生命的作文常用[14篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的生命的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生命的作文 篇1

　　請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物，我們身邊有許多動(dòng)物，如:流浪狗，流浪貓等······它們?cè)��?jīng)也受過(guò)寵愛(ài)，如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕�，那不就是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)嗎?我們把它們從身邊拋棄，一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想，人類(lèi)有沒(méi)有想過(guò)它們的死活。有的`人因?yàn)橐恢凰廊サ男▲B(niǎo)而悲傷，卻沒(méi)有人去管身邊的動(dòng)物。我想說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)愛(ài)我們身邊的動(dòng)物，讓它們健康起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，讓它們有一個(gè)溫暖的家!”

　　生命的作文 篇2

　　一寸光陰，一寸金。這句名言沒(méi)有人不知道�？墒菂s僅有那么少許的人在做。是不是人們只是隨波逐流地說(shuō)說(shuō)要節(jié)約時(shí)間，節(jié)約精神上的金錢(qián)。么？時(shí)間是人生當(dāng)中最寶貴，最得好好珍惜的東西，它一去不復(fù)返，沒(méi)有人能夠抓住他。那，難道只能隨它亂跑么？我想不是的`，只有緊跟著時(shí)間，隨著它一起奔跑，才有機(jī)會(huì)和它并肩行駛。雖然我們不能抓住它，但是我們可以把握它，去好好的利用它。

　　一個(gè)人生來(lái)就只有一次，只有這么一次利用生命的機(jī)會(huì)，我們就要好好的利用它，時(shí)間就像海綿里的水，是靠擠出來(lái)的。我們應(yīng)該好好地把握時(shí)間，不要肆意揮霍它。

　　人生只有一次，生的機(jī)會(huì)也只有一個(gè)。好好的把握住時(shí)間，生命也將被你把握。

　　生命的作文 篇3

　　我常常想生命是什么呢？

　　早晨，太陽(yáng)像剛出生的小孩子，紅著臉，好象在偷看著什么。＂銘銘起床了＂ 這是媽媽在叫我起床。我急忙起了床，問(wèn)媽媽什么事，＂等你爸爸回來(lái)，我們和你姥爺去菜園。＂

　�。�嗚......＂爸爸回來(lái)了，我們到了菜園，我看到了菜園里的'蝴蝶飛來(lái)飛去，我忍不住去抓它們，＂呀呼＂，我抓住了，我又蹦又跳的來(lái)到他們面前說(shuō)：＂媽媽�？矗�我抓住了蝴蝶。＂媽媽說(shuō)：＂快放了它，你看都成什么樣了。＂我一看，蝴蝶的翅膀折斷了。我不禁落下淚來(lái)。

　　通過(guò)這件事，我知道了生命的渺小和珍貴，所以我們要珍惜生命。

　　生命的作文 篇4

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書(shū)中，保爾的一句話(huà)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次···· ·不知激烈了多少人去拼博，去奮斗，讓自己的生命更燦 爛。 一個(gè)人在他的人生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的`目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！2008年四川汶川大地震，讓10萬(wàn)多人喪失了自己的生命，但是還有一些被埋在廢墟下面的人，他們沒(méi)有放棄，最終保住了自己的生命。今年，青海玉樹(shù)7。0級(jí)大地震也讓許多人喪失了生命，被埋在廢墟下的人們，也堅(jiān)持到了最后，也保住了自己的生命。

　　生命是寶貴的，也是短暫的，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓我們一起珍惜生命吧！

　　生命的作文 篇5

　　我在暑假里看了一本名叫《感動(dòng)小學(xué)生的500個(gè)故事》的書(shū)，有一個(gè)故事深深地吸引了我。

　　夜晚，星星眨著調(diào)皮的.眼睛，亮閃閃的，那么逗人喜歡。一位叫東東的小朋友最喜歡數(shù)星星了。他的奶奶經(jīng)常會(huì)陪他一起數(shù)星星�？墒怯幸惶欤瑬|東被河水沖走了。奶奶再也見(jiàn)不到東東了。從此以后，奶奶只能一個(gè)人數(shù)星星了，她每天看著星星發(fā)呆。奶奶好可憐，好孤單。

　　讀了這個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人隨時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。老師也說(shuō)，我們的生命是很“脆弱”的，所以我們應(yīng)該好好珍惜我們的生命！

　　生命的作文 篇6

　　生活就像老樹(shù)的年輪，活著就要去努力畫(huà)好每一圈，生命的終點(diǎn)就是一個(gè)圓心……

　　我們的校園美麗無(wú)比，我們的生活多姿多彩。那道七彩長(zhǎng)廊，是同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)想的舞臺(tái)。國(guó)畫(huà)、素描、手工、書(shū)法……應(yīng)有盡有。

　　美麗的.校園像廣闊的天空，一顆顆閃閃發(fā)光的”小星星”布滿(mǎn)了整個(gè)天空 。文明之星、進(jìn)步之星、學(xué)習(xí)之星、藝術(shù)新星在風(fēng)采欄中分外招搖。每一個(gè)同學(xué)為了得到這夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)使出渾身解數(shù)。

　　目標(biāo)，就是我們堅(jiān)定的信念。年輪，就是我們既定的軌道。沿著它，我們?nèi)辗蛞蝗�，年�?fù)一年，運(yùn)轉(zhuǎn)不息。為了它的色彩，我們，愿意用生命去呵護(hù)，用勤奮去涂抹，用執(zhí)著去守護(hù)……

　　呵，這生命的年輪呵……

　　生命的作文 篇7

　　我們都擁有美好的生命，可許多人卻不明白生命的意義是什么。我常常想：生命是什么呢？

　　《生命，生命》這篇課文里講到，作者杏林子在寫(xiě)稿時(shí)，一只飛蛾在她的頭上飛來(lái)飛去，打擾著她。于是，在他停下的時(shí)候，作者抓住了它�？伤�能感覺(jué)到一股強(qiáng)烈而有鮮明的生命在她手上躍動(dòng)。所以，她忍不住放了它。

　　磚縫里掉進(jìn)了一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟冒出一截小瓜苗。那是一種多么頑強(qiáng)的生命力啊！

　　有一次，作者杏林子用聽(tīng)診器靜靜地聽(tīng)自己的`心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了她極大的震撼。

　　這就是生命，每個(gè)人都擁有的最美好的生命！

　　生命的作文 篇8

　　我常常想，生命是什么，生命的意義什么？

　　有一次，我用手輕輕的撫摸著自己的胸口靜聽(tīng)著心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼。這就是我的'小生命，只單單屬于我的，我可以好好使用它還可以白白糟蹋它。一切都有我來(lái)決定。我一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)任……生命的意義在于給予，在于付出，而不是接受就代表一條極為真貴的生命�。�

　　于是就下定決心，好好珍惜生命，決不讓它白白流失，讓小生命活得更加光彩有力！生命生民繼續(xù)努力活下去。

　　生命的作文 篇9

　　提案主題：珍惜生命避險(xiǎn)防災(zāi)。

　　提案內(nèi)容：

　　去年汶川大地震，傷了5000多學(xué)生，很多學(xué)生缺乏防范地震火災(zāi)等自然災(zāi)害的`意識(shí)和能力。為增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)和自救互救能力，學(xué)校應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件加強(qiáng)宣傳和教育，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，如進(jìn)行演練。

　　我的建議：

　　1、學(xué)校對(duì)加強(qiáng)避險(xiǎn)防災(zāi)知識(shí)的宣傳。

　　2、學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)防災(zāi)演練活動(dòng)。

　　生命的作文 篇10

　　人生如一方廣闊的舞臺(tái)，別人同你一起扮演各自的角色脫離了社會(huì)你就無(wú)法生存，因此，要學(xué)會(huì)同別人相處，用愛(ài)心和真情去關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)自己美好的心靈，為社會(huì)謀福利，為他人送幸福。要學(xué)會(huì)寬容和遺忘，既然生命短暫，又何必為一些雞毛蒜皮的小事，憤怒哀傷呢？讓愛(ài)心教你學(xué)會(huì)寬容吧，寬容自私、寬容疏忽、寬容魯莽…寬容是一種美好的品德，寬容是一種高尚的'氣質(zhì)，讓時(shí)間教你學(xué)會(huì)遺忘吧。忘卻誤解、忘卻怨恨、忘卻創(chuàng)傷……

　　遺忘是一種堅(jiān)定的卸落，遺忘是一種輕松的灑脫。朋友去愛(ài)別人吧！讓友誼的陽(yáng)光灑落在你的身旁，讓親情的甘露滋潤(rùn)你的心房。

　　生命的作文 篇11

　　生命是需要贊美的，生命是需要我們?nèi)�幫助它的，鼓�?lì)它的。

　　我以前看過(guò)了一個(gè)故事，這個(gè)故事是關(guān)于生命的`一個(gè)故事，有一個(gè)人，這個(gè)人已經(jīng)快要死了，因?yàn)樗�好久沒(méi)有吃過(guò)東西了，他一直走，但他已經(jīng)走不動(dòng)了，他慢慢的爬，他爬到了一個(gè)地方，這個(gè)人看見(jiàn)了一只狼，這只狼也是和他一樣也是好久沒(méi)有吃過(guò)東西的一只狼，這個(gè)人很想吃掉狼，狼也想吃掉他，他們都想吃掉誰(shuí)，到了明天，這個(gè)人醒來(lái)了，他看見(jiàn)這只狼很想吃掉他，他們也不算打架，這時(shí)這個(gè)人就把這只狼吃掉了，這個(gè)人就活了下去，最后，他被別人給就上了船上。

　　這個(gè)人堅(jiān)持活了下去，如果這個(gè)人放棄了自己的生命他就死去，如果他堅(jiān)持活了下去他就可以活到底，所以生命是需要贊美的。

　　生命的作文 篇12

　　時(shí)間就是金錢(qián)？

　　不，時(shí)間是生命。

　　關(guān)于“時(shí)間銀行”，只不過(guò)是“灰先生”為騙取時(shí)間的一種手段。

　　他們無(wú)聲無(wú)息的出現(xiàn)在這個(gè)城市中，利用人們的私心，他們打著“只要你付出時(shí)間，將來(lái)就能拿到雙倍的金錢(qián)”的幌子，分分秒秒的'掠奪人們的時(shí)間。

　　他們的同伴越來(lái)越多，再也沒(méi)有人知道“找毛毛去”這句話(huà)的含義。

　　毛毛第一次感受到了孤獨(dú)。

　　毛毛遇到了清潔工道夫（可能記錯(cuò)了），和能預(yù)知未來(lái)半小時(shí)內(nèi)發(fā)生一切事的烏龜（已經(jīng)忘記叫什么名字），她還遇到了“時(shí)光老人”

　　生命的作文 篇13

　　一天，爸爸從市場(chǎng)回來(lái)，買(mǎi)了土豆，一進(jìn)家就把土豆往家里專(zhuān)用的菜籃子里放。

　　過(guò)了幾個(gè)星期，我去看看土豆有沒(méi)有發(fā)霉時(shí)，土豆的樣子讓我大吃一驚，它有四五個(gè)綠油油的芽，它為什么會(huì)在沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的'地方生長(zhǎng)呢？而不在有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)呢？是不是會(huì)給太陽(yáng)給曬干呢，所不在太陽(yáng)下生長(zhǎng)，可惜，都不是，只是它要生長(zhǎng)的時(shí)候，已經(jīng)被拔出來(lái)了，它只有在這個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光沒(méi)有泥土的地方生長(zhǎng)了。

　　我驚奇地想：小小的土豆居然可以在這樣的地方發(fā)芽，是為什么呢？我的心頭砰然一震，這一震，使我明白了生命意味著什么，是——勇氣！

　　生命的作文 篇14

　　生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的'事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚(yú)，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽(tīng)聽(tīng)濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯�那么多的開(kāi)心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

　　我懂得了生命的意義，是短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視生命的挫折和輪回。

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