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無(wú)題

時(shí)間:2024-03-06 15:16:46 好文 我要投稿

[實(shí)用]無(wú)題15篇

無(wú)題1

  雨,濛濛地下,一滴一滴,一滴一滴,滴在小草上,滴在葉子上,滴在我心里。

  早上,我在車庫(kù)門口躲雨,靜靜地看著雨。當(dāng)我正隔著玻璃聚精會(huì)神地觀察眼前的樹葉,“撲哧”一聲,把我嚇壞了。怎么了?我眼前的綠葉突然動(dòng)了一下!我用手揉揉眼,又使勁地眨了幾下。“撲哧”,水滴在葉子上,兩片小葉子突然晃動(dòng)了一下,像小鳥的'翅膀。這葉子你碰我,我碰你,其它的葉子也動(dòng)了起來(lái)!它們就像水波,一圈一圈地?cái)U(kuò)大自己的領(lǐng)土。最后,在細(xì)雨中像我招手呢!

  雨,小了,起了微風(fēng)。我走出去,看見(jiàn)了一群小草。它們的腰板是直的,但卻深深地低下頭,像拄著拐杖的老人,又像是挨罰的少年。此刻,它們正在風(fēng)中玩耍,用它們的“頭”打來(lái)打去,我從后面攻擊你一下,而你又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),打我一下,好不快活!

  雨停了,我突然回頭,看到了一大群狗尾巴草,它們?cè)陲L(fēng)中搖晃,和那些小草一模一樣。我快步走到那里,拔下了一根,玩弄起來(lái)。我先用它蹭蹭我的鼻子,好癢!隨后,我又把那籽一粒?巯聛(lái),讓它們隨風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。一粒高,一粒低,一粒遠(yuǎn),一粒近,有的落在泥土上,有的掉到大地上,還有的掉在樹葉上。

  太陽(yáng)從云里探出頭來(lái),一滴露珠順著小草的葉片滑落地上。

無(wú)題2

  修得同根,終其一身,花與葉永絢璨。

  開一千年,落一千年,你是彼岸花,我是彼岸葉,曼珠紗華,青羅綢帳,敵不過(guò)這縹緲云煙,恨不會(huì)在歲月間釋然。

  藍(lán)白色花瓣在冷冽中飄落,從白如玉琢的指尖掠過(guò),本想用唇瓣吻上這纖柔,卻怎料它已隨風(fēng)而散?

  氤氳散,霧靄至,冷月含蘊(yùn),落花凝霜。靛藍(lán)色眼瞳微張,雪藍(lán)色彼岸花恣肆開放,輪回之怨,亙古冰霜消散,獨(dú)留溫存于心。

  輕彈翼,微垂綏,點(diǎn)點(diǎn)螢光劃破黑暗的陰霾,消融千古恨。

  你笑靨如花,看窗外花開花落,葉枯葉落,本想用手指挽留住這脆弱,卻依然在指縫中煙消云逝。

  不怨……

無(wú)題3

  憂郁的天空。濕潤(rùn)的空氣。點(diǎn)滴的愁緒被一片新綠打破,沉甸甸的心不禁跳動(dòng)起來(lái),“軍訓(xùn)開始了”。 從小就崇拜軍人。那英俊的笑容,挺拔的身骨,瀟灑的軍姿。如大團(tuán)大團(tuán)的鮮活的陽(yáng)光,瀉灑在波光粼粼的碧湖上。那種感覺(jué),讓人莫明的沖動(dòng),想哭。好親切,好溫暖。 軍人,從現(xiàn)在起,我也能如一名軍人般傲視壺口瀑布的涌濤。因?yàn)橐幻娙,骨子里的血是剛?qiáng)的化身! 淡淡的云朵,逝了。 楊根思說(shuō)過(guò),“就是有九十九個(gè)困難,只要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志就不困難”。 立正10分鐘。懷疑著,指導(dǎo)員是不是弄成10年了?10個(gè)世紀(jì)了?或者是我耳朵聽錯(cuò)了? 平常,只要一做惡夢(mèng),就會(huì)驚醒?墒沁@個(gè)夢(mèng)實(shí)在是太長(zhǎng)了,長(zhǎng)得可怕。千萬(wàn)根毒刺扎進(jìn)腳底。痛,唯一的依靠?蓱z的讓呼吸穿越時(shí)空,尋找著靈魂深處被埋沒(méi)的感覺(jué)。 痛,我的腳。 痛,我的四肢。 痛,我的心。 痛,我干澀的眼睛。 痛,眼前的.綠色。希望的綠色,你知曉,不會(huì)游泳的人,掉進(jìn)湖中,那種痛。 我發(fā)現(xiàn),天空在顫動(dòng)…… 軍訓(xùn)與魔鬼在狂笑,我會(huì)退縮嗎? 雨水滑進(jìn)眼睛,冰冰的。孕育了塵土的新鮮與美好。 似乎,朦朧的花開聲,靜悄悄的。

  晶瑩的汗珠,滲透了一天的辛酸。綠色的光環(huán)一閃一閃,燦爛無(wú)比。

  肩上,奇妙的扇動(dòng)著一對(duì)透明的翅膀,想飛。想親吻驕傲的太陽(yáng),想披上五彩的紗衣。

  笑吧,大聲的笑,為自己。

  看吧,那綠色正在為你吶喊,歡呼。

  我決心,揮動(dòng)的翅膀,果敢的沖破綠色光環(huán),傲翔于無(wú)限的永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)!

無(wú)題4

  課間休息,我獨(dú)自一人懷著惆悵的心情在校園中的小路上默默的行走著,徘徊著。夜晚,正值明月當(dāng)空,可天上卻有一層淡淡的浮云,那原本皎潔明亮的月光經(jīng)過(guò)浮云的雕飾,落在地上暗淡了,朦朧了。地上亮起的月光好似為天地萬(wàn)物蒙上了一層輕盈的白紗,而這一切的一切在我的眼中是那般的凄清,陰森,一調(diào)考試雖然過(guò)去了,但那失敗的結(jié)果依舊成為我心里一塊抹不去的陰云。我懷著憂郁的心情,低著頭,向前慢慢的踱著,小道兩旁的菊花在蕭瑟的秋風(fēng)中沒(méi)精打采的低垂著頭,像一個(gè)個(gè)做錯(cuò)了事的孩子。不知不覺(jué)中我來(lái)到了塘邊,池中那原本在水面嬉戲的魚兒們看到了我這位不速之客的到來(lái)便轉(zhuǎn)身?yè)u搖尾巴,躲進(jìn)了水草的深處。我的鼻子不由一酸,這可能就是一個(gè)失敗者應(yīng)該遭受的禮遇吧!我走進(jìn)塘中心的小亭。坐下來(lái)沉思:為什么我和大家一起學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)同樣的知識(shí)。我與別人在成績(jī)上的差距會(huì)這么大呢?難道我的腦子笨,不如他們聰明嗎?我回憶著往日的學(xué)習(xí)生活,差距到底在哪里呢?一幕幕的學(xué)習(xí)生活在我的腦子里走馬燈似的閃現(xiàn),一陣清風(fēng)拂過(guò),我不由茅塞頓開,原來(lái)答案就在這里!當(dāng)我在愛(ài)操場(chǎng)上盡情嬉戲的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诟墒裁矗慨?dāng)我在食堂細(xì)嚼慢咽的`時(shí)候,同學(xué)們?cè)诟墒裁?在學(xué)習(xí)!我的心如釋重負(fù),自己連過(guò)程都不重視,還怎么能夠強(qiáng)求美好得結(jié)果呢?

  勝利者的桂冠都是用荊棘編織成的!我站起身來(lái)心里不由的豁然開朗,環(huán)顧四周,池中的魚兒們此時(shí)都浮到水面上了,頑皮的向我吐著氣泡好象在招呼我抓緊時(shí)間。要注意結(jié)果,但更要注意過(guò)程!想到這里我加快腳步向教室跑去清風(fēng)拂過(guò),天上的云更淡了,月光傾泄下來(lái),落在路兩旁那低垂著頭盛開的菊花身上,此時(shí)此刻,它們顯得格外嬌艷,格外的芬芳

無(wú)題5

  在平行的世界里,基圍蝦在剝我的課,練習(xí)冊(cè)在寫我,漫天的我落在楓葉上雪花上,而你想起來(lái)我。

  ——題記

  丹拖著沉重的身體斜靠在床欄上,日光燈忽閃忽閃,丹感到床榻突然下陷了很多,好像是重物壓了上去,丹抬起來(lái)眼皮,雪白的燈光刺得她留下來(lái)淚,踉踉蹌蹌的起身,想去洗把臉走進(jìn)廁所開著節(jié)能燈,在鏡前,看著鏡中的人,眼神超越時(shí)空,燈光漸漸由暗轉(zhuǎn)明,丹覺(jué)得好不真實(shí),抬肘觸碰光滑鏡面,是什么在消融?丹嗅著鼻子,鏡中人完美的復(fù)制了她的動(dòng)作,丹的眼中滑過(guò)一絲驚異,她察覺(jué)鏡中人眼中怎么會(huì)滑過(guò)一絲鄙夷。丹匆匆洗過(guò)臉,坐在馬桶上,感到一絲涼意,而后又是一陣溫暖,那是來(lái)自靈魂的呼喚。丹意識(shí)到自已又想入非非了,馬上站起身,看到了水中的倒影了,那個(gè)鄙視的表情是什么回事?丹懊惱的伸手入水,怎么凍結(jié)?一面消融一面凍結(jié)注定重生與毀滅。

  丹醒來(lái)了,那是個(gè)滿目蒼痍的世界,廢銅爛鐵構(gòu)成了一個(gè)雜亂的社會(huì),已是白天,萬(wàn)般寧?kù)o。眼神延伸處是一個(gè)大人身穿黑袍,牽著一個(gè)5、6歲孩子的手,孩子也是披著黑袍,兩人紋絲未動(dòng),背對(duì)著世界,再往前是世界的盡頭。太陽(yáng)漸漸下落,留下一片鐵銹紅的`云彩,籠罩在似血的云霧中。起風(fēng)了,偶爾鳥獸飛過(guò),毫不留情的飛過(guò)。丹也是這樣看著,不敢問(wèn)這世界上僅存的兩人。大人牽手溫柔的轉(zhuǎn)身,那是與丹一模一樣的臉,大人看著丹說(shuō):“你來(lái)了?她是十年前的我,這時(shí)我遇到了迷路的她,再也不能送她回去了。”丹說(shuō):“這是夢(mèng)嗎?”大人說(shuō):“不知道。我也是偶然間來(lái)到這里,但我知道,我是你也是她,這同起來(lái)有點(diǎn)奇怪,但你也一樣。”丹說(shuō):“哦!贝笕颂统鰍iāng型武器,朝頭一qiāng,跳離了世界。丹無(wú)奈,牽著小小丹,丹想:她是我,她死了,我會(huì)不會(huì)我也死了?順勢(shì)臥底,裝死。

  丹實(shí)在忍不住了,爬起來(lái),是在一片森林里,身邊是小小丹。就這樣,小小丹在丹面前化成了墓碑,但這才發(fā)現(xiàn),她身處于墓冢中,前方是條小河流,丹難以自信,涉水而過(guò),卻發(fā)現(xiàn)小河深不見(jiàn)底,一往前一片天,那是歷史長(zhǎng)河,丹努力往回游,想回到過(guò)去來(lái)改變自己的命運(yùn),她不知哪里才是盡頭,連嗆多口水,天已全黑,伸手不見(jiàn)五指,丹恐懼的痛苦上岸,逼自己入睡。

  清晨第一縷陽(yáng)光溫柔的喚醒了丹,丹確信這不是在森林。市集上,丹衣衫襤褸,狗嫌棄的遠(yuǎn)離了她,她叫嚷:找警察找警察。旁人問(wèn):“你誰(shuí)?”“這是中國(guó)嗎?丹又仔細(xì)一想,“這是地球嗎?”路réndà笑:“哈哈哈,一個(gè)造謠者,你何居心?”眾人圍歐,丹逃離亂世,一個(gè)乞丐送一食物,丹就著臭水溝里的水吃下,丹發(fā)現(xiàn)那個(gè)乞丐眼神異樣,乞丐說(shuō):“你這個(gè)倒霉鬼,哈哈!钡ざ,同是天涯淪落人,丹想相擁而哭或是喜極而泣,乞丐拒絕了,留下一道背影離開。丹跳下水溝只求一死。

  丹咳嗽著醒了,床榻上坐著一個(gè)人,看不清的背影,丹喊:“媽!蹦侨说钠^(guò)頭說(shuō):“我不是你媽!逼鹕,床榻下陷感消失,丹蒼白著臉,走向屋外:怎么會(huì)是山谷呢?她仰天大喊:我是誰(shuí)?我究竟從哪來(lái)?我該往哪去?我坐著紙飛機(jī)吐下一口口水說(shuō):“你別喊,我讓你存在總歸有存在的道理!

無(wú)題6

  糟糕,上一篇我不是說(shuō)要介紹兩個(gè)人嗎?怎么一激動(dòng)起來(lái)就只寫了石延楓一個(gè)?不過(guò)也好,這篇就省事多了。

  武歷平的朋友很多,但給人的感覺(jué)好象還是獨(dú)行俠那一類。而且還是超級(jí)問(wèn)題學(xué)生,比如說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天就跟人打架然后被打得鼻青臉腫,以至于轉(zhuǎn)學(xué)第一天就不得不請(qǐng)假。

  任何人都可以和他成為朋友,不過(guò)也僅此而已了,他從來(lái)都不向任何人示好,對(duì)于任何人的提出的幫助,也從來(lái)都不會(huì)拒絕。經(jīng)常被眾多同學(xué)所包圍的他怎么會(huì)給人這種感覺(jué)呢?我也說(shuō)不清楚,相信廣大同學(xué)也有這種感覺(jué)。

  說(shuō)實(shí)話,我到現(xiàn)在還是看不透他,他給人的感覺(jué)時(shí)刻都是平平常常的,但給人的印象卻決不平凡。怎么會(huì)有這種人呢?迷惑中……

  他也是那種典型的路見(jiàn)不平,拔刀相助的人,方式雖然不像石延楓那樣隱秘,有時(shí)候卻也讓被幫助的人不大能吃得消。

  也許是小時(shí)候因?yàn)榧腋F常被有錢人家的小孩欺負(fù)的關(guān)系,他特別討厭富家公子還有就是特別看不慣別人被欺負(fù)。

  就像有一次,班長(zhǎng)將他幫同學(xué)們做的'筆記發(fā)給他時(shí),他卻在班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身的時(shí)候狠狠地說(shuō)了一聲“偽君子”,弄得班長(zhǎng)丈二和尚摸不著頭腦。也就是在同一天,班長(zhǎng)要給同學(xué)們發(fā)英語(yǔ)講義,石延楓好象要挑釁武歷平,硬要班長(zhǎng)幫同學(xué)們劃出重點(diǎn),心地善良且有些懦弱的班長(zhǎng)一來(lái)覺(jué)得石延楓說(shuō)得挺有道理,二來(lái)又不敢得罪石延楓,只有照辦。武歷平當(dāng)場(chǎng)二話不說(shuō),從班長(zhǎng)那里拿走了一張講義,當(dāng)班長(zhǎng)提出給他劃重點(diǎn)的時(shí)候,他想都不想就說(shuō):“我有筆有手有腦袋,想不出任何理由讓你為我劃重點(diǎn)!陛p而易舉地化解了石延楓的攻勢(shì),同學(xué)們也在石延楓悶悶地取走自己那份講義之后不在刁難班長(zhǎng)。

  下午,在湖邊,當(dāng)班長(zhǎng)問(wèn)他為什么說(shuō)他是“偽君子”的時(shí)候,他很嚴(yán)肅地告訴班長(zhǎng),他很討厭言行不一的人,幫他們做筆記,嘴上是在幫他們,實(shí)際上卻是在害他們。班長(zhǎng)仍然疑惑,他就干脆問(wèn)出了一句“你能幫他們幫到高考嗎?”,在班長(zhǎng)表示明白,并知道自己應(yīng)該怎么做之后,他露出了在轉(zhuǎn)校以來(lái)的第一個(gè)微笑。

  他看起來(lái)好象挺文靜的,但也有生氣爆發(fā)的時(shí)候。以下事件即可說(shuō)明,附帶一個(gè):他也是個(gè)敢于道歉的人。

  有一次,學(xué)校丟了一套畫具,而剛巧,在一位同學(xué)的書包里發(fā)現(xiàn)了同樣牌子的畫具。

  這位同學(xué)的家里很窮,但又喜歡畫畫,而且簽收那箱畫具的人是他,他的畫具那時(shí)候剛巧又壞掉了。所有的證據(jù)都指向了他,雖然老師們保證相信他,但同學(xué)們除了武歷平外,都認(rèn)定了是他偷的。他也不敢辯駁,因?yàn)樗J(rèn)為怎么辯駁都沒(méi)有用,他也不想讓別人知道他為了買這套畫具從公交車上一點(diǎn)一點(diǎn)地省錢的事情。而武歷平不知道,他以為只是因?yàn)槟膫(gè)同學(xué)太懦弱。

  一天,他和那個(gè)同學(xué)一起擦白板,聽到后面有一些女生在用很小,但足以讓那位同學(xué)聽到的聲音議論著,每一句話都認(rèn)定了那位同學(xué)是小偷。

  這時(shí)候,武歷平沉不住氣了,從來(lái)都心平氣和地做事說(shuō)話的他突然轉(zhuǎn)過(guò)身,大聲斥責(zé)著那些女生,見(jiàn)那個(gè)同學(xué)還是沒(méi)有反應(yīng),頓時(shí)火了,一把抓住那個(gè)同學(xué),將他拖到講臺(tái)上,強(qiáng)迫他把一切都說(shuō)出來(lái),強(qiáng)迫他為自己辯駁。這時(shí)的他,可真的是前所未有地兇,不光整個(gè)臉發(fā)紅,就是眼睛也有些發(fā)紅,在那個(gè)同學(xué)怎么也不肯說(shuō)的情況下,他的樣子簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人懼,鬼見(jiàn)鬼驚。∵好石延楓上前拉住了他。

  在他知道了那個(gè)同學(xué)不說(shuō)的苦衷的時(shí)候,他一刻也不耽擱,放學(xué)之后立刻找到那個(gè)同學(xué)向他道歉,并解釋了自己這樣做的原因。

  真是一個(gè)有趣的人啊!

無(wú)題7

  我們的摩天輪已停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中更廣闊的學(xué)習(xí)天地。卻為何仍留戀格子里的春天。

  經(jīng)歷了太多,反倒舍不得忘記。

  經(jīng)歷過(guò)被同學(xué)看扁、被同學(xué)嘲笑、被搶去最好的朋友也被最好的好朋友舍棄;經(jīng)歷過(guò)孤單、困難與挫折;經(jīng)歷過(guò)第一名,經(jīng)歷過(guò)交到真心朋友,經(jīng)歷過(guò)被同學(xué)羨慕。似乎一切我都曾在最美好的'年華中經(jīng)歷過(guò)。

  歲月里我們拽不住光陰的衣角,終有一天,我們都會(huì)銀絲滿首,都會(huì)有皺紋裝飾著我們?cè)敲茨贻p的臉龐。此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)的座位表是否成為解鎖的密碼?想起老師,曾給予我無(wú)私的教誨,你們用愛(ài)與耐心陪伴了我們?nèi),你們那略顯滄桑的背影將會(huì)使我銘記。

  過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋頂;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的操場(chǎng)上。

  不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

  那一刻,我們真的畢業(yè)了。

無(wú)題8

  抬頭為雨,腳下為石。

  天空中的雨淅淅簌簌,忽忽下了幾叢,偶爾幾點(diǎn)大雨點(diǎn)砸在胳膊上,到也蠻舒服的,稍微沾濕頭發(fā),這雨卻愈演愈烈,這時(shí)最是清爽雨聲遮蓋了一切,卻絲毫不吵,這時(shí)的石頭也展露出其獨(dú)特而鮮有的品質(zhì)。

  臨溪而觀,最是有趣,日光下徹,影布石上,熠熠生輝。斜月初照,靜影沉壁,水波不興,那個(gè)弦月般的鵝卵石,是我的第一件收藏品,它沒(méi)有亮麗的顏色,但卻極富光澤,它沒(méi)有完美的形狀,卻有著水一般柔順的觸感,它比不上那些光鮮亮麗的鵝卵石,卻被著絨絨的苔蘚,觸手可及,取出它的凹坑,不久便被抹平,激起一串沙,裹挾而去。

  踩著形形色色的石頭,倒嚇走了不少貼石而行的魚兒。雖有不少動(dòng)人的石頭,小河和魚兒卻不愿失去它們,便固著地緊緊的.,惟有孤獨(dú)的奇石,一踩便翻騰著,可它們終究是太大了。但尋覓于這石頭之間,本身便是一種享受至身于恢宏的博物館,又與這有何不同。

  城市之間,少見(jiàn)溪流,但溪云初起日沉閣山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓,風(fēng)雨忽現(xiàn)雖是壓抑,但卻是空氣清新,亦有勞苦,更不乏愁思,外出覓石更能解傷釋懷。

  雨后之石,常,F(xiàn)于濕土之間,或可得其于路邊樓縫之中,雖小,但亦精,有石。多怪狀,而或前尖而后窄,色白而略損,剛撿時(shí)多泥,雀黃而斑駁,自是未有水的打麿,但也亦是出眾,原是未加雕琢,自然而成,先藏而后略洗,越是驚異,內(nèi)混沌而乳白,越洗則越光滑。

  若是山間峭壁,恰是北方之山,其色分層紅白相間,若五花肉,弗食,亦覺(jué)鮮,滴水則愈鮮愈嫩,不觸則難分。

  自藏石以來(lái),已有數(shù)年,初覺(jué)新,后生情,家中置地散落,稀石遍布,但也盡招家長(zhǎng)反對(duì),故而盡量求少求精。

  其實(shí),旁人只知我僻石之樂(lè),怎知我之樂(lè)其樂(lè)?我之樂(lè),于自然萬(wàn)物之間也,呵呵!

無(wú)題9

  古宙渺渺,浩瀚星宇,那樣奇幻,那樣震撼?蛇@并不能迷倒我,我所戀者,乃是那精彩一瞬間。

  20xx年12月14日下午九點(diǎn),全世界的目光都投射在亞洲東部大國(guó)——中國(guó),因?yàn)檫@里即將發(fā)出嫦娥三號(hào)落月的指令——西昌衛(wèi)星控制中心。自幾天前,嫦娥三號(hào)發(fā)射以來(lái)。已有五六天了,在漫無(wú)邊際,浩瀚的宇宙中,孤獨(dú)地飛行,它馬上就要到達(dá)本次旅程的目的地——月球,我們中國(guó)人對(duì)此,真可謂感情復(fù)雜,想我大中華開創(chuàng)五千年來(lái),對(duì)月球就有無(wú)數(shù),無(wú)比美妙的遐想,萬(wàn)戶乃前人,文人騷客為鑒,我們則為后人,終于在我們這一代實(shí)現(xiàn),真可是“數(shù)古今風(fēng)流人物,還看今朝”。

  下午九點(diǎn)零五分,我與父親緊盯著電視屏幕,生怕失去某些鏡頭,只見(jiàn)嫦娥三號(hào)跟月表30公里時(shí),開始動(dòng)力下載,啟動(dòng)7500牛發(fā)動(dòng)機(jī),不斷發(fā)出預(yù)報(bào),表現(xiàn)各項(xiàng)參數(shù)基本正常,過(guò)了不知多長(zhǎng)時(shí)間,突然嫦娥三號(hào)啟動(dòng)自動(dòng)駕駛模式,關(guān)閉四個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī),開始激光測(cè)距,尋找較為平坦的區(qū)域著陸,這完全是自動(dòng)的',人工不可干預(yù),整個(gè)過(guò)程大約只有二十秒左右,其間全景照相機(jī)會(huì)拍攝大約五十多張照片傳回地球,以供參考。九點(diǎn)零五分五十四秒,傳回第二張照片,緊接著傳回六十多張照片,只見(jiàn)嫦娥三號(hào),選了較為平坦區(qū)域輕輕地降落,直到“四肢”撐住地面,像“月光女神”慢慢地,用她那迷人,暗帶芳香的紅唇羞澀地親吻著這個(gè)地球守護(hù)神。

  直到九點(diǎn)零十分,當(dāng)一切工作圓滿結(jié)束時(shí),控制中心,科研人員一起擁抱喝彩,是啊,這一瞬間,我們中國(guó)人等了五千年,這一瞬間,無(wú)比美妙,這一瞬間,我們無(wú)比欣喜。

無(wú)題10

  你說(shuō)

  我將去南方

  不要忘了我們的愿望

  陽(yáng)臺(tái)的花兒

  代表我的.思想

  記得讓她常曬曬太陽(yáng)

  而我

  也不會(huì)忘

  我會(huì)找個(gè)有陽(yáng)光的地方

  蓋上一棟房

  種上一滿院向著光的太陽(yáng)

  你說(shuō)

  我已到了南方

  我的信是我的思念

  讓你勿忘

  記得常回到我來(lái)的地方

  原地張望

  而我

  也已在院前

  種滿了向光的花

  看著每天的朝陽(yáng)

  和夕落的太陽(yáng)

  我會(huì)在遠(yuǎn)處望

  直到有一天

  你再也不回

  已忘

  知道嗎?

  這一年

  花兒開的格外的芬芳

  向日葵

  卻以迷失了方向……

無(wú)題11

  畢業(yè)總讓人傷感,當(dāng)大家的倩影落在底片上,我們才瞬間意識(shí)到:不多了、不遠(yuǎn)了、更近了``````來(lái)到了。同學(xué)們往日的笑臉與熱情消失了:無(wú)影無(wú)蹤、老師在課堂上的嚴(yán)厲放下了:九霄云外,只是一片少有的沉默。從前我們總愛(ài)打破校園的靜寂,今天卻不約而同。面對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的離別,我們只能沉默,或許大家都想說(shuō)點(diǎn)什么,但我們知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲,所以便壓抑了。朋友啊,不知我們還能不能在一起,但我們的心不會(huì)被空間所隔離,友誼不會(huì)被時(shí)間所淡化;蛟S我們會(huì)被空間隔離,但我們會(huì)記得屬于我們的銀杏之約;或許我們走進(jìn)不同的校門,但我們同在一片藍(lán)天;或許我們不能面對(duì)面交談,但我們能有紙和筆繼續(xù)搭建友誼的橋梁。

  ———我們感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情,可我們卻沒(méi)能珍惜。時(shí)間告訴我們,六年的短暫 乃至人生的短暫。畢業(yè) 我們學(xué)會(huì)了珍惜

  六歲起,我們上學(xué)。每天上課,下課,再上課,再下課``````上學(xué)的生活如同一首交響曲,最后的樂(lè)章總是不變的:放學(xué)。

  “放學(xué)了!”

  小學(xué)一二年級(jí)永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光,那種“上課認(rèn)真聽講,考試就拿一百分”的感覺(jué)逐漸養(yǎng)成了我們貪玩的習(xí)慣。那時(shí)候,好象一直是晴天,一直是陽(yáng)光燦爛的日子``````即將面對(duì)陌生的初中,陌生的同學(xué)、老師我們還會(huì)活潑嗎?還能好好學(xué)習(xí)嗎?

  老師,不要擔(dān)心我們會(huì)上當(dāng)受騙,雖然我們還缺少社會(huì)閱歷,但我們會(huì)努力保護(hù)自己。不要擔(dān)心我們會(huì)處處碰壁,雖然我們并不優(yōu)秀,但我們會(huì)竭盡全力。不要擔(dān)心距離會(huì)沖淡這份師生情,它永遠(yuǎn)是我們生命中難割難舍的.。所以,老師請(qǐng)拉長(zhǎng)你手中的線,風(fēng)來(lái)了,就讓我們放心地沖上更高的天空。

  畢業(yè)告訴了我們:要過(guò)好每一分,每一秒,無(wú)論如何,它們都是日子給我們的饋贈(zèng)。

  再見(jiàn)了,我的同學(xué)們

  不要傷心與難過(guò) 因?yàn)槲覀冇羞^(guò)曾經(jīng)

  不要擔(dān)心會(huì)忘記 因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得那個(gè)屬于我們的Forever誓言!

  朋友 讓它(小學(xué)時(shí)光)珍藏吧! 讓我們?nèi)ふ易约旱乃{(lán)天,去翱翔 請(qǐng)記得我們擁有一雙隱形的翅膀

  我會(huì)為你們?cè)谑旨芮昂鲜矶\

  在一棵古老的銀杏樹下``````

  后記:從前,放學(xué)手拉手回家的好朋友已很少見(jiàn)面;從前天天進(jìn)出的校門已只能在門外徘徊;從前形影不離的好朋友已變成普通朋友,只是見(jiàn)到面打打招呼僅此而已,枉然沒(méi)有了昔日的親切。但我們還記得那個(gè)亙古不變諾言。

  期待著,期待著``````

無(wú)題12

  “老班請(qǐng)你去辦公室!苯拥矫,我馬不停蹄地向辦公室跑去,以至于給我消息的馮汝豪喊了一句什么都沒(méi)聽見(jiàn)。

  一路上,我心中忐忑不安。媽呀,這老師又怎么了,我好像是要倒霉了吧。馮汝豪是我死黨,看他臉上那表情不能有假,我要完蛋了!難道是我上課看小說(shuō)的事被老師知道了?或者,抄作業(yè)老師發(fā)現(xiàn)了?她好像看到了……還有,上次老師批評(píng)我,我摔東西那么大聲,老師一定會(huì)“殺”了我的……

  想著想著,我已經(jīng)跑到了老師的'辦公室門口,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我剛要敲門,卻被不知何時(shí)開了的鞋帶絆倒,“咣當(dāng)”一聲,我連人帶馬狼狽地撞開了辦公室的門,然后趴在了地上,把正喝水的老師嗆了個(gè)半死。

  我爬起身來(lái),站在老師面前不知所措。看著一臉不爽的老師,我鼓足勇氣,不要命地喊道:“老師,我錯(cuò)了,我再也不抄作業(yè)了,也不看小說(shuō)了,不摔東西,你,你饒了我吧!”“嗯,你說(shuō)什么?”老師滿頭問(wèn)號(hào)地看著我,“饒了你,我沒(méi)說(shuō)要批評(píng)你呀!摔東西是不對(duì),該了就行!薄皼](méi)要批評(píng)我”這句話把弄傻了,“您沒(méi)叫我來(lái)辦公室?”“沒(méi)有!”可惡,原來(lái)都是馮汝豪搞的鬼。我心中怒火翻騰,轉(zhuǎn)身剛要和老師拜拜,老師竟像是忽然醒悟了似的:“什么,你竟然抄作業(yè),看小說(shuō),我都不知道,你真有‘自知之明’啊,啊?”看著離我越來(lái)越近的老師,完了,不打自招……

  啊——

  辦公室內(nèi)是我的慘叫。

  從老師那里回來(lái),迎面碰上馮汝豪,看他臉上那幸災(zāi)樂(lè)禍的表情,我嘴角現(xiàn)出冷笑,叫喊著朝他撲去,誰(shuí)知又被鞋帶絆倒,恰好被老師看到。“怎么回事?”“他要揍我!”惡人先告狀,哼!

  結(jié)果我又被罰了!

  可惡的馮汝豪!

無(wú)題13

  看了偶像很久以前的博客。手癢。想寫點(diǎn)什么。最近心情浮躁,食欲不佳。有人詢問(wèn),考試將至?很想翻個(gè)白眼給他,關(guān)你屁事。可身為一個(gè)有教養(yǎng)的好姑娘,我忍。另外。畢竟翻白眼這項(xiàng)技能我還未得參悟。

  人與人之間的交往要多復(fù)雜?我哪知道。一袋雜物劈頭蓋臉傾瀉下來(lái),好的壞的有的沒(méi)的,撿拾一二,權(quán)衡利弊。說(shuō)白了,走一步看一步。

  是好友就親密挽手,恨不得綁在褲腰上成連體嬰兒,向全天下召告,我倆志趣相投。然后因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事甩一巴掌。掰了。要說(shuō)愛(ài)情來(lái)的快像龍卷風(fēng)。那友誼就像是漲潮。

  我的世界里每天潮起潮落。

  你看,都用不著隱瞞和紅杏出墻。電視里的狗血情節(jié)也還沒(méi)出現(xiàn)。你的友誼就要宣告結(jié)束了。別難過(guò)。就算今天還在背后對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn),明天就可以變身你的'超級(jí)閨蜜。這種人比比皆是。不過(guò)變身速度,比奧特曼還差點(diǎn)。像氣球一樣的友誼,一言一行,如針尖,輕觸不安。

  政治老師有言,國(guó)與國(guó)交往的前提是有共同的利益。那是不是交朋友也要牟取些小利小惠?我不屑。所以我抬頭看了他一眼。繼續(xù)睡了。

  人本來(lái)就是虛偽的動(dòng)物,不過(guò)都是白骨上蒙了一張面皮。死后千年,誰(shuí)還能分出你我。不必字字珠璣地言說(shuō)他人虛偽,大家都一樣。各有所好。所以裝成了不同的樣子。

  所以安安靜靜的走完一段段行程。

  最好什么話都別講。

  也別記住什么人。

無(wú)題14

  淡灰色的墻,素白的窗簾,歐式的建筑和···白色的大門,季緋,每次都是她。從夢(mèng)里醒來(lái)的我只會(huì)看著那窗簾發(fā)呆,然后就會(huì)掉眼淚,坐在床上一動(dòng)也不動(dòng),想著她離開了我的世界了啊,我為什么還去想她?我真的好難受。。

  每一次驚醒,都是從晚上坐到白天直到傭人來(lái)敲門,然后陳姨就會(huì)嘆口氣說(shuō):“夏小姐,昨晚又沒(méi)有休息好嗎,夫人已經(jīng)在樓下來(lái)了,就等你了!蔽覠o(wú)言以對(duì)所以只有淡淡的回一句:“陳姨,我···沒(méi)事。”每天都是一樣,陳姨來(lái)叫我起床,即使她很早以前就知道我根本可以自己起來(lái)的,但是——她還是愿意來(lái)叫我的畢竟我爸幫助過(guò)他們家。

  “呀,妹妹趕緊下來(lái)吧,就等你了。”看著我還穿著睡衣站在臥室門口坐在樓下的姐姐忍不住喊了一聲,”哦,等一下吧!拔倚÷暤恼f(shuō)了一句。”哎,搬家以后她好像從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)看來(lái)季緋的事對(duì)她打擊不小呢!皨寢屳p聲說(shuō)生怕被我聽見(jiàn)了,吃完飯去上課,有私家車接送是萬(wàn)眾矚目的'夏冰,夏小姐,所有人都對(duì)我很好,我卻很不開心因?yàn)榧揪p在那場(chǎng)車禍中去世了,20xx年的車禍中死了,十年了我沒(méi)有忘記,季緋我在韓國(guó)的好朋友閨蜜,她和我一樣都是出生在韓國(guó),但卻是貨真價(jià)實(shí)的中國(guó)人,她在20xx年的時(shí)候作為交換生去了中國(guó),在而在回國(guó)那天季緋消失了,沒(méi)了蹤影,手機(jī)關(guān)機(jī),她在中國(guó)的住所也是大門緊閉,問(wèn)她在中國(guó)的同學(xué),那些人也只是,不說(shuō)話或者逃避。終于小半年以后忽然傳來(lái)消息:季緋去山區(qū)支教了。再后來(lái)就是季緋出事了,這個(gè)消息讓我承受不了,從小學(xué)開始就是好朋友一直到大學(xué)十幾年的朋友可如今卻是這樣的陰陽(yáng)兩隔,我去醫(yī)院看季緋,我哭得撕心裂肺,季緋你沒(méi)有回韓國(guó)而去了山區(qū),然后···在季緋的手機(jī)里我看見(jiàn)了一個(gè)不該看見(jiàn)的信息:”我恨你夏冰,從一開始我就不是交換生對(duì)吧,是你跟校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)吧,我討厭你,你有的我卻沒(méi)有,都么諷刺,所有人都對(duì)你好而我呢?被別人恥笑自不量力和你做朋友,到了中國(guó)他們確實(shí)對(duì)我很好直到班長(zhǎng)的一句無(wú)心之語(yǔ):“交換生不是季緋而是夏冰。“我沒(méi)有臉回去我怕被笑話····緋

  是這個(gè)原因啊,季緋你太小看我們的友誼了吧。此后我每天都是這樣不哭也不笑,季緋你真的就那么討厭我嗎?

無(wú)題15

  她是個(gè)處在花季的女孩,跟普通的女孩一樣不免有些朦朧的夢(mèng)。

  一天,極為平常的一天,她來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)高高的男孩在望著她笑,她的臉紅了,像朵盛開的紅花。像一陣風(fēng)吹過(guò),男孩悄悄地走進(jìn)了她的心。

  她有一本粉紅色的日記本,她愛(ài)把心事告訴它,日記本沉甸甸地記載了她的心事。她寫了很多關(guān)于男孩的日記,盡管她不知道他的.名字,并不了解他,但是,她仍繪聲繪色地寫著:“他很帥,高高的個(gè)子……”

  男孩依然如故地愛(ài)在她教室的窗口外看她,女孩依舊寫著她的日記,依舊每天都會(huì)想著他。

  學(xué)校流行起送賀卡,她精心地為他挑選了一張。帶著興奮回到教室,課桌上有一個(gè)粉紅色信封,本能地感覺(jué)到,是他搶先了。她看著這份賀卡,貼在胸前,久久不舍得打開。良久,她抑制不住好奇,緩緩地打開:你像我遠(yuǎn)方的姐姐……猶如晴空霹靂!女孩的眼睛……

  晚上,昏黃的燈光下面放著一張不及格的試卷,又拿出日記本,寫道:其實(shí),你不懂我的心……

  映著她的淚,一束火光,伴隨她的心事,伴隨日記,霎那間灰飛煙滅……

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