我的本領(lǐng)作文常用（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的本領(lǐng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的本領(lǐng)作文1
我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過神來，一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭，我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的原因吧！動不動就“短路”，真的是太煩了。
是不是自上次去巴厘島的緣故，那里有發(fā)呆亭，我應(yīng)該是這時候“練成”這個“本領(lǐng)”的。這個本領(lǐng)真是把我苦了好一段時間��！
有一次，我拿計時器計時做數(shù)學(xué)。過了一會，就剩5題豎式了�！�99×26，嗯……”算著算著，數(shù)字變成了文字：“這次英語考了幾分啊，卟啦卟啦，數(shù)學(xué)考試幸好不用訂正，卟啦卟啦，聽說林家好考得很好，卟啦卟啦……”后面還背：“A、B、C、D……”不小心瞟見計時器，只剩3分鐘時間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。
“69×17=1173，寫完！呀，時間也到最后一秒了�！蔽疫呎f邊冒冷汗。在關(guān)鍵時刻，我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的`興奮。
這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個新“本領(lǐng)”。
我的本領(lǐng)作文2
每個人都有自己的本領(lǐng)，有的人對帶小孩，有的對電腦，有的對數(shù)字都有著不同的本領(lǐng)。以前小時候的時候幻想自己好像孫悟空那樣，有72變，這么大的本領(lǐng)，當(dāng)然了！隨著年齡的增大，這是不可能的，只是幻想而已，每個人有1。2個本領(lǐng)都已經(jīng)很了不起啦！今天讓我來講講我的本領(lǐng)是什么吧！
我是一個高二的學(xué)生，作為一個學(xué)生一定要有好多的本領(lǐng)，時刻準(zhǔn)備著面對這個社會的現(xiàn)實和挑戰(zhàn)。我的本領(lǐng)也有很多，對數(shù)字非常有敏感，我數(shù)學(xué)科目在全級是排名前10名的，所以將來做會計師沒有問題。我對帶小朋友也有一手，曾經(jīng)在鋪導(dǎo)園也做過幾個月的周六兼職，對于小朋友的照顧和教書有著一套的學(xué)習(xí)方法，將來我也可以向著這個方向進(jìn)發(fā)的，還有一個非常自己佩服自己的本領(lǐng)，就是游泳，我小學(xué)四年級就懂得游泳，一直游泳到高三，這種精神令我非常自豪，我的目標(biāo)是參加運(yùn)動會得到游泳獎牌的'，將來要當(dāng)教練的。
我的本事還有不少，但是這幾項是我最自豪的本領(lǐng)，不知道大家還有什么本領(lǐng)的？說說分享下吧！嘻嘻！
我的本領(lǐng)作文3
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開始學(xué)習(xí)打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的.?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來他才會把羽毛球打的遠(yuǎn)?這些都是我小時候想的，媽媽和顏悅色的跟我說：“我們開始練習(xí)打羽毛球吧，”我問媽媽：“打羽毛球有什么好處啊?”媽媽微笑地說：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽了這句話，我開始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過去，手卻不聽指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說：“你第一次打，沒有接住球，沒關(guān)系，你多加練習(xí)，就可以打回來了�！�
雖然我照媽媽的樣子練習(xí)，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過去，我練習(xí)了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績，開心地說：“不錯，要加油哦�！�
這就是我拿手本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文4
我的最大本領(lǐng)就是繪畫。但是我經(jīng)常畫的畫都是我一個人來完成的，并沒有得到家長的幫助，小時候，在上一年級的時候，老師讓我們畫連環(huán)畫。我不會，就讓媽媽幫我畫。在媽媽畫的畫基礎(chǔ)上，慢慢我學(xué)會了畫畫!而且畫的'栩栩如生、越來越漂亮!并且我的姐姐從來也沒有學(xué)過一天的畫，她也是自學(xué)成才的。現(xiàn)在畫的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報自己喜愛的小隊，我報的是美術(shù)小隊。我們在每個星期三的第二節(jié)課和第三節(jié)課比賽畫畫。我畫的是動物世界，動物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著生病的小狗去醫(yī)院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎。
這就是我的本領(lǐng)，我的畫獨一無二的，畫的好的同學(xué)我還會向他們學(xué)習(xí)的。
我的本領(lǐng)作文5
我的本領(lǐng)不算太大，不過是動動嘴皮子，做做手勢罷了，老師教給了我關(guān)于這門學(xué)問的知識，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦 地讀。嗨，學(xué)一門學(xué)問也得有個測試嘛，快考試時，我天天背詞，還準(zhǔn)備了一套手勢，到了考試的時候，我的`心臟跳動可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形 容了。一個小時似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進(jìn)了考場。強(qiáng)烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結(jié)束了。過了幾天，成績出 來了，至于具體分?jǐn)?shù)，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個字：此事免提。
說了半天，好像忘記回答了一個問題：對，這本領(lǐng)是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會主持呀！
我的本領(lǐng)作文6
諸位都知，我有許許多多的本領(lǐng)，但是沒有一樣能精通透徹，以吾之拙見，只好將打乒乓球這一本領(lǐng)與諸位細(xì)細(xì)道來。
一年級的暑假，我開始學(xué)乒乓球，那時的我并無半點基礎(chǔ)，教練只得手把手地教我。起初，我總是學(xué)不好，漸漸地便有些灰心了。后來，爸爸不斷鼓勵我，我重拾信心不斷練習(xí)，總算學(xué)會了一點皮毛。老師為了我們的“偉大前程”，也得拿出“金鐘罩鐵布衫”的神功來。有一次，我練習(xí)發(fā)球，那小小的乒乓球像箭一樣以“迅雷不及掩耳之勢”向前飛去，只聽得“嘭”的一聲——球擊中了教練的腦門。我滿懷歉意地說了一句：“對不起，教練！”教練揉揉腦袋，笑道：“這球發(fā)得好，以后繼續(xù)發(fā)！”
練就此本領(lǐng)使我成為本班為數(shù)不多會打乒乓球的`人。有一次，上體育課，老師到器材室拿出了乒乓球拍和乒乓球。我一看，喜出望外，心想：我學(xué)的這點皮毛終于有點用處了！果然，老師讓我和大家一個一個地打乒乓球。那時，我心里別提有多高興了，暗自想，爸媽讓我學(xué)了個好本領(lǐng)。
后來再去球館練球的時候，我比以往還要勤奮。我知道，只有刻苦練習(xí)，才能練出有用的本領(lǐng)。
我的本領(lǐng)作文7
你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫書法，其中，我最拿手的絕招就是寫書法。
星期天下午，在陽光花園里，我看見別人在寫毛筆，非常羨慕他們。我對爸爸說：“我要學(xué)毛筆�！卑职滞饬�，我就去毛筆班了，我看見別的同學(xué)寫錯了一個字，就要重寫，我怕我也要重寫，因此十分小心。
我在寫“政*”的“政”字時，“政”字的一個橫總是寫不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會被人嘲笑。我知道：只要你堅持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫，我終于寫好了，老師表揚(yáng)了我，我的心像花朵綻開了一樣高興。
你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會更加高興的！
習(xí)作評析：設(shè)問式的開頭成功地吸引了讀者的`注意，“我怕我也要重寫，因此十分小心” 、“放棄掉的話會被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開了一樣高興”記錄了自己的真實想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫”，這里的動作描寫也比較細(xì)致，文章層次清晰，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人回味。
我的本領(lǐng)作文8
我的拿手本領(lǐng)是什么呢？哈，猜對了，是游泳。
我從四歲開始游泳，可那時我一點都不會游。一開始，我只是在水里撲騰兩下罷了，可現(xiàn)在我已經(jīng)是高手了。
那是我四歲的生日。外婆帶我去游泳館看別人游泳。外婆說：“你下回來時，你也要開始游了哦！”
于是，我跟著教練開始了學(xué)游泳。外公看我浮不起來，就給我買了一個泳圈。上面畫了很多人在海邊曬太陽。我很喜歡這個泳圈，天天都帶著它去游泳。直到我能在深水池浮起來了，才把它小心地收藏起來。
有一天，教練喊：”預(yù)備——“我們都很緊張地抓住池壁，”下課！“教練說完，我們異口同聲地喊：”耍我們哪！“然后就把水往教練身上撲。教練干脆下水和我們打起了水仗。最后以教練狼狽地逃跑結(jié)束了。那些男生還在攻擊狀態(tài)中，等他們進(jìn)了更衣室，就聽到一聲：”沖呀！“然后是”啪啪“的'撲水聲。結(jié)果害得教練濕答答地跑出更衣室對家長說：”這些行為太暴力了。請勿模仿！“之后，整個屋頂都快被笑聲給掀翻了。
怎么樣，游泳很有趣吧！有興趣的可以來找我哦！
我的本領(lǐng)作文9
今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領(lǐng)是什么，實在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領(lǐng)呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯嗎？”“對！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”
我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機(jī)靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的`小貓就出現(xiàn)在我的眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領(lǐng)就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。
我的本領(lǐng)作文10
我叫王書強(qiáng)。我今年三年級。雖然我很小，但是我有很多技能。
我的技能是象棋、音樂和藝術(shù)。
先說說我的棋藝水平。一開始我的棋藝水平很差，我媽經(jīng)常把我打得落花流水。我沒有被說服，所以我決定打我媽媽。我去學(xué)校問最好的象棋老師朱。我問他怎么提高棋藝水平。朱老師說，要提高棋藝水平，就得用法。然后他這周用了兩節(jié)美術(shù)課教我怎么用這個規(guī)律。終于認(rèn)真學(xué)了。周五媽媽來下棋的時候，我用的'是老師叫我的法。連我父親都不是對手。他們都問我這一招是從哪里學(xué)來的。我
我也有唱歌的能力。我每節(jié)音樂課都唱他們不會的歌，好聽。老師同學(xué)都夸我。
我最后一項技能是繪畫。我的畫非常寫實。有一次老師問我們幾千個人，我畫的最好的。我的文字參加了藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)展。所以畫畫成了我的技能。
這是我的能力。我將來會成為一個對社會有用的人。
我的本領(lǐng)作文11
我的本領(lǐng)有很多，如畫畫、寫字、跑步、打羽毛球……但更讓我覺得驕傲的是畫畫。
記得我是5歲開始學(xué)畫畫。學(xué)畫畫的第一天時，我畫東西畫得很不標(biāo)準(zhǔn)，而且還是一些很嚇人的怪物或妖怪，讓老師氣得火冒三丈，不過，老師還是耐心地跟我講了畫畫的基本功和技巧，老師說：“畫畫也是一門學(xué)問，不僅要平時多觀察，還要自己細(xì)心領(lǐng)悟。”聽了老師的.話，我明白了很多。再也不畫什么妖魔鬼怪了。只要一有空，我就認(rèn)真觀察周圍的景物，并且拿起畫筆，勾啊、畫啊、點啊，慢慢的一幅幅逼真的圖畫展現(xiàn)出來了。同時，也得到了畫畫老師的好評，如今，我能隨便揮起自己的畫筆勾勒出平面圖和立體圖。記得去年過年時，因為媽媽工作忙，來不及買年畫。家里總感覺沒有過年的喜氣，我悄悄地走進(jìn)書房，拿起筆，一口氣畫了一張四龍賀新春的年畫，然后涂上了鮮艷的顏色。當(dāng)我把這幅畫交給媽媽看時，媽媽情不自禁地豎起大拇指，直夸我畫的好，我聽了，心里美滋滋的，簡直比吃了蜜還甜。
雖然我的畫不是很好，但是我會繼續(xù)努力。
我的本領(lǐng)作文12
每個人都是一顆璀璨的星星，都有自己發(fā)光發(fā)亮的本領(lǐng)！那么，我也不例外，讓我的小宇宙爆發(fā)的就是我的拿手好戲——唱歌。
不要看我只有十來歲，可我會唱的歌不少呢！比如老師教的“愚公移山”、“采蘑菇的小姑娘”、“燭光里的媽媽”……當(dāng)然，流行歌曲也不能例外，《我是歌手》里那些實力唱將的歌，我也會呢！每次學(xué)歌我都很快，也很好。有一次，媽媽禁不住我的苦苦哀求答應(yīng)帶我去參加一個歌唱比賽，可就是臨到比賽的前幾天，因為不注意在外淋雨感冒了，聲音嘶啞了。我十分著急，比賽迫在眉睫，可我這樣的.嗓音如何出場呢？就在我自己焦急萬分之時，媽媽來到我身邊，心疼的看著我說：“寶貝，你聲音都啞了，咱們就下次再參加比賽吧，只要你真的喜歡唱歌，以后都有機(jī)會的。”可我很堅定的對媽媽說：“我一定可以的，我這兩天好好調(diào)整，多注意保護(hù)嗓子，就可以順利參加比賽的。”媽媽看我這樣的堅持，對我豎起大拇指，連連夸到：寶貝真棒，做事就是應(yīng)該像你這樣，堅持以恒。
雖然比賽沒有獲得多么優(yōu)秀的成績，但我知道了：堅持每一步，就能踏出成功路，去做自己想做的每一件事，不可以半途而廢，因為總有一天你就會成功的。
我的本領(lǐng)作文13
大家知道我的本領(lǐng)是什么嗎？其實是彈鋼琴！一開始我本以為彈鋼琴只是為了考級，而現(xiàn)在我卻知道了，才可以幫我們放松，或者是完成愿望。
一開始我覺得這很無聊，因為就只是一些音符，確實要彈好幾天，后來看到高水平的人彈琴，那都是可以讓人身臨其境，所以他們不只是為了考級，還讓鋼琴成為自己一項本領(lǐng)。
我非�？释軓椀煤寐�，就這樣，我天天都在練那些曲子，但我竟然不煩它們了，卻把它們認(rèn)為是一種優(yōu)美。
讓我印象最深的就是考三級的那一次，因為在那之前，我已經(jīng)做好了充分準(zhǔn)備，所以我已經(jīng)胸有成竹了。事情比我想象的要好很多，不僅考過了，而且得了個優(yōu)秀。
這個鼓勵可真了不起。因為從這以后，我一直好好練琴，所有的曲子我都彈完了。
直到有一天，老師對我說：“余蕓翔，你的水平已經(jīng)很高了，所以我看你可以去彈五級的'曲子了！”我非常高興，所以我每天都會過來練琴。
一天又一天，每天都快要到考級的那一天了，我非常希望我能考過級，如果大家有別的本領(lǐng)的話，那就可以來教我，而且你有沒有把他們當(dāng)作優(yōu)美來看待呢？祝愿我考級成功！
我的本領(lǐng)作文14
每個人都有自己的本領(lǐng)，不管大或小，都會派上用場。我也有一個本領(lǐng)——翻跟斗，或許在大家眼中這樣的本領(lǐng)顯得那么的微不足道，但那一次它卻起到了十分重要的作用。
記得那是上幼兒園大班的時候，我們班要挑選五位男同學(xué)登臺表演翻跟斗，可是全班人就只有我一個人會這個小本領(lǐng)，于是老師便讓我在一周內(nèi)教會其他四位同學(xué)。
因為時間緊迫，我便選擇教他們最簡單易學(xué)的側(cè)手翻，我先給他們做示范，雙手伸直舉過頭頂，然后雙手著地，抬左腿，緊接著左腿先落地，側(cè)手翻的要領(lǐng)是要把重心放在腿上而不是手上，他們看我翻得那么帶勁，也都照著我的樣子開始練習(xí)，可是看似簡單的動作他們練習(xí)了很久也沒學(xué)會，他們都累得滿頭大汗，臉也漲得像蘋果一樣紅彤彤的，有的`甚至手腳都被磨破了皮，但他們依然開心地笑著，下定決心要在一周內(nèi)學(xué)會。
一周過去了，畢業(yè)典禮開始了，功夫不負(fù)有心人，他們幾個都學(xué)會了側(cè)手翻，《中華功夫》的音樂響了起來，看著臺下前來觀看的家長們都準(zhǔn)備了手機(jī)記錄這激動人心的時刻，我們相互會心一笑，心里充滿了自豪。
你看，每個人的本領(lǐng)無論是多么的不出眾，多么渺小，都有發(fā)光發(fā)亮的時候。
我的本領(lǐng)作文15
我的新本領(lǐng)是滑雪，這是一項趣味性運(yùn)動項目。
有一天，我跟我的朋友一起去了雪都滑雪場，那里有專業(yè)的教練，不會滑雪的人去了也不必恐懼，因為可以“租”教練。于是，我換上滑雪服，帶好滑雪工具之后，找了一位教練，就直奔雪場了。
就這樣，我和教練有說有笑地學(xué)了起來。整個過程真是“六六大順”，一眨眼的功夫我就學(xué)會了。然而我高興得過早，真的學(xué)好還是十分艱難的`。教練教我怎樣剎車、變向、提速……雖然難了一些，但是興趣使然，我還是充滿信心，努力做到。慢慢地，我掌握了滑雪的要領(lǐng)。我試著從最高點滑下來，順著高坡的慣性，沿著s型的路線又穩(wěn)又快地滑下去。有時候像空中的飛燕，有時候像水中的游魚。當(dāng)滑到了坡下，我用滑雪板做了一個“內(nèi)八字”漂亮的急剎車動作，教練對我是連連夸贊。我開心極了，就像吃了蜜似的，別提多開心了。
我愛滑雪，因為我已經(jīng)“九九歸真”取得了“真經(jīng)”。
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