學校活動通告

學�；顒油ǜ�1

　　歡樂起來吧！我的朋友，采購團已經(jīng)歸來！燃起篝火吧！我的朋友，江水也為我們沸騰！

　　啤酒，木炭，柴火，配料，蔬菜，羊肉串……噢！還有雞翅膀。

　　擺好陋灶，架起篝火，冰上啤酒，分好食物，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……

　　男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們涂抹配料，火紅地炭火激蕩著大伙兒的心房，夾生？乏味？焦灼？不怕！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……

　　夜，終于深了！熊熊的篝火愈發(fā)的旺了，火紅的火焰與青煙沖上黑暗的蒼穹，幾�；鹦桥�啪爆開。

　　葵花的盛開，只為追隨太陽。所以我們圍著篝火，以嫣然極致的情懷去擁抱整個秋季和上蒼賜予的靈感，讓熊熊的火焰把心和江水都點亮，煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰，熨平顰蹙的雙眉。凝視無語，惟有淺笑。也許你還沒有感覺到緣分的來臨，但我們卻相聚了，并執(zhí)著地廝守著。這是一種極致的暢然，一種洗凈塵埃的剔透。讓彼此的溫暖跨越千山萬水，從而多一分純真和慰藉，少一分惆悵和寂寥。

　　不知是誰提起即將赴韓留學的同學小強，小小的'倡議獲得各位的響應(yīng)，大家紛紛掏出手機向他發(fā)送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過后出現(xiàn)了短暫的沉默，是的哦！沉默，兩年的時光早已將我們彼此深深地連在一起，到我們?nèi)�都終于還是要說再見了的時候，在那個蒼茫的夏天。黃山的天很高，很藍，桂花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過，

　　聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌�；蛟S還記得今日的美好吧！不然又是誰讓至情的小強在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢？

學�；顒油ǜ�2

各系學生工作辦公室：

　　為進一步加強學院學風建設(shè)，營造良好的育人氛圍，促進良好校風、學風的形成，學院決定在全院開展學風建設(shè)月活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本任務(wù);以新生入學教育為抓手;以完善制度建設(shè)為基礎(chǔ)。堅持學風建設(shè)與考風建設(shè)相結(jié)合，積極營造良好的育人氛圍，引導(dǎo)學生明確學習目的，端正態(tài)度，規(guī)范行為，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，促進學生健康成長。

　　二、活動目的

　　圍繞學風建設(shè)存在的問題，結(jié)合學院學生實際，充分發(fā)揮教師、輔導(dǎo)員、班主任的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，對學生加強引導(dǎo)，開展針對性強、受益面廣、內(nèi)容豐富、形式多樣、活動效果好的系列活動，提高學生主動學習、自主學習的積極性，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)學生成人、成才。

　　三、活動時間

　　總體安排：11月至12月

　　第一階段：11月中旬，為活動宣傳發(fā)動階段;第二階段：11月中旬至12月中旬，為活動全面展開階段;第三階段：12月中旬到12月底，為活動鞏固總結(jié)階段。

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)立思想、正學風

　　1、由團委牽頭向全院學生發(fā)出活動倡議書;通過校園網(wǎng)、奧藍學生版、宣傳欄等陣地廣泛宣傳;各系學辦、輔導(dǎo)員要強化對學風建設(shè)月活動重要性的宣傳、引導(dǎo)工作，做到人人知曉、人人參與，統(tǒng)一全體師生認識，為活動營造良好氛圍。

　　2、增強工作透明度，及時公示學風建設(shè)工作方案、規(guī)章制度、檢查結(jié)果及整改措施等內(nèi)容。

　　3、輔導(dǎo)員、班主任負責組織召開以"學風建設(shè)為主題"的主題班會，針對班級學風、班風存在的問題，制定切實可行的整改措施。

　　4、按照20xx級新生入學教育計劃安排，切實加強新生學風建設(shè)，抓好"一早一晚"早操晚自習工作，培養(yǎng)學生良好學習生活習慣的形成。

　　(二)學先進、助幫扶

　　1、以上學年評獎、評優(yōu)活動為契機，在學生當中廣泛宣傳優(yōu)秀學生、先進班集體事跡，倡導(dǎo)全院學生爭先、創(chuàng)優(yōu)，開展爭創(chuàng)新學年省級、校級先進個人、先進集體活動。

　　2、各系通過舉辦學習經(jīng)驗交流、座談會等形式，引導(dǎo)學生積極向上，勤奮學習、刻苦鉆研。

　　3、關(guān)心學習有困難學生，通過采取重點關(guān)注、同學幫扶等活動，幫助他們樹立信心，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，改進學習方法，科學合理安排時間，激發(fā)學生學習熱情。

　　(三)強管理、抓落實

　　1、加強日常管理檢查：重點檢查學生上課遲到、早退、曠課等現(xiàn)象。

　　2、加強課堂管理:學辦人員、輔導(dǎo)員、班主任聽課制度，通過學辦人員、輔導(dǎo)員、班主任深入課堂聽課，及時了解課堂情況與任課老師溝通，開展有針對性的思想教育工作。

　　(四)明考紀、肅考風

　　1、各系學辦要廣泛開展考風、考紀教育，組織學生認真學習《學生手冊》中考試紀律相關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)學生自覺遵守考試紀律，誠信考試。院學辦組織20xx級新生《學生手冊》考試，強化校紀、校規(guī)教育。

　　2、本學期期末考試前以主題班會、動員大會、簽訂承諾書等形式強化考風考紀教育。

　　3、進一步強化考試過程管理。輔導(dǎo)員、班主任配合任課教師認真履行監(jiān)考職責。

　　五、活動要求

　　1、各系學辦要高度認識學風建設(shè)的重要性，按照通知要求制定工作方案，認真開展工作。

　　2、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的`作用，有效促進學風建設(shè)。各學生黨總支要要根據(jù)各總支、支部學生實際開展有針對性教育活動，把學生黨員、積極分子的教育、培養(yǎng)和學風建設(shè)結(jié)合起來;要重視學生黨員在學風建設(shè)活動中的先鋒模范作用的發(fā)揮。

　　3、為了確保學風建設(shè)月活動的效果，鼓勵各系學辦創(chuàng)新學風建設(shè)活動形式和內(nèi)容，不斷探索學風建設(shè)新途徑。

　　4、學風建設(shè)是學校永恒的主題，活動結(jié)束院學辦組織對活動進行總結(jié)、交流，對活動中好的做法、經(jīng)驗給予表彰，并在全院推廣。

學院學生工作辦公室

　　20xx年x月x日

學�；顒油ǜ�3

　　一、活動目的：

　　為了全面推行素質(zhì)教育，豐富同學們的大課間活動，提高學校體質(zhì)健康測試成績，促進學生跳繩技術(shù)的`增長，培養(yǎng)學生的興趣和愛好，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，增強班級的凝聚力，也是為了更好的對比，經(jīng)學校研究決定，特舉辦本次跳繩比賽。

　　二、活動口號：快樂·健康·進步·喜悅。

　　三、活動時間：20xx年5月22日(下周一大課間時間)

　　四、活動地點：學校操場和風雨操場

　　一年級：保安室前的小廣場

　　二年級：中心廣場

　　三年級：風雨操場

　　四年級：水泥籃球場

　　五年級：跑道彎道

　　五、參賽人員：

　　1-5年級個人雙腳并腳跳，全員參與(如有特殊情況，比賽時告知各個場地負責體育教師)。

　　六、裁判安排：

　　教師裁判員：

　　一年級：阮崇瀟、黃蕾

　　二年級：王春霞、陳國富

　　三年級：劉元翠

　　四年級：朱洪濤

　　五年級：王盼

　　學生裁判員：六年級(601一年級、602二年級、603三年級、604四年級、605五年級)

　　七、比賽規(guī)則：

　　參加對象：1-5年級。

　　比賽時間：一分鐘。

　　比賽規(guī)則： 一分鐘時間內(nèi)，單人雙腳跳繩次數(shù)。全班跳繩總個數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。

　　八、其他有關(guān)事項：

　　1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。

　　2、每個班級要求全員參與，如有傷病需及時告知各場地負責裁判。

　　3、請各個班級賽前要充分做好準備運動，指導(dǎo)學生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。

　　4、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮。

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　九、獎勵辦法：

　　1.個人獎：每個年級設(shè)立第一、二、三、四、五、六名，頒發(fā)獎狀

　　2.團體獎：每個年級取前三名，頒發(fā)獎狀

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