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我能行作文

時(shí)間:2024-02-10 12:10:45 好文 我要投稿

我能行作文(大全15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的我能行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我能行作文(大全15篇)

我能行作文1

  晚上家庭做業(yè)中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發(fā)現(xiàn)有一定的難度.再說了老師也沒什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來.這時(shí),老師的話又在我耳邊響起:"做作業(yè)時(shí)遇到難題時(shí),一定要?jiǎng)幽X筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來.在我的.書桌上已經(jīng)堆滿了草稿紙.時(shí)間過的真快,時(shí)針已經(jīng)指向十點(diǎn)了.這時(shí)媽媽披著衣服下床走過來,心疼地對我說:"時(shí)間不早了,你該休息了,明天還要上學(xué)呢."我說:"不,我能行.今天的事今天做."說完我又低下頭來想呀,算呀,算呀,想呀......哇!終于算出來了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個(gè)圈,笑著說:"小羽,你真行。⒔裉欤m然累,但是我很高興!

我能行作文2

  有一次,我做了一件讓老師、爸爸媽媽和同學(xué)們刮目相看的事情!

  平常的時(shí)候,我寫字速度很慢,為了及時(shí)做好作業(yè),我都是飛快地寫字,結(jié)果字寫得很糟糕,老師從來都沒表揚(yáng)過我寫字寫得好。有一次,我們在課堂上抄第十課的'詞語,詞語很少,我想反正時(shí)間來得及的,一定要把字寫得好一點(diǎn)。我一筆一劃、仔仔細(xì)細(xì)地寫著,剛寫好一點(diǎn)點(diǎn),我的同桌就已經(jīng)抄了一半了,但我一點(diǎn)也不慌,寫好后檢查,都端端正正的,一個(gè)字也不用改。

  黃老師看了我的作業(yè)本后說:"雖然有兩個(gè)錯(cuò)別字,你先去改一改,給你個(gè)優(yōu),你這次寫得挺好的!" 趙老師也說:"喲,字還寫得不錯(cuò)嘛,平常的字也要寫得好看一點(diǎn)呀!"我興奮極了,看來只要用心做事就一定能做好!把字寫好,我能行!

我能行作文3

  很小的時(shí)候,媽媽就連續(xù)幾年給我報(bào)名參加了游泳班。但我一直沒能學(xué)有所成。今年,我終于享受到了成功的喜悅。

  一個(gè)艷陽高照的夏天又來臨了。我再一次浸泡在涼爽的游泳池里。教練先讓我們學(xué)手、教的動(dòng)作,我卻老是做不好。面對別人的'嘲笑和教練的批評(píng),我不免有些泄氣了。但轉(zhuǎn)念一想:失敗乃成功之母。沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎么能看見彩虹呢?堅(jiān)持到底,就是勝利!我咬咬牙,更加努力地去練習(xí)。

  蒼天不負(fù)有心人,我總算熬過了黎明前的黑暗。很快,我可以游20米、30米、40米了。教練看我進(jìn)步很快,讓我沿著池子從頭游到尾一個(gè)來回,那足足有100米呀!我有些不知所措了。想打退堂鼓又有些不甘心,只好拼命在心里給自己打氣:沒關(guān)系,我一定能行!結(jié)果,沒費(fèi)多大力氣,我就輕松地游完了。那一刻,我心里充滿了自豪感。

  100米、200米、500米,我的目標(biāo)越來越高,最后游到了我的最高紀(jì)錄:1000米!這時(shí),我興奮的心情無以言表。以前嘲笑我的人紛紛向我投來了驚訝的目光。教練的臉上也浮現(xiàn)出淡淡的微笑。

  在不懈的努力與奮斗中,我深深體會(huì)到了:世上無難事,只怕有心人。我對著自己豎起了大拇指:“我能行!”

我能行作文4

  記得有一次,媽媽對我說:“金穗,你都已經(jīng)五年級(jí)了,應(yīng)該自己一個(gè)人睡了,不能整天黏著我!蔽覔u了搖頭,不做聲。媽媽繼續(xù)說:“你怕了呀?”我那倔強(qiáng)的性格不允許別人說我害怕,斬釘截鐵地說:“睡怕了,一個(gè)人睡就一個(gè)人睡,誰怕誰!”我進(jìn)入小屋,到處黑漆漆的一遍,好嚇人哦!我的喉嚨顫抖了一下,迅速鉆進(jìn)了被窩,望了望屋頂,對自己說:“我能行!”一股力量充滿了我的全身,讓我那慌亂的心迅速安定下來。突然,我想起了在學(xué)校了看的鬼故事,,那女主角不也是在這種情況下被殺的.嗎?好可怕!這是,墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)黑影,正前后晃動(dòng)著,書中也是這樣的情形。我“呀”的一聲鉆進(jìn)了被窩,被窩了可真安全,沒什么鬼怪?墒牵^了一段時(shí)間,我漸漸覺得空氣不夠用了,必需去呼吸新鮮空氣!我既怕鬼怪把我給吃了又怕我不能呼吸,我對自己小聲說:“我能行!蔽倚⌒牡匕驯蛔酉崎_,大口大口地呼吸空氣,再望望墻壁,那黑影已經(jīng)靜止不動(dòng)了,哦,原來是晾的衣服呀,真是虛驚一場~~

我能行作文5

  我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò),這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

  那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時(shí)我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來到我的.上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

  于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來,只見它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢!

  通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

我能行作文6

  隨著學(xué)校體育節(jié)的到來,校園里經(jīng)常有練習(xí)踢毽子、跳長繩的學(xué)生身影,同學(xué)們熱火朝天般鍛煉著,原來五六年級(jí)要比賽的就是踢毽子。

  毽子看起來像一個(gè)大型的羽毛球,它的底部是一個(gè)硬幣大的托,上面則插著一根根羽毛,看似小小的玩具,但是踢起來卻難!

  我來到操場上,把毽子輕輕往上一拋,只見它劃過一道優(yōu)美的'弧線。我正要抬腿往上踢時(shí),“啪”!腳和毽子竟然完美地擦肩而過,我不禁傻眼了,哎,一個(gè)也踢不起來!看著其他同學(xué),嫻熟地抬腳,毽子騰空而起,又準(zhǔn)確無誤地回到了腳上,好似連著一根線,毽子上下翻飛,永遠(yuǎn)也掉不到地上。我暗下決心,一定要把毽子踢好!撿起毽子信心十足地往上一拋,這次它是落到腳上了,但卻飛出去七八米遠(yuǎn),我只好跑過去,再踢,有一次還直接踢到了眼睛上,難受得直流眼淚。唉!這個(gè)調(diào)皮的小精靈,總是東躲西閃、不聽使喚,跟著它在操場上橫沖直撞,累得我氣喘吁吁,腰酸背痛。

  學(xué)踢毽子,還真是個(gè)難事,看來只有多多練習(xí),才能在比賽時(shí)為班級(jí)爭光!

我能行作文7

  現(xiàn)在我一遇到難題,都會(huì)想到“我能行”三個(gè)字。這三個(gè)字,還有來歷呢。

  記得那時(shí),我剛學(xué)書法,覺得它非常麻煩,每個(gè)點(diǎn)畫都要有動(dòng)作。于是,平時(shí)我寫書法都急急忙忙,匆匆了事,養(yǎng)成了書寫快、不照著字帖寫的毛病。

  老師再三叮嚀我要寫得滿,照著字帖寫。我看了看自己的.字,又看了看別人的字,既感到羨慕,又感到羞愧。我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要好好練習(xí),和別人一樣。我能行!

  一天,兩天,三天……一個(gè)月,兩個(gè)月,三個(gè)月……

  轉(zhuǎn)眼間,兩年過去了。我已經(jīng)養(yǎng)成了好的書寫習(xí)慣。老師的叮嚀越來越少,鼓勵(lì)和表揚(yáng)的聲音逐漸在我耳邊響起,F(xiàn)在的我,已經(jīng)可以靜下心來,認(rèn)認(rèn)真真地書寫,也越來越喜歡抒發(fā)了,書法在我心中的地位越來越高。

  這件事情告訴我,做什么事都要相信自我,相信“我能行”,再經(jīng)過不懈努力,再難的事也能成功。

我能行作文8

  今天是星期天,我又要去少年宮學(xué)英語了。媽媽對我說:“你看你都這么大了,今天你就自己走著去車站等車吧。”我想:我都這么大了應(yīng)該能自己走著了,不然,就要被小妹妹小弟弟笑話了。我鼓起勇氣說:“行!沒問題!闭f完,我戴上手套,戴上帽子,穿上大襖,哈哈!我已經(jīng)全副武裝好了!準(zhǔn)備出發(fā)。

  我向車站走去,沒走多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹來,凍得我直打哆嗦!我心想:要不然回去吧!可是我猶豫了一會(huì)兒,還是堅(jiān)持一下吧!我頂著風(fēng)走了起來。沒走多遠(yuǎn),又來一陣大風(fēng),這陣風(fēng)可不像剛才那陣風(fēng)一樣溫柔,它刮起來像老太婆一樣嘮叨起來沒完沒了。那時(shí)我多么想回去了,可是又一想不行,說到一定要做到!我又堅(jiān)強(qiáng)地走了起來。寒風(fēng)吹著我的'臉,像刀割一樣疼,我想:這時(shí)媽媽要是在就好了,她會(huì)把外套脫給我,還會(huì)安慰我,還會(huì)幫我暖手……好想念媽媽呀!當(dāng)我想到她省吃儉用,用省出來的錢給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,我想:不能辜負(fù)媽媽對我的希望。想到這里我不顧一切地向前走著。走。∽甙。〗K于走到車站了。車來了,我順利地上了車。心里高興極了!

  通過這件事情,我懂得了一個(gè)道理:萬事難開頭,只要努力闖過第一關(guān),就沒有過不去的火焰山!

我能行作文9

  我是一個(gè)性格剛強(qiáng)的人。我有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的眉毛像月牙,有一副潔白的牙齒。

  有一次,是在校運(yùn)動(dòng)會(huì)我是400米長跑的。開始,我先做了一些起跑動(dòng)作。起跑動(dòng)作做好了。我來到跑道上,裁判走了過來,叫大家做好準(zhǔn)備工作。

  過了一會(huì)兒,裁判說:“準(zhǔn)備,預(yù)備,跑!”大家都像一支離弦的利箭,飛一般地向前跑,現(xiàn)在不少人超越過我,我被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,我生氣了,用盡全身的.力氣,飛快地追。忽然,我不小心摔倒了,膝蓋的血涌了出來,體育老師走過說:“來我扶你起來,不要再跑了。”

  我堅(jiān)強(qiáng)地說:“不!我能行!”我咬緊牙齒,忍著痛苦,帶著氣憤沖上去!終于,我超過了2號(hào)和3號(hào)。還剩下5號(hào)和4號(hào)了。我?guī)е鴪?jiān)決的信心沖上去,又超過了4號(hào),只剩下5號(hào)了,我發(fā)現(xiàn)離終點(diǎn)只剩下近100米了,我和5號(hào)選手只差20米,啦啦隊(duì)這時(shí)喊了起來:“加油,一號(hào)加油!”我的信心倍增,我的膝蓋疼了起來,我只是堅(jiān)持。玻懊肓耍蚁耖W電一樣跑,終于超過了5號(hào)選手,離終點(diǎn)剩下10米了,8米,5米,近了,我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了別的選手,取得勝利,其它師生走過來向我祝賀。

  只要有信心,就等于完成了成功的一半。

我能行作文10

  我整天嘴邊掛著一句話“功夫不費(fèi)有心人”沒錯(cuò),這句話一直是我的座右鼎,因?yàn)檫@句話是我經(jīng)過一件事才得出來的感想,那么我就來講講這件事吧!

  那次考試之前我復(fù)習(xí)了好多次,因此考試前我信心很滿,果然,考試時(shí)我“過五關(guān),斬六將,一直通到最后一道題的時(shí)候,我得意得看看表,呀!還有40多分鐘哦,這道題我本以為很簡單,可我看了5分鐘也沒有看出這道題老師在那里講過,在家也沒有做過,這可怎么辦呀,在想這道題的時(shí)候我又浪費(fèi)了10分鐘,這可怎么辦呀!這時(shí)一只蝸牛來到我的上,我很不耐煩的用橡皮嗯住了它,于是我又浪費(fèi)了10分鐘。

  于是奇跡出現(xiàn)了,我感覺到手有些顫抖,我再仔細(xì)一看,剛才被我壓住的蝸牛又蠢蠢欲動(dòng)起來,只見它翻了個(gè)身,然后一滾,身子就出來了,然后慢慢的向墻角爬去。我一想,一只蝸牛就能這么努力的'生活下去,我為什么不能努力地想想這道題呢?在剩下的15分鐘的時(shí)候,我奮筆疾書得做完了這道題。我還真要感謝那只蝸牛呢! 通過了這件事我明白了只要努力,沒有辦不成的事。

我能行作文11

  有一天,家里的糖和味精沒了,媽媽便要我下樓去買糖和味精,因?yàn)樵诩依镂液苣懶,更不用說下樓去買東西了!凹佑!你一定能行的。”媽媽又鼓勵(lì)我說。

  終于,我鼓足了勇氣,跑下樓去買味精和糖了?墒,我剛進(jìn)電梯,剛才的勇氣就煙消云散了,還不停地想:萬一買錯(cuò)了怎么辦?我好害怕啊!“叮咚”電梯到了一樓,我慢吞吞地走出了電梯,雙腿還有些發(fā)抖,手里緊緊拿著買東西的十元錢。

  當(dāng)我來到商店門口時(shí),見有一個(gè)五六歲的男小孩正在柜臺(tái)前準(zhǔn)備要買冰棒吃,他露出一個(gè)圓乎乎的腦袋,滿頭大汗地等待著。而營業(yè)員卻忙著在跟幾個(gè)成年人做生意,看都不看他一眼。終于輪到那個(gè)小男孩了,他看著營業(yè)員,絲毫不害怕,說:“買一根冰棒!”我看著他心想:連一個(gè)五六歲的小男孩都能自己買東西,而我一個(gè)堂堂四年級(jí)小學(xué)生為什么不行呢?于是,等那位男孩走后,我勇敢地開口了:“買……買一包糖和味精!碑(dāng)我買好時(shí),我心中暗暗自喜:我成功了!

  我飛一般地跑回了家,只見等待著的'是媽媽的笑臉,她豎起大拇指表揚(yáng)我說:“女兒,你真棒!”

  “我能行!我終于成功了!”我自豪地吶喊道。

我能行作文12

  今天,我們體驗(yàn)做針線活。

  首先,我把針線捏在手里,一手拿針,一手拿線。我右手捏住線頭兩厘米左右處,對著針孔穿過去?删就像個(gè)頑皮的小孩,怎么也不進(jìn)去,就是要跟我做對,在針眼附近來回穿梭,氣的我直跺腳。穿的`線都出了毛頭,我更著急了,趕緊沾了點(diǎn)水,用手搓了搓。我把線牢牢的捏在手里,可謂是張飛穿針――大眼瞪小眼。經(jīng)過多次失敗,我毫不氣餒,總算成功了。唉,穿線可真難呀!接著,我拿來紐扣和布,一手把紐扣和布固定好,一手拿針從其中的一個(gè)小洞穿過。接下來,我右手拿著針在紐扣附近來回穿梭。經(jīng)過五,六圈的固定,把紐扣縫的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。然后,我打個(gè)結(jié),把多余的線剪了,拔出針。大功告成后,我停下來欣賞著這我歷經(jīng)艱辛而縫制而成的扣子,我不禁喜上眉梢,樂的手舞足蹈,大大的增加了我對自己的信心。

  真是沒想到啊,縫個(gè)小紐扣也是異常艱難。我們平時(shí)在家太依賴父母了,導(dǎo)致連個(gè)小小的針線活都不會(huì)做。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,不能老依靠父母,遇到困難也要自己去嘗試,去挑戰(zhàn),俗話說:“世上無難事,只怕有心人!蔽覀円欢苄械!

我能行作文13

  星期天,在發(fā)瘋時(shí)候的我,被媽媽的一條信息的'聲音看了過來,上面寫:“吳宇桐,外婆家正在捆綁柴火,你到外婆家去幫他們?nèi)ダ壊窕稹!蔽一亓艘粋(gè)信息說:“好的,我立馬就去!

  到了外婆家,我發(fā)現(xiàn)像大海一樣多的柴火,在被外婆汗水直流地捆綁。我連忙叫外婆告訴我怎么捆綁,外婆說:“先把一根柴火放在地上,然后,再把十根柴火放在上面,用繩子捆好就完成了!

  我按照外婆的說法,先把一根柴火放在底下,在把十根木頭放在下面,1、2、3……,我連把繩子在下面慢慢穿過連把一個(gè)結(jié)好了,可是一下子就散了失敗。

  第二次的時(shí)候,我用繩子捆到原來的時(shí)候還是散了。第三次的時(shí)候,我想如果我這次失敗了,我就不叫吳宇桐,一定要成功。我說:“我第三次不會(huì)失敗了,這一次我綁了個(gè)繩子,終于不散了,不一會(huì)的功夫就綁完了!蔽议_心的大笑起來。

  因?yàn)槲易隽艘患笫,我感覺到這個(gè)事給我了極大的鼓勵(lì),非常開心。

我能行作文14

  “現(xiàn)在我要請一個(gè)同學(xué)來說一下這道題!薄

  “唉,怎么又要發(fā)言,我最討厭發(fā)言了”我不愛發(fā)言并不是因?yàn)槲也粫?huì),而是因?yàn)槲也桓。我性格很?nèi)向,不喜歡在別人面前說話,更不敢舉手發(fā)言。之前我有一次鼓起勇氣去發(fā)言,結(jié)果說錯(cuò)了,從此,我更不敢發(fā)言了。

  但是今天的作文班里,我學(xué)了《玻璃杯里的`跳蚤》這一課,讓我明白了:那個(gè)時(shí)候我只是碰了蓋,但現(xiàn)在,玻璃杯的蓋被拿走了,但我卻因?yàn)樾睦镪幱安桓遗e手了,但現(xiàn)在,我要恢復(fù)信心,我能行。

  上課時(shí),老師說期中考試讓我們給語文定一個(gè)目標(biāo),我定的是九十五分以上,有十多個(gè)同學(xué)定的是一百分,老師表揚(yáng)了他們,我感到很奇怪,我們老師不給一百分,我定了也達(dá)不到呀。但老師說因?yàn)槲覀兏矣诎涯繕?biāo)定的遠(yuǎn),所以才表揚(yáng)他們。所以我也要把目標(biāo)改成一百分!

  我要勇于嘗試挑戰(zhàn),不怕碰壁,更不應(yīng)該在心里給自己設(shè)限。我能行!

我能行作文15

  生活中有很多事我們做起來感覺自信滿滿的,會(huì)有:嗯,這件事我一定會(huì)做,一定能行的。可不,我彈電子琴時(shí)就會(huì)有,因?yàn)槲揖毜枚、練得熟?/p>

  彈琴從二年級(jí)開始的.,我做作業(yè)非常慢、又老想著玩,所以沒有時(shí)間彈琴,也就談不上有多大興趣了。每首曲子一天只練1-2遍,有時(shí)就干脆不練。

  我也想罷工,放棄彈琴,不學(xué)了。但又有點(diǎn)可惜。因?yàn)榫毜暮枚喽际乔,彈出來還很好聽,每次睡覺前來一段,也挺不錯(cuò)的。怎么辦……?哈,知道了,問題出在做作業(yè)太拖拉這個(gè)節(jié)點(diǎn)上,在不減少玩耍時(shí)間的前提下,只要做作業(yè)的速度能像從“綠皮火車”提速到“高鐵”一樣就OK了。今后,我做作業(yè)時(shí)要做到:1.大人說話與我無關(guān),一律不說話;2.腦子里不裝漫畫、游戲之類的東西,如果想就會(huì)分神,也就做不快、做不好了;3.不弄小動(dòng)作,不玩橡皮、尺子等。

  歐耶,功夫不負(fù)有心人,我的速度改革成功啦!現(xiàn)在我做作業(yè)那時(shí)很快的哦!我現(xiàn)在練琴的時(shí)間多了,陶醉在樂曲中了,也越來越喜歡彈琴啦!

  看吧,我努力改掉了壞習(xí)慣,琴彈得越來越好了,我能行!

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