愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文1
秋風(fēng)輕輕地吹，秋雨細(xì)細(xì)地飄，秋天不知不覺(jué)地來(lái)了。
夏日里五顏六色的花朵收起了燦爛的笑臉，安靜地孕育著自己的種子；如茵的綠草地經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹拂，變成了一片金黃色，像是大地寶寶換了一件厚衣裳；街道兩房青翠的楊柳也一天天的變了顏色，滿樹(shù)的黃葉被秋風(fēng)吻得紛紛下落，像一個(gè)個(gè)小兵在玩兒跳傘的`游戲，又像飛舞的蝴蝶，隨著風(fēng)的節(jié)拍翩翩起舞。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文2
今天，我走在路上，看見(jiàn)一位和我差不多大的女孩，隨手從旁邊摘下一朵花，邊走邊數(shù)著花瓣，在她的身后，一片片花瓣零零落落地被散在地上，我情不自禁的撿起一片，仔細(xì)的觀賞，又柔又輕。
就在那一刻，我沖上前一把抓住那女孩的胳膊，“��？怎么是你？”那人竟是我的`好朋友，我發(fā)怒的說(shuō)：“你怎么能隨便摘花呢？這是為了美化市容，精心培育的我們應(yīng)該保護(hù)它們……”她的臉上青一陣紅一陣，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“你干嘛發(fā)這么大的火呀？不就是一朵花嗎？”她說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走了。
下午，她找我說(shuō)她錯(cuò)了，不該破壞花草，我也向她道歉，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)了。
我們渴望綠色，一棵樹(shù)，一朵花，都是勃勃生機(jī)的未來(lái)，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文3
一天，陽(yáng)光燦爛，兩個(gè)小朋友一起去公園里玩。
突然，他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力的垂著頭，他們決定幫助小樹(shù)，他們很快到家里拿來(lái)工具，小紅先把小樹(shù)扶正，小明在小樹(shù)周?chē)紘狭藮艡冢纸o小樹(shù)旁邊插上一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著愛(ài)護(hù)樹(shù)木。一天天過(guò)去了，在他們精心照顧下，茁壯成長(zhǎng)。
有一天，他們又去看小樹(shù)，這時(shí)一位老師知道了這件事，豎起大拇指說(shuō)：你們真是好同學(xué)，他們高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文4
一天，我到公園去玩，看見(jiàn)兩個(gè)小男孩在破壞公園里的植物。我連忙過(guò)去制止他們，但是，他們不但不聽(tīng)我的勸告，還差點(diǎn)用樹(shù)枝弄傷了我的手。我不會(huì)就此罷休。于是我對(duì)他們說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。樹(shù)木能吸進(jìn)我們?nèi)祟?lèi)呼出的`二氧化碳，能呼出我們?nèi)祟?lèi)吸收的氧氣。小草花兒能把我們這個(gè)世界裝飾得更美!如果人人都像你們這樣，那么就沒(méi)有這個(gè)世界了，人類(lèi)就不能生存了!”
他們聽(tīng)了我的話，慚愧地低下了頭。
人與自然是相互生存的，如果人類(lèi)破壞了人與自然界的平衡，人類(lèi)將受到更大的懲罰。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文5
一天，小明和小麗去公園玩，走著走著，他們看見(jiàn)有一棵無(wú)精打采的小樹(shù)，無(wú)力的.垂著頭。
小明和小麗都非常著急，他們就決定一起幫助這棵小樹(shù)。他們先把小樹(shù)扶正，再把牌子插上去，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，然后在圍上柵欄。最后，再給小樹(shù)澆水施肥。就這樣一天又一天的過(guò)去了，在小明和小麗的精心照料下，小樹(shù)終于長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹(shù)了。
老師高興地說(shuō)：“你們真是好孩子啊�！�
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文6
你們知不知道我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?
假如工人叔叔把樹(shù)木全砍光了，沒(méi)有剩下一棵樹(shù)，那會(huì)有什么樣的后果呢?到時(shí)候我們呼吸的就不再是新鮮空氣了，而是呼吸的`廢氣，那我們?nèi)祟?lèi)以后怎么生存呀!雖然砍下來(lái)的樹(shù)木蓋好了房子，可是洪水來(lái)了，房子就會(huì)被沖
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文7
一天，風(fēng)刮得特別大，小紅、小剛和小明一起去上學(xué)，走到半路，他們看到一棵被風(fēng)吹彎的小樹(shù)，小樹(shù)好可憐，怎么辦呢？他們一邊走一邊商量。放學(xué)后他們準(zhǔn)備好東西，來(lái)到被風(fēng)吹彎的.小樹(shù)旁，小剛把竹竿插在地上，小紅用繩子牢牢地把竹竿和小樹(shù)綁在一起。小明拿出一個(gè)牌子插在地上，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他們?nèi)齻�(gè)真是愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的小衛(wèi)士啊！
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文8
周末的一天，天氣秋高氣爽。小紅到小區(qū)樓下玩跳皮筋，她看到兩棵小樹(shù)，就讓小勇幫忙在樹(shù)干上系上了皮筋，興奮地玩起來(lái)。
正在這時(shí)，一位大哥哥路過(guò)，看見(jiàn)了他們的做法，趕忙上去制止。大哥哥意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“樹(shù)木也是生命，你們這樣用繩子勒住它，它會(huì)很疼，就會(huì)發(fā)育不良，長(zhǎng)不高了。天氣炎熱時(shí)，我們就無(wú)法在大樹(shù)下乘涼了！”
小勇聽(tīng)了，飛快地跑回家，搬來(lái)兩個(gè)椅子，說(shuō)：“大哥哥說(shuō)得對(duì)，你還是用椅子撐住吧�！毙〖t高興地說(shuō)：“謝謝你！”
小紅玩了一會(huì)跳皮筋，扭頭一看，大哥哥正在滿頭大汗地給小樹(shù)“穿衣服”，她走過(guò)去，用崇拜地口吻說(shuō)：“大哥哥，我真佩服你，你懂得如何愛(ài)護(hù)樹(shù)木，我要向你學(xué)習(xí)！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文9
一天上午，紅紅和明明在公園里玩。他們看見(jiàn)一棵小樹(shù)無(wú)力地垂著頭，無(wú)精打采的。
他們先從家里拿來(lái)工具，再把小樹(shù)扶正，然后在小樹(shù)四周?chē)蠔艡冢詈笤跇?shù)旁立了個(gè)小牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。日子一天天過(guò)去了，小樹(shù)在他們的精心照顧下，茁壯成長(zhǎng)。
一個(gè)阿姨看見(jiàn)面了，豎起大拇指夸獎(jiǎng)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，他們高興地笑了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文10
一天早晨，陽(yáng)光明媚，小美和媽媽高高興興地去公園玩。一走進(jìn)公園，小美聞到一股清香，就跑過(guò)去看。��！菊花真美！有紅的、黃的.、白的、紫的，五彩繽紛，好看極了！
小美忍不住想摘一朵花，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)小美說(shuō)：“不要摘花，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木�！毙∶缆�(tīng)了說(shuō)：“我知道了，我摘花，花兒會(huì)疼的，我以后不去摘花了。”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文11
有一天，小紅和小明去公園里玩，他們看見(jiàn)有一棵小樹(shù)歪了，還不停地掉葉子，小紅心想：這棵樹(shù)一定會(huì)死的。
小明對(duì)小紅說(shuō)：“我給這棵樹(shù)里倒土，你給小樹(shù)澆水吧�！毙∶髡伊艘恍┩两o小樹(shù)蓋上，小紅把挑來(lái)的水給小樹(shù)澆了。公園管理員看見(jiàn)了，夸他們是好孩子，最后，小紅和小明又在小樹(shù)邊上圍了個(gè)柵欄，并立了一個(gè)牌子。
上面寫(xiě)道：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)！”
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文12
在一個(gè)風(fēng)很大的下午，有三個(gè)小朋友放學(xué)回家，大風(fēng)吹起了他們的.頭發(fā)，連走路都很困難。
這時(shí)，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的一棵小樹(shù)被風(fēng)吹得搖搖擺擺、歪歪扭扭，眼看就要折了。不停搖擺的小樹(shù)好像在給他們說(shuō)：“快來(lái)救救我！快來(lái)救救我！”小朋友們很擔(dān)心，他們決定冒著風(fēng)險(xiǎn)拯救小樹(shù)。他們分工合作，兩個(gè)小朋友找來(lái)木棍兒用繩子綁在小樹(shù)的樹(shù)干上，來(lái)支撐小樹(shù)，不讓小樹(shù)再被吹倒。另外一名小朋友做了一個(gè)“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的牌子，提醒所有的人都來(lái)保護(hù)小樹(shù)。一會(huì)兒，他們就完工了。
小朋友們看著精神抖擻的小樹(shù)，開(kāi)心地笑了，然后高高興興的回家了。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文13
小兔家門(mén)前有一棵又高又粗的.大樹(shù)。
有一天，小兔在窗前觀看樹(shù)的樹(shù)葉時(shí)，看見(jiàn)小豬在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)，大象在摘樹(shù)枝，還摘了一枝給小豬，小兔連忙跑到大樹(shù)那兒，生氣地對(duì)小豬和大象說(shuō)：“不要破壞樹(shù)木！”小豬和大象互相看看，不解地問(wèn)：“為什么不要在樹(shù)上畫(huà)畫(huà)和摘樹(shù)枝呢？”小兔說(shuō)：“你們看，大樹(shù)可以?xún)艋諝�，如果沒(méi)有了樹(shù)，就不能呼吸到新鮮空氣了�！毙∝i和大象聽(tīng)了小兔的話，羞紅了臉，慢慢地低下了頭。
二年級(jí):啟航
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文14
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，因?yàn)槲覀兠刻於家粑�，我們呼出的二氧化碳都是被�?shù)的樹(shù)葉吸走的。樹(shù)給了我們氧氣、給了我們生命、給我們遮風(fēng)擋雨、不讓我們受到風(fēng)吹日曬，樹(shù)還可以綠化 我們的`祖國(guó)，美化我們環(huán)境。樹(shù)給我們提供了這些，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，植樹(shù)造林，不亂砍亂伐樹(shù)木。
愛(ài)護(hù)樹(shù)木作文15
放學(xué)后，明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后，他就去踢球了。
小麗路過(guò)這里，看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚恕Ｓ谑�，他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后，她就回家了。
明明回來(lái)后，看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想：我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。
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