(經(jīng)典)將心比心作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的將心比心作文，歡迎大家分享。

將心比心作文1

　　有一次，姥姥和我坐在床上，她給我講了一個(gè)故事：一次，姥姥去醫(yī)院檢查，一個(gè)年輕的小護(hù)士看見(jiàn)了姥姥就趕緊跑過(guò)去扶姥姥，直到姥姥坐到椅子上，那個(gè)小護(hù)士才繼續(xù)去工作。當(dāng)姥姥跟那個(gè)護(hù)士道謝的時(shí)候，護(hù)士說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她有什么困難時(shí)，也有人幫助她�！�

　　一天，我自在的走在大街上，看見(jiàn)一位老奶奶在一個(gè)車(chē)輛繁多的大馬路前站著。于是我趕緊跑過(guò)去問(wèn)那位老奶奶：“老奶奶，您為什么不過(guò)馬路呢？”老奶奶用不怎么清楚的話(huà)對(duì)我說(shuō)：“我的年齡大了，眼睛看不清楚了，不知道現(xiàn)在有沒(méi)有車(chē)，是不是紅燈，可不可以過(guò)馬路了。”聽(tīng)了老奶奶這一番話(huà)，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就趕緊扶起老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路。于是，我扶著老奶奶一步接著一步，慢慢的穿行于過(guò)往的'車(chē)輛中。不一會(huì)兒，我和老奶奶就順利的通過(guò)了馬路，老奶奶對(duì)我很感激，但感謝之余，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您現(xiàn)在要去哪兒？”老奶奶對(duì)我說(shuō)：“我要回家了�！蔽矣謫�(wèn)：“還用我?guī)兔�嗎？”老奶奶又說(shuō)：“不用，我家就在旁邊，謝謝。對(duì)了，你為什么要幫助我？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业募抑幸灿邢衲�這樣的老人，我希望當(dāng)她們遇到困難時(shí)，也有人幫助她們�！蹦棠搪�(tīng)完這番話(huà)后，心里溫暖了許久。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文2

　　10歲是童真；是淡淡的憂(yōu)愁；是轉(zhuǎn)瞬即逝的歌聲，還是無(wú)跡可尋的夢(mèng)！在這幾天里我讀了伍美珍寫(xiě)的《外號(hào)像顆怪味豆》，對(duì)這句話(huà)有了很大的感觸�！锻馓�(hào)像顆怪味豆》這本書(shū)我百讀不厭。書(shū)的主要內(nèi)容是：這是一個(gè)外號(hào)滿(mǎn)天飛的班級(jí)，每個(gè)人都有各自的精彩外號(hào)，平時(shí)大家都喜歡喊著對(duì)方的外號(hào)，互相開(kāi)著玩笑。但是，班里的女生陳佳佳卻感到自己總是落落寡歡。她覺(jué)得因?yàn)樽约旱耐獗聿缓每�，所以同學(xué)們都排斥她，媽媽總是逼迫她。直到她認(rèn)識(shí)了一個(gè)善意的男孩小龍之后，才知道自己的'不快樂(lè)到底來(lái)自哪里。

　　我不禁想起了自己。我不是也有許多外號(hào)嗎？那些玩笑般不帶惡意的外號(hào)，讓我心里很快樂(lè)也很無(wú)奈。所以，將心比心，如果別人說(shuō)你的外號(hào)，還嘲笑你，你會(huì)有什么樣的感受！如果在我們的生活中都能夠做到將心比心，那世界該多和諧呀！

　　“己所不欲，勿施于人”和“將心比心”，直到我讀完了這本書(shū)，我才明白了這兩句話(huà)的深層意思。我一定要做一個(gè)會(huì)將心比心的好孩子！

將心比心作文3

　　前幾天，我們上了一篇課文叫《將心比心》，將心比心這個(gè)詞的大致意思是用自己的心去比照別人的心。文中的母親和阿姨都將心比心地做事、說(shuō)話(huà)，我想對(duì)文中的.母親說(shuō)：“你是一位很善良的母親，因?yàn)樵卺t(yī)院里，護(hù)士給你扎針時(shí)，扎了兩針也沒(méi)有扎進(jìn)，你的手鼓起了青包，很痛，要是我是你，我肯定會(huì)對(duì)護(hù)士說(shuō)：‘你是怎么當(dāng)護(hù)士的？連針也扎不好！你可以回家了！’但是，你不但不這么做，反而鼓勵(lì)她：‘不要緊，再來(lái)一次！’我很佩服你：在這樣的情況下還能有一個(gè)平靜的心，我要向你學(xué)習(xí)。”

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也有這樣的事：我在課堂上不認(rèn)真聽(tīng)課，擾亂課堂秩序，浪費(fèi)時(shí)間。下課時(shí)，老師也經(jīng)常把我叫到辦公室去，對(duì)我說(shuō)：“你將心比心地想一想，如果你是老師，我是學(xué)生，我在課堂上搗亂，你會(huì)怎么想？”我每次都會(huì)說(shuō)：“我肯定會(huì)火冒三丈，讓你出去。”“但是你就是這樣的人，我要怎么樣對(duì)你呢？”老師說(shuō)，“我以后會(huì)改正了！”我慚愧地說(shuō)。不僅是在學(xué)校，家里也一樣：在家里，我也沒(méi)有對(duì)媽媽將心比心的想一想，假如我也有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，不好好學(xué)習(xí)，我也會(huì)很生氣�，F(xiàn)在一想，我確實(shí)做錯(cuò)了！以后我一定要改正，上課認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)大人話(huà)，讓媽媽和老師不再為我操心！

　　如果每個(gè)人都為別人將心比心地想一想，那么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)有多么和諧�。�

將心比心作文4

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小動(dòng)物們都在圖書(shū)館悠閑地看書(shū)。

　　正當(dāng)小兔看得非常入迷時(shí)，來(lái)了一只小刺猬。小刺猬剛坐一會(huì)兒，扭了一下身子，身上的刺不小心扎到了小兔子。小兔子大叫一聲：“��！”邊叫邊像離弦的箭一樣跳到了離小刺猬一米開(kāi)外的距離。

　　小刺猬連忙對(duì)小兔子說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，你坐吧！”小兔子撓了撓頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)你也不需這樣，我相信你不是故意的.。”但是小刺猬知道它繼續(xù)坐的話(huà)又會(huì)扎到小兔子，它沮喪地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，我還是把書(shū)借回家看吧！”

　　眼看小刺猬就要走了，小烏龜叫住了它說(shuō)：“你別走，我和你一起坐�！毙〈题�回過(guò)頭問(wèn)小烏龜：“小烏龜，謝謝你的好意，我會(huì)扎到你的，還是算了吧！”小烏龜捂著嘴偷笑了一下。小刺猬疑惑不解地問(wèn)：“你笑什么呢？”小烏龜說(shuō)：“我身上有殼，你不要怕，它是我最好的盾牌，我們倆坐一起最合適不過(guò)了。我們將心比心，互相幫助，這個(gè)世界才會(huì)更溫暖�！毙〈题�聽(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)熱淚盈眶，仿佛有一股暖流緩緩流進(jìn)了心房。終于，小動(dòng)物們都能認(rèn)真地在圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)了。

　　小刺猬開(kāi)心地過(guò)完了這一天，它決定以后也要像小烏龜那樣幫助別人。

將心比心作文5

　　有一次，外面下著鵝毛大雪，我坐公交車(chē)出去玩，因?yàn)闆](méi)有座位，所以我就抓著扶手站在座位旁邊。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨從座位上站了起來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，小弟弟，你來(lái)坐吧！”累壞了的我連忙坐下，高興地說(shuō):“謝謝你！阿姨!”“不用謝，小弟弟�！卑⒁梯p聲地說(shuō)：“我的媽媽腿腳很不方便，在車(chē)上經(jīng)常有人為她讓座呢……”此時(shí)此刻，我忘記了刺骨的寒風(fēng)在身邊呼呼地吹，整個(gè)車(chē)廂頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖。

　　是的，世間處處充滿(mǎn)愛(ài)！

　　我原來(lái)班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)外地的'新同學(xué)，口音和服裝都和我們不一樣，同學(xué)們都不跟他一起玩，雖然那時(shí)我還不懂得將心比心，但我已經(jīng)知道了要對(duì)同學(xué)友好。

　　于是，我便慢慢地走到他身邊，對(duì)他說(shuō)：“我們一起玩吧!”他興奮地對(duì)我說(shuō)：“真的嗎？太好了！我相信你到一個(gè)陌生地環(huán)境里一定會(huì)有人跟你玩。因?yàn)槟愫軙?huì)關(guān)心人！”這句聽(tīng)似簡(jiǎn)單的話(huà)，卻包含著感激、渴求和贊揚(yáng)。

　　希望身邊的所有人都能對(duì)需要幫助的多一份關(guān)懷，對(duì)身邊的人多一份鼓勵(lì)，對(duì)寂寞無(wú)助的孩子多一份關(guān)心，對(duì)他人都多一份寬容和理解。

　　如果老天爺能實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)心愿，我將會(huì)許下愿望：“愿人人都能用將心比心地態(tài)度來(lái)對(duì)待他人！”

　　那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界該是多么美好啊……

將心比心作文6

　　今天，我和班上一名同學(xué)鬧矛盾了，回到家后，我氣極了，想不到平時(shí)跟我那么好的人會(huì)為了無(wú)原無(wú)故冤枉我，甚至和我翻臉！我搞不明白，是怎么一回事？

　　想了很久，我才明白，錯(cuò)的不只是她一個(gè)。如果我當(dāng)時(shí)是冷靜下來(lái)，好好的跟她解釋?zhuān)�說(shuō)清當(dāng)時(shí)的一切。而不是對(duì)她大發(fā)脾氣的話(huà)，事情就不會(huì)轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。也許是我還不太懂得為人處事把，是我在為自己找借口嗎？也許是，我是否檢討一下？其實(shí)我也有不對(duì)的地方呀！

　　想到這，突然想到一句話(huà)：一個(gè)人，沒(méi)有朋友是固然可悲，可是，一個(gè)人要是失去了別人對(duì)他的信任，那生活就沒(méi)有意義可言了。是啊，我是不是那個(gè)最可悲的人？我是失去了別人對(duì)我的信任嗎？不，不是的，其實(shí)是我沒(méi)做好，如果你用真心付出，那么換來(lái)的.就一定是真摯的友誼與珍貴的真情。因?yàn)閷⑿谋刃囊�比一切都重要�?/p>

　　其實(shí)與同學(xué)相處用不著處心積慮的，沒(méi)必要在每一句話(huà)前思考太久，請(qǐng)相信別人把！更要相信自己的心！把心里的想法與要說(shuō)的話(huà)大聲的說(shuō)出來(lái)�。∧憔褪亲畎舻�！

將心比心作文7

　　我親身竟歷過(guò)這樣一件事：有一次，有個(gè)小妹妹看見(jiàn)了綠燈的時(shí)間只剩下了幾十秒了，就狂奔過(guò)去，不小心撞在老奶奶身上，把老奶奶撞在了地上，起不來(lái)了。那位老奶奶對(duì)小妹妹說(shuō)：小姑娘，你撞著我沒(méi)事，可撞著車(chē)就麻煩咯！小妹妹看見(jiàn)紅燈了，連扶也不扶老奶奶一下，還瞪了老奶奶一眼，嘴里嘀咕著：“都是你這個(gè)死老太婆，害我過(guò)不去……”我見(jiàn)了，忙過(guò)去把老奶奶扶過(guò)馬路，老奶奶向我道謝，我說(shuō)：“不用謝，我只是想當(dāng)我奶奶被撞倒時(shí)，也會(huì)有人來(lái)扶我的.奶奶。”老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，樂(lè)呵呵地笑了！

　　我奶奶給我講過(guò)這樣一件事：那天，上了一輛擁擠的公交車(chē)，座位上的年輕小姑娘主動(dòng)讓位給我奶奶時(shí)，正當(dāng)我奶奶想和那位小姑娘道謝時(shí)，一位老爺爺上車(chē)了，因?yàn)橥饷嫦掠炅�，老爺爺穿了水鞋，不小心踩了一位叔叔的鞋子，老爺爺連忙向叔叔道歉。叔叔不但不領(lǐng)情，還說(shuō)：“你這死老頭，你以為說(shuō)一聲對(duì)不起就行了嗎，這雙鞋可是名牌的……”說(shuō)得老爺爺臉一陣紅了。我聽(tīng)了，想：難道叔叔說(shuō)不會(huì)老，叔叔就永遠(yuǎn)不會(huì)踩到別人？

　　是呀！如果我們生活中能將心比心，就會(huì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子多出一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心作文8

　　將心比心作文450字

　　食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。且在一傳十，十傳百的過(guò)程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時(shí)被毒死了。

　　但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動(dòng)的舉動(dòng)，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說(shuō)過(guò)的一句略帶風(fēng)趣的話(huà)：在飯里吃到螞蟻什么的.，不是挺幸運(yùn)的嗎，我們小時(shí)候還沒(méi)飯吃呢，比我們吃草好吃多了！

　　是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的現(xiàn)代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過(guò)食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的，確實(shí)上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會(huì)寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的父母呢？

　　我們要尊重別人的勞動(dòng)，難道非得要為了一個(gè)畫(huà)家長(zhǎng)得難看而去否決他高超的作畫(huà)本事嗎？況且我們都會(huì)粗心的時(shí)候，此時(shí)我們要舉起的，不是夸大事實(shí)的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。

將心比心作文9

　　將心比心的爸爸

　　我有一位好爸爸，他的個(gè)子高高的`，有一雙明亮的眼睛，一只靈敏的鼻子，和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！

　　記得有一次星期六那天，我和爸爸下樓到街口的三和腸粉店里買(mǎi)腸粉。爸爸要了一牒腸粉打包回家吃�？傻昀锏娜颂�多了，而且做工作的叔叔阿姨不是很多，所以要等很久。我心想：“要這么久�。　苯K于輪到我們了。不過(guò)有一位阿姨卻沒(méi)有把腸粉打包，爸爸說(shuō)：“我們是要打包的哦！”那位阿姨道慊，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘記了，我馬上給你換了！等一會(huì)兒”當(dāng)那為阿姨正要換的時(shí)候，爸爸他連忙說(shuō)：“不用重新做那么麻煩了，直接放進(jìn)盒子里就行了!”那位阿姨說(shuō)：“好的！好的！”我心想：“爸爸真是個(gè)好人，很多人都很嫌棄，都要重新做一次的，而爸爸不用，真是將心比心�。∥乙惨�向他學(xué)習(xí)�。　辟I(mǎi)完后，我們回家了。

　　在買(mǎi)腸粉的過(guò)程中，雖然要等很久，不過(guò)我懂得了做人要將心比心。這樣世界上就會(huì)少一些爭(zhēng)吵，正所謂“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

將心比心作文10

　　“我只想在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槿绻�我們都可以做到將心比心的�?huà)，那么我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧！

　　記得上六年級(jí)的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的'樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現(xiàn)象），我這個(gè)現(xiàn)象正好被數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現(xiàn)象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。

　　但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數(shù)復(fù)賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補(bǔ)課，我那里有空去“廣醫(yī)”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫(yī)”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數(shù)學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫(yī)”檢查眼睛，就利用考數(shù)學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應(yīng)該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì)了將心比心。

　　各位，為了我們的世界將會(huì)變得更加美好和諧，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)將心比心，從我們的身邊小事做起。

將心比心作文11

　　數(shù)學(xué)課上，老師讓大家把三導(dǎo)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題改掉。我看三導(dǎo)上有不少錯(cuò)題，就一心一意地改起錯(cuò)來(lái)。

　　“喂，快點(diǎn)讓開(kāi)，我要進(jìn)去�！蓖�桌推了推我的肩膀不耐煩地說(shuō)。我還是改完這道題再給他讓吧！反正就剩幾個(gè)字了。我繼續(xù)寫(xiě)字，沒(méi)有理會(huì)同桌�！翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)�！蓖�桌繼續(xù)推我。我依然沒(méi)有讓開(kāi)，等這道題改完了，我再給他讓�！翱禳c(diǎn)讓開(kāi)”不管同桌怎樣催我，我仍然沒(méi)有離開(kāi)座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。

　　“方詩(shī)惠——”

　　一直沉默不語(yǔ)的老師突然走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“你坐在外面時(shí)，你不給別人讓座，等你坐到里面時(shí)，別人也就不會(huì)給你讓座，你想一想，如果你是坐在里面的同學(xué)，你要進(jìn)去，坐在外面的`同學(xué)不給你讓?zhuān)�你一定很著急吧？�?duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌剛才那么著急，一定是還有錯(cuò)題，我得趕快給他讓座，不然他就改不完了。

　　我迅速站出來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起啊，我剛才一直在改錯(cuò)，沒(méi)有給你讓�！啊睕](méi)事，你剛才沒(méi)有給我讓座位，肯定是因?yàn)槟愫ε赂牟煌�，所以你才沒(méi)有離開(kāi)座位�！巴�桌邊走邊說(shuō)。我頓時(shí)臉上火辣辣的，感到很不好意思。下次，同桌要進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一定不會(huì)讓他再等那么久的。

　　感謝老師在我做錯(cuò)事時(shí)提醒我，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，將心比心。多站在別人的角度上考慮問(wèn)題，多為別人著想。善待他人就是善待自己。

將心比心作文12

　　上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽?zhuān)�還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì)幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。

　　有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購(gòu)物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的哭聲，我隨著強(qiáng)烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我?guī)е�小男孩就在百貨商�?chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽?zhuān)�他爸媽很感謝我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì)上的.好心人的幫助。”爸爸邊說(shuō)邊牽著我的手和小男孩告別了。

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì)多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì)也會(huì)變得更美好。

將心比心作文13

　　這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫(xiě)通過(guò)發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事，揭示了令人深思的人生哲理。

　　這篇課文第一自然段阿姨說(shuō)的話(huà)讓我深受教育：當(dāng)奶奶向他道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說(shuō)：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)�！边@句話(huà)寫(xiě)出了“我為人人，人人為我”的意思。

　　生活中也有這樣的`事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說(shuō)完再見(jiàn)后就在自己的位置上疊起青蛙來(lái)，這時(shí)同桌問(wèn)我一道題，我不耐煩地說(shuō)：“陳世浩，你不會(huì)連這道題都不寫(xiě)？你還是問(wèn)別人吧，別再打擾我了。”說(shuō)完，我又認(rèn)真的疊起小青蛙了。過(guò)了一會(huì)兒，我也開(kāi)始寫(xiě)了�？墒菍�(xiě)了一會(huì)我也遇到了一個(gè)絆腳石，于是就問(wèn)我的同桌，同桌沒(méi)有像我那樣對(duì)待我，而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說(shuō)：“我希望以后你也要幫助我”我聽(tīng)了慚愧的低下了頭。

　　通過(guò)這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�(gè)人不是被動(dòng)的去等待愛(ài)，而是主動(dòng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人，那么你就會(huì)處處得到別人的關(guān)愛(ài)。

將心比心作文14

　　我以前不相信世上有將心比心的人，直至經(jīng)歷了那一件事后，我才改變了我的想法......

　　是那次，我像往常一樣，坐車(chē)去少年宮。當(dāng)時(shí)是坐車(chē)的高峰期，車(chē)上很擁擠，我只有站著的份。我看到了一位老奶奶，剛上車(chē)就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她，我看著羨慕，倒想自己是那位老奶奶，有人讓個(gè)座。不過(guò)只似乎不可能，我可不想突然之間變成一個(gè)老太太，就在那傻站著看，看那些有座位的人在他的座位上享受，不免有些妒忌。

　　突然，我覺(jué)得有點(diǎn)眩暈，而且越來(lái)越暈了，“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆，就靠著車(chē)旁，閉著眼睛。

　　站了一會(huì)兒，這位老奶奶突然站起來(lái)，我以為她到站了，她疾步走到我的面前，用慈祥的面孔微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子，看你是不是想有點(diǎn)生病呀，你好像很暈的樣子，沒(méi)事吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“我好暈呀!”她摸摸我的頭，笑笑說(shuō):“孩子，到那個(gè)座位上坐坐吧!”我連忙搖頭，她執(zhí)意要我去坐，我只好走去坐下，說(shuō):“謝謝奶奶!”她微笑著，過(guò)了一會(huì)兒，才說(shuō):“我有一個(gè)像你一樣的'孫女，我只希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí)，也有人幫助她�！蔽壹�動(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。

　　這種將心比心的人，我以后還能遇到多少呢?

將心比心作文15

　　今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》。課文講得是一位阿姨幫老奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中只要能夠?qū)⑿谋刃�，人與人這間就會(huì)多一些寬容和理解。

　　記得有一次，在上完體育課回教室時(shí)，正在上樓梯的我，被一位男同學(xué)突然推倒了，瞬間，鮮血染紅了我的褲子，疼痛傳遍身體的.每根神經(jīng)，男孩看到我痛苦的表情，連聲說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起!”我難受的一名話(huà)也不想說(shuō)，但我一想，如果是我推倒了對(duì)方，沒(méi)有得到對(duì)方的原諒和寬恕，心里一定也非常的難過(guò)。于是，我連忙說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系”。小男孩才放心的走開(kāi)了。

　　記得還有一次，下樓時(shí)，不知誰(shuí)在電梯里丟了一兜垃圾，媽媽看見(jiàn)了順手就撿了起來(lái)。我說(shuō)媽媽?zhuān)骸斑@又不是咱們?nèi)拥睦�圾，管它干�?”媽媽說(shuō)：“如果每個(gè)人都像他這么干，那電梯不就變成垃圾堆了嗎，反過(guò)來(lái)，如果每個(gè)人都能主動(dòng)這么干，我們的電梯就會(huì)變得更加整潔�！�

　　是啊，如果我們?cè)谏�活中能將心比心，人與人之間多一些寬容和理解，那么我們的生活就會(huì)變得更加美好。

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