（薦）體會(huì)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的體會(huì)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體會(huì)的作文 篇1
我還記得星期六發(fā)生的事呢！你們想知道嗎？那我就告訴你們吧！
那一天，家里只有我和姐姐，我正在一個(gè)人玩兒游戲。突然，我的姐姐大聲喊道：“白寧，趕快給我做家務(wù)去�！蔽艺f(shuō)：“不去。讓我玩會(huì)兒不行啊？”姐姐又說(shuō)：“你玩兒了多久了，做家務(wù)去，我數(shù)數(shù)了，一，二�！边�沒(méi)等姐姐數(shù)到“三”，我立刻說(shuō)：“停！我馬上就去�！�
我三步并作兩步跑到床邊，把被子上的東西拿開(kāi)，又開(kāi)始掃地。我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)，沙發(fā)上有我剛剛寫(xiě)完的作業(yè)，然后忘記掃地了，就先收拾起作業(yè)來(lái)。我正收作業(yè)的.時(shí)候，不知道姐姐什么時(shí)候來(lái)到我身邊了，一轉(zhuǎn)身，被姐姐嚇了一跳，我大喊：“啊，姐姐，你嚇我干嘛？”姐姐說(shuō)：“沒(méi)嚇你啊。哦，對(duì)了，你去玩兒吧，不用做家務(wù)了。”我一臉的不解，忙問(wèn)道：“為什么？”姐姐說(shuō)：“看看，你都快把家收拾成豬窩了！”于是我和姐姐大笑了起來(lái)。
晚上，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了家的樣子，生氣地叫了起來(lái)：“白寧，白潔，你們過(guò)來(lái)！”我們被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我低著頭想：“做家務(wù)原來(lái)這么難啊！”
體會(huì)的作文 篇2
我今天讀了《經(jīng)過(guò)晚年的孩子》這篇文章。內(nèi)容說(shuō)的是一個(gè)小女孩，暑假的時(shí)候去她姑媽家，有一次，她閑得無(wú)聊，就去逗姑媽家的小狗，突然手被這只小狗咬了一口，她為了不讓這只狗受打罵，把這件事情隱瞞了很久。在那段時(shí)間里，她感到十分孤獨(dú)，甚至覺(jué)得自己已經(jīng)的了嚴(yán)重的'狂犬病。后來(lái)，她把這件事情告訴了他媽媽?zhuān)龐寢尭嬖V她，那只狗是只家狗，打過(guò)防疫針，不會(huì)得狂犬病。聽(tīng)完這番話(huà)后，她忽然覺(jué)得自己輕松了許多。
我剛讀這篇文章時(shí)，感到這個(gè)小女孩十分善良，她為了不讓這只小狗受打罵，自己去承擔(dān)那份恐懼。等我讀了一段后，我才感到她的孤獨(dú)。其實(shí)這種孤獨(dú)的感覺(jué)，我一個(gè)人在家的時(shí)候也體驗(yàn)過(guò)。那時(shí)，我恨不得把自己最討厭的人請(qǐng)到我的家里來(lái)陪我。這篇文章讀完后，我又松了一口氣，原來(lái)這只狗是打過(guò)預(yù)防針的，這個(gè)女孩沒(méi)事了。
通過(guò)這篇文章，我也懂得了一些道理。比如說(shuō)：我每次考完試，都怕自己考不好，有時(shí)還會(huì)想會(huì)不會(huì)考七十多分��？前段時(shí)間四川發(fā)生地震，我也會(huì)想如果連云港也發(fā)生地震該怎么辦呢？這些都是自己給自己制造恐懼，但我現(xiàn)在知道凡事都要往好處想，其實(shí)事情的結(jié)果往往比我們想象中要好得多。
體會(huì)的作文 篇3
昨天，我們?nèi)ゾ游瘯?huì)去學(xué)奧運(yùn)300句英語(yǔ)。
看完后，我覺(jué)得英語(yǔ)真的很有用，在平常與外國(guó)人談話(huà)要用英語(yǔ)，有外國(guó)人問(wèn)路也要用英語(yǔ)。在生活中像這樣的例子有很多，有些人因?yàn)樾r(shí)候沒(méi)有不好好學(xué)英語(yǔ)而后悔莫及。有些人為了自己的孩子不再和自己一樣不會(huì)英語(yǔ)而讓自己的孩子認(rèn)真學(xué)英語(yǔ)，由此可見(jiàn)英語(yǔ)有多重要。
有些小朋友會(huì)認(rèn)為英語(yǔ)很干燥、很無(wú)聊等等。但是只要你認(rèn)真學(xué)、努力學(xué)你就會(huì)感覺(jué)到英語(yǔ)的樂(lè)趣。而且學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)不能逼迫自己的孩子去學(xué)，如果家長(zhǎng)逼迫自己的孩子去學(xué)是記不牢的，只有讓孩子自己去學(xué)才記得牢、記得住。
雖然人生的道路很長(zhǎng)，但是人生的.道路也是有限的，也有很多挫折。但是我們只要不懼怕困難，而去戰(zhàn)勝困難，那么就沒(méi)什么是我們不可戰(zhàn)勝。我們要相信自己，要鼓勵(lì)自己，而不要看扁自己，認(rèn)為自己什么都不行。
體會(huì)的作文 篇4
自從我讀了《科學(xué)商店》，知道了以前不知道的知識(shí)。如：拉瓦錫是法國(guó)的化學(xué)家，至今還是現(xiàn)代化學(xué)之父；阿伏伽德羅是意大利的物理學(xué)家、化學(xué)家。他最先提出分子概念；德謨克利特是希臘的哲學(xué)家，他認(rèn)為把物質(zhì)細(xì)分，達(dá)到中極性的、無(wú)法再細(xì)分的小粒子叫做“原子”……
要想讓我的智慧更上一層樓，還要了解更多著名的科學(xué)家。這本書(shū)也是一本課外知識(shí)豐富的書(shū)。它不光告訴我有關(guān)名人的故事和他的簡(jiǎn)介，還有精彩的小知識(shí)、有趣的.問(wèn)題。這本書(shū)真讓我愛(ài)不釋手啊！
這里許多的小知識(shí)欄目讓我知道了更多的課外知識(shí)。我所知道的有：在水田、稻田里撒石灰的理由是為了把酸性化的土壤轉(zhuǎn)化為中性。因?yàn)槭沂菈A性的；炸藥很可怕，在1984年印度旁遮普邦發(fā)生了一起化學(xué)工廠(chǎng)爆炸事件。爆炸產(chǎn)生有毒氣體使兩千多人喪失了生命；水是物質(zhì)的根本嗎？對(duì)物質(zhì)的本質(zhì)一問(wèn)題最早有深入研究的人是數(shù)學(xué)家兼哲學(xué)家泰利斯。他認(rèn)為水是開(kāi)成所有物質(zhì)的根本元素。這大約發(fā)生在公元600多年前……
俗話(huà)說(shuō)的好：“博學(xué)而不窮，篤行而不倦�！比祟�(lèi)的知識(shí)是有限的，而未知卻是無(wú)限的。我們一定要多看課外書(shū)。作文
體會(huì)的作文 篇5
星期一那天，老師把《奮發(fā)有為建小康》這本書(shū)發(fā)給我們，里面講了三個(gè)主人公：龍娃，小英，兔博士。這本書(shū)講的是兔博士帶著龍娃和小英，到世界各地進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，遇到災(zāi)區(qū)人民，就進(jìn)行捐款，一邊走還一邊聽(tīng)兔博士演講知識(shí)。
我仿佛就是他們?nèi)酥械囊粏T，積極開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，還捐款給生活困難的'人家。世界各地進(jìn)行調(diào)查，一邊調(diào)查還一邊聽(tīng)兔博士演講，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”陽(yáng)光照到地上，好像在說(shuō)：“你真笨，這樣到處亂花錢(qián)，我看你連作業(yè)本都買(mǎi)不起，像我那樣，總是曬窮人，讓他們?cè)琰c(diǎn)被曬死，這樣也能不讓政府煩惱了，哈哈哈……”我想：如果這樣的話(huà)，那太陽(yáng)也不用再曬了，因?yàn)槿绻覀儾痪杩�，他們也�?huì)被餓死的，不是嗎?所以說(shuō)太陽(yáng)講的是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
如果每人都像龍娃，小英，兔博士那樣，那地球上便不會(huì)有窮人了。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)龍娃，小英，兔博士那樣助人為樂(lè)的精神吧!
體會(huì)的作文 篇6
一個(gè)小男孩，他拖著下巴，入神地看著一個(gè)大缸，缸里有著許多小金魚(yú)，而那個(gè)小男孩就是我。
看著看著，自己也變成了一條金魚(yú)。頭變成了金魚(yú)的頭，我的雙手變成了金魚(yú)的鰓，不時(shí)的呼吸著空氣。我的雙腿變成了金魚(yú)的漂亮尾巴。在那擺動(dòng)著。我心想：“我怎么會(huì)變成金魚(yú)呢? 不過(guò)，變成金魚(yú)挺好的，不用被大人管了。哈哈”
我開(kāi)心地游，我發(fā)現(xiàn)這水中還有許多我的同類(lèi)，還有一個(gè)小風(fēng)車(chē)。
突然，我覺(jué)得身體癢癢的`。我回頭一看，原然是一條金魚(yú)與我擦肩而過(guò)。這時(shí)一條小金魚(yú)游過(guò)來(lái)，熱切的跟我打招呼，“你好，你是誰(shuí)呀？怎么從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？不過(guò)，你這條尾巴可真好看呀！”我真想回答它，可是我不懂它們的語(yǔ)言。我只能擺動(dòng)著身軀以表示回答它。過(guò)了一會(huì)兒。我累了，就想去睡覺(jué)了。于是我就沉下去睡覺(jué)�？晌野l(fā)現(xiàn)，我要閉眼，卻怎么也閉不了眼，我拼命閉眼，可是就是閉不了，于是我想：“怎么就閉不上眼了�！蓖蝗�，我想起來(lái)了金魚(yú)睡覺(jué)是不閉眼的。于是我就睡了，漸漸的我睡覺(jué)了。
在睡夢(mèng)中，我心想：“變成了金魚(yú)也是非常好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。這種感覺(jué)真好呀！
體會(huì)的作文 篇7
近來(lái)，很多人為自己的私利而到處張貼廣告，使街道變得又臟又亂，非常難看，他們破壞了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)。
暑假的一天，我去社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們做的是鏟除小廣告。下午兩點(diǎn)，我和同學(xué)們拿著準(zhǔn)備好的鏟子、濕布，開(kāi)始工作了。我走到了一個(gè)電線(xiàn)旁，上面歪歪扭扭地貼著十多張小廣告。其中一個(gè)小廣告掀起來(lái)一個(gè)角，我想肯定是剛貼上去的，一撕就撕下來(lái)了。當(dāng)我正在慶幸鏟除廣告是多么簡(jiǎn)單容易的事，我就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小廣告和電線(xiàn)桿貼在一起，很難撕下來(lái)。我拿出了濕布，使出了全身的力氣，用力地擦，終于把它快弄掉了，用手輕輕一摳，它就掉了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的努力，我們都要去匯報(bào)了，最后的那個(gè)數(shù)字嚇了大家一大跳，近三百個(gè)！原來(lái)，只要大家齊心協(xié)力，多么困難的事都有可能實(shí)現(xiàn)。
我們周?chē)沫h(huán)境是美麗的，如果不加以保護(hù)，環(huán)境將會(huì)很惡劣，我們將失去我們生存的地方。地球是我們唯一的家，我們應(yīng)該保護(hù)我們的.家，不能破壞她，只要那些為自己的私利到處張貼廣告的人能夠不再壞我們的家，我們的家——地球，也會(huì)變成一個(gè)美麗的世界！
體會(huì)的作文 篇8
星期天，我起來(lái)看到衛(wèi)生間里堆著好幾件昨晚?yè)Q下的臟衣服，就想：媽媽每天工作滿(mǎn)么忙，回家還要辛苦做家務(wù)，今天我按來(lái)學(xué)著洗衣服吧。
于是，我先打來(lái)水龍頭，接了一盆干凈的自來(lái)水，把臟衣服浸濕，再用手使勁搓。可是搓了好久，上面的污漬就是不從衣服上下來(lái)。這該怎么辦呢？我想起媽媽洗衣的樣子，就找來(lái)了洗衣粉，往盆子里倒了一些。浸了一會(huì)兒后，我再用手一搓，嘿！污漬被洗衣粉“吃”光了！接著，我又打開(kāi)水龍頭，把衣服漂干凈。洗好后，我把衣服端到屋外晾�？煽粗吒叩�'衣架，我又發(fā)愁了——人太矮了，夠不到衣架，該怎么辦呀？我靈機(jī)一動(dòng)，搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在小板凳上，踮起腳尖，終于把衣服一件一件地晾好了。干凈的衣服迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“小主人，你可真懂事！”這時(shí)，爸爸媽媽來(lái)了，他們看見(jiàn)一件件干凈的衣服，對(duì)我贊不絕口，我心里甜津津的。
通過(guò)第一次洗衣服，讓我感受到爸爸媽媽的辛勞，也體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
體會(huì)的作文 篇9
上周，我們班與五一班進(jìn)行了班組互換留學(xué)制，時(shí)間為一周，主要是讓兩個(gè)班的一個(gè)小組相互交換，互相學(xué)習(xí)其他的班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，改正自己平時(shí)的缺點(diǎn)，我和我們班的班的七名同學(xué)被選上了。
星期一，在去五一班的路上，我忐忑不安地想：五一班的老師怎么樣�。繒�(huì)不會(huì)對(duì)我們有看法呀？我在那學(xué)習(xí)能不能跟上？班里的同學(xué)會(huì)不會(huì)排擠我們？..........想著想著，我們已經(jīng)到了五一班。但是進(jìn)入班級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)我的想法是多余的.，班里的老師和同學(xué)們給了我們最熱烈的掌聲，歡迎我們的到來(lái)，我們也感到了像是在自己班里一樣，非常親切和自然。
在五一班的一周里，我發(fā)現(xiàn)了好多好的做法。他們班非常注重禮貌禮節(jié)。比如，老師找我們談話(huà)或進(jìn)行教育，每一次結(jié)束都要行鞠躬禮，表示對(duì)尊師的敬重；他們班的同學(xué)們從不打架或者吵架，集體感比較強(qiáng)，就連拍手的節(jié)奏都一樣。
當(dāng)然，五一班的同學(xué)有一個(gè)不足，就是上課時(shí)發(fā)言的聲音太小，他們不是做不到大聲發(fā)言，只是不敢大聲，在這里我想告訴同學(xué)們，在課堂上大膽發(fā)言，要造出聲勢(shì)來(lái)，在課后要小聲點(diǎn)，這樣有紳士風(fēng)度��！
我會(huì)想念你們的，五一班的老師和同學(xué)們。
體會(huì)的作文 篇10
清明時(shí)節(jié)，細(xì)雨紛紛，一天晴，一天雨，非常適宜茶葉生長(zhǎng)。趁清明小長(zhǎng)假，老師叫我們班同學(xué)好好地體驗(yàn)一下采茶生活。
看到班級(jí)群里有的同學(xué)冒雨都去采茶，我可著急了，一個(gè)勁兒地催爸爸帶我去鄉(xiāng)下采茶。好不容易等到爸爸休息，加上6號(hào)天氣晴，期待已久的采茶生活終于開(kāi)始了。我系上竹簍，穿上雨鞋，高興地來(lái)到茶園，看到滿(mǎn)山翠綠的茶葉在春風(fēng)中舞蹈，淡淡的'茶葉清香撲鼻而來(lái)，我簡(jiǎn)直陶醉了。我來(lái)到奶奶身邊，看到奶奶的簍子里都快滿(mǎn)了，只見(jiàn)她雙手在茶樹(shù)上飛舞，我說(shuō)：“奶奶，你的速度太快了!”奶奶說(shuō)：“我早上五點(diǎn)多就來(lái)了，奶奶只有茶季才能掙到錢(qián)，茶季里時(shí)間和速度就是錢(qián)啊，不眼疾手快怎么行呢?”
在奶奶的指導(dǎo)下，我也開(kāi)始采了，一只手扶住茶枝，一只手采茶�？墒�，我彎著的腰不一會(huì)兒就酸了，心想：奶奶年齡這么大了，她一定更辛苦。
不知不覺(jué)中，一天的采茶生活就這樣結(jié)束了，雖然很累，但是雙手沾滿(mǎn)了茶香。
體會(huì)的作文 篇11
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情��！從《竊讀記》中我體會(huì)到了林海音沒(méi)有書(shū)讀，只有在書(shū)店里又快樂(lè)又懼怕的竊讀著。
從苗苗與大作家季羨林先生的對(duì)話(huà)當(dāng)中，我體會(huì)到了要三貫通：中西貫通、古今貫通、文理貫通，讓自己不要偏科。要想把文章寫(xiě)好，要多看書(shū)，多進(jìn)行古詩(shī)文積累。
從《走遍天下書(shū)為侶》中，我體會(huì)到了，去旅游要伴侶，伴侶一般指的是家人或是朋友。可是，我去旅游就要以書(shū)為伴侶，因?yàn)闀?shū)是精神食糧嘛，是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。
我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的.焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
從《我的“ 長(zhǎng)生果”》中，我體會(huì)到了：寫(xiě)作文要?jiǎng)e出心裁，從中我悟出了兩個(gè)道理，寫(xiě)作文真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！
體會(huì)的作文 篇12
今天爸爸給我買(mǎi)了一把新的二胡。等裝上弦，調(diào)好音后，我就迫不及待地拿起二胡演奏起來(lái)。
新二胡的聲音很不好聽(tīng)，很脆很尖，很刺耳。爸爸以為我在亂拉，就說(shuō)：“你怎么回事��？亂拉，我來(lái)給你指揮�！闭f(shuō)完，就拿起桌上的鉛筆，當(dāng)成指揮棒在空中晃來(lái)晃去。爸爸搖頭晃腦、手舞足蹈的樣子挺好笑，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。爸爸就說(shuō)：“嚴(yán)肅點(diǎn)，不許笑！”我看爸爸那么兇，就不敢再笑了。
爸爸的指揮果然很有水平，手中的鉛筆隨著音樂(lè)在空中留下一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，時(shí)而激越，時(shí)而舒緩。我配合著爸爸的節(jié)拍，果然拉得越來(lái)越好，演奏出的音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)多了。
后來(lái)，我叫爸爸拉二胡，我來(lái)指揮。我就學(xué)著爸爸的樣子，手拿著鉛筆在空中胡亂揮舞。爸爸就說(shuō)，指揮根本不是那么簡(jiǎn)單，要對(duì)曲子相當(dāng)?shù)牧私猓眯娜ンw會(huì)歌曲的節(jié)奏旋律，手上的.動(dòng)作要跟歌曲的旋律融為一體。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我總算明白了，原來(lái)指揮和演奏二胡一樣，根本不是我想像的那么簡(jiǎn)單容易，是要用心認(rèn)真的去體會(huì)、去演奏、去指揮。最重要的是要跟著音樂(lè)的節(jié)拍，使整個(gè)人和旋律都融為一體。呵呵，夠深?yuàn)W玄乎吧！
體會(huì)的作文 篇13
賈島騎著自己那頭灰色的小毛驢走在陡峭的山路上，路上長(zhǎng)滿(mǎn)了枯黃的雜草，從樹(shù)枝上掉下的樹(shù)葉落在小路上，踩上去“沙沙”作響，這是秋天的聲音。沿途沒(méi)有看見(jiàn)一戶(hù)人家。
傍晚，夕陽(yáng)西下，賈島才在一個(gè)臨水的荒園旁找到李凝的茅屋。賈島走過(guò)一座木橋，環(huán)顧四周，只見(jiàn)遠(yuǎn)處青山連綿起伏，山上云霧繚繞。天上白云飄動(dòng)，好像青山在不停地向右移動(dòng)。山下楓樹(shù)一片，遠(yuǎn)看紅的像一把火，近看像一只吐了深紅油彩的手。旁邊還有一大片高大挺拔的松樹(shù)林，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。它們的`正前方還有一汪清澈見(jiàn)底的湖泊，波光粼粼，好像哪位天上的仙人往湖里施了一個(gè)魔法一樣，在月光的映照下，顯得更加美麗。岸邊的石塊在湖水多年的“撫摸”下，變得光滑圓潤(rùn)，還泛著瑩瑩綠光。石縫里長(zhǎng)滿(mǎn)了小草，它們也望著天上的月亮，仿佛在想：天上那黃橙橙的是不是一個(gè)圓溜溜的大餅？幾棵不知名的小樹(shù)，枝干盤(pán)曲，樹(shù)葉茂密，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上悠閑地睡著覺(jué)。
賈島看著這一切，覺(jué)得十分美麗，便即興寫(xiě)下一首小詩(shī)——《題李凝幽居》。
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