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孔融讓梨的故事[常用15篇]
孔融讓梨的故事1
孔融,東漢末年人,建安七子之一,但你可知,他還有一個非常出名的老祖宗!對!沒錯,他就是孔子的二十世孫。厲害吧!
我們最早了解孔融,想必是根據(jù)孔融讓梨這個典故了解的他吧,孔融讓梨說的是他四歲時候,與兄弟一起吃梨,但他一直拿最小的梨吃,父親奇怪地詢問他,他回答說:“我是小孩子,按理應該拿小的。”
在《三字經(jīng)》中就有“融四歲,能讓梨”之語。
在這么小的時候,孔融都那么的禮讓,在現(xiàn)在來看就是一個非常懂禮貌聰明的小朋友。
但是,我們只了解了孔融讓梨這一個典故,這一個片段,但是你們知道孔融讓梨這個典故中,得到大梨的這些個人怎么樣了呢?
孔融16歲的時候,中常侍侯覽密令州郡捉拿名士張儉,張儉與孔融兄長孔褒是好友,于是逃到孔褒家中,孔褒卻不在,孔融自作主張把張儉藏在家中,后來東窗事發(fā),孔褒、孔融則被逮捕入獄。
最后官員要找一個人擔責任處死,孔融,孔融母親,孔融兄長孔褒都爭相赴死。但是百因必有果,小時候孔融給孔褒讓了梨,這次就該孔褒了,所以最后官員判處孔褒處死。
孔褒無辜的死了,沒有人記住他,但是活著的.孔融又在一次聞名于世。因為這件事,孔融再一次名聲大噪。所以說好事永遠是給勝利者的。。▔氖乱材艹珊檬拢
等孔融長大后,他就更了不起了,雖然做過許多的大官,寫了許多的著作,被評價為建安七子。說明他也是一個才華的,但是……這個才華也是分地方滴。
建安元年,孔融任北海相國時,被袁譚攻打,被打的只有老孺病殘幾百人,都在進行巷戰(zhàn)了,孔融卻還在對酒當歌,憑幾讀書,談笑自若。然后,就沒有然后了,他拋下了妻子兒女,讓他們成了俘虜,自己獨自逃跑了。(可能是怕逃跑路上辛苦,他就一個人跑)
其中還有一件趣事,就是孔融擔任北海相國時,有一天在路上看見一個人在墳墓邊哭自己去世的父親,孔融覺得他哭的不憔悴,然后就把那個人殺了。(可能他覺得那個人不孝順吧,但是,你管他人的,這算不算殺人如麻)
說起孝順,跟孔融還是很息息相關(guān)的,在孔融13歲時,他的父親過世,他哭的都不能走路了,被當時的人好一陣的宣傳。(當時當官還是舉孝廉)
但是最后你們猜孔融是怎么死的?當時曹操以“不孝”把他賜死了,旁人也沒人為他求情。(這算不算百因必有果,不知他殺害那個路邊男人時,有沒有想過這個結(jié)果。
但是不可否認的是,孔融也是漢末一代大儒,繼蔡邕為文章宗師。
孔融讓梨的故事2
東漢末年的文學家孔融(153208年),小時候非常有禮貌,而且聰穎過人。他6歲讓梨的故事早已家喻戶曉,被后人傳為美談,但孔融巧思分梨的故事恐怕很少有人知道。
一天吃完午飯,孔融便自覺到書房去讀書寫字了。
這時老管家進房傳話說:“小主人,在外地的`伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹都來了,夫人叫你到前庭去見見他們!
孔融高興極了,說實在的,伯伯、叔叔長年在外地做官,孔融長到6歲還沒見過他們.特別是六個堂兄妹不知長個桑佯。
于是,孔融沒等老管家趕到前庭回話,已飛也似地先到了。
在父母的介紹下,孔融一一給伯伯、叔叔、嬸嬸和六個堂兄妹見過了禮,大家都夸孔融有禮貌。
這時,母親叫丫環(huán)端上一盤梨來,玲瓏剔透的盤中放著六只又大又香又嫩的鴨梨,母親又叫孔融把鴨梨分給六個堂兄妹吃。
孔融正要分梨,卻被父親止住了:“慢!融兒,你把梨子送給堂兄妹,每個人一個,而且盤子里還要留一個,你能分好嗎?”
父親知道孔融很聰明,有意想夸耀一下孔融,誰知題目太難,反倒把孔融給問住了。
伯伯、叔叔、嬸嬸們,也覺得這事連他們都難以辦妥,何況一個6歲的稚童呢?
六個堂兄妹更是束手無策,面面相覷,心里在琢磨著:“這樣分梨,我們六個人中總有一個人吃不到梨子呀!”
孔融擰著眉頭苦思,他為難地看看母親,母親慈祥地對孔融說:“融兒,動動腦筋呀!梨子分來一個不少,你一定能分好的!
孔融的眼珠子急速地轉(zhuǎn)動著,他瞧了瞧盤子又望了望梨子,忽然,臉上露出了歡欣的喜悅,他拍著小腦瓜兒說:“有辦法了。”
只見孔融拿起盤中五只梨子分別遞給五個堂兄妹,盤中剩下一只梨子,可還有一個堂妹沒有分到梨子,這個堂妹感到很委屈。
伯伯、叔叔和嬸嬸說這個辦法不靈。
孔融微微一笑,把剩下的一只梨子連同盤子一起遞給了這個堂妹。
父親高興地說:“融兒!你分得很對.能不能給大家講講為什么要這樣分?”
孔融脆生生地說:“每人分一個,說明六個堂兄妹都得分著;盤子里還要留一個,這也可理解為只要有一只梨子放在盤子里就行,所以我這樣分是符合題意的。”
大家恍然大悟,連夸孔融聰明過人,父母親也開心地笑了。
孔融讓梨的故事3
孔融讓梨的故事:
孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿,而孔融把大梨子讓給兄弟的故事。該故事教育小朋友們凡事應該懂得謙讓,兄弟姐妹之間應當友好相處。
中國千百年來流傳的一個道德教育故事,這個故事告訴人們,凡事應該遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事,教育人們凡事應該遵守公序良俗。
擴展資料:
曾經(jīng)有一位老師將孔融讓梨的`故事講給學生聽,讓學生交流這個故事的感受,學生們大多都說孔融具有謙讓的美德、要如何學習云云。唯獨一名學生,語出驚人:如果孔融不讓梨,他的哥哥們會揍他。這是他不得已的選擇。也許在他哥哥們的眼里,他這不是謙讓,而是一種屈服。
細細分析故事的本身:兄大弟小,兄之于弟是強者,弟之于兄是弱者;梨有大小,大梨乃大利者,小梨乃小利者。強者占大利,弱者占小利,何來謙讓。要是強者將占據(jù)大利的機會讓給弱者,這才叫謙讓(因為強者本來就有力占據(jù)大利)。
孔融讓梨的故事4
今天我和媽媽讀了一篇故事,名字叫《孔融讓梨》。
故事里面講的是,孔融家有七人,孔融排行第六。他四歲一天,鄰居家送來一筐梨,孔融挑了一個最小的梨,把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他,你為什么挑小梨吃,而不挑大梨吃呢?孔融回答,哥哥們比我大,應該吃大梨,我是小弟弟,應該吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子!
這個故事并不是叫我們讓一個梨,而是教我們怎樣做人。我們應該學會謙讓,要多關(guān)心別人,不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的`,有愛心的人。
孔融讓梨的故事5
今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這個故事說的是:東漢魯國,有個叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時,有一次,爸爸拿回來一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的`給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。
看到這里,我的敬佩之情不禁油然而生:一個僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎么回事?聽我慢慢道來。
我天生喜歡讀書,我家也正好在少兒圖書館附近,我便有事沒事就到圖書館借書,但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急著要去借書,便纏著爺爺跟我去,但爺爺因為在燒開水,而且弟弟一人在家,需要有人照顧,所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事,一個勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣,批評了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現(xiàn)在想起來多后悔啊!爺爺是多么疼愛我啊,我卻那么不尊重他老人家。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛幼,我十歲了還那么不懂事,慚愧啊慚愧。
尊老愛幼,是多么偉大的美德啊!它能讓每個人都對你刮目相看,快學會這一種美德吧!這樣才會讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。
孔融讓梨的故事6
孔融被收出自于《覆巢之下安有完卵》這一篇文言文,其實通篇講述的主人公并不是孔融,而是孔融并沒有留下名字的兒子。
當時孔融因為觸犯了曹操的禁忌,被曹操抓捕,抓捕的時候孔融希望曹操可以放過他的妻兒,而孔融當時年紀尚且還小的兒子說了一句流傳千古的話,就是覆巢之下安有完卵。孔融被收其實主要是因為孔融名氣過大,卻又不收斂,有人慕名去他府上討教他也都欣然接受,經(jīng)常在家里設宴款待這些名流,并且毫無顧忌的談論時政,導致了曹操的猜忌。
孔融被收的結(jié)局是注定的,曹操本就多疑,自然留不得孔融這樣得人心的人,況且孔融自己在言語上也不收斂,多次觸犯了曹操的'禁忌,曹操自然不可能留他。
孔融被收這個故事主人公其實在于孔融的兒子,反映了孔融兒子的聰慧?兹谙虿懿偾笄,不過是因為存了一點希望,但是他的兒子卻明白,孔融一旦逝世,留下的幼子又怎么可能安然無恙的活下去,畢竟孔融所談論的.時政得罪的人不只曹操一個,所以孔融的兒子才沒有選擇茍且偷生。
而孔融被收當時的情況也表明了孔融兒子想法的正確,曹操并沒有打算放過孔融一家,他由始至終都是想要將孔融一家趕緊殺絕的。通過這一故事,可以看出孔融兒子的聰慧,但卻因為父親的行為在歷史上連個名字都沒能留下來,著實可惜。
孔融讓梨的故事7
我們的生活是五彩繽紛的,隨著時間的流逝,大家一定經(jīng)歷了很多事情,留下了難忘的印象,從我小的時候到現(xiàn)在經(jīng)歷過許多事,有高興的、悲傷的、難忘的、有趣的……從書本上也看了許多感人的故事,但是最讓我感動的是《孔融讓梨》的故事,他是值得我們每一個人去學習。
故事是這樣的孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4歲時,他已能背誦許多詩賦,并且懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。一日,父親買了一些梨子,特地揀了一個最大的.梨子給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨子說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧!备赣H聽后十分驚喜?兹谧尷娴墓适,很快傳遍了曲阜,并且一直流傳下來,成了許多父母教育子女的好例子。
我讀完后,想起自己前天為了一個蘋果和弟弟吵架的事情,我真是慚愧的無地自容。所以我要向孔融學習。
昨天下午,我和媽媽去赴約,當端上“北京烤鴨”大家說開吃的時候,我趕緊拿了一張蒸餅,夾上一塊鴨肉,又放了點蔥,我在做的時候聽見有好多人都說我沒禮貌,當我把蒸餅給媽媽的時候,他們才煥然大悟,原來我的給媽媽的,他們都夸我是個孝敬長輩的好孩子。
今天早上,我乘著公交車去奶奶家玩,車上的人可真多,我好不容易找了一個位置坐下,還沒坐多久,就看到上來了一位老奶奶,車上人比較多,老奶奶只能站著,我看到老奶奶年歲已高,站在那里搖搖晃晃,本來不想讓座,可是以想到孔融,我連忙起身過去吧老奶奶扶到了我的座位上,老奶奶笑著對我說:“你真是個好孩子!避嚿系娜艘部湮沂莻懂得尊老愛幼的好學生,我聽了心里樂滋滋的。
通過這個故事,我懂得了:做人要懂得謙讓,不能自私,尊師重教。這樣才會向孔融一樣成為大家學習的好榜樣。
孔融讓梨的故事8
漢朝時,有個叫孔融的孩子,十分聰明?兹谟形鍌哥哥,一個弟弟。
有一天,家里吃梨。一盤梨放在大家面前,哥哥讓孔融先拿。你猜,孔融拿來了一個什么樣的梨?他不挑好的,不見揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事。
就故意問孔融說:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的.呢?”孔融回答說:“我年紀小,應該拿個兒小的,大的留給哥哥吃!备赣H又問他:“你不是還有個弟弟呢,他不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,孔融我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃!蹦憧,講得多好啊。父親聽了,好孩哈哈大笑:“好孩子,真是一個好孩子!
教育意義:
這個故事告訴人們,凡事應該懂得謙讓的禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容,融于日常生活、學習的方方面面。
孔融讓梨的故事9
這天,我受邀給洛杉磯一所小學的學生們上一堂關(guān)于“禮讓”的主題課。
課上,我引用了“孔融讓梨”這個故事,我引導孩子們說:“孔融四歲就知道讓梨了,我們要向他學習,做一個懂得禮讓的人,大家說好不好?”
讓我意外的是,下面只有寥寥數(shù)聲說“好”。
這時,有個小男孩站起來說:“陳老師,我不打算向孔融學習,我覺得他做錯了!”
我一聽,感到十分詫異。
男孩略帶質(zhì)疑地說:“孔融是先拿了小梨,然后把大梨讓給哥哥和弟弟,可如果他真的打算讓梨,為什么要先拿梨呢?為什么不最后一個去拿呢?”
我困惑地問:“先拿后拿有關(guān)系嗎?”
“當然有關(guān)系!我覺得他的`哥哥弟弟也有可能會讓梨,但因為孔融搶先拿了小梨,他們沒有了表現(xiàn)讓梨的機會。孔融不僅搶走了讓梨的機會,還讓人們產(chǎn)生了一種只有他才會讓梨的錯覺。事實上,他的哥哥弟弟也有可能會讓梨的!
說到這里,男孩顯得有些激動,他接著說:“我覺得孔融的做法完全不值得提倡,如果讓哥哥弟弟先拿梨,然后他們剩下什么孔融就吃什么,或許這才算是真正的禮讓!
我完全怔住了。
客觀地說,這個孩子的解讀是對是錯并不重要,重要的是我在講臺上站了15年,卻從未見過有學生提出與老師不一樣的想法來。這是為什么?或許這個問題的答案,遠比孔融究竟是在“讓梨”還是在“搶機會”更值得我們思考!
孔融讓梨的故事10
大家一定聽說過《孔融讓梨》的故事吧!沒聽說過的,也不要怕,今天我來講給你們聽。
孔融小時候聰明好學,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。
4歲時,他就能背誦許多詩詞,并且還懂得禮節(jié),父母親非常喜愛他。一天,父親的朋友帶了一盤梨子,給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨,孔融挑了個最小的梨子,其余按照長幼順序分給兄弟。孔融說:“我年紀小,應該吃小的梨,大梨該給哥哥們!备赣H聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說:“因為弟弟比我小,所以我也應該讓著他!笨兹谧尷娴墓适拢芸靷鞅榱藵h朝。小孔融也成了許多父母教育子女的好榜樣。
這個故事的原意是凡事應該懂得謙讓的'禮儀。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容,融于日常生活、學習的方方面面。而經(jīng)過幾百年後的今天同樣的詞卻改變成了另外不同的意義了。
以下是我編的小故事,請笑納。
孔融是龍堤中心幼兒園的大班二組組長。算起來也是中層領(lǐng)導。
一天清晨,有人敲孔家大門,來著提著個黑色的'塑料袋,孔融定睛一看,原來是班里劉濤的爺爺劉姥姥,孔融讓他進來坐坐。劉姥姥一把抓住孔融的手說:“聽說你們班班長要去別的學校了,那班長的位置肯定是你的了。你當上了班長能不能把我們家劉濤提拔一下。不管怎么說,他也是看你臉色說話的呀!翱兹趧傄f些什么,劉姥姥已經(jīng)扔下東西走了?兹谥缓冒褨|西提到家里。孔爺爺一看這袋子梨都有點壞了,就讓孔融和兄弟們把它們分了吃。兄弟們看見梨都催孔融快點分梨。他先那了一個大的給大哥,弟弟看了問:”憑什么大的給大哥?“孔融說:”因為他是老大!八帜贸鲆粋比大哥的小一點的梨給了二哥。”孔融問弟弟:“為什么我把這個梨給二哥呢?”弟弟說:“因為他是老二!薄爸劣谶@第三個大的梨!笨兹谡f。“當然是給你啦!你老三!钡艿苷f!板e,給你!笨兹谡f。“為什么?_弟弟說?兹趥械恼f:”有一種痛,你明明無法承受,卻又不能自拔……”這句話被孔爺爺聽見了。他大罵道:臭小子,膽敢早戀。看我不打死你!“孔融說:”爺爺你瞎說什么,我只是牙疼!
我編的這個故事的意思是要把好東西用來做對自己有利的事情。
孔融讓梨的故事11
三字經(jīng)這篇稱為三大國學啟蒙讀物。今天,我迫不及待地翻開看看,讀著便瑯瑯上口。其中,我看到“融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知”這句話,我刨根問底,終于查到。
原來,孔融是一個四歲,有孝心的孩子。一天,和藹可親的爸爸面帶笑容從市場上買來一帶黃澄澄的鴨梨。他讓孔融先吃,他左挑細選,拿了一個小鴨梨,大人們都疑惑不解,孔融說自己年齡小,應該吃小的?粗闹械目兹,我不禁慚愧起來。他才四歲,就知道自己年齡小,就應該吃小的`。多么一個孝順的孩子啊?次宜臍q時,我每天都撒嬌地跟爸爸媽媽要這樣要那樣,每回去飯店吃飯,也是自己先吃。想到這兒,我不禁嘆了口氣。于是,我下定決心,要做向孔融一樣的孩子。每天早飯時,我總把大的雞蛋剝了殼,開心地給了媽媽,媽媽欣慰地點點頭。晚上,我打開電視,搖了搖媽媽喜愛看的電視劇,和她坐在一起有說有笑,對電視上的人物指指點點,媽媽笑得好似一朵絢爛多姿的花朵。
哥哥生日會上,服務員端著一盤我情有獨鐘的烤鴨卷盤。我眼疾手快,拿了一個面餅,這時媽媽踱了踱自己的高跟鞋,臉色陰沉,可我不管不問,拿起筷子,到了一片又大又脆,香噴噴的烤鴨,放上幾根小蔥,井井有條地包了起來,媽媽的臉好似一只兇猛的老虎,差點想把我“咬了”。我把包好的烤鴨卷遞給媽媽,媽媽頓時煙消云散,差點露出了淚花,開始不緊不慢地吃了起來,我的心里甜滋滋的,在場的人都說我很孝順。
現(xiàn)在,我好像一名小孔融,孝順父母親,給他們帶來溫暖。關(guān)心一下身邊的人。孟子說的好:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,以后,我要成為一名真正的小孔融。
孔融讓梨的故事12
炎熱的夏天,孔融和哥哥們在庭院里開心地玩著捉迷藏。大家正玩得開心的時候,媽媽提著一籃子梨走了出來,大聲叫道:“吃梨啦!”
那梨金燦燦的,上面小,下面大,像個葫蘆,一陣風吹過,一股淡淡的、甜甜的果香撲鼻而來。
媽媽把梨放在客廳的.桌子上,孔融的哥哥們一擁而上,圍在桌子邊吵著,都搶著要大個的。
哥哥們走后,孔融才走上去,挑了一個最小的,爸爸問道:“你為什么挑個最小的?”
孔融回答:“哥哥們個頭大,應當吃大梨。而弟弟比我小,我要讓著小弟弟!
媽媽滿臉笑容地夸道:“你真是個會謙讓的好孩子!”
爸爸走到哥哥面前批評道:“你們真是越大越不懂事!孔融比你們小都知道謙讓,比你們懂事多了!”
哥哥們聽后慚愧地低下了頭。
孔融讓梨的故事13
從前,有位叫孔融的小朋友,他有五個哥哥。因為孔融年紀最小,所以哥哥們都特別疼愛他。有一天,孔爸爸帶回來一籃子新鮮的梨,梨子又大又好吃。于是,孔爸爸讓孔融先選,孔融看了籃子里的梨,最后,他選了一個最小的梨。開心的說到:我要吃這個。
孔爸爸在一旁笑著問孔融:這么多的梨,你為什么拿一個最小的呢?孔融回答說:我年紀最小,應該吃最小的.,大的留給爸爸媽媽和哥哥們吃。只有四歲的小孔融就懂得謙讓,大家都夸他是個懂事的好孩子。
這個故事告訴人們,凡事應該懂得遵守公序良俗。這些都是年幼時就應該知道的道德常識。古人對道德常識非常重視。道德常識是啟蒙教育的基本內(nèi)容,融于日常生活、學習的方方面面。
孔融是東漢末年一代名儒,繼蔡邕為文章宗師,也很擅長詩歌。魏文帝曹丕十分欣賞孔融文辭,在他死后曾懸賞征募他的文章,把孔融與王粲、陳琳、徐干、阮瑀、應玚、劉楨六位文學家相提并論,列為“建安七子”?兹诘纳⑽闹v究辭藻的華美和字句的對稱,具有濃重的駢儷氣息,這是孔融有別于同時其他作家的地方。
孔融讓梨的故事14
在很久很久以前,有一個小孩兒名字叫做孔融。他從小性情活潑、為人隨和,大家都很喜歡他。雖然家里的兄弟多,但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格:要求他們勤奮讀書、對人要有禮貌、說話要和氣,無論什么事,兄弟之間都要互相謙讓,不要只想著自己,當別人有困難要給予幫助。孔融年紀雖小,但是爸爸和媽媽的話,他都記得清清楚楚。他在家里,總搶著掃地呀,端碗,非常討人喜歡。
有一天,父親的朋友帶了一些梨子來他家,父親叫孔融和他的兄弟們開始自己拿梨吃,小弟首先挑走了一個最大的。孔融看了看盤子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心里很高興,心想:孔融這孩子雖然才剛剛四歲,卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。
于是他就問孔融:“盤子里這么多的梨,你為什么不拿大的.,只拿一個最小的呢?”
孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥吃。”爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說,他應該拿最小的一個才對呀?”
孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的給小弟弟吃。”
孔融讓梨的故事,就這樣一直流傳下來,成了許多父母教育子女的經(jīng)典故事。
三字經(jīng)中的“融四歲,能讓梨!本褪浅鲎赃@個故事。
孔融讓梨的故事,告訴我們從小就要養(yǎng)成尊老愛幼的習慣,也告訴人們,要互相忍讓,不能只為自己著想,更要多想想別人的感受。
孔融讓梨的故事15
我誦讀過很多中華國學經(jīng)典,印象最深的是出自《三字經(jīng)》里的一句話,“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知!币馑际钦f:“漢代人孔融,四歲就知道要把大的.梨給哥哥吃,尊敬和友愛兄長的道理,這是每個人從小就應該知道。
有一次,媽媽在水果店里買回了三個梨,讓我挑一個,另兩個給姐姐和媽媽吃。我沉思片刻選哪個好呢?我決定把最小的留給自己,把那兩個大的分給姐姐和媽媽吃。媽媽笑著說:“真乖!蔽艺f:“孔融四歲就能讓梨,我都八歲了,我覺得孔融比我乖一百倍,我還要多多學習!眿寢屄犃耍Φ母鹆。
讀了《三字經(jīng)》我感悟深刻,不知不覺書中人的'言行舉止已刻在我心中了。
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