去圖書(shū)館作文(匯總15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的去圖書(shū)館作文,歡迎大家分享。
去圖書(shū)館作文1
上個(gè)星期的一節(jié)閱讀課,我走進(jìn)了那個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又向往的地方——圖書(shū)館。
真是片神圣的土地呵!步入閱覽室,一位老師正專心地整理書(shū)報(bào),窗明幾凈地屋子里,桌椅安靜地立著,風(fēng)扇悠悠地轉(zhuǎn)著。我走進(jìn)藏書(shū)室里挑選我喜歡的書(shū)刊,一本封面設(shè)計(jì)活潑生動(dòng)地雜志吸引了我,我輕輕地將它取下,坐到一個(gè)位置上,翻開(kāi)了第一頁(yè)……
時(shí)間繼續(xù)流淌,此時(shí)的我早已被書(shū)中精彩的內(nèi)容深深地吸引住了,看到精彩處,我會(huì)莞爾一笑,提起筆在筆記本上記下這美妙的'篇章。
多么希望時(shí)間就凝固在這一刻!在這里,我們仿佛揚(yáng)帆啟航的小舟,在浩瀚的書(shū)海里乘風(fēng)破浪,享受這里一望無(wú)垠的知識(shí)。圖書(shū)館里安安靜靜,偶爾有一二翻書(shū)聲和刷刷的寫字聲,與窗外小鳥(niǎo)的歌唱格外和諧。透過(guò)樹(shù)葉映在樹(shù)上的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光,仿佛太陽(yáng)也想和我們一起看書(shū)呢!
這個(gè)地方,讓我緊繃的神經(jīng)得到緩解,讓我混亂的思維得以梳理,讓我煩躁的情緒收受到調(diào)節(jié),讓我起伏的心情找回平靜……
就這樣不知不覺(jué)的,我愛(ài)上了圖書(shū)館。這里讓我找回失去依舊的心之靜,找回一段安寧有充實(shí)的時(shí)光。對(duì)圖書(shū)館的這份特殊的感情,我想永遠(yuǎn)都不會(huì)變了。
去圖書(shū)館作文2
今天中午,我們吃完中飯,我就迫不及待地和媽媽說(shuō):“媽媽,今天我們?nèi)D書(shū)館學(xué)習(xí)吧!”媽媽微笑著說(shuō):“好啊,寶貝,只要你能認(rèn)真寫作業(yè),我天天都帶你去!蔽乙(jiàn)媽媽答應(yīng)了我,高興的手舞足蹈!暗暗下定決心:我今天在圖書(shū)館寫作業(yè)一定要非常非常認(rèn)真。
我們到達(dá)了圖書(shū)館,找到了個(gè)合適的位置就坐了下來(lái)。圖書(shū)館里很安靜,大家都在看書(shū)或?qū)懽郑乙察o下心來(lái)寫作業(yè)。不一會(huì)兒,語(yǔ)文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認(rèn)真,滿意的笑了笑,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一杯西柚的飲料,撫摸著我的`頭說(shuō):“就按照這樣的速度,繼續(xù)加油!”一聽(tīng)媽媽的話,我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。
突然,我的弟弟走了過(guò)來(lái),調(diào)皮的叫道:“姐姐,姐姐,陪陪我!”我被他突如其來(lái)的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我:“你自己先寫作業(yè),弟弟我來(lái)處理!”“好的,媽媽!蔽艺\(chéng)懇地答道。我一邊思考一邊寫,所有課目作業(yè)終于寫好啦!我開(kāi)心的伸了伸懶腰。
來(lái)到圖書(shū)一角,我挑選了一本喜歡的圖書(shū)翻看了起來(lái)。我被書(shū)中精神的故事內(nèi)容深深吸引,目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著,全然忘了時(shí)間,直到媽媽走過(guò)來(lái)叫我回家。
這就是我在圖書(shū)館里的學(xué)習(xí)生活,我喜歡在圖書(shū)館里學(xué)習(xí)!那里特安靜特舒服,能讓我學(xué)到好多好多知識(shí)。
去圖書(shū)館作文3
這一天,爸爸帶我去圖書(shū)館看書(shū),我在很遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)漂亮的圖書(shū)館,在爸爸的帶領(lǐng)下,我迫不及待地跑了過(guò)去,一進(jìn)門,我似乎聞到了一縷淡淡的書(shū)香味。只見(jiàn)里面有些小朋友在角落里安靜的`看書(shū),有些在閱覽處看。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)了,他堤醒我:“你看,別的小朋友都在專心致志地看,你也沉浸在”知識(shí)的海洋“里吧!”我連忙找了一本好看的書(shū),坐下來(lái)看,圖書(shū)館安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我好像被這本書(shū)吸引了過(guò)去。我覺(jué)得書(shū)就像一排排士兵,我正在找一本我最愛(ài)看的一本書(shū), 一位服務(wù)員溫柔地問(wèn)我:“小朋友,你在找什么書(shū)?”我回答道:“找《我們都是第一名》,可我找不到。”她說(shuō):“我?guī)湍阏乙幌!痹诎⒁痰膸椭,不一?huì)兒就找到了。我有禮貌地說(shuō):“謝謝阿姨!彼哪樅孟耖_(kāi)了一朵花兒似的,特別年輕,她還摸了摸我的頭就走了,我覺(jué)得她真是一個(gè)助人為樂(lè)的人。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我依依不舍地回家了,抱著心愛(ài)的書(shū),我暗暗地想:圖書(shū)館,我一定會(huì)常來(lái)看你的。
去圖書(shū)館作文4
當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~當(dāng)~,下課鐘聲響起了,全班向老師敬好禮之后,同學(xué)們一窩蜂大都往操場(chǎng)跑,我不想玩得一身汗味,但又覺(jué)得很無(wú)聊,于是就隨意的走出教室,到處看看。
在偌大的校園中我隨意的逛逛,不知不覺(jué)中來(lái)到了圖書(shū)館。記得老師曾說(shuō)過(guò)“少小不努力,老大徒傷悲!蔽蚁胱约含F(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)了,應(yīng)該要多讀點(diǎn)課外書(shū),來(lái)充實(shí)自己。于是我?guī)е脤W(xué)的心,勇敢的踏進(jìn)圖書(shū)館。
當(dāng)我到圖書(shū)館入門處的柜臺(tái)時(shí),我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里面的書(shū)多的如汗牛充棟。我走來(lái)走去的無(wú)法決定要借什么書(shū),正當(dāng)我不知所措時(shí),有一位親切的志工阿姨細(xì)聲的告訴我可以到中年級(jí)區(qū)去選書(shū)。于是,我道謝后連忙拿了一本書(shū),安靜的在圖書(shū)館的.一隅看書(shū)。圖書(shū)館窗明幾凈,光線充足并且空氣流通,再加上書(shū)中的情節(jié)深深的吸引我,以致上課鐘聲響了,我意猶未盡的仍不想將書(shū)放回書(shū)架上,志工阿姨發(fā)現(xiàn)我怎么還沒(méi)去上課,于是走過(guò)來(lái)關(guān)心并且?guī)臀肄k理好借書(shū)的手續(xù),向阿姨道謝之后我勿匆忙忙的趕回班級(jí)教室上課…..。
下課鐘聲再次響起了,我迫不及待的拿出向圖書(shū)館借的書(shū)低頭猛看,被我的超級(jí)好友發(fā)現(xiàn)了,于是我詳細(xì)的告訴他來(lái)龍去脈。
自從我和同學(xué)迷上到圖書(shū)館借書(shū)后,現(xiàn)在我們?cè)谙抡n鐘響會(huì)不約而同的吆喝著“到圖書(shū)館去”……
去圖書(shū)館作文5
今天,天氣格外晴朗,我與媽媽一起騎車去鄞州圖書(shū)館。
我們騎上自行車,開(kāi)始了去圖書(shū)館的旅程。穿過(guò)兒童公園,我的眼前出現(xiàn)了一座又高又陡的'橋?粗@座陡如小山的橋,我的心里七上八下的:“這么高的橋,我能騎上去嗎?”媽媽似乎看穿了我的心思,安慰我說(shuō):“不要怕,兒子!加油!”我們奮力向上騎,兩只腳不停地踩著踏板,因?yàn)槭箘庞昧,腳踏板發(fā)出了“吱吱吱”的聲音,仿佛在說(shuō)“加油!加油!”眼看就要到橋頂了,我實(shí)在騎不動(dòng)了,兩只腳剛剛停下來(lái),車子就“倏”地倒溜了下來(lái)。我急忙剎住了車,自言自語(yǔ)地說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!既然我們決定騎車來(lái)了,就要堅(jiān)持,不能半途而廢!”于是,我又使出全身力氣,奮力沖了上去。
過(guò)了橋就是一個(gè)紅綠燈,我們休息了一會(huì)兒,又繼續(xù)向圖書(shū)館騎去。騎著騎著,我已累得氣喘吁吁,滿頭大汗,但想起自己說(shuō)過(guò)的“堅(jiān)持就是勝利”這句話,便又開(kāi)始飛快地騎了起來(lái)。
騎了大約45分鐘的路程,我們終于來(lái)到了一座漂亮的建筑面前。它就是我們的目的地————鄞州圖書(shū)館!
去圖書(shū)館作文6
今天下午,爸爸要去上班,怕我在家不學(xué)習(xí),于是我就被送到圖書(shū)館了。
爸爸走后,我來(lái)到少兒讀書(shū)室,我看了一本書(shū)我很喜歡,內(nèi)容是介 紹槍中之王:有AK-47、M16、M4A1等等?赐赀@本書(shū),我又去找別的書(shū),在一個(gè)架子上我隨意地抽出了一本書(shū),一看又是動(dòng)畫(huà)書(shū),我簡(jiǎn)單的翻看幾下, 沒(méi)意思,我就把動(dòng)畫(huà)書(shū)放回到書(shū)架上。然后又到另一個(gè)架子上抽出一本笑話書(shū),這本書(shū)很有意思,上面是說(shuō)一個(gè)人以為豬很有用處,于是這個(gè)人就騎著豬去趕集,有 一個(gè)路人小聲對(duì)他的同伴說(shuō):“這個(gè)人真是一個(gè)笨蛋,竟然騎著豬去上集?”這個(gè)人很不好意思,就騎著豬回家了,后來(lái)他才弄明白,豬只能殺掉吃了,于是他就給 殺了,再也不好意思出門了。還有一個(gè)人也是騎著豬玩,可是豬把人弄到地上,騎到人身上,本來(lái)是人騎豬,現(xiàn)在變成豬騎人了。我哈哈大筆,看見(jiàn)有人正在放喜羊 羊與灰太狼的動(dòng)畫(huà)片,我就過(guò)去看了很長(zhǎng)時(shí)間……我一看手機(jī),啊!圖書(shū)館快下班了!我趕快隨手拿了一本書(shū)看了起來(lái),這本書(shū)是介紹鯊魚(yú)的。我看到了鯊魚(yú)界的三 巨頭:有巨齒鯊魚(yú),最長(zhǎng)16米;鯨鯊,最長(zhǎng)14米;大白鯊,最長(zhǎng)10米。還有一種叫牛鯊的鯊魚(yú)喜歡在淺水灣里出現(xiàn),出現(xiàn)指數(shù)4顆星,喜歡吃人。還有一種叫 姥鯊,吃水面漂浮物……就在我看到書(shū)的'第25頁(yè)的時(shí)候,工作人員說(shuō):“下班了……”我就依依不舍放下書(shū)走了。
華縣圖書(shū)館真好,給我們帶來(lái)了方便。
去圖書(shū)館作文7
一說(shuō)到圖書(shū)館,那是我每天一定要去的地方。圖書(shū)館里的書(shū),就像是汪洋廣闊的書(shū)海,悠“游”在書(shū)海是我最大的興趣,我每次都游得渾然忘我,甚至連上課都不知 道,所以都是志工阿姨提醒我上課了?墒,我每次都沒(méi)有把書(shū)看完,而我心中都在揣測(cè)書(shū)中最后的結(jié)局到底是什么?唉!真是期待啊!
自從有了借書(shū)證之后,我就可以不必揣測(cè)最后的結(jié)局了,只要掏出借書(shū)證,就可以把我愛(ài)不釋手的書(shū)借回家好好的“神游”一番了。
圖書(shū)館真是個(gè)好地方,那兒有琳瑯滿目、各式各樣的書(shū)籍,我可以從動(dòng)物奇觀的.書(shū)中認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物,也可以在歷史故事中,了解各個(gè)國(guó)家的歷史和許許多多的歷史人物,更可以從地理書(shū)籍中找到世界各國(guó)的位置,知道各國(guó)的地理風(fēng)光、人文習(xí)俗……一本又一本的好書(shū)總是帶領(lǐng)我進(jìn)入不同的世界,只要有一書(shū)在手,我就能暢游其 中,進(jìn)入忘我的境界,那種感覺(jué),真是說(shuō)不出的快樂(lè)!
你是不是也像我一樣愛(ài)去圖書(shū)館?你有多久沒(méi)去了呢?如果你去了圖書(shū)館,千萬(wàn)不能入寶山而空手回喔!一定要記得帶借書(shū)證借你喜歡的書(shū)籍,因?yàn)闀?shū)是人類智慧的結(jié)晶,更是每一位作者嘔心瀝血的創(chuàng)作。喜歡上圖書(shū)館,愛(ài)讀書(shū)的人一定是個(gè)知識(shí)豐富、頭腦聰明、腦袋靈活,永不寂寞的快樂(lè)人。
去圖書(shū)館作文8
今天下午,張方偉老師帶著文學(xué)社的同學(xué)們?nèi)D書(shū)館看書(shū),我們都非常開(kāi)心。
到了圖書(shū)館我們?nèi)ミx書(shū)的時(shí)候,很多書(shū)的側(cè)書(shū)名朝里,而且有的還放在書(shū)上,還有的書(shū)藏在大里面,我在想同學(xué)們?yōu)槭裁锤愕眠@么亂呢?大家不是都一起看書(shū)嗎?我拿了一本藏在里面的書(shū)一看,這些書(shū)都是很好看的。我和劉進(jìn)禾語(yǔ)、李子涵說(shuō)了這件事后,她倆說(shuō)我們告訴老師吧。我們和老師說(shuō)完這件事后,老師讓我們把書(shū)整理好。我們說(shuō)好!把書(shū)名朝里的書(shū)都整理成書(shū)名朝外,這樣大家就能很方便的找到自己喜歡的書(shū)了。劉進(jìn)禾語(yǔ)把書(shū)全部拿出來(lái)自己抱著,李子涵就把書(shū)一本本的整齊的.放回去。由于李子涵放書(shū)太慢,劉進(jìn)禾語(yǔ)抱不動(dòng)了就聽(tīng)“嘩”的一聲,撒了一地。我過(guò)去說(shuō):"你們倆可以把書(shū)放在地上或者書(shū)架上,這樣你們不但能把書(shū)很快地放好,還不會(huì)再撒到地上了!八齻z說(shuō)也對(duì),我說(shuō)就這么辦。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們把書(shū)都放好了。
希望以后到圖書(shū)館看書(shū)的同學(xué)閱讀后都能自覺(jué)地把書(shū)放好,方便大家閱讀。
去圖書(shū)館作文9
今天我起的比平時(shí)都早,是興奮的睡不著了!因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我,要帶我去圖書(shū)館。好激動(dòng)呀!
當(dāng)我坐著電動(dòng)車看到渴望已久的圖書(shū)館時(shí),心里小雀躍了一下。好意外呀!就在雄偉的圖書(shū)館旁邊還有個(gè)朗讀亭!只是門是鎖著的。但我依然很開(kāi)心得用手機(jī)拍了張照片。
到了里面,也不知道是圖書(shū)館太大,還是人少,里面好安靜!我吃驚的望著這一切,難道這是夢(mèng)?因?yàn)槟莾旱?書(shū)應(yīng)有盡有,分門別類,玲瑯滿目。關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于科學(xué)的,關(guān)于歷史的,還有報(bào)紙呢!太全面了!
環(huán)境也十分怡人。安靜,好安靜呀!到處都有坐的地方,有沙發(fā),有配套的桌椅,還有兩個(gè)秋千椅。媽媽挑了本《紅樓夢(mèng)》,我選了本《阿凡提的故事》。這是我一直吵著讓媽媽給我買的書(shū)。哈哈,這下又給媽媽省錢了。通過(guò)讀書(shū),我知道了“阿凡提”不是人名,而是“先生”的尊稱。
在這里我如癡如醉。時(shí)而星空萬(wàn)里,時(shí)而策馬揚(yáng)鞭,時(shí)而心情低落,時(shí)而低低抽泣……
時(shí)間過(guò)得太快了,很快就到了工作人員下班的時(shí)間。我很不情愿的離開(kāi)。這才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館里不僅有下棋的地方,而且還有練毛筆字的地方。一直以為這“安靜”是因?yàn)槿瞬欢,下班了才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人還是挺多的,我知道了圖書(shū)館太大了,所以才感覺(jué)沒(méi)人的。
我真喜歡這個(gè)圖書(shū)館!期待下次再來(lái)……
去圖書(shū)館作文10
今天,我和爸爸去石家莊市圖書(shū)館借書(shū)。因?yàn)榘褪柯肪改變了,我們不得不在第四省立醫(yī)院下車,步行到那里。
當(dāng)我到達(dá)圖書(shū)館時(shí),我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓,因?yàn)槲胰ミ^(guò)圖書(shū)館不止一次和兩次,所以我對(duì)路線非常熟悉。在二樓,我又把父親帶進(jìn)了兒童借貸室。人太多了,連一點(diǎn)點(diǎn)空都沒(méi)有!蔽胰滩蛔⌒÷曊f(shuō)話。
走進(jìn)借款室,我和父親分手了。我是第一個(gè)跑到“中外小說(shuō)都很有名。同學(xué)們,爸爸到“散文”班級(jí)。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)父親拿著兩本書(shū):“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來(lái)了,我還帶了我的書(shū):《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運(yùn)的'是,有空個(gè)座位,我們很快就坐下來(lái)了。爸爸說(shuō):我會(huì)先幫你借書(shū),然后再回來(lái)!蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭,拿了一本《貓和老鼠》,津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)我興奮的時(shí)候,肚子先生。咕魯。憤怒地哭了,我只好不情愿地對(duì)父親說(shuō):爸爸,我們回家吧!”“好吧!卑职至⒓凑酒饋(lái)回答道。在公共汽車上,一位好心的叔叔給我讓座,我說(shuō)“謝謝叔叔。我感受到了愛(ài)的力量。
去圖書(shū)館作文11
我們學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)館,這個(gè)圖書(shū)館不是特別大,但是里面有很多書(shū),不過(guò)我們以前從來(lái)沒(méi)去圖書(shū)館借過(guò)書(shū)。昨天中午,郭老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去圖書(shū)館借書(shū)了。
昨天中午吃完飯,郭老師來(lái)到教室,對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,你們趕緊排好隊(duì),跟著我到圖書(shū)館去借書(shū)吧!”聽(tīng)說(shuō)可以去借書(shū)看,我們都興奮得手舞足蹈。大家很快就排好了隊(duì)。郭老師帶著我們 來(lái)到第三幢教學(xué)樓的二樓,老師說(shuō):“我給你們?nèi)昼姡銈冏ゾo時(shí)間去挑選一本自己喜歡的書(shū)!闭f(shuō)完,我們就跑到圖書(shū)館去了,圖書(shū)館里有好多好多的書(shū),我一時(shí)看花了眼,翻翻這本書(shū)看看那本書(shū) ,每一本書(shū)都愛(ài)不釋手,可是老師說(shuō)只能借一本書(shū),我只好從中挑選了一本《宇宙的奧秘》,我看了看書(shū)的'內(nèi)容簡(jiǎn)介,這本書(shū)詳細(xì)介紹了宇宙里的各種天體,有太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球、太陽(yáng)、黑 洞恒星、巨星、超巨星、行星等等等等,我一下子就喜歡上了這本書(shū)。
其他同學(xué)也都陸陸續(xù)續(xù)地找到了自己喜歡的書(shū),我們拿著書(shū)來(lái)到圖書(shū)管理員那里,登記了一下自己的書(shū)名和姓名,管理員把我們的書(shū)籍信息都輸入了電腦,囑咐我們必須好好保管借去的書(shū),我們 就開(kāi)開(kāi)心心地拿著書(shū)回到教室里讀了起來(lái)。
這是我們第一次到學(xué)校圖書(shū)館借書(shū),每個(gè)人都覺(jué)得特別新鮮,我們要好好看借來(lái)的書(shū),以后借書(shū)的機(jī)會(huì)肯定會(huì)更多的。
去圖書(shū)館作文12
今天下午,我和媽媽開(kāi)車去新圖書(shū)館。
走進(jìn)大門,一股書(shū)香撲面而來(lái)。在青少年閱讀室,有中外名著,有動(dòng)物小說(shuō),還有美文精品……來(lái)這讀書(shū)的人可真多,雖正值三伏天,但炎熱的天氣卻擋不住人們對(duì)書(shū)的渴望,都醉心沉浸在書(shū)的世界。
旁邊還設(shè)有親子閱讀區(qū),咖啡廳,朗讀亭……
坐電梯上到二樓,二樓是成年人的天堂,這里的書(shū)籍應(yīng)有盡有,勵(lì)志的、哲學(xué)的、歷史的、天文的、醫(yī)藥的`……一色的白地板,白桌子整齊排放,一縷縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),讓人心身舒暢。
人們有的捧著書(shū)閱讀,有的低頭仔細(xì)研究,也有的認(rèn)真挑選書(shū)籍。
走進(jìn)三樓,左邊是書(shū)籍閱覽區(qū),這里的桌子很多,在棕色書(shū)柜的左右各有一列,不少學(xué)生拿著書(shū)包,伏在桌子上學(xué)習(xí),專注極了;也有些大人拿著電腦,在研究問(wèn)題,十分專心。
右邊是報(bào)刊閱覽區(qū),報(bào)紙排列整齊,有日?qǐng)?bào)、有早報(bào)、有晚報(bào)……人們坐在椅子上,拿著報(bào)紙仔細(xì)閱讀,也有人拿著刊物。這里陽(yáng)光格外充足,大片大片灑向地板,人們沐浴在陽(yáng)光中,享受閱讀所帶來(lái)的快樂(lè)。
我們回到一樓,找出幾本喜歡的書(shū),坐在凳子上,沉醉在書(shū)海之中,盡情享受閱讀之樂(lè)。
不知不覺(jué)已是下午5:00了,圖書(shū)館馬上就要關(guān)門了,人們陸續(xù)走出大門。
我也把書(shū)放回原處,愉悅地走出閱覽室,滿載而歸。
去圖書(shū)館作文13
今天我很高興,因?yàn)闋敔斈棠谈嬖V我今天要帶我和姐姐去圖書(shū)館。我迫不及待的收拾好東西就出發(fā)了。到了那里,我看見(jiàn)圖書(shū)館門前排起了長(zhǎng)龍,我們自覺(jué)地站到了隊(duì)尾。我邊排隊(duì)邊想:要是我們?cè)偻韥?lái)一點(diǎn),那得排到猴年馬月去,而且天氣這么熱,想想都可怕。
進(jìn)了圖書(shū)館,奶奶找了個(gè)位子坐下,我和姐姐就分頭去找書(shū)看了。圖書(shū)館真是太大了,有好多好多的書(shū)架,書(shū)架上擺了數(shù)不清的書(shū)。我找了好久,也沒(méi)找到一本我感興趣的書(shū),像是鬼故事之類的。倒是看到了不少軍事啊、理財(cái)啊、經(jīng)濟(jì)什么的。
過(guò)了一會(huì),我姐姐從一樓跑上來(lái)給了我一本鬼故事。難怪我找不到,原來(lái)一直都找錯(cuò)了地方。我坐在座位上看了一會(huì),感到十分無(wú)聊,因?yàn)檫@里面講的鬼故事最終都是人為的',一點(diǎn)都嚇不到我。我本想找點(diǎn)別的事干,可是圖書(shū)館真的是太安靜了,所有的人都坐在座位上看書(shū)或者寫作業(yè),說(shuō)話也都是悄悄地,感覺(jué)一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)似得。讓我也不好意思在這么好的環(huán)境氛圍里胡作非為了。難怪那么多人都喜歡來(lái)圖書(shū)館。
我本來(lái)就好動(dòng),在圖書(shū)館待了幾個(gè)小時(shí),感覺(jué)真是如坐針氈。
回家路上,奶奶和姐姐不停地對(duì)圖書(shū)館的氛圍表示著贊嘆,還說(shuō)下次再來(lái)。我忍不住偷偷翻了個(gè)白眼。
圖書(shū)館真是個(gè)好地方,只是比起來(lái),還是游樂(lè)場(chǎng)更適合我!
去圖書(shū)館作文14
酷暑,圖書(shū)館是一個(gè)好去處。
一進(jìn)圖書(shū)館,就會(huì)看到處處有人在看書(shū)。有的靠在書(shū)架上,安靜地看著;有的坐在墻角,一個(gè)人有滋有味地看起來(lái);有的倚在柱子上,全神貫注地旁若無(wú)人的在書(shū)上掃著;有的坐在椅子上,一手托著下巴,仿佛正在思考著什么;有的背靠著墻,看入了迷,忘記了坐下;有的干脆直接趴在地上,兩只腳悠閑地?fù)u來(lái)?yè)u去。這里很安靜,只有翻書(shū)聲,拿書(shū)和放書(shū)聲;偶爾傳來(lái)幾個(gè)孩子在游樂(lè)園里的笑聲。
我拿了一本《蜻蜓眼》,找到一根柱子靠在它旁邊坐下來(lái)。過(guò)了一會(huì),我看到了一個(gè)孩子跟著他的媽媽進(jìn)來(lái)了。那個(gè)孩子一進(jìn)來(lái)就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩,東跑跑西跑跑,動(dòng)靜很大,吵得很多人都不耐煩地看了他一眼,他才小聲了一點(diǎn),但還在吵。兩三分鐘后,他找到了一本《查理九世》,就靜靜地倚在書(shū)架上,津津有味地看了起來(lái),和一開(kāi)始的他完全兩樣。
我靜靜地看著這個(gè)圖書(shū)館,心中不免有些疑惑:它究竟是怎樣的呢?很快,我找到了答案。大,亮,靜,凈……最合適的'是——靜。為什么呢?在每個(gè)人身上,我都能感受到安靜的氣息,所有的人都被書(shū)中的情節(jié)吸引住了,除了翻書(shū)聲還是翻書(shū)聲,整個(gè)圖書(shū)館都散發(fā)著來(lái)自內(nèi)心的寧?kù)o。
我重新拿了一本書(shū),在一個(gè)角落坐下,不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書(shū)館,我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意,滿足……
去圖書(shū)館作文15
現(xiàn)在我所處的時(shí)態(tài)應(yīng)該稱為大四倒計(jì)時(shí)。
我因?yàn)榭佳袀淇家呀?jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去圖書(shū)館看書(shū)了。
記得大一剛來(lái)時(shí)的心情是非常的激動(dòng)地,非常懵懂的小女孩,看著琳瑯滿目的圖書(shū),囫圇吞棗似的胡亂的翻著,真不知道看什么方面的能對(duì)自己的能力有很大的提高。那是一直沒(méi)有什么真正的意識(shí)什 么書(shū)是好書(shū),只是老師評(píng)價(jià)為經(jīng)典的,自己就馬上到圖書(shū)館去看,有時(shí)剛借回來(lái)的沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)又不看了。在大二的時(shí)候覺(jué)得自己已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)生活一年了,對(duì)讀書(shū)應(yīng)有起碼的了解。但因遇到特別 好的老師就想讓老師給推薦點(diǎn)好的'書(shū),沒(méi)想到被嚴(yán)厲的老師狠狠的回絕,還批評(píng)了我,說(shuō):“都大二了,還不知道自己讀什么書(shū),都學(xué)了什么了”,F(xiàn)在回想起來(lái)老師說(shuō)的特別的對(duì),也學(xué)就是因?yàn)槔蠋?的話讓我覺(jué)醒了。我如今變得心境成熟多了,知道如何去選擇圖書(shū),如何去安排我的人生了。雖然仍舊有很多不足但我仍舊在努力著。
今天當(dāng)我再次走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候,我這時(shí)的心境真是不一樣了,我看到了自己的變化,這是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的,也許這正是人們所說(shuō)的長(zhǎng)大,我覺(jué)得人長(zhǎng)大了,知道珍惜光陰,懂得如何設(shè)計(jì)自己的人 生很重要。
馬上我就要走向自己的崗位,我希望我能通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的生活。以上僅是今天去圖書(shū)館的雜感,僅此來(lái)紀(jì)念我過(guò)去的生活,珍惜剩下的時(shí)光。
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