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這一天我銘記作文范例（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的這一天我銘記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這一天我銘記作文1
在上二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上變得十分驕傲，目中無(wú)人，因?yàn)槲颐看慰荚嚩伎剂?9分、100分。漸漸地，我覺(jué)得自己好像是天才了。
從那以后，我上課變得三心二意，寫(xiě)作業(yè)總是漫不經(jīng)心，哪怕就要考試了，我都在玩游戲不復(fù)習(xí)。
終于，不好的.一天到來(lái)了。當(dāng)我們坐在教室等老師過(guò)來(lái)上課的時(shí)候，我把頭探到窗外，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一大把的試卷過(guò)來(lái)�！安缓茫荚嚵�。”我正想臨時(shí)抱佛腳復(fù)習(xí)一下，可轉(zhuǎn)頭一想，我考試不是十拿九穩(wěn)的嗎？就算不復(fù)習(xí)，我照樣可以可以考一百分！我心想著，又把書(shū)塞了回去。
“開(kāi)始考試”，不知什么時(shí)候，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在發(fā)試卷了。等我看到試卷時(shí)，滿臉驚訝。這題沒(méi)教過(guò)吧？這題怎么那么難？我傻眼了，怎么辦�。砍u、看書(shū)、猜……各種方法出現(xiàn)在我腦中，算了，猜吧！我開(kāi)始揮筆亂寫(xiě)。
呼，考完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，把試卷交了上去，然后趕緊把書(shū)打開(kāi)來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)我這錯(cuò)了，那也錯(cuò)了，解決問(wèn)題也算錯(cuò)兩道。我開(kāi)始后悔起來(lái)，后悔不應(yīng)該這么驕傲！
這天回到家后，我沒(méi)有像平時(shí)那樣玩游戲，而是拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)�；氐綄W(xué)校里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。不到一個(gè)月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又上升了。
這一天，成為了我學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我終于明白“一分耕耘，一分收獲！”的道理，也深刻體會(huì)到驕傲使人落后的殘酷。這一天，讓我終身受益。這一天，我銘記在心。
這一天我銘記作文2
時(shí)光老人像一陣風(fēng)，總是離去得那么快，但風(fēng)給了人們涼爽，而時(shí)光老人帶給了人們的無(wú)限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭，日月如梭。＂朱自清也把時(shí)間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可是，時(shí)光，你為什么一去不復(fù)返了呢？
風(fēng)吹了一次又一次，蟬也叫了一次又一次。轉(zhuǎn)眼，六個(gè)春秋已經(jīng)悄然離去。我們也要分離了。
天，還是那么藍(lán)，水，也還是那么清。我們也還是那么天真�？墒菚r(shí)光無(wú)情��！硬生生的將我們〃拆散了＂。那天，我們臉上帶著笑容�？墒钦l(shuí)的心中沒(méi)有一點(diǎn)酸苦呢？只是不想表現(xiàn)出罷了，我們笑著談?wù)撛?jīng)的往事。那快樂(lè)的事情，在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師喝了點(diǎn)酒，在講臺(tái)上給我們變魔術(shù)，笑得那么真，也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對(duì)著鏡頭擺著剪刀手，當(dāng)亮光閃爍的一瞬間我們，便落了淚。我們都再也控制不住了，一滴滴的淚打在了生活了六年的校園，老師把我們抱住，說(shuō)〃這是你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，畢竟未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，需要你們一直堅(jiān)持的走下去啊。
教室里的黑板上寫(xiě)著一句又一句的`畢業(yè)留言，墻上也都是這六年來(lái)我們努力的見(jiàn)證，桌子上的一筆一劃都是我們的青春，校服，是我們最好的情侶裝啊。
我們?cè)撾x開(kāi)了，走向不同的路，不同的命運(yùn)以及人生。最后的一抹夕陽(yáng)漸漸落下，只記得它落下后曾染過(guò)整個(gè)天空，我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我們的點(diǎn)滴也會(huì)渲染整個(gè)人生。無(wú)論將來(lái)如何，請(qǐng)別忘了那個(gè)最初的我們，那個(gè)單純而又天真的我們。
這一天我銘記作文3
夜空因點(diǎn)點(diǎn)月光讓人銘記，海洋因滾滾波濤讓人銘記，那天因絲絲淚珠讓我銘記。 ——題記
終于盼到了這一天啊，星期五下午放學(xué)，我欣喜若狂的跑出校門(mén)，沒(méi)有看到爸爸，而是姑姑在遠(yuǎn)處向我招手。我的心在想，為什么姑姑來(lái)接我啊，姑姑家在張店，為什么要接我到那么遠(yuǎn)的地方去呢？我陷入了沉思。
徑直走向姑姑，我沒(méi)有說(shuō)話，而是向車站走去，我一直到了車站才問(wèn)她，為什么爸爸沒(méi)來(lái)啊，她說(shuō)，爸爸出了點(diǎn)小事。那時(shí)，我卻已經(jīng)悟出事情的嚴(yán)重性。這一路上，我沉默無(wú)語(yǔ)。到了姑姑家，看到奶奶也在那，奶奶看見(jiàn)我，眼里含著淚水，紅紅的說(shuō)，孩子不要怕，沒(méi)有什么，你爸爸能過(guò)去的。我也忍不住落下絲絲淚珠。
吃了晚飯，姑姑說(shuō)，領(lǐng)著我和妹妹到醫(yī)院去看看爸爸。我到了那個(gè)醫(yī)院，醫(yī)藥水的刺鼻味向我而來(lái)。喧嘩的吵聲也向我的耳朵前進(jìn)。我的情緒也一直很低落。到了這里，更使我煩躁不安。走到病房里，爸爸躺在床上，露出堅(jiān)實(shí)的臂膀，好幾根管子，在他的'肚皮上，我的書(shū)包脫落了我的手，我跑了出去，站在外面不知所措，此時(shí)的我不知要干些什么。整整那晚，我都感到很郁悶。
爸爸知道我來(lái)了，我走進(jìn)去，看到爸爸的眼里也有一絲淚珠。我過(guò)去，他攥住我的手。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽去打水也回來(lái)了，看到我害怕的樣子告訴我，爸爸沒(méi)事，我的心還是擔(dān)心。
告別了爸爸媽媽，回到了姑姑家，獨(dú)自一個(gè)人站在院子里，看著遠(yuǎn)處的樓房，我再一次陷入了沉思。奶奶走出來(lái)對(duì)我說(shuō)，爸爸是因?yàn)閬?lái)接我才出車禍的。是因?yàn)槲野�。我哭了。很傷心�?/p>
這一天，讓我銘記。爸爸的腿也是因?yàn)槟翘烊ソ游�。這一天我會(huì)永遠(yuǎn)記住的。
這一天我銘記作文4
這一天，是我們小學(xué)生涯中的最后一次春游活動(dòng)。在這一天，我成長(zhǎng)了許多，從膽小變勇敢，戰(zhàn)勝了自己心中的恐懼。
我們來(lái)到了巾仙溪戶外拓展。當(dāng)我們穿上安全裝備和安全帽后，走上了我們即將要跨越的挑戰(zhàn)。當(dāng)我走上去后，望了一眼這下面。哇！好高啊。這掉下去估計(jì)我的.小命都保不住了吧？我的雙腿忍不住的直發(fā)抖。
“去還是不去？去了萬(wàn)一掉下去怎么辦？掉下去我會(huì)不會(huì)……”經(jīng)過(guò)一番心理上的搏斗，最終渴望戰(zhàn)勝了我的恐懼。走上第一關(guān)，高空過(guò)橋。我心驚膽戰(zhàn)的走上了這座橋。我明顯的感覺(jué)到，我的雙腿更加發(fā)抖了，哪怕有安全裝備保護(hù)著我不掉下去，但我還是從心里發(fā)毛。終于，在后面人的不斷催促下，我還是走了過(guò)去。到了休息點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)我的雙手被我握的發(fā)紅，而且發(fā)麻。我渾身上下都顯得如此無(wú)力�！耙艞墕�？”我在心里想。但是看到前面那些女生一個(gè)個(gè)過(guò)去，我燃起了自己的自尊心。我身為男生，絕對(duì)不能比這些女生差，我絕對(duì)不能丟了男生的臉！“她們可以過(guò)去，那我也可以！”
想通之后，我在這第二關(guān)水墊賽跑使出了絕招“輕功水上漂”，雖然到了后面變得有些磕磕絆絆，但我好歹總比第一關(guān)的時(shí)候好多了吧！
到了后面幾關(guān)，我“越戰(zhàn)越勇”，基本上都是靠跑過(guò)去的，雖然稱不上是得心應(yīng)手，但是熟能生巧，我相信我過(guò)不了多久就可以稱得上得心應(yīng)手了。畢竟我也超越了不少比我先出發(fā)的人。
經(jīng)過(guò)這一次磨練，我從真正意義上成長(zhǎng)了起來(lái)。這一天，我將銘刻在我心中，銘刻在我的記憶中！
這一天我銘記作文5
鳥(niǎo)兒讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的歌喉；大海讓我銘記，是因?yàn)樗鼡碛蟹瓭L的波濤；而這一天讓我銘記，是因?yàn)檫@一天下著毛毛細(xì)雨。
這一天，放學(xué)后，我低著頭看著腳尖，慢慢地在雨中溜達(dá)。我一想到我書(shū)包里那張80。5分的數(shù)學(xué)卷子，我就想哭，卻欲哭無(wú)淚。
我在路邊坐下，從書(shū)包最底層摸出了那張皺巴巴的'卷子，狠狠一拳錘在了書(shū)包上，心中不停的懊悔：我怎么這么不爭(zhēng)氣呀！這卷子這么簡(jiǎn)單，憑我的水平，肯定能上95！唉，都怪我太粗心，太自信了。
看著窗外的大雨，我的淚水不知何時(shí)滿上眼眶，我想起了五年前的一天，同樣是下著雨的天，卻仿佛發(fā)生在昨天。
中午吃飯時(shí)，媽媽接了個(gè)電話后，就急急忙忙地提起包包，她一邊穿鞋子一邊對(duì)我說(shuō)：
“妮誒，媽咪有事情要出去下，你吃完飯不用收拾，就去寫(xiě)作業(yè)，爸爸不在，你要乖哦。但不準(zhǔn)看電視�！闭f(shuō)完，她就開(kāi)門(mén)離去。我先是愣了一下，接著扒完碗里剩下的飯，舔了殘留在嘴邊的飯粒，起身走到書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，拿起一支筆，在書(shū)上亂比劃，眼睛卻望向窗外，發(fā)呆。忽然有一種念頭冒出我的腦海――既然無(wú)聊，那就去看電視。在另一頭，一個(gè)聲音告訴我，“不要啊，不要做那種偷偷摸摸的事。”我再三猶豫，最后還是選擇了前者。我放下筆，躡手躡腳地走到客廳，拿起電話，打給媽媽。
這一天我銘記作文6
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來(lái)，蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經(jīng)來(lái)臨的樣子，遠(yuǎn)眺，鳥(niǎo)兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來(lái)到輔導(dǎo)班，黑板寫(xiě)著布置的任務(wù)，老師坐在前面，等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對(duì)布置的任務(wù)置之不理，七嘴八舌地說(shuō)著閑話，班中一下子就熱鬧起來(lái)，老師有些氣憤地拍了拍桌子說(shuō)：“姑娘們小伙子們，都來(lái)過(guò)關(guān)啦�！卑嘀嘘戧懤m(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過(guò)來(lái)過(guò)關(guān)，老師見(jiàn)此，搖了搖頭。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)初三了，下面看看這個(gè)視頻，想想這個(gè)視頻上的品質(zhì)，你們現(xiàn)在還具備哪些�！彪S即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來(lái)。我和同學(xué)們都被震撼了，沉浸在這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴當(dāng)中。視頻播放完后，我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們覺(jué)得沙克爾頓具有什么精神？”“誠(chéng)信。”“勇敢�！薄邦I(lǐng)袖精神�！辟潛P(yáng)的'聲音此起彼伏。老師反問(wèn)道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來(lái)�！澳悄銈円蛏晨藸栴D學(xué)習(xí)！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經(jīng)過(guò)，感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力，同學(xué)們又充滿干勁起來(lái)。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，記下老師傳授的知識(shí)，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
這一天我銘記作文7
又是一個(gè)落日。金色的陽(yáng)光照在田野上，照在歡樂(lè)的臉上，照在我的背影上，我一轉(zhuǎn)身已到刺眼的光鋪面而來(lái)，我慢慢地睜開(kāi)眼，哦！原來(lái)是夕陽(yáng)的光芒。多么美麗��！
停留一會(huì)兒，急忙跑回家反復(fù)地問(wèn)媽媽帶我去金雞山看落日，終于媽媽同意了，就這樣開(kāi)車到了那，靜靜地等待那金黃的一刻。
不知道過(guò)了多久，我漸漸睡過(guò)去。一道溫柔的聲音將我從睡夢(mèng)中拉回來(lái)，睜開(kāi)眼，一道刺眼的光，映入我的眼瞳，我用力閉上眼，再緩緩睜開(kāi)。一剎那間，深紅的半圓東西發(fā)出亮眼的光芒，射得人眼睛發(fā)痛。半個(gè)太陽(yáng)，用它的光芒染紅了天際，一道寒風(fēng)吹過(guò)，沒(méi)吹走我們那溫暖的夕陽(yáng)。天邊的云如獅子，在邊際奔跑；如紅仙子，在天邊飛舞；如河水，在天邊流淌。太陽(yáng)的光照著大地，是人心間溫暖。一道金紅的光照在我們的身上，使身上都帶紅，走到哪兒都顯得很奪目，因?yàn)槟鞘翘?yáng)的給予。
“媽媽，那個(gè)紅紅的太陽(yáng)為什么那么亮��？”
“孩子，太陽(yáng)是宇宙中最亮的星球。”
“哦”，我天真地回答道。
口中不禁有些干渴，從包中掏出一瓶水，正要打開(kāi)瓶蓋，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)，水變紅了，太陽(yáng)仿佛變成了水，在瓶中蕩漾，露出幾分美色。
與眾不同的'一天，不同的感覺(jué)，那一刻的光深留在記憶中，保存在童年的冊(cè)子中。紅的耀眼，紅的光彩，紅的珍貴。
這一天我銘記作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上。一只非常好看的小鳥(niǎo)掉進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上，它好像受傷了。
那只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著小短嘴，有綠有棕的羽毛，可愛(ài)極了。每天我都會(huì)給小鳥(niǎo)喂吃的，給它包扎傷口，幾天后，我見(jiàn)小鳥(niǎo)慢慢恢復(fù)了，就把它放進(jìn)鳥(niǎo)籠里掛在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。
我每次給它喝水，吃東西時(shí)都會(huì)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“主人，求求你放我回大自然吧！讓我去找我的同伴吧！”
從那時(shí)我似乎理解了，心理便想：“要是我把它放了會(huì)不會(huì)再受傷呢？會(huì)有人像我一樣去救它嗎？”后來(lái)我想了想便把鳥(niǎo)籠從晾衣架上取下來(lái)，正想打開(kāi)籠子時(shí)，我怕以后再也見(jiàn)不到了，就又放下了手中的籠子。
跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽：“小鳥(niǎo)雖然已經(jīng)恢復(fù)但是我去不想讓它離開(kāi)我，該怎么辦呢？”
媽媽說(shuō)：“可是小鳥(niǎo)也想和伙伴們一起玩耍，和爸爸媽媽在一起的呀！”
我來(lái)到鳥(niǎo)籠邊，望著小鳥(niǎo)，見(jiàn)它十分孤獨(dú)，沒(méi)有伙伴非�？蓱z。我又望著空中的幾只小鳥(niǎo)正在嬉戲、玩耍，自由自在的'飛翔。后來(lái)仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的眼睛旁濕潤(rùn)潤(rùn)的。我心想：”它一定渴望自由，渴望與伙伴玩�！�。
這時(shí)我才領(lǐng)悟到人有人的家，動(dòng)物也有動(dòng)物的家。我邊看著那只雙眼盯著天空的小鳥(niǎo)，邊慢悠悠地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。小鳥(niǎo)飛出鳥(niǎo)籠，叫了幾聲可能在說(shuō)：“再見(jiàn)！我的主人，謝謝你給我喝救了我�！彼絹�(lái)越遠(yuǎn)，我望著它拍打著翅膀在空中翱翔，十分自在。
從那天起，我便理解了動(dòng)物，它與人一樣也需要自由、關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。所以這一天讓我銘記。
這一天我銘記作文9
以往的尋常，卻在這一天，洋溢著醉人的溫情……
“鈴鈴鈴……”鬧鐘急切地叫喚著。我揉了揉眼睛，一張開(kāi)眼，首次映入眼簾的便是那張家庭合影。中間的那位小姑娘是我，左邊的是我的媽媽，她總是面帶微笑。而右邊的，便是我的爸爸，他，永遠(yuǎn)都是板著一張臉，嚴(yán)肅之際又帶有幾絲冷漠。父親只要稍一皺眉，連一個(gè)魯莽大漢也要怕他三分。就因?yàn)槿绱诉@般，我每次一見(jiàn)到他，都要害怕地躲起來(lái)。我踱步下樓，便看見(jiàn)父親在看報(bào)紙，我小心翼翼地坐在桌前，吃起飯來(lái)。
“咯吱”，我聞聲探頭瞧去，原來(lái)是父親要去工作了。唉？那是什么？怎么有條白帶子耷拉在地上，等等，那不就是父親的鞋帶嗎？父親要是摔跤了怎么辦？要不要告訴他呢？我在心中按捺著，只能目送著父親離去。
“我上班去了�！备赣H正想離去，便被母親拉住了，母親呵呵地說(shuō)：“你呀，都是一個(gè)大娃子了，怎么也不看看鞋帶系好了沒(méi)有��？”說(shuō)完，母親便蹲了下去，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也飄落，垂在膝蓋上，母親伸出了那雙纖細(xì)卻不白皙的手，將帶條繞在手上，再打了一個(gè)結(jié)子。
這時(shí)，我看見(jiàn)父親像是犯了錯(cuò)的'小孩子，羞紅著臉，沒(méi)有了以往的嚴(yán)肅與冷漠，且羞澀地說(shuō)：“好了，我知道了�！毖矍暗倪@一幕令我忍俊不禁，但也使我感到詫異，父親竟然也有這一面呀！清爽的陽(yáng)光從母親的絲發(fā)縫間灑落，淌過(guò)母親的膝蓋，淌過(guò)父親溫柔的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊音帶，淌過(guò)我無(wú)知的心靈。
母親幫父親系好后，父親又溫柔地對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，知道嗎？”我滯笨地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，父親又板起了那還有余澀的臉，離開(kāi)了。
這一天，父親卸下了盔甲時(shí)，我的心泛起了一絲絲溫暖；這一天，我驚異地發(fā)現(xiàn)，父親看似冷漠的外表下，潛藏著一顆柔軟的心……
這一天我銘記作文10
記得那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽隨我來(lái)到了油田六中上學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天，我就插進(jìn)了初一七班這個(gè)大家庭，我羞澀地站在班門(mén)口，好奇的打量著著班里的一切。
老師走了出來(lái)了，我和爸爸媽媽告別后就進(jìn)去了。就這樣，我被安排到了教室的東北角里—一個(gè)被人遺忘的'角落里。
于是，我成為了一只孤獨(dú)的的小鳥(niǎo)，成天呆在籠子里，想飛也飛不了。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間活動(dòng)時(shí)，我只會(huì)呆在教室里，坐在座位上。上課時(shí)，我也不敢舉手發(fā)言，因?yàn)�，這里的一切都是陌生的。
看著同學(xué)們高高興興的一起做游戲，我很羨慕他們，真想和他們一起玩，但我又會(huì)擔(dān)心自己會(huì)碰壁。
記得有一天，在上體育課，做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師說(shuō)要舉行團(tuán)體賽跑，輸?shù)哪且魂?duì)每人要做二十個(gè)俯臥撐，大家都高興壞了，而我呢？毫無(wú)疑問(wèn)我又站到了隊(duì)伍的最后。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，就像沙漏一樣，墜入我那忐忑不安的心房。于是，在緊張與不安中，我起跑了。跟我賽跑的男生是陳毅飛，毫無(wú)疑義，我們的成績(jī)決定這隊(duì)里的命運(yùn)，這是，隊(duì)里的人一起喊了起來(lái)：“李淼，加油！李淼，加油！”聽(tīng)到這句話后，我用了吃奶的勁兒奮力地向前跑去，于是在體育老師的哨聲中，我們隊(duì)贏了！
我們高興地接受了對(duì)方的認(rèn)輸。
從那以后，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)班里的每一個(gè)人，因?yàn)椋腋械剑乙踩谌氲竭@個(gè)大家庭中了。
這一天，讓我銘記。
這一天我銘記作文11
在我眼里看來(lái)，我每一天的生活似乎都基本相同，日復(fù)一日年復(fù)一年，但在茫茫而數(shù)不清的日子中，總有一天沾染的色彩更加艷麗，散發(fā)著令人銘記的光彩。
記得那一天下午，和往常一樣，我跟著班級(jí)隊(duì)伍出了校門(mén)，原本整齊的隊(duì)伍一瞬間就散了開(kāi)來(lái)分向各方，只有我還孤零零地站在人群當(dāng)中，眼望四周，尋找父母的身影，三番張望卻也沒(méi)找到，我的.心里開(kāi)始有些慌了，是忘記了嗎？還是說(shuō)有事出去了沒(méi)告訴我，手摸向書(shū)包，想拿電話卡去打電話，只可惜最壞的情況也發(fā)生了，電話卡這時(shí)正在家里的桌上舒舒服服的躺著呢！
“真是糟透了！”我心里不住地惱火，責(zé)怪自己昨天為何不把電話卡放進(jìn)書(shū)包，責(zé)怪父母為何不早早來(lái)接我，看著漸漸散去的人群，陸續(xù)被接走的同學(xué)們，我不停地嘆氣，我在原地已經(jīng)站了很久，腿也早就麻了�；仡^一看，不是還有保安室的電話嗎？我這腦子��！我想抓住了救命的稻草，連忙去保安室借了電話。
“嘀——嘀——”撥了電話，那一頭卻只傳來(lái)了一陣忙聲，沒(méi)有人應(yīng)答。我無(wú)奈地放下了電話聽(tīng)筒。“沒(méi)辦法了，只能去坐公交車了�！蔽疫@么細(xì)細(xì)念著，從口袋里摸出了原本打算去買橡皮的兩塊錢，挪著沉重的像注了鉛的雙腿，一步一步走向了車站，車來(lái)后，隨著人群上了車，在后排的一個(gè)角落里坐下，心里想著：“以后可不能這么傻了，浪費(fèi)時(shí)間還浪費(fèi)精力。有這時(shí)間都能多看幾頁(yè)書(shū)了。”
這是我小學(xué)六年以來(lái)唯一一次自己回家，雖然已開(kāi)始腦中一團(tuán)糨糊，不過(guò)也知道了下次遇到這事的辦法了。這也是我增長(zhǎng)了一些獨(dú)立自主的經(jīng)驗(yàn)。
這一天，我銘記。
這一天我銘記作文12
一年有365天，人的一生要經(jīng)過(guò)多少個(gè)365天啊！在這許許多多的365天中，總會(huì)有一天讓你難以忘記，永遠(yuǎn)埋在心底。
“學(xué)校又要舉行一個(gè)活動(dòng)，關(guān)于‘理想’的，你們想想�？梢匝菔裁茨亍甭�(tīng)了老師的.話，我不禁皺皺眉頭，又要搞活動(dòng)了，演什么好呢？演講吧，太普通，詩(shī)歌朗誦吧，就更普通了，相聲呢，相聲倒是可以，可誰(shuí)來(lái)演呢？于是，在排除了一個(gè)又一個(gè)不合適的節(jié)目后，我們選擇了表演情景劇。
選好了四個(gè)主角，我和好朋友擔(dān)任旁白之后，我們就開(kāi)始排練了。剛開(kāi)始并不太順利，臺(tái)詞背不熟，表情和神態(tài)都表現(xiàn)不出來(lái)，后來(lái)，臺(tái)詞背熟了，排練也越來(lái)越順利，老師看過(guò)后，給我們提了幾個(gè)建議，在修改后，我們就等著那一天的到來(lái)了。
時(shí)光飛逝，那一天轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了，坐在塑膠跑道上，我的心“撲通撲通”直跳，雖然在小學(xué)時(shí)經(jīng)常主持節(jié)目，但從來(lái)沒(méi)有為情景劇擔(dān)任過(guò)旁白，還面對(duì)著這么多人，我握了一下朋友的手，她的手心也出汗了�！跋旅嬲�(qǐng)初二六班為大家?guī)?lái)情景劇《少年的理想國(guó)》……”啊，這么快就到我們了，我深吸一口氣，走上臺(tái)，拿著話筒開(kāi)始了……
“哈哈哈哈哈”同學(xué)們又一次被我們逗笑了，我的心情也越來(lái)越輕松，說(shuō)的也越來(lái)越有感情，在結(jié)束后，我們六個(gè)人一起謝幕，臺(tái)下想起了掌聲，我們成功了！
這一天，讓我銘記！
這一天我銘記作文13
每當(dāng)聽(tīng)到老師對(duì)我的教誨，我就知道那一刻注定不平凡。
那些明天考試完畢之后，我信心滿滿地等待自己的試卷，因?yàn)槲矣X(jué)得我應(yīng)該可以考得好。沒(méi)想到試卷一發(fā)下來(lái)，結(jié)果卻不如人意我特別不甘心。到底是哪里出了差錯(cuò)呢？之后老師讓我們把試卷給她看。
于是，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)老師這一次考試的作文：“我為什么會(huì)這樣？”
老師翻到作文的那一邊，大概地看了看我的作文之后，說(shuō)：“你這一次的作文選材不是很好，因?yàn)槟氵@篇作文的意思特別的簡(jiǎn)單，而且沒(méi)有什么意義，所以才會(huì)被扣八分，其實(shí)你可以去看一下其他同學(xué)。他們的選材都挺好的，而且都有具體事例。如果你換一個(gè)題材的話，其實(shí)你可以寫(xiě)的'更好，加油，老師看好你！相信你會(huì)寫(xiě)的好�！�
聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，我慢慢地坐了下來(lái)，開(kāi)始反思自己的作文。我這才發(fā)現(xiàn)了一些漏洞，比如說(shuō)作文的結(jié)構(gòu)太簡(jiǎn)單，沒(méi)有比喻，聯(lián)想之類的。
后來(lái)我覺(jué)得自己寫(xiě)得不好，又寫(xiě)了一篇，拿給老師看。老師先是驚了一下，然后一邊看著一邊改，做一些圈圈畫(huà)畫(huà)的。不知過(guò)了多久，老師終于改好了。我看了上面密密麻麻地寫(xiě)滿了字，我的心一陣溫暖。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，老師相信你會(huì)很好！這一次已經(jīng)有進(jìn)步了，加油。老師相信你！”
這一天，老師的教誨與良苦用心讓我銘記在心。
這一天我銘記作文14
生活中總有那么一些讓我們銘記的時(shí)刻，而這些讓我們銘記的時(shí)刻，也就以“這一天我銘記”的姿態(tài)，刻在了我們的心上。
這一天，是我剛上初一沒(méi)多久的一天，我背著我的書(shū)包，像往常一樣來(lái)到了學(xué)校，也像往常值日那樣，拿起了教室后面的掃帚，開(kāi)始了一天的值日。就在我掃完一個(gè)大組，正準(zhǔn)備換另一個(gè)大組時(shí)，我忽然感覺(jué)到自己頭暈眼花，像是馬上要倒下了。我放下我手里的掃帚，趕緊坐在了一把凳子上，而頭暈讓我徹底趴在了課桌上。
每次值日的時(shí)候，我是來(lái)得很早的，這個(gè)早是會(huì)讓我這種頭暈的時(shí)候更加危險(xiǎn)的早，因?yàn)榘嗉?jí)里面也許除了我，會(huì)沒(méi)有一個(gè)人在。然而，我到底是幸運(yùn)的，在我趴在那張課桌上，思考著自己或許是貧血的毛病又犯了時(shí)，我們班的學(xué)習(xí)委員背著她的書(shū)包沖到了我的.身邊。她大概問(wèn)了問(wèn)我的情況，又因?yàn)樗馓》霾粍?dòng)我，她趕緊跑去外面找了兩位男生，讓他們把我送去了醫(yī)務(wù)室。
后來(lái)每一次回想起這一天，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感謝我們班的學(xué)習(xí)委員，如果不是她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在那么早的時(shí)候來(lái)到教室，如果不是她發(fā)現(xiàn)了我，恐怕那一次嚴(yán)重的貧血會(huì)讓我的情況更加危險(xiǎn)吧！
自那之后，這一天就刻在了我的心上，以“這一天我銘記”的姿態(tài)，刻在了我的心上。這一天使我懂得感恩，這一天也使我明白了情誼，這一天使我將我們班的學(xué)習(xí)委員當(dāng)作了我的恩人，這一天也使我更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)委員正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)到了教室，救下了我這個(gè)“命懸一線”的人。
這一天我銘記，只因其教會(huì)了我許多，收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多。
這一天我銘記作文15
記憶的天空中，時(shí)不時(shí)有一顆流星滑過(guò)，看那絢麗的軌跡，我的腦海中浮現(xiàn)出一件事來(lái)。
那是二年級(jí)時(shí)黑色的一天……
下發(fā)昨日考的語(yǔ)文試卷，我坐在位置上焦急等待，心中忐忑。試卷悠悠忽忽落到了我的面前，迫不及待地一看。
“天哪，是我的卷子嗎？”
確認(rèn)過(guò)是我的班級(jí)、姓名時(shí)，腦中一片空白。
試卷上赫然是——88分。
我從彩虹天堂，掉入了萬(wàn)丈深淵。從前98、100分的.分?jǐn)?shù)居然變成八開(kāi)頭。
鎮(zhèn)定下來(lái)后，我翻閱著“黑色”試卷。一道連線題空著，四分；一道劃線題，兩分；兩道選擇題又是四分，慘不忍睹。
窗外的鳥(niǎo)兒在愉快地啼囀，好像在嘲笑我的無(wú)能，試卷上那一道道鮮紅的大叉，像刀劈在我的心上。
一節(jié)課，就在茫然中過(guò)去，我搞不清楚是夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)。心中，我卻是無(wú)限懊悔，輕輕咒罵著自己，“叫你考試這么不認(rèn)真，叫你考試時(shí)不檢查，在那里亂做。現(xiàn)在考88，這么吉利，后悔了吧！世上沒(méi)有后悔藥！”
下課，老師把我叫到了辦公室，還把我爸爸叫了過(guò)來(lái)。
“曾鈺，你這次究竟在考什么？選擇題寫(xiě)錯(cuò)就算了，兩個(gè)落題，就可以看出你考試有多么心不在焉，有多么粗心大意！”
爸爸也開(kāi)始教訓(xùn)我：“曾鈺，你考試考睡著了吧！落題都落得出來(lái)，好好反思反思，是哪里出了問(wèn)題？”
……
我仍是滿臉呆滯，沉浸在那亦真亦幻的世界中。
老師和爸爸的話，我一句沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我暗下決心，一定要改掉纏我多年的毛病——粗心大意。
這一天，我銘記！這一天，使我得以蛻變！
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