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【熱門】漢字的故事31篇
故事是漢語詞匯，意思是舊事、舊業(yè)、先例、典故等涵義。以下是小編收集整理的【熱門】漢字的故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漢字的故事 1
一字一世界，一筆一乾坤，“心”字原來是個象形字，早期的字形很像人的心臟的樣子，后來變化較大，就不太象形了！
《列子·湯問篇》是我國古代的一部奇書，記載了許多稀奇古怪的'事，其中就有神醫(yī)扁鵲換心的故事……這些故事豐富有趣，從與之相關(guān)的故事中，能看到漢字在歷史中的演變。
而今天我要說的這個漢字故事，跟我的姓名有關(guān)系！我原名叫蔡鼎然，我沒出生前，蔡氏掌門人就幫我取好了名字，并記在了家族族譜里，刻在了石碑上！姓名中間取“鼎”是按輩份來的，我媽媽當(dāng)時說如果生的是男孩，那就叫蔡鼎然，有鼎立之意，鼎足之勢；如果生的是女孩，那就改為蔡心然，一來“心”字寫起來簡單些，二來希望我開心，專心，有愛心，我的姓名就這樣順其自然地起好了！
開心：
快樂是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂的源泉，要想擁有快樂，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造。所以我一直把“開心玩，快樂學(xué)”作為我的座右銘！
專心：
俗話說：“心專才能繡得花，有恒才能織得麻”做任何事情都必須專心致志，必須持之以恒，才能成就自己。
愛心：
愛心是明媚的陽光，給人溫暖、幸福；愛心是絢麗的鮮花，給人清新、美好。
心，這個漢字將陪伴我一生，感謝家人賦予我這樣有意義的名字！
漢字的故事 2
一天，我正在家里寫著作業(yè)，突然，天空中閃出一道刺眼的光，我不知所措地用手蒙住了雙眼，等我再睜開眼睛時，已經(jīng)來到了另一個神奇的世界。
這里和我原來生活過的世界一樣，綠樹成蔭、百花齊放，同樣有干凈的大街和高大的樓房，但是大街上空無一人，只有一些長了腿的漢字在大街上行走，它們?nèi)缤盍艘粯樱茏呗酚帜艹燥埶X。面對這個嶄新的世界，我充滿了好奇，心想：現(xiàn)在我也沒辦法回家，不如先在這里住幾天吧！
我得先找個漢字問問情況，我看著四周的漢字都長得不同，“中”字又高又瘦，“精”字又寬又胖，“艨”字我不認(rèn)識，筆畫又多，都快要擠在一起了……只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)走過來的“唐”字看起來溫柔又親切，我連忙迎了上去，問道：“‘唐’小姐，我是從人類世界來的，不知道怎么回事就來到這兒了，這里到底是什么地方？你知道我什么時候可以回家嗎？”“唐”小姐說：“這里不方便，我?guī)愕轿壹依镎f吧！”我們很快來到了“唐”家，她家里的擺設(shè)都很雅致，跟唐朝時的一樣。還有一個小花園，我和她坐在花園的椅子上聊天�！疤啤弊终f：“你明天就可以自動回去了，和來時一樣，我們這里每年都會隨機(jī)挑選一個人類來參觀游覽我們的世界，能被選中就很幸運(yùn)地可以在這里玩一天。不用擔(dān)心，第二天你還是會回到你原來那個地方的�！蔽一腥淮笪虻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�！疤啤弊譄崆榈卣写宋乙幌挛�，把她自己做的點(diǎn)心都擺上了桌上，每個點(diǎn)心上都用奶油涂上了一個“唐”字，說明這是她做的。我拿了一塊和核桃一樣大的點(diǎn)心，輕輕地咬了一口，好甜呀，比蜂蜜還要甜呢！
吃完了點(diǎn)心，“唐”字帶我去她哥哥家，我一進(jìn)家門，就看見她哥哥戴著厚厚的眼鏡躺在床上看書，我問“唐”字：“這不是你哥哥嗎？怎么長得不像‘唐’字？”“唐”字說：“他是草書的‘唐’，我是楷書的‘唐’，所以雖然我們都是‘唐’，但是我們長得有點(diǎn)不一樣，其實(shí)我還要很多兄弟姐妹，行書的‘唐’、隸書的‘唐’……別看這個字這么簡單，其實(shí)是個大家族呢！”我心想：怪不得她哥哥躺在床上的姿勢也這么狂放不羈，而且還戴上了厚厚的'眼鏡，一定是平日里寫字、看書沒有坐端正，才會造成這樣的后果。
第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)回到了家里。一想起“唐”字哥哥的后果，我立馬改正了平時寫字坐不直的壞毛病。
原來一個漢字可以有這么多不同的寫法，漢字文化真的是博大精深呢！這次“漢字冒險”真是既神奇又有趣呀！
漢字的故事 3
今天我要和大家一起閱讀《圖解漢字故事》，這本他給我們講了從甲骨文到楷書的演變過程，還有象形字、會意字、假借字、轉(zhuǎn)注字、形聲字、指事字。不同的漢字構(gòu)成方式都包含這中華民族的智慧與文化內(nèi)涵，記錄了中國人的生活方式和風(fēng)俗習(xí)慣。
《圖解漢字故事》是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的'通俗讀物。全書選取了兩百個左右的常用漢字，用圖畫加故事的形式，形象的講解了每個漢字。每個字一幅圖，讓你一眼看懂漢字的形與義。每個字一個演變過程展示了它們的前世今生。每個字一則妙趣橫生的小故事，講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學(xué)知識。 漢字有兩個基本的特征：一個是象形特征。這兩個特征導(dǎo)致了杰出的特殊方法這本書里有兩個差不多的演變過程是“東”和“車”，這兩個漢字的古文字很難分。 對于學(xué)習(xí)漢語的國外人士來說漢字像一張張圖畫，難認(rèn)、難記、難寫，而且量大。不同的意識形態(tài)、不同的思維方式、不同的社會背景，種種差異影響著外國人學(xué)習(xí)中文、學(xué)習(xí)漢字的熱情。我記得一個老師曾跟我們說：“一個中國人寫一幅對聯(lián)或別的漢字可以掛在墻上裝飾，但是外國人寫一張英語句子那掛在墻上不一樣。”
在看完這本書后我發(fā)現(xiàn)自己天天寫的文字自己很不了解，對自己的國家不了解，想來我該注意了！
漢字的故事 4
古代的“妻”是搶來的。古文的“妻”字生動地描繪了上古社會中搶奪別人的女子作為自己配偶的一種風(fēng)俗。
搶別人的女子為妻這在古代是一種極為普遍的現(xiàn)象。在古代搶妻的方式是很多的，有的是通過戰(zhàn)爭公開奪取，將戰(zhàn)敗部落的女子搶來作為配偶。也有的是暗搶，或者是夜間去搶另一部落的女子為妻。
隨著社會的進(jìn)步，這種搶婚習(xí)俗當(dāng)然要退出歷史舞臺，但是在人們的婚姻中，還保持著一種假搶的情形。所謂假搶，就是這種婚姻是得到女方和女方家長同意的“搶”。現(xiàn)在許多地方流行的娶親要在天亮之前，或者是在天黑時的習(xí)俗，就留有古代搶妻習(xí)俗的痕跡。
《說文解字?女部》：“妻，與夫齊者也，從女，從，從又。又，持事，妻職也�！痹S慎的說解告訴我們，“妻”與“齊”是兩個讀音相近的字�！芭c夫齊者” 的意思是：在妻妾之中，唯有妻才與丈夫有同等的地位。從字形看，“妻”從“又”，“又”就是手，所以可表示“秉持妻職之義”。古人造“妻”字之所以千方百計表明其比較尊貴的身份和主子的地位，當(dāng)然是因?yàn)樵诩彝ブ羞�有比妻子更低賤的，被妻子支配的妾的存在。不過，在古代的'家庭中，妻子對于丈夫來說又永遠(yuǎn)是處于被支配的地位，也就是說“妻”子不可能與丈夫“齊”，不可能享有平等的地位。
“妻”由“配偶”又引申為動詞，指以女嫁人或娶別人的女子為妻。如《論語?公冶長》：“子謂公冶長，‘可妻也，雖在縲紲之中，非罪也�！云渥悠拗��！逼湟馑际牵嚎鬃诱f公冶長這個人(很好)，可以把女兒嫁給他。他雖然在監(jiān)獄之中，但這并不是因?yàn)樗凶铩Ｒ虼耍?孔子)便把自己的女兒嫁給他為妻。
李鴻章是清末名臣。一次，他有個遠(yuǎn)房親戚赴考，這個人不學(xué)無術(shù)，接到試卷一看，竟然一題也不會答。此時他靈機(jī)一動，突然想到自己是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親戚，于是在試卷上寫道：“我是當(dāng)朝中堂大人李鴻章的親妻�！边@個不學(xué)無術(shù)的親戚竟然將“戚”寫成了“妻”。主考官看了哈哈大笑，于是在試卷上批道： “既是中堂大人的親妻，我不敢娶�！币虼�，這個親戚還是落第了。
漢字的故事 5
新任縣長來自山東。因?yàn)樗仨殥鞌噘~戶，他對主人說：“給我買兩根竹竿�！�
師傅聽了山東口音的“竹竿”是“豬肝”，很快答應(yīng)了，趕緊跑到肉店對店主說：“新縣長要買兩個豬肝�！��！澳阒滥銘�(yīng)該知道什么”那店主是個聰明人。他一聽到就明白了。他立刻切了兩個豬肝，給了一對豬耳
離開肉店后，師傅想：“師傅讓我買豬肝，當(dāng)然這豬耳是我的”嘿嘿嘿嘿”于是他把獵耳包好，塞進(jìn)口袋，帶回縣衙門，他向縣長報告：“向上帝報告，豬肝已經(jīng)買了�！笨h長看到主人買了豬肝，憤怒地說：“你的耳朵在哪里？”，大師嚇得連忙回答：“我的耳朵里有一只耳朵，我的口袋里有一只耳朵，我的口袋里有一只耳朵，我的口袋里有一只耳朵，我的`口袋里有一只耳朵，我的口袋里有一只耳朵，我的口袋里有一只耳朵，我的口袋里有一只耳朵�！保袊鴼v史上唯一的女皇登基，她想給自己取一個非常合適的名字。中文名字應(yīng)該表達(dá)我的獨(dú)特性，顯示她的榮耀。但是你能用什么詞使自己與眾不同呢？如果你使用一些熟悉的漢字，它就無法反映出來，所以武則天想創(chuàng)造一個她以前從未有過的詞，所以不能重復(fù)。當(dāng)時，她對太陽和月亮有一種封建迷信，他們都認(rèn)為太陽和月亮是神圣的。武則天把自己比作太陽和月亮，想像太陽和月亮一樣高高地掛在天空中。因此，有一個詞，太陽和月亮在天空：胡。
鞘：“趙
鞘”一詞的意思是太陽和月亮在天空中，明亮而寬闊。
漢字的故事 6
話說中國歷史上的唯一女皇武則天登基后，她想給自己取一個非常適合自己的名字，中國要名字要表達(dá)出自己的.獨(dú)特之處，并且把自己的光輝也展現(xiàn)出來�？墒侨∈裁醋植拍茏屪约猴@得與眾不同呢？如果用一些熟悉的漢字肯定不能體現(xiàn)，于是武則天想自己造一個從來沒有的字出來，這樣肯定就沒有重復(fù)了。說造就造當(dāng)時對日月有一種封建迷信，都覺得日月是神圣的，武則天就把自己比喻成了日月，想讓自己和日月一樣永遠(yuǎn)高掛在天空，所以就有了那個字，日月在天空上面：曌。
曌：zhao （四聲）
曌字的意思：大概有日月當(dāng)空、明亮闊大的意思吧。
漢字的故事 7
因?yàn)闀切碌�，我翻開來的時候也就特別慎重。書本上的第一頁第一行是這樣的：
“初、哉、首、基、肇、祖、元、胎……始也�！�
那一年，我十七歲，望著《爾雅》這部書的第一句話而愕然，這書真奇怪��！把“初”和一堆“初的同義詞”并列卷首，仿佛立意要用這一長串“起始”之類的字來作整本書的起始。
也是整個中國文化的起始和基調(diào)吧？我有點(diǎn)敬畏起來了。
想起另一部書，《圣經(jīng)》，也是這樣開頭的：
“起初，上帝創(chuàng)造天地。”
真是簡明又壯闊的大筆，無一語修飾形容，卻是元?dú)饬芾�，如洪鐘之聲，震耳貫心，令人讀著讀著竟有坐不住的.感覺，所謂壯志陡生，有天下之志，就是這種心情吧！寥寥數(shù)字，天工已竟，令人想見日之初升，海之初浪，高山始突，峽谷乍降及大地寂然等待小草涌騰出土的剎那！
而那一年，我十七，剛?cè)胫形南�，剛買了這本古代第一部字典《爾雅》，立刻就被第一頁第一行迷住了，我有點(diǎn)喜歡起文字學(xué)來了，真好，中國人最初的一本字典（想來也是世人的第一本字典），它的第一個字就是“初”。
“初，裁衣之始也。”文字學(xué)的書上如此解釋。
我又大為驚動，我當(dāng)時已略有訓(xùn)練，知道每一個中國文字背后都有一幅圖畫，但這“初”字背后不止一幅畫，而是長長的一幅卷軸。想來當(dāng)年造字之人初造“初”字的時候，也是煞費(fèi)苦心之余的神來之筆。這件事無形可繪，無狀可求，如何才能追蹤描�。�
他想起了某個女子的動作，也許是母親，也許是妻子，那樣慎重地先從紡織機(jī)上把布取下來，整整齊齊的一匹布，她手握剪刀，當(dāng)窗而立，她屏息凝神，考慮從哪里下刀，陽光把她微微毛亂的鬢發(fā)渲染成一輪光圈。她用神秘而多變的眼光打量著那整匹布，仿佛在主持一項(xiàng)典禮，其實(shí)她努力要決定的只不過是究竟該先做一件孩子的小衫好呢？還是先裁自己的一幅裙子？一匹布，一如漸漸沉黑的黃昏，有一整夜的美可以預(yù)期——當(dāng)然，也有可能是噩夢，但因?yàn)橛锌赡艹蔀樨瑝�，美夢就更值得去渴望——而在她思來想去的�?dāng)際，窗外陸陸繼繼流溢而過的是初春的陽光，是一批一批的風(fēng)，是雛鳥拿捏不穩(wěn)的初鳴，是天空上一匹復(fù)一匹不知從哪一架紡織機(jī)里卷出的浮云……
那女子終于下定決心，一刀剪下去，臉上有一種近乎悲壯的決然。
“初”字，就是這樣來的。
人生一世，亦如一匹辛苦織成的布，一刀下去，一切就都裁就了。
整個宇宙的成滅，也可視為一次女子的裁衣�。∥覑凵稀俺酢边@個字，并且提醒自己每個清晨都該恢復(fù)為一個“初人”，每一刻，都要維護(hù)住那一片初心。
漢字的故事 8
羅馬皇帝派了一位大使，不遠(yuǎn)萬里來到中國，按禮儀向孔夫子下跪，請求賜予文字。此時孔夫子正在吃飯，口無二用，無法答復(fù)，于是用筷子夾了幾莖豆芽菜放在大使的帽子里。大使帶回羅馬，就成為今天流行全世界的羅馬字母。
另外傳說，西方《圣經(jīng)》里諾亞方舟的故事，在漢字里早有反映，說漢字的“船”字，左邊的“舟”就是諾亞方舟，而右邊的“八”與“口”，正是諾亞的一家八口。
這則笑話，是對自認(rèn)為漢語漢字是世界上最完美的人開得一個玩笑。
但勿庸置疑，漢語漢字的確是世界上最優(yōu)秀的語言文字之一，當(dāng)然，再優(yōu)秀的語言文字也是在社會實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，自然文字也必須在生產(chǎn)和生活中改革和發(fā)展。只有將民族語言國際化或者將外來語言民族化，不斷吸收其他國家的先進(jìn)的語言成果，進(jìn)而吸收先進(jìn)的文明成果，這種語言才能發(fā)揚(yáng)光大，永葆青春。
我國古代有夏秋曬書的習(xí)慣，和尚為此還舉行儀式，冠名曰“曬經(jīng)法會”�！妒勒f新語》中說：有個名叫郝隆的人，仰臥于地，袒腹向陽。人家問他干什么。他說：吾曬腹中書耳�！蔽覀儾荒苓@樣食古不化，使腹中古書發(fā)霉。我們需要開放，需要吸收陽光與空氣。
漢字承載著燦爛的中華文化，語言文字的流通區(qū)域越大，使用方面越多，它的“空間”價值就越大。語言所代表的歷史越悠久，文化越豐富，它的時間價值就越大。在歷史上為什么漢語能成為朝鮮、日本和越南的文字；為什么滿族人征服了漢人，后來卻被漢人所同化；原因和道理都在這里。
語言，是知識寶庫的鑰匙，語言文字，是一切文化成果的載體。所謂信息社會的信息也是主要用語言承載的。當(dāng)今國際競爭最劇烈的尖端科技有七項(xiàng)：遠(yuǎn)距離通訊、計算機(jī)、機(jī)器人、微電子、生物工程、材料科學(xué)、航空工程、。其中前三項(xiàng)與語言學(xué)密切相關(guān)，其余各項(xiàng)也跟語言有不同程度的關(guān)系。
隨著計算機(jī)技術(shù)在國內(nèi)的推廣，人機(jī)對話、篇章理解、自動文摘、機(jī)器翻譯等，由設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。過去漢字與龜（龜骨）結(jié)合，開創(chuàng)了輝煌燦爛的`東方古代文明，今天，漢字與硅（硅片）結(jié)合，使古老的漢字煥發(fā)出青春的活力。漢字的信息化，使?jié)h字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使?jié)h字具有無比光明的未來。
人們常說，魚并不知道自己生活在水里，這就像人類生活在空氣里，而在相當(dāng)長的時間里，人類不知道空氣存在一樣。我們生活在漢字作為日常生活通用文字的國度里，卻不一定全面的、系統(tǒng)的了解自己的文字。
漢字的故事 9
漢字除字形之外，還有一個字音問題。在某些時候，字音成為表示字義的唯一的手段，此外，漢語中同音詞較多，讀音相同而字形、字義不同。漢語的諧音正是巧妙地應(yīng)用了這些讀音相同而字形、字義不同的漢字，表達(dá)了耐人尋味的意思。
過去，老百姓被壓迫、被欺凌，有痛苦和對抗的情緒，卻不敢直接說出來，就常常用漢字的諧音，寫出許多與時政有關(guān)的歌謠。如宋代流行的歌謠：
打破筒，潑了菜，便是人間好世界。殺了穜蒿，割了菜，吃了羔兒荷葉在。
歌謠中運(yùn)用了諧音手法，大罵當(dāng)時的奸臣賊黨童貫、蔡京、高俅、何執(zhí)中等人�！巴病迸c“童”音諧，“菜”與“蔡”諧，“羔”與“高”音諧，“荷”與“何”音諧，分別用打、潑、殺、吃等表達(dá)和他們不共戴天的情感。
這種漢字的'諧音經(jīng)過反復(fù)使用之后，形成一種修辭方法為諧音體。從子夜歌起便不斷被使用。比如：“始欲識郎心，兩心望如一，理絲入殘機(jī)，何悟不成匹�！边@首歌描寫愛情的波折，開始相戀時，希望兩顆心能合而為一，專心相愛，可是情況后來發(fā)生了變化，就像理好的絲進(jìn)入了破織機(jī)一樣，既不成帛，也不成匹。它的“絲”與“思”音諧，以“絲”寓“思”，“匹”與匹配的“匹”諧，指不能成雙。在情歌中常見的還有以“芙蓉”為“夫容”，“蓮”為“憐”或“連”，以“藕”為“偶”，以“絲”為“思”，以“梨”為“離”，以“晴”為“情”等。
諧音不僅在民間歌謠中體現(xiàn)，而且廣泛運(yùn)用于人們的日常生活和民俗生活中。
比如，在民間，由于以福為吉，將福作為家庭或個人追求的目標(biāo)，所以，每逢過年，一定會在大門上貼“福”字。有時故意將“�！弊值惯^來貼，取“福到了”的口彩。這里的“到”與“倒”諧音。再如，民間年畫中魚是最流行的題材，一般是光身的小胖娃娃，雙手抱著一條大魚，而且有蓮池、蓮花等。以“魚”諧“余”（表示富余），以“蓮”諧“連”，這幅畫的主題是“連年有余”，所表達(dá)的意思就是：希望每年的日子都能過得很富余、富足。
漢字的故事 10
多數(shù)情況下，“沈”與“沉”通用�！吧颉笔枪拧俺痢弊郑椴樽值�，多數(shù)都注明“沈”通“沉”。早年出版的辭典，在“沉”字下面可能只解釋為“通沈”字，沒有詞語條目，而在“沈”字下面，卻羅列了不少詞語。如較有代表性的`《漢語詞典》，在1937年3月初版、1957年再版，直至1962年版本中，均是“沉”字下只寫“同沈”兩字，一個詞語例句都沒有；而“沈”字下面，做了“深入水中”等12種解釋之后，列舉了59個詞語條目。
但1965年以后至今出版的該詞典（現(xiàn)名為《現(xiàn)代漢語詞典》）恰恰相反，在“沈”字解釋中只是寫姓氏，沒任何詞語，在“沉”字下共羅列了數(shù)十個詞語。這說明了“沈”、“沉”通用，古以“沈”為主，到今日在讀古書時仍可通用，卻以“沉”代“沈”的演變和新的規(guī)范�，F(xiàn)在若非古書原文需要，“沈”只是一個姓氏，其他情況下以寫作沉浮、沉默、沉沒、沉悶、沉重、沉痛、沉思……為好。
漢字的故事 11
有這么一個傳說，在很久以前的黃帝時期，黃帝命令他的臣子倉頡創(chuàng)造文字，倉頡是一個長有八只眼睛的怪人，他用自己的八只眼睛觀察八方，看見各種各樣的東西，他把這些東西的形狀簡化后刻在龜殼、獸骨上，就成了最早的文字。這個神話當(dāng)然是荒謬的，但也說明了一個事實(shí)——漢字是由象形字演變而來的。
在幾萬年前的原始時代，遠(yuǎn)古人學(xué)會了用語言來表達(dá)意思，后來又學(xué)會了用手勢，但有些事物用語言和手勢是難以表達(dá)的，于是有人想出了做記號的方法，可記號太多，容易忘記，后來就用圖形表達(dá)意思，比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀，“樹”就畫成樹的模樣，最早的象形文字就是這樣產(chǎn)生的。
隨著時間的推移，人類進(jìn)入了奴隸社會。到了這時，需要文字記載的東西就更多了，而光用一些圖形符號來表示，顯得太繁瑣了。于是人們就簡化了一些象形字，并把一些象形字組合起來，形成一種新的文字，讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來，就成了“休”字，意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創(chuàng)造出了很多文字，形成了漢字的一個新類型——會意字。
到了春秋戰(zhàn)國時期，中國大地上出現(xiàn)了許許多多的.諸侯國，而這些諸侯國的文字又有所區(qū)別，于是出現(xiàn)了一字多義、多字一義的情況，這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統(tǒng)一六國后，曾下令在全國統(tǒng)一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的文字簡化了許多，但仍有些繁瑣，于是民間逐步興起了一種應(yīng)急的俗體——隸書。到了三國時期，魏國的鐘繇又創(chuàng)造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以后，漢字就確立了它的方塊形態(tài)，開始有了間架結(jié)構(gòu)。以后人們又陸續(xù)創(chuàng)造了草書、行書等各種各樣的字體，也涌現(xiàn)出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發(fā)展逐步進(jìn)入到了一個較高的層次。
而隨著漢字的發(fā)展，漢字的個數(shù)也越來越多，于是就出現(xiàn)了一種便于人們查找漢字的工具，像《說文解字》、《康熙字典》等等。
1949年以后，隨著新中國的建立，漢字迎來了它發(fā)展的春天。50年代初期，中央政府頒布了一系列文字改革的通知，對于一些筆畫過于繁瑣的漢字進(jìn)行了大膽簡化，使人人都能識漢字、用漢字，這在漢字的發(fā)展史上無疑是一個偉大的創(chuàng)舉。
在現(xiàn)代社會，科學(xué)飛速發(fā)展，漢字也有了一些新的變化，像表示化學(xué)元素的漢字，表示一些新生事物的漢字不斷出現(xiàn)，許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，怎樣把漢字輸入計算機(jī)又成為一個新的課題。八十年代以后，我國研制開發(fā)了一系列漢字輸入法，如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應(yīng)時代的變化，也在不斷地改進(jìn)自己，完善自己，為中華文化的發(fā)展和傳播做出了巨大的貢獻(xiàn)。
近年來，有些人認(rèn)為漢字過于復(fù)雜，提出了“文字拉丁化”的方案，認(rèn)為漢字應(yīng)該走拼音化的道路。但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)闈h字已經(jīng)經(jīng)歷了幾千年的歷史考驗(yàn)，已經(jīng)成為中華民族的一種象征，成為了中國人的一種標(biāo)志，我們不應(yīng)該拋棄漢字，而是應(yīng)該發(fā)展?jié)h字，完善漢字，讓漢字在二十一世紀(jì)繼續(xù)延續(xù)下去。
漢字的故事 12
“八百標(biāo)兵奔北，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕把炮兵碰�！边@就是漢字，世界上使用人數(shù)最多的語言，還是使用最久的語言。我國歷史悠久，地大物博。漢字來源于6000多年前炎黃的倉頡根據(jù)動物發(fā)明的甲骨文，繼而演化成金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書和行書等八種字體。
每當(dāng)走進(jìn)校門聽見一年級教室里那朗朗書聲，便會勾起我的回憶：“小時候，老師拉著我們的'手教我們讀拼音寫漢字，那稚嫩的童聲，那長長的音調(diào)，和寫字時一筆一畫的認(rèn)真……”想起來，以前還真是甜蜜無比。
一年級時有一次老師要我們用“馬上”造一個句，寫在作業(yè)本上。我回家坐在桌前絞盡腦汁也想不到答案，便焦急地走來走去，似乎想在這其中抓住一些靈感。經(jīng)過我前思后想以后一陣，突然靈光一現(xiàn)，我在本子上寫下“我和爸爸媽媽坐在馬上玩。”結(jié)果第二天發(fā)下本子，看見了那鮮艷的紅叉，拿回去給爸媽一念，屋頂都快笑塌了。我莫名其妙，當(dāng)時覺得這難道錯了嗎?后來媽媽給我說了“馬上”的意思不是指坐在馬上，而是立即，很快的意思�，F(xiàn)在一想，羞愧到無地自容了。
那時，剛進(jìn)學(xué)校，學(xué)習(xí)的漢字不多，但是因?yàn)閶寢尳?jīng)常在家教我，所以我就比同學(xué)們相對認(rèn)識的字多一點(diǎn)點(diǎn)，每次有新生字，我都得意的舉手認(rèn)讀。老師也經(jīng)常表揚(yáng)我，我可高興了，有時候經(jīng)常得意得偷偷笑。但是有一次我可真是丟臉了，那次語文課老師布置了作業(yè)，回家寫幾句話給家人。我心想：這有什么難的，看我明天又要得表揚(yáng)了。想著嘴角都翹起來了。第二天上課，我的習(xí)作被老師展示出來，結(jié)果全班哄堂大笑。我給舅舅寫的信：親愛的老。(舅字不會寫，畫了個圈。)聽說您生了，(病字不會寫畫了圈。)希望您能好好養(yǎng)。(病字還是不會寫，又畫了圈。)從此以后我再也不敢自以為是的得意了。
不知不覺中我長成了大孩子，我學(xué)會了讀詩看報，寫作文，現(xiàn)在我可以靈活的運(yùn)用漢字而不怕出錯，這可真是讓我開心啊。
現(xiàn)在生活中，我們時刻和漢字打交道，漢字已成為我們的一種不可缺少的東西，如果沒有它，生活從此枯燥無味了。這就是我和漢字的小故事，有趣吧。
漢字的故事 13
什么是在你的生活中無處不在？什么是我們中華民族的古老文化？——是漢字。
在生活中，漢字無處不在，你時時刻刻都離不開它。商店名、物品等等地方都有它的影子。它方便好記，人們非常喜歡它。它給中國的文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。正因?yàn)樯钪械教庪x不開它，所以錯別字就多了。
喏，你看——在大街上，你可能會看到“旦糕點(diǎn)”“油七批發(fā)”“零售小商品”……等等這些錯別字，你不仔細(xì)是觀察看不出來的。我也有一個愛寫錯別字的'壞習(xí)慣，所以鬧出的笑話就更數(shù)不清除了。
“叮鈴鈴！”下課鈴聲發(fā)“瘋”似地響了起來，我并沒有放下手中的筆，因?yàn)槲业淖魑倪�沒有寫完。手中的筆不知不覺慢了起來，潛意識里我想休息一下，不行還沒寫完呢。于是手又漸漸快了起來“唰唰唰”幾下，看都不看一眼，便交了本子哼著小曲走開了……
過了幾天，本子發(fā)下來了，我心想肯定沒錯！快速地翻開本子，一看，什么？竟然有錯別字！同桌過來一看，便捂著嘴巴不停的笑，這一笑可不好，大家呼啦一下全部圍上來啦，哈哈大笑起來，干嘛呀？有哪么好笑嗎？我?guī)е苫蟮男那橐豢矗谷灰踩滩蛔」笮�。媽呀！原來我一不小心把“邁克杰克遜寫成了邁克杰點(diǎn)遜”，隨便看看還真看不出來的，只有睜大眼睛仔細(xì)看的話才知道有錯。我不禁羞紅了臉，把頭埋得低低的。哎！早知道就好好檢查一遍啦，可世上沒有后悔藥，要怪也只能怪自己，誰叫我如此粗枝大葉呢？我垂頭喪氣地想。
漢字雖然簡便但是我們一不小心就會經(jīng)常鬧出笑話。在這里，我想提出幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
1、做事情一定要認(rèn)真再認(rèn)真；
2、寫完任何東西一定要仔細(xì)檢查幾遍；
3、要勤翻字典。
讓我們努力做到這些，和錯別字說bye-bye,做一個真正會寫漢字的中國人吧！
漢字的故事 14
漢字，我天天和它打交道，它也是我的好朋友。在我成長的過程中，我讀了許多關(guān)于漢字的故事，也與它發(fā)生了許多有趣的故事。
在一年級看了一篇文章，它的名字叫《錯別字餐廳》，講的是一個狐貍開了一家餐廳，生意非常興隆。有一天，大灰狼來到這里吃飯，大灰狼點(diǎn)了十個餅和十個雞蛋，狐貍心想：這可是一個大顧客，一定要好好招待。可是大灰狼吃完就要走了，狐貍攔住了他，滿臉通紅地對大灰狼說：“先生，您還沒有付錢呢!”大灰狼說：“付什么錢?”“您吃了十個餅和十個蛋，應(yīng)付二十元�！焙傉f道。大灰狼生氣地對狐貍說：“我吃的是餅和蛋，而你在招牌上寫的是‘并’和‘旦’。”“我寫的.就是‘餅’和‘蛋’呀�！焙傓q解道。
于是，他們?nèi)フ伊司欤炜戳丝磁谱�，笑著說：“粗心的狐貍先生呀，是你把‘餅’寫成了‘并’，把‘蛋’寫成了‘旦’�！焙偟哪�?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。讀完后我哈哈大笑，這個狐貍真是粗心呀，能把這兩個字寫錯了，還想要餅和蛋的錢，看你下次敢不敢寫錯字了，中華漢字一定要認(rèn)真對待。
中國漢字有的是音同字不同，寫錯會鬧出笑話，所以我們要正確書寫每一個漢字哦!
我在五年級時看了一個笑話，小明寫了一篇日記，內(nèi)容是：昨天下了一場雷，第二天早上吃好了早飯，來到了學(xué)校里，天吶，學(xué)校里都是雷，我們五六年級舉行了掃雷的活動。老師只給他寫了四個字的評語：你命真大!原來，小明把“雪”寫成了“雷”，就這一個字竟然鬧出了這么大的笑話。我們以后要寫好漢字，讓中華博大精深的傳統(tǒng)文化更加燦爛。
漢字是我國的一份不朽珍寶，在一代又一代的中國人手中流傳著，見證了一段又一段的歷史。漢字也是我們中華民族特有的文字，是文明古國智慧與勞動的結(jié)晶。我們應(yīng)該為之感到自豪，并使之流傳下去。我愛你，漢字!
漢字的故事 15
我小時候?qū)h字沒有太多的了解，每次看到那些復(fù)雜的筆畫，總是感覺它們很難記住。直到有一天，我遇到了一個神奇的老師，他教我認(rèn)識漢字，并告訴我每個漢字背后都有著深刻的故事。
第一個故事是關(guān)于"人"字的起源。老師告訴我，"人"字最初是由一個人站立的形狀來表達(dá)的。它象征著人類與眾不同的直立姿態(tài)，代表著人類與生俱來的尊嚴(yán)和特殊性。
接下來，老師講述了"心"字的故事。他告訴我，"心"字起初是由兩個相互交叉的'弓形線條構(gòu)成的，這象征著心臟的形狀。"心"字代表著人的內(nèi)心，是人的思想、情感和意志的所在。
我越聽越有興趣，老師繼續(xù)講述了"山"字的故事。他說，"山"字的形狀來源于三座山峰的組合，它代表著高大、險峻和穩(wěn)定。人們在面對困難時，常常說"人山人海"，意味著眾多的人群像一座座山巒般聚集在一起。
接著，老師講述了"水"字的故事。他告訴我，"水"字的形狀來源于江河湖海的流動形態(tài)，它象征著生命和活力。無論是人類的身體還是大自然的景觀，都離不開水的滋潤和滋養(yǎng)。
最后，老師講述了"書"字的故事。他說，"書"字最初是由四個巨大的竹簡堆疊在一起的形狀構(gòu)成的，代表著知識和智慧。每一本書都記載著人類的智慧和思想，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
通過老師的講解，我不僅學(xué)會了很多漢字的意義，還深刻地感受到漢字背后蘊(yùn)含的文化和智慧。從那以后，我對漢字的興趣日漸濃厚，開始用心去學(xué)習(xí)和書寫漢字。漢字不再是一堆復(fù)雜的符號，而是帶給我無盡樂趣和啟迪的朋友。
漢字的故事 16
有一天晚上，熠熠做了一個奇怪的夢，他夢見一個須發(fā)皆白的老爺爺給他講了一個故事。
說的是在一個古老的地方，有一座城池叫做“漢字王城”。城的.中央是一座巨大的王宮，由地位最高的“皇”統(tǒng)治著整個王城。由于“皇”愛民如子，又善于治理國家，所以漢字城民們都過著衣食無憂的太平日子。也不知過了幾世幾代，漢字王城里的城民們?nèi)硕≡絹碓脚d旺。但大家仍然過著相敬如賓的快活日子，整天很開心。誰知有一天，全城內(nèi)外的漢字都傳染了一種奇怪的病，使生存在漢字王城里幾千年之久的漢字變得奇形怪狀了。這些漢字不但外貌個個不同了，而且性格也千奇百怪，有的喜歡微笑，有的喜歡哭泣，有的喜歡打架，有的喜歡勸和。反正每個字都很有個性。
有一次漢字們在草坪上玩耍，大家互相看了又看，都覺得對方很新鮮�！坝帧焙闷娴貙Α安妗闭f：“你怎么比我多一點(diǎn)呢？”“長”仰起頭對“弓”說：“大叔，你什么時候背了一張弓？”“日”心疼地對“曰”說：“兒子，你看生病多么可怕啊，你的身子都縮掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛，對“林”說：“你會變身有什么了不起了��？”“兵”憂郁地對“乒”和“乓”哥倆說：“要是這場病能快點(diǎn)過去該有多好啊，瞧你倆只剩一條腿了�！币粫r間，只聽草坪上嘰嘰喳喳，大家議論紛紛的。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，這場疾病終于被治好了。漢字們都很高興，他們又不約而同地集中到草坪上來了，大家清點(diǎn)了一下字?jǐn)?shù)。哈！數(shù)量不僅沒減，反而從兩三千增長到了五六千。大家心里別提有多美了。
熠熠聽到這里，也跟著高興地笑了起來。這一笑不打緊，熠熠睜眼一看，才發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上睡覺呢，熠熠不好意思地?fù)狭藫项^。心想，也許是因?yàn)樽约禾V迷于探索漢字了，所以夢爺爺才會出現(xiàn)在他的夢里呢。
漢字的故事 17
漢字，是我國文化筆墨的結(jié)晶；漢字，是中國上下五千年獨(dú)特的象征；漢字，是我們中國人的驕傲和自豪……
媽媽說我最早認(rèn)識的兩個字就是“唐山”了。小時候，姥姥每天都給我讀《唐山晚報》，漸漸的我就會讀“唐山”這兩個字了。
幼兒園時，有的字不會讀，我就自己編。有一次，我在電視上看見了“自豪”這兩個字，興奮的對爸爸說：“爸爸你看，白象�！薄安皇前紫�，是自豪�！卑职中χf。我豁然開朗，原來多一筆，少一筆，就不是之前的字了。
漸漸的，我長大了，也學(xué)會了更多和漢字有關(guān)的知識，漢字歷史非常悠久：從最早的甲骨文到刻在青銅器上的金文，再到大篆、小篆、隸書等。漢字的博大精深，很多時候都是我無法想象的，就比如有的字多一點(diǎn)，少一橫，就可能會變成不同的字，還有的字讀音相同，但是意思就大相徑庭了。
有一回，我在大街上偶然發(fā)現(xiàn)一家賣零食的店鋪，叫做“食(十)全食(十)美”，我走進(jìn)零食店，疑惑的和服務(wù)員說：“阿姨，你們店鋪的`名字寫成錯別字了，應(yīng)該是大寫的數(shù)字十�！卑⒁绦α耍骸斑@樣寫是為了取“十全十美”的寓意，意思是食物特別美味，還可以讓人記憶更深刻�！蔽覔蠐项^，不好意思的笑了：“我明白了，謝謝阿姨。”
我又在大街上逛了一會兒，看見賣魚的店鋪名叫年年有魚(余)；浴池起名“隨心所浴(欲)；賣自行車的叫“騎(其)樂無窮”；還有一種咳嗽藥的名字更有意思——“咳(刻)不容緩”。我想：這些賣東西的店家運(yùn)用語做廣告詞，并把一些字換成了同音的字來吸引顧客，這樣寫雖然讓人記憶深刻，覺得很有意思，但是很容易誤導(dǎo)別人，以為這些字才是對的。
漢字不僅有著悠久的歷史，還蘊(yùn)含著豐富的文化。我以后一定要學(xué)習(xí)更多的漢字知識，希望能發(fā)現(xiàn)更多有趣的漢字故事。
漢字的故事 18
當(dāng)我在上三年級時，有一次我在網(wǎng)上查到了學(xué)習(xí)兩個字的意思以及怎么寫。我立馬想出來了一個好主意！當(dāng)天下午，我們要上第一節(jié)課語文課，而語文老師正在開會，這節(jié)課就成了自習(xí)課，打鈴沒多久，我便離開了座位，大步地跳上講臺，我潤了一下嗓門，大聲地說：“同學(xué)們，你們知道‘學(xué)習(xí)’兩個字怎么寫嗎？”同學(xué)們都搖了搖頭。我得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“那就讓我來告訴你們吧！”說完，我就把"學(xué)習(xí)"的意思和"學(xué)習(xí)"用力寫在了黑板上。從這以后，全班同學(xué)因我的“展示”而對我非�！俺绨荨�。
沒過五天，我們迎來了一次語文考試。在寫作文時，我心想：“上次，我因‘學(xué)習(xí)’這兩個字而在班里聞名。不如，把它用到作文那里吧！”于是，我便將“學(xué)習(xí)”在作文中運(yùn)用十次！我又開心又得意，腳下仿佛踩著幸福的云！開心是因?yàn)槲艺J(rèn)為老師一定會給我的試卷打滿分！并在班里表揚(yáng)我寫得好，得意是因?yàn)槿嗳藭虼藢ξ腋印俺绨荨保?/p>
第二天，老師確實(shí)把我試卷單獨(dú)拿了出來，我心中暗喜，我把頭揚(yáng)得高高的，手放得直直的。心里想："老師果然把我的試卷單獨(dú)拿出來了？現(xiàn)在就差表揚(yáng)了！"可我只猜中了開頭，沒猜中結(jié)尾。只見老師大聲的念著：“吳奧運(yùn)第34名，90分！”什么？我才考了90分？不應(yīng)該呀！我仔細(xì)看了看我的試卷，發(fā)現(xiàn)我的十個“學(xué)習(xí)”竟然漏了一點(diǎn)！成了一個錯別字“刁”！教室里所有的人都哈哈大笑，有的捂著肚子，有的捂著嘴巴，還有的.竟指著我？我得意瞬間成了尷尬！我的臉紅極了，像熟透的紅蘋果！我的呼吸頓時受阻！我有力無氣趴在桌子上……而我卻因?yàn)槿嗳说摹俺绨荨弊兊蔑h飄然，更因?yàn)轵湴磷兊梅浅４中模?/p>
哎！一點(diǎn)值十分�。∪绻覜]漏了這一點(diǎn)就不會從巔峰跌倒了深淵了�？上О�！世界上沒有后悔的藥，我一定要記住這個深刻的教訓(xùn)“一點(diǎn)值十分”。
漢字的故事 19
“古文今習(xí)言辭雅，白話此時語不文�！蔽蚁矚g漢語，我崇拜漢語，我還愛戴漢語。因?yàn)闈h語是我們中華民族的語言。而且我和漢語之間發(fā)生了許多故事。
記得以前楊老師剛來的時候，也就是我剛接觸對聯(lián)的時候，我就不會對對聯(lián)。后來我上網(wǎng)查了關(guān)于對聯(lián)的知識，學(xué)到了不少東西。對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩�、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對偶語句言簡意深，對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對聯(lián)相傳起于五代后蜀主孟昶。它是中華民族的文化瑰寶。你知道最早的對聯(lián)是什么嗎？是新年納余慶，佳節(jié)號長春。老對令我印象最深的就是：師友肯臨容膝地，兒孫莫負(fù)等身書。新對是：大愛無痕，我對的是：小事一樁。
我還知道古時關(guān)于漢字的故事。明朝翰林學(xué)士解縉是個著名的大才子，退休在家的李尚書對他的才氣不服，就設(shè)宴喝酒作詩，還叫解縉作陪，想借機(jī)出出他的'丑。解縉到李尚書家門時，大門不開，小門大開。解縉絕不進(jìn)小門。李尚書走過來大聲說：“小子無才嫌地狹�！苯饪N對曰：“大鵬展翅恨天低�！崩钌袝蟪砸惑@，馬上打開大門相迎。一個貴客說：“聽說才子能出口成對，就以你父母職業(yè)為題寫一聯(lián)，如何？”解縉馬上脫口而出：“戶挑日月上街賣，手把乾坤日夜磨。”原來他母親是在家里做豆腐，他父親挑上街去賣呀！另一貴客見解縉穿綠襖，嘲笑道：“井里蛤蟆穿綠襖�！苯饪N看那人穿紅袍，對道：“鍋中螃蟹著紅袍�！本七^三巡，李尚書往天上一指，自鳴得意地說：“天作棋盤星作子，誰人敢下？”解縉往地上一頓，對曰：“地做琵琶路做弦，哪個能彈！”口氣比他還大，李尚書無可奈何，不得不佩服他的本領(lǐng)。
對聯(lián)，考驗(yàn)?zāi)銓ψ�、詞、意，境的理解能力。對聯(lián)，對個人來說可以了解他的文字的功底，對時代來說可了解時代的內(nèi)涵。這就是我和我最崇拜之一的“大明星”——漢字。
漢字的故事 20
今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎�！扳彙彙鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走回教室，不一會兒，老師滿面春風(fēng)地來了。
老師走來了之后，全班頓時鴉雀無聲，因?yàn)槲覀兪制诖@次的猜字謎。猜字謎開始了，老師對我們說：“好，今天我們開展一場猜字謎，現(xiàn)在我來說你們猜�！�
“”畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長�！辈灰粫䞍�，我們就異口同聲地說道：“日�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭又說道：“一地土，兩人站，中間隔條線，兩人看不見。”老師的話音剛落，一位同學(xué)他就迅速地舉起手臂說：“坐�！崩蠋熚⑽⒁恍�，回答道：“對�！比缓缶偷搅讼乱粋�字謎�！坝腥瞬皇俏遥旭R飛跑過，有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。”這道字謎可難住我們了。此時全班鴉雀無聲，有一位同學(xué)的手緩緩地舉了起來，但是又放了下去。過了好大一會兒，我把手舉了起來說：“也�！崩蠋熍d奮極了，說：“對�！边�贊揚(yáng)了我一番。
到最后一個語言描述猜謎的`了，老師說：“右邊有，左邊無，后面有，前面無，哥哥有，弟弟無，周家有，李家無�！边@道字謎可把我們難倒了，下課也沒有猜出。老師就說：“這道字謎的答案是‘口’字。”老師說出答案的那一刻，我們才恍然大悟。
到了第二節(jié)課，老師又對我們說了一個猜謎故事。相傳唐伯虎曾在街頭賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎說：“這是一則字謎，想購買者需要付三十兩銀子，如果猜中字謎就分文不收�！贝蟀胩爝^去了，無人猜中。這時，有一位年輕人說：“我猜中了�！碧撇⒄埶f出謎底，他卻笑而不答，取下畫便走。老師話音剛落，全班都不約而同地說：“默�！崩蠋熣f：“對了，你們可真棒！”
從猜字謎這個活動中，我懂得了只要我們多了解漢字，用心去體會，就能感受到漢字的無窮魅力。
漢字的故事 21
你是我的生活，我的唯一。
——題記
不知從何時認(rèn)識了你，發(fā)現(xiàn)了你，就把你放在了心里……
小時，看到路邊的商店上黑乎乎的漢字，就對你產(chǎn)生了好奇，我拉著媽媽溫柔的大手，一眨不眨地盯著你，那個方塊形的字，就這樣，發(fā)現(xiàn)了你。
七歲時，我上了小學(xué)。你就像多年不見的好朋友，又一次出現(xiàn)在了我眼前，你活潑地刻在黑板上，連粉筆都余留著你的體溫。你一上一下，一左一右，連我的名字都是你雕刻成的。等了好久，爸爸才同意教我寫名字，你龍飛鳳舞，卻又整潔干凈，我只是喜歡你，但并沒有愛上你，依賴你。
隨著年紀(jì)的增長，我的生活開始離不開你。不管是課本，書面，都有你的印記，我終于懂了，你也有你的名字，叫漢字。我不再對你好奇，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了你的秘密，但在我傷心難過時，你才是我心靈的解藥。我可以拿起一只筆，記錄我的煩惱，我可以捧起一本書，聆聽你的故事。你無處不在，誰都不可以失去你，不論是明星，小說翻來覆去，不過是一個你。
漢字，多么誘人的名字。3歲發(fā)現(xiàn)你，7歲喜歡你，十二歲了，已經(jīng)認(rèn)識你，依賴你了。我想，我們的故事得有個結(jié)尾了。但不知道，你是喜歡甜蜜，失去還是擁有，但爸爸一次為我買的書，才讓我明白，我們的故事才剛剛開始……
十三歲的我坐在沙發(fā)上，一手翻著林漢達(dá)的《中華上下五千年》一手領(lǐng)略萬千詩人的'文化墨客，一邊背著孔子的《論語》，我的腦子里全是你，還沒有睡醒，又要見到你，我煩透了你。但賽場上的我常常是滿分佳作，走在路上的我常常有羨慕的目光投向我，因?yàn)槟�，漢字，我的心曾為你踏起片片血水；也因?yàn)槟�，漢字，讓我走向光明燦爛，前景一片輝煌。
我愛你，我喜歡和你并肩作戰(zhàn)，出口成章；我愛你，我想和你一起探究大千世界的無奇不有；我愛你，我愿拿最后一絲殘陽與你自由馳騁！
漢字，你是我的生活，我的唯一。
漢字的故事 22
漢字，我想大家并不陌生，它是我們中華民族五千年來的藝術(shù)瑰寶。每個人的生活都離不開漢字，我和漢字之間就發(fā)生過一件讓人哭笑不得的故事。
一次元宵節(jié)，社區(qū)發(fā)了三張邀請單給外婆，是邀請居民去社區(qū)吃愛心湯圓。應(yīng)對我這只“小饞貓”，外婆只好領(lǐng)著我一起去吃湯圓。那時候，我才五六歲，剛與漢字交朋友，認(rèn)識了幾個簡單的字，對于年幼的我來說心里感到異常驕傲。于是我便拿著邀請單認(rèn)真地讀了起來：“上‘�！�，八點(diǎn)到十點(diǎn)；下‘�！�，十四點(diǎn)到十六點(diǎn)……”為了讓外婆和周圍的人看出我認(rèn)識字了，我又故意大聲而自豪地讀了一遍，沒想到這一讀，竟然鬧出了一個大笑話�！肮稀！隆！�！”大家模仿著我的聲音和口氣，哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣。我有些莫名其妙，心想：不是對的嗎？上‘�！隆！剑∫稽c(diǎn)兒也沒錯�。�
看著大人們哈哈大笑的樣貌，我更是十分困惑，這張紙上就是這樣寫的呀！我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我好奇地抬起了頭，問外婆：“外婆，他們?yōu)槭裁葱Π�？我不是念對了嘛！”外婆聽了“撲哧”一聲又笑了起來，“這個字念‘午’，不是‘牛’！”“��？！”我頓時恍然大悟，害羞地?fù)狭藫项^，臉紅到了耳根�？粗車�'大人們笑成這樣，我真是恨不得找個地洞鉆進(jìn)去……吃完湯圓回到家里，我大聲嚷嚷道：“下‘牛’有動畫片，我要看！”突然我想起這個字念“午”，又急忙糾正了過來。可是，上“牛”下“�！币呀�(jīng)成了我家的笑料，媽媽明白了也�！靶麄鳌蔽业某笫拢艺媸强扌Σ坏茫睦锇蛋蛋l(fā)誓以后再也不能犯這種錯誤了。
漢字可真是奇妙，許多字長得很像，讀音、意思卻大有不一樣，這使我更加敬佩古代創(chuàng)造漢字的人了。我們必須要學(xué)好漢字，千萬不能讀錯音，寫錯字哦！
漢字的故事 23
漢字，是我們生活中不可缺少的一部分，它是我們的朋友。在我的成長過程中，我與漢字發(fā)生了不少有趣的事情。
小時候，我看漢字很神奇，加一點(diǎn)就變成了一個新的字，去掉一點(diǎn)又變成了另外一個新字。比如說“大”和“太”、“半”和“羊”、“拔”和“撥”……我那個時候經(jīng)常都會混淆。上學(xué)了，我才開始慢慢區(qū)分它們。我喜歡漢字，是因?yàn)樗淖兓⑺钠嫣�，漢字就像一個個小精靈，在書上不停地跳躍著，它隨時都能表達(dá)一種歡樂的`心情。最為一個中國人，我很榮幸，也很自豪。因?yàn)槲覀冎袊幸唤^：漢字。在剛進(jìn)入一年級的時候，我經(jīng)常會把“公雞”寫成“分雞”，把”烏鴉“寫成”鳥鴉“，老師每次批改的時候就會用紅筆圈出來。
在識字的過程中，也發(fā)生了一些有趣的事情。有次，在奧運(yùn)期間，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)”自豪“兩字的時候，我很認(rèn)真對父親說我認(rèn)識，是”白象“，父親不經(jīng)的大笑起來，拍著我的頭說，是念”zihao“。還有一次，剛吃完晚飯，母親一如既往地拿出識字卡片對我說：”來認(rèn)字了“，指著其中的一個字：餐，念到”can“，母親又說：這個餐字就是我們剛才吃的那頓飯。我們一天分早、午、晚三餐，說完母親又深入淺出的用比較，象形，意會多種方法讓我對這個比較復(fù)雜的字有了記憶，當(dāng)我完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，母親笑著說，現(xiàn)在要對你考核了，答對給吃巧克力。哇，巧克力是我的最愛，當(dāng)母親指著“餐”問我怎么讀時，我胸有成竹的說“chan“，母親笑著說：小饞貓，念錯了，是“can”不是“chan”，中國漢字讀音，翹舌和卷舌，音調(diào)不同都會代表著不同的漢字，相同的漢字進(jìn)行不同的組詞又代表著不同的含義，中國的漢字博大精深啊“，我吃著甜甜的巧克力，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我和漢字的故事。
漢字的故事 24
“我們中國的漢字，落筆成畫，留下五千年的歷史，讓世界都認(rèn)識……”陳柯宇的這首《生僻字》，唱出了我們中國漢字的千變?nèi)f化。中國的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，我之前讀的書已經(jīng)很多了，所以我和漢字的故事自然也不少。
曾經(jīng)，我和我的朋友爭吵，被氣到無法言語。
于是我便回家看書，當(dāng)我看到“山”和“水”二字時，我想到了什么呢？是那一句“仁者樂山，智者樂水�！碑�(dāng)我感到生氣時，何不做一個仁者、智者，開心樂觀地去對待一切呢？
我合上書走出去，走上小區(qū)的最高層，望著遠(yuǎn)處巍峨的驪山，太陽此時正好西落，驪山仿佛成了一個背有光環(huán)的.智者，微笑地告訴我，樂觀地去看待一切，我被堵住的心仿佛瞬間被打開了，變得開闊了，豁達(dá)了。
我心平氣和地回了家。原來生活并不需要一直埋怨，而更需要去埋葬怨。這或許才是待人處事的真諦吧。
第二天我向朋友道了歉，朋友也向我道了歉，我們又回到了朋友關(guān)系，達(dá)成了求同存異的相處原則，原來生活如此簡單。
漢字它不僅讓我懂得了待人處事的道理，更讓我知曉了更多其它知識，讓我成了一個小有名氣的知識分子。
有一次我讀書時看到了“指鹿為馬”這個成語，它指顛倒黑白或混淆事實(shí)。
我想到了一個字——秦，秦朝是我國古代的一個大朝代，秦的偉大領(lǐng)導(dǎo)人秦始皇，滅六國、統(tǒng)一中原，確立度量衡、統(tǒng)一文字。這些豐功偉績在歷史的發(fā)展中具有劃時代的意義。
但是秦始皇的兒子胡亥，也就是秦二世，他卻在趙高的攛掇下，奪取了皇位，成了一個忘恩負(fù)義之子，而趙高也好不到那里去，最終做出“指鹿為馬”這種荒唐事，所以大秦帝國，才十五年便破滅了。
我呆呆地坐著，回想秦的盛世與衰敗，“秦”這個字，讓我看到了一部秦國極簡史，瞬間，我感到醍醐灌頂——一個漢字，有時候就是一部盛衰史。
因?yàn)閻圩x書，我與漢字結(jié)下了不解之緣。一個個方正的漢字，指引了我，教導(dǎo)了我……我愛漢字。
漢字的故事 25
一橫一豎，平直有力；一撇一捺，舒展從容——這就是我們中國古老的漢字。我和漢字之間還有一段別樣的故事，當(dāng)我每次翻開《語文知識大全》總會會心一笑。
那是一個寒冷的冬天，我和媽媽坐在溫暖的被窩里。因?yàn)闊o聊，我隨手拿起一本《語文知識大全》，想讓媽媽猜成語。我翻到某一頁，慢條斯理地讀了起來：“斌，什么成語？”媽媽不緊不慢地回答道：“文武雙全”“回？”“表里如一！”媽媽脫口而出。我一看沒難倒她，便使勁地尋找。我眼睛一亮，看到了“吝”字，心想，這個字我不認(rèn)識，肯定不簡單！可是我不知道它的讀音，問媽媽吧，這可不行！連自個兒都不認(rèn)識的字還讓人家猜，多丟臉呀！要不就隨便讀一個吧，我們漢字中很多是形聲字，這個字跟“齊”字挺像的，估計讀音也相似吧！就這么定了，讀“qi”！
我大聲地讀了起來：“‘齊’是什么成語？”媽媽略加思考答：“文質(zhì)彬彬�！蔽颐Σ坏鼡u頭，媽媽苦思冥想，然后問道：“文從字順？”我還是一個勁搖頭。媽媽說來點(diǎn)提示，我忙用手指邊給她描筆畫邊解釋：“上面一個文，下面一個口。”媽媽聽了感到莫名其妙，更是丈二和尚——摸不著頭腦。我便把書遞給她，不料媽媽竟哈哈大笑，然后一本正經(jīng)地對我說：“你自己先去查查字典吧！”原來這個字不讀“齊”而讀“l(fā)in”，組詞“吝嗇”，是小氣的意思。以前在課外書中我曾經(jīng)見過“吝嗇”這個詞，但看書我不求甚解，常常囫圇吞棗，碰上這樣的詞語，我想當(dāng)然地隨心所欲地讀一個自己認(rèn)為可以的讀音�，F(xiàn)在才知道，漢字有多么嚴(yán)謹(jǐn)，多一點(diǎn)，少一橫就是另外的字；如果相同的漢字，在不同的詞語中讀音也是不一樣的`。
漢字是我們中華民族祖祖輩輩智慧和勞動的結(jié)晶，它們更是我們驕傲的歷史文化，它們像天上的群星一樣繁多，一樣璀璨，我們不能隨意去糟蹋，毀壞它們。
漢字的故事 26
迷人的漢字，讓我歡喜讓我愁
五千年中華文化，祖先創(chuàng)造的漢字猶如一朵朵美麗多姿的鮮花盛開在華夏大地，因?yàn)橛辛藵h字，我們的文明才能傳承；因?yàn)橛辛藵h字，中華民族才能屹立在世界民族之林�？墒敲匀说臐h字啊，卻是讓我歡喜讓我愁。
上一次語文考試，我們五（9）班最高分是95.5分，我考了95分，屈居第二。為啥，就是因?yàn)閷懥藗�錯別字，扣掉了一分。原來，我在寫“寶劍鋒從磨礪出”時，自作多情，給“礪”字加了個討厭的鄰居，多加了個“力”，變成了世界上誰也不知道的字。就是因?yàn)檫@個字，丟掉了一分，分?jǐn)?shù)變成了95分。哎，如果我當(dāng)時認(rèn)真一點(diǎn)，就不會只當(dāng)千年老二了。親愛的漢字呀，你真是讓我嘗盡了苦頭呀。
雖然漢字讓我嘗到了很多的苦頭，可是更多的`是讓我感受到了無窮的魅力。
上個禮拜，語文老師余老師為了慰勞我們平時學(xué)習(xí)的辛苦，特地在班上舉行了“猜字謎”的活動。余老師先叫我們自己收集字謎，然后把大家收集的五花八門的字謎，貼在了教室后面的墻壁上，讓大家動腦筋猜。因?yàn)槲覀兇蠹覍ψ种i感興趣，所以一下課，許多同學(xué)就圍在了教室后面，我也在內(nèi)。當(dāng)我看到“湯去水來木頭替”這個字謎的時候，我馬上想出了是“楊”字。因?yàn)樗f“湯去水”就是把“湯”的三點(diǎn)水去掉；后來它又說“木頭替”，就是把“湯”的三點(diǎn)水換成“木”，不就是“楊”嗎？這個多簡單吶！可我看到“一年少三十天”這個字謎的時候，我有點(diǎn)犯難了。我在想：一年就是十二個月，少三十天就是少一個月，少一個月就只有十一月。我在想，十一個月是什么字呢？我不停的想呀想，想得去肚子都有點(diǎn)餓了。我在心里想：肚子肚子，如果你是答案那該多好呀！突然，我靈光一閃：肚子肚子，答案答案。�。∥抑来鸢甘鞘裁戳�，就是肚子的“肚”。哈哈哈！原來它在和我玩捉迷藏的游戲呀！這個字謎只有我猜出來了，還受到了余老師的表揚(yáng)，我心里美滋滋的。 美麗的漢字，我愿化作你的一撇一捺，和你一起為祖國文明傳承貢獻(xiàn)力量。
漢字的故事 27
漢字是我們祖國的魂寶，它有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵，直到現(xiàn)在，仍在我們生活中發(fā)揮著重要的作用。所以，學(xué)習(xí)漢字對于每個人都非常重要。記得在學(xué)習(xí)漢字的過程中，我就發(fā)生過這樣一件有趣的事情。
那是在我讀四年級的時候，為了增強(qiáng)我們對漢字的認(rèn)識能力，老師舉辦了一個找錯字的活動。老師給每個人發(fā)了一張紙，上面寫著一些讓人垂涎三尺的菜名。老師說：“同學(xué)們，每個人的菜單中都有錯別字，限時10分鐘，請把錯別字找出來，并寫出正確的菜名。寫對的同學(xué)加1分，寫錯的同學(xué)不扣分……”話音剛落，我便開啟了“火眼金睛”模式。
一分鐘過去了，可是我一個字也找不出來，毫無頭緒。我雙手不停拍打著腦袋，但怎么也沒有思路。過了一會兒，我突然覺得“炒尤魚”的“尤”有點(diǎn)奇怪，心想：咦，尤魚不是象形字嗎？我記得魚類的字一般都是有偏旁的，所以尤字應(yīng)該是加魚字旁呀，對，肯定是這樣的。我想起經(jīng)�？匆姴蛷d里這么寫的。于是，我堅定地把“尤”字圈了出來，改成了“魷”。
找出了一個錯誤之后，我更加有信心了，開始繼續(xù)找錯別字。哎，“彌猴桃”的“彌”寫錯了，這個錯誤簡直不能容忍，這可是我最喜歡的'水果，然后，我暗暗自喜，馬上就把這個字改了回來。
“同學(xué)們，還有一分鐘，大家抓緊時間！”老師大聲地說道。話落，就聽到“沙沙沙”的寫字聲，我更加緊張了，像是有一只小鹿在心中亂撞，我快速地一行一行看過去，仔細(xì)地尋找錯別字，可它們就像一個淘氣的小孩似的，躲在“人群”中，讓我抓耳撓腮地找。時間一分一秒地過去了，只聽老師說了一聲：“時間到！”大家便放下了筆……
找錯別字的活動就結(jié)束了，通過這次活動我懂得了平時要多讀課外書，要多觀察細(xì)節(jié)，多學(xué)習(xí)漢字，繼續(xù)傳承中華民族的燦爛的文化！
漢字的故事 28
最早的文字出現(xiàn)于商代。
當(dāng)時人們尊尚鬼神，遇事占卜。他們把卜辭刻在龜甲和獸骨的平坦面上，涂上紅色標(biāo)示吉利，黑色標(biāo)示兇險。這些文字都是用刀刻上去的，大字約一寸見方，小字如谷粒，或繁或簡，非常精致。
它們經(jīng)過幾千年的沉睡，直到清代光緒二十五年（1899）才被發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)地是河南省安陽城西北五里處的一個村子，那里是當(dāng)年殷商（第二十代國君盤庚）的故都。由于洹水決堤，沖出許多甲骨，人們以為是龍骨，用來當(dāng)藥材治病。翌年，一個叫王懿榮的商人對這些甲骨發(fā)生了興趣，他趕到河南收集了許多，帶回去研究。后來，劉鄂又繼續(xù)收集，達(dá)到五千多塊。于是，便有一些學(xué)者將其定名為“甲骨文”。
古文字學(xué)家對十萬余片中的文字進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)骨甲文字的結(jié)構(gòu)已由獨(dú)體走向合體，有了形聲字，已是相當(dāng)成熟的文字了。在四千六百多個甲骨文單字中，已經(jīng)辨識了一千七百多個。
漢字是我們中國的表意文字，從古到今，已經(jīng)有許多年的歷史了。
我的事例有兩個，一個是寫錯字，一個是寫漏字。一天，我吃完飯，就開始做作業(yè)。做作業(yè)的'時候。我有很多字不是寫得不工整，就是寫漏；不是寫的不好，就是寫得不工整；我不是做作業(yè)時候去上廁所，就是做作業(yè)時看電視，我從不把漢字放在眼里。
后來我才知道我們一定要把漢字寫好，媽媽總是說不寫好漢字就不是中國人，我聽到這句話，立刻把漢字寫好。
直到上四年級時，我發(fā)現(xiàn)我的字沒有以前那么漂亮了，我想：如果我把漢字寫好，要花很多力氣和時間，不寫好字就不這么辛苦。但是，每當(dāng)我把漢字寫得不工整時，媽媽就批評我，嚴(yán)厲地說：“你要把漢字寫好，不可以半途而廢！”我卻左耳進(jìn)右耳出，把媽媽的話全忘了。直到今天，我才領(lǐng)悟到寫好漢字是多么重要��！
如果怕一點(diǎn)辛苦而不去把漢字寫好，那么漢字這幾千年的歷史不就荒廢了嗎？我們一定要寫好漢字，把寫漢字放到學(xué)習(xí)的第一位，這樣就不會寫不好漢字了。
漢字的故事 29
我出生時，我什么也不懂，什么也不會。幼兒園時，我一點(diǎn)也不喜歡漢字，那復(fù)雜的筆畫一點(diǎn)也不節(jié)約時間，上小學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)漢字的其妙之處，發(fā)現(xiàn)漢字的樂趣。
那一橫一豎，即可組成一個互相交叉的十字，它們不像拼音文字那樣，十分枯燥無味而缺乏樂趣；它們?nèi)缫粋�個小精靈在你的筆下躍動并歡樂的嬉戲著。
一個普通、平常、簡單的“人”字，則是最鮮明的示例。雖然它的筆畫結(jié)構(gòu)十分簡單，卻十分生動，有如同人一般的力量，而且氣質(zhì)非凡無比。一個人字，由一撇一捺組合而成，多么像一個人啊，一個站立著的人。而一個雨字，又生動的描繪出了天空中的雨啪啪的落了下來的樣子。一個字，彰顯出了所描寫的那個事物的美妙形態(tài)。比如說馬，曾經(jīng)寫為“馬”，多么像一匹馬揚(yáng)起四蹄飛馳而去；而一個“飛”字，多么像一只飛鳥在廣闊的天空中飛翔呀！再看一個“池”字，多像一潭清澈見底的池水呀。我們再一次拿人來舉例吧，一撇一捺彰顯出了人的.氣質(zhì)。一個人兩手貼腿，兩腿向兩邊稍微分開，就是一個人字了。它多像一個活生生的人呀。再比如說一個“休”字，也可以讓大家想像到那時的情境。一個人靜靜地靠在大樹的旁邊，以求暫時的休息。當(dāng)然這樣的字有很多很多，這種字叫象形文字。然而使我從不愛漢字變得熱愛漢字，是一次在家里寫一個個方塊字。
那次就是寫人這個字，我寫著寫著竟將人這個漢字當(dāng)成一個活人來看，越看越像，最后我沒心思再繼續(xù)寫了，我往后看了看別的字，那些字如漲潮一樣進(jìn)入我的想像又如退潮般涌出來。我體會到每一個字，都有優(yōu)美的歷史，有自己的變化�，F(xiàn)在，我終于領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。
漢字，是中華民族獨(dú)有的民族歷史傳統(tǒng)，即使是寫下一個小小的“人”字，也會有許多讓人驚奇的發(fā)現(xiàn)，這是祖國的傳統(tǒng)“寶物”，是中國獨(dú)有的一種文化寶藏。
漢字的故事 30
漢字，是中華民族的無價之寶，我十分喜歡漢字。它猶如一片無邊無際的知識海洋，讓我們陶醉其中。在生活中，我們無時無刻不接觸到漢字，打電話、寫作文、看報紙……都被它那神秘的面紗給迷得神魂顛倒，如癡如醉。記得小時候，我還與漢字發(fā)生了一件件小故事呢!
那一次，我還小，還不怎么認(rèn)識漢字的讀音，老是說話說跑調(diào)。一個陽光明媚的早晨，我獨(dú)自一人在家玩兒，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話響了!我急急忙忙跑過去，拿起電話，說：“你笨(你好)!你重睡牙(你是誰呀)?”只聽電話那頭說：“請問，你媽媽在家嗎?”我可高興了，開開心心的抱著電話說：“甭拽呀(不在呀)!是笨鳥鵝(是她女兒)，靠要木要串鍋給你天(我要不要唱歌給你聽)?”“鍋在媽母騙，蠢蛋你打臉……(我在馬路邊，撿到一分錢……)”“滴—滴—”電話那頭三下五除二就掛了。
還有一次，我大了一點(diǎn)兒，認(rèn)識的漢字有點(diǎn)兒多了。媽媽正要上街買東西，我急急忙忙的攥住媽媽的手，如愿以償?shù)暮蛬寢屔辖秩チ�。一路上，我為了快點(diǎn)兒認(rèn)識漢字，一會兒背背古詩，一會兒讀著商店的名字，一會兒和媽媽玩詞語接龍，十分開心。
突然，媽媽指著“小魚美發(fā)”說：“寶貝，媽媽考考你，那個牌子上寫著什么呀?”我說：“小魚美發(fā)，媽媽，我說對了嗎?”媽媽高興的'摸著我的頭，“嗯~對了喲~那再考考你，那個呢?”“雙好超市�！薄澳阍倏纯茨莻�，寶貝~”“小高便利店!”我和媽媽對答如流�！皩氊悾瑡寢屪詈笤倏伎寄�，”只見媽媽指著美術(shù)這兩個字，我在腦海里飛快的回憶著這兩個字，得意洋洋的說：“這容易!當(dāng)然是美木咯!”我聳聳肩，等待媽媽的表揚(yáng)�！皩氊�，你是不是看錯了，那是美術(shù)，可不是美木哦!”我的臉不知不覺的紅了起來。媽媽語重長心地說：“弈蝶，你要記住，我們看字、辯字的時候，要仔細(xì)、認(rèn)真、用心，才不會錯喲!”
這就是我和漢字的故事，怎么樣?是不是很有趣呢?
漢字的故事 31
我最喜歡的漢字是“孝”字。古人曰“百善孝為先”。意思就是作為子女要孝順父母、長輩，不懂得孝的人是不會有出息的，所以我們要將“孝”字銘記于心。
在《水滸傳》中，之所以宋江被官服府用假信抓走，是為了孝敬父親；之所以李逵連殺四虎是為母報仇；在《三國演義》中，之所以徐元直身在曹營心在漢，是為了照顧母親；之所以孫權(quán)殺劉備屢次失敗，是為了滿足母親的旨意……古人用他們的實(shí)際行動向我們詮釋了“孝”的含義。
在現(xiàn)實(shí)生活中也讓我真切的感受到了什么是“孝”。記得有一次，隔壁的王爺爺幾天不見動靜，詢問后才知道他心臟病犯了，已經(jīng)送到醫(yī)院搶救了，于是我們帶上禮物到醫(yī)院去看望他。到達(dá)他的`病房門口時，他的兒子出門迎接我們。他將禮物放進(jìn)病房里，出來跟父母說話。這時我才開始細(xì)細(xì)地打量他，往日的瀟灑風(fēng)度變成了驚恐害怕，雙眼熬出了黑眼圈，又紅又腫，整個人好像又瘦了一圈。他著急地說：“他老人家呀，心臟病又犯了，我的妻子身體不太好，可還是要頂著烈日來堅持給老人家送營養(yǎng)湯，這該死的夏天太容易讓人犯困了。我不在公司的這幾天，公司內(nèi)部狀況又出現(xiàn)了許多問題，哎……”說完又嘆了一口氣，好像被這么多的問題所困擾的無奈。正說著王爺爺?shù)膬合碧嶂埡衼淼搅瞬》坷�，對王爺爺噓寒問暖，又親自給他喂飯。看到眼前的這一幕，我被深深地感動了。
可是無論他的兒子公司有多忙，他都無微不至的照顧王爺爺。爺爺?shù)牟∫惶煲惶斓暮闷饋恚罱K幾乎被判死刑的王爺爺奇跡般的好了。太不可思議了。王爺爺?shù)膬鹤邮切⒌目�，他是新時代的榜樣，值得我們每一個人去學(xué)習(xí)。那一刻，我對“孝”字的含義理解的更加深刻了。
孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古今中外有許多孝敬老人的人為我們做好了榜樣。我們也要繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，把“孝”繼承下去。
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