十年后的我作文集合[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的十年后的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

十年后的我作文1

　　二十年后的我是一個(gè)華麗的服裝設(shè)計(jì)師。我的朋友也是一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，我跟她一起經(jīng)營(yíng)一家服裝店。

　　今天是我們的服裝店開(kāi)張的日子。店外和店內(nèi)都擺滿鮮花，我的朋友來(lái)祝賀我，甚至每一家服裝設(shè)計(jì)店都來(lái)祝賀我。這時(shí)，從人群中走過(guò)來(lái)一位老前輩，他跟我和朋友握手，說(shuō)：“你們兩個(gè)人干的很不錯(cuò)，這是你們這幾年來(lái)奮斗的成果。兩個(gè)月后，有一個(gè)服裝設(shè)計(jì)比賽，我邀請(qǐng)你和你的朋友，行嗎？”“當(dāng)然行��！”“這是兩張邀請(qǐng)函，請(qǐng)你們一定要收好�！蔽腋�朋友終于等到了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)了。我想：我們一定不能錯(cuò)過(guò)一個(gè)這樣的`機(jī)會(huì)！

　　接下來(lái)的二十五天里，我和朋友把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里，我們倆精心設(shè)計(jì)我們的作品。我畫(huà)了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，可我自己還不滿意，我對(duì)朋友說(shuō)：“我要放棄了，因?yàn)槲覍?shí)在設(shè)計(jì)不出來(lái)了�！彼�鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，我們一起加油！”我想到了，我們上次看到一位女士穿的紅裙子，是那么漂亮、精神、有氣質(zhì)，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)紅色裙子吧！

　　時(shí)間一天天過(guò)去了，離參加比賽的日子也越來(lái)越近了，我也越來(lái)越緊張了。比賽開(kāi)始了，臺(tái)上臺(tái)下的燈光照耀著我們，模特們都非常緊張。臺(tái)下坐滿了不同地方、不同膚色的人，有專家，有記者，還有愛(ài)好服裝設(shè)計(jì)的觀眾們，我們可一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)小孩邊拍手邊喊：“看，36號(hào)和37號(hào)！”臺(tái)下的觀眾也歡呼起來(lái)：“��！36號(hào)和37號(hào)造型精美，設(shè)計(jì)時(shí)尚，多么耀眼，多么潮流�！贝丝�，贊嘆聲轟動(dòng)全場(chǎng)，這樣的場(chǎng)面，平生第一次遇見(jiàn)，心情無(wú)比激動(dòng)。全場(chǎng)聲音終于漸漸平息了。

　　評(píng)委宣布比賽結(jié)果，36和37號(hào)，場(chǎng)內(nèi)響起了熱烈的掌聲，我們走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧著鮮花和獎(jiǎng)杯，我們太開(kāi)心了，這會(huì)是我們永生不會(huì)忘記的一幕。

十年后的我作文2

　　抓撓我被打碎碗的聲音吵醒了。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的機(jī)器人保姆胡成在洗碗時(shí)不小心打碎了碗。它遺憾地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起，主人，我洗碗時(shí)不小心打碎了碗�！蔽艺f(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)營(yíng)一家國(guó)際餐廳，我的生意非常好。我自己就是廚師。我是10星廚師。我的烹飪?cè)趪?guó)內(nèi)外都很有名。我做的菜是世界上最美味的。許多總統(tǒng)名人都吃過(guò)我的菜。吃過(guò)我的菜的人都對(duì)我的廚藝贊不絕口。

　　我走出房間，登上電梯，很快就到了頂層。一架無(wú)人駕駛直升機(jī)已經(jīng)在等我了。我上了飛機(jī)，來(lái)到我住的.旅館門(mén)口�？粗�我經(jīng)營(yíng)的酒店，我充滿了自豪。我的酒店有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)在一樓，一個(gè)在二樓，一樓是供人進(jìn)入的，二樓是乘坐太空自行車進(jìn)入的，所有的自行車都停在二樓另一側(cè)的陽(yáng)臺(tái)上，長(zhǎng)60米，寬50米。酒店內(nèi)部裝修豪華。

　　我走進(jìn)餐廳，來(lái)到廚房，開(kāi)始準(zhǔn)備配料。我的一個(gè)助手跑過(guò)來(lái)，焦急地對(duì)我說(shuō):“李先生，許多客人已經(jīng)到了門(mén)口�！蔽倚南�:現(xiàn)在太早了！我讓我的助手安排座位，用腦波發(fā)送客人點(diǎn)的菜。很快，一打菜上來(lái)了。我在太陽(yáng)灶上放了十個(gè)鍋。一些罐子裝滿了水，而另一些裝滿了油。做飯的時(shí)候，我一直走在十個(gè)鍋前，不停地添加配料和調(diào)料。幾分鐘后，十道菜準(zhǔn)備好了。我命令我的助手把它們帶給客人。很快，大廳里傳來(lái)了人們的贊揚(yáng)。接著，又來(lái)了幾個(gè)客人。我又忙了。這樣，我一直忙到晚上十點(diǎn)鐘。當(dāng)我晚上退房的時(shí)候，我的酒店一天掙幾萬(wàn)元。

　　這是我的生活，非常充實(shí)和忙碌。20年后，如果你想吃美味的食物，你可以來(lái)。

十年后的我作文3

　　二十年后，我已經(jīng)三十一歲了，也是一個(gè)博士了。

　　我發(fā)明萬(wàn)能房子去參加20xx年的“科技大比拼”。主持人報(bào)道：“現(xiàn)在有請(qǐng)王一顯選手帶著他的作品‘萬(wàn)能房子’上臺(tái)�！�

　　我騎著一輛無(wú)輪摩托車駛上了舞臺(tái)，這是一種可以上天但不能入地的摩托車。我指著摩托車說(shuō)：“這就是我的作品——萬(wàn)能房子，不過(guò)它現(xiàn)在是另一種形態(tài)和大家見(jiàn)面�！蔽矣烛T上了摩托車，它瞬間變成了一個(gè)巨大的別墅，我打開(kāi)門(mén)，向大家介紹：“我發(fā)明的萬(wàn)能房子，只要你一輸入指紋，它就再也不聽(tīng)其他人的命令，除非你自愿把它給別人。它有多種形態(tài)：汽車、摩托車、房子、飛機(jī)、飛船、火車等等形態(tài)，而且我向大家聲明：這件產(chǎn)品到市場(chǎng)后一律20000美元，不是這個(gè)價(jià)格絕對(duì)盜版�！迸_(tái)下一片歡呼，因?yàn)楝F(xiàn)在房?jī)r(jià)實(shí)在太貴，都是幾百萬(wàn)，幾千萬(wàn)，像這種高科技加便宜的房子是沒(méi)有的`。

　　接著，我向大家展示了各種形態(tài)：飛機(jī)是光速、汽車可上天入地下海，飛船是每小時(shí)十光年的速度……

　　最后，經(jīng)評(píng)委們（觀眾們）投票，在這一屆“科技大比拼”上，我的“萬(wàn)能房子”獲冠軍。

　　站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我無(wú)比自豪，因?yàn)槲矣譃槿祟愖龀隽艘环葚暙I(xiàn)。

　　老師點(diǎn)評(píng)：“科技大比拼”活動(dòng)貫穿始終，使習(xí)作有了線，“房?jī)r(jià)太貴”更顯你的設(shè)計(jì)高明，“為人類做出貢獻(xiàn)”可見(jiàn)你的社會(huì)責(zé)任心。

　　習(xí)作流暢的語(yǔ)言展示了你的超級(jí)想象，很棒！

十年后的我作文4

　　“這道題有兩種解法，一是用對(duì)應(yīng)量除以分率，二是……”我拿著米尺，將黑板上的一道分?jǐn)?shù)題講解給芳草園小學(xué)六（3）班的同學(xué)們聽(tīng)。

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我光榮地成為了一名芳草園小學(xué)的數(shù)學(xué)老師�！皣W嘩嘩嗒”這種聲音充滿了我的耳朵，天天對(duì)著密密麻麻的'作業(yè)題，滿腦子只有一個(gè)字——累。

　　那是一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，我們六（3）班全體同學(xué)考的分?jǐn)?shù)都非常高，在年級(jí)里也有一個(gè)很好的名次�？墒牵�我們班的王同學(xué)沒(méi)有及格，我一氣之下，去文印室又打印了一張一模一樣的卷子給他。在回來(lái)的路上，我居然遇到了我的小學(xué)同學(xué)韓鑫宇，我十分驚訝地看著他，愣了足足有5秒才開(kāi)口：“韓鑫宇！你怎么在這兒？”

　　“老袁頭兒！你也在這兒啊！”韓鑫宇親切地說(shuō)。

　　我看了看他的打扮，說(shuō)：“你送外賣？你以前學(xué)習(xí)挺好的，怎么成這樣了？”

　　“唉，都怪我不好，當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一心撲在游戲上，只好這樣了。”他說(shuō)著，搖了搖頭�！澳隳�？你是干什么的？”

　　“我在這兒當(dāng)數(shù)學(xué)老師�。∧憧唇痰倪�是六（3）班呢，當(dāng)年我們?cè)趨R文也是六（3）班��！”

　　“真巧真巧！就這樣吧！我還要接單子呢，拜拜！”

　　“拜拜！路上小心！”

　　說(shuō)完，他騎上小摩托走了。

　　在回辦公室的路上，我的心情十分低落，看到當(dāng)年的好友做著如此高風(fēng)險(xiǎn)的工作，我不禁想到：學(xué)習(xí)是多么重要��！一個(gè)人，明明可以上一個(gè)好大學(xué)，可他偏偏選擇了這條路，從此跌落人生低谷。

　　我突然醒悟了，抓起手中的筆，為自己寫(xiě)了一篇反思，反思中寫(xiě)到：分?jǐn)?shù)固然重要，但是如果學(xué)生沒(méi)有考好，不光是學(xué)生的事，我自己也有一定的責(zé)任……

十年后的我作文5

　　二十年以后，我已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的宇航員，每天坐著宇宙飛船在太空中遨游。

　　今天，我正和我的同伴們?cè)谔�空中偵察，我們查了大半天，正�?zhǔn)備返航時(shí)，卻意外發(fā)現(xiàn)我前幾天剛找到的波蘭星上飛出了一個(gè)又黑又大的東西。我們立刻把宇宙飛船開(kāi)到它的附近，一看——天��！原來(lái)是一顆人造衛(wèi)星！我們立刻把飛船開(kāi)到波藍(lán)星上，嗬，只見(jiàn)那里有山有水，風(fēng)景如畫(huà)，和地球幾乎一模一樣，更有趣的是上面還住著一群又一群的'外星人，他們和我們很像，也是滿頭黑發(fā)，水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，除了耳朵特別大外，簡(jiǎn)直跟地球人一模一樣。他們都很友好，和我親切的打招呼，并向我表示，他們都想去地球看看，了解一下地球科技和紡織技術(shù)。我爽朗地答應(yīng)了，回到地球，地球人都很驚訝，很快，兩個(gè)星球就結(jié)成了同盟，答應(yīng)以后互幫互助。

　　不要以為我每次都會(huì)有這么好的運(yùn)氣，還有幾次，我都差點(diǎn)去鬼門(mén)關(guān)走了一趟。

　　有一次，我們正在太空中遨游，突然，一顆冥王星大小的巨型隕石正向我們撞來(lái)。在這緊急關(guān)頭，我們先用火箭筒將它打開(kāi)一道大口子，然后將一顆威力無(wú)比的核能遙控炸彈裝在上面，然后快速撤離，摁了一下遙控器，轟！只見(jiàn)那塊“驕傲”的巨型隕石，已經(jīng)被炸成粉末了，我們得救了！

　　這就是二十年后的我。

十年后的我作文6

　　我常望著星空，想著，二十年后的我會(huì)從事什么工作?是充滿想象的畫(huà)家，還是一位“有教無(wú)累”的老師，或是樸實(shí)的上班族呢?

　　二十年后的我，是站在講臺(tái)上，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)的好老師，在班上有二十幾位孩子，當(dāng)我說(shuō)要戶外教學(xué)時(shí)，他們總是吵得像“菜市場(chǎng)”。當(dāng)說(shuō)今天要考試時(shí)，他們總是露出一張張的“苦瓜臉”。當(dāng)孩子們不會(huì)時(shí)，身為老師的我能循循善誘，給他們展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，培育他們的信心，走向光明的道路。

　　二十年后的我，是一位充滿幽默感和熱情之心的好老師，傳授他們知識(shí)是我的'責(zé)任，我可以再上課時(shí)給他們一些娛樂(lè)，并且從娛樂(lè)中，讓學(xué)生知道分享、團(tuán)隊(duì)合作、同心協(xié)力的重要。我告訴孩子們分享自己的知識(shí)與成果最大的收益者是自己，團(tuán)隊(duì)合作才能成就大事，同心協(xié)力，互相鼓勵(lì)對(duì)方，給別人強(qiáng)大的勇氣，自己也會(huì)跟著成長(zhǎng)、萌芽。不扶就會(huì)彎下腰，要成為美麗的花除了自己堅(jiān)強(qiáng)若能靠同儕的互相扶持肯定镸得更好!

　　二十年后的我，也許會(huì)有一個(gè)溫暖的家，我希望孩子們，能在自己的畫(huà)簿上，揮灑著人生的色彩，創(chuàng)造出自己的世界，在自己的想象中的世界完成自己的夢(mèng)想，努力的過(guò)程中好比在自己的園中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花苞，那是多么感動(dòng)、多么欣慰。相信在書(shū)海中成長(zhǎng)的孩子，走到哪里，都能用著自己燦爛的笑容迎接璀璨的人生。當(dāng)遇到挫折，也能勇敢面對(duì)，以堅(jiān)強(qiáng)的信念帶給大家無(wú)比的歡樂(lè)。

　　距離二十年后的我，還有一段時(shí)間，要成為老師，就必須從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。有人說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不把握當(dāng)下，白白浪費(fèi)，無(wú)情的時(shí)間是會(huì)頭也不回的走了。因此，我一分一秒都不想白白讓時(shí)間流逝了!

十年后的我作文7

　　二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師，我像哈里波特一樣有著厲害的法術(shù)。

　　哪天，我來(lái)到街上，看到人們?cè)诿β抵�，我�?lái)到魔法商店，一進(jìn)去，里面有很多魔杖和飛天掃把，我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的.飛天掃把，我給了錢(qián)，剛出商店的門(mén)就碰見(jiàn)了我的老同學(xué)樂(lè)樂(lè)，我問(wèn)他：“樂(lè)樂(lè)，你怎么在這？”他說(shuō)：“我是來(lái)買魔杖和飛天掃把的，你怎么在這�。俊蔽艺f(shuō)：“我也是來(lái)買魔杖和飛天掃把，到魔法學(xué)校去上學(xué)��？”他說(shuō)：“我也是到魔法學(xué)校上學(xué)�！庇谑�，我就跟他去魔法學(xué)校去上學(xué)，誰(shuí)知道，在上火車之前又碰到老同學(xué)可可，他說(shuō)他也是到魔法學(xué)校去上學(xué)。上了火車，我用魔杖變了一大堆零食來(lái)吃。還沒(méi)等我們吃完就到了魔法學(xué)校，然后我就用魔杖把零食收回來(lái)。突然，有一道光發(fā)出來(lái)，哦，原來(lái)是魔法學(xué)校的教授來(lái)接我們。

　　我們來(lái)到魔法學(xué)校，教授叫我們洗臉?biāo)�覺(jué)，我用魔杖變出一個(gè)熱水器來(lái)洗臉，洗完臉，我就去睡覺(jué)，可誰(shuí)知道剛過(guò)去一個(gè)鐘，有一個(gè)大頭怪來(lái)我們的臥室搗亂，我聽(tīng)到有聲音，我就用魔杖把怪獸定住，然后叫樂(lè)樂(lè)起來(lái)，樂(lè)樂(lè)起來(lái)了，我就叫他用魔杖叫我們的教授到我們的臥室把怪獸消滅掉，樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了就念咒語(yǔ)：“麻利麻利哄�！苯淌诰蛠�(lái)到我們的臥室，把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個(gè)勇敢的學(xué)生。

　　雖然人家罵我白天在做白日夢(mèng)，可是我的夢(mèng)肯定會(huì)成真的。

十年后的我作文8

　　十年后的我二十一歲，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候！也許那時(shí)我正在讀研究生，也許那時(shí)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)演員夢(mèng)，也許那時(shí)我成為了一名受人尊敬的科學(xué)家。

　　果然不出所料，十年后的我成為了一名科學(xué)家！可是現(xiàn)實(shí)和想象還是有一定差距的，我沒(méi)有愛(ài)因斯坦的成就。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，也沒(méi)有一個(gè)人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個(gè)沒(méi)有成就的人是不值得尊敬的！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。

　　我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的'產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，招引了許多記者前來(lái)采訪我。我的產(chǎn)品被推廣到電視上，一下子家喻戶曉。一個(gè)個(gè)成功建立信心的案例讓我產(chǎn)品的銷量穩(wěn)步提升。

　　我終于成功啦！接下來(lái)我就跟大家介紹幾個(gè)成功的案例：

　　一位智商極高的人想要去一家大公司當(dāng)CEO，由于過(guò)度緊張說(shuō)話都變得語(yǔ)無(wú)倫次了。他知道自己的問(wèn)題，所以毫不猶豫地購(gòu)買了我的產(chǎn)品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚(yáng)，面對(duì)著面試官侃侃而談，毫無(wú)疑問(wèn)，他應(yīng)聘成功了！

　　一位新手加入了美國(guó)NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責(zé)，即便隊(duì)員都鼓勵(lì)他再接再厲，他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信，我把我的產(chǎn)品贈(zèng)與他，他吃完以后，在比賽中一連投進(jìn)了好幾個(gè)三分，他在這場(chǎng)比賽中有著舉足輕重的作用！

　　十年后的我成功了，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻(xiàn)，為世界做貢獻(xiàn)！

十年后的我作文9

　　丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開(kāi)雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是二十年后的我了，我的另一個(gè)身份是人民教師。

　　"滴滴"，我開(kāi)著我的無(wú)人駕駛車來(lái)到空中學(xué)校，等等！你肯定會(huì)問(wèn)為，什么會(huì)來(lái)到空中，讓我來(lái)告訴你吧，經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過(guò)到空中，當(dāng)然也包括我工作的學(xué)校。

　　言歸正傳，我來(lái)到學(xué)校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級(jí)的小朋友，上課啦，我走進(jìn)教室，將學(xué)習(xí)平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學(xué)生都點(diǎn)開(kāi)平板，我留了屏幕上的題，并讓一個(gè)小女孩回答，她回答十分流利，我獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)“信號(hào)”，小女孩開(kāi)心地坐下了。一周之內(nèi)，如果誰(shuí)的.信號(hào)滿級(jí)，我就會(huì)在周一國(guó)旗下講話時(shí)表她。接著我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎(jiǎng)勵(lì)“信號(hào)”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn)，便回到自己的辦公室。

　　在辦公室，透過(guò)高清晰玻璃，我看到一個(gè)孩子摔倒，我立刻飛奔過(guò)去，將他抱起來(lái)，來(lái)到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過(guò)腦電波，讓醫(yī)生過(guò)來(lái)，醫(yī)生來(lái)了，帶著醫(yī)藥箱，給小男孩兒的腿擦了點(diǎn)藥，纏上紗布，過(guò)了一會(huì)兒，小男孩笑了，還說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師。”說(shuō)完便奔跑著去玩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)通知說(shuō)要開(kāi)會(huì)，我?guī)е�平板電腦過(guò)去了，校長(zhǎng)在會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，并對(duì)大家說(shuō)，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習(xí)。

　　這就是20年后的我，一位普普通通的老師。

十年后的我作文10

　　二十年后的我，是三十歲的我。三十歲的我會(huì)是什么樣子呢？我不太知道。我只知道我要活得開(kāi)心，活得心想事成，活得問(wèn)心無(wú)愧。

　　今年我已經(jīng)十歲了，是家長(zhǎng)的好孩子，是老師的好學(xué)生。不是成績(jī)特別優(yōu)秀，卻是很聽(tīng)話的那種孩子。在家從來(lái)都不會(huì)對(duì)爸爸媽媽提任何要求，媽媽帶著出去買零食都會(huì)買一點(diǎn)點(diǎn)就告訴媽媽“夠了夠了”，爸爸帶出去玩也都會(huì)見(jiàn)到叔叔阿姨都主動(dòng)打招呼問(wèn)好。在學(xué)校從來(lái)都是上課認(rèn)真聽(tīng)講，不講小話，不開(kāi)小差，下課準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，還會(huì)幫助同學(xué)。十歲的我，應(yīng)該算是還不錯(cuò)了吧？可其實(shí)我還是有些要求，有時(shí)候也會(huì)有些煩惱，但我都不會(huì)說(shuō)給爸爸媽媽或者老師同學(xué)聽(tīng)，十歲的我，或許，活得不是特別開(kāi)心。我想二十年后的.我應(yīng)該比十歲的我要開(kāi)心一些吧？

　　我這么想著，我也要這么做著！我想我得慢慢把這種套住自己的“乖”掙脫掉，我想我需要心想事成。我想要每天都能吃到土豆，而不是被媽媽擔(dān)心吃太多土豆變肥胖兒童的恐懼所控制；我想見(jiàn)到討厭的叔叔阿姨可以不用打招呼問(wèn)好，而不是被爸爸要求小孩子要禮貌待人；我想在課堂上可以望著窗外放空一下下，而不是望著講課的老師其實(shí)心里在云游四方；我想和同學(xué)成為好朋友，什么都可以說(shuō)，什么都可以玩在一起……我的要求也不是那么離譜吧？這些事情，我想二十年后的我一定都已經(jīng)做到了！大姐姐的那個(gè)我一定已經(jīng)活得心想事成了吧！

　　我還想著二十年后的我應(yīng)該在活得開(kāi)心活得心想事成的同時(shí)也能夠問(wèn)心無(wú)愧。我不那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我想二十年后的我也肯定不會(huì)有“學(xué)習(xí)使我快樂(lè)”的學(xué)霸心理，我希望她只要盡自己所能的做好自己，活得開(kāi)心作為前提，活得心想事成作為保證，活得問(wèn)心無(wú)愧作為良心的居所。如果可以，我很樂(lè)意見(jiàn)到二十年后的那個(gè)我。

十年后的我作文11

　　“叮呤呤，叮呤呤，快起床，快起床，大懶蟲(chóng)！”接著，一只大錘子錘到我的身上，我麻利地坐了起來(lái)，穿好衣服，刷好牙，洗完臉，從機(jī)器人肚子里拿出一份早餐，吃完了，我來(lái)到指揮臺(tái)前按了一下開(kāi)氣墊船的按鈕，走到門(mén)前又按了一下開(kāi)門(mén)按鈕，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，走出來(lái)，門(mén)又自動(dòng)地關(guān)了。走出庭院的大門(mén)，一輛黃白相間的太陽(yáng)能兩棲氣墊船已經(jīng)停在了門(mén)口，上了氣墊船，不過(guò)幾分鐘我便來(lái)到了公司。

　　這時(shí)的我已經(jīng)是一名高級(jí)電腦軟件設(shè)計(jì)工程師，已經(jīng)獲得了博士學(xué)位，正在從事博士后相關(guān)課題研究。前些天，我研制成功了一種專門(mén)防御病毒的電腦軟件，而今天上午，我要把我前天寫(xiě)的論文進(jìn)行整理修改。下午，我的《關(guān)于防止病毒的L軟件研究》的`論文在通過(guò)各種答辯以后將要有一個(gè)明確的結(jié)論。我把論文修改了一遍，用E-mail發(fā)給了電腦病毒防范研究中心委員會(huì)。

　　下午四時(shí)，我收到了K博士給我發(fā)的一個(gè)E-mail，她說(shuō)：“你的論文受到各國(guó)專家的一致好評(píng)，將為世界挽回巨大的經(jīng)濟(jì)損失，我代表各國(guó)專家向你表示祝賀。”我花費(fèi)了許多心血寫(xiě)成的論文終于被各國(guó)同行們認(rèn)同了。真是功夫不負(fù)有心人，這個(gè)軟件終于被我研制出來(lái)了。

　　晚上，我躺在香味充氣床上，思緒萬(wàn)千，不由得想起了20年前的一段往事。

　　那時(shí)，老師在教室里問(wèn)我們長(zhǎng)大想干什么。同學(xué)們有的說(shuō)當(dāng)老師，有的說(shuō)當(dāng)法官，我說(shuō)：“我要當(dāng)一名女博士，研制出最好的軟件，供大家使用……”

　　20年過(guò)去了，我果真實(shí)現(xiàn)了自己童年的理想。

十年后的我作文12

　　時(shí)空穿梭，歲月漫長(zhǎng)，又過(guò)了這僅僅的二十年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位發(fā)明家，我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，把手放在門(mén)上，只聽(tīng)一位機(jī)器人說(shuō)；請(qǐng)輸入密碼“，我說(shuō)：”二五一八八七八，“緊接著機(jī)器人說(shuō)：”密碼正確“，門(mén)就啦啦的一聲自動(dòng)的打開(kāi)了，我進(jìn)去看見(jiàn)了千萬(wàn)個(gè)我發(fā)明的物品。比如電腦文具盒，功能書(shū)包，萬(wàn)能鋼筆。萬(wàn)能書(shū)包的功能就是，假如你去旅游，突然飛機(jī)出故障了，你就可以背著那書(shū)包跳下去，在半空時(shí)，書(shū)包就變成了降落傘，保你平安無(wú)事。萬(wàn)能筆呢！就是永遠(yuǎn)筆都不會(huì)沒(méi)有墨水，我的`發(fā)明是不是很有趣呀！不僅只有這些我還發(fā)明了很多很多。

　　一天媽媽在燒開(kāi)水，然后媽媽就在廚房里睡著了，過(guò)了一會(huì)，媽媽醒了水已經(jīng)沾滿了廚房一大半，媽媽大吃一驚，急得像熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里還說(shuō)著八個(gè)字，天哪！怎么會(huì)這樣呢？我看見(jiàn)了這一幕，晚上就躺在床上左思右想，想了一個(gè)晚上，我突然大腦一轉(zhuǎn)，想到一個(gè)好辦法我在燒水的水壺里放了一個(gè)口哨，然后又把水倒進(jìn)水壺里重新燒水，又過(guò)了一會(huì)兒，哨聲響了，我把水壺蓋打開(kāi)了，看它還在翻滾著，說(shuō)明水已經(jīng)開(kāi)了呀！還有一次我出去玩，那時(shí)已經(jīng)很晚了，我看了希望小學(xué)的一位學(xué)生回家，一路上風(fēng)在飄雨在落，那位小朋友一不小心的絆進(jìn)了水溝里，我看見(jiàn)了連忙把小朋友扶起來(lái)。又跑回家做實(shí)驗(yàn)，小朋友你們猜一猜，我又在什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�！哦！我在想怎么才能讓雨傘里充滿著光明呢！我一抬頭看見(jiàn)了燈，我有想起了電筒，我就電筒粘進(jìn)雨傘上面。

　　啊！發(fā)明家不僅僅偉大而且善良呀！

十年后的我作文13

　　現(xiàn)在我是一個(gè)小學(xué)生，那么，二十年后的我會(huì)是怎樣的呢？很想知道？那就讓我與你一起穿越時(shí)光隧道吧！

　　傍晚，一輛奧迪打破了靜寂的黃昏沿著大街一直使向醫(yī)院。一位醫(yī)生從車上走了下來(lái)。咦？那不就是我嗎？哦，原來(lái)是因?yàn)槭盏结t(yī)院打來(lái)的電話，說(shuō)有一位病人舊病復(fù)發(fā)，所以我要回到醫(yī)院替他做手術(shù)。不一會(huì)兒，我就走到我的工作室，詢問(wèn)了一下我的得力助手瑪莉亞："病人患的`究竟是什么病？"她爽快地回答："病人患的是心臟病，平時(shí)的病情一直很穩(wěn)定，但是受了一些刺激，所以引至舊病復(fù)發(fā)。他需要移植心臟，否則死去！"聽(tīng)完了她的詳細(xì)報(bào)告，我馬上穿上一套雪白的手術(shù)服，帶上手術(shù)帽，以最快的速度來(lái)到了手術(shù)室。從"多功工具箱"中取出了一顆"智能人工心臟"，這顆心臟猶如真的心臟一樣，比人本身有的心臟功能好很多，裝了進(jìn)去能使人更加健康，更加精神。于是，我和助手一起開(kāi)刀，開(kāi)刀時(shí)一定要精神集中，稍有一點(diǎn)分心也能使病人立即死去。就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻，我小心翼翼地把病人的肚子剖開(kāi)，將心臟取了出來(lái)，然后將"人工智能心臟"裝進(jìn)去，在手術(shù)的過(guò)程中，我們滿頭大汗，一邊做一邊拿來(lái)大量的棉花幫他止血。最后，把肚子用線連著。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，我們的手術(shù)成功了！我和助手十分開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇猪樌�地救出了一個(gè)人了。

　　看！這就是二十年后的我。我相信，只要我努力，這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

十年后的我作文14

　　一位科學(xué)家發(fā)明了時(shí)光機(jī)，邀請(qǐng)了我來(lái)試試。一切都準(zhǔn)備就緒!時(shí)光機(jī)啟動(dòng)了，目標(biāo)20年后，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始：10、9、8、7開(kāi)始穿越了!隨著時(shí)光機(jī)的運(yùn)行，我感覺(jué)頭先是一陣暈，后來(lái)就睡著了。叮二十年后已到達(dá)。

　　這里是哪兒?我看到了一片從未見(jiàn)過(guò)的美景。我一邊走一邊觀看，突然我在一塊鏡子上看到了二十年后的我。這是我嗎?我感到不可思議，我做了幾個(gè)動(dòng)作，他也和我做的一模一樣，我居然這么帥!――高高的個(gè)子，不再是以前的.矮冬瓜，我感到此時(shí)的自己比明星都要帥三分呢!我繼續(xù)往前參觀。

　　我來(lái)到了我家，哇!我家好豪華呀，3D打印的樓房門(mén)前一輛輛光速跑車。我往門(mén)前一站，一個(gè)機(jī)器鎖掃了掃我，門(mén)便開(kāi)啦。喲，兒子回來(lái)啦。我媽媽出來(lái)迎接我，這還是我媽嗎，過(guò)了二十年啦還是這么年輕漂亮，就跟一個(gè)少女一樣!而我爸在巖石星際公司提煉超鈦合金量子體還沒(méi)回家呢!好了，還是先看看我的工作吧。

　　我開(kāi)著一輛形像蘭博基尼的光速跑車，我打開(kāi)自動(dòng)導(dǎo)航，便以光速出發(fā)了，哇，好快，我眼睛都睜不開(kāi)啦!經(jīng)過(guò)1分鐘的旅途，來(lái)到太空中飛行的一家公司。哦，原來(lái)我是一名星際工作人員，那先要干點(diǎn)什么呢?這是耳邊響起了一句話嘿，郭青杉，呆在那干什么呢?快點(diǎn)還有任務(wù)呢!我一看是任廷皓，身邊跟著郭清仁，就是愣那干啥呢?說(shuō)著給了我一套星際鎧甲和一把量子槍，原來(lái)我是量子特工，專門(mén)保衛(wèi)星際安全的!突然，一個(gè)綠色的小怪朝我功來(lái)，我趕緊舉起量子槍，扣動(dòng)扳機(jī)砰的一聲，那個(gè)小怪變成了一堆細(xì)菌被分解了!原來(lái)巡邏這么簡(jiǎn)單呀，不一會(huì)我就完成了擊敗小怪100個(gè)的任務(wù)了，真是太好玩了!

　　二十年后的我好厲害呀!所以現(xiàn)在的我一定要好好學(xué)習(xí)，要不然二十年后會(huì)被我改變!

十年后的我作文15

　　“時(shí)光快車”載著我駛?cè)肓?0xx年。

　　“嘩啦啦~”一輛水滴聲喇叭的彩虹飛車從天而降，伴著水滴聲與彩虹燈光穩(wěn)穩(wěn)地落在創(chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的智能充水停車場(chǎng)上。哦，忘了說(shuō)，節(jié)能飛車是充水的喲！這時(shí)，一位身著彩虹衣的女士笑容滿面得下了飛車，邁著輕盈的步伐向公司走去。這就是我——?jiǎng)?chuàng)意文具設(shè)計(jì)公司的總設(shè)計(jì)師。

　　幾百位小學(xué)生朝我嚷嚷：“彩虹姐姐，再為我們?cè)O(shè)計(jì)一些好玩又好用的學(xué)習(xí)用品吧！”這時(shí)，幾位校長(zhǎng)向我跑來(lái)，爭(zhēng)著跟我道謝，說(shuō)我設(shè)計(jì)的文具既能讓學(xué)生們喜歡上學(xué)，又讓學(xué)生減少了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。我喜笑顏開(kāi)，為了讓孩子們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，我搜集了許多資料，在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里動(dòng)手操作，從而設(shè)計(jì)創(chuàng)制了這款能削出“彩虹”的鉛筆。那段時(shí)間，我整天把自己關(guān)在設(shè)計(jì)實(shí)踐辦公室里，選用彩虹七色與黑色的陶泥，并把它們一層包一層，黑色當(dāng)鉛芯，最后用手搓長(zhǎng)搓細(xì)，放入烤箱，經(jīng)過(guò)幾天的`努力，一款制作方法簡(jiǎn)單、環(huán)保、又有趣的彩虹鉛筆就從世界上誕生了！

　　“張女士，您的創(chuàng)意幫助了小學(xué)生們學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒和他們一起感謝您！”校長(zhǎng)們齊聲說(shuō)道�！安�，我的夢(mèng)想就是為孩子們?cè)O(shè)計(jì)有趣的創(chuàng)意文具�！蔽倚χ�答道。

　　“叮鈴鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒，睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)覺(jué)原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)。但為了美好的明天，我將不懈努力地拼搏，我相信，二十年后，美夢(mèng)將會(huì)成真！

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