[優(yōu)]一場辯論會(huì)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的一場辯論會(huì)作文,歡迎閱讀與收藏。
一場辯論會(huì)作文1
“我不同意,這事不可以這樣看……”“怎么可能是這樣呢?請(qǐng)問對(duì)方辯友,如果真是這樣,那么……”教室里傳來一陣陣激烈的爭論聲,這是在干什么呢?
原來是同學(xué)們在開一場辯論會(huì),正方觀點(diǎn)是:要有誠信不可以說謊話,而反方觀點(diǎn)是;善意的謊言不算謊言。
老師宣布比賽開始,正方一時(shí)沒有想好辯詞,沒人出場辯論,我方抓住時(shí)機(jī)辯道:“假如當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜都給兒女,同時(shí)隱瞞了自己餓著肚子的事實(shí),難道還要指責(zé)善良崇高的母親不誠信嗎?正方振振有詞地說:“善意的謊言,終究是謊言,怎么也抵不過是假話的事實(shí)……一場激烈的辯論過后,我們沒有分出勝負(fù),“辯論沒有絕對(duì)的'正確,只是不同觀點(diǎn)的不同敘述而已。第一次打辯論,你們都很棒,都有獎(jiǎng)勵(lì)。”老師給我們買了美味的雪糕。
我喜歡參加辯論會(huì),既可以提高同學(xué)們的表達(dá)能力還可以讓同學(xué)們練就隨機(jī)應(yīng)變的能力。
一場辯論會(huì)作文2
今天的探究課上,我們進(jìn)行了一場生動(dòng)有趣的辯論會(huì)。
這場辯論會(huì)的話題是:一次性用品好不好?我們分成了兩組,一個(gè)為正方,一個(gè)為反方。正方是由李心瑩、楊牧凡、李祎寧、范家禎、徐石望圣五位同學(xué)組成,正方的觀點(diǎn)是:一次性用品不好。反方由王子陽和柏屹涵、姚雪翔、胡愛林、陸杰熙組成,反方的觀點(diǎn)是:一次性用品未必不好。雙方經(jīng)過短暫的準(zhǔn)備,一場激烈的辯論開始了!耙淮涡杂闷繁M管實(shí)用,但因此每年需要砍伐成片的森林!薄耙淮涡杂闷芬部梢栽倩厥,再利用。”“一次性用品再回收利用就不叫一次性……”雙方你來我往,辯論在熱烈地進(jìn)行著,教室里一片熱火朝天的景象。
下課的音樂鈴聲響起,辯論會(huì)也只能告一段落,但雙方意猶未盡,依然沉浸在辯論的'興奮當(dāng)中……
這次辯論會(huì)讓我們再次知道了中國的自然資源雖然豐富,但是在人們無節(jié)制的開發(fā)、利用下已經(jīng)瀕臨貧瘠。作為少年兒童必須要有保護(hù)自然資源的意識(shí)。
一場辯論會(huì)作文3
一天,海洋動(dòng)物在海洋里開辯論會(huì),辯論會(huì)的主題是:“看誰的自我保護(hù)能力最強(qiáng)”。
大會(huì)開始了,許多海洋動(dòng)物都來了,第一個(gè)到場的是海參。海參驕傲的說:“我可以把肚腸拋出來,你們行嗎?”下面比賽的人說:“你光說有什么用啊,給我們展示展示你的本領(lǐng)呀!”海參聽了,于是就把自己的肚腸拋了出去,一條鯊魚看見了海參拋出的肚腸,鯊魚以為是海參,于是一口就把肚腸吞下了。一些動(dòng)物見了,都走了。
突然,一個(gè)聲音說:“這有什么了不起的!”大家朝有聲音的.地方看去,原來是一只像五角星的生物。那只像五角星的生物開口了:“大家好!我叫海星!”說完,他就叫海豚拿一把刀把它切成兩半,哪知它又長起來了。這下海參沒轍了,它也退場了。
電鰻站了出來,譏諷的說:“這點(diǎn)本領(lǐng)還來比賽呀!”說完,它又把一群魚給電死了。
海豚主席說:“其實(shí)每個(gè)人的本領(lǐng)都大,今天只要來參加比賽的人都可以得一塊金牌!”話音剛落,全場都?xì)g呼起來了。
一場辯論會(huì)作文4
今天下午第二節(jié)課,語文老師組織同學(xué)們開展了一場辯論會(huì),那場面相當(dāng)激烈。
叮鈴鈴,上課的鈴聲敲響了,老師走進(jìn)教師,微笑著說:"這節(jié)課我們要圍繞開卷是否有益的主題,展開一場辯論,正方是開卷有益,反方是開卷未必有益,大家先討論一下,根據(jù)自己的觀點(diǎn)選擇正反方。" 接下來大家討論了一番,各種選擇了自己的隊(duì)伍。老師一說開始,很多同學(xué)都積極的舉手發(fā)言,正方的.一位同學(xué)說:“我們認(rèn)為開放的書是有用的,因?yàn)殚喿x可以拓寬知識(shí)!痹捯宦涞,反方的同學(xué)馬上反駁:“開放的書可能不是有益的,如果看不健康的書,會(huì)對(duì)你有害!闭接忠幻瑢W(xué)說:“書,可以幫助我們學(xué)到很多詞好句,自古以來,哪個(gè)有學(xué)問的不是博覽全書!狈捶接终f:“如果你看動(dòng)漫,武俠小說,未必有益。”接下來,還有好幾名同學(xué)輪番辯論。同學(xué)們聽的也是心服口服,好像他們說的都對(duì),最后在老師的總結(jié)下,辯論才分出勝負(fù),反方開卷未必有益得到了勝利。
通過這場辯論會(huì),我很佩服那些積極發(fā)言的同學(xué),我也收獲了不上知識(shí),也深深的意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不多,我暗暗下定決心,以后要多看書,多看有益的書。以后再舉行這樣的辯論會(huì),我也要上場發(fā)言。
一場辯論會(huì)作文5
下午,我們班的同學(xué)為了一個(gè)“小學(xué)生結(jié)伴旅游行不行”為題而展開了一場激烈的辯論會(huì)。
老師讓我們舉手選擇甲方和乙方,老師說:“同意讓小學(xué)生結(jié)伴旅游的舉手!痹捯魟偮洌陀腥种呐e起手來,然后選出五名代表上臺(tái)辯論。老師又說:“不同意讓小學(xué)生結(jié)伴旅游的舉手!闭f完就只有幾個(gè)人舉起手,同樣選出五名代表上臺(tái)辯論。甲方說:“我方認(rèn)為小學(xué)生結(jié)伴旅游,是有許多人一起出門,可以團(tuán)結(jié),如果遇見壞人可以一起對(duì)付!币曳秸f:“那如果是一群壞人,你該怎么辦呢?”甲方不甘示弱,說:“如果是一群壞人,我們可以在地上擺‘SOS’的'求救信號(hào),也可以大聲喊救命!币曳綋(jù)理力爭:“你已經(jīng)被壞人抓住了,不可能再在地上擺‘SOS’,就算你擺了,別人也不懂是什么意思,如果大聲喊救命也是不可能的,因?yàn)閴娜艘欢ㄔ缬蟹婪,還有,如果你喊了出來,但是周圍沒人怎么辦……”時(shí)間一分一秒地過去了,結(jié)果還是沒有討論出來,但是通過這次辯論會(huì),我還是覺得小學(xué)生最好還是不要結(jié)伴旅游。
一場辯論會(huì)作文6
“砰砰砰”眼鏡拍著驚堂板大聲吼道:“哼!咳咳!我們身為喻蓓同志的東西,就要好好當(dāng)職,我們盡到了我們的責(zé)任!可是,喻同志偏心,對(duì)有的人太過輕視,對(duì)有的人又重視的很!喏,經(jīng)常重視的只有那一堆。”眼鏡不服氣地指了指那堆在一起的學(xué)習(xí)用具,又說:“而輕視的就是我們!生活用具!”
眼藥水生氣地附和到:“哼!說得太對(duì)了!喻蓓同志對(duì)我真是太‘好’了!就上次眼睛疲憊了才去藥店買了我,可已經(jīng)過了一年了,她只用了我三次!太不愛惜眼睛了,太不把我當(dāng)人看了!”
這時(shí),漫畫書出來驕傲地說:“切!主人對(duì)你冷是應(yīng)該的!你看……”書攤開身體來給眼藥水看!翱吹?jīng)],都是綠色的`,主人沒用你,是我的功勞,主人買你,還是看在我的份上呢!”
“什么?你……你……”眼藥水生氣地說。
“我什么我?”書哼地一聲,趾高氣揚(yáng)地走了。
“對(duì)呀!”娃娃贊成道!坝械览怼!变摴P高興地說。“漫畫書是對(duì)的!”本子大聲喊道!澳睦镉械览恚俊薄皩(duì)!分明是強(qiáng)詞奪理!”……辯論雙方各持己見、不分上下。
最后,當(dāng)然還是正方勝利!不知下一場是正方勝,還是反方勝呢?
一場辯論會(huì)作文7
幾天前,我們班上開了一場精彩的辯論會(huì),辯論的內(nèi)容是:開卷有益還是未必有益。
首先,老師選出了反方辯友,又選出了正方辯友,還說坐在下面的人也可以發(fā)言,然后請(qǐng)正方辯友先說。正方辯友說:“我認(rèn)為開卷有益,書籍是我們的朋友!狈捶睫q友說:“我不這樣認(rèn)為,看了某些書反而有害!闭睫q友說:“許多名人小時(shí)候都愛讀書,這點(diǎn)你怎么看呢?”反方辯友說:“看了好書當(dāng)然有益,可看那些有害的書呢?它們還有益嗎?”正方辯友說:“有時(shí)寫完作業(yè)了,看一下搞笑的`漫畫,可以消除疲勞,還有武俠小說,看多了也會(huì)行俠仗義呢!”看見對(duì)方辯友被反駁得無話可說,我們歡呼起來。這時(shí),一位同學(xué)站了起來為反方辯友解圍:“如果是‘黃’書籍呢?”“那就請(qǐng)家長來控制!”我站起來,得意地說。反方辯友不說話了,下面響起雷鳴般的掌聲。過了一會(huì)兒,又一位同學(xué)說:“如果他太迷戀了,不聽勸告反而偷偷看呢?”正方辯友立即回答:“那是他的個(gè)人問題,不關(guān)書的事!”下面又是鼓掌。突然,老師說:“這次辯論會(huì)到此結(jié)束!”辯論者們回到了自己的座位上,個(gè)個(gè)滿臉的不情愿。
老師說:“這次辯論會(huì)辯論得很精彩,希望大家下次再接再厲!”
一場辯論會(huì)作文8
開卷有益,是每個(gè)人都知道的。可是,有時(shí)開卷也不一定有益,比如看了不健康的書籍反而有害。那開卷到底有沒有益呢?就讓我們圍繞這個(gè)話題開一次辯論會(huì)吧!
首先請(qǐng)正方發(fā)言,正方一位同學(xué)說:“培根說過,史鑒使人明智,詩歌使人巧慧,數(shù)學(xué)使人精細(xì),博物使人深沉,倫理之學(xué)使人莊重。這諸多意思,可一言概括:開卷有益。
反方同學(xué)也不甘示弱針對(duì)這個(gè)話題做出了反駁。
20分鐘過去了,同學(xué)們還在火熱的.辯論中,你一句,我一句互不相讓。
反方的同學(xué)說,有些人看了武俠小說后走火入魔,最后玩火自焚,這充分的證明,開卷有害。
正方同學(xué)立刻反駁說:”這只是個(gè)人的心理問題而不是書的本質(zhì)問題;刀能殺人,難道說用刀就有害嗎?“
就這樣,辯論會(huì)緊張激烈的進(jìn)行著。
最后,正方以開卷有益結(jié)束了這場辯論會(huì)。
一場辯論會(huì)作文9
丁,丁,丁,上課了,辯論賽還沒有開始場上就已經(jīng)充滿了火藥味,一場沒有硝煙到的戰(zhàn)爭也拉開了帷幕。
正方一辨說道:高爾基曾經(jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精華,多看書可以增長我們的見識(shí)和知識(shí)。但也要看一下你看的是什么書呀?反方一遍反駁道,如果你看了言情小說之類的書呀,不但不會(huì)增長見識(shí)和知識(shí),還會(huì)造成不可預(yù)料的結(jié)果。如:早熟,應(yīng)磨房因模仿里面的危險(xiǎn)動(dòng)作而受傷等情況。我的`心里暗暗稱是。正方二辯提問:哪些是不好的書,只要避免看這些種類的書不就沒事了嗎?不,好書也有壞處,當(dāng)你沉迷一本好書時(shí)就會(huì)無時(shí)無刻地看書,晚上九、十點(diǎn)看,吃飯的時(shí)候,看,走路時(shí)也看,這樣會(huì)影響身體健康和安全,成績就會(huì)一落千丈
我站起來反駁說,這時(shí)問題又像回旋標(biāo)一樣,繞來繞去久久不能停下來。同學(xué)們正激烈的討論著,這時(shí)王老師,一聲令下決定這場比賽為平局。我突然發(fā)覺了一個(gè)道理,不管是勝還是負(fù),比賽時(shí)的過程才是最重要的。
一場辯論會(huì)作文10
今天下午老師舉行了一場史無前例的辯論會(huì)。對(duì)開卷有益與開卷未必有益展開精彩的`辯論。我們正方與反方都有很多人才,這是場激戰(zhàn)。
做完開篇陳述后,反方智多星——王奕程先給我們一個(gè)下馬威,再加上劉愉的火上澆油,對(duì)正方形成一個(gè)壓制。但正方王勇騰愈戰(zhàn)愈勇,力敵二將,所以第一句平方。
第二局開始,智多星王奕程抓住要點(diǎn),不斷突破我軍大門,我方機(jī)智星——黃勁帆終于坐不住了,他抓住了一個(gè)至關(guān)重要的要點(diǎn),激勵(lì)強(qiáng)說。智多星也不差,極力反駁一個(gè)又一個(gè)問題,戰(zhàn)場已經(jīng)屬于他們的了!可惜分出勝負(fù)時(shí),“可恨”的禹老師一部讓人說話了。
可惜最后總結(jié)之時(shí),也是我們大事去矣之時(shí),最后勝利自然屬于反方!
累計(jì)各階段戰(zhàn)況,我們居然贏了!只嘆息話題老被人搶答了,導(dǎo)致我變“啞巴”了!
一場辯論會(huì)作文11
人們常說“開卷有益”,但也有人說“開卷未必有益”。今天上午,我們班正反兩方就針對(duì)這一問題,展開了一場辯論會(huì)。
辯論會(huì)開始了,只見正方辯手一個(gè)個(gè)都信心滿滿,胸有成竹的。尤其是尤圣軍同學(xué),只聽見他講得滔滔不絕。他說:“我方的觀點(diǎn)是開卷有益。因?yàn)楦郀柣f過,書是人類進(jìn)步的階梯,書也是知識(shí)的'源泉。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實(shí)自己。可見開卷是多么有益!闭睫q手們一個(gè)個(gè)連連點(diǎn)頭。
可我們反方也毫不示弱。只見沈雨軒同學(xué)“嗖”地站起來,不慌不忙地說:“現(xiàn)在好多同學(xué)都喜歡看武俠、言情類的小說,有時(shí)會(huì)看得廢寢忘食。他們一旦迷上這類書,便會(huì)“走火入魔”,那他們上課一心只想著書中的情節(jié),沒心思學(xué)習(xí),成績就會(huì)一落千丈!痹捯魟偮洌覀兎捶骄晚懫鹆藷崃业恼坡。就這樣,正反雙方你一言我一語,辯論得非常激烈。
啊!這真是一場精彩的辯論會(huì)。通過這次辯論,我們明白了一個(gè)道理:讀書是好的,在我們有限的生命里,應(yīng)該多讀一些對(duì)我們有益的書籍。
一場辯論會(huì)作文12
今天下午我們進(jìn)行了一場辯論,辯論會(huì)是圍繞科技發(fā)展是利大于弊還是弊大于利的。
首先是主持人王琳雅宣布比賽開始,首先是我們正方提出觀點(diǎn),我們配的是王澤康,他上來就說科技的發(fā)展對(duì)人們十分有利,就比如夏天我們吃的冰糕如果沒有冰箱,我們就吃不到這么完美的冰糕,所以科技發(fā)展是有益的。反方的'何一夫站起來就說吃冰糕多了,對(duì)人身體不好。這無異于是給了我們當(dāng)頭一棒。我站起來就說,既然反方辯友認(rèn)為科技的發(fā)展對(duì)人們沒有好處,那么居里夫人,牛頓,愛因斯坦為什么將它的一生奉獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)呢?這個(gè)問題說出來,正方的辯友我都為我鼓掌。
比賽現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了白熱化的階段,正方和反方的辯友紛紛起來回答真的是面紅耳赤。到了下課也沒有分出勝負(fù)入深,王琳雅宣布比賽結(jié)束,他數(shù)了一句十分好的結(jié)束,無論是科技發(fā)展利大于弊,還是弊大于利,只要我們好好利用它就一定是有意義了。
這場辯論會(huì)開得十分的好,我希望以后能多多的舉辦這種活動(dòng)。
一場辯論會(huì)作文13
今天阿涌叔叔跟我們玩一個(gè)游戲“辯論賽”。
阿涌叔叔先給我們?nèi)∞q論的題目“是聽媽媽的還是聽爸爸的”?另外兩隊(duì)是“該不該給同學(xué)取綽號(hào)”?
第一隊(duì)辯論開始了,反方先提,他們說不應(yīng)該取綽號(hào),因?yàn)榻o別人去綽號(hào)會(huì)傷害了同學(xué),比如說我,我叫葛李霄陽,但別人叫我葛李小綿羊,這個(gè)綽號(hào)使我很傷心。而且你給別人取綽號(hào),別人會(huì)非常地?zé)┠,所以沒有人再做你的朋友,你會(huì)很孤單,而且別人會(huì)很生氣,覺得你很煩。正方說綽號(hào)有好處,綽號(hào)會(huì)使你叫了同學(xué)很親切,比如說阿涌叔叔,不是叫得更親切一些嗎?還可以了解對(duì)方的性格,不是很好嗎?還更容易住別人的.名字,還會(huì)增強(qiáng)感情。到了自由辯論的時(shí)間,反方首先說:“如果在大街上,你遇到了一個(gè)人,他給取了一個(gè)綽號(hào)是笨豬,難道你覺得好嗎?正方說:這是不可能的事!如果一個(gè)正常人他會(huì)這么說嗎?明明就是一個(gè)從精神病醫(yī)院跑出來的人。
他們的辯論會(huì)可熱鬧了,說得可好了,這真是一次有趣的辯論賽。
一場辯論會(huì)作文14
這一陣陣的掌聲是從哪里來的呢?讓我們來尋找一下。哦!原來是我們班正在舉行一場辯論會(huì)。這場辯論會(huì)的.辯論話題是開卷是否有益。正方觀點(diǎn)是開卷有益,反方觀點(diǎn)為開卷未必有益。
正方一號(hào)辯手:陳子軒,二號(hào):代心舒,三號(hào):冀超鈺,四號(hào):張玉杰;反方一號(hào)辯手:祁佳睿,二號(hào):站好,三號(hào):朱婉婷,四號(hào):吳沄珊。
陳子軒先發(fā)制人:“無論是好書還是壞書,它都是根據(jù)該書是利大于弊或弊大于利來判斷的,,就算是壞書,也能多讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,也就是說,壞書也有一定益處!闭揭惶(hào)剛說完,祁佳睿便立馬反駁道:“我覺得并不是看所有的書都是有益的,二十年代的德國,不少人因看了希特勒的《我的奮斗》,受其不良影響而論為希特勒的殉葬品,因此,能說這是有益的嗎?”……。。就這樣,雙方面紅耳赤的一句句地互相反駁。這場面真是“針鋒相對(duì)”“唇槍舌劍”呀!
“叮鈴鈴”下課鈴響了,但是,同學(xué)們沒有像平常一樣——一聽到下課鈴就開始瘋玩。而是繼續(xù)著辯論會(huì)。最后,我們問語文許老師那方贏了?老師告訴我們都贏了。雖然我們有些泄氣,但,同學(xué)們都很期待下次辯論會(huì)呢!
真希望在下次辯論會(huì)中,能分出勝負(fù)呀!
一場辯論會(huì)作文15
今天是周三,老師告訴了我們一個(gè)好消息,就是要開一場辯論會(huì)!
主題為:小學(xué)生玩手機(jī)是好,還是壞?我是反方一辯兼組長。
正方一辯向我友好地一笑:“友誼第一,比賽第二!蔽覀兾帐趾蟊愀骶透魑,每人都是摩拳擦掌,興致沖沖的樣子。
“開始!”裁判員卯足了氣,大聲喊道,腮幫都鼓紅了。
“小學(xué)生用手機(jī)玩游戲,可以放松,用手機(jī)看新聞,可以了解國家大事!”正方一辯一開口就給我反方來了一個(gè)下馬威!
“發(fā)光的'東西并不都是金子,更何況手機(jī)?手機(jī)上還有一些色情、暴力的圖片、視頻等!蔽也桓适救酰硷w色舞地辯論著。
“可是,我們可以挑好的東西看,放松心情,更何況現(xiàn)在作業(yè)這么多,也可以讓我們適當(dāng)?shù)胤潘梢幌卵!”正方二辯從容不迫。
“你說的可是適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī),可是有些人不能控制自己!”反方二辯人稱“辣椒女王”,只見她指著正方二辯,還有些生氣,那情景可以用警察追兇20年來評(píng)價(jià)了!
一番唇槍口戰(zhàn)之后,雙方未分勝負(fù),但是我卻明白了許多道理,手機(jī)有利有弊,要好好使用它!
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