猜猜她是誰作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜她是誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜猜她是誰作文1

　　我有一個(gè)好朋友，她頭發(fā)長長的，眉毛彎彎的，眼睛像一對黑葡萄，鼻子像滑梯一樣滑滑的`，嘴巴像櫻桃一樣小小的，瓜子臉，個(gè)子不高也不低，身材瘦瘦的。

　　她很大方也很友善。有一次學(xué)校考試前，我發(fā)現(xiàn)我的鋼筆壞了，我傷心極了。這時(shí)她正好從我旁邊走過，輕輕的對我說：“你怎么了？”“我鋼筆壞了�！蔽壹钡每炜蕹鰜砹恕Ｋ�立刻安慰的對我說：“別擔(dān)心，我借給你一支鋼筆吧！”說著，便拿出一支鋼筆遞到我的手上，我連忙對她說謝謝，可她卻說：“沒關(guān)系，我們是好朋友，我沒有東西時(shí)，你借給我用，你沒有東西了，我也會(huì)借給你的。我們要互相幫助才對�！蔽覀儗σ曋�笑了笑，都開始去迎接我們的考試了。

　　你們猜到她是誰了嗎？哈哈，她就是我的好朋友——徐妍一。

猜猜她是誰作文2

　　她有一雙鉆石般美麗的大眼睛，每天眨來眨去，像小星星一般，她有一張紅紅的小嘴，非�？蓯�，一看見我就把小嘴撅起來，還有那紅撲撲的`臉蛋，如蘋果一般。

　　她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是她很關(guān)心每一個(gè)人。

　　有一次，我在班里不小心被鉛筆戳到了，她發(fā)現(xiàn)我受傷了，立刻報(bào)告了老師，老師幫我弄好了傷口，我回到座位，剛坐下，她就沖了上來，捧著我的手，皺著眉頭非常關(guān)心地安慰我。但她也有缺點(diǎn)，就是太太太喜歡畫畫了。

　　今年暑假，我們共同上了暑期班，上課時(shí)我不經(jīng)意間扭頭，居然看到她在畫畫。我探出小腦袋小聲對她說：“你不要畫畫了，你看別人都認(rèn)真聽講”，她聽了之后嘟著小嘴巴不高興地說：“這是我自己的興趣，用不著你管�！蔽覠o奈地?fù)u搖頭。又接著聽見她嘀嘀咕咕地說：“你現(xiàn)在不多畫畫，長大了什么也畫不出來了�！�

　　嘿嘿！你們猜到了嗎？

猜猜她是誰作文3

　　今天我來介紹我的好朋友，請您洗耳恭聽哦！

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩個(gè)乒乓球。小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴，圓圓的臉上嵌著兩個(gè)腮紅，就像兩個(gè)滾瓜爛熟的桃子。每天都扎著一根小辮子，跑起步來左右搖擺。

　　有一次大課間，我倆去體育室還乒乓球板。到體育室門口，碰到一位老師，她就迎上去，對老師敬個(gè)禮，說：“老師好！”。

　　放好球板，我們向操場走去，到操場時(shí)，我們看到有人亂扔垃圾。她三步并作兩步走上去，對他說：“同學(xué)，不能隨地亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，慚愧地低下了頭。隨后，我們在操場上和同學(xué)們玩跳房子、老鷹抓小雞……

　　“丁零零……”上課鈴響了，我們回到了教室。老師來了，張開了“喋喋不休”的`嘴巴。只見她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，全神貫注地聽著，好像要把老師的話全裝到腦里去。

　　這就是我的好朋友一個(gè)文明又認(rèn)真的女孩！

猜猜她是誰作文4

　　我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué)，她是我的好朋友。

　　她個(gè)子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮，淡淡的`眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時(shí)候嘴角和眼尾微微上揚(yáng)，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。

　　她平時(shí)話不多，卻非常愛看書，拿起書本時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，讀得入迷時(shí)還會(huì)情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。

　　她不僅愛看書，而且關(guān)心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點(diǎn)點(diǎn)頭，霎時(shí)開心了起來，感覺心里暖暖的。

　　她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文5

　　她，長著一個(gè)肉嘟嘟的小臉，一雙炯炯有神的眼睛，白白的皮膚，很可愛。

　　她有一點(diǎn)兒爆脾氣。有一次，老師讓我們?yōu)槁?lián)歡會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目，她準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人一塊跳舞，剛開始我也參加了，可是，后面我又不想?yún)⒓恿耍�所以，我就對她說：“我不想?yún)⒓恿恕！彼�回答：“你不參加才好呢！”我聽完后很氣憤�？珊髞�，她又指著我說：“你是我最看中的`人。”我說：“當(dāng)初是你說我不參加才好呢！”最后，在聯(lián)歡會(huì)上，她們很順利地表演了節(jié)目。

　　她特別愛賣萌。有時(shí)候，我和別的同學(xué)玩時(shí)，她也想玩，所以會(huì)賣萌，那樣子仿佛在央求我們跟她一起玩，所以我們只好跟她玩。

　　她愛好跳舞，經(jīng)常得獎(jiǎng)。有時(shí)下課，經(jīng)常看見她練功的身影。你們猜出她是誰了嗎？如果沒猜到，那我給你們一個(gè)提示：她帶著一個(gè)粉色的眼鏡！

　　你們猜到了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　她有著圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的.小嘴，非�？蓯�，烏黑的頭發(fā)，常常扎著馬尾辮。

　　她的性格活潑可愛，什么地方熱鬧，都有她的身影。她特別愛逗笑，有時(shí)候我給她講個(gè)笑話，她笑得前俯后仰。她要講起一件事情，沒完沒了，嘰嘰喳喳像一只快樂的百靈鳥。

　　她的特點(diǎn)就是愛打“小報(bào)告”，她在桌子上畫了一條線，只給我留了一點(diǎn)位置，只要我一超線她就告班長，最后班長都煩了。她還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如說，樂于助人。有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，下課了，她就耐心的給我講解著，最后，我終于明白了。

　　她的愛好是跳舞、畫畫，下課了，她還教我打倒立，劈叉。她畫的小動(dòng)物栩栩如生，每次看她畫的那么好，我感覺自己好自卑。

　　大家猜猜她是誰？

猜猜她是誰作文7

　　在我們班有一個(gè)女生，她是我的好朋友，個(gè)子比我高，身材較瘦，她寫作業(yè)時(shí)，很不認(rèn)真。她十分愛笑，可一笑，眼睛就迷成了一條線。

　　她在上課時(shí)經(jīng)常折紙，老師提問她，她老是回答不上來。

　　但她很會(huì)安慰人，有一次我數(shù)學(xué)沒考好，她便送給我八顆芒果味的'糖和兩顆開心果。她說：“如果吃了開心果，就可以把壞心情趕走！”我吃了一顆，確實(shí)開心多了。

　　她的座位在倒數(shù)第二排，因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)不好，所以坐在后面。

　　她的脾氣很好，一般不會(huì)生氣，但如果惹怒了她，那么，你的“好日子”就來了。

　　我和她吵過架，那是因?yàn)橛幸坏李}她不會(huì)做，我會(huì)做，我就跑過去教她怎樣做，她說：“好了，好了，我知道了，你煩不煩��？”我不服氣地說：“你自己笨的不會(huì)做還說我？”我生氣地走了。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文8

　　無論你什么時(shí)候來我班，他都能第一個(gè)吸引你的注意力。

　　他長得很可愛。個(gè)子跟我差不多；眉毛細(xì)又彎，像兩個(gè)小月牙一樣；眼睛雖小，但那黑黑的眼珠卻像寶石般閃閃發(fā)光；臉蛋圓圓的，像兩個(gè)紅彤彤的大蘋果，讓人看了就想咬上一口，可愛極了。

　　他的聲音很洪亮。上課同學(xué)們向老師問好時(shí)，他的聲音最大，一下子就能聽出來。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師剛提出一個(gè)問題，他就馬上高高地舉起了手，大聲答道：“小明寫完作業(yè)花了40分鐘�！蹦锹曇粽骓懥粒�全班的同學(xué)都聽得一清二楚，連站在教室外面的人都能聽得很清晰。老師也表揚(yáng)了他：“非常好，聲音很響亮，真棒！”

　　他很喜歡畫畫。他會(huì)畫童話故事里的神獸，尤其是他素描的`鳳凰，雖然沒有涂上美麗的色彩，但把鳳凰展翅高飛的形態(tài)畫出來了。因?yàn)樗�畫的神獸栩栩如生，我們都很喜歡用他畫好的神獸玩游戲。美術(shù)課上，他的畫經(jīng)常被老師表揚(yáng)，用來當(dāng)成示范在同學(xué)們當(dāng)中傳閱。去年他參加了全國“我是小畫家”的比賽，獲得了金獎(jiǎng)。

　　可愛的他，大嗓門的他，愛畫畫的他，你現(xiàn)在能猜出他是誰了嗎？

猜猜她是誰作文9

　　她，是我心中的女神，白白嫩嫩的皮膚，圓圓的臉蛋，眼睛大大的像珍珠一樣明亮。她有著一張粉嫩粉嫩的`小嘴，笑起來十分迷人。

　　她學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，是我心中的學(xué)霸。她寫字又快又好，經(jīng)常是我才寫到第二個(gè)字的時(shí)候她都寫到第四個(gè)字了。往往是我語文作業(yè)還沒寫好，她已經(jīng)開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。上體育課的時(shí)候，每次當(dāng)我們在為玩什么而煩惱的時(shí)候，她總是在最快的時(shí)間里想到一些好玩的游戲，大家玩得都很開心。

　　她還喜歡唱歌，她的歌聲十分美妙動(dòng)聽，就像黃鸝鳥一樣。跳起舞來也很好看，動(dòng)作優(yōu)美有力。就連在學(xué)校做早操的時(shí)候，看上去也都是那么神氣。當(dāng)然，讓我最佩服她的還是跳繩，一分鐘能跳一百多個(gè)，太厲害了！

　　說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　看，一位個(gè)子不高，長得胖嘟嘟的女孩走了進(jìn)來，她長著一雙炯炯有神的大眼睛，像清水里浸著兩顆烏黑的棋子兒！她還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，總是妙語連珠。最可愛的`是她那圓嘟嘟的臉蛋，白里透紅，就像睡蓮一樣美麗。

　　別看她長得文文靜靜，她有一個(gè)外號叫作“尖叫女王”，每次老師讓同學(xué)們回答問題時(shí)，她都會(huì)努力地舉起手，嘴里叫著：“老師我會(huì)，老師我會(huì)！”雖然她個(gè)子?jì)尚。�但是嗓門兒卻很大，每次說話把我們的耳朵都快震聾了，“尖叫女王”這個(gè)稱號非她莫屬。

　　她還很勇敢，開學(xué)競選班長的時(shí)候，她很勇敢地舉起手來，快步地走到講臺上，大方地說出了競選臺詞。老師表揚(yáng)了她，我們也為她鼓掌，最后她竟然競選上了，她一改常態(tài)沒有尖叫，而是微微地低下頭，臉上露出了甜美的笑容。

　　她就是祁美溪，一個(gè)又可愛又勇敢的小女孩，有誰見了不會(huì)留下深刻的印象呢？

猜猜她是誰作文11

　　一身小麥色的皮膚，一雙長而細(xì)的腿，一面清秀的五官，湊成了活潑美麗的她。

　　以前，她對自己的皮膚不是很滿意，常常抱怨說想要白皮膚。但現(xiàn)在不同了，她更喜歡小麥色的皮膚，因?yàn)樾←溕�代表著健康。也許是主人喜歡了，小麥色皮膚讓她變得越來越美麗迷人了。

　　她喜歡自己的長腿，細(xì)嫩光滑，沒留下一點(diǎn)傷痕，看起來很舒服。別看她是女生，但又強(qiáng)壯又結(jié)實(shí)，而且力量驚人，跑起步來別提有多快了，絲毫不比男生們差，連爸爸也跑不過她。但她只能當(dāng)短跑健將，長跑就不行了，因?yàn)樗�耐力不好。不過，她并沒有因此而煩惱。

　　她的五官長得非常大氣。眉毛很長，很濃，把整張臉的精神都提了上去，是臉上的“畫龍點(diǎn)睛”呀！她笑的樣子很燦爛，兩個(gè)臉蛋鼓鼓的，怎么擠也擠不下去。左臉有一點(diǎn)點(diǎn)酒窩，右臉卻沒有，但笑起來依然很好看，這都是眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴共同努力的結(jié)果。

　　她是一個(gè)典型的'“兩面派”，在學(xué)校里安靜乖巧，像一只溫柔老實(shí)的綿羊，在家可不同了，丟鞋子，扔書包，把家里攪得一團(tuán)糟。

　　她很擅長爬桿，看到桿子就爬，爬到頂上就喊：“媽媽，我看到賣棉花糖的了！走，買棉花糖去！”看來會(huì)爬桿很好嘛！她很靈活，攀爬繩網(wǎng)、蕩秋千、搖擺橋……都是她的強(qiáng)項(xiàng)，一點(diǎn)也不比哥哥姐姐們差。

　　她擁有著無窮的豪爽和氣質(zhì)，相信她已經(jīng)給你留下了深刻印象。那你猜猜，她是誰呢？猜中有獎(jiǎng)哦！

猜猜她是誰作文12

　　她，有一頭棕色的卷發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙寶石般的眼睛，充滿了對知識的渴望。他有一個(gè)高挺的鼻子，往下面看有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　她喜歡跳舞、畫畫，最喜歡的就是看書。下課了，同學(xué)們都在嬉戲、打鬧，只有她一個(gè)人捧著一本厚厚的書在專心致志地看著。正因?yàn)樗�博覽群書，所以她的課外知識很豐富，每次老師提問，她都能對答如流。我也要向她養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。

　　她不僅愛看書，而且還樂于助人。有一次，美術(shù)課要下課了，有一個(gè)同學(xué)沒帶水彩筆，她毫不猶豫地把水彩筆借給他，那個(gè)沒帶水彩筆的.同學(xué)像抓住了一把救命稻草一樣欣喜若狂，連聲道謝。她樂于助人的好品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　她就是我們優(yōu)秀的好同學(xué)，你猜出她是誰了嗎？她就是——涂圣析。

猜猜她是誰作文13

　　她的個(gè)子不是很高，有些偏瘦，經(jīng)常穿著一身牛仔衣。她的頭發(fā)不算長一甩一甩很陽光，她的臉不算黑，眼睛水靈靈的.還是雙眼皮。她的膽子特別大。二年級的時(shí)候，經(jīng)常到前院抓蝸牛，把蝸牛放到鉛筆盒里，還有的時(shí)候把蚯蚓放在手上爬來爬去，讓同桌看同桌。同桌害怕蚯蚓直往后退，拍著胸口說，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　她特別喜歡讀書。下課的時(shí)候，同學(xué)都出去玩了，她安安靜靜的在教室里讀書，她讀著讀著就情不自禁地笑了起來。有時(shí)她滿眼淚水還皺起眉頭說，這不公平。她就是時(shí)常沉浸在書的世界里，好像變成了書中的人。

　　她是個(gè)十金不昧的人。有一次我們撿到一張五十元的錢幣，我們很高興，我說：“這下我們可以買很多玩具了。"他皺著眉堅(jiān)定的說：“不可以這樣，我說為什么呀？"她說：“因?yàn)檫@不是我們的錢，你想哪個(gè)掉錢的人應(yīng)該有多著急呀。"她拉著我飛快的跑到辦公室把錢交給了老師，老師接過了錢說：“你們真是個(gè)拾金不昧的好孩子"。

　　你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文14

　　她是三年七班的一個(gè)女生，個(gè)子不高但很可愛。

　　每次見到她，她都扎著一條長長的馬尾。她的頭發(fā)烏黑油亮，又濃又密，早會(huì)時(shí)，站在陽光下輕輕一搖頭，那頭發(fā)就像黑色的瀑布一樣光滑柔軟。那兩道彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛，雖然不大，但是炯炯有神，笑起來總是瞇成一條縫。她的鼻子又高又陡，好像能坐在上面滑滑梯似的`。她有一張紅嘟嘟的小嘴，能說會(huì)道，只要她一張嘴，一個(gè)又一個(gè)漢字就像“頑皮”的小娃娃一樣蹦啊跳啊跑了出來，滔滔不絕的，說得可快啦！

　　她的歌聲可好聽啦！就像百靈鳥一樣清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。上次歌詠比賽，她還是我們班的領(lǐng)唱呢！不僅如此，她還參加了“校園十佳歌手大賽”呢！她一開口，就驚艷了全場，評委們聽了都贊不絕口，紛紛豎起了大拇指。唱完后，臺下的觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，她毫無懸念地拿下了第一名。

　　她不僅歌唱得好，朗讀也很棒！她朗讀可有感情了！每次聽了都能讓人身臨其境，陶醉其中。

　　這就是我的朋友，一個(gè)多才多藝的小女孩。你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文15

　　我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員。

　　她呀，一條不長不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是，她的成績并不好，每次見她被語文老師批評，然后又被數(shù)學(xué)老師批評，我心里總是不高興。但是，她不被英語老師批，因?yàn)樗�的英語很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。

　　她還是個(gè)很喜歡搞笑的人。記得有一次，我們“姐妹三劍客”一起去上廁所，我們?nèi)齻�(gè)的'手緊緊拉著。我和“三妹”不知說了個(gè)什么，松開了她，她就可憐巴巴地站在一邊，撅著小嘴，邊裝哭邊看著我和“三妹”。這時(shí)，突然……

　　“哇哇——可馨你不要我了，嗚嗚，我走了，拜拜——”她一邊裝著抹眼淚一邊自顧自地往前走。

　　這時(shí)，我才注意到把她冷落了，和“三妹”一起去哄她。剛走到半路，她突然轉(zhuǎn)過頭，把我倆嚇了一跳：“你干嘛突然轉(zhuǎn)身？”

　　“可，馨�！�

　　“干啥呀�！�

　　“哇——”她又走了。

　　我和“三妹”又要去哄她，她又突然轉(zhuǎn)過頭，說：“可馨你是不是不要我了。”

　　“要你，要你，行了，別哭了�！�

　　“哇哈哈，哇哈哈。走，咱上廁所去�！�

　　就這樣，我和“三妹”被強(qiáng)行拽走了。這里插一句，她的力氣還真的挺大。

　　這個(gè)愛耍性子的“小朋友”你們猜到是誰了嗎？記得留言告訴我哦！

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