你是我的一本書(shū)作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的你是我的一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
你是我的一本書(shū)作文1
輕輕啟開(kāi)你的扉頁(yè)，質(zhì)樸的畫(huà)面，沒(méi)有一絲色彩的渲染。平淡的章節(jié)，通俗的言語(yǔ)和如今那些琳瑯滿(mǎn)目的相比卻又是如此的獨(dú)特。讓我有了要去讀你的愿望。
曾多少次，流連忘返于那些虛構(gòu)的華麗篇章中。為之癡迷而淚雨紛紛，最后留下的只有心痛的感覺(jué)。在我灰暗的日子里，你質(zhì)樸的歌聲響徹我的心海，那顆塵封冰凍的心有了跳動(dòng)的感覺(jué)。
于是我開(kāi)始去讀你！
總是喜歡在靜靜的夜里讀你的感覺(jué)，真誠(chéng)的言語(yǔ)里沒(méi)有一絲的水分。在這個(gè)謊言肆虐的空間里，你恰似一個(gè)天外來(lái)客。
多少回，我駕著任性的小船在你的`心海上亂闖，你總是以一顆天空般曠闊的心胸接納我。讀你，我懂得了什么是真正的男人。也明白了自己的無(wú)知，發(fā)誓要做你的粉絲，東施效顰似的也想擁有你那顆天空樣的胸懷。
讀你，一遍又一遍……最終明白了一個(gè)深刻的道理：“珍惜才會(huì)擁有”凝聚了好久的那個(gè)心結(jié)也打開(kāi)了。譬如我們喜歡的玫瑰，其實(shí)真正擁有它的人并不是栽種它的人，也不是把它買(mǎi)回家里放在花瓶的人，而是在那秋葉飄零，寒風(fēng)呼嘯的季節(jié)里，閉上眼睛依然能真切感覺(jué)到它的魅力姿態(tài)和嗅到它甜美香味的人。我又學(xué)會(huì)了珍惜。
讀你，就像春風(fēng)細(xì)雨沐浴著干涸的心田。于是乎又蕩漾在你歡快的歌海里，我也不由撥動(dòng)了那五音不全的歌喉動(dòng)情的伴著你的節(jié)拍歌唱……
讀你，讀你千遍萬(wàn)遍也不厭倦！
你是我的一本書(shū)，是一本值得我閱讀而又要深深珍藏的書(shū)！
你是我的一本書(shū)作文2
光陰似箭，日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說(shuō)是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書(shū)銷(xiāo)售量達(dá)到800萬(wàn)�？赐旰�，我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了，我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒(méi)有什么大作為，他的書(shū)籍銷(xiāo)售量的出現(xiàn)令我的越來(lái)越想出一本書(shū)，但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要 大出血 考慮到金錢(qián)的問(wèn)題，我不禁有寫(xiě)?yīng)q豫，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書(shū)。
首先，要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類(lèi)：兒童，成人，老年人。我拿著紙開(kāi)著飛車(chē)[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店，書(shū)攤，圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本，看著看著，都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊，很無(wú)聊，超級(jí)無(wú)聊。書(shū)中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了，這種書(shū)只能買(mǎi)去收費(fèi)站。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)誓：一定要寫(xiě)一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外，一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。
一個(gè)月后這本書(shū)編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫(huà)。因?yàn)槿绻麍D畫(huà)過(guò)多會(huì)在兒童的想象力加框架，所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的'空間。
我把它取名為****[不便公開(kāi)]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰(shuí)知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了800000本，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，又脫銷(xiāo)了。我一炮而紅，賣(mài)各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人，我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì) 面對(duì)名利雙收的我，并沒(méi)有想到此結(jié)束，而是準(zhǔn)備寫(xiě)第二本。
你是我的一本書(shū)作文3
曾有哲人曰：母親，是一本讀不完的書(shū)。此刻的我，終于明白。
——題記
呼呼——，呼呼——起風(fēng)了。寒冷刺骨的風(fēng)拂過(guò)我的臉，它冰冷的指尖掠過(guò)我的發(fā)，感覺(jué)不到溫柔了。大街上冷冷清清，光禿禿的小樹(shù)苗可憐巴巴地立在道路兩旁，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也變得枯黃了，同花兒一起進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。一片葉飄落在我的手心，抬頭赫然發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)上所剩無(wú)幾的葉子搖搖欲墜，俯首只見(jiàn)腳邊零落躺著片片落葉。原來(lái)，冬天來(lái)了。
我裹緊衣服，搓著凍得通紅的手，快步走回家。
一進(jìn)門(mén)，熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我包裹著，漸漸地，我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來(lái)。喏。喝杯溫水吧。媽媽一手遞著杯子，一手握住我冰冷的手，心疼的說(shuō)：叫你出去穿多點(diǎn)，你就是不聽(tīng)�，F(xiàn)在好了吧，凍感冒了看你怎么辦！說(shuō)罷，卻又用她那溫暖的大手幫我取暖。是是。以后全聽(tīng)你的。我一副乖寶寶樣子的回答著。望著媽媽那擔(dān)憂(yōu)的臉色，我的心中流著絲絲暖意。
夜幕降臨，大地已經(jīng)沉睡了，除了微風(fēng)輕輕地吹著，除了偶然一兩聲狗的吠叫，冷落的街道已是寂靜無(wú)聲。我打著哈欠，揉著惺忪的睡眼，走向廁所。一道微弱的光闖入我的視線(xiàn)，那不是媽媽的房間么？那么晚了，怎么還不睡？我好奇地走了過(guò)去。
房間中，只見(jiàn)媽媽一手拿著織線(xiàn)針，一手拽著一件未完成的毛衣，一針一針的織著。眼睛牢牢地盯著手上的毛衣，生怕哪里織錯(cuò)了，也許是年紀(jì)大了，眼神也不好了，這不，好像哪里織錯(cuò)了一根，她連忙拆點(diǎn)重新織，眉毛上翹，緊皺著眉，嘴里還不停地發(fā)出嘖，嘖的聲音，像是對(duì)自己織的毛衣表示不滿(mǎn)。
我怔怔的站在門(mén)后，心里涌上一陣復(fù)雜的.情緒，似感動(dòng)，似心酸。
不知過(guò)了多久，媽媽好似感到疲憊了，她直了直僵硬的身子，輕輕的捶打著肩膀，不停地打著哈欠，手中的動(dòng)作卻依舊繼續(xù)。燈光下，媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發(fā)中，眼角的魚(yú)尾紋是那樣明顯。
我不忍再看下去，默默地回到房間。盯著潔白的墻壁，媽媽的身影卻在我的眼前閃現(xiàn)：擔(dān)憂(yōu)的媽媽、和藹的媽媽、憤怒的媽媽…她就像我的一本書(shū)，是一本浸透了母愛(ài)的深沉的書(shū)，一本有著無(wú)數(shù)精彩細(xì)節(jié)描寫(xiě)的書(shū)。
曾有哲人曰：母親，是一本讀不完的書(shū)。此刻的我，終于明白。
你是我的一本書(shū)作文4
踏著歲月的腳步，我們從幼稚的童年到如今的青春年華，我們漸漸長(zhǎng)大，懂得了多少人生哲理。謝謝，你讓我懂。
誰(shuí)不知道你，誰(shuí)又沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你。當(dāng)那泛黃的落葉悄無(wú)聲息的落下時(shí)，你便輕輕的來(lái)了。
你沒(méi)有像春天那樣帶來(lái)了滿(mǎn)園繁花；你沒(méi)有像夏天那樣帶來(lái)了奔放的激情；你沒(méi)有像冬天那樣帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)和潔白的雪花，你帶來(lái)了成熟的果實(shí)和使人心神氣爽的秋風(fēng)。你什么都不求，你只求人們?cè)谡麑?shí)時(shí)會(huì)露出笑容，你只求人們可以享受柔和的秋風(fēng)。謝謝你，你讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。
不知為何，我總是那么迷戀你。但你有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，秋風(fēng)變得刺骨毫不留情的打在我的臉上。第二天，陽(yáng)光比前幾天更加明媚。這時(shí)我才明白你的`用心良苦。謝謝你，你讓我明白了什么是磨練。
即使你帶不了百花怒放，可是你帶來(lái)了秋菊滿(mǎn)園。春桃夏荷秋菊冬梅，菊花是秋天的標(biāo)志，因?yàn)閻?ài)你，所以我也愛(ài)上了菊花。陶淵明獨(dú)愛(ài)菊，若他在世，我們一定是知音。菊花其實(shí)長(zhǎng)得一般，甚至是呆板，但他經(jīng)得起風(fēng)霜雨打，不像溫室里的花朵，經(jīng)不起摧殘。而她就像我，長(zhǎng)得一般，受她影響，我從自卑到自信。謝謝你，你讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
落葉紛飛，在我眼里是最美的風(fēng)景畫(huà)，化土為泥的落葉沒(méi)有絲毫怨言，我笑了，因?yàn)槲铱吹剿残α恕?/p>
活著不一定要讓人記住你，但最起碼，你要活得有意義。謝謝你，在我平淡無(wú)奇的生命中譜寫(xiě)了最華麗的一章。
頭倚窗頭，只為聽(tīng)到你的腳步聲。
你是我的一本書(shū)作文5
偶然間，我回了一趟故鄉(xiāng)，在那里我讀到了一本書(shū)。
非凡的氣質(zhì)
到的時(shí)候，正是冬天。冬風(fēng)襲來(lái)，寒霜逼人，活躍了一個(gè)秋季的心也逐漸寂靜了。剛回過(guò)神來(lái)，映入眼簾的是屋頂覆蓋的白雪，紛飛的雪花凍住了故鄉(xiāng)昔日喧囂的氣氛�？罩酗h下零零碎碎的雪花觸碰到平靜的湖面上，便蕩出一圈圈漣漪，似一位神秘的女子，面帶一層薄薄的面紗，純潔而又不失神秘。這便是故鄉(xiāng)非凡脫俗的氣質(zhì)，與污濁的城市而言，她是那么的潔白，勾勒出那一抹屬于自己的莊重，我沉浸在這個(gè)銀裝素裹的世界中，頓時(shí)心曠神怡。
樸實(shí)的裝扮
昂著頭望著那白雪覆蓋下的黑瓦，它黑得并不那么濃厚，一塊塊瓦片井然有序地疊放在屋頂，像一位飽經(jīng)滄桑的老人，頭頂白發(fā)，衣著樸素。百年不老的那種傲然令人由衷的表示敬畏。想起城里那些花枝招展的裝飾和這清新典雅的它相比，顯得格格不入，也是，那是城市的世俗與鄉(xiāng)村樸實(shí)的碰撞。它也許沒(méi)有鮮艷的軀殼去裝飾自己，但是它保持了自己的樸華無(wú)實(shí)。
歷史的.沉淀
俯首看著腳下的厚雪，心中感到一陣舒爽，白雪覆蓋下的道路綿延了很長(zhǎng)。整條道路上的行人很多，腳踩在上面，留下了一串串凹凸不平的腳印。仿佛雪已經(jīng)下了很久了，空氣也漸漸變得很潮濕了。俯下身子，刨開(kāi)一堆雪，裸露出的那灰色的水泥路上長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的青苔，仔細(xì)品味后才明白歲月在上面留下了痕跡。我在城里生活得太久了，科技進(jìn)步的步伐越來(lái)越快，自己覺(jué)得倒不如放慢前進(jìn)的速度，回首那曾經(jīng)走過(guò)的歷史，內(nèi)心便與故鄉(xiāng)產(chǎn)生了共鳴。
……
回到故鄉(xiāng)的這一段時(shí)間里，明白了去處處留心觀察身邊細(xì)小的事物。
故鄉(xiāng)啊，你是我的一本書(shū)，你傳授了我很多別樣的知識(shí)，去學(xué)白雪的非凡氣質(zhì)，黑瓦的樸實(shí)裝扮，回首歷史的沉淀……。
故鄉(xiāng)，你是我的一本書(shū)。
你是我的一本書(shū)作文6
有些人說(shuō)，你是一個(gè)勤快的園��；有些人說(shuō)，你是一顆燦爛的夜明珠；有些人說(shuō)，你是荒漠中的一瓶山泉……園丁，栽種出成千上萬(wàn)嬌艷欲滴的花，蔥綠的草；夜明珠，點(diǎn)亮成千上萬(wàn)人前行的路；山泉，滋養(yǎng)大家應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)極其難耐的人的大腦……
那時(shí)一個(gè)大晴天，晴空萬(wàn)里，是個(gè)極其幸福的'日子。下午，飛奔到課室的我，剛就座，就見(jiàn)徐老師懷著一大堆練習(xí)本進(jìn)入了課室。周邊傳來(lái)了學(xué)生們英雄王座的抱怨聲：“也有工作��！”“工作堆積成山吶”……徐老師好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大家的抱怨，依然在發(fā)本子h。此刻，教導(dǎo)主任王老師進(jìn)來(lái)了，本來(lái)喧囂的課室，一瞬間瞬間靜了出來(lái)，王老師進(jìn)去變彎彎嘴巴跟徐老師說(shuō)：“徐老師，我怎么有一種你跟我搶學(xué)員的覺(jué)得。你身體不好，怎么不好好休息？”
我由于王老師這一句輕飄得話(huà)深陷了追憶。自早晨起，我也發(fā)覺(jué)徐老師講話(huà)時(shí)拿著無(wú)線(xiàn)擴(kuò)音器。那時(shí)候，我竟沒(méi)有感覺(jué)到徐老師是強(qiáng)忍人體的不適感來(lái)讓我們授課，那時(shí)多么的艱辛�。�
下午，每一個(gè)老師都是有午睡。可徐老師為什么犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)為大家授課呢？我沉思良久。對(duì)啊，老師像大家的第二個(gè)母親。她杰出，由于她為了更好地他人，而放棄了自身。而大家呢，卻常常在課間活動(dòng)抱怨。但惠顧著抱怨的學(xué)生們哪，大家知道不知道在大家寫(xiě)了雙面工作后，老師改作業(yè)的量，確是大家的一百倍呀，乃至比一百倍還多。徐老師教2個(gè)班，兩班制一共一百多個(gè)人，改作業(yè)的每日任務(wù)和授課的每日任務(wù)都?jí)涸谒粋�(gè)人的的身上，她是多累呀！如果你立在她的身旁，聽(tīng)她讓你解讀題型時(shí)，細(xì)心看一下老師的眼下，那時(shí)多濃的黑眼圈眼袋。你知不知道，老師為了更好地改大家的工作，夜里經(jīng)常熬夜了，可是這些投入，卻在身后，在大家不清楚的地區(qū)。
老師，你是媽媽?zhuān)菆@丁，也是一本教材，既教大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)，又教大家為人處事。在這里，我深深說(shuō)一聲：感謝你，老師！感謝你，媽媽?zhuān)∧量嗔恕?/p>
你是我的一本書(shū)作文7
春夏秋冬，四季交替，大自然就是一幅多姿多彩的畫(huà)卷；大自然就是一本百讀不厭的書(shū)。
初夏，空氣干冷干冷的，天空中布滿(mǎn)了烏云，風(fēng)呼呼地吹著，雷公生氣地打著響雷，劈下一道銀白色裂痕，要下雨了。
我向窗外看去，一只弱小的蜘蛛正臨著風(fēng)雨織著網(wǎng)，那網(wǎng)上沾滿(mǎn)露水，仿佛已經(jīng)支撐不住了，我不禁為它擔(dān)心起來(lái)。細(xì)小的網(wǎng)終于經(jīng)不起風(fēng)的吹打，散落在了地上，蜘蛛也隨著網(wǎng)掉落在地上。唉！弱小的生命最終還是經(jīng)不大自然的折磨��！
風(fēng)越吼越兇，連樹(shù)枝也都跟著搖擺起來(lái)。突然，窗戶(hù)上落下幾滴雨點(diǎn)，緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天際滑落，拍打著世間萬(wàn)物。我趕緊把窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)繼續(xù)觀察，啊！那是什么？我透過(guò)窗戶(hù)看著那個(gè)小黑點(diǎn)慢慢向樹(shù)干上移動(dòng)，原來(lái)是剛才的那只蜘蛛。終于，它爬到了樹(shù)干上繼續(xù)開(kāi)始了織網(wǎng)，這次，它比一上次更小心了，它慢慢織網(wǎng)，一步又一步，雨點(diǎn)拍打著，網(wǎng)似乎又要斷裂了。突然，一粒跟珍珠差不多大的雨點(diǎn)朝它的網(wǎng)砸來(lái)，正好砸在網(wǎng)的中間，網(wǎng)中間頓時(shí)碎得不成樣子了。它抓住唯一垂下來(lái)的.一根絲，慢慢往樹(shù)干上爬。
還好，它抓著網(wǎng)爬到了樹(shù)干上。漸漸地，風(fēng)雨停了，天邊露出了一絲太陽(yáng)光，也現(xiàn)出了一道彩虹，彩虹映著蜘蛛，它又開(kāi)始織網(wǎng)了，織得格外認(rèn)真，織的速度也逐漸加快了。終于，它織出了一張大網(wǎng)。這是它用自己的頑強(qiáng)換來(lái)的，在彩虹的照耀下顯得格外美麗！
大自然包羅萬(wàn)象，是一本耐人尋味的書(shū)。我從蜘蛛身上，讀懂了堅(jiān)韌不拔的真正含義。
你是我的一本書(shū)作文8
六十多歲，兩鬢斑白，額頭和眼角布滿(mǎn)皺紋。總是帶著老花鏡在花草前忙來(lái)忙去。她就像我的一本書(shū)，她就是我的姥姥。
姥姥愛(ài)花，尤愛(ài)茉莉。她常常在集市上買(mǎi)一兩盆茉莉花。茉莉花潔白的花瓣仿佛一壇清水，又如靈盈的羽毛，美麗無(wú)暇。姥姥也許是喜歡茉莉花的純潔。走進(jìn)，能聞到茉莉花沁人心脾的清香，就像雨后的竹筍籠罩著白紗，清新優(yōu)雅。姥姥也許是喜歡茉莉花的高雅。
記得小時(shí)候我曾不小心打翻了茉莉花，泥土灑在地上，但花兒依然那么的`有生機(jī)。我很害怕，怕姥姥訓(xùn)我，但是卻沒(méi)有想象中的雷霆暴怒。姥姥只是輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“以后要小心啊，茉莉花這種花非常高潔，要愛(ài)惜，你長(zhǎng)大了，也要做這種優(yōu)雅正直的人�！崩牙岩苍S喜歡茉莉花的正直。
在姥姥眼里，茉莉花就是純潔，高雅，正直的象征。也許她認(rèn)為自己就像茉莉花一樣。也希望我是這樣的人。姥姥還教我要學(xué)習(xí)茉莉花，分享芬芳。
小時(shí)候，姥姥常帶我去樓下的小賣(mài)部里買(mǎi)果凍，一包果凍差不多七八個(gè)小果凍，在那時(shí)候，我認(rèn)為這是天下最美味的零食。
天高云淡，風(fēng)和日麗的一天，我和姥姥又去小賣(mài)部里買(mǎi)零食。當(dāng)我拆開(kāi)期待已久的美食的包裝的時(shí)候，碰到一群在玩游戲的小孩。我剛剛把一個(gè)果凍塞到嘴里，姥姥就把剩下的果凍帶到了那群小孩面前，最后只剩下一個(gè)空袋子。在回去的路上，我嘟著嘴，一言不發(fā)。姥姥發(fā)現(xiàn)我的異常，問(wèn)我怎么啦。我還是沉默不語(yǔ)。這時(shí)，她摸了摸我的頭，和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要學(xué)會(huì)分享，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姥姥又說(shuō)：“明天我再給你買(mǎi)些果凍，不要忘了跟好朋友享�！薄班牛 �
姥姥，您就是我的一本書(shū)。您教給了我要高雅正直，更要會(huì)分享，您讓我領(lǐng)悟了“書(shū)”中的道理。
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