會，這一次我我親自過來，我感覺自己的孩子了解的太少了，所以我覺得家長們應(yīng)該給自己的孩子更多的關(guān)心，這樣才能夠不留下什么遺憾，學(xué)習(xí)更多的是交給老師，老師才是專業(yè)的，我們只是負(fù)責(zé)做好后勤工作，這一點很重要，多給孩子一些關(guān)心，平時也了解一下孩子的學(xué)習(xí)。
這次的家長會我感觸很大，因為自己真的沒有過這樣的感覺，過去總是忙于工作，對孩子的了解太少了，也沒有去想一想，現(xiàn)在自己孩子這么大了，在學(xué)校的時候也表現(xiàn)的比較優(yōu)異，這讓我感覺很欣慰，做家長的都是希望孩子能夠優(yōu)秀一點，我看到這個結(jié)果也是開心的，我希望他可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中繼續(xù)保持下去，我一定會多花時間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，通過這次的家長會，不光是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更多的是我也從中明白了很多，我也知道了，自己應(yīng)該花更多的時間在孩子身上，應(yīng)該去做好這些，這比比較重要，孩子的學(xué)習(xí)情況應(yīng)該要認(rèn)真督促起來，這一點是一定的，家長都希望孩子表現(xiàn)的更好，以后跟現(xiàn)在都是這樣，不管是在什么階段，都應(yīng)該維持下去，作為孩子的家長，我特別能理解這些，我也希望能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，孩子表現(xiàn)得更加優(yōu)秀，這是我希望看到的，作為家長，我當(dāng)然是大力支持老師的工作，通過家長會我了解到的孩子的情況，我也知道了，作為家長，應(yīng)該要做好哪些準(zhǔn)備工作，以后一定會做的更加細(xì)心的，對孩子更加上心一點，但是感謝這次家長會，感激老師對孩子的教導(dǎo)。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿3
親愛的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛的家長：
大家好!隨著時光的飛逝，眨眼間半個學(xué)期已經(jīng)過去了。期中考試后的這場家長會，我很榮幸能在此!
我們能在這里讀書，我感到無比榮幸與開心，不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會忘記我們的`父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然到你們對我們的關(guān)切。點點滴滴都化為我們前進(jìn)的動力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會讓我們清醒地認(rèn)識到自己的缺點與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，這樣才會使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢想的實現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，[蓮山 課件 ]要想取得好成績，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處 ，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時間去彌補。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長事事如意，身體健康。
謝謝大家!
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位家長，老師：
大家好！
我是八（1）班的李維凡。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的'社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個孩子，一個學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當(dāng)我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶�、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)；下課不違紀(jì)、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人�。如此�?xì)微的愛，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班，是一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預(yù)測和策略。
�。ㄒ唬⿷B(tài)度和高度
�、偶议L的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長對孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個方面：一是對老師的態(tài)度，二是對同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì)。
�、评蠋煹慕逃龖B(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認(rèn)真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。
⑶家長的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。
�。ǘ┈F(xiàn)象和本質(zhì)
�、艑W(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生、早戀傾向，上課看潮流雜志。
�、茊栴}的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時間。
⑶這里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì)，家長和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題。
�。ㄈ┈F(xiàn)狀和發(fā)展
⑴學(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強(qiáng)，男生代表和女生代表（用單元測試成績表揚）。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展�？紝W(xué)問題應(yīng)該不大。
�、莆覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個前提是這個學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ)，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我，相信這些學(xué)生中大多可以成才。
⑶我們努力多轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習(xí)好思想不好，這樣的學(xué)生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對他人有危害，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學(xué)習(xí)�？赡苣芡炀葞讉�孩子。
�。ㄋ模┲贫群统砷L
⑴小組自治政策的出發(fā)點是讓學(xué)生加強(qiáng)自身的管理，學(xué)會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。
�、萍议L的簽字起到一個督促作用，每個學(xué)生對自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心，所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。
�、羌议L到校聽課，到校參與社會大課堂的講課，這些都是對制度的參與，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學(xué)生。
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�、偶议L的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實際能力的`基礎(chǔ)上，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。
⑵當(dāng)孩子需要幫助的時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。
�、呛⒆拥母冻稣�?zhèn)涡缘乃伎�，真正付出的學(xué)生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變其思想。
�。╊A(yù)測和策略
⑴預(yù)測：孩子開始對異性有好感。策略：男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué)。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。
�、祁A(yù)測：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科。策略：首先培養(yǎng)孩子對老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
�、穷A(yù)測：開始運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。
�、阮A(yù)測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
⑸預(yù)測：開始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個醒，自己多觀察，適時給孩子表揚和指導(dǎo)。
⑹預(yù)測：學(xué)生的特長開始顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級發(fā)展的一點思考，通過以上的發(fā)言，也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復(fù)。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我是七五班的班長。今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表七年級（五）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
我們這個集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的.健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。因此，我們相信一定會有好的成績。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激班主任王老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了�。。。ň瞎┌职謰寢寕�，請您們放心，作為班長的我，一定配合班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號！謝謝大家�。ň瞎�
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿7
親愛的家長：
您們好！
很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，90年代出生的我們，早已被這新新世界所迷惑，網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳忘我沉醉時，此時的你們，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作，盡管汗如雨下，疲憊不堪，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來！
正處于青春期的我們，叛逆、迷茫，面對您無微不至的呵護(hù)，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣，惹您生氣。可在事后，我們卻都幡然悔悟，認(rèn)識到自己的行為是多么愚蠢，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達(dá)內(nèi)心真實的想法，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？
也許，隨著年齡的'增長，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了，我們渴望獨立，而您確認(rèn)為這事愚蠢的想法，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷，對此，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵，而不是一味的斥責(zé)。我身邊的同學(xué)，考試退步時，總是很傷心，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責(zé)，我每每聽到這句話，內(nèi)心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子。成績優(yōu)秀時，她會對我說再接再厲；成績退步時，盡管看出她臉上拂過一絲緊張，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨，耍小脾氣，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達(dá)。
我們不會忘記，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶；我們不會忘記，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起，永久珍藏于心！
我們希望面對挫折時，有您強(qiáng)有力的支持！迷茫困惑時，您用溫暖的光輝照亮我們前進(jìn)的路途！年少的我們懷揣著夢想，有了您的支持，我們才會在理想的天空自由翱翔！請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望！
爸爸媽媽們，兒女祝您永遠(yuǎn)健康！
謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿8
敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天，我很榮幸地站在這里，代表我們七年級全體同學(xué)，借此家長會和表彰大會，傾吐我們的心聲。
親愛的爸爸媽媽，是你們無私的愛和無悔的付出，使我們有幸來到漳浦英才學(xué)校讀書，親愛的爸爸媽媽，我們都是你們的心肝寶貝、掌上明珠，離開你們的身邊，你們會有多么的心疼，我們也是多么的不舍啊。但是，為了我們的成長和前途，你們?yōu)槲覀兲峁┝艘黄瑺N爛的天空。
記得剛來到英才學(xué)校的時候，面對陌生的環(huán)境，面對陌生的老師和同學(xué)，面對獨立的生活，我們很多同學(xué)不只一次流過眼淚，我們禁不住天天往家里打電話，甚至，有個別同學(xué)沒能堅持在英才學(xué)校就讀而轉(zhuǎn)學(xué)了。我們大多數(shù)的同學(xué)告別了小鳥依人的生活，告別了在你們身邊撒嬌、調(diào)皮的歡樂純真的時光。但是，今天，我們終于有勇氣挺過來了，經(jīng)歷了半學(xué)期的磨練與學(xué)習(xí)，漳浦英才學(xué)校已經(jīng)成為我們溫暖的家園。這里有天天向上、力爭上游的學(xué)習(xí)氛圍，有無微不至關(guān)心著我們的老師，無論在課堂上，還是在課余時間，老師的身影總是陪伴在我們的身邊;這里，有親密無間的同學(xué)，我們親如一家，學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上互相照顧;這里有優(yōu)美的環(huán)境，綠樹環(huán)繞，柳枝婆娑，紫荊綻放。
親愛的爸爸媽媽，請你們放心吧，自從踏進(jìn)英才學(xué)校大門的第一天開始，我們的人生已經(jīng)邁上不平凡的一步，只要我們像搏擊藍(lán)天的雛鷹一樣努力翱翔，像吞吐日月的大海一樣不斷洶涌，像孜孜不倦的春蠶一樣抽絲結(jié)繭，在學(xué)習(xí)的跑道上不垂頭喪氣，對自己充滿信心，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)求學(xué)生涯中的第一次飛躍。
親愛的爸爸媽媽，這次期中考我們向你們交出了一份答卷，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但是，我們也不是每一科的成績都讓你們感到稱心如意，甚至，我們也可能讓你們失望生氣，我們也不只一次恨自己不爭氣。但是，請不要對我們失望，一次的考試并不能證明什么，失去一朵鮮花，并不意味著失去整個春天。爸爸媽媽，希望你們能夠更多地看到我們每一次小小的進(jìn)步;希望你們能夠和我們一起分享我們每一次成功的喜悅;希望你們給予我們更多的信賴和更大的寬容。我們希望看到你們微笑地出現(xiàn)在我們的面前，我們多么需要你們更多的贊賞和鼓勵，只有這樣，你們送過來的水果和點心我們才能夠安安心心、開開心心地吃下去，我們才能真正享受學(xué)習(xí)和成長的快樂。
親愛的爸爸媽媽，也許只有在這樣的時刻，這樣的'機(jī)會，你們才能真切地聽到我們的心聲。我們知道，在沒有我們陪伴的日子里，你們會失去不少的快樂，你們也會多一份思念和牽掛，希望你們無論是在家還是在外，都要好好照顧身體，不要過于勞累，不要對我們太過于擔(dān)心，這樣，我們也才能更加安心、更加放心地學(xué)習(xí)。我們是你們放飛的一群小鳥，我們一定不會辜負(fù)你們的厚愛和重托，我們會滿載著你們的希望，在理想的藍(lán)天上展翅翱翔。
今天，我也借此機(jī)會，代表七年級的全體同學(xué)，感謝我們敬愛的老師，感謝照顧我們生活的叔叔阿姨。敬愛的老師，你們是我們的指路明燈，沒有你們無私的愛和關(guān)懷，就沒有我們的快樂;沒有你們辛勤的付出，就沒有我們驕人的成績;還有叔叔阿姨們，沒有你們關(guān)懷備至的呵護(hù)，就沒有我們溫暖如家的幸福感覺。最后，我們更是以虔誠的心情，感謝我們的母校——漳浦英才學(xué)校，是英才學(xué)校給我們提供了施展才華的平臺，是英才學(xué)校向我們打開了展望未來的窗口，我們是燦爛的群星，鑲嵌在夢想的天空，我們?yōu)橛行页蔀檎钠钟⒉艑W(xué)校的學(xué)子而感到無比的驕傲和自豪。同時，我們保證，我們七年級的全體同學(xué)，一定會不辱母校來之不易的榮譽，一定會為我們的母校抒寫絢麗多彩的美麗篇章。
謝謝大家!
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的初二年級的老師們家長們，親愛的初二年級的孩子們：
下午好。
今天初二（3）班召開第一次期末考試總結(jié)會，我很榮幸作為學(xué)生家長代表在這里發(fā)言，借此機(jī)會，我代表初二年級的學(xué)生家長對三岔中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和初二年級的老師們的辛勤哺育表示最誠摯的謝意。在全體初二年級的精心組織下，初二年級圓滿了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿意的結(jié)果，對同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績，作為家長代表我表示衷心的祝賀，對老師們嘔心瀝血的付出，作為家長代表，我表示由衷的感謝。
孩子們，好成績的獲得，是你們平時的結(jié)果，是你們堅持不懈，勤奮刻苦的結(jié)果，是你們鍥而不舍，永攀高峰的結(jié)果，是你們永不言敗，永爭第一的結(jié)果，作為家長代表，我為你們?nèi)〉眠@樣的成績感到高興，更為你們擁有這樣的精神感到自豪。孩子們，好成績的獲得，更離不開初二年級全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵，初二年級的全體老師是值得你們敬佩的`好園丁，是值得我們家長信賴的好老師，作為學(xué)生，作為家長，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實，樂于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊伍而感到萬分慶幸，作為家長代表，對老師們的無私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深深的敬意。
孩子們，今天的成功只能代表過去，前面的路還很長很長，我相信你們在以后的學(xué)習(xí)生涯中一定會更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你們一定會以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
我也知道，在本次期末考試中，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請你們記�。喝松凡粫环L(fēng)順，多一個挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運領(lǐng)獎臺，面對挫折，不要灰心，不要氣餒，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過你們的努力，一定會收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊藏著更大的成功，因為你們也是強(qiáng)者。
我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學(xué)習(xí)上，對待自己放任自流，對待學(xué)習(xí)得過且過，作為家長代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，時光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅實的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
最后，祝老師們工作順利！
家長們身心愉快！
更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿10
各位家長、同學(xué)們下午好：
很高興有這個機(jī)會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點，想了一些小花招。
從孩子進(jìn)入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”。
�。▌倓傇诩议L會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大。）
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的.。
每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點我從來不否認(rèn)。
當(dāng)孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、家長朋友：
你們好！
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級（10）班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的'辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應(yīng)該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：
一、重視孩子“健康”
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認(rèn)為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
三、把孩子當(dāng)作朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生王贈安，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。
課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的`經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
“勤奮”是讀書時一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。
謝謝大家。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿13
尊敬的老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家好!
我是李樂樂的媽媽。很榮幸我能作為家長代表發(fā)言。說實話，面對著這么多活波的孩子、優(yōu)秀的家長和盡職盡責(zé)的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進(jìn)經(jīng)驗，二是因為我女兒李樂樂并不是最優(yōu)秀的，但她身上有著我們一直引以為傲的陽光、開朗、自信自立、積極向上、樂于助人的一面，我相信，只要有健全的人格，定會有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個邀請，與大家一起來探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師，你們辛苦了!
今天，我們來的目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!我簡單地談以下幾點經(jīng)驗：
一、重視孩子的健康成長。
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，仍然是孩子們長身體的`關(guān)鍵時期，他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)�！白鍪轮跋茸鋈恕�，這是我經(jīng)常對女兒說的一句話。她富有愛心，樂于助人，廣泛交友，自信開朗，與同學(xué)開心地學(xué)習(xí)生活，作為家長，我很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當(dāng)今，我女兒不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實，實屬難得。
二、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。
到了高中階段，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求她非要爭前幾名，但一定要求她制定目標(biāo)，力求上進(jìn)。做好她的本份之事�？荚�、成績和排名永遠(yuǎn)是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀她，叫她再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使她飄飄然�？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)她，而是安慰她、鼓勵她，問一下是哪里出了問題，要及時改正。人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給她敲一下警鐘也挺好的。告訴她：人外有人，天上有天。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!
三、教會孩子自立。
我和她爸爸都是醫(yī)生，在醫(yī)院上班，因為工作繁忙，沒有時間照顧，就讓她住校，學(xué)校嚴(yán)格的住宿制度，去掉了她的嬌氣，培養(yǎng)了她的自力。我還有一個小兒子，平時上學(xué)就不用說了，但每逢星期天或者節(jié)假日，我和他爸爸都忙，沒時間照顧他們，女兒就主動的替我承擔(dān)起了照顧弟弟的義務(wù)，吃飯、補課、寫作業(yè)等等，看似簡單卻實屬讓我很欣慰，女兒長大了!
四、多溝通、多交流，和孩子成為朋友。
時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重她，支持她。這樣才能打開孩子的心門，在學(xué)校里的很多事情愿意和我們分享，她作為班長，上學(xué)期全校演講賽、歌唱比賽、隊列隊形比賽、運動會是如何拼命、還有上幾個星期的文藝演出、她都會給我們講在班主任馮老師的領(lǐng)導(dǎo)下，她和同學(xué)們的共同付出，都取得了好成績，我們都會說很好，繼續(xù)努力。上了高中的孩子，如果再用強(qiáng)制的辦法硬管，是絕對管不了的。
五、給孩子一個溫馨的家庭。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每星期只能回家住兩個晚上，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓她緊張的神經(jīng)得到充分的放松。如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線。線一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠(yuǎn)，都要有底下的線牽引著，才能飛翔到理想的彼岸!
說句心里話，我女兒剛開始說被蒲中錄取了，我很失望，在座的各位都知道，蒲中以前在別人嘴里是什么樣的，自從來了新領(lǐng)導(dǎo)，通過這一年多的努力，我覺得蒲中在我們心里有了很大的變化，不再像以前人家說的打架、斗毆、談戀愛、玩游戲等等。樂樂的學(xué)習(xí)成績并不是很理想的，但比起以前有很大的進(jìn)步，這些成績離不開各位老師的辛勤教導(dǎo)，我們和孩子的接觸并沒有老師多，只有老師和孩子們每天都在一起，學(xué)習(xí)、生活都是他們照顧著，再次衷心的感謝，老師辛苦了!
以上這些就是我伴隨女兒成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進(jìn)。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確引導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。最后祝所有老師和家長工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：
你們好！
很高興，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫程越，在經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我有成長了許多。身體長高了些，知識也多了些，也多了幾個親密無間的小伙伴，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持！
其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為，方法來自于孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的，并不一定適合于任何人，每個人必須得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的學(xué)習(xí)心得：
首先，老師經(jīng)常告訴我們說過，學(xué)習(xí)是自己的'事。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。作為一名學(xué)生最要緊的是聽從老師的安排，踏著老師的節(jié)拍走，慢慢梳理好知識。
其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天 要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。
畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來。
其實在家里，我并不是一個受母親溺愛的孩子。平時做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學(xué)生，在家更要做個好孩子，母親平時很忙碌著，所以，只有言傳的機(jī)會，卻很少有親自帶我的時間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習(xí)慣。
最后，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會做得很好，就算有一點失敗，我們也有勇氣和信心在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，希望父母多
多看到我們的優(yōu)點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通。同時，也祝愿今天到場的所有人以及因為別的事沒能到場的家長們?nèi)f事如意！家長們同學(xué)們，為了我們美好的未來，加油吧！
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫周自豪，今天我能在家長會上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。
剛開學(xué)的時候，我既激動、又擔(dān)心。激動的是我來到一個新的學(xué)校，有一個新的開始；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學(xué)校了。
因為我們的'班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！
還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開學(xué)的兩個多月里，我們還進(jìn)行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自己的目標(biāo)努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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