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辣椒娃和鴨梨老師的故事

時(shí)間:2025-07-01 11:17:50 好文 我要投稿
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辣椒娃和鴨梨老師的故事

  一、老師的辦法和學(xué)生的辦法

辣椒娃和鴨梨老師的故事

  “叮鈴鈴——”下課鈴聲像一聲“向右看”的口令,同學(xué)們不約而同地向窗外望去,坐在最后一排的茄頭把夾在腳下的球兒,迅速地抱在胸前。

  “不要?jiǎng)!”鴨梨老師不急不慢地說(shuō),“老師還有重要事情宣布哩!

  一聽(tīng)“有重要事情”,大家又來(lái)了個(gè)“向前看”,望著老師不作聲了。

  老師用目光把全班孩子掃視了一遍,鄭重其事地說(shuō):“老師要到果園學(xué)校聽(tīng)課,下面兩節(jié)課大家自習(xí)……”

  聽(tīng)鴨梨老師的這幾句講話,真像欣賞完一位歌星的演唱,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲、歡呼聲:“!自由啦!好玩了……”

  看到這情景,鴨梨老師習(xí)慣地推了推眼鏡,皺了皺眉頭想:嗯,得想個(gè)法子把他們關(guān)在教室才行。

  “別吵了!”老師高高舉起一本《練習(xí)冊(cè)》說(shuō),“練習(xí)十五共有24道數(shù)學(xué)題,每個(gè)人都要在兩節(jié)課里做完!”

  大家的熱情被一盆冷水潑滅了,都目瞪口呆地望著老師。

  “我聽(tīng)完課就回來(lái)檢查,沒(méi)做完的留下來(lái)!下課!薄

  “叮鈴鈴——”老師剛走出教室,上課鈴聲又響了。同學(xué)們無(wú)可奈何地坐在位子上,咕咕噥噥說(shuō)個(gè)不停:“哇!這么多!真要命!”

  “別著急,我有好辦法!崩苯吠薮舐暤卣f(shuō)。

  誰(shuí)都知道辣椒娃的點(diǎn)子最多,都把希望放到了他的身上。茄頭等不及了,插嘴說(shuō):“什么法子,快說(shuō)呀!”

  “24道題,剛好每人一個(gè)。咱們按座位輪下去,每人做一道!”

  辣椒娃說(shuō)完,大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。只有甜草莓站起來(lái)尖聲尖氣地說(shuō):“好主意!做完了,互相抄答案!”

  “!好辦法!好辦法!”教室里開(kāi)鍋了。

  “別吵了,大家快動(dòng)手!痹诶苯吠薜闹笓]下,一時(shí),教室里只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上沙沙作響的聲音。

  一會(huì)兒,辣椒娃說(shuō):“做完了嗎,開(kāi)始輪流報(bào)答案!

  “第一題:98.5”

  “第二題:185.3”

  …………

  輪到茄頭了,可這道題他就是做不出來(lái),怎么辦呢?他一拍腦袋,想:算了,隨便報(bào)個(gè)答案。于是他大聲說(shuō):“第十題:88,沒(méi)錯(cuò),是88!”

  很快,答案就報(bào)完了。辣椒娃說(shuō):“把《練習(xí)冊(cè)》交給甜草莓,大家踢球去!”

  像打開(kāi)籠子的鳥雀,同學(xué)們飛到操場(chǎng)上。有的踢球,有的跳遠(yuǎn),有的玩皮筋……那熱鬧的場(chǎng)面就不用說(shuō)了。

  鴨梨老師回來(lái)了。望著汗流滿面的學(xué)生,他的眼鏡滑到了鼻尖,站在球場(chǎng)邊大喊:“怎么搞的?!沒(méi)做完作業(yè)就出來(lái)玩……”

  孩子們畢恭畢敬地站著,高聲地回答著:“老、師、好,我、們、的、作、業(yè)、都、做、完、了!”

  鴨梨老師大步流星來(lái)到教室,一看:講臺(tái)上整整齊齊的擺著一疊作業(yè)本。奇怪!真的都做完了!他順手翻了翻《練習(xí)冊(cè)》,發(fā)現(xiàn)第十道題全都做錯(cuò)了!他氣極了,對(duì)著窗戶用力吹響口哨:“都進(jìn)教室來(lái)!不準(zhǔn)玩了!”

  大家進(jìn)教室坐好了。鴨梨老師壓了壓火,說(shuō):“哼!你們的進(jìn)步不小啊,作業(yè)作得又快又好了!今天回家每人再做48道數(shù)學(xué)題!”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身就走了。

  48道題!別想睡了……老師肯定知道……這下整得可苦了……茄頭跑過(guò)來(lái)對(duì)辣椒娃說(shuō):“都是你的餿主意!”

  辣椒娃說(shuō):“別怕,照下午干,每人做兩道唄。”

  “又是餿主意,你來(lái)挨家送答案呀!”

  “蠢家伙,打開(kāi)聯(lián)網(wǎng)電腦呀!”甜草莓沖著茄頭說(shuō)。

  ……第二天,老師把作業(yè)本收來(lái)一看,錯(cuò)的都是19、20題。上課時(shí),他讓茄頭到黑板上來(lái)重做習(xí)題,茄頭呆呆地站在那兒。

  “怎么!回家會(huì)做,現(xiàn)在做不出來(lái)!”老師問(wèn)他。

  “不,我回家做的是19、20題……”

  老師全都明白了,他氣得滿臉通紅,說(shuō):“今天,我還要去聽(tīng)兩節(jié)課,大家做一篇做作文,題目是`我的老師`!

  老師走了。辣椒娃說(shuō):“甜草莓,你的作文寫得好,就代表大家寫一篇吧!

  “是啊,明天要比球了,我們得去練習(xí)。 睅讉(gè)小球迷說(shuō)。

  ……一場(chǎng)緊張的練習(xí)賽后,辣椒娃說(shuō):“老師要回來(lái)了,大家快進(jìn)教室!

  鴨梨老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)坐得端端正正的學(xué)生,問(wèn):“你們寫的作文呢?”

  辣椒娃說(shuō):“在黑板上——”

  老師回頭看了看寫得工工整整的作文,問(wèn):“這一篇是誰(shuí)的?”

  “是我們大家的。”

  “為什么只寫一篇呢?”老師又問(wèn)。

  辣椒娃站起來(lái)說(shuō):“我們是同一位老師,寫出來(lái)當(dāng)然一樣呀!”

  “是啊,我們都愛(ài)鴨梨老師!”

  “我們的老師是好老師!”

  “每人寫一篇,老師看起來(lái)多費(fèi)力呀!”

  …………

  老師一聽(tīng),哈哈大笑起來(lái):“好,好,來(lái),大家練球去,明天比賽奪冠軍!”

  “啊——”歡呼聲中,大家簇?fù)碇蠋熛虿賵?chǎng)跑去……

  二、能吃的棋子和會(huì)彈琴的青蛙

  學(xué)校的走廊上貼出了通知——加強(qiáng)素質(zhì)教育,注重特長(zhǎng)培養(yǎng)。星期二下午開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

  同學(xué)們積極性可高了,有的要去籃球隊(duì),有的要去舞蹈組,有的想去踢足球……

  鴨梨老師找來(lái)幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“茄頭,你去參加數(shù)學(xué)組。辣椒娃腦子靈,去練圍棋吧……”

  茄頭摸著腦袋,不敢做聲。辣椒娃說(shuō):“老師,我想去打球!

  “以后再說(shuō)吧,這次就這么定了!

  沒(méi)辦法,辣椒娃只好來(lái)到圍棋室。先練五子棋,由甜草莓和辣椒娃對(duì)陣。辣椒娃心不在這里,一連兩盤都輸了。

  甜草莓放開(kāi)尖嗓門叫起來(lái):“真沒(méi)用,你又輸了!”

  “好,就算你贏了。讓我去打球,好嗎?”辣椒娃懇求說(shuō)。

  “不行!老師說(shuō)要服從分配!”

  “好,我上厠所總可以吧!崩苯吠藿韫逝芰顺鰜(lái),一溜煙跑到食品店。

  “老板,我想買圍棋子模樣的巧克力!崩苯吠拚f(shuō)。

  “有!剛到的圍棋巧克力,要白的還是黑的?”

  “好的,我要30粒黑的!崩苯吠尴竦昧藢氊愃频模诛w快地跑回了圍棋室。

  “喲!你是上廁所還是上月球呀?”甜草莓的嘴巴翹得老高。

  “人家的肚子疼嗎”辣椒娃說(shuō),“別羅嗦。我下黑子,再來(lái)!

  下著,下著,辣椒娃突然把粒黑子兒丟進(jìn)口里。

  “呀!臟死了,你怎么把棋子放進(jìn)口里!”甜草莓大叫起來(lái)。

  “剛才拉肚子,餓了,吃粒棋子唄!

  “棋子能吃?沒(méi)有的事!”

  “巧克力,美味!”辣椒娃卡嘭、卡嘭地吃起來(lái)。

  甜草莓拿起一粒白子兒,偷偷舔了舔,又叫了起來(lái):“不甜!不甜!你騙人!”

  “白的不能吃,黑的能吃……喲,我的肚子又疼了……”辣椒娃捂著肚子又跑了出去。

  黑子兒真能吃?甜草莓忍不住試了試。呀,真甜!她一粒一粒吃了起來(lái)。

  一會(huì)兒,辣椒娃回來(lái)了。一看也叫了起來(lái):“呀!這黑子兒怎么越來(lái)越少,棋不能下了!

  甜草莓把老師叫來(lái)了,鴨梨老師一看,說(shuō):“怎么搞的?棋子兒少了這么多,好,甜草莓去打球,辣椒娃去彈琴!”

  “老師,我不喜歡彈琴,我去打乒乓球,好嗎?”辣椒娃說(shuō)。

  “服從分配!來(lái),跟我走。”

  坐在鋼琴旁,辣椒娃耳朵里響的是“乒乒乓乓”的聲音。忽然,他把口袋里的彈跳蛙拿出來(lái)放在鍵盤上。玩具青蛙一蹦一蹦,琴兒“叮叮叮”地響個(gè)不停。

  “好!你比我還行,就替我彈琴吧!崩苯吠尥低档嘏艿搅似古仪蚴。

  鴨梨老師檢查路過(guò)這里,一聽(tīng),好不奇怪:怎么老彈一個(gè)音,不是叫他彈音階嗎?走進(jìn)琴室一看,他又好氣,又好笑,連忙跑出來(lái)尋辣椒娃。

  還沒(méi)到乒乓球室,就聽(tīng)到陣陣叫好聲:“好球!辣椒娃真行!”

  鴨梨老師從窗外望里瞧,不知不覺(jué)也被迷住了。想不到這小家伙真有兩下子,他急忙推門走了進(jìn)去。

  一看老師來(lái)了,辣椒娃放下拍子就走。

  “別跑,咱倆比一盤!”老師把球拍遞給了辣椒娃。

  一場(chǎng)師生大戰(zhàn)開(kāi)始了!比分交替上升,一直打到24平。忽然,辣椒娃大力扣殺,老師后退救球,腳下一滑,摔倒在地上。

  同學(xué)們趕忙過(guò)來(lái)攙扶,老師說(shuō):“沒(méi)事,繼續(xù)比賽!”

  比分到了27:28,辣椒娃放了一個(gè)高球,老師扣球出界,辣椒娃勝利了!

  鴨梨老師跑過(guò)來(lái),拉住辣椒娃的手說(shuō):“好!你就參加乒乓球組,早日當(dāng)個(gè)冠軍!”

  三。假爸爸和真爸爸

  上學(xué)路上,茄頭攔住土豆仔說(shuō):“把昨天的家庭作業(yè)借我抄抄!

  “不行!老師說(shuō)不準(zhǔn)抄作業(yè)!蓖炼棺虚W到一邊說(shuō)。

  “哼!你是不是想嘗嘗這個(gè)!”茄頭舉起拳頭步步逼了過(guò)來(lái)。

  土豆仔沒(méi)辦法,慢吞吞地解開(kāi)了書包,把數(shù)學(xué)作業(yè)遞了過(guò)來(lái)。

  “不!你寫得快,你幫我抄,我?guī)湍愠蕴痫灐!?/p>

  甜餅快吃完了,作業(yè)也快抄完了。辣椒娃來(lái)到土豆仔身后說(shuō):“你怎么抄人家的作業(yè)?”

  “不是我,是茄頭要我?guī)退!?/p>

  “好,我也來(lái)幫忙抄一點(diǎn)!闭f(shuō)著,辣椒娃把本子拿過(guò)來(lái),在上面寫了幾行字,就把把本子給了茄頭。

  一節(jié)課后,鴨梨老師來(lái)發(fā)作業(yè)本了,他說(shuō):“作業(yè)做得不錯(cuò),但有一個(gè)同學(xué)是抄人家的!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),都瞪著眼睛望來(lái)望去。

  茄頭卻誰(shuí)也不敢看,偏著腦袋說(shuō):“你們望著我干嘛,我又沒(méi)抄作業(yè)!”

  “你沒(méi)抄,是土豆仔幫你抄的,對(duì)嗎?!”老師把本子遞了過(guò)來(lái)。

  茄頭翻開(kāi)一看,汗都冒了出來(lái),這上面不是明明寫著“以上作業(yè)全由土豆仔抄寫”嗎!

  老師走了,茄頭跑到土豆仔身邊,舉起拳頭說(shuō):“好啊,你告我的狀!”

  “不許欺侮人,那句話是我寫的!”辣椒娃大聲說(shuō)。

  茄頭把氣發(fā)到了辣椒娃身上,兩人打了起來(lái)。

  這時(shí),恰好老師又回到教室,一看,生氣了,他說(shuō):“放學(xué)后,茄頭留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)!辣椒娃回家告訴家長(zhǎng),明天我來(lái)家訪!

  第二天,辣椒娃起了個(gè)大早。老師今天要來(lái)告狀了,這事怎么辦呢?他溜到爸爸身后,輕輕說(shuō):“爸爸,今天上班嗎?”

  “雙休日,不上班。”

  “最近,奶奶身體不舒服,你不去看看嗎?”

  爸爸回頭一看說(shuō):“我去了,你在家干嗎?”

  “我保證好好做作業(yè)!崩苯吠蘖⒄龍(bào)告。

  爸爸嘮叨了一陣,上姥姥家去了。辣椒娃趕快從食品柜里翻出一包“特效泡泡糖”,三兩口就吃完了。

  一會(huì)兒,辣椒娃肚子里“咕咕”響個(gè)不停,他的身子像正在吹氣的橡皮娃娃,在長(zhǎng)高長(zhǎng)胖……慢慢地長(zhǎng)得有爸爸那樣大了。他戴上爸爸的眼鏡,對(duì)著鏡子照了照,自言自語(yǔ)地說(shuō):“嘿,像個(gè)假爸爸了。”

  “叮零零……”門鈴響了。

  辣椒娃打開(kāi)門一看,。∈区喞胬蠋。他呆住了!

  “您就是辣椒先生吧?”老師先問(wèn)了。

  “不,是,我是辣椒學(xué)生……”

  “您別客氣,我是辣椒娃的老師!

  “對(duì),辣椒娃,我叫他上奶奶家去了,對(duì)不起……”假爸爸低著頭站在老師前面,還是像個(gè)學(xué)生。

  “先生,您請(qǐng)坐吧!崩蠋煹钩闪酥魅恕

  假爸爸躡手躡腳坐了下來(lái),吞吞吐吐地問(wèn):“他……他在學(xué)校沒(méi)闖禍吧?”

  “沒(méi)有,”老師說(shuō),“你的孩子是很不錯(cuò)的學(xué)生。他頭腦靈活,愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)……”

  怎么,老師沒(méi)告狀?假爸爸舉起了右手。

  老師不知為什么,忙問(wèn):“您舉手干嗎?”

  假爸爸說(shuō):“我是想問(wèn)問(wèn),小家伙沒(méi)和誰(shuí)打架吧?”

  老師想了想說(shuō):“有一次……但他是為了幫助弱小同學(xué),他勇敢,有同情心……”

  聽(tīng)著,聽(tīng)著,假爸爸的眼鏡下,流出眼淚來(lái)了。

  老師好不奇怪,沒(méi)往下面說(shuō)了。假爸爸起身,向里屋跑去。他關(guān)上門,尋出一包“速效小小糖”。吃下去,身子很快變成原來(lái)的樣子。他推開(kāi)窗子跳了出去。

  正在這時(shí),爸爸回來(lái)了。他跑過(guò)去拉住爸爸說(shuō):“老師來(lái)了,快進(jìn)去!”

  “好!卑职忠ラ_(kāi)門了。

  “不,我告訴老師說(shuō),你在房子里,快爬窗子進(jìn)去!崩苯吠抻昧Π寻职滞频酱跋隆

  爸爸爬進(jìn)屋里,趕忙開(kāi)門走出來(lái),一邊握手一邊說(shuō):“老師,你請(qǐng)坐,我來(lái)晚了!

  老師一看,又糊涂了:這辣椒先生干嗎進(jìn)去換套衣服呢?

  “叮鈴鈴……”門鈴又響了。辣椒娃進(jìn)來(lái),向老師行了一個(gè)禮,說(shuō);“老師,您好!這是真爸爸……”

  “什么?真爸爸……”老師的眼鏡又溜下來(lái)了。

  “蠢家伙,還有假爸爸嗎……”爸爸狠狠地瞪了一眼,說(shuō),“還不快去給老師泡茶!

  …………

  四。小時(shí)候的照片

  上語(yǔ)文課時(shí),鴨梨老師用教鞭點(diǎn)著黑板上的“特長(zhǎng)”兩個(gè)字說(shuō):“‘特長(zhǎng)’這個(gè)詞是指特別的長(zhǎng)處……”

  這時(shí),冬瓜胖胖的大腦袋不住地點(diǎn)著的,正在打瞌睡哩。

  老師看了,提高聲音說(shuō):“冬瓜胖胖站起來(lái)!你用‘特長(zhǎng)’這個(gè)詞造個(gè)句吧!

  胖胖一時(shí)不知什么回事,望著黑板上的兩個(gè)大字,吞吞吐吐地說(shuō):“……玉米爺爺?shù)暮毺亻L(zhǎng)……”

  同學(xué)們一聽(tīng),都捂著嘴“嘻嘻嘻”地笑了起來(lái)!笑聲中還夾著“蛐蛐蛐”的聲音。老師把教鞭在講臺(tái)上敲得“啪啪”直響,“嘻嘻嘻‘的聲音沒(méi)有了,“蛐蛐蛐”的聲音卻越來(lái)越大了。

  老師的耳朵真管用,一下就聽(tīng)出了聲音的方位,他大聲說(shuō):“胖胖,什么東西叫,拿出來(lái)!”

  胖胖嚇得汗珠兒直冒,慢慢從課桌里拿出一個(gè)小竹籠兒!膀序!蛐蛐!”叫聲更清亮了。

  老師一看,氣得頭上直冒熱氣兒,他拿起小竹籠甩到窗外,指著胖胖說(shuō):“上課玩蛐蛐,真不像樣!課后不準(zhǔn)參加活動(dòng),留在教室抄課文兩遍!”

  課外活動(dòng)開(kāi)始了,操場(chǎng)上熱火朝天的,教室里孤零零地坐著冬瓜胖胖,一邊擦眼淚,一邊抄課文。抄著,抄著,突然,辣椒娃抱著球兒跑了進(jìn)來(lái):“胖胖,你去踢一會(huì)兒球吧,我來(lái)幫你抄!

  胖胖走了,辣椒娃埋頭抄了起來(lái)。

  “怎么樣,快抄完了吧?”辣椒娃一聽(tīng),是老師來(lái)了,趕忙站了起來(lái)。

  “怎么是你?”老師又生氣了,“去,把胖胖找回來(lái)!”

  放學(xué)時(shí),老師又把胖胖狠狠批評(píng)了一頓:“錯(cuò)誤一犯再犯,明天秋游,冬瓜胖胖不準(zhǔn)參加!”

  回家路上,胖胖哭個(gè)不停。甜草莓安慰他說(shuō):“算了,明天就一個(gè)人在家玩唄!

  茄頭卻在一邊打抱不平:“哼!玩蛐蛐就不準(zhǔn)秋游,他自己小時(shí)候還捉螃蟹哩……”

  “你說(shuō)誰(shuí)小時(shí)候捉螃蟹?”辣椒娃說(shuō)。

  “鴨梨老師呀,我家里有照片!”茄頭神氣地說(shuō)。

  “是呀,他媽小時(shí)候和鴨梨老師是同學(xué)。”甜草莓的消息也很靈通。

  辣椒娃一聽(tīng),上去在茄頭身上重重一拍,說(shuō):“快!上你家去!”

  “大家都在為冬瓜胖胖想辦法,你去我家干嗎?”

  辣椒娃在茄頭耳邊嘀咕了幾句,茄頭撲哧一笑,兩個(gè)小家伙拉著手就跑了。一口氣跑到茄頭家,茄頭翻出一本影集,找出了一張舊照片。他倆看了看,笑得像撿了個(gè)寶貝,又趕忙往學(xué)校跑去。

  他們來(lái)到辦公室,鴨梨老師正好不在,茄頭在厚厚的一疊作業(yè)本里找出了自己的一本,把照片夾了進(jìn)去……正在這時(shí),傳來(lái)了咚咚的腳步聲,他倆急了,只好爬上窗子,跳了下去,一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒。

  鴨梨老師坐下來(lái)看作業(yè)了。當(dāng)他翻到茄頭的作業(yè)本時(shí),突然,眼前一亮,喲!一張照片!還好像在哪里見(jiàn)過(guò)呢?他推了推眼鏡,仔細(xì)一看,驚喜得差點(diǎn)兒叫了起來(lái):這捉螃蟹的小鬼,不就是我嗎……這不是茄頭的媽媽嗎!一時(shí),自己小時(shí)候的事兒,幕幕閃現(xiàn)在眼前——

  那時(shí),自己剛上三年級(jí),學(xué)校要組織學(xué)生去彩珠山秋游。媽媽不讓我去,還說(shuō)那兒有老虎很危險(xiǎn)的……我急得把眼睛都哭腫了……第二天,我還是偷偷地跑去了……我和同學(xué)們一起爬山、捉蝴蝶,還到山溪里抓螃蟹……老師還給我們照了這張難忘的照片……

  窗外,兩個(gè)小家伙忍不住了。他倆慢慢踮起腳,伸長(zhǎng)脖子一看,奇怪得張開(kāi)了嘴巴:怎么?老師的眼鏡下面流出眼淚來(lái)了……

  突然,老師拉起話筒打電話了:“喂,是冬瓜胖胖嗎……明天秋游,你一定要參加,老師同你一起去逮蛐蛐……”

  兩個(gè)小家伙一聽(tīng),情不自禁地跳了起來(lái)!

  “誰(shuí)呀?”老師一喊,兩個(gè)小家伙嚇得拔腿就跑。

  老師推開(kāi)窗子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)兩個(gè)跳跳蹦蹦的身影,跑出了校門……

  五。救命的噴嚏

  第二天一大早,同學(xué)們排著隊(duì),高高興興出發(fā)了。

  和風(fēng)吹來(lái),“遠(yuǎn)足隊(duì)”的旗幟在前面高高飄揚(yáng),小鳥飛來(lái)飛去,唱著快樂(lè)的歌兒,路旁的的小花兒,也不住地點(diǎn)頭,歡迎這些陌生的小客人。

  “阿——嚏!”兩個(gè)重重的噴嚏讓山谷都響起了回聲。一時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們又是眼淚又是鼻涕的,大家七嘴八舌地喊叫起來(lái)——

  “喲!真要命!嗆死人啦!”

  “是誰(shuí)呀?污染空氣!”

  茄頭知道,辣椒娃一打噴嚏呀,就像噴出好多好多辣椒粉一樣,誰(shuí)也受不了,他跑到辣椒娃跟前說(shuō):“求求你做點(diǎn)好事,別打噴嚏了!

  鴨梨老師也一邊擦眼淚,一邊說(shuō):“辣椒娃,你感冒了嗎?”

  “我們辣椒從不得感冒!崩苯吠拚f(shuō)。

  “你是故意搗蛋!”甜草莓邊說(shuō)邊哭了。

  “不!我不是故意的!崩苯吠拚f(shuō),“是親人、朋友在念叨我,他們念一聲,我就打一個(gè)噴嚏!

  “剛才我們都在唱歌,沒(méi)誰(shuí)念叨你呀”土豆仔說(shuō)。

  “我想,第一次是奶奶在念叨,第二次是爸爸念叨的”辣椒娃說(shuō)。

  “好!沒(méi)事了,開(kāi)始登山!崩蠋煋]揮手,走到隊(duì)伍前面。

  大家一鼓作氣,很快就到了半山腰。甜草莓指著遠(yuǎn)處的山崖說(shuō):“我奶奶說(shuō),山崖那邊有個(gè)仙女洞,洞里有個(gè)仙姑……”

  “是呀,讓仙姑摸一摸就長(zhǎng)得漂亮,拍一拍就長(zhǎng)力氣,吹一口氣就更加聰明……”茄頭不知從哪里聽(tīng)來(lái)這么些好事兒。

  “噓——”辣椒娃小聲說(shuō):“我們?nèi)フ蚁晒煤脝??/p>

  “我怕——”甜草莓的脖子縮起來(lái)了。

  “怕什么,有我!”茄頭把胸脯拍得“啪啪”響。

  說(shuō)著,說(shuō)著,他們?nèi)齻(gè)落到了隊(duì)伍的最后面,趁大家不注意,溜進(jìn)了旁邊的密林里。

  仙女洞在哪里,該往哪兒走呀?辣椒娃滿有把握地說(shuō):“往太陽(yáng)升起的地方走,太陽(yáng)叫阿波羅,也是一位大神仙!”

  走呀,走呀,一根刺藤兒掛在甜草莓的手上,血都流出來(lái)了,她一邊哭,一邊叫媽媽。

  “哭什么,找仙姑就得受點(diǎn)苦,沒(méi)聽(tīng)過(guò)唐僧取經(jīng)的故事嗎!”茄頭拉著她就往前走。

  忽然,前面“沙沙沙”一陣聲響,甜草莓一聽(tīng),又哭了:“呀有鬼!有鬼!”

  “啊——蛇!”茄頭也大叫起來(lái)。

  這時(shí),辣椒娃已舉起一根粗粗的樹枝,站在前面;ㄉ咭餐A讼聛(lái),搖頭晃腦地吐著紅紅的舌頭……

  這時(shí),同學(xué)們已來(lái)到半山腰,老師看了看大家,突然說(shuō):“咦,辣椒娃呢?”

  他的話剛說(shuō)完,這邊的辣椒娃立刻打了一個(gè)噴嚏!

  “阿——嚏”一聲剛完,那花蛇就到躺在地上不動(dòng)了。

  茄頭一看,叫了起來(lái):“哇!好棒的噴嚏!把蛇都嗆暈了!”

  甜草莓躲在茄頭的身后,看了看盤在地上的蛇,說(shuō):“一定是老師念叨辣椒娃了!

  三個(gè)小家伙繼續(xù)爬山了,前面是一條山溪,過(guò)了獨(dú)木橋,他們跳到清朗朗的溪水里,捧著水大口大口地喝起來(lái)。喝完了,辣椒娃一抹嘴巴,抬頭一看,嚇得拉起茄頭、甜草莓就跑。

  “哈,別跑,別跑。送上門來(lái)的美食,可得讓我好好享受享受呀!”一頭大灰狼躥過(guò)來(lái)攔在他們前面!

  辣椒娃檢起一塊大石頭舉在手上。茄頭說(shuō):“你打不過(guò)狼,快打噴嚏!我來(lái)念叨你。”說(shuō)著,就“辣椒娃、辣椒娃”地念了起來(lái)。

  “你當(dāng)面念叨,沒(méi)有用!”辣椒娃說(shuō)。

  聽(tīng)茄頭這一念,老狼上前兩步說(shuō):“什么,還有辣椒,加點(diǎn)作料更好吃?”

  那邊,老師有點(diǎn)兒著急了,他問(wèn)大家:“辣椒娃他們是什么時(shí)候離開(kāi)隊(duì)伍的,有誰(shuí)知道嗎?”

  “阿——嚏!”辣椒娃的噴嚏又響了。

  好像成千上萬(wàn)支小箭一起射來(lái),老狼一時(shí)覺(jué)得眼睛又辣又痛,抱頭大叫起來(lái):“媽呀,什么武器,真要命……”

  三個(gè)小家伙趁機(jī)跑了。甜草莓上氣不接下氣的說(shuō):“不去找仙姑了,快回去找老師!”

  茄頭也走不動(dòng)了,一屁股坐在地上說(shuō):“找老師,還不如老師來(lái)找我們。”

  突然,一陣風(fēng)兒吹得大家身上冷嗖嗖的,前面的茅草唰唰倒下,一只斑斕猛虎出現(xiàn)在面前!

  甜草莓大叫一聲,暈倒在地上;茄頭一頭鉆進(jìn)了樹洞,把整個(gè)身子留在外面;辣椒娃也嚇呆了,豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)……

  那邊,老師同學(xué)們都急了,在商量尋找的辦法。土豆仔說(shuō):“我有個(gè)好辦法,大家都喊辣椒娃的名字,讓他打噴嚏,我們就順著氣味去找他們!

  想不到土豆仔想出了這樣絕妙的好辦法,老師也跑過(guò)來(lái)摸了摸他的頭,帶頭喊了起來(lái):“辣椒娃——”

  “辣椒娃——”

  “辣——椒——娃——”

  一時(shí),幾十個(gè)聲音在大山里回蕩著……

  “阿嚏!阿嚏……”辣椒娃的噴嚏像連珠炮似的射了出來(lái)!

  老虎不知什么回事,也流著淚水,打著噴嚏,逃跑了。

  ……

  一股股辣味兒,傳到了同學(xué)們身邊,大家顧不上抹淚水兒,一邊喊,一邊向辣味兒飄來(lái)的方向跑去。穿過(guò)一片密密的樹林,趟過(guò)一條小溪,大家終于來(lái)到了辣椒娃的身邊。

  老師抱起甜草莓,輕輕地呼喚:“甜草莓,醒來(lái),醒來(lái)……”

  甜草莓睜開(kāi)眼一看,躲在老師的懷里哭了。

  土豆仔找到了鉆進(jìn)樹洞的茄頭,大叫起來(lái):“快來(lái)看喲,好大一只鴕鳥呀!”他把茄頭的腦袋拖了出來(lái)。

  茄頭還在叫著:“不出來(lái)!不出來(lái)!有老虎!老虎……”逗得大家哈哈大笑起來(lái)。

  “謝謝老師!謝謝同學(xué)們!”辣椒娃向老師敬了一個(gè)禮說(shuō)。

  “辣椒娃,你的特異功能真行,靠它我們才找到了你們!贝蠹乙财咦彀蜕嗟恼f(shuō)。

  “不!全靠老師同學(xué)們的關(guān)心,是大家的愛(ài),才給了我這樣的本領(lǐng)!”辣椒娃的臉兒紅了。

  “好,繼續(xù)登山!”鴨梨老師一聲令下,大家手拉著手,伴著歡笑聲,向山頂奔去……

  六“公主”和“王子”

  教室里甜草莓在發(fā)考試卷。茄頭接過(guò)試卷,一看那紅紅的2分,大叫起來(lái):“哇!又是一只肥鴨子!”

  那邊,幾個(gè)同學(xué)圍著小葫蘆歡呼著:“!小葫蘆5分!”

  “小葫蘆真棒!”

  茄頭卻在一旁說(shuō):“什么了不起的,還不是老師打包庇!

  “別亂講,自己不好還妒忌別人!”甜草莓說(shuō)。

  “妒忌?”茄頭的聲音更大了,“他姐姐是鴨梨老師的女朋友,老師能不偏心嗎!”

  小葫蘆一聽(tīng),嗚嗚哭了起來(lái)。

  辣椒娃走到茄頭面前,說(shuō):“茄頭,你再亂說(shuō),我就要對(duì)你打噴嚏了!”

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