美好的回憶作文[熱門(mén)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的美好的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

　　美好的回憶作文 篇1

　　20xx年的夏天，我中考結(jié)束�？忌狭宋覊�(mèng)寐以求的重點(diǎn)高中。

　　作為獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸給我買(mǎi)了臺(tái)電腦，聯(lián)想的。那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)有臺(tái)自己電腦不知道是多么奢侈的事情，而聯(lián)想1+1 贈(zèng)送的一年免費(fèi)上網(wǎng)更是讓我高興得不只所措。

　　網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)現(xiàn)在不知道多么普及的東西，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太新鮮了。

　　初中時(shí)以寫(xiě)東西為樂(lè)趣的我，在中考之后的悠閑地暑假也自然不例外地寫(xiě)下自己的一些想法。一篇《啊，中考》，一篇《我的暑假日記》。第一篇是在看了央視八套的《生命的承諾》之后對(duì)于中考的感慨和思考，第二篇是對(duì)于自己墮落的暑假生活的調(diào)侃。

　　當(dāng)時(shí)的文學(xué)小少年遇到了網(wǎng)絡(luò)，于是就奇妙的產(chǎn)生了前所未有的反應(yīng)。我突然想把自己寫(xiě)的東西拿到網(wǎng)上去發(fā)表。當(dāng)時(shí)真有些初生牛犢不怕虎的感覺(jué)，雖然網(wǎng)絡(luò)是如此陌生，但是天不怕地不怕，這邊想到了，那邊便來(lái)了一股勇氣上網(wǎng)去找站，準(zhǔn)備投稿。

　　在搜索引擎里，輸入，于是奇妙的事情就這么發(fā)生了……

　　這就是我怎么會(huì)遇到小荷

　　在我將兩篇得意的作文發(fā)到小荷上大概一天之后，竟然被接納發(fā)表了。在感嘆如此高的效率的同時(shí)，無(wú)比的喜悅和被認(rèn)同感……

　　沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間網(wǎng)站舉行了一個(gè)評(píng)比活動(dòng)，選出在網(wǎng)站里發(fā)表文章較多的前十名，根據(jù)排名給每人寄去不同的獎(jiǎng)品。雖然現(xiàn)在看到后輩們每個(gè)人都有很多的文章發(fā)表而感到慚愧，當(dāng)時(shí)小荷是建站之初，當(dāng)我驚訝地在第十（九？）的位置上看到以兩篇文章上榜的`我的名字時(shí)不知有多么興奮。

　　而又過(guò)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，一本精美的名叫《小小運(yùn)動(dòng)家》的彩印書(shū)就寄到了我家門(mén)口。網(wǎng)絡(luò)第一次如此真實(shí)。

　　記得高一時(shí)我還帶著那本書(shū)在同學(xué)面前炫耀了好一陣子，呵呵。

　　時(shí)間一晃就是7年，高中3年、大學(xué)4年，在為各種各樣看似沒(méi)有盡頭的事情忙碌奔波，當(dāng)我北京的研究生考試傳來(lái)好消息的時(shí)候，我在網(wǎng)上遇到了小荷的編輯老師。

　　我重新看了一下7年前寫(xiě)的東西，就像看到了自己的過(guò)去，看到了自己的青春苦澀，看到了自己以前的諸多純潔。還看到一群小弟弟小妹妹們對(duì)我作文的熱情評(píng)價(jià)，甚至是在我都將它們遺忘的時(shí)候。

　　我也欣慰地看到好幾個(gè)小弟弟小妹妹在看完我的《我的暑假日記》時(shí)，大罵“糟蹋文學(xué)”，頓感后生可畏。

　　編輯老師說(shuō)我可以稱為是最初的“荷友”了。

　　“多么美好的回憶啊”編輯老師說(shuō)。

　　我還記得當(dāng)年剛進(jìn)入小荷之前會(huì)有一段十分陶冶心情的音樂(lè)，十分悠揚(yáng)。

　　是啊，“多么美好的回憶啊”！

　　美好的回憶作文 篇2

　　四天后即將邁入初中的大門(mén)，帶著些許留戀和不舍離開(kāi)我的母�！�—渭河學(xué)校，難免會(huì)回想我幸福的小學(xué)生活，那是我美好的回憶。

　　6年中，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一段經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都讓我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　母�！�—渭河學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，他有大大的操場(chǎng)，上面有各種小草。小花，一面五星紅旗巍巍然的立在中間，那邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓西南邊，有許多健身器材，是我們娛樂(lè)的天地。每年開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)都是我們的健身房，全校師生坐在看臺(tái)上，有的寫(xiě)加油稿，有的比賽，有的.吃著東西在聊天，那是我們簡(jiǎn)直就不像是在學(xué)校，而像在公園里面玩耍。

　　瞧，下課了，同學(xué)們這邊看書(shū)，那邊游戲，那邊還在那里你追我打，竟有一些在打賭去推老師辦公室的門(mén)，這樣的

　　下課場(chǎng)面真是熱鬧呀!

　　同學(xué)們不但互相友愛(ài)，還尊重老師。我們的田老師，康老師，俱老師更是令我們難忘。田老師知識(shí)豐富，值得我們尊敬;康老師平時(shí)兇一點(diǎn)，但是一心為著我們，放假時(shí)，深深的祝我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，考上好學(xué)校有好前途，讓我們愛(ài)上了這位嚴(yán)師(良師);俱老師是一位只帶了我們一年的一位英語(yǔ)老師，她幽默風(fēng)趣，年輕美麗，對(duì)我們是好的不能說(shuō)了，告別時(shí)我們深深的相互祝福，不禁淚流滿面。

　　小學(xué)時(shí)，我是一名文藝委員，我第一次上臺(tái)演出時(shí)，好緊張，由于我刻苦辛勤的排練，終于將一個(gè)完美的節(jié)目班上舞臺(tái)。以后我信心更大，表演了無(wú)數(shù)節(jié)目，被認(rèn)可，心中快樂(lè)。

　　慢慢的，我當(dāng)了許多干部，一級(jí)比以及高，這是老師對(duì)我的信任，也是同學(xué)們對(duì)我的信任，否則我是不會(huì)當(dāng)上干部的!我對(duì)自己說(shuō)，既然同學(xué)們都信任自己，那我就不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望還有老師對(duì)我的信任!但自己也要學(xué)習(xí)好，要給同學(xué)們樹(shù)立起榜樣，要樹(shù)立起一個(gè)班干部的榜樣!

　　美好的時(shí)光一去不復(fù)返，回想我們一起嬉戲，一起玩耍，一起努力的場(chǎng)面，眼淚沉重的打了下來(lái)。

　　珍惜時(shí)光吧!把著美好的回憶珍藏在心中。

　　美好的回憶作文 篇3

　　在我的心里，小學(xué)六年的生涯猶如一串美妙的音符，記錄著我們小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；小學(xué)的生涯猶如披荊斬棘的一條小路，印著我們開(kāi)心與快樂(lè)的腳印。

　　在這六年當(dāng)中，我收獲的是：患難見(jiàn)真情的友誼，風(fēng)雨同舟的班集體，見(jiàn)證我一步步成長(zhǎng)的老師與同學(xué)。在這六年的生活中，我收獲了許多如珍似寶的回憶。

　　青春校園，桃李芳芳，時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我在小學(xué)的六個(gè)春秋即將度過(guò)。春意盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，母校中盛茂的榕樹(shù)充滿青春與活力的氣息�；厥紫嗤�，母校的一草一木是那么的熟悉；母校的一磚一瓦是那樣的親切。在母校里發(fā)生的每一件事都是那么的清晰，有歡笑，有淚水，在我的心中充滿了留戀之情。

　　風(fēng)雨同舟的班集體，我與同學(xué)們互想幫助，互相愛(ài)護(hù)，我們用汗水與奮斗，把成績(jī)提高，六（1）班在學(xué)校有了班級(jí)榮譽(yù)，而我們也守住了自己的尊嚴(yán)。

　　老師，是您栽中了桃李中的一棵樹(shù)，我們的'萌芽和生長(zhǎng)，都缺不了您的陽(yáng)光和雨露。您教我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼，孝順父母，和同學(xué)們相處要互相愛(ài)護(hù)，互相幫忙。在這六年來(lái)，您教我學(xué)會(huì)了太多，我對(duì)您的感激難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，老師的厚愛(ài)，我最能理解，慈祥是愛(ài)，嚴(yán)厲是愛(ài)，充滿希望，充滿關(guān)懷。園丁的汗水，在綠葉上閃亮；教師的汗水，常常是花的芬香，葉的濃蔭；教師的夢(mèng)境常常是甜甜的笑臉，朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳……

　　同學(xué)們，感謝你們給我?guī)��?lái)的快樂(lè)，在困難時(shí)你們向我伸出援助的雙手，在我失敗時(shí)，你們告訴我失敗乃成功之母，你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學(xué)感到開(kāi)心。在我小學(xué)時(shí)光里，我不僅知道了，同學(xué)之間要互相幫助，互相分享，我還知道了很多很多……六年下來(lái)，我想對(duì)你們說(shuō)：“奮斗吧！加油吧！希望你們考上理想的初中！成績(jī)也像火箭般上升！還剩下最后不到100天的時(shí)間，彼此好好珍惜！”

　　在默默里算著，小學(xué)畢業(yè)考試即將來(lái)臨，和同學(xué)們生活了六年之久，一想到就要離開(kāi)這親愛(ài)的母校，離開(kāi)這最真摯的朋友，離開(kāi)自己的啟蒙的老師，我不經(jīng)感到陣陣的不舍。但我相信，不管我身在何處，我們的心是緊密相連的。

　　美好的回憶作文 篇4

　　時(shí)光荏苒，光陰似箭。過(guò)了五年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼已成為一名中學(xué)生。回想起五年的小學(xué)生活，有激動(dòng)，有快樂(lè)，有悲傷，有無(wú)奈。雖然有些事我已忘記，但一年級(jí)的第一堂課仍使我記憶猶新。

　　那是一年級(jí)入學(xué)的第一天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，那天的.我十分高興，背著小書(shū)包，走進(jìn)了美麗而嶄新的教室。我興奮地在座位上坐下，環(huán)顧四周，有好多幼兒園同學(xué)啊！我可激動(dòng)了。

　　A老師來(lái)了，她可漂亮了，眼睛大大的，小小的嘴巴，長(zhǎng)發(fā)飄飄，看起來(lái)很嬌小，笑起來(lái)甜甜的。我們都很喜歡她，聽(tīng)說(shuō)她是班主任，我可高興了！她先教我們寫(xiě)字，只見(jiàn)她在黑板上一筆一畫(huà)慢慢地寫(xiě)，我看了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單。老師示范好了，輪到我們來(lái)寫(xiě)。說(shuō)干就干，我拿起鉛筆就往小本子上畫(huà)。咦，奇怪，看老師寫(xiě)怎么就這么容易，一到我怎么就不行了？看我的字，橫像一條蚯蚓，一點(diǎn)兒也不直；豎像一條毛毛蟲(chóng)，不大好看，撇呢？太長(zhǎng)了，都“畫(huà)”到格子外邊去了，這都像個(gè)什么呢？再看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都完成了，老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，還給幾個(gè)同學(xué)豎起了一個(gè)大拇指。我低頭看著自己寫(xiě)的筆畫(huà)，只是干著急，不知道是交好還是不交好。這時(shí)，A老師走了過(guò)來(lái)，我心想：完了，完了。這下漂亮的A老師要發(fā)火了，A老師生氣是不是很可怕？她看到我寫(xiě)的“蚯蚓”和“毛毛蟲(chóng)”又會(huì)怎么樣呢？沒(méi)想到，A老師來(lái)到我身旁，什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑笑，接著便彎下腰，低下頭，握起了我的小手，一筆一筆地教我寫(xiě)。老師的手讓我感受到了溫暖，此時(shí)此刻很感動(dòng)，我想：老師這么溫柔，還耐心地教我，我一定要好好練筆畫(huà)，不讓老師失望。

　　從此以后，我每天回家都練字，還特意讓媽媽幫我買(mǎi)了一個(gè)練字本。一天又一天，一月又一月，我寫(xiě)的字一次比一次端正，本子一次比一次整潔。終于，在一次學(xué)校舉行的寫(xiě)字比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)A老師給我獎(jiǎng)狀時(shí)，她笑著對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)得真棒，你是老師的驕傲！”我很高興，從此我更加熱愛(ài)寫(xiě)字了，也更加喜歡語(yǔ)文了。我也時(shí)�？吹紸老師露出笑容時(shí)的美麗。

　　雖然小學(xué)畢業(yè)了，但是一年級(jí)的第一堂課在我心中永遠(yuǎn)是美好的回憶，我也十分感謝我的啟蒙老師——A老師。

　　美好的回憶作文 篇5

　　春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳，好似情人之間在傾訴著無(wú)盡的思念；鳥(niǎo)兒在枝葉間悠閑地哼著小曲兒，似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的季節(jié)里，學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　早晨，霧氣還未散盡，如同置身于仙境一般，我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng)，準(zhǔn)備出發(fā)了。在車上，我們有說(shuō)有笑的，根本就感受不到時(shí)間的流逝，不一會(huì)兒，就到了華僑城。

　　華僑城果然名不虛傳，一看到寫(xiě)著“華僑城”三個(gè)大字的牌子，就有想要進(jìn)去玩?zhèn)�痛快的欲望。我們走到了一汪池水前，只見(jiàn)那一汪池水前擺著許多盆美麗的花朵，朵朵都嬌艷欲滴，競(jìng)相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的，想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒，著實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里，留下了自己最美的笑容。

　　接著，我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見(jiàn)了一個(gè)吉他手雕塑，一個(gè)畫(huà)家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛，看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的`陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的，但是要這樣整天坐在這里，一口水也不能喝，動(dòng)也不能動(dòng)，我還真替他們感到辛苦��！

　　我最向往游玩的項(xiàng)目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢？因?yàn)槲也�沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。看到他們滑下去時(shí)激起的大浪，聽(tīng)到他們沖下去時(shí)的尖叫，我總是鼓不起勇氣加入他們的行列�？墒牵�我又覺(jué)得非常刺激，想去體驗(yàn)一下，畢竟，人生沒(méi)有刺激，會(huì)少很多樂(lè)趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了，看到他們的舉動(dòng)，我又心動(dòng)了，也想去玩玩。于是，我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內(nèi)心煎熬的過(guò)程中，我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見(jiàn)她穿著一身黃色的雨衣，全身上下都是濕漉漉的，甚至連襪子都濕透了�？吹剿�這幅模樣，我還是決定不玩了。因此，我為自己找到了合適的理由：自己沒(méi)有多余的衣服可以換，只好放棄了。

　　雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但那美好的回憶一直在我腦海浮現(xiàn)，我會(huì)時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番，細(xì)細(xì)回味當(dāng)時(shí)的感受與想法，這段回憶真好！

　　美好的回憶作文 篇6

　　暑假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)既是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。但一定會(huì)有不一樣的新奇，就像我的北海之旅……

　　8月10日，經(jīng)過(guò)許多“轉(zhuǎn)折”，我們終于在傍晚登上了飛機(jī)，幾個(gè)小時(shí)的飛行旅程在晚上九點(diǎn)半結(jié)束了！

　　第二天早上，花草芬芳，鳥(niǎo)語(yǔ)清脆，我們坐著車來(lái)到了海邊。剛赤著小腳丫走進(jìn)沙灘，誰(shuí)知腳底癢癢的，低頭一看，原來(lái)是只小螃蟹�！鞍�！”我驚喊道，只見(jiàn)小螃蟹們?cè)谏碁┥稀皺M行霸道”，奔跑著，鉆來(lái)鉆去，把沙灘上鉆得都是小洞洞。它們一會(huì)兒從這個(gè)洞里爬到那個(gè)洞里，東竄西跳，像一些在地上爬動(dòng)的灰不溜秋的小蠕蟲(chóng)，有密集恐懼癥的人一定覺(jué)得很惡心，但我卻覺(jué)得它們可愛(ài)極了，真是“狡兔三窟”�。�

　　我迫不及待地往海水中走去，當(dāng)我的腳趾剛碰到海水時(shí)，一股清涼頓時(shí)涌上心頭，讓人感到清新舒暢。再走近一些，放眼望去，水天相連，藍(lán)玉與翡翠合璧。一波又一波的浪花猶如萬(wàn)匹白馬飛馳而過(guò)，一陣陣海水的腥味撲面而來(lái)。我和爸爸往深處跑去，海水淹沒(méi)了我們的腳丫、小腿、膝蓋、大腿、肚子、胸膛……不一會(huì)兒，全身都浸在了碧藍(lán)的海水中，感覺(jué)身體飄逸著、柔柔的，舒服極了！不巧，一陣清風(fēng)迎面撲來(lái)，一股仿佛瀑布急流而下的海水，形成一個(gè)拱形，把我從海灘上托了起來(lái)�！昂簦　钡囊宦�，我被海浪沖到了沙灘上�！巴�！真好玩！”我驚叫道。我繼續(xù)往深處走去，艱難的，海浪使我走一步退一步，好不容易跑到了爸爸身邊。“淇淇，快跳！”爸爸忽喊道。等我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)超大型的`海浪被風(fēng)推了過(guò)來(lái)，我剛想跳起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，兇猛的海浪直襲我的臉龐，“咕—咚—”，“咳！咳！咳！”浪花淹過(guò)了我的頭頂，我立即屏住了呼吸，但難免還是喝到了一口水，“咳！咳！咳！咸死了！這味道還真特別！”頓時(shí)，我喉嚨感到直冒煙。在海水里度過(guò)的那一瞬間，真是不好過(guò)呀，眼睛像脫離了身體一般地疼�！皨寢�，我要紙巾！”我立馬緊閉雙眼，兩手伸著朝岸邊的媽媽走去。

　　這次北海之旅，難免有些傷痕（因?yàn)槲以诮甘�上摔了一跤），但這也是旅游的印記。北海，讓我很快樂(lè)！快樂(lè)，是永恒的回憶！

　　美好的回憶作文 篇7

　　又是一個(gè)深秋的下午，我獨(dú)自寄在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神地讀書(shū)。忽然，一片葉子從書(shū)中滑落火紅火紅的。

　　“楓葉？！”我驚喜地叫著。這是一片丟了很久的楓葉——是我和一個(gè)女孩情誼的見(jiàn)證，蘊(yùn)涵著我和她在楓林里的`故事。兩年前相遇的情景不禁又 在我的眼前… …

　　也是個(gè)秋天的下午，那天是我的生日。每年這個(gè)時(shí)候都要來(lái)?yè)鞐魅~，做生日禮物。

　　林里很靜，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲音。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩也在撿楓葉，是那樣專心，一絲不茍，這使我對(duì)她增添了幾分好感。

　　也許是響聲驚動(dòng)了她，她抬起頭看見(jiàn)了我，先是一怔，然后沖我甜甜一笑，這一下子把我們的距離拉近了。我打量了她一下，年紀(jì)和我相仿，穿著潔白的連衣裙，襯著清秀的面孔，顯得清純，可愛(ài)。只是臉有些蒼白，好像大病初愈，身體還很虛弱的樣子。

　　我便找話題與她交談。談話中，我大吃一驚，原來(lái)她和我是那樣相像。我們不僅同一天生，而且在同一片楓林里撿同樣意義的楓葉。天下哪有這般巧事呢？驚人地相似使我們很快成為好朋友。我們?cè)谝黄痖_(kāi)心，并且在相約以后每年的今天都來(lái)這兒一起撿楓葉。

　　這時(shí)，女孩的眼神突然黯淡下來(lái)，她用很低的聲音說(shuō)：“也許以后我再也不會(huì)來(lái)這兒了！”

　　“為什么？”

　　“媽媽告訴我，我得了很重的病，在這個(gè)世界上呆不了多久了�！�

　　“什么病，這么重？”

　　“白血病，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？”

　　血癌！天哪！這是人間最可怕的災(zāi)難怎么會(huì)降到她頭上？我不相信這個(gè)事實(shí)——眼前這個(gè)美麗純潔的女孩竟身患絕癥，而且不久將離開(kāi)人世。

　　我很難過(guò)，一時(shí)竟不知該怎樣安慰她。她卻昂起頭，望著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有什么！別傷心了！人都是要死的，但活著時(shí)一定要充實(shí)，有意義；無(wú)論遇到多大的困難，都要克服掉，勇敢地活下去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

　　臨別時(shí)，她送我一片火紅火紅的楓葉，并對(duì)我說(shuō)：“明年我一定來(lái)！我等你！就在這里，不見(jiàn)不散！”

　　一個(gè)諾言就這樣許下了。第二年那個(gè)女孩失約了！我知道她永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)了。但那片火紅的楓葉和女孩的話卻永遠(yuǎn)留在我心中，激勵(lì)著我前進(jìn)！

　　美好的回憶作文 篇8

　　有了相遇，就會(huì)有分離，我們相遇在秋季豐收之際，分離在冬季草木凋零之際，而我們的相遇大概是我青春中最美的回憶……

　　來(lái)到新的班級(jí)，大家還不熟悉，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)外面樹(shù)葉的“沙沙”聲�？蓻](méi)過(guò)多久大家都打成了一片，這時(shí)正在和前排同學(xué)說(shuō)話的我發(fā)現(xiàn)：只有你，安靜的坐在窗旁看書(shū)。陽(yáng)光正好，穿過(guò)樹(shù)枝，照在你的臉龐，你的睫毛在陽(yáng)光下每一根都很清楚，微微發(fā)顫。可我不識(shí)趣的打破了這份寧?kù)o：“喂！你怎么不說(shuō)話？”你聽(tīng)完后微微皺了皺眉，臉紅了大半，小聲的像蚊子一樣的聲音說(shuō)：“我，我在看書(shū)�！蔽倚南脒@人真搞笑。于是我經(jīng)常捉弄你，不在你逗到面紅耳赤或面色發(fā)白，我決不罷休。后來(lái)你哭了……

　　那次你哭了，你的眼淚像斷了線的珠子，從你的臉龐滑落，砸在地上，也砸在我的心上。我慌了，急忙安慰你。其實(shí)，我知道你一直在包容我，而我卻每一次都得寸進(jìn)尺；明明知道你怕蟲(chóng)還把蟲(chóng)放在你的筆袋里，一放就是好幾只，你一打開(kāi)文具盒臉都白了，我看見(jiàn)你咬住你發(fā)白的嘴唇，眼中仿佛有淚光閃過(guò)，但你仍然沒(méi)說(shuō)我，我看不下去了。于是我把蟲(chóng)都扔了，扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……后來(lái)每次我傷心時(shí)，你都會(huì)不計(jì)前嫌的安慰我，我把你的好，記在心里，卻從未說(shuō)過(guò)……

　　而現(xiàn)在你變了，我也變了。我們交換了角色，不知何時(shí)我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我笑時(shí)，你都在朝我翻白眼，你對(duì)我很冷漠，幾乎不對(duì)我笑，我想可能是我欠你的太多了吧！我想盡辦法補(bǔ)償你，可這樣顯的愚蠢至極。我發(fā)現(xiàn)你不為所動(dòng)。那天烏云在天空中徘徊著，我追著你問(wèn)：“蘭墨，我做錯(cuò)了什么？”你冷笑著，曾經(jīng)那么溫暖的目光中，有著對(duì)我的厭惡：“你不要跟著我，不然我給老師說(shuō)�！闭f(shuō)完你跑開(kāi)了，給我留下的是你的.背影。我想起來(lái)了，是啊！你留給我的從來(lái)都是背影……

　　后來(lái)在新學(xué)期里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，那天寒風(fēng)呼呼的吹，冷的瑟瑟發(fā)抖，之后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但你教會(huì)了我包容與忍耐。我永遠(yuǎn)記得我們那天的相遇。我的耳邊突然響起你在那天的回答：“我，我在看書(shū)�。　�

　　我們的相遇大概是我青春中最美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇9

　　民眾中心小學(xué)是我的母校，它伴隨著我，伴隨著我成長(zhǎng)了六年。我在這里成長(zhǎng)了六年，今年就要畢業(yè)了，我在這里健健康康的成長(zhǎng)，在這里快快樂(lè)樂(lè)的生活。在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我終生難忘，成了我最美好的回憶。

　　記得令我一生中最難忘的是我的好朋友，他叫梁沛燊。雖然他是從四年級(jí)才進(jìn)入我們的學(xué)校，可是他的種種精神使我敬佩萬(wàn)分。在體育課時(shí)他奮勇向前，擺著一副打不死蟑螂的頑強(qiáng)精神，別的同學(xué)可都比不上他。長(zhǎng)跑過(guò)程中他不屈不撓，在同學(xué)們的支持下他可是以超乎想象的毅力完成任務(wù)取得成功的。

　　記得還有一次，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)中不小心扭到了腳，這件事情幾乎沒(méi)有人知道，僅僅只有我而已。我已經(jīng)勸過(guò)他了放棄算了，可是他和我說(shuō)：“這次，我們班級(jí)的總成績(jī)這么差，同學(xué)們都把心思放在我那了，我不全力以赴怎么對(duì)得起同學(xué)啊！我不能因?yàn)槲业脑�因而辜�?fù)老師和同學(xué)，所以我不可以放棄�！甭�(tīng)了他的話我被感動(dòng)了，一個(gè)為了班級(jí)而肯付出的人已經(jīng)不多了，他這種一絲不茍的頑強(qiáng)精神不僅令我贊嘆不已，而且更令我不得不向他學(xué)習(xí)這種精神。啊！梁沛燊的這種面對(duì)困難永不放棄的精神真的不能不讓我終身難忘。

　　不僅僅只有他令我難忘，而且在班級(jí)中的同學(xué)都讓我銘記于心。

　　在學(xué)校里同學(xué)們都守望相助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們學(xué)富五車，成績(jī)一天比一天好，令其他的學(xué)校對(duì)我們羨慕無(wú)比。在母校我最想去的地方就是學(xué)生書(shū)香庭，在那里是我負(fù)責(zé)當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的，里面所有的書(shū)都由我來(lái)清潔和整理。每到星期三，我都用保管得好好的掃把把光溜溜的地板一次又一次地打掃干凈，把骯臟的窗戶擦得一干二凈，把亂七八糟的圖書(shū)清的整整齊齊的。我十分想下一代的圖書(shū)管理員做得比我好一百倍，讓觀看者看了整潔的封面已經(jīng)流連忘返，讓參觀的`領(lǐng)導(dǎo)對(duì)書(shū)香庭產(chǎn)生無(wú)比的滿意，讓他們毫無(wú)挑剔。在這里，我可以用看管書(shū)香庭的時(shí)間看遍這里的每一本書(shū)，書(shū)香庭簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，是令人失去理智的地方，是無(wú)邊的學(xué)海。我有許多回憶在這里：管理員們一起清潔、與書(shū)本度過(guò)這漫長(zhǎng)歲月、結(jié)交了許許多多的朋友。這里可以說(shuō)是我的家，而我的“家”就是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋……

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的母校，不會(huì)忘記我知識(shí)的海洋，更不會(huì)忘記陪我度過(guò)這幾年時(shí)光的好朋友，我會(huì)將這里的點(diǎn)滴化成我生命中的一部分。我會(huì)時(shí)刻記住陪我度過(guò)小學(xué)的階段的人或物。因?yàn)檫@里——我的母校，就是我生命中最最美好的回憶！

　　美好的回憶作文 篇10

　　說(shuō)到愿望，就讓我欣喜若狂！是要有堆積如山，用都用不完的金銀財(cái)寶？還是無(wú)限多讓你垂涎三尺的美食？或是能有一顆過(guò)目不忘的金頭腦呢？可惜只能有一個(gè)愿望，唉！這下我可要絞盡腦汁了！

　　好吧！我希望回到從前，回到小時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮的在樹(shù)上當(dāng)猴子；回到小時(shí)候和奶奶到老家旁邊的“綠色隧道”散步；和姐姐、弟弟開(kāi)開(kāi)心心的玩著捉迷藏；回到小時(shí)候全家一起圍著火爐烤花生，霹哩啪啦的，感覺(jué)就像在放小鞭炮。那時(shí)的我，永遠(yuǎn)不知道什么是“壓力”，每天都過(guò)得眉飛色舞的日子，說(shuō)有多逍遙就有多逍遙。

　　但現(xiàn)在的.我，每天都聽(tīng)老師在講臺(tái)上，講解得口若懸河，講解著各式各樣的數(shù)學(xué)題目；看老師在黑板上抄著社會(huì)課的重點(diǎn)，抄得密密麻麻，抄得我眼冒金星！放學(xué)回家，功課堆積如山，每天都是這些事，完全沒(méi)有讓我喘一口氣的時(shí)間�，F(xiàn)在的我知道什么叫“壓力”了！長(zhǎng)大一點(diǎn)都不好玩，因?yàn)閴毫︿佁焐w地而來(lái)，叫我無(wú)處躲藏！

　　小時(shí)候是我的天堂，跟著爺爺?shù)咎锢锊伤�果、青菜，和姐姐弟弟在田園間玩得不亦樂(lè)乎！回到家當(dāng)爺爺奶奶的跟屁蟲(chóng)，跑東跑西的，幫忙煮飯、種菜都難不倒我的。每天拿著彩筆，畫(huà)出童年時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)，畫(huà)出童年時(shí)的繽紛色彩，畫(huà)出自己對(duì)未來(lái)無(wú)限的期許。而我的爺爺也將我的童年會(huì)回憶，保存得玩美無(wú)缺，現(xiàn)在當(dāng)我假日或節(jié)日回老家時(shí)，偶爾也會(huì)拿出厚重的畫(huà)本，讓心情回到以前的無(wú)憂無(wú)慮。

　　我想回到以前，全家無(wú)憂無(wú)慮的走遍世界，美國(guó)、泰國(guó)、香港和中國(guó)的每一個(gè)角落，去北京看著車水馬龍的大街小巷；去東北享受著大自然的洗滌，坐著木頭的小火車，看著句巨大無(wú)比的林木；去三亞與大海來(lái)一個(gè)熱情的擁抱。在世界各地，有我們?nèi)�家快快�?lè)樂(lè)的回憶，偶爾翻開(kāi)我們的相簿，看著照片里的風(fēng)景、人物，以前的我真的好快樂(lè)�。〉�現(xiàn)在的我，每天被功課煩得頭昏腦脹。

　　我想回到以前無(wú)憂無(wú)的生活，我想回到以前在樹(shù)上爬來(lái)爬去當(dāng)猴子，我想回到以和爸爸、媽媽走遍世界各地……，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我想起我的愿望——回到過(guò)去，享受美好的生活……

　　美好的回憶作文 篇11

　　小小的木雕提琴，不過(guò)巴掌大，刻工略顯粗糙，拿在手中有著刺刺的扎手感。但這樣的一個(gè)小工藝品，卻封存著一段美妙的樂(lè)音和感動(dòng)，記憶縈繞于心頭。

　　夏天最嚴(yán)熱的日子，一家人決定上山避暑。一路上走走停停，我能感覺(jué)后背上的黏膩感，汗水如同一條不知名的蟲(chóng)子緩慢蠕動(dòng)過(guò)皮膚，令原本的心緒更加煩躁。山上小鎮(zhèn)的氣候非但沒(méi)有令人感覺(jué)涼爽舒服，擁擠的游客人潮反而升高了溫度，空氣中盡是嘈雜和汗臭味。我有些無(wú)奈的獨(dú)自跑到附近的老舊車站閃躲烈日的肆虐，車站里同樣是滿滿的人潮，交談聲、笑聲各種嘈雜的聲音于我的耳邊嗡嗡作響、更令人心浮氣躁。就在如此紛雜的環(huán)境中，一道樂(lè)音陡然響起，以一種強(qiáng)硬不容忽視的姿態(tài)翳入天際，一瞬間，安靜了這吵雜的夏日午后。

　　清脆的小提琴音回蕩于這山間的老舊車站，時(shí)而高亢地令人精神為之一振，時(shí)而低婉地讓人仿佛清風(fēng)拂面般的舒暢。這琴音如同一條清涼的小溪，為這火熱的氣候注入涼爽的因子；只是一瞬間，我卻感覺(jué)心都靜了。然而比這美麗的琴音更引我注意的，卻是那位拉著小提琴的女士，一位坐在輪椅上的殘疾人士。

　　簡(jiǎn)陋的表演場(chǎng)地，周遭人來(lái)人往的嘈雜，絲毫不影響她的風(fēng)采。原來(lái)她當(dāng)時(shí)是用美妙的樂(lè)音吸引人潮販?zhǔn)酃に嚻诽娲壬茊挝荒伎�。這種人殘心不殘的'樂(lè)觀精神逗引我掏出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)木雕小提琴當(dāng)作山城一游的紀(jì)念。

　　我想這應(yīng)該是我人生目到前為止，所見(jiàn)過(guò)最美麗、最震懾我心的一幕。那位女士臉上流露出的表情和氣質(zhì)，竟比車站中的所有人來(lái)的自信，她仿佛是站在聚光燈下般，不容忽視。我相信我體會(huì)到了她散發(fā)出的驕傲，這無(wú)關(guān)乎外貌或才能，而是一種對(duì)于自己生命的最高肯定。

　　往后只要我覺(jué)得生命遇到了瓶頸，自己好像要被挫折淹沒(méi)時(shí)，我就會(huì)從書(shū)柜里拿出木雕小提琴，在手心把玩著，記憶似乎又回到了那個(gè)炎熱的午后，眼前又浮現(xiàn)了那種震撼人心的自信與美麗，伴隨著那清麗的樂(lè)音，流淌于我心深處。永遠(yuǎn)記得我曾在煩燥酷熱的夏日，邂逅了一位用生命撼動(dòng)人心的音樂(lè)家。

　　美好的回憶作文 篇12

　　我曾經(jīng)以為自己應(yīng)該是最孤獨(dú)的人，在沒(méi)有朋友，沒(méi)有情侶的陪伴下，只剩下我孤單一人，獨(dú)自游走。不知不覺(jué)間自己獨(dú)自一人，已經(jīng)不記得走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬�；貞浧饛那暗淖约�，還是覺(jué)得很灑脫，一直以為，感情只要自己付出了，就一定會(huì)得到回報(bào)。但是在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的爭(zhēng)吵，到最后我們還是分手收?qǐng)�。那時(shí)候沒(méi)有你的日子，已經(jīng)不記得自己是怎么熬過(guò)來(lái)的了，有哭過(guò)，痛過(guò)，絕望過(guò)。甚至不知道，自己在沒(méi)有你的日子里是否能挺過(guò)來(lái)，是否能看得到下一個(gè)明天的太陽(yáng)。

　　在我最絕望的時(shí)刻，有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，這個(gè)世界上傷心的人太多，不只你一個(gè)，有些事情過(guò)去就過(guò)去了，永遠(yuǎn)也不能回頭，你為何不勇敢地面對(duì)，讓自己開(kāi)心的過(guò)呢。當(dāng)時(shí)就是因?yàn)樗�的這番話提醒了我，是啊，傷心的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是我一個(gè)人，別人一個(gè)人都可以開(kāi)心的過(guò)下去，為什么我不可以呢。記得那時(shí)的自己，終于有了生活的勇氣。從那時(shí)候起，我就喜歡下班后穿越每一條大街小巷，感受那些從我身邊匆匆走過(guò)的人，在心里默默地祈禱祝福他們。

　　自己特別喜歡夜晚的來(lái)臨，喜歡夜的黑，喜歡夜的`安靜，安靜到連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。喜歡晚上就這樣靜靜地想你，想起我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日子。每當(dāng)想你的時(shí)侯我嘴角會(huì)微微的笑，想起我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)片段，我會(huì)笑，想起你曾經(jīng)給過(guò)的愛(ài)我會(huì)笑，想起你那陽(yáng)光般的面孔我會(huì)笑。原來(lái)所有的一切告訴我，回憶也是一種美。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了，雖然我的日子里沒(méi)有了你，但是我卻少了約束，多了一份自由。我可以做自己想做的任何事情，去自己想去的任何地方。累了我就坐下來(lái)休息，快樂(lè)我會(huì)微笑，就像天空中的小鳥(niǎo)一樣自在。

　　當(dāng)自己?jiǎn)紊硪粋�(gè)人久了，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己早已經(jīng)愛(ài)上了這種感覺(jué)，我不再因?yàn)樽约阂粋�(gè)人而哭，不會(huì)在想一個(gè)人的時(shí)候而哭，我會(huì)嘴角微微的笑，因?yàn)槲叶�得享受一個(gè)人的生活，原來(lái)就算是自己一個(gè)人，也可以很幸福的活著，單身的我，選擇了用微笑來(lái)面對(duì)生活，我會(huì)大聲的告訴自己，明天我依然微笑，依然幸福。

　　我們自己一個(gè)人并不可怕，想一個(gè)人也不可怕，時(shí)間會(huì)告訴自己，回憶永遠(yuǎn)是這個(gè)世界上最美好的東西。事使我懂得了知識(shí)的珍貴和重要。

　　美好的回憶作文 篇13

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮。每一句話語(yǔ)，每一聲歡笑，每一滴淚水，每一段經(jīng)歷，每一個(gè)感動(dòng)，都是我心中最美好的回憶。如今，我已告別母校兩年了，懷念油然而生。

　　我的小學(xué)坐落在閩江之畔，爬上那用紅磚砌起的階梯，右邊的斜坡上的墻壁鐫刻著金燦燦的“自強(qiáng)不息”，那是我們的校訓(xùn)。爬上斜坡，左手邊的跑道，在陽(yáng)光下是那么的耀眼，那里記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我們的喜怒哀樂(lè)，記錄了我們的美好回憶。

　　走到自強(qiáng)樓前，仰望著四樓高的樓層，回憶著最后一年時(shí)的不舍與奮斗。六年（4）班，這是一個(gè)曾經(jīng)多么光榮的'班級(jí)，拿過(guò)各種榮譽(yù)，從一年級(jí)到六年級(jí)每年都拿到了“班班有歌聲”的第一名。而如今，兩年了，這個(gè)班級(jí)坐的不再是我們了，那些歡聲笑語(yǔ)也被定格在回憶里，定格在照片里，曾經(jīng)的同學(xué)也早已分開(kāi)，漸漸沒(méi)有了聯(lián)系，原本活躍的班群也漸漸沉靜了下來(lái)。

　　直到7月28日，一則消息讓原本沉靜得將要解散的班群又熱鬧了起來(lái)，讓同學(xué)們的心又緊緊聯(lián)系在一起……

　　“8月10日我將要回中國(guó)，晚上5點(diǎn)我舉行同學(xué)聚會(huì)，老師也來(lái)參加，具體地點(diǎn)待定。要報(bào)名的找我，我要訂位子�！痹瓉�(lái)是小學(xué)畢業(yè)后去美國(guó)讀書(shū)的蘭同學(xué)發(fā)來(lái)的消息。我們紛紛留言報(bào)名，也開(kāi)始回憶小學(xué)的趣事。最難忘的便是我們第一次在班里給老師過(guò)生日那次了。

　　4月28日，是我們班主任盧老師的生日。因?yàn)槲覀儗⒁�畢業(yè)，都想留下一個(gè)美好的回憶，于是就用班費(fèi)買(mǎi)了一個(gè)特大的蛋糕。唱完生日歌，切完蛋糕后，就是吃蛋糕了。這時(shí)，一位調(diào)皮的同學(xué)將蛋糕抹在了老師臉上，老師“受寵若驚”，原本清秀的臉龐早已變成了大花貓。我們捧腹大笑，老師也不好意思了，就隨意抹了抹臉上的奶油，涂在了兩個(gè)“無(wú)辜”的同學(xué)臉上。于是，班級(jí)里的同學(xué)們就開(kāi)始用發(fā)到的蛋糕互相涂在了對(duì)方的臉上，頭發(fā)上，衣服上，班級(jí)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家也都開(kāi)始玩起了“跑跑抓”。一向嚴(yán)肅的老師也加入了進(jìn)來(lái)。正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，無(wú)情的鈴聲讓我們都停下來(lái)了。望著身邊同學(xué)的狼狽樣，我們又笑了，那笑聲如同鈴鐺搬，盈滿了整間教室，也永遠(yuǎn)地成為了我們純真而美好的回憶。

　　兩年未見(jiàn)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在好嗎？8月10日，讓我們帶著美好的回憶，帶著年幼時(shí)美好的童真，帶著母校給予我們的歡笑，再次相遇！

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