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“讓小賈寶玉們陽(yáng)剛起來(lái)吧”
“讓小賈寶玉們陽(yáng)剛起來(lái)吧”南方周末 2007-01-11 16:18:31
“讓小賈寶玉們陽(yáng)剛起來(lái)吧”
一個(gè)男性崇拜者的孤島實(shí)驗(yàn)
□本報(bào)記者 戴敦峰
是不是萬(wàn)千寵愛(ài)，讓中國(guó)的獨(dú)生子女小男孩變得“驕嬌二氣”？
47歲的中年女人萬(wàn)國(guó)英，看來(lái)是個(gè)不折不扣的“男性崇拜者”。她的西點(diǎn)男孩培訓(xùn)中心已開(kāi)了三年，收過(guò)小男孩300個(gè)。她像是在一個(gè)孤島上建立了理想國(guó)，一心把小男孩打造成大丈夫。
在這個(gè)中性氣質(zhì)，花樣美男也可以獲得欣賞的年代，堅(jiān)持男子漢的形象究竟是一種必要的回歸，還是一種傳統(tǒng)的霸權(quán)？
無(wú)論如何，我們并不認(rèn)同萬(wàn)國(guó)英輕視女性的心理。
可以肯定，她的人格矯正式的管教，多少針對(duì)著當(dāng)下學(xué)校和家庭教育的無(wú)奈之處。
有點(diǎn)疑惑，放虎歸山的男孩子能否維持長(zhǎng)久的陽(yáng)剛？
2006年12月28日，杭州氣象臺(tái)預(yù)報(bào)的溫度是2－8度。晚上8點(diǎn)半，一陣細(xì)雨剛剛把地面打濕，行人大多穿起厚厚的棉衣。
四宜路上，30多個(gè)10歲左右的男孩卻只穿著毛衣在跑步。他們排成兩隊(duì)，跟在一名年輕教官身后，安靜的馬路上留下運(yùn)動(dòng)鞋的啪啪聲和呼哧呼哧的喘氣聲。
1500米的跑步結(jié)束，男孩們立刻鬧騰起來(lái)。
男孩第一個(gè)沖進(jìn)“西點(diǎn)男孩培訓(xùn)中心”的大門，女校長(zhǎng)萬(wàn)國(guó)英已經(jīng)站在門里等著他了。
“萬(wàn)老師好！”男孩一個(gè)90度的深躬，飛跑進(jìn)去。
“兄弟們好！”萬(wàn)國(guó)英也回了一個(gè)90度的深躬。
第二個(gè)，第三個(gè)……第三十個(gè)，每個(gè)男孩進(jìn)來(lái)之后都會(huì)和萬(wàn)國(guó)英用這樣的方式互致問(wèn)候。
這是西點(diǎn)學(xué)校每天晚上的必修課。47歲的萬(wàn)國(guó)英面容蒼白，聲音略帶沙啞，穿著一件黑色的毛呢長(zhǎng)大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子一直拖到腰際——她是這所西點(diǎn)男孩培訓(xùn)中心的主任、創(chuàng)辦者，也是把這些男孩們稱作“兄弟”的人。
和老師作對(duì)的孩子
“我要是不把窗子打開(kāi)不就是沒(méi)種了么？”
董奇最后一個(gè)進(jìn)來(lái)。鞠躬問(wèn)好之后，這個(gè)一向精力過(guò)剩的小白胖墩心事重重地走了進(jìn)去。
12歲的董奇今天和班主任打了一架，鬧到學(xué)校校長(zhǎng)都親自出面給萬(wàn)國(guó)英打了電話。打架董奇倒不在乎，他在學(xué)校犟起來(lái)根本不管對(duì)方是老師還是校長(zhǎng)。讓他在乎的是，一會(huì)兒的班會(huì)上，萬(wàn)老師會(huì)不會(huì)因此給自己記上一個(gè)“正”字？
這天的天氣特別冷，上課的時(shí)候坐在董奇前面的女生把窗子關(guān)了起來(lái)�？墒嵌嬗X(jué)得熱，就把窗子打開(kāi)了。女生把這事報(bào)告給年輕的女班主任。班主任把窗子關(guān)上，董奇又打開(kāi)，班主任又關(guān)上，董奇又打開(kāi)。
班主任急了，說(shuō)：“有種你再打開(kāi)一次試試看！”
董奇想也沒(méi)想又把窗子推開(kāi)了。
班主任忍無(wú)可忍，光是用語(yǔ)言已經(jīng)無(wú)法鎮(zhèn)住這個(gè)“無(wú)法無(wú)天”的小家伙，于是上來(lái)抽了董奇兩個(gè)耳光，董奇回了她一記飛腳。然后兩人在班上撕打起來(lái)。
“這孩子就是太犟，有時(shí)候非要和老師對(duì)著干�！卑嘀魅卧陔娫捓飳�(duì)萬(wàn)國(guó)英說(shuō)。
董奇來(lái)西點(diǎn)已經(jīng)半年了，每天放學(xué)就由西點(diǎn)的校車接回來(lái)，生活學(xué)習(xí)都在西點(diǎn)，每半個(gè)月才回一次父母家。
9點(diǎn)鐘開(kāi)始是男孩們和萬(wàn)國(guó)英交流時(shí)間。30個(gè)男孩分成四個(gè)小組，或蹲或坐在活動(dòng)室的地上。這有點(diǎn)像學(xué)校的班會(huì)，西點(diǎn)的7位老師要對(duì)每個(gè)孩子今天的表現(xiàn)做出評(píng)定。
董奇把今天和老師打架的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。
董奇抱怨班主任一開(kāi)始就不喜歡他。進(jìn)小學(xué)第一天的升旗儀式，他站在后面看不清，把頭從隊(duì)伍伸了出來(lái)，想看看校長(zhǎng)什么樣，結(jié)果就被班主任抓出來(lái)，放在墻邊罰站了半個(gè)早上。
這讓董奇從一開(kāi)始就對(duì)學(xué)校和老師產(chǎn)生了厭惡。伸一下頭是多大的錯(cuò)誤？至于要被拎出來(lái)罰站，讓全班同學(xué)都看著自己受罰丟臉么？
“我知道和老師打架不對(duì)，”董奇向萬(wàn)老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，“其實(shí)我也不是故意和她作對(duì)，可誰(shuí)讓她那么說(shuō)我了，我要是不把窗子打開(kāi)不就是沒(méi)種了么？會(huì)在全班同學(xué)面前很沒(méi)面子的�！�
萬(wàn)國(guó)英幫助董奇分析：“你覺(jué)得熱可以把衣服脫掉一件，別的同學(xué)可能身體沒(méi)有你好，或者穿得沒(méi)有你多，你怎么能只考慮自己的冷熱不顧別人呢？當(dāng)然老師做的也不對(duì)，不應(yīng)該用那樣的口吻說(shuō)話，如果她說(shuō)‘這是我最后一次關(guān)窗，你不要再打開(kāi)了’，你也會(huì)聽(tīng)她的話是不是？”
又一個(gè)和老師作對(duì)的孩子
“我要是分?jǐn)?shù)考得高，他就會(huì)拿獎(jiǎng)金了�！�
“我們的語(yǔ)文老師也很不講道理。”董奇剛剛坐下，旁邊的李嘉宇就站了起來(lái)。這個(gè)瘦瘦小小的男孩說(shuō)起話來(lái)細(xì)聲細(xì)氣，一邊說(shuō)話一邊兩只眼睛滴溜溜地四處打量。他今天也被老師打電話告狀了。
語(yǔ)文老師告狀因?yàn)槔罴斡畹臏y(cè)驗(yàn)只考了71分。老師打電話給萬(wàn)國(guó)英，說(shuō)李嘉宇“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”之后的所有題目全都空著，而考試時(shí)間明明很充裕啊。
這個(gè)秘密只有李嘉宇自己知道。他洋洋得意地：“我不喜歡語(yǔ)文老師，我故意不做完的。我要是分?jǐn)?shù)考得高，他就會(huì)拿獎(jiǎng)金了�！�
萬(wàn)國(guó)英啞然失笑。剛剛12歲的小不點(diǎn)兒，已經(jīng)會(huì)這么“算計(jì)”老師了�！罢Z(yǔ)文老師不喜歡我，有時(shí)候還故意整我”。
語(yǔ)文老師是這個(gè)學(xué)期新來(lái)的。她喜歡拖堂，下課10分鐘了還在講，等她講完下一節(jié)課都要開(kāi)始了。所以李嘉宇打心底里不喜歡這個(gè)老師，上她的課時(shí)也愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，有時(shí)候甚至在底下偷偷地做自己的事情。很快李嘉宇就發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文老師很喜歡用眼角瞟他。
“你看，就是這樣！”李嘉宇側(cè)過(guò)臉，歪著頭，用眼角的余光掃過(guò)來(lái)。
期中考試后，語(yǔ)文老師說(shuō)考了90分以下的同學(xué)要留下再做一張?jiān)嚲�。李嘉宇也被老師留了下�?lái)。
“老師我考到91分了。”李嘉宇把試卷拿給老師看。
“我就是看你不爽，你再做一份。”語(yǔ)文老師又拿眼角瞟了他一眼。
李嘉宇只好含著眼淚又做了一份試卷。
“語(yǔ)文老師總是故意整我�！崩罴斡顨夤墓牡厝氯缕饋�(lái)，“我不想活了！”
“老師對(duì)你不好你就不想活了？”萬(wàn)國(guó)英開(kāi)解他，“你的生命是誰(shuí)的，是語(yǔ)文老師的么？不是，是你自己的。男子漢不能玩陰的，要光明正大。你考試把所有同學(xué)都超過(guò)了，不就是最好的報(bào)復(fù)了么？”
這話像是解開(kāi)了李嘉宇的心結(jié)�！拔颐靼琢耍 彼舐曊f(shuō)。
男孩們很踴躍地舉手發(fā)言，爭(zhēng)著把自己白天遇到的不快說(shuō)出來(lái)。
一個(gè)瘦弱的男孩站起來(lái)：“萬(wàn)老師，今天在學(xué)校我被幾個(gè)女同學(xué)欺負(fù)了，她們一起打我�！�
“被男同學(xué)欺負(fù)了可以來(lái)和萬(wàn)老師說(shuō)，但是被女同學(xué)欺負(fù)了萬(wàn)老師可不管�！比f(wàn)國(guó)英笑著說(shuō)。
周圍的男孩們都哈哈笑了起來(lái)。瘦弱的男孩站在那兒想了想，也笑著坐下。
一個(gè)男孩接著傾訴自己在學(xué)校遇到的不公平：“自習(xí)課的時(shí)候班主任讓班長(zhǎng)記錄哪些同學(xué)說(shuō)話了，被記下名字的學(xué)生放學(xué)不許走，留下來(lái)寫(xiě)檢討。我說(shuō)我沒(méi)講話，為什么也要我留下來(lái)？班主任說(shuō)：就算你沒(méi)說(shuō)話，你現(xiàn)在頂撞我了，也要留下來(lái)寫(xiě)檢討�！�
萬(wàn)國(guó)英說(shuō)：“在學(xué)校里老師是絕對(duì)權(quán)威，你們就是弱勢(shì)群體，所以不要去跟老師頂撞。老師說(shuō)什么，你們就做什么，如果心里有委屈，晚上回來(lái)跟萬(wàn)老師說(shuō)�！�
和家長(zhǎng)作對(duì)的孩子
“媽媽開(kāi)了燈也不關(guān)的，你為什么不去批評(píng)媽媽？”
董奇的爸爸董瑞剛站在一旁看著萬(wàn)國(guó)英和男孩們的對(duì)話，也不時(shí)發(fā)出呵呵的笑聲。
董瑞剛是對(duì)兒子無(wú)計(jì)可施了才把他送到西點(diǎn)來(lái)的。今天是想來(lái)看看兒子“改造”得怎么樣了。
董瑞剛是醫(yī)生，忙起來(lái)連家都沾不著，更難得有時(shí)間管兒子。他像大多數(shù)醫(yī)護(hù)人員一樣，愛(ài)干凈，有條理，希望兒子也能像他一樣，凡事井井有條。
可是兒子在這方面一點(diǎn)不像他：襪子扔得到處都是；書(shū)桌上永遠(yuǎn)堆滿了各種各樣的書(shū)本、文具和玩具；開(kāi)了哪個(gè)房間的燈就忘了關(guān)。
每次董瑞剛批評(píng)兒子，董奇就會(huì)把媽媽搬出來(lái)：“媽媽每天洗完澡衣服也是亂丟在浴室的，媽媽開(kāi)了燈也不關(guān)的，你為什么不去批評(píng)媽媽？”
剛上小學(xué)的時(shí)候董奇膽子還比較小，老師批評(píng)他還會(huì)害怕，可是隨著年級(jí)越來(lái)越高，老師說(shuō)的話他已經(jīng)不聽(tīng)了，老師只好把董瑞剛整天叫到學(xué)校去教育。董瑞剛對(duì)老師的手機(jī)號(hào)碼都產(chǎn)生了心理陰影，只要一看到老師的號(hào)碼，就知道兒子在學(xué)校又惹事了。
“老師都不講道理，我為什么要聽(tīng)她的？”董奇這個(gè)時(shí)候總是表現(xiàn)得格外有主見(jiàn)。
董瑞剛沒(méi)轍了就動(dòng)手打�！拔野阉氖中臄傞_(kāi)，用皮帶抽。前兩年打疼了他還哭，上了四年級(jí)之后我再打他，他就咬緊牙關(guān)，硬挺著不哭。”
像這樣父母管不了，送到西點(diǎn)來(lái)“收收骨頭”的孩子，為數(shù)不少。按照萬(wàn)國(guó)英的總結(jié)，把孩子送到這里來(lái)的家長(zhǎng)主要集中在四個(gè)行業(yè)：老師、醫(yī)生、銀行家和公務(wù)員。四個(gè)行業(yè)有著共同的特點(diǎn)：工作體面而繁忙，收入穩(wěn)定，重視子女教育，對(duì)孩子的期望值比較高。到這里的孩子近半數(shù)是因?yàn)榧议L(zhǎng)太忙，送來(lái)“全托”；還有半數(shù)的孩子則各有各的問(wèn)題——至少是家長(zhǎng)覺(jué)得有問(wèn)題，這在他們的報(bào)名表上都會(huì)填寫(xiě)清楚：比如說(shuō)缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制力，愛(ài)說(shuō)臟話等等。
張?jiān)品湃昙?jí)，他被送來(lái)的理由是“自由散漫”。
張?jiān)品r(shí)候是爺爺奶奶帶的，上小學(xué)才回到父母身邊，他感到特別不習(xí)慣。“爺爺奶奶從來(lái)不管我，我想做什么就做什么，我想買什么他們就給我錢。爸爸媽媽總是喜歡管這管那�！睆挠變簣@進(jìn)入小學(xué)也讓張?jiān)品浅２贿m應(yīng)，因?yàn)槔蠋煛肮艿妹黠@比以前多了”。
“他最大的問(wèn)題就是管不住自己。”他的媽媽抱怨，“如果一分鐘不看著他，他就要開(kāi)小差�！�
每天4：30學(xué)校放學(xué)了，從學(xué)校到家15分鐘的路程，他一般晃蕩上半個(gè)鐘頭才能到家；趁著爸爸媽媽還沒(méi)下班，他會(huì)把書(shū)包打開(kāi)，把作業(yè)攤在書(shū)桌上，鋼筆放好，然后開(kāi)始看電視�！耙宦�(tīng)到有人開(kāi)門，我就‘嗖’地一聲用遙控器把電視關(guān)掉，然后坐回到書(shū)桌前去裝作寫(xiě)作業(yè)。”他洋洋得意，因?yàn)檫@一招從沒(méi)被識(shí)破過(guò)。
媽媽一般6點(diǎn)鐘左右回來(lái)開(kāi)始燒飯，這時(shí)張?jiān)品驮跁?shū)桌上玩玩吸鐵石或是硬幣之類的小玩意。
不過(guò)到了西點(diǎn)，張?jiān)品荒茉谟洃浝镏販赝盏摹懊篮脮r(shí)光”了。
向“男子漢”努力
“男子漢就要……男子漢就要……”
萬(wàn)國(guó)英一點(diǎn)不掩飾西點(diǎn)“培養(yǎng)男子漢”的意圖�！拔蚁Ｍ妹绹�(guó)西點(diǎn)軍校式的軍事化管理，來(lái)改掉男孩子身上的驕嬌二氣�！�
她給男孩們安排了大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練：早上6：30起床后，無(wú)論冬夏，先喝一杯涼開(kāi)水清腸，然后到樓下去跑1500米，如果下雨，就改為爬14層樓梯；晚上寫(xiě)完作業(yè)再跑1500米，回來(lái)再做60個(gè)俯臥撐60個(gè)仰臥起坐。周末還有專門的老師來(lái)教孩子們游泳或者跆拳道�！澳凶訚h就要有強(qiáng)健的體魄，嬌滴滴的像賈寶玉一樣怎么行？”
她所創(chuàng)造一切的獎(jiǎng)懲也都圍繞這個(gè)主題：不守紀(jì)律的孩子會(huì)被懲罰蛙跳；罵人的要吃一片黃連；如果是說(shuō)謊、成績(jī)下降或是有不安全行為，就會(huì)被老師劃“正”字，如果一個(gè)正字的五筆劃滿，就要挨上一鞭�！澳凶訚h就要勇于承擔(dān)，做錯(cuò)了事就必須承擔(dān)后果�！�
“今天有誰(shuí)罵過(guò)人么？”在和男孩們交流完一天的感受之后，萬(wàn)國(guó)英要開(kāi)始一天的獎(jiǎng)懲政策了，“罵過(guò)人的同學(xué)自己站出來(lái)。”
底下一陣小小的騷動(dòng)，有些吃不準(zhǔn)的男孩開(kāi)始和身邊的同學(xué)討論起來(lái)。
張?jiān)品肓讼�，覺(jué)得自己今天好像罵過(guò)人，但他還不確定，于是問(wèn)了問(wèn)身邊的李嘉宇，“我那算是罵人么？”李嘉宇想了想說(shuō)：“應(yīng)該算吧�！�
張?jiān)品K于主動(dòng)站了出來(lái)，向萬(wàn)老師“申請(qǐng)”了一小塊黃連。按照西點(diǎn)的規(guī)定，如果是自己主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，只要吃一小塊；如果是被別的同學(xué)檢舉出來(lái)，就要吃一大塊。
黃連有多苦？張?jiān)品薏坏冒衙济�、鼻子、眼睛臉上所有的器官都擠到一起：“你自己嘗嘗就知道了，連手啊腳啊都苦得不得了。我都苦得要吐出來(lái)了�！�
張?jiān)品珌?lái)這里10個(gè)月，吃過(guò)兩次黃連，還受過(guò)三次鞭打。每一鞭都印象深刻：
第一次是睡覺(jué)前在床上跳“埃及舞”，就是他自編的一段“舞蹈”，萬(wàn)老師說(shuō)這樣會(huì)著涼，而且影響別的同學(xué)睡覺(jué)；第二次是西點(diǎn)的過(guò)關(guān)考試沒(méi)有及格；最近一次是12月6日，因?yàn)樵趯W(xué)校的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)交，而湊滿了一個(gè)“正”字。
鞭子由一根跳繩包上海綿改裝而成。“被打的時(shí)候要撩起衣服來(lái)，然后萬(wàn)老師用鞭子在背后抽一下�！睆�?jiān)品貞浧鹱约罕淮虻那榫埃曇艟驮絹?lái)越�。骸巴匆餐ν吹模�沒(méi)有爸爸有時(shí)候打我痛。主要是當(dāng)著那么多小朋友的面被懲罰，還是挺不好意思的�！彼豢铣姓J(rèn)那天被打的時(shí)候哭了鼻子，但等他轉(zhuǎn)過(guò)臉，萬(wàn)國(guó)英悄悄地說(shuō)：“他那天還是忍不住哭了。”
雖然吃了黃連，不過(guò)張?jiān)品玫搅艘活w五角星。他的“家校聯(lián)系本”上被萬(wàn)國(guó)英專門劃出了一格，叫做“交作業(yè)”。交了就能得到一個(gè)五角星。如果月底五角星總數(shù)最多，他能夠獲得15元的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)�！坝辛诉@些錢我就不用向媽媽要錢了，我可以想買什么就買什么�！睆�?jiān)品f(shuō)。
他必須付出的代價(jià)是，“寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，就算想出來(lái)上個(gè)廁所都要老師寫(xiě)出門條才行。”
盡管每天必須遵守嚴(yán)格的作息制度，甚至有的時(shí)候要被當(dāng)眾懲罰，但張?jiān)品匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)椤斑@里有很多小伙伴可以一起玩”，而且“萬(wàn)老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都很公平”。
這天張?jiān)品昧艘粡埑鲩T條到外邊電腦上查資料，查完便和幾個(gè)拿了出門單的男孩在走廊上晃蕩著聊天，萬(wàn)國(guó)英突然出現(xiàn)了，伸出右手開(kāi)始倒數(shù)：“五，四，三，二……”還沒(méi)有喊到一，走廊上已經(jīng)空空如也了。
校長(zhǎng)萬(wàn)國(guó)英和那根花布鞭子 本報(bào)記者 王軼庶／圖
西點(diǎn)男校的女校長(zhǎng)說(shuō)：“男子漢就要有強(qiáng)健的體魄，嬌滴滴的像賈寶玉一樣怎么行？” 本報(bào)記者 王軼庶／圖
要喊，喊出男孩的力量 本報(bào)記者 王軼庶／圖
犯錯(cuò)要罰吃黃連 本報(bào)記者 王軼庶／圖
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