愛(ài)在身邊作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)在身邊作文1

　　“愛(ài)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不陌生。因?yàn)槊繒r(shí)每刻，我都被愛(ài)包圍著，有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)……

　　老師的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在李商隱的詩(shī)句中，我仿佛感受到老師濃濃的愛(ài)。記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿到卷子的那一刻不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。雖然我極力掩蓋，不讓大家發(fā)現(xiàn)，但老師還是察覺(jué)到我的異常，走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“不用難過(guò)，一次成績(jī)代表不了什么，來(lái)，老師和你共同分析一下原因�！甭�(tīng)著老師的諄諄教誨，我的心情豁然開朗。老師的愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)的是熱心溫暖的，英國(guó)休漠說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)�！钡拇_如此，在35班這個(gè)大家庭中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到同學(xué)的愛(ài)。記得有一次，我在操場(chǎng)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，疼得我哇哇大哭。這時(shí)同學(xué)們急忙都圍過(guò)來(lái)，有的給我擦淚，有的跑去報(bào)告老師，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后大家又一起扶著我去了醫(yī)務(wù)室，看著滿頭大汗的同學(xué)們，頓時(shí)一股暖流涌上的心田。同學(xué)的愛(ài)是那么的溫暖，那么的.純凈！

　　父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每一個(gè)周末我都排滿了學(xué)習(xí)班：英語(yǔ)、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當(dāng)我覺(jué)得非常累時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪著我。媽媽的工作非常辛苦，當(dāng)我想去幫助媽媽干活時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)，媽媽干什么都不會(huì)累！”父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母為我操勞了半輩子，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。

　　愛(ài)，像黑夜的燈塔，召喚著我；愛(ài)，像酷暑的清泉，滋潤(rùn)著我；愛(ài)，像冬日里的太陽(yáng)，包圍著我；愛(ài)……

愛(ài)在身邊作文2

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛(ài)是什么？愛(ài)也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛(ài)，僅不過(guò)是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候，

　　有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午，我和我的'小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了，可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛，準(zhǔn)備撤退的時(shí)候，忽然，一道陽(yáng)光閃了我的眼睛，我們的援兵——一位大哥哥，他出現(xiàn)在我們的眼前，那位大哥哥又高又瘦，像一根竹竿一樣，那雙充滿奧秘的眼睛，戴著一幅銀色的眼鏡，而那雙纖細(xì)的手，讓我想起了初生嬰兒的膚色，而一根根手指，就像一根小竹棒。

　　他見(jiàn)到我們，用那陽(yáng)光燦爛的笑容，問(wèn)：“需要什么幫助嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我們不會(huì)搭風(fēng)箏，你幫我們搭一搭嗎？”大哥哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！贝蟾绺缒请p手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈，在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。

　　在大哥哥上廁所的期間里，我們和小伙伴們不約而同地聚在一起，七嘴八舌地議論起來(lái)：“他為什么幫我們塔呀？”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀�！薄罢f(shuō)不定就是呢……”

　　哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了，似乎一位仙女下凡，我和所有的小伙伴們都驚呆了，我打從心里覺(jué)得這位大哥哥并非正常人，甚至可能是外星人，雖然有可能是我異想天開，但還是有可能的，忽然，一道光閃到我的眼睛，大哥哥悄悄地走了，只留下一架風(fēng)箏。

　　愛(ài)，無(wú)處不在，只要用心發(fā)現(xiàn)，都有美好的結(jié)果。

愛(ài)在身邊作文3

　　一天晚下雨了，我突然感覺(jué)身體不舒服便給媽媽和爸爸說(shuō)了一聲，媽媽就和爸爸商量起來(lái)，他們決定讓我自己去看病，于是他們就將雨披和五十元給了我。

　　很快我就到了樓下，因?yàn)槲倚�區(qū)比較偏僻，所以前不著村后不著店的，我單獨(dú)一人走在小路上只有雨水伴我而行，周圍一起漆黑，沒(méi)有沒(méi)有一線燈光，這是我憑著對(duì)環(huán)境的了解走的，忽然我摔了一跤，我站起來(lái)以后摸了摸地上的泥土，原來(lái)周圍的泥土都被淋濕變得有軟有滑，我看是抱怨起來(lái)：“為什么我生病了爸爸和媽媽還叫我一個(gè)人去看病，而且這個(gè)小區(qū)有這么偏僻，也不知道他們是怎么想的�！弊吡死线h(yuǎn)也看不見(jiàn)個(gè)醫(yī)院和診所。

　　終于我看見(jiàn)了一束燈光我便開始往跑，我終于來(lái)到了這個(gè)繁華美麗的街道。很快我就看到的了診所，我進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)里面有很多的人都在吃飯，在大聲的喧嘩，我又跑出來(lái)一看原來(lái)我是看錯(cuò)了，忽然我的眼前的'東西開始搖晃起來(lái)，心想：“不好病情開始惡化了�！焙髞�(lái)我請(qǐng)了一個(gè)老爺爺幫我找到了診所，醫(yī)生給我量了一下體溫，看了一眼就馬上給我打了一針，后來(lái)我邊睡著了，當(dāng)我醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在家里面了，爸爸還在我身邊睡著了，我以為這只是一場(chǎng)夢(mèng)，我起來(lái)以后問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“這不是夢(mèng)�！眿寢尭嬖V我爸爸一直就在后面給著我。

　　我仰起頭來(lái)向天空望去，我看著天空格外的藍(lán)，太陽(yáng)格外的明亮。

愛(ài)在身邊作文4

　　愛(ài)猶冬天里的一縷陽(yáng)光，給于饑寒交迫的人一絲溫暖，猶如干旱后的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了人們心中枯萎的心靈，猶如沙漠中的一滴水，給予了我們無(wú)限的希望，一說(shuō)親愛(ài)，我就想起我的老師和父母。

　　先說(shuō)說(shuō)我的老師——金老師吧，他是一位既和藹又盡職的老師。還記得那年我們這群不爭(zhēng)氣的孩子，把姜老師氣的了腰椎盤突出，然后，金老師并沒(méi)有放棄我們，反而更加努力批改同學(xué)們的作業(yè)。有時(shí)竟留校到五六點(diǎn)。金老師因?yàn)檠�疼，常常需要一只手叉著腰，一只手扶著墻，為我們講課。同學(xué)們并不覺(jué)得這有什么痛苦的，反而還嘲笑起金老師來(lái)了，但是我從來(lái)沒(méi)有那么做過(guò)，因?yàn)槲覐男睦镏�道，金老師都這一個(gè)動(dòng)作是一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，為我們付出所有的愛(ài)的動(dòng)作。

　　說(shuō)完老師，再說(shuō)說(shuō)我的父母為我付出的'吧！我的父親在西班牙——?dú)W洲的一個(gè)國(guó)家工作，一年只能回來(lái)兩三次，而且每一次都要十分緊迫的離開。我的母親，時(shí)而溫和，時(shí)而嚴(yán)厲，也是位盡職的母親。記得那次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，感到萬(wàn)分失落，魂都飛到九霄云外去了。然而，母親并沒(méi)有批評(píng)我，刺激我，反而鼓勵(lì)我一定要再接再厲，加油突破自己。頓時(shí)，我的心中涌上了一股溫暖的水流，滋潤(rùn)了我心中那股枯萎了的心靈之花。

　　愛(ài)，就是如此簡(jiǎn)單，像一串跳動(dòng)的音符，使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不沐浴在美的陽(yáng)光下。不要吝嗇你的愛(ài)，哪怕是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)人間也會(huì)變成大美之世界。

愛(ài)在身邊作文5

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)的一句名言。愛(ài)也是這樣：“生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛�！�

　　父母的愛(ài)像一顆薄荷糖一樣，又辣又甜。平時(shí)的生活中，爸爸媽媽的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心，是風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴。而當(dāng)我們做錯(cuò)事情的時(shí)候，爸爸媽媽的愛(ài)是苦口婆心的教育，是善意的責(zé)備。記得有一次我當(dāng)值日班長(zhǎng)，因?yàn)橥�桌沒(méi)能遵守班級(jí)紀(jì)律，我和她起了爭(zhēng)執(zhí)，還因此大打出手。爸爸媽媽知道后嚴(yán)肅地批評(píng)了我，作為班干部有責(zé)任心是對(duì)的，但是處理問(wèn)題的方法不對(duì)，要求我必須向同桌道歉。

　　老師的'愛(ài)像辛勤的園丁，我們是老師栽種的小樹苗。錯(cuò)誤與壞習(xí)慣是我們長(zhǎng)歪的枝杈，老師的教育便是一把大剪刀，把長(zhǎng)歪的枝杈剪掉。老師教我們的知識(shí)是肥料，水則是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。四年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校里不小心磕破了腿，是老師打電話叫來(lái)了媽媽并小心翼翼地扶著我走下樓梯。啊，老師的愛(ài)伴隨著我們一路成長(zhǎng)！

　　朋友的愛(ài)像冬日里溫暖的陽(yáng)光，互幫互助，共同分享。朋友之間就像大樹與啄木鳥，大樹給啄木鳥一個(gè)安穩(wěn)的家，啄木鳥則吃掉大樹中的害蟲。有一次上課，我忘記了帶橡皮，好朋友田博瑞借給我讓我在課堂上安心上課，而我送給了他一張我最愛(ài)的貼紙……

　　愛(ài)就在每個(gè)人的身邊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！

愛(ài)在身邊作文6

　　“快--，快--，快去校醫(yī)室找歐陽(yáng)老師�！崩蠋煆�(qiáng)忍著疼痛對(duì)同學(xué)們。

　　那是教室里一如往常的早讀，突然被張琪的尖叫聲打斷，老師和同學(xué)紛紛投去疑惑的目光。呀！只見(jiàn)張琪的同桌王寧全身不停地抽搐晃動(dòng)，眼睛上翻，牙齒緊緊地咬著舌頭。同學(xué)們?nèi)�都驚呆了，沒(méi)有了一點(diǎn)聲音，只見(jiàn)周老師迅速地從講臺(tái)沖到王寧身邊，把左手放在王寧嘴巴兩側(cè)的臉頰上，用力一捏，這時(shí)王寧的牙齒松開了舌頭，周老師的'眼睛快速掃視了一下四周，然后，毫不遲疑地把右手塞到王寧的牙齒縫里，與此同時(shí)，放開了左手。瞬間，王寧的牙齒狠狠地咬在周老師的手上，“快--，快--，快去校醫(yī)室找歐陽(yáng)老師。”老師忍著疼痛對(duì)同學(xué)們說(shuō)。

　　同學(xué)們?nèi)鐗?mèng)方醒，紛紛開始行動(dòng):有的去通報(bào)校長(zhǎng)，有的跑去找數(shù)學(xué)老師幫忙，有的協(xié)助周老師撥打120、擦藥油、安撫情緒......我和劉子文迅速奔向三樓的醫(yī)務(wù)室，也許是救人心切，即使一步兩個(gè)臺(tái)階，也覺(jué)得樓梯好長(zhǎng)，醫(yī)務(wù)室好遠(yuǎn)。

　　歐陽(yáng)老師迅速趕到教室，從醫(yī)藥箱拿出一塊包有紗布的壓舌板，換出周老師的右手，而此時(shí)，周老師的手上留下了兩排深深的、紅得發(fā)紫發(fā)黑的牙印，雙眼含滿了淚水，我們心里都知道，那不是因?yàn)槭痔弁吹臏I水，而是。

　　救護(hù)車來(lái)了，王寧被抬上了救護(hù)車，校長(zhǎng)和歐陽(yáng)老師也跟隨著上了救護(hù)車。當(dāng)救護(hù)車離開時(shí)，我們不放心地跟隨著奔跑，是周老師和學(xué)校的警衛(wèi)阻止了我們：“回去上課吧，有醫(yī)生在，會(huì)沒(méi)事的�！�

　　望著消失的救護(hù)車，看著周老師紅腫的手，同學(xué)們流露出不安的眼神，而此刻，校園里每個(gè)人的心里都漸漸暖了起來(lái)，猶如初春午后的暖陽(yáng)。

愛(ài)在身邊作文7

　　過(guò)假期真是一件快樂(lè)的事情！每天在上可以盡情地睡，晚上可以盡情地看電視，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù)就行。早上媽媽總是一遍遍喊我起床吃飯，生怕餓壞了我。吃飯時(shí)媽媽總是不停地說(shuō)：“吃菜，多吃，多吃……”這是每天媽媽給我的愛(ài)。

　　下了一場(chǎng)雨，我連忙跑下樓去玩水。不一會(huì)兒我的腿上就被蚊子咬了好多又大又紅的包，非常癢。這可怎么辦呀？一位我不認(rèn)識(shí)的阿姨正在看她的孩子，看到我的慘狀，馬上拿出手提袋里的風(fēng)油精，幫我抹了起來(lái)。嘿嘿，水真好玩，陌生阿姨的愛(ài)就像雨一樣。

　　和媽媽一起去公園，在人行道上有一位盲人叔叔面帶微笑用棍探著走路，他的'棍子一下子碰到了媽媽，盲叔叔的臉上充滿歉意，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”媽媽也連忙笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，用我?guī)椭�您嗎？”盲叔叔的臉上又恢�?fù)了他以前的微笑，連忙說(shuō)：“不用不用，我習(xí)慣了，自己能行！”說(shuō)著又用棍子探著路向前方走去。他的臉上沒(méi)有一絲憂愁，嘴里還哼著歌。盲叔叔看不到世界的美麗，他是不幸的，可是他的身邊充滿著關(guān)心和尊重，他的心里也一定滿裝著對(duì)生活的熱愛(ài)。有愛(ài)在他心里，他又是幸運(yùn)的。

　　愛(ài)就在我們的身邊，我仔細(xì)觀察了一下，生活中充滿了愛(ài)，它不是只在一個(gè)家庭里，而是在整個(gè)地球上……

愛(ài)在身邊作文8

　　愛(ài)在哪里？遇到她，我才知道愛(ài)在身邊。

　　愛(ài)是什么？是一個(gè)溫馨的字眼。愛(ài)無(wú)聲，但溫暖；愛(ài)樸素，但溫馨。愛(ài)如一絲陽(yáng)光，溫暖人們的心房；愛(ài)如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；愛(ài)如一滴露水，滋潤(rùn)著人們的心田。

　　愛(ài)如一滴露水，雖無(wú)味卻滋潤(rùn)著我的心田。那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我在思考著這一次期末考試的成績(jī)，忽然聽(tīng)到了一聲“過(guò)來(lái)一下”，我來(lái)到了媽媽身邊，媽媽威嚴(yán)如山，她說(shuō)：“跟我過(guò)來(lái)�！眮�(lái)到了一家補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，補(bǔ)習(xí)班何老師的微笑讓我忘卻了考試的煩惱。

　　愛(ài)如一縷陽(yáng)光，溫暖我的心房。一眨眼就到了5年級(jí)，我和何老師已經(jīng)很熟了。有一次，我搖動(dòng)著椅子，不小心摔倒了，老師急忙跑了過(guò)來(lái)，柔和的`目光中含著絲絲擔(dān)心，她邊安慰著我，邊伸出手把我拉了起來(lái)，那時(shí)的柔和目光，我至今難忘。

　　愛(ài)如一絲春風(fēng)，安撫著我的悲傷。那個(gè)漆黑的夜晚，一顆顆露珠往下掉，那一次的期末考試考的非常差，那一顆顆的露珠好像傷心的眼淚，一顆顆的滴在我的心中，感覺(jué)天空像被撕裂了一角一般，我看到何老師在批改家庭作業(yè)，她看到了我，對(duì)我笑了笑，叫我過(guò)去，問(wèn)：“為什么那么傷心？”“考差了！”我如實(shí)回答道。“這次考試沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，只要努力就好了，付出的努力總會(huì)有回報(bào)你的時(shí)候！”我頓時(shí)充滿了信心，相信自己只要努力下次一定能考好的。

　　愛(ài)就在我們身邊，只要細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)。只要有愛(ài)，我們就不會(huì)傷心，只要有愛(ài)，世界就是我們的快樂(lè)的家。

愛(ài)在身邊作文9

　　愛(ài)，千姿百態(tài)，它不滿足于鮮艷的色彩。心，有一扇門，打開就是海……

　　——題記

　　當(dāng)我取得好成績(jī)而高興時(shí)，是愛(ài)使我再接再厲；當(dāng)我因考試失策而悲傷時(shí)，是愛(ài)給我鼓勵(lì)，讓我不再氣餒；當(dāng)我生病時(shí)，是愛(ài)環(huán)繞我左右，給我無(wú)微不至的照顧。

　　愛(ài)可能是一句問(wèn)候。雖然它十分不起眼，但會(huì)讓你的心靈感到一絲溫暖。

　　記得那次體育課，老師叫我們練習(xí)跑步。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件十分頭疼的事。果然剛跑完老師規(guī)定的距離，我便因體力不支而跌倒于地。這時(shí)，我的好友呂巧玲快步跑來(lái)，十分關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。雖然我沒(méi)什么大事，很快就恢復(fù)了正常。但好友親切的問(wèn)候讓我記憶猶新，友愛(ài)，原來(lái)如此溫馨。

　　愛(ài)可能是一杯清水。雖然沒(méi)什么添加劑，但會(huì)讓你嘗到無(wú)比的甘甜。

　　又是一次體育課，一堂課下來(lái)，我體力嚴(yán)重透支，口焦唇燥。還沒(méi)等我吱聲，呂巧玲便遞給我一杯水，讓我感動(dòng)的淚花欲滴。因?yàn)槟强墒撬齼H有的一點(diǎn)水，要知道她也很渴啊。輕輕的呷了一口水，啊，看似平淡的白水居然如此甘甜。我知道這甘甜是因?yàn)樗�里融入了友�?ài)的原因。

　　愛(ài)可能是一雙有力的大手，關(guān)鍵時(shí)刻拉你一把，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，享受美好生活。有了這雙手，你將不再悲傷，不會(huì)寂寞，你將不會(huì)再害怕，因?yàn)橛袗?ài)陪伴著你。

　　愛(ài)可能是香甜可口的飯菜，當(dāng)你饑餓時(shí)，給你補(bǔ)充能量，讓我享受生活的美味。媽媽的工作十分繁忙，可從來(lái)沒(méi)有因工作耽誤我們吃飯。即使她身體不適時(shí)，也會(huì)為我做出可口的飯菜。雖然她自己因身體不適，吃不下飯，看著我狼吞虎咽的'情形，她卻會(huì)心的笑了。

　　愛(ài)是無(wú)形的，它隨時(shí)伴在我左右；愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)，潤(rùn)物無(wú)聲；愛(ài)又是最偉大的，幫助的是別人，犧牲的是自己！

愛(ài)在身邊作文10

　　“兒子，快點(diǎn)來(lái)背單詞了！”“我才不要呢，天天背，時(shí)時(shí)背，真煩人！”“你再這樣下去，還怎么參加比賽呢？”“我就是不要！”

　　每天，這段話都在我耳邊響過(guò)，就像一部時(shí)時(shí)循環(huán)播放的電影，無(wú)法掙脫。這一切都要?dú)w功于媽媽給我報(bào)名的那個(gè)比賽——英語(yǔ)拼讀大賽。為了幫我復(fù)習(xí)，好參加比賽，媽媽就利用了我休息時(shí)間來(lái)背單詞、聽(tīng)錄音。這下，我的自由時(shí)間就沒(méi)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)枯燥無(wú)味的單詞，和那冷冰冰的錄音帶。為此，我沒(méi)少跟媽媽爭(zhēng)吵：“都怪你，非要給我報(bào)一個(gè)比賽，我不會(huì)英語(yǔ)，又從沒(méi)上過(guò)臺(tái)，你分明是要捉弄我！”媽媽氣極了，見(jiàn)我還是不背單詞，于是就用逼迫法：不背十個(gè)單詞不能吃飯，不背五十個(gè)單詞不能看電視……我可禁不起餓，只好認(rèn)了，不得不背起單詞、聽(tīng)起錄音來(lái)。雖說(shuō)我背起了單詞，可媽媽還發(fā)現(xiàn)我有“蒙混過(guò)關(guān)”的現(xiàn)象，于是采取新方法，每天都要抽查，要是不會(huì)背，媽媽就不讓我睡覺(jué)，非得讓我背完全部單詞。她還讓我假裝上臺(tái)的樣子，讓我抬頭挺胸、手要放在背后、目視前方。

　　就這樣辛苦熬過(guò)了兩個(gè)月，比賽時(shí)間到了，我坐在臺(tái)下，心情異常緊張，心里像打鼓一樣，走上臺(tái)時(shí)，我的腿像灌了鉛一般，機(jī)械地走向臺(tái)上。第一個(gè)詞，第二個(gè)詞，第三個(gè)詞……我竟然發(fā)現(xiàn)我答的怎么可以這樣……怎么可以這么好！一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，輕松地被我拿下。

　　結(jié)果出乎意料！我竟得了第四名！我心情激動(dòng)極了，甚至要跳起來(lái)。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我誤解了媽媽，她只是為了激發(fā)我的潛力，我這才理解媽媽的.愛(ài)，愛(ài)是無(wú)處不在的，就在我的身邊。

愛(ài)在身邊作文11

　　有一個(gè)溫馨的字眼，叫“愛(ài)”。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但溫馨；它如一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心房；它如一絲春風(fēng)，安撫人們的悲傷；它如一滴露水，滋潤(rùn)人們的心田。

　　母愛(ài)如絲絲細(xì)雨，滋潤(rùn)著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早上，媽媽叫我起來(lái)，她說(shuō)：“孩子，趕快起床啦！上學(xué)要遲到了哦。”我聽(tīng)了，這聲音是那么的溫柔，像微風(fēng)拂面；又是那么的娓娓動(dòng)聽(tīng)，像海浪輕撫沙灘。我馬上起床，快速地弄好了一切，便穿好了鞋去上學(xué)了，媽媽一直默默地跟在后邊，直到學(xué)校門口，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)叮囑我，好好學(xué)習(xí)，不要跟同學(xué)打架。

　　母愛(ài)如一支筆，記錄著我生命中的冷暖往事。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，媽媽在我的床頭旁邊坐下，我躺在床上，因?yàn)榍皫滋煲徊恍⌒拇悼照{(diào)受涼發(fā)低燒了。媽媽用那慈祥的目光看著我輕聲說(shuō)道：“你看，你怎么那么不小心呢，以后不要再這樣子了�！比缓筮f給了我一杯水和一片藥片。她微笑地著看著我，眉毛揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角上揚(yáng)，看起來(lái)好像一個(gè)十八歲的小姑娘。（神態(tài)描寫細(xì)致）外邊的雨下得“嘩啦啦”地響，是那么刺耳，那么嘈雜，像炸雷，又像火車頭的嗚叫。但此時(shí)，媽媽的聲音卻是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)，像燕子的喃喃細(xì)語(yǔ)，又像黃鶯清脆的鳴叫，讓我感覺(jué)一下子全身舒暢。

　　愛(ài)無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)一直圍繞在我們身邊。

愛(ài)在身邊作文12

　　我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里，有父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、朋友的愛(ài)……但是，在我的記憶里，媽媽的愛(ài)總是帶著暖暖的氣息圍繞在我的左右，伴我幸福成長(zhǎng)。

　　那是一個(gè)冬天的夜晚，月光皎潔，如漏沙般進(jìn)入到我的夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，我突然感到一股暖流在臉上滾動(dòng)，還帶著血腥味兒。我一下子驚醒了，“啊，流鼻血了！”我的尖叫聲打破了夜晚的寧?kù)o。緊接著，媽媽連叫帶喊地跑了過(guò)來(lái)，連棉襖都沒(méi)穿：“怎么了？貝貝？”媽媽一看我流鼻血了，趕緊讓我起來(lái)，用大棉襖把我裹住。我站在那里，媽媽在我旁邊忙個(gè)不停，拿紙給我塞住鼻子，又把我拉到水管旁邊，用手接上涼水在我的額頭上輕輕拍著，然后又把我臉上的血跡擦干凈……在媽媽遞給我毛巾時(shí)，我碰到了媽媽冰冷的.手。媽媽接連打了兩個(gè)噴嚏，我下意識(shí)地看了媽媽一眼，由于起得匆忙，她竟然只穿了一件秋衣。媽媽白天辛辛苦苦上班，晚上卻睡不了一個(gè)好覺(jué)……想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，看到媽媽拿著毛巾正要擦臉，我趕忙說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍�擦�！蔽覔屵^(guò)毛巾，細(xì)心地為她擦臉。我看到媽媽眼角那些皺紋，心中涌起了許多往事。從小到大，不管大事小事，媽媽都在無(wú)微不至地照顧我，不讓我受一丁點(diǎn)兒委屈。我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，女兒長(zhǎng)大了，不用您這么操勞了。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”媽媽笑了，我清楚地看到她眼睛里閃著晶瑩的淚花。她什么也沒(méi)說(shuō)，但我知道，媽媽很高興，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂事了。

　　是啊，就像一首歌唱的：“總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)�路，總有一個(gè)呼喚飄在我心上……”

愛(ài)在身邊作文13

　　一句幽默的笑話，可讓人會(huì)心一笑，卸下心防；一則激勵(lì)人心的寓言，可以發(fā)人深��；而一個(gè)愛(ài)的小故事，又可以帶給我們什么呢?

　　有一次，上學(xué)途中我瞥見(jiàn)一位志愿者，只見(jiàn)他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長(zhǎng)的都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀發(fā)的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終于按那不住好奇心，跑去問(wèn)他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑著說(shuō):“大約六十歲啰！”我一路想:那位爺爺年紀(jì)一大把，仍肯為小朋友的安全努力奮斗，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的`精神真令人敬佩。假如每個(gè)人都可向他一樣，那社會(huì)豈不是一片祥和嗎?

　　那天，老師恰好給我們講一個(gè)“愛(ài)的小故事”：杰生是位美國(guó)醫(yī)生，他年輕時(shí)，全家出游，回程時(shí)，車子卻拋錨了，他趕緊打給修車廠，由于是假日的深夜，又是寒流來(lái)襲，所以沒(méi)人愿意幫助他。最后終于有人來(lái)幫助他了，車子修好后，卻發(fā)現(xiàn)那位先生少了一條腿。于是，他好奇的問(wèn):“先生，您行動(dòng)不便，為何您要幫我呢?”那位先生說(shuō)：“我在戰(zhàn)爭(zhēng)失去一條腿，有個(gè)人冒險(xiǎn)救了我，卻不要我報(bào)答，只對(duì)我說(shuō)：“你只要把情傳下去�！币虼宋蚁Ｍ�能把這份愛(ài)傳下去�！焙髞�(lái)，杰生努力救人，也找機(jī)會(huì)把這份愛(ài)傳下去。

　　這兩個(gè)故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個(gè)人都能相親相愛(ài)，人溺己溺，那社會(huì)上的兄弟鬩墻、打架斗毆事件，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)，就像潤(rùn)滑劑，可讓我們相處的更融洽；愛(ài)，也似黏著劑，讓每個(gè)人都如膠似漆；愛(ài)更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融為一體。

愛(ài)在身邊作文14

　　一首歌將天下的母親贊美，那就是——世上只有媽媽好。

　　小時(shí)候，我依偎在母親的懷里，聽(tīng)母親委婉的唱那首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，偎在媽媽的懷里，幸福享不了�！甭�(tīng)完，我便依依呀呀的跟著唱。說(shuō)完，母親便同我裂開嘴笑了，爸爸還說(shuō)：“你看著孩子，最先會(huì)說(shuō)的不是爸爸媽媽，而是寶�！�

　　是��！世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。

　　青山盈翠的春天，花兒競(jìng)相開放。風(fēng)兒拂來(lái)了春天的氣息，沐浴著陽(yáng)光，吸收著大地的芳香，溫暖的是我的幸福指數(shù)。

　　一聲晴天霹靂，令我的幸福煙消云散了。頓時(shí)一陣春雨狂虐了整個(gè)大地，也許春雨是綿綿的細(xì)絲，而這次卻偏偏和我做對(duì)。

　　頓時(shí)，我陷入了沉思：下這么大的雨，怎么回家��！等母親來(lái)接是不可能��！在學(xué)校呢，還沒(méi)帶錢，怎么辦�。拷�(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的心理斗爭(zhēng)，我決定向同學(xué)借錢在學(xué)校里湊合吃一頓算了。

　　我頂著雨去校外買了包子回來(lái)，剛吃了幾口，便聽(tīng)見(jiàn)一陣親切的叫聲：“閨女，回家吃飯了�！眿寢屢�(jiàn)我正吃著包子，便說(shuō)：“夠吃不，再給你十元錢，吃不飽再去買�。　蔽腋吲d的.接過(guò)了錢。

　　轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)許多同學(xué)向我投來(lái)了羨慕的眼光，頓時(shí)，一股幸福的暖流流遍全身。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷里，幸福享不了。

　　在生活中，我們可以拒絕陌生人的不明要求，還可以拒絕虛偽，甚至可以拒絕友誼，但我們不能拒絕父母的愛(ài)。

　　唐老師點(diǎn)評(píng)：以歌曲首尾呼應(yīng)的形式較好，景色描寫生動(dòng)，唯一美中不足的是應(yīng)該對(duì)媽媽冒雨前來(lái)的外貌做個(gè)重點(diǎn)描寫，更能突然媽媽的不容易。

　　媽媽，有你的冬天不再寒冷

愛(ài)在身邊作文15

　　愛(ài)，像汪洋大海，永不干涸；愛(ài)，像一杯清茶，讓人回味無(wú)窮；愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的身邊。

　　我的爸爸是個(gè)高大、略胖的人，他經(jīng)常說(shuō)我罵我，因此我對(duì)他有些許不滿。有一天，我放學(xué)回到家中。把沉重的書包往沙發(fā)上一丟，正好不偏不倚地把掛在墻壁上的風(fēng)景畫打掉了。爸爸看到了，怒氣沖沖地把我訓(xùn)斥了一頓，他的面部肌肉在跳動(dòng)著“這畫很貴的！放書包不能小心點(diǎn)兒？”我害怕地躲在墻壁旁，不敢出聲。爸爸用衣架打了我兩下后才解氣，同時(shí)我心里也在默默地哭泣。我認(rèn)為爸爸根本不愛(ài)我，好像我做什么他都針對(duì)我，我越來(lái)越恨他了。

　　過(guò)了幾周，爸爸告訴我，等過(guò)了一周后的期末考就帶我去香港迪士尼玩。我高興地一蹦三尺高，結(jié)果不小心腳碰到床板邊了，頓時(shí)我痛得呲牙裂嘴大口喘著粗氣。爸爸看到了，連忙拿出醫(yī)藥箱為我涂藥，并關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。我看到這兒，突然覺(jué)得爸爸還是愛(ài)我的，又想到之前爸爸都是為我好，而我還在咒罵他……我回過(guò)神才發(fā)現(xiàn)流眼淚了。爸爸更慌了，以為他處理不當(dāng)，要送我去醫(yī)院治。我說(shuō)不用，看著他那日漸增多的`白頭發(fā)，看著他滄桑的臉龐，又想起他為家里付出了那么多，我突然覺(jué)得我以前的所作所為有不對(duì)的，并且發(fā)誓一定要改。

　　爸爸給予我更多是無(wú)聲的愛(ài)，不像其他人那樣。但那也是愛(ài)，愛(ài)，永遠(yuǎn)在身邊。

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