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忘不了那句話作文(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的忘不了那句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘不了那句話作文1
不記得是在二年級(jí)下期還是三年級(jí)上期了，也不記得那位實(shí)習(xí)老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。
那次，實(shí)習(xí)老師剛來的時(shí)候，我在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫她對(duì)我們管理很嚴(yán)，比曹老師還嚴(yán)。不久之后，實(shí)習(xí)老師給我寫了一張紙條：“子芮，你在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫我很嚴(yán)格、很嚴(yán)厲，現(xiàn)在呢？”我當(dāng)時(shí)在心里默默地說：“不，不，您和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。真的，真的……我有很多話想對(duì)您說……”
記得您給我們上《用兵取火》的時(shí)候，班上很鬧，我?guī)状蜗肼犇f的話，卻好幾次都沒有聽清。
您的實(shí)習(xí)時(shí)間到了，臨走之前，我給您一張紙，請(qǐng)您給我寫幾句話。寫完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過了好一會(huì)兒，您走過來又遞給我一張紙。
我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個(gè)漂亮！
“你記�。喝绻阌�100個(gè)苦難，那就要用101個(gè)微笑來笑對(duì)人生�！笔堑模@句話不禁在我心中激起了不停翻滾的浪花。
現(xiàn)在，您寫的這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，謝謝您！您對(duì)我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的`�！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人半句多�！蹦囊痪淞佳�，對(duì)您來說也許沒什么，但我卻會(huì)受益終生。就好似“聽君一席話，勝讀十年書”一樣。
這句話，寄托了您對(duì)我的感情，也勾起了我對(duì)您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的橋梁�。。∧鷲畚�，我同時(shí)也愛您。您加我為好友，但是我們卻沒再聯(lián)系。我是多么的思念您呀！
那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛的親愛的實(shí)習(xí)老師！
忘不了那句話作文2
“小妹妹，你還好吧？”多么溫馨的話語啊！這句話雖然已經(jīng)消失三年多了，但它常常在我耳畔蕩漾著，讓我記憶猶新。
一年級(jí)的我，看見別人在騎自行車，都會(huì)覺得：哇，好神氣呀！他們便一下子成為了我心目中的“偶像”，后來在爸爸媽媽的幫助下，我也學(xué)會(huì)了這門技能。
那一天，我獨(dú)自在家，覺得無聊透頂。一個(gè)念頭浮現(xiàn)在我眼前：不如去騎自行車吧！于是我毫不猶豫地把自行車搬到樓下，在小區(qū)里四處溜達(dá)起來。
這時(shí)，我看到前面有位大姐姐，大概在讀初中吧！只見她松開了把手，兩臂向外張開，全用身子保持平衡，原來這就是傳說中的“雄鷹展翅”�。《嗯�，多酷，多帥！我心想：別人能做到，我也能做到。接著我便裝模作樣地學(xué)起來，誰知?jiǎng)偘咽痔饋恚孕熊嚤銝|倒西歪，還沒來得及扶住把手，我早已“啪”地一聲摔在了地上，差點(diǎn)撞到身邊的一位大嬸。
“沒長眼睛呀，你！”那位大嬸叫到。“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。對(duì)不起！”我趕緊連聲道歉，可她把我當(dāng)空氣，揚(yáng)長而去了，過路人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，有的.還笑我。我頓時(shí)感到尷尬、傷心和無助，小聲抽泣起來。
“小妹妹，你還好吧！”剛剛那位在騎自行車的大姐姐停下來，來到我身邊，輕輕問道。我一聲不吭，于是她扶著我到了醫(yī)院。
大姐姐摸出錢，醫(yī)生為我包扎，當(dāng)我走出醫(yī)院，她已經(jīng)無影無蹤了。
大姐姐，我還記得你：烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，大眼睛。我更記得你對(duì)我說的唯一一句話:小妹妹，你還好吧！祝你的學(xué)業(yè)芝麻開花——節(jié)節(jié)高！你的話一直都在鼓勵(lì)我前進(jìn)。
忘不了那句話作文3
“今日事今日畢�！蔽乙焉钌钣浽诹四X海之中，不會(huì)忘掉。
“媽媽，反正明天也不用上學(xué)，我能先睡覺，明天在做作業(yè)呀？”“不行，你今天是怎么計(jì)劃的？”媽媽生氣的喊道，“既然你已經(jīng)劃好了就一定要寫完。”“為什么？”我問道，“再寫就凌晨一點(diǎn)了。”“那也得把這些寫完�！蔽铱戳艘谎蹕寢�，心想：那你自己在這里寫吧，反正我是一個(gè)字也不寫了！于是我脫掉衣服，翻身上了床，把被子一蓋，緊緊地閉上了雙眼，就等待著暴風(fēng)雨的降臨。一秒、兩秒……時(shí)間一分一秒過去了。媽媽卻沒有拉我，更沒有打我，只是輕輕地嘆了口氣，在我耳邊說道：“希望你以后你能夠理解我，一定要今日事今日畢！”這句話回響在我耳邊。這一夜，連夢(mèng)里都是這句話！
陽光明媚的早上，我拖著沉重的步子挪動(dòng)著。貪玩的我消耗了周末的美好時(shí)光。我的作業(yè)沒有寫完，老天保佑，希望老師不會(huì)檢查。但是事與愿違，老師檢查了作業(yè)，我自然被發(fā)現(xiàn)了。補(bǔ)作業(yè)時(shí)，老師在講今天的作業(yè)。我想：完了，今天又要寫不完作業(yè)了。想著想著，寫作業(yè)的速度慢了下來。老師好像看透了我的想法，對(duì)我說：“今日事今日畢。今天推明天，明天推后天。你這樣，作業(yè)只會(huì)越推越多。”是啊，回想一下，寫作業(yè)時(shí)，我剛拿起筆一會(huì)，便盯著桌上的書看一會(huì)，要不然就發(fā)會(huì)呆。不行，一定要寫完作業(yè)！我的眼睛再也沒有離開過課本，受傷的筆握得緊緊的。不知不覺，我的作業(yè)竟然寫完了！
夜里，我起床上廁所，書房的門掩著，燈光柔和。原來媽媽正在一邊嘆氣一邊寫她的.“作業(yè)”。這幾天，媽媽公司進(jìn)行了一次考核。不甘人后的媽媽自然開始了加班加點(diǎn)。她的身影在燈光下顯得瘦弱、寂寞。我輕輕地走了過去，在她的耳邊說：“今日事今日畢，媽媽，你一定可以的！加油！”媽媽扭過頭來，對(duì)我說：“謝謝，我會(huì)加油的！”
“今日事今日畢。”這句話我會(huì)時(shí)刻銘記在心！
忘不了那句話作文4
除夕夜，天空像一片凝固的墨水，顏色黯淡。一束束煙花飛到了半空中，格外顯眼。
那天晚上，我和爸爸在陽臺(tái)上放煙花，引線被點(diǎn)燃那刻，煙花直沖云霄�！芭尽钡囊宦�，火星拖著長長的尾巴，飛濺出來。
爸爸又拿出一個(gè)可以放十次的煙花筒，點(diǎn)上火�！芭尽保谝皇鵁熁ㄏ褚欢涫㈤_的花，緊接著第二束像一個(gè)巨大的彩色摩天輪，可是，第三束的火星飛出去之后直接落了下來，沒有炸開。我正不解的時(shí)候，爸爸走過來對(duì)我說：“寶貝，其實(shí)我們就像這燃放的煙花。貢獻(xiàn)大的人，就是彩色的煙花，顯眼、漂亮；如果是貢獻(xiàn)小的人，他就是單色的煙花，雖然小，但也會(huì)在空中有精彩的一刻；但如果一個(gè)人什么付出和貢獻(xiàn)都沒有，他也就像剛沒有炸開的煙花，不留痕跡”。
過了一會(huì)，我們的煙花放完了�？墒沁�可以看別人放煙花，夜空中燈火通明，天上煙花點(diǎn)綴，色彩不一。
我回憶著爸爸的話，想起了自己三年級(jí)的時(shí)候有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽跳繩的事。那一次，裁判一吹哨子，全班同學(xué)都跳了起來。我飛速的甩著繩，腳也很配合�！班钡�.腳步聲和“嗖嗖嗖”的甩繩聲混雜在一起，里面隱隱約約還有我的心跳聲�？墒俏倚睦镏挥幸粋�(gè)念頭，把班上的跳繩成績往上拉。我拼命的甩繩，拼命的跳，速度越來越快，幫我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)都驚訝的張大了嘴�！皣u”！裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了，我看了一眼計(jì)數(shù)器，205個(gè)。給我數(shù)個(gè)數(shù)的同學(xué)告訴我他數(shù)出來也是205個(gè)，他告訴我，我突破了三年級(jí)的記錄！這個(gè)成績不但把我們班上的成績提了上去，也給我了一個(gè)標(biāo)簽：跳繩冠軍。
是啊，如果有貢獻(xiàn)，自己也會(huì)很光彩，所以，我記住了爸爸的這句話。
煙花還在天空中綻放，它讓我明白了一個(gè)道理——只要有貢獻(xiàn)，總會(huì)增一分光彩。
忘不了那句話作文5
“只有自信，才能成功�！边@句話我再也忘不了，而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。
記得在一次寒假作文班課上，新來了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默，但剛開始上課時(shí)，大家還是有些拘謹(jǐn)，面對(duì)老師的問題，我們還是缺乏自信，總怕自己 說錯(cuò)了。張老師看出大家心思，就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行，有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來�？墒菍�(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子，還是觸動(dòng)不大�？墒瞧� 張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極思考，于是就又出來了新點(diǎn)子——“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說：“你的答案寫對(duì)了，可以獲得兩顆星；如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì) 的，請(qǐng)你站起來——真的對(duì)了，你將獲得四顆星，如果錯(cuò)了，不光沒有星還要扣掉兩個(gè)星。”多么有誘惑，多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來，也有同學(xué)晃晃 悠悠的`起來，也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫，而我的眼光是茫然的，自己明明想出了答案，甚至已經(jīng)寫了出來，但也缺乏自信表白。自己明明知道要改這個(gè)缺點(diǎn)， 但不管怎樣，也沒有多大改進(jìn)�！昂�！我要為站起來的同學(xué)鼓掌�！笨墒抢蠋熑圆粷M足，看著那些不堅(jiān)定的沒有自信的同學(xué)，特別像對(duì)視著我說“知道非常著名的指 揮家小澤征爾吧？他的偉大他的成功來自于什么？”“自信�！庇械耐瑢W(xué)說�！笆堑�，自信！只有自信，才能成功！”老師意味深長地說。看著老師那堅(jiān)定的、鼓勵(lì) 的而又充滿信心的目光，我不知從那里來了一股力量，也“騰”地站了起來，雖然心怦怦直跳。老師笑了，同學(xué)笑了，我更笑了。這笑不僅是我答案正確的高興，更 是戰(zhàn)勝自我的喜悅——我不在膽怯，而是擁有了自信！
我成功了，因?yàn)槲页錆M自信地站了起來。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功，因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓挕挥凶孕�，才能成功�?/p>
忘不了那句話作文6
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來鼓勵(lì)自己把困難打敗。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過分了！
我寫了一會(huì)兒，總覺得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。
這時(shí)老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲，推開門走了進(jìn)來，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的，可老師并沒有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業(yè)去了。
過了幾天，我們進(jìn)行了一次小測驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過的.習(xí)題，不用問，我全部會(huì)做。
第二天，試卷發(fā)下來了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說過的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺得老師說的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。
你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來和我一起分享吧。
忘不了那句話作文7
每當(dāng)我遇到困難和挫折想放棄的時(shí)候我總忘不了媽媽曾告訴我的一句話如果你會(huì)錯(cuò)過太陽而流淚郎嗎你也必將錯(cuò)過群星了。
還記得那是三年級(jí)暑假的時(shí)候，我參加全國朗誦比賽。經(jīng)過一番激烈的角逐，我順利進(jìn)入了復(fù)賽。在接下來的復(fù)賽當(dāng)中，盡管我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但卻只取得了第九名的成績。決賽選取復(fù)賽的前10名選手，這樣的成績意味著我勉強(qiáng)踏入決賽圈，我有些承受不了，不爭氣的眼淚奪眶而出。因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就失去進(jìn)入決賽的資格，我有些想不通，更有些懊喪。這時(shí)候，媽媽告訴我泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸叭绻驗(yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，那么，你也必將錯(cuò)過群星了�！碑�(dāng)你還在為失去太陽而流淚時(shí)，別人已經(jīng)在勇敢地追逐群星了。沒錯(cuò)，一次成績的不如意并不代表我徹底失敗我怎么能就這樣輕易灰心呢。失去太陽并不可怕，關(guān)鍵在于你能不能敢于面對(duì)他，接受暫時(shí)的失敗，然后努力把握現(xiàn)在，認(rèn)真準(zhǔn)備下一輪的比賽才是你此刻應(yīng)該做的。
在媽媽的激勵(lì)下，我總結(jié)了此次比賽失分的'原因，思考了其他選手的亮點(diǎn)，我重新振作起來，認(rèn)真選材，在家里一遍遍仔細(xì)揣摩理解作品，大聲朗讀練習(xí)……在決賽現(xiàn)場上，我發(fā)揮出色，最終以第一名的成績摘取桂冠。從此，我再也忘不了那句話。
“如果你為錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過群星了”這句話帶給我許多啟迪和智慧，教會(huì)我如何面對(duì)失敗。我們要銘記，不要為錯(cuò)過太陽而放棄新的希望。既然太陽的光芒已經(jīng)錯(cuò)過，就不要再沉浸在低迷和憂傷中。一定要在錯(cuò)過的遺憾中重新樹立信心奮起前進(jìn)，把握好自己的未來，努力去追尋群星的閃耀，人生才會(huì)更加精彩。
忘不了那句話作文8
在我的寫字臺(tái)前放著一個(gè)精致的卡片，上面寫著：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話是我親手寫的，它讓我嘗到了成功的喜悅，令我難忘。
從小我學(xué)寫字時(shí)，別人寫一遍就能記住的字，我得寫兩三遍才能記住;背書時(shí)，別人讀二、三遍就會(huì)背的，我得要讀五六遍才能會(huì)背，老師從來沒有夸過我聰明，考試時(shí)從來沒考過九十多分，學(xué)什么東西都比別人慢一點(diǎn)。但是自從看了愛迪生說的這句話：“天才是百分這一的靈感，加百分之九十的汗水”，我對(duì)提高自己的成績有了信心。
我暗暗下定決心，要在這次期末考試中取得好成績，并訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天上課認(rèn)真聽講，把老師講得重點(diǎn)內(nèi)容用筆記的'形式記錄下來，下課時(shí)把記好的筆記整理一下，以便以后復(fù)習(xí)時(shí)翻看，放學(xué)回家時(shí)把語數(shù)作業(yè)做完，把該讀的讀完，把該背的背好，用剩余的時(shí)間把家長買的課外習(xí)題做掉，快上床睡覺前再讀一會(huì)兒課外書，這樣既可以豐富的我課我閱讀，又可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這不是一舉二得嗎？ 經(jīng)歷了一學(xué)期的磨煉與努力，期末又向我們走來了，在期末考試之前，我又把平時(shí)做的筆記全都背下來，又把老師要背的讀幾遍，最后把各種題型看一看，做一做。
期末考試的時(shí)間到了。考試時(shí)，認(rèn)真讀題，認(rèn)真做題。做完之后，我認(rèn)真檢查，不打下課鈴不交卷，一份耕耘，一份收獲，發(fā)卷子的時(shí)間到了，我得到了自己意料中的九十八分的好成績。
我相信：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”這句話將陪伴我一生，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。
忘不了那句話作文9
語言是世界上最有魅力的表達(dá)方式，但有哪句錦囊佳句比得上媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的那句話。
那時(shí)候，我還是個(gè)懵懂的孩子，總喜歡指著別人的缺點(diǎn)七嘴八舌。有那么一天，媽媽帶我到商場購物，旁邊有一個(gè)女生正在看衣服，我注意到她的臉上有許多雀斑和痘痘，一點(diǎn)兒也不好看。我興奮至極，因?yàn)榻K于找到別人的缺點(diǎn)可以放肆的嘲諷了。我馬上把肉嘟嘟的小手舉了起來，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)女生，朝著媽媽大聲地說道：“媽媽，你看，那個(gè)姐姐臉上的痘痘好難看啊，丑死了�！眿寢屩皇且宦暡豢缘模莻�(gè)女生回頭看了一眼我，眼睛滿是哀愁，更多的是難受，緊接著用手捂住臉頰，跑了出去。我卻仗著自己年紀(jì)小，更加猖狂地笑了起來。
過了一會(huì)，我和媽媽東看看西看看的來到了零食的區(qū)域。突然，一個(gè)小男孩跑入了我的視線，他把我剛剛指那位大姐姐的樣子相差無幾地對(duì)著我做了一遍：“哇！這個(gè)人長得真瘦，像牙簽似得�！彼陌职致犚娏耍么执蟮氖譅恐莻�(gè)小男孩，馬上走得無影無蹤。當(dāng)我反應(yīng)過來，便氣得惱羞成怒，兩只眼睛里冒著火光，握緊拳頭，跺著腳咬著牙：“這是哪個(gè)小孩啊，這么不懂事，我一定要讓他給我道歉！”我想追上去的時(shí)候，媽媽用手?jǐn)r住了我前面的路，一臉意味深長的看著我。
我疑惑的時(shí)候，媽媽言之有理地說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。你剛剛說那個(gè)女孩子，難道不等于那個(gè)男孩子在說你嗎？你難道還沒有領(lǐng)悟到嗎？”我思索了一番，停止了前進(jìn)的腳步，怒火也被媽媽的.語言給平息了，一下子恍然大悟。是啊，這句良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒說得對(duì)又好。若不是我的譏諷，那個(gè)女孩子也不至于難過，若不是我的譏諷，那個(gè)女孩子也不會(huì)受到傷害，若不是我的譏諷，若不是我的譏諷。
當(dāng)我真正靜下心來想，我覺得我自己長大了，不會(huì)再嘲笑別人，給別人帶來傷害。還要在別人難過之時(shí)，給予肯定與幫助，給她一句安慰的話，讓她開心起來。至今我還銘記這句忠言，而他也將伴隨我一生。
忘不了那句話作文10
一句話讓我至今都難以忘懷，那句話就是“孩子，請(qǐng)幫我把這份愛心傳遞下去。”那是我去南京旅游時(shí)，一位老奶奶對(duì)我說的話。
那天，我去南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，天公不作美，天上烏去密布，下起了大雨。街道上車輛、行人瘳瘳無幾，周圍只有雨聲和汽車的鳴笛聲，整個(gè)南京都好像在哭泣。
我站在站臺(tái)上，來回踱步，焦急地等著車。好不容易從遠(yuǎn)處駛來一輛公共汽車，我快步上車。在投幣時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟找不出一塊零錢。我邊找邊無奈地對(duì)公交車師傅說：“師傅，我沒零錢了，等到站了我換了零錢給你�！薄皼]零錢就下車，不要浪費(fèi)時(shí)間！”師傅惡狠狠地說。這時(shí)車上的人也不停地吵起來：“快走！快走！別浪費(fèi)大家的'時(shí)間！”
就在我驚慌失措時(shí)，一位年過六旬的頭發(fā)花白的，身穿棉布衣的老奶奶走過來輕輕地說：“孩子，找個(gè)位置坐下吧，我?guī)湍愠鲥X�！闭f著就從他的小包里拿出一個(gè)硬幣投了進(jìn)去。對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言，那硬幣落下的聲音是這世界上最美妙的音樂了。
我邊走邊對(duì)老奶奶說：“奶奶，到站了，我換了零錢還給你�！薄安挥�，沒多大點(diǎn)事。我也遇到過同樣的事情，那是一個(gè)年輕的小伙子幫我出的錢。小伙子告訴我，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候。伸出手幫幫別人沒什么大不了，我們要把這份愛心傳遞下去�！薄昂⒆�，錢不用還了，你記住，把這份愛心傳遞下去就行了�！闭f完老奶奶便消失在那茫茫人海。她的面容是那么慈祥，背影是那么偉岸，讓我至今難忘。
“將這份愛心傳遞下去！”這句話將激勵(lì)我一生，讓我永生難忘。
忘不了那句話作文11
記得幼兒園的時(shí)候，我總是很膽小�；卮鹄蠋焼栴}時(shí)，我的聲音總是很�。蛔霾贂r(shí)，動(dòng)作伸展不開；當(dāng)班長時(shí)十分害羞與同學(xué)交流。
有些同學(xué)問我：“為什么不能膽大一點(diǎn)呢？”我總是笑而不語。爸爸媽媽也問過我，而我卻躲在角落里默默哭泣。不管大家怎么給我出謀劃策，我的膽子總是大不起來，這使我十分苦惱。
但爸爸媽媽仍堅(jiān)持不懈，給我想了許多方法：讓我和親朋好友打電話，讓我給陌生的人唱歌跳舞，讓我在許多人面前表演節(jié)目�？墒俏抑贿M(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸媽媽為此也整天唉聲嘆氣。我的.心里十分難過。
隨著時(shí)間的流逝，我上了一年級(jí)。我的班主任是宮老師。宮老師很瘦，長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，漂亮極了。我看到宮老師的第一眼就喜歡上了她，可是我卻不知道該怎么說出口。宮老師對(duì)我們每個(gè)人都很好，有很多同學(xué)都很自如地跟老師交流，而我只能在一旁看著，心里滿是羨慕。
在每一學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任都要在每位同學(xué)的素質(zhì)報(bào)告冊(cè)上寫評(píng)語。我十分期待，希望老師能夠表揚(yáng)我。發(fā)素質(zhì)報(bào)告冊(cè)時(shí)，老師對(duì)我微笑著，把素質(zhì)報(bào)告冊(cè)遞給了我。我翻開，上面工工整整地寫著：“寶貝！你的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，是同學(xué)們的榜樣，愿你在下一學(xué)期膽子再大一點(diǎn)再自信點(diǎn)！加油！”頓時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，不知道說些什么好，我只說了一聲：“謝謝！”便匆匆離去！
從此之后，我的膽子漸漸地大了起來，不再害羞了。我成了一名優(yōu)秀的好班長，并在班里表演了節(jié)目，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹳澷p的掌聲，宮老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
這句話，就像照片一樣永遠(yuǎn)地存在童年的相冊(cè)里，一直激勵(lì)著我勇敢，自信，向前進(jìn)！
忘不了那句話作文12
我遇到的困難不少，也不是次次都能“凱旋”。每當(dāng)我失敗時(shí)，爺爺那句話，總能將我從痛苦的泥潭里拽出來，重新站在正確的道路上，堅(jiān)定地繼續(xù)前進(jìn)。
那是前年暑假，我和我僅六歲的弟弟在院子里玩時(shí)，爺爺就招呼著我們，拉著我和弟弟的手去爬山。來到山腳下，我就被綠色擁抱。綠色的草，綠色的笑臉，都流進(jìn)了我的心田。我仿佛置身于綠色的海洋，在里面感受著綠的氣息。
“爺爺，可以開始了嗎？”我的聯(lián)想被弟弟打斷了，他高挽著袖子和褲腿，一臉興奮地望著爺爺�！芭叮睜敔�?shù)陌櫦y里蕩漾著笑容，“好吧，咱們?nèi)齻�(gè)誰先到達(dá)山頂誰就贏。我宣布，比賽正式開始！爺爺話音未落，我和弟弟就像離弦之箭一樣，一步兩個(gè)臺(tái)階地向山頂沖去，看上去是必贏不可了。再看爺爺，從容地一笑，一步一步、慢悠悠地跟了上來，時(shí)不時(shí)抬頭看看我倆若隱若現(xiàn)的身影。
跑了一陣子，我和弟弟同時(shí)被石頭絆倒了，好幾個(gè)地方都摔破了皮。我倆也顧不得處理一下傷口，索性一邊喝水一邊休息。等體力恢復(fù)后，我們又一陣瘋跑，跑了沒幾步，摔倒了，爬起來，又一陣瘋跑，最后我們跌跌撞撞，終于到達(dá)了山頂。
到了山頂，只見爺爺坐在山門旁，擺弄著手中的手杖，看見我們灰頭土臉的模樣，也有示意我們先坐下。
隨后，他語重心長地說：“孩子們，爬山可是個(gè)體力活�！币娢覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭，他突然話鋒一轉(zhuǎn)，“人生，也不過如此。欲速則不達(dá)，不能貪多求快，要腳踏實(shí)地。人生猶如心電圖，挫折只會(huì)帶給你力量，帶給你勇氣，帶給你智慧，而不會(huì)阻擋你前進(jìn)的'道路。心電圖之所以如人生，是因?yàn)樗鼈冇幸粋�(gè)共同點(diǎn)——不會(huì)像一條直線一樣一帆風(fēng)順。那些起伏和挫折只會(huì)磨練你，只會(huì)使你在人生的道路上走的更遠(yuǎn)、更長……”
說完這番話，爺爺突然望向遠(yuǎn)方，他的眼神里充滿了人生的智慧，人生的滄桑。
爺爺?shù)脑捠冀K印在我的心里，在我失敗時(shí)，這句話就會(huì)變成一蓋明燈，把我領(lǐng)出失敗的大門，踏上成功的道路，它把人生之路照得很亮，很亮……
忘不了那句話作文13
我時(shí)間是那樣神速，一轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)坎坎坷坷地度過十年了。在記憶中，有數(shù)不勝數(shù)的話，它們像一顆顆五彩繽紛的糖果，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。但是，媽媽說過的那一句意味深長而又飽含哲理的話，像一顆最甜的糖果似的，完完整整地改變了我。
那天，是一個(gè)晴朗的早上，我把剛剛做完的數(shù)學(xué)作業(yè)拿給媽媽檢查，自己卻跑進(jìn)房間打游戲機(jī)了。剛剛打到激烈處，媽媽突然大聲疾呼：“洋洋！你做的作業(yè)沒有檢查就給我，還粗心大意，快出來認(rèn)認(rèn)真真地檢查一遍！”“知道了！”我一邊不情愿地說，一邊慢吞吞地走了出來。
我接過媽媽手上的作業(yè)，一目十行地檢查了一遍，覺得沒有錯(cuò)，就理直氣壯地說：“哪兒有錯(cuò)呀？是您看花眼了吧！”“沒有錯(cuò)，你看一看第二大題的第八小題吧！”我一看，頓時(shí)傻了眼，粗心大意的.我竟然將“232.152”寫成了一個(gè)“天文數(shù)字”——232152！
我連忙拿起圓珠筆，認(rèn)真改正這道題，然后把試卷仔細(xì)地檢查了一遍，再認(rèn)真改正。
不一會(huì)兒，媽媽就語重心長地對(duì)我說：“俗語說‘失之毫厘，差之千里’。”“你少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，考試就沒有一百分；那么，科學(xué)家如果在計(jì)算時(shí)出錯(cuò)，會(huì)導(dǎo)致機(jī)械爆炸！人們就會(huì)死亡。”我聽后，驚訝不已，原來計(jì)算錯(cuò)誤的后果那么嚴(yán)重，下決心改掉粗心大意的壞習(xí)慣。
從此以后，我每做一道題都會(huì)養(yǎng)成仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍的好習(xí)慣。
“失之毫厘，差之千里”這一句話激勵(lì)我已有一年了，但我至今記憶猶新。這一句話，已作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，激勵(lì)我在求知的道路上不斷前進(jìn)。
忘不了那句話作文14
“加油，媽媽相信你�！边@句話我總忘不了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話總會(huì)縈繞我心頭，久久不能離去。
還記得，媽媽第一次跟我說這句話時(shí)，是在我六歲參加親子互動(dòng)夏令營的時(shí)候。當(dāng)時(shí)，有一個(gè)項(xiàng)目叫做“勇闖天涯”。一座座聳立的大山，一座座獨(dú)木橋，那下面是一個(gè)無底的黑洞，好像一不心就會(huì)被黑暗里的龐大怪物給吃掉。孩子們都很畏懼，不敢走上前去，嚇得雙腿直發(fā)抖，牙齒直打顫，我也不例外。
這時(shí)，教練說了一句，誰先來。媽媽對(duì)我輕輕說了一句：“去吧，加油，媽媽相信你可以的�！眿寢尩脑捜缫魂嚧猴L(fēng)吹過我的心，給予了我鼓勵(lì)。我壯著膽子走上前去，深呼一口氣，開始大步跑起來，一，二、三……我感覺耳邊只有媽媽的那句話，每邁一步都是一個(gè)新的階梯。我安全地到了那
邊，媽媽的眼中飽含著鼓勵(lì)。那時(shí)，我認(rèn)為那句話可能就是媽媽為了鼓勵(lì)我而說的話，是對(duì)我的一個(gè)肯定。
后來，在我上三年級(jí)時(shí)，一次語文考試沒有考好。我不由得生出害怕，我不想面對(duì)媽媽那嚴(yán)厲的批評(píng)，爸爸那失望的眼神�；丶液笠馔獾氖牵瑡寢尣]有批評(píng)我，而是輕輕地對(duì)我說了一句：“加油，媽媽相信你，下次會(huì)成功的`�！甭犃藡寢尩脑捄�，我更加感到羞愧了，發(fā)誓下次一定要考好。
現(xiàn)在，我五年級(jí)了。學(xué)習(xí)的繁忙讓我壓力倍增，我越來越沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，把學(xué)習(xí)拋在腦后。我明知道這樣做不對(duì)，可我就是控制不住自己，心里的“小鬼”在做崇。于是，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我，“加油，媽媽相信你一定能戒掉”。最近我越來越能控制自己了，相信不久我就能完全擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ业挠绊憽?/p>
媽媽的那句話，如一汪泉水，滋潤我心靈;如一盞明燈，照亮我前路;如一把鑰匙，開啟我大門。
忘不了那句話作文15
“時(shí)光如水，歲月如梭�！彪S著時(shí)間的推移，許多毫不起眼的小事已經(jīng)慢慢的被淡忘了，可是至今，媽媽說的一句話仍讓讓我記憶猶新，讓我用了勇氣再去嘗試———“加油！我相信你一定可以做到的！”
記得那是在我六歲時(shí)，一個(gè)周末的中午。有一天，我在自己的'房間里玩，玩著玩著，我覺得很無聊，便跑到在廚房的媽媽那去了。一到廚房，我就看見媽媽和奶奶正在全神貫注的包著一個(gè)個(gè)像“白元寶”一樣餃子，看著看著，我的心里直癢癢，對(duì)媽媽說：“媽媽，我也想包幾個(gè)餃子，可以么？”媽媽看著我，笑了笑說：“可以��！”為了餃子包好的效果，我只好暫時(shí)壓抑住心中的激動(dòng)。學(xué)著媽媽的樣子，一手拿著一個(gè)餃子皮，另一只手拿著一把勺子，笨拙的挖了一勺餃子餡，放到餃子皮的中央，然后將餃子皮對(duì)折，把他的邊捏緊，于是，這樣一個(gè)“舉世無雙的丑八怪”就在我的手中誕生了。也能為他長得太難看了，所以我又包了第二，第三，第四個(gè)餃子，可是他們一個(gè)個(gè)都和第一個(gè)沒啥兩樣呀！我嘆了一口氣，低著頭，心里無比的失望，我心想：唉！我連一個(gè)餃子都包不好，我還能干什么呢？正當(dāng)我準(zhǔn)備垂頭喪氣的離開時(shí)，媽媽有一只手搭著我的肩膀說：“寶貝，我相信你一定可以做到的�！眿寢尩倪@句話仿佛像一束陽光照進(jìn)了我的心田，我鼓起勇氣，從新抬起頭，長舒了一口氣。專心致志，一心一意的包了一個(gè)餃子，這次我包的很好，看著我的這個(gè)餃子，我開心的笑了。
“加油！我相信你一定可以做到的！”這句話，在每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候都會(huì)在我的耳邊響起。“加油！我相信你一定可以做到的！”
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