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珍惜糧食班會

時間:2025-03-02 17:19:05 好文 我要投稿

珍惜糧食班會

珍惜糧食班會1

  班會背景:學校食堂常有學生亂扔亂倒,學生浪費糧食現(xiàn)象嚴重。

  班會目的:

  1、通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣,讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣。能做到愛惜勞動果實;尊重勞動者的勞動,體恤勞動者的辛苦。讓同學們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質。

  2、讓學生在學習中,增強節(jié)約意識。

  班會準備:拍攝學生亂扔亂倒圖片、搜集與愛惜糧食有關的格言

  班會地點:二班教室

  參加對象:班主任及二班全體學生

  班會步驟:

  1、揭示主題:珍惜糧食

  2、班主任講述民間故事《鞭打蕎麥花》。

  有這樣一個鞭打蕎麥花的故事。說是一個放養(yǎng)的孩子,有一天,他一邊放羊,一邊拿鞭子抽打路邊的蕎麥花。他走過的路上,前后四十里,蕎麥花落了一地,白茫茫的,像下雪一樣。就在他趕羊回家的時候,空中忽然烏云密布,從空中飄下一塊黃綢布正好落到他的懷里,上面還有一行朱紅的文字。這孩子不識字,就問一個大人。這人一看,大吃一驚,說:孩子,你作孽了,老天爺要懲罰你呀,你趕快回家吧。放羊孩子恍然大悟,丟下鞭子就往家里跑。就在這時,空中電閃雷鳴,隨著咔嚓一聲巨響,放羊孩子被天雷劈死在自家門前。那塊黃綢布就搭在他的身上,上面寫著鞭打蕎麥遭雷劈。

  3、學生討論:你對這個故事有怎樣的理解?你還知道哪些關于愛惜糧食的詩歌和格言?

  4、班主任小結:這是小時候父親講給我的故事。因為這個故事,我曾經(jīng)對這個高高在上的老天爺敬畏得很,生怕某一天不小心踩壞了莊稼或浪費了糧食被他看見了受到懲罰。后來在學習過程中我了解了閃電的形成,知道閃電是一種自然的放電現(xiàn)象。但是在我的心中仍然有所敬畏,這敬畏不再是對那飄渺的天空的敬畏,而是對心中已存在的正義良善的敬畏。實際上,我們的祖輩把這個民間故事一代一代向下傳,也是在向我們傳遞著一個最樸素的道德觀,那就是要敬畏自己的良心,要尊重人們的勞動,要珍惜糧食。而我們的'祖輩在講述這個故事時,之所以給放養(yǎng)孩子這樣一個結局,也是在告訴我們,不尊重人們的勞動,是一件多么不可原諒的事情,是天理難容的事情。

  5、提問:同學們大多來自農村,請大家說一說你曾經(jīng)和父母一起參加過哪些勞動呢?有誰說一說一粒麥子和一個饅頭之間的關系呢?這其間要經(jīng)過多少道勞作工序呢?

  6、提問:在你們周圍你有沒有發(fā)現(xiàn)浪費糧食的現(xiàn)象呢?學生討論回答。

  7、出示圖片,談感想。

  8、在我們周圍,在同學們之間,常有一些很不正常的現(xiàn)象發(fā)生。比如,在我們學校食堂,施行的是套餐制。早餐每人供給一個雞蛋,饃、菜、湯不拘,能吃多少取多少?墒,有個別學生認為我交一樣多的錢,吃的卻比別人少,不想法子賺回來,實在虧得很。于是,他們在本不想再吃的情況下,仍從饃筐里取出饅頭,轉手卻扔進了泔水桶。有的同學不喜歡吃雞蛋,也照領不誤,然后隨手丟棄。白花花的饅頭啊!囫圇圇兒的雞蛋!就這樣整個兒的,就被人拋灑了!而且不是一個兩個,是十個幾十個,簡直是暴殄天物。∥艺嫦雴枂栠@些同學,你丟棄糧食的時候,你還丟棄了什么?你真的以為自己賺到了什么?

  同學們,你們是在蜜罐里泡大的一代。你們沒有經(jīng)歷過每天放學后下田割草的勞作,你們聽不到田間蟈蟈歡快的口哨聲,你們嗅不到麥苗拔節(jié)時空氣中淡淡的甜,你們也感受不到收獲莊稼時滿身汗水塵污幾乎要窒息的苦。這樣的一代人,你們會矯情地貼著媽媽的手臂說:媽媽,我愛你!可是,你們有誰會真正地去注意到媽媽那被勞作磨厚的繭,那被烈日曬黑的臉?愛惜糧食,這本是經(jīng)歷過勞作艱辛的人們的一種本能,可是,對于一些同學,卻成了講了又絮的必修課。

  同學們,《貞觀政要》中唐太宗教戒太子諸王:每一食,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡績之辛苦。中國的朱柏廬在《朱子家訓》中告誡子孫:一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。我們是不是也應該告誡自己務要珍惜糧食呢?

  9、學生討論:生活中,我們應該如何愛惜糧食?

  10、深化認識:珍惜糧食,不僅僅是一種口號,我希望它是一種情結,熔鑄在你與我的心中,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

珍惜糧食班會2

  一、班課課題:珍惜糧食,吃好盤中餐

  二、本課目的:通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣,讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質。

 三、本課形式:表演、小品、背誦等

  四、過程設計:

  主持人宣布班會開始導出班會主題

  古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食這餐,每念農夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

  讓本放小記者對本班同學以珍惜糧食為中心進行采訪,并將采訪答案與同學交流。

  請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。

  食品問題早已不是個新話題了,節(jié)約糧食更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何麗珠和朱佳穎演出的.小品還是李奕煒等同學演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。

  以令人震驚的數(shù)據(jù)來告訴同學節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好品質,好品質。最后,宣布班會結束。

  我們不妨算這樣一筆帳:倘若一個人每天節(jié)約一米粒米,那么十億人可節(jié)約多少?五千多公斤!一年可以節(jié)約將近兩千萬斤,折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學五十萬元算,則可蓋40所希望小學。按每人學雜費三百元計,則可使七萬多名失學兒童重返校園!難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎?你的心不為之一顫嗎?

  教師小結。

  節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結,熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

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