[集合]當(dāng)老師不在的時候作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)老師不在的時候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當(dāng)老師不在的時候作文1

　　我們班四年級學(xué)習(xí)成績上來了，可是，當(dāng)老師不在的時候。唉!你們看吧。

　　“叮鈴鈴――叮鈴鈴――”上課鈴打響了。同學(xué)們繼續(xù)玩著，悅耳的鈴聲停了，同學(xué)們才依依不舍地邊玩邊回到了教室。一位“敢死隊隊員”先輕手輕腳地走出教室，四處張望。然后他大搖大擺地回了教室，說：“老師沒來!”

　　教室瞬間沸騰了，有的同學(xué)一邊吃著“拉拉面”一邊喝著白開水，把教室當(dāng)成了飯廳;有的不停的拍手;有的交頭接耳。

　　你看黃悅雯，習(xí)慣地靠在墻上，動不動就拿我的鉛筆盒�？匆娢业臒晒夤P就隨意取出來，涂在指甲上，還給別的同學(xué)涂，好像這里的.東西都是她的。

　　你看岳鵬，他不時回頭與同學(xué)們說他那本《昆蟲記》和他提的一些有毒的動物。

　　教室里的聲音越來越大，再加上昌德煒的咳嗽，我的耳朵都聾了。

　　這時，老師來了，教室安靜了，耳朵也好多了。

　　唉!老師不在的時候。

當(dāng)老師不在的時候作文2

　　每次當(dāng)老師不在的時候，我們班連“菜市場”都不如呢！就讓我來舉個例子吧！星期三下午，老師們接到通知，都去開會了。這下可好！同學(xué)們又要“翻天”了！雖然安靜持續(xù)了幾分鐘，但馬上又亂了套。

　　終于，有些按捺不住了，玩起了傳紙。他們把紙傳來傳去，搞得教室滿地是紙。“你們再吵，我就告老師！”這時，不知是誰大喊一聲，把全班都鎮(zhèn)住了。大家都把目光投向他——他就是班每次當(dāng)老師不在的時候，我們班連“菜市場”都不如呢長！教室里頓時靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見�？墒�，好景不長。有些調(diào)皮的.同學(xué)又開始搗蛋了。有的同學(xué)竟然學(xué)起了狼叫！班上又成了動物園！還有的同學(xué)索性不做掩飾的講話！盡管班長警告了他們好幾遍，可他們還是不聽。突然，班長大聲說：“老師來了！”全班鴉雀無聲�？墒牵�老師并沒來。

　　同學(xué)們又開始了他們的游戲�！袄蠋焷砹耍　辈恢�誰又叫了一聲。同學(xué)們這次可不會再相信了�？墒牵�結(jié)果可想而知，老師真的來了！老師給我們上了一節(jié)政治課，搞得我們“大損元氣”！當(dāng)老師不在的時候，我班真可謂是“萬般皆下品，唯有玩耍高呀！”你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)，別在發(fā)生這“慘劇”了！

當(dāng)老師不在的時候作文3

　　在課堂上有老師在，我們都能認(rèn)真聽講、遵守課堂紀(jì)律�？墒堑搅讼抡n之后，同學(xué)們都自由活動了。情況就不一樣了。

　　比如一下課同學(xué)們就去踢毽子，玩“變色龍”、“加減乘除大爆炸”、“地球大爆炸”等。我雖然沒做什么讓老師擔(dān)心的事。可我們班有的.同學(xué)就做了幾件令老師生氣的事。第一件事情是有的同學(xué)在玩的時候打了起來，還誤傷了別的同學(xué)。第二件事情是李永添唆使吳雨恒向潘耿要錢。第三件事情是吳雨恒不小心碰了一下朱萬春，吳雨恒當(dāng)時說了聲對不起，在場的同學(xué)都聽見了，但是朱萬春還是追著吳雨恒打。

　　通過這幾件事，我想我們應(yīng)該做到在課堂上、下課后、老師在與不在都應(yīng)當(dāng)一個樣。不打架、不吵嘴、同學(xué)之間互相幫助、互相體諒。不做違反紀(jì)律的事，不做讓老師不放心的事。

當(dāng)老師不在的時候作文4

　　學(xué)生們都是活潑好動的，每個人都不想一整天都待在無趣的教室里，就如籠子里的小鳥渴望飛出去一樣，你看！

　　有一個下午，我們在教室里昏昏欲睡地聽老師講課，我雙手撐著下巴，勉強聽進(jìn)去幾個字，感覺頭昏眼花，發(fā)現(xiàn)眼前的老師如同打了馬賽克一般，模模糊糊的，發(fā)現(xiàn)眼皮上好像壓了幾座山，心想：老師，你可不能怪我，是瞌睡蟲在干擾我�！肮�咻，哈咻……”眼前頓時黑屏一片。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”什么聲音？原來是下課鈴。我興奮地大喊：“下課了！”一個又一個同學(xué)被下課鈴中從瞌睡蟲狀態(tài)中喚醒，跳躍著，奔跑著，尖叫著，以迅雷不及掩耳之勢跑出教室外。頓時。教室的門就被同學(xué)們，不！是“野獸們”以血肉之軀堵得水泄不通，只聽他們一次又一次的吶喊：“讓我出去！”有些人看從教室的門出去的希望已經(jīng)所剩無幾了，就干脆一躍而起，穿過教室的窗戶著陸到走廊內(nèi)，大叫：“去玩咯！”教室里只剩下打翻的桌椅，隨處可見的筆，修正帶……我想：用不著這樣吧，就算是籠子里的'鳥，也用不著這么夸張吧！

　　當(dāng)老師在的時候，教室里鴉雀無聲，不在的時候，教室里沒人，教室外鬧哄哄，我們多么像一群渴望自由的小鳥��！

當(dāng)老師不在的時候作文5

　　當(dāng)老師不在的時候，我們會不說話，不吵鬧，安安靜靜的寫著老師和班長布置的作業(yè)。我身為課代表，會提醒那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)，創(chuàng)造一個不吵不鬧的班集體。

　　可是，在那一天，老師因為什么事情帶著班長出去了，這下沒人管了，同學(xué)們可樂了，有的`在聊天，有的在玩耍，有的站起來，有的甚至離開了自己的座位，班里頓時亂得像一鍋粥。這可怎么辦呢？我和幾個課代表再也看不下去了，終于站了出來，同學(xué)們這才安靜下來�？墒�，我們剛一離開，同學(xué)們又亂了起來，這下可把我們幾個課代表急壞了！

　　同學(xué)們，我們不能只靠在日記本上的宣言，來證明自己是多么聽話，我們要用實際行動告訴大家，“我是最自覺的！我是最棒的！”

　　通過這次老師不在的時候，我們幾個管理班級，我知道了班長是多么的累，但從不說累，老師是多么的辛苦，但從不說苦。當(dāng)老師不在的時候，我們一定要加強自覺性，做到老師在與不在的時候一個樣，創(chuàng)造一個愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的先進(jìn)班集體。讓我們攜起手來，為達(dá)到這個目標(biāo)共同努力吧！

當(dāng)老師不在的時候作文6

　　當(dāng)老師不在的時候，你會怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會選擇第二種。我們聽說班主任要去濟南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語文課調(diào)換音美體。一時間，班里沸騰了，像一個個炸雷突然炸開，班里亂作一團。班主任終于走了，臨走前對我們千叮嚀，萬囑咐，對我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個不�！�…班主任走后第一天，同學(xué)們直接瘋了，那情景，簡直是螞蟻搬家搬錯位了，亂作一團。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來聽別班同學(xué)說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你！雖然當(dāng)時盼著班主任快走，讓我們好好的放松一下，可不知怎么的，離開了班主任的我們，像一只只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對我們嘮叨時，批評時，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時，我們卻對她充滿了思念之情，感激之情……天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍著老師說著說那，快快樂樂。我坐在課桌上，深深的'感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……

當(dāng)老師不在的時候作文7

　　星期五，我們的班主任——陶老師和語文老師——丁老師都外出了，由我的爸爸——顏老師代課。同學(xué)們玩得比以前更“瘋”了，出事的'可能性也大了，這不，又出事了。

　　下午第三節(jié)體育課，盛老師讓大家自由活動。我這個“小書迷”當(dāng)然坐在座位上看起了書。正當(dāng)我看得津津有味的時候，突然傳來了一個急切的聲音：“揚帆，不好了！曉挺流血了，快去叫你爸爸�！蔽衣牶箢櫜簧详P(guān)書，立刻跟著同學(xué)直奔曉挺的身旁——教室外面的花壇前。只見他站在那兒，皺著眉頭，一副憤怒的樣子。我關(guān)心地問：“曉挺，怎么啦？”他指了指旁邊的一個同學(xué)，說：“我被他推倒的，你看�！彼�邊說，邊卷起褲腳露出了受傷的地方。哦，原來曉挺的膝蓋擦破了一點皮，滲出了一點血絲。我看了看，說：“問題不大，比起我上次摔倒膝蓋出血好多了，沒事的，你先回教室休息一下，這點小事就不用驚動老師了吧！”說完，我就回去繼續(xù)看起書來了。

　　我想提醒同學(xué)們一句：在玩得開心的同時，千萬別忘了注意安全啊！

當(dāng)老師不在的時候作文8

　　上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們?nèi)匀粵]有看見老師的身影。班長跑到老師的辦公室才知道，老師臨時有事去開會了�；氐桨嗬铮�班長給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認(rèn)真地寫了起來，班里頓時鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺啊!”

　　大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯過這個好機會，班里忽然熱鬧起來。同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學(xué)在扔紙飛機、有的同學(xué)圍在一起說說笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的'同學(xué)在看課外書、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡直成了自由市場。

　　正當(dāng)大家玩得正起勁的時候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學(xué)拿著筆假裝的寫著;有的同學(xué)拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進(jìn)來，看見同學(xué)們在專心致志地學(xué)習(xí)，老師露出了滿意的笑容。

　　哎!如果老師不在的時候，我們班就炸開了鍋。

當(dāng)老師不在的時候作文9

　　今天，“丁丁丁”的悅耳鈴聲再次緩緩響起。唉，上課又開始了。學(xué)生們不情愿地離開走廊和操場，來到教室。

　　一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了，一個接一個，但是老師還是沒有來。我們開始激動人心，靜靜地聊天。幾分鐘過去了，老師仍然沒有來。我們都相信老師不會來了�！芭�，哦，這次沒有老師來了�，F(xiàn)在沒有嘉年華了。什么時候？”我不知道誰歡呼。教室爆炸了。我在班上一次也沒有回答老師的問題。這個班就像一根枯萎的黃瓜。學(xué)生們現(xiàn)在有無數(shù)的話要說，而且活得很好。“啊”的一聲尖叫，我抬起頭來。天啊，有無數(shù)“不明飛行物”從教室空墜落，許多人已經(jīng)被擊中。就在氣氛活躍到頂點的時候，當(dāng)教室里嘈雜爆炸的時候，上帝停止了做我們認(rèn)為是“好事”的事情。只有當(dāng)天空空打雷時，老師才踩著“熱輪子”，他的手又硬又硬，經(jīng)常在我們手里留下“紀(jì)念品”，俗稱“無敵霹靂棒”！當(dāng)然，老師的教學(xué)非常出色。我看到老師生氣了，他的`眼睛閃著怒火。天啊，結(jié)果是可以預(yù)料的。

當(dāng)老師不在的時候作文10

　　老師不在的這幾天里，教室里鬧得雞犬不寧 。有些同學(xué)竟然在上課的時候扔紙飛機呢！比老師在的時候鬧多了。一次，傅老師上課，她去辦公室一下，教室里剛還安安靜靜，現(xiàn)在又人聲鼎沸，有的同學(xué)講話，有的同學(xué)還離開座位，還有的同學(xué)說要上廁所。黃譯聯(lián)說：“你們?nèi)グ�！”話音剛落，一大半的同學(xué)就跑出了教室。坐在后面的同學(xué)還從后門出去呢！只剩下少數(shù)同學(xué)還在座位一動不動。傅老師回來了，她看見少了這么多同學(xué)，就問：“其他的.同學(xué)呢？”我們說：“黃譯聯(lián)讓他們?nèi)ド蠋�所了。”說著，其他的同學(xué)都回來了，傅老師說：“上課去上廁所，不僅會耽誤學(xué)習(xí)時間，還會影響其它班學(xué)習(xí)。”那些同學(xué)向傅老師鞠了一下躬后就回到座位上課了。

　　張老師不在的這幾天里，真的是比張老師在的時候鬧多了！

當(dāng)老師不在的時候作文11

　　宋老師說我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時老師又開會去了，老虎不在山，猴子稱霸王。

　　你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長的'我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺些，一起來讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來就是我們自由分配的時間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺得有道理，便又玩了起來。我見這招不奏效，便來狠的了：“誰不讀課文就把課抄3遍！”一聽要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見狀，連忙把書拿起來，認(rèn)真地讀了起來，以求減輕“罪過”。

　　唉，每當(dāng)老師不在的時候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護要靠我們大家，同學(xué)們怎么就不明白呢？如果每個人都能自律一些，那該多好��！

當(dāng)老師不在的時候作文12

　　上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，端端正正地在自己的座位上，等待老師來上課。

　　1分鐘過去了，2分鐘過去了……老師還沒來，平�？墒翘崆�1分鐘就進(jìn)教室的。你們大概也知道吧，一旦老虎不在，猴子就開始稱王了，教室開始亂了起來。

　　人稱“調(diào)皮大王”的徐波，一會拿后面人的書，一會又拉前面女生的辮子。玩就玩吧，還一會眉頭一皺，一會眼睛一擠……

　　女生則是三五成群，有的在悄悄聊天，有的在看自己心愛的小人書……整個教室像一個“游樂園”。

　　突然，敲門聲響了起來，老師來了，同學(xué)們收斂了自己的“行為”。玩游戲的`趕緊做到自己的座位上;看小人書的趕緊把書收起來，豎起語文書裝樣子，其實在捂著嘴偷笑……吵鬧的教室一下子安靜下來。

　　老師進(jìn)了教室，好像沒發(fā)現(xiàn)我們的“行為”，繼續(xù)上起課來……

當(dāng)老師不在的時候作文13

　　“叮，叮，�！眱�(yōu)美又宛轉(zhuǎn)的上課鈴響了。同學(xué)們像火箭一般沖進(jìn)教室。一分鐘，二分鐘……十分鐘過去了。老師遲遲沒有來。

　　坐在我旁邊的小哲在也耐不住了，提高了嗓音大聲唱到：“我的心情好像一 把火燃燒了整個教室……”我實在忍不住了，拿起一 本書向 他拍去“五音不全的.家伙別唱了！”小哲這才慢慢的不 再唱了。可一波為平一波又起。后面的小王又開始了。他大聲喊到“各位，現(xiàn)在我為大家唱一首歌”范班長竟然帶頭拍起了掌，大家看班長也在拍手就一起拍手湊熱鬧！

　　小王潤了潤喉嚨大聲唱到：“你問我愛你有多深，我愛你有幾分……”“天啊，一個比一個難聽又一 個五音不全的家伙。虧他還唱明星的歌！”范班長也覺得難聽。就突然說到“老師來啦！”大家信以為真。唱歌的，追逐的，說話的……全部安靜了下來！

　　同學(xué)們就著樣安靜地坐了好一會兒�？衫蠋熯�沒來，同學(xué)們這才知道上當(dāng)了！教室又恢復(fù)了往常的“菜市場”。

　　“哎，老師不在的時候教室里真熱鬧！”

　　其實啊同學(xué)們我們真的應(yīng)該這樣嗎？我們的爸爸媽媽辛苦賺錢讓我們讀書，可我們在學(xué)校卻這樣。所以呀我們不要老是調(diào)皮了，要好好讀書不能辜負(fù)爸爸媽媽！

當(dāng)老師不在的時候作文14

　　同學(xué)們，回想以前是否有老師不在身邊的時候，小的時候老師不是很忙，所以沒有自習(xí)課，即使老師有事情，也會讓其他老師來代課，可是到了四五年級，各科的老師也對我們很信任，如果有聽課或者開會的話，都會給我們發(fā)一張報紙布置一些做也讓我們做。起初老師告訴我們時，大家都答應(yīng)得很好，幾乎一整節(jié)課都保持著安安靜靜的，一點聲音沒有鴉雀無聲，可是，一回生二回熟，同學(xué)們逐漸的'便大膽了，只要老師一出教室要么打個電話，就連一分鐘同學(xué)們都不放過，來時沒出去一分鐘教室里就練成一鍋粥了，甚至就連老師在寫材料該說話的說話，該玩的玩，全不耽誤，就仿佛把老師看成空氣一樣。

　　有一次，沒有老師來給我們上課，班長來管紀(jì)律，有的同學(xué)不但不聽還跟班長作對，一聽說要去找老師童鞋們就會安靜下來，但安靜得不到幾秒鐘有聲音小變得越來越大，就連隔壁班的老師也老說我們了。

　　當(dāng)老師不在身邊時，我們應(yīng)該做的不是說話，而是安安靜靜，老師不在身邊考驗我們的是有沒有自覺聽話，所以我希望大家當(dāng)老師不在身邊時也要保證教室里鴉雀無聲。

當(dāng)老師不在的時候作文15

　　“�！�—�！�—�！�，上課鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書，端正地坐好，等待老師的到來。

　　大約過了五分鐘，還不見老師來，同學(xué)們都小聲地議論著，大家都以為老師不會來了，一個個原形畢露，鴉雀無聲的'班級亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫，有的一起聊天，有的在班級里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，但也無可奈何。

　　這時，一位同學(xué)想了一個辦法，可以讓班級安靜下來一會兒，就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會，謝過那位同學(xué)，然后大喊：“老師來了！”頓時，班級里鴉雀無聲，但幾分鐘后，老師還沒來，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。

　　沒想到，這次老師真來了，課代表想讓同學(xué)們吃點苦頭，所以沒說。當(dāng)老師走進(jìn)班級時同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結(jié)果被老師給看見了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！

　　老師不在時，一定要守紀(jì)律哦！

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