五年級(jí)讀書演講稿精選15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的五年級(jí)讀書演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)讀書演講稿1
人們非常喜歡讀書，因?yàn)闀钦樟林R(shí)之路的明燈，也是打開智慧之門的鑰匙。閱讀時(shí)，不僅要讀得好，理解，還要積累好的單詞和句子，這可以提高我們的作文水平。
書是拯救你的“天使”。當(dāng)你對(duì)這個(gè)世界一無所知的時(shí)候，一本書會(huì)改變你的一生。它會(huì)給你知識(shí)和好奇心去觀察。
一本書就是“圣旨”。當(dāng)它的.好詞好句吸引你的時(shí)候，你拿起筆把它抽出來。其實(shí)你是在服從命令，學(xué)習(xí)它平凡而高尚的知識(shí)。
記得有一次，我看《水滸傳》描寫風(fēng)景的時(shí)候，看到很多很好的詞和句子，就迫不及待的拿起筆記本和筆做筆記。結(jié)果我在寫作文的時(shí)候，記起了自己摘抄的好詞好句，合理使用。最后老師給了我最好的分?jǐn)?shù)。
讀書能給你知識(shí)和快樂，以后要多讀書！
五年級(jí)讀書演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，我的書房里充滿書香。一個(gè)五層小書柜，里面全是密密麻麻的書。有長(zhǎng)篇小說、雜志和鄭淵潔系列書……
我愛在書的海洋中遨游，任意跳進(jìn)一本書里去游玩。我跳進(jìn)《皮魯和換頭軟件》里。當(dāng)我看見被變成狗頭的殷靜，嚇了一跳，心想：變過頭的人，真是嚇?biāo)廊肆恕？兹艟�用“鬼斧神工”換頭軟件給 我換了一會(huì)兒虎頭，我一照鏡子，嚇了一大跳，說：“我比殷靜還可怕呀！”這件事讓我明白了做事不能不計(jì)后果。
我愛走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》去，隨著阿龍納斯教授三人乘“林肯號(hào)”去抓“海怪”，誰(shuí)知反倒被“海怪”所抓，進(jìn)入了“諾第留斯號(hào)”。那兒的'尼莫船長(zhǎng)性格怪異，有點(diǎn)友善，也有點(diǎn)可怕。他帶我們?nèi)ズ?底打獵，打敗了巨型章魚怪，觀看了價(jià)值千萬(wàn)的珍珠……讓我們明白通向成功的道路是坎坷的。
我愛親臨《人鴉》里去，和人鴉瑞夏德一起探險(xiǎn)，給烏鴉們講奇妙的故事，在高原上碰見超時(shí)空的史前鳥頭人身怪物，救活了大頭領(lǐng)羅高……讓我明白了做什么事都要善始善終。
我愛走進(jìn)書的海洋。有一天，爸爸出去買東西，我一個(gè)人在家看書，爸爸回來了，在外面使勁敲門，可我看書入迷了，根本沒聽見，爸爸在門外急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來?yè)芡穗娫�，電話鈴終于叫醒了我。
因?yàn)樽x書能讓我明白很多道理，知道很多知識(shí)，所以，我愛讀書！
五年級(jí)讀書演講稿3
書是人類獲取智慧的源泉，一本本好書是人生必的“調(diào)味劑”，讀書就像交了一位德高望重的朋友。自古以來，名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)�？鬃右詴鵀榘闈M腹經(jīng)綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書雄才偉略，振興中華；身殘志堅(jiān)的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)奮努力，創(chuàng)作文學(xué)？可見，書的魅力是多么之大呀！
我也不例外，我也是一個(gè)沉迷于書籍的“小書蟲”。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽天天給我講故事，而我在媽媽講的一個(gè)個(gè)神奇的故事中入睡，在夢(mèng)中，我變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小美人魚；夢(mèng)到自己與美麗的白雪公主和可愛的小矮人在鮮花盛開的森林里做游戲；夢(mèng)到自己把可憐的買火柴小女孩接到家中滿足她的小小愿望，與她分享快樂與幸福？。
兒時(shí)，書就成了我忠實(shí)的伴侶，我至今也無法忘記年幼的我讀的第一本課外書《伊索寓言》。當(dāng)時(shí)，我把這本書視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閑功夫，我就翻來覆去地看，完全沉浸在一個(gè)童話王國(guó)里，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書里講述了一個(gè)個(gè)別開生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書陪伴我成長(zhǎng)，教會(huì)我做人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，故事書已不是我的最愛，令我如癡如醉的是那些頗負(fù)盛名的文學(xué)名著，什么<<三國(guó)演義>>、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《愛的教育》每天一放學(xué)，我做完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書里，在知識(shí)的.海洋里漫游，游覽祖國(guó)的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無窮奧秘；與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經(jīng)論的詩(shī)人對(duì)話，在《中華上下五千年》中，我了解了我國(guó)古代悠久的歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要為自己的人生目標(biāo)去努力拼搏，為自己的人生增添光彩的一頁(yè)；《母親》使我們想到母親為了我們?nèi)找共賱�，便下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)；念到《唐詩(shī)三百首》里繁榮“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”和“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊，”之類的思鄉(xiāng)詩(shī)句時(shí)，便可能體會(huì)詩(shī)人思念故鄉(xiāng)之情。
現(xiàn)在，每當(dāng)我身感乏暈時(shí)，心感焦慮之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁(yè)，休息片刻，疲勞之身便會(huì)得以輕松，浮躁之心便會(huì)得以安寧，所謂“讀書如吃飯
，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾病”，讀書可以給知識(shí)充電，讀書可以放飛理想的風(fēng)箏，讀書有說不清的好處。
記得莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步，如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)在愚昧無知的落后世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價(jià)值，更無從談發(fā)展不是嗎？
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花語(yǔ)繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感頃刻喚醒了我的心靈，有好書相伴的日子，我充實(shí)、快樂、振奮！被蕩滌過的心靈在書香的浸潤(rùn)中閃光、炫彩、歌唱！
書猶如一般清泉滋潤(rùn)著我，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔，不僅是我，全球億萬(wàn)個(gè)聲音都會(huì)呼喚；書是生命中的珍寶！書是推動(dòng)著祖國(guó)不斷前進(jìn)；書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們，書是全人類進(jìn)步的階梯。
我的成長(zhǎng)離不開書，與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里我將會(huì)在書香的陪伴下，繼續(xù)闊步前行，快樂成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。畢竟，好書伴我成長(zhǎng)！
五年級(jí)讀書演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們：
讀書使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讀書使我們明白道理，讀書使我們快樂……當(dāng)然，我也不例外。
那一天，一回到家里，我就沖進(jìn)了書房里，寫起了作業(yè)。媽媽看我這么自覺，忍不住夸獎(jiǎng)我一番，然后去燒飯了。我見媽媽走了，便從書包里抽出一本課外書來，輕手輕腳地放在了桌上。我不放心，回過頭朝房門張望了一下。太好了，媽媽沒來，我便開始了我的閱讀之旅……正當(dāng)我津津有味地看著結(jié)局的'時(shí)候，突然傳來“咚咚咚”的聲音。我連忙把課外書塞進(jìn)書包。媽媽一下子推開門，我在慌亂地寫作業(yè)，媽媽劈頭就來一句：“佳音，作業(yè)寫好了嗎?”
我立馬回答：“還有一點(diǎn)點(diǎn)兒，我馬上就寫好了!”
“嗯!”媽媽回答道，“寫好作業(yè)就下樓來吃飯!”
“知道了!”我飛速寫完了作業(yè)，又看了一會(huì)兒課外書，直到媽媽再次下樓，我才依依不舍地下樓吃飯。
晚飯后，我又立馬拿起書，閱讀起來。時(shí)間如飛馬，到了該睡覺的時(shí)候，我仍然舍不得放下書。悄悄地帶著它到了床上。一旦聽到有動(dòng)靜便把書藏到枕頭底下裝睡。
這就是我與我的朋友——書的竊讀故事!讀書使我快樂，我愛讀書!
五年級(jí)讀書演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
我非常愛讀書。因?yàn)閻圩x書，所以在班里，同學(xué)們都叫我“小書迷”。
我從小有一個(gè)習(xí)慣，每天晚上不看書就睡不著覺。記得是在二年級(jí)的時(shí)候，那是一個(gè)星期五的晚上，大約八點(diǎn)鐘，我躺到床上就拿起一本書來看，我看啊看啊，一分鐘、兩分鐘… … 我被書 里的`故事 吸引了，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)躺在床上了，媽媽說：“兒子，天不早了，睡吧！”我說：“一會(huì)兒就睡，你們先睡吧”。又過了一會(huì)兒，媽媽又說：“你怎么還不睡啊?你看都 幾點(diǎn)啦?”哎呀，媽�。∫呀�(jīng)十一點(diǎn)啦！這表怎么走這么快呀！怕媽媽再發(fā)急，我極不情愿地關(guān)了燈。
還有一次，媽媽剛從彩虹魚繪本館給我借來書，放學(xué)回家，我就立即看了起來，媽媽說：“寫完作業(yè)再看！”我不聽，還是在那兒看，媽媽又嚴(yán)厲地重復(fù)了一遍，我才放下書去寫作業(yè)。我寫完作業(yè) 又開始看起來，這時(shí)媽媽又生氣地說：“你看你做錯(cuò)了多少！”我明白了，原來我太想看書，著急寫作業(yè)，所以把作業(yè)都做錯(cuò)了！媽媽把書給我沒收了，罰我改完作業(yè)才能看書。唉，下次可不敢再犯了 ，一定要專心做好每一件事。
你看我是不是特愛看書啊?我這個(gè)“小書迷”也當(dāng)之無愧吧！
五年級(jí)讀書演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
我喜歡讀書，讀書給予我快樂。
書能使我在煩惱的時(shí)候忘記不愉快，能在我悲傷的時(shí)候讓我走進(jìn)另一個(gè)世界。媽媽自從有了妹妹之后，很少想到我，從此我失去了媽媽溫曖的懷抱，再也不能在媽媽的懷里撒嬌，我像一只無人理睬的孤雁。每當(dāng)我看到媽媽抱著妹妹，又疼又愛的.樣子，我的心里像打翻了一個(gè)五味瓶，說不出是什么滋味，每次，我總是默默地回到自己的小屋，獨(dú)自看自己心愛的童話書，看著看著，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，好像在和童話中的小仙子們一起唱歌、跳舞，忘記了孤獨(dú)，忘記了所有的煩惱。
還有一次，我最要好，最信任的好朋友云云，把我的油筆和水粉洗劫一空，我非常傷心，我沒想到，我平時(shí)對(duì)她那么好，那么信任她，她竟然這樣對(duì)我，可是，我一走進(jìn)書的世界，這些傷心的事情立刻蕩然無存，在動(dòng)物世界里，我仿佛和小動(dòng)物們一起歡唱，一起生活，了解它們的生活習(xí)性。
每當(dāng)假日來臨，我做完作業(yè)，最喜歡去的地方就是書店，在書的海洋中，我得到了快樂，學(xué)到了許多知識(shí)，也學(xué)到了許多本領(lǐng)。在我讀自然科學(xué)類的書時(shí)，我仿佛來到了海底，和深水魚兒一起游泳;在我讀作文類的書時(shí)，一件件趣事擺在眼前，我好像也有這樣的經(jīng)歷。讀這些書的同時(shí)，我還明白了許多做人的道理。我還學(xué)會(huì)了怎樣讀好書，寫好作文。我喜歡讀書，書它有著無究的樂趣;讀書，能給予我快樂。
五年級(jí)讀書演講稿7
尊敬的評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《竊讀記》
如果有人問我：你最喜歡什么？我會(huì)不假思索的回答，看書。是的，我喜歡閱讀。認(rèn)識(shí)我的人都知道他是個(gè)小書蟲。每當(dāng)走進(jìn)書店，挑一本好書，孜孜不倦地讀；每當(dāng)我手里拿著一本喜歡的書，就和同伴交換精彩的片段；每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一家書店，在知識(shí)的海洋中旅行，我就覺得自己是世界上最幸福的人。
我愛讀書，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣。
從我出生那天起，作為老師的媽媽就指著童書，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)到書的門檻；
我還是文盲的時(shí)候，我媽每天晚上給我講故事，把我?guī)нM(jìn)了神奇的世界：我想象不出皮諾奇的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空翻了十萬(wàn)八千里的筋斗。我想和圣誕老人一起乘雪橇，給孩子們送禮物。后來才知道，我媽的故事都是從書上看的。因此，我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。
上了小學(xué)，我學(xué)會(huì)了拼音，我媽給我買了幾本帶拼音的書。我開始自己看書，《我愛讀書》讓我知道了動(dòng)物和人的關(guān)系；《人與自然》讓我了解大自然的美麗與神奇？書告訴我很多我以前不知道的故事。
夜深人靜，明月升高，萬(wàn)籟俱寂。只有時(shí)間的腳步在繼續(xù)，今夜我睡不著�；璋档臒艄庀挛疫�沉醉在《十萬(wàn)個(gè)為什么》的世界里？我不能忘記我?guī)е鴷哌^的每一分鐘。我流著悲傷的眼淚，露出會(huì)心的微笑。書就像親密的.朋友。迷失的時(shí)候，給人星光鼓勵(lì)。當(dāng)他們迷失時(shí)，他們給人涼風(fēng)般的安慰。我愿意仔細(xì)聆聽他們的低語(yǔ)，輕聲吟唱。
或許，年少無知的我，更著迷于玩耍的樂趣。但是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，短短的《讀者》觸動(dòng)了我幼小的心靈。所以有了《丑小鴨》，
編織《賣火柴的小姑娘》，帶著些許好奇走進(jìn)了神秘的童話世界。
我讓渴望知識(shí)的種子在心里悄悄發(fā)芽？久而久之，我告別了充滿魔幻幻想的童話世界，于是經(jīng)常在我的床上放上《柳樹下的夢(mèng)》和《水滸傳》精美的插畫，我不止一次的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。經(jīng)常為林黛玉感人的悲劇流淚，為盧體豪打關(guān)西鎮(zhèn)鼓掌。"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"“讀書斷了，寫字如神。”“書是人們最好的朋友。當(dāng)你在生活中遇到困難時(shí)，你可以向他們尋求幫助。它永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你�！�
培根說：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰明，微積分使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人雄辯”。
翻開一本好書，馬上會(huì)聽到很多聲音：有智者在說話，有勇者在激情吶喊；有秋月般美麗的小夜曲，有春潮般雄壯的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的唧唧聲。走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸著書香的光芒，
人間有千萬(wàn)種樂趣，書最迷人！
同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，讀好書吧！
五年級(jí)讀書演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：
書是草坪，而我是美麗的花兒，在草坪上 盡情的歌唱，書是大海，而我是海里的小魚，在海水里自由自在的游動(dòng)。
一本好書就像磁鐵一樣深深的吸引著我，使我愛不釋手。
我愛讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓我的童年充滿無窮的樂趣。我愛讀書的經(jīng)歷那可是數(shù)不完的，來聽我說說吧。
有一次，我在領(lǐng)雜志的時(shí)候，又訂了一本《生命傳奇》，這本書深深的`吸引了我，這本書真的很神奇，我走著路都要看這本書，然后，媽媽來接我，我都沒看見，后來，媽媽大聲的說：‘‘小宇，上車，回家了�！瘚寢屵@么一叫，我才上了車，上了車，我還是在看。到了家，我進(jìn)到屋子里，還是看著書，媽媽叫我吃飯，我卻沒聽見，媽媽看我還是看書，就說：‘‘快點(diǎn)來吃飯。’’我聽見后，說：’’再等一會(huì)兒。”媽媽生氣的跑到這，把書拿了起來，放在了桌子上，說：吃飯�！弊詈�，我還是情不自禁的看著那本書。這就是讀書的魅力。
書是人類進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀好書，多增添知識(shí)，多學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言。
我愛讀書!
五年級(jí)讀書演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
書是海洋，我是小魚，在大海中自由的嬉戲。書是天空，我是小鳥，在天空中自由的飛翔。書是花盆，我是種子，在花盆中茁壯成長(zhǎng)!冰心說過“多讀書，讀好書，和好書交朋友!”朋友們，一起讀書吧。
星期六的晚上，我看了一本書，名叫《兩只小花豬》，我和爸爸說好了，只看半小時(shí)就去寫作業(yè)，于是爸爸就去遛狗了。我趕快把書打開，這本書的作者是楊紅櫻，我非常喜歡楊紅櫻的作品，于是我津津有味的.看，把故事的情節(jié)都寫了下來，這本書就像磁鐵一樣吸引著我，使我愛不釋手!這本書讓我懂得了：要怎么樣做人，怎么樣度過一個(gè)快樂的童年。不知不覺的，半個(gè)小時(shí)過去了，我還在看書，這時(shí)，我有些口渴，我一邊看書一邊去接水，結(jié)果呢我把杯子放到了一旁，用手去接水，水全灑在了地上，我無可奈何的拿起抹布擦地上的水。這時(shí)爸爸回來了說了我一頓，讓我回房間睡覺，我鉆進(jìn)了被窩里，拿起書就看，一直把這本書看完。
書是人類進(jìn)步的階梯!書能給我們帶來知識(shí)，能講述人生道理。
五年級(jí)讀書演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
近日，班里開展了“讀書交流會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書，交流會(huì)上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。
同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書的感受�！畷侨祟愡M(jìn)步的階梯’，多讀書，可以讓學(xué)生覺得有許多的寫作靈感�？梢宰寣W(xué)生在寫作文的'方法上用得更好。在寫作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你更有禮節(jié)。俗話說：“第一印象最重要�！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。 多讀書，可以讓學(xué)生多增加一些課外知識(shí)。培根先生說過：“知識(shí)就是力量。”不錯(cuò)，多讀書，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓人感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。 ”
整個(gè)讀書交流會(huì)同學(xué)們聚精會(huì)神，井然有序。讓孩子們重新認(rèn)識(shí)到讀書的好處，提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)，豐富了同學(xué)們的課余生活!
五年級(jí)讀書演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，第三屆班級(jí)讀書會(huì)終于我的殷殷的期盼中拉開了序幕。這次讀書會(huì)的主題是——齊參與，共讀書，學(xué)吟誦。
為了這次讀書會(huì)我能夠詠的精彩，我可是花了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備哦!先是找了一首我最喜愛的詞——岳飛的《滿江紅》，把它整整齊齊的抄了下來，并把這首詩(shī)的平仄全部認(rèn)真的標(biāo)好。而且為了找到那種古人誦讀詩(shī)詞的感覺，我還搖頭晃腦的練習(xí)了好些遍。
這次讀書會(huì)由韓澤恩和青青草媛主持。第一項(xiàng)是共讀一本書《夏洛的網(wǎng)》。不過這次讀書會(huì)這可跟上幾次讀書會(huì)大不一樣，因?yàn)檫@次是全班共讀一本書。沒有了以前小實(shí)驗(yàn)等趣味環(huán)節(jié)，來緩解一下同學(xué)們的緊張心情。這次的讀書會(huì)就是為了突出“嚴(yán)謹(jǐn)”的主題，老師的目的就是讓我們大家養(yǎng)成把書讀深、讀透的好習(xí)慣。
首先，主持人要我們用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來概括過書的全部。第一個(gè)舉手的是酒衷豪，他用了‘友誼’和‘愛’這兩個(gè)詞就非常精彩的概括了全書，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲�！肮徊焕⑹遣┩蟀�!”我心里想。
當(dāng)主持人問道：說說自己最喜歡的'人物，為什么?有的同學(xué)說喜歡尊重友誼的夏洛;有的人說喜歡那只可愛、機(jī)靈的小胖豬威爾伯;還有的同學(xué)說喜歡善良有愛心的女孩弗恩…通過這次共讀一本書，我們又重溫了夏洛與威爾伯之間的那種純真的友誼。
最后是經(jīng)典誦讀。同學(xué)們紛紛拿出了自己準(zhǔn)備的誦讀材料，我的還沒掏出來，就被幸運(yùn)的選中了。不過因?yàn)槲疫@次準(zhǔn)備的很充分，所以我在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，非常輕松自如有感情的吟誦完，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲。
讀書會(huì)的所有環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束�？桌蠋煂⒐P記本打開，開始教我們吟誦《風(fēng)》。我們跟著筆記本，打著節(jié)拍進(jìn)行吟誦。幾遍以后，孔老師看到大家都胸有成竹的樣子，就問：“有誰(shuí)敢上來吟誦一遍，會(huì)有意外的驚喜哦!”我連想都沒想，直接就來到講臺(tái)前，聲音洪亮的吟誦出了這首《風(fēng)》。
孔老師很高興的宣布：“好!下一屆讀書會(huì)的男主持人由吳泳翔來?yè)?dān)任�！蓖瑢W(xué)們一聽，立馬炸開了鍋，紛紛舉手。最終，在激烈的‘競(jìng)爭(zhēng)'慧心如蘭脫穎而出，如愿以償?shù)暮臀乙黄鹬鞒窒乱粚米x書會(huì)。
五年級(jí)讀書演講稿12
親愛的老師，敬愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我身邊的讀書榜樣》。
我身邊的讀書榜樣，就坐在我的正前面，她就是呂亞軒。
她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的眼睛炯炯有神，高高的`鼻梁下面是一張能說會(huì)道的小嘴。讀書是她最喜愛做的事情，從一年級(jí)到現(xiàn)在，她已經(jīng)讀了幾百本課外書了，光是陽(yáng)光姐姐伍美珍的書，她都讀了三十多本。每次下課，她都會(huì)坐在教室里，拿出課外書津津有味地讀上幾則小故事。有時(shí)看得入迷了，就連同學(xué)叫她她都沒有聽見。 直到上課鈴響了，她才反應(yīng)過來，只能依依不舍的把課外書收起來。
圖書館是她放學(xué)后流連忘返的地方。一有時(shí)間，她就會(huì)拿著借書卡，一個(gè)人開開心心地來到圖書館，精心地挑選自己要借讀的書。有時(shí)候，她一去就是好幾個(gè)小時(shí)，在里面津津有味地讀起書來，讀著讀著，便忘了回家。直到腿站酸了，她才知道自己已經(jīng)在圖書館里呆了幾個(gè)小時(shí)了，便拿起書，匆匆忙忙地走回家。在回家的路上，她也還是忍不住邊走邊看，一直在低著頭讀書的她，竟忘記了看路。有幾次，走著走著， 差點(diǎn)撞到樹和電線桿身上，這時(shí)，她才回過神來，繞著樹走了過去。
呂亞軒真是我讀書的好榜樣！我要向她好好學(xué)習(xí)。
五年級(jí)讀書演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
中國(guó)古人曾經(jīng)說過：“開卷有益”，莎士比亞也說過：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我深有體會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g書，并且喜歡讀書，從書中我得到了無窮樂趣。
我愛書，愛它到了極點(diǎn)。在家里，到處都可以看到它的蹤影，床臺(tái)上、床頭邊、沙發(fā)上……，就連去廁所都不愿意放下手中的書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。我之所以這么喜歡書，是因?yàn)闀屛叶昧巳碎g的善、惡、美、丑，書讓我明白了做人的道理，書給予了我無限樂趣……當(dāng)我傷心、煩惱時(shí)，它會(huì)像一個(gè)老朋友一樣默默地安撫我;當(dāng)我遇到疑難時(shí)，它會(huì)像一位良師耐心幫我解答;當(dāng)我迷失方向時(shí)，它又會(huì)如大海中的啟明燈，指引我前進(jìn)的方向;當(dāng)我高興時(shí)，它也會(huì)加入到我喜悅的氛圍中來，與我共享……總之，漸漸地它已無形中成了我一個(gè)不會(huì)說話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴著我度過這漫漫人生路。
讀書讓我成長(zhǎng)，能增知、獲趣、明理、致雅。當(dāng)你打開書籍，它猶如一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，把你領(lǐng)進(jìn)故事當(dāng)中，和主人公一起共事，一起冒險(xiǎn)，同喜同樂，共愁同憂，悲喜交加。當(dāng)你合上讀完的書籍，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)覺得，自己猶如在廣闊無垠的大海中遨游，一會(huì)兒是一條勇猛無比的'鯨魚，一會(huì)兒又成了調(diào)皮可愛的海豚，一會(huì)兒轉(zhuǎn)眼又成了五彩繽紛的珊瑚，讓你遐想無邊，回味無窮。
書猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，給予我光明;書好像水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量;書像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛的溫暖;書像一溪清泉，流過我的心田，讓我如此清爽、怡然。
我愛書，我喜歡書，它不僅帶給了我豐富的知識(shí)，還給予了我無窮的樂趣!
五年級(jí)讀書演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我愛讀書，讀書可以讓我暫時(shí)忘記煩惱、傷心和孤單。
讀一本好書，，就像交了一個(gè)益友。一次，我自己偷偷背著媽媽，買了一本自己夢(mèng)寐以求的書——《笑貓日記》。因?yàn)椋改赴盐夜艿暮車?yán)很嚴(yán)，因此我很少有時(shí)間可以去讀一些課外的`閑書。無意間，我發(fā)現(xiàn)在我上衛(wèi)生間的時(shí)候，父母無法管到我。于是，我就興高采烈地抱著書坐到馬桶上，津津有味地讀起來……我被書中精彩的情節(jié)深深吸引著了，我看到了笑貓找到了他愛的虎皮貓，我為他感到快樂;看到虎皮貓的耳朵被鐘聲震聾了，我也為她而感到傷心;看到笑貓的腿摔斷了，我為他感到難過。我完全陶醉于中，時(shí)而快樂，時(shí)而傷心，時(shí)而難過，我完全陶醉于書本之中……直到父母生氣地叫我大名時(shí)，我才心不甘、情不愿地把書藏在衣服里去洗手。
還有一次，媽媽叫我去洗碗，她出去辦個(gè)事情。當(dāng)時(shí)，我正在津津有味地看書，好像我也和主人公一起探險(xiǎn)，和主人公一起歡笑，和主人公一起玩�！宜坪鯖]有聽見媽媽安排的任務(wù)，還在聚精會(huì)神看書，忘記了媽媽的囑托。最后，到媽媽回來時(shí)，也沒有去洗碗。自然，被媽媽狠狠訓(xùn)了一頓。我為了了讀書，的確做了不少錯(cuò)的事情，讓父母生氣。
我愛讀書!如果沒有書，就像生活里沒有陽(yáng)光;如果沒有書，就像鳥兒沒有翅膀;如果沒有書，就像動(dòng)物沒有家園。
五年級(jí)讀書演講稿15
今天我讀了現(xiàn)代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士生，現(xiàn)在英國(guó)威斯敏斯大學(xué)留學(xué)。本書是曹書樂小學(xué)時(shí)的出色日記選，記錄了她成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有人評(píng)價(jià)曹書樂，她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。可見曹書樂一生的成就都?xì)w功于她堅(jiān)持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級(jí)》。
這里有幾篇極為出色而深切感悟的日記，大概是這樣的：1月22日，星期四，晴�！吨袊�(guó)少年報(bào)》編輯部舉辦了有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣�，我寫了幾篇。選了其中較好的.一篇作了修改。修改時(shí)，參考作文書，先從文章結(jié)構(gòu)上修改，再?gòu)木渥由闲薷�，最后檢查有沒有錯(cuò)別字和添加詞語(yǔ)。寫景時(shí)用修辭方法，使文章生動(dòng)形象，引人入勝。”這篇日記雖然被我概括了，但是中心意思沒變。同樣是認(rèn)真修改作文，同樣是多寫作文和日記，我們做事要勤快努力，不能拖拖拉拉，只有這樣，才能養(yǎng)成好習(xí)慣。
寫日記不僅能留下回憶，還能使人心胸寬闊，悟出道理。堅(jiān)持寫日記更能提高作文水平，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
生活中，我們每天都應(yīng)該寫一篇日記，記錄下我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然，也使我們養(yǎng)成了堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。
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