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獨(dú)特的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的獨(dú)特的作文,希望能夠幫助到大家。
獨(dú)特的作文1
時(shí)光流逝,秋,一個(gè)憂愁的古典美女,又帶著她淡淡的韻味,包圍著紹興。看,她來(lái)了!
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!笨矗锎従徠瘉(lái),在水上不斷行進(jìn),離我漸近,橘黃色的昏暗燈光透過(guò)船艙放射出來(lái),卻照亮了一顆游子之心,他遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),殊不知家中老父老母如何擔(dān)心他的安危,只能望著窗外的皎皎圓月,遙寄思鄉(xiāng)之情。秋,帶著游子的思念,多么憂傷。
“你一定要回來(lái)!”“我會(huì)的!鼻,拆散了一對(duì)相親相依的戀人,《西廂記》里深情地寫(xiě)著他們離別的景象。一位膚若凝脂,手如柔荑的柔弱女子,望著愛(ài)人漸行漸遠(yuǎn)的背影,只能發(fā)出嚶嚶哭泣,不斷地保佑著他平安歸來(lái)。落葉鋪滿的大地上,留下了女子一滴又一滴的淚水。秋,帶著情人的盼望,多么憂愁。
“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)!鼻镉,伴著杜甫的豪情壯語(yǔ),一齊向大地襲來(lái)。秋雨,有綿綿細(xì)雨,也有磅礴大雨,濡濕著每一片落葉,每一朵落花,每一棵秋樹(shù)。杜甫吟誦的便是秋日蕭條的景象。春天活力萬(wàn)盛的事到了秋天,也日趨衰亡了。春天,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的起點(diǎn),秋天,便是萬(wàn)物生命的終點(diǎn)。秋,帶著萬(wàn)物的哀怨,多么憂愁。
“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!本,是秋天的`代表,也是秋天的使者。我愛(ài)菊的愁。從初秋到末秋,菊開(kāi)了多少瓣花瓣,但一一凋落,向數(shù)落著一個(gè)個(gè)傷心事。但我更喜歡菊的惡,它一瓣一瓣地花瓣,像無(wú)數(shù)只邪惡的手,似乎想把你抓走,感受憂愁。秋,帶著菊花的愁惡,多么憂愁。
秋韻的滋味是憂愁的,那淡淡的憂愁從每個(gè)人的心田流過(guò),留下那獨(dú)特的秋韻。
獨(dú)特的作文2
我的床頭柜里有一根淡黑的羽毛,它長(zhǎng)得跟普通羽毛一樣,中間的細(xì)羽層層疊加,黑乎乎的,大約有9厘米這么長(zhǎng),很普通,但每當(dāng)我看到它時(shí),總會(huì)想起那件事。
夕陽(yáng)西下,天空上飄著的浮云像一塊一塊綢子。那天,我與汪佳威在廣場(chǎng)上愉快地玩耍,不知何時(shí),一只黑乎乎的公雞站在了廣場(chǎng)邊。一開(kāi)始,我并沒(méi)有在意,只是瞟了它一眼。但是,它卻不服氣地大踏步走向了我,它越走越快,最后居然跑了過(guò)來(lái)。
我覺(jué)得大事不妙,立刻跑到汪佳威身旁,指了指那只公雞,他的頭上也逐漸出現(xiàn)了豆大的汗珠,于是我倆決定分頭跑?僧(dāng)我們跑開(kāi)時(shí),它卻徑直向我追來(lái),我扭頭一看:居然追來(lái)了!我便使出吃奶的.力氣跑了起來(lái)。但到了最后,我還是被追上了,正當(dāng)我絕望時(shí),一只鞋子飛了過(guò)來(lái),恰好砸中公雞,我一臉疑惑,朝左邊一看,原來(lái)是汪佳威把自己的鞋子扔了一只。
我撿起鞋子,跑著遞給汪佳威,他穿好后,公雞也醒了過(guò)來(lái),“抄它!”汪佳威大叫著,臉上寫(xiě)滿了怒火,我也鼓起了勇氣,把河沿的石頭扔向了公雞,汪佳威也撿來(lái)一堆石頭。就這樣,他輔助,我攻擊終于,大公雞扛不住了,落荒而逃,逃跑時(shí),還掉了一根羽毛,我拾起它,把它收了起來(lái)。
看到這豐功的“戰(zhàn)績(jī)”,我們歡呼著,尖叫著……
至今,我還忘不了這件趣事,因?yàn),它永遠(yuǎn)留在了那根羽毛里。
獨(dú)特的作文3
或許我注定是永遠(yuǎn)攜帶著獨(dú)特的想法的,或許我一生下來(lái)就像童話一樣有巫師在我身旁許下了獨(dú)特的咒語(yǔ)。
有時(shí),靜靜的漫步在樹(shù)林里,陽(yáng)光一瀉而下,透過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉倒映在地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的,一點(diǎn)亮一點(diǎn)暗,搭配的很好。
我是個(gè)十分奇怪的人,至少我自己是這么覺(jué)得。
在安靜時(shí),我十分十分想得到外界那種熱鬧,人與人之間最喧嘩的熱鬧。到了真的得到了那種喧嘩的熱鬧時(shí),我又極力想到安靜的環(huán)境中,那種靜的連水波動(dòng)的聲音都聽(tīng)得到的那種靜。一下熱鬧一下靜的環(huán)境促使我腦中的所有細(xì)胞,讓我冒出許多許多不同而又獨(dú)特的念頭。
也不能說(shuō)我是喜新厭舊吧。
我總是得到了自己想要的東西,而又轉(zhuǎn)念去想自己剛丟棄的東西。這些念頭是不是很奇怪呢?就像我說(shuō)的,這些念頭全部都是我剛誕生時(shí)巫師下在我身上的咒語(yǔ),可能看到這句,大家都會(huì)忍俊不禁。
時(shí)常夢(mèng)到,自己在一個(gè)雪白雪白的世界里晃啊晃,不是在觀賞這雪白的顏色,而是找不到出口,找不到離開(kāi)這個(gè)白得恐怖的出口。有時(shí),又會(huì)夢(mèng)到自己在一個(gè)漆黑漆黑的世界里,我呆呆地站著,恐慌得看著四周,走,走不了,喊,喊不出。從黑白無(wú)常的夢(mèng)中醒來(lái),額頭上都是顆顆點(diǎn)點(diǎn)的`汗,黑白無(wú)常,黑白,無(wú)常。
站在教室門口,望著教室里的一切,似乎全世界都沒(méi)有了聲音,只有靜。呆呆的看著他們無(wú)停止的歡樂(lè),覺(jué)得自己仿佛是一個(gè)與他們隔絕的人,一個(gè)多余的人。
溫室里放著許多許多花,一眼就發(fā)現(xiàn)了彼岸花。
彼岸花,開(kāi)彼岸。
彼岸,彼岸。人在彼岸,心在彼岸。就例如,我在這邊,他們?cè)谀沁叀?/p>
恐懼,孤單,與生俱來(lái),咒語(yǔ)圍繞。
獨(dú)特的作文4
在一般人看來(lái),朋友一般都是雪中送炭、兩肋插刀的,可是,我的這位朋友——張哲可就不一樣了,她是“雪上加霜”、“落井下石”的。
有一次,我的右手小拇指因?yàn)榇蚧@球而受傷了,腫的跟大拇指一樣粗。受傷的我去找張哲,想從她那里得到一絲絲安慰。當(dāng)我伸出我那只“胖嘟嘟”的手給她看時(shí),她說(shuō):“這怎么回事,怎么變得像豬蹄兒一樣?”受傷的我輕輕地拍了她一下,結(jié)果正中傷口,“!”我一聲慘叫,傷口受到了二次傷害。聽(tīng)到我的慘叫,她又過(guò)來(lái)“落井下石”了:“真可憐哪!這叫就報(bào)應(yīng),因果報(bào)應(yīng)。哈哈~!”
真是禍不單行,第一節(jié)課就舉行了籃球比賽。因?yàn)槲业挠沂质軅,而我又不?xí)慣用左手打球,只能換替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)了。因?yàn)樘鞖夥浅Q谉,她好心地過(guò)來(lái),幫我打傘。我心想:她終于變好了。
在打球的`時(shí)候,看著隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨!罢嫦肷先ロ斕嫠麄儼。 蔽也蛔杂X(jué)地說(shuō)了出來(lái)。可是,她卻說(shuō):“上什么呀,你的手,就像一個(gè)腫豬蹄兒,你看她們的比分都4:0了,萬(wàn)一贏不了,那群男生肯定會(huì)說(shuō)你們的!痹瓉(lái),她是為了更近距離的諷刺我而已。我聽(tīng)了心里很不是滋味兒,剛要抬手拍她?伤齾s說(shuō):“別拍了,再拍就殘了!”聽(tīng)了這話,我又氣又惱,最后,果然不出她所料,我們班輸了,那群贏了比賽的男生開(kāi)始埋怨比賽的女生。我在心里暗暗的想:她還真是猜對(duì)了。
這就是我那個(gè)“雪上加霜”、“落井下石”的朋友。其實(shí),有時(shí)候惡言相對(duì)不一定就希望你不好,她只不過(guò)是用另一種方式來(lái)幫助你而已。正所謂:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。
獨(dú)特的作文5
hello,大家好,我叫陳雯。別看我外表文文靜靜的,其實(shí)內(nèi)心的小宇宙與外貌是截然相反的。在家人眼里我是名副其實(shí)的“瘋丫頭”,再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,簡(jiǎn)直是天下無(wú)敵了。
今天是媽媽的生日,一大早就開(kāi)始準(zhǔn)備。然而我比誰(shuí)都開(kāi)心,因?yàn)槲沂侨藖?lái)瘋,我的吸引了超級(jí)大,客人家的孩子總是跟著我亂跑。嘿,你們瞧,我正帶著孩子們?cè)谒剡呁嫠D!我們光著腳丫在水里亂跑,四處濺起水花,打濕了我們的的衣裳,我們卻全然不顧還打起了水仗,“看招。”挑釁的聲音響徹天空,水花也很開(kāi)心,發(fā)出了咯咯的笑聲,好像在說(shuō):“打得好,打得妙,打得他們呱呱叫!”水池大戰(zhàn)落幕,我們又飛馳到公園,這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,花草爭(zhēng)奇斗艷,好一番迷人風(fēng)光。此時(shí)的公園早已成了歡樂(lè)的海洋,我們來(lái)回穿梭在人群間,一會(huì)兒便滿頭大汗,我似乎累了,躺在長(zhǎng)凳上,昏昏欲睡,汗水的臭味隨風(fēng)飄逸,使群眾遠(yuǎn)離了我,還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)近中午,我?guī)е詺獍鼈兲ど狭藲w途,落湯雞般的我仿佛剛經(jīng)歷過(guò)世界大戰(zhàn),批評(píng)與責(zé)罵當(dāng)然也緊隨其后,唉!可憐的我呀!瘋丫頭當(dāng)然只是其中之一,我也是一個(gè)全能的追星狂。
我的家里私藏著許多明星的海報(bào)和明信片,即使加熱強(qiáng)烈的反對(duì),我依然按著心去走。暑假的每一部電視劇我都看的'很入情,我會(huì)隨著主人公的情緒變化而改變,他高興我高興,他難過(guò)我難過(guò)。如果主人公是個(gè)大帥哥時(shí),我會(huì)激動(dòng)的大叫,父母常說(shuō)我是神經(jīng)病,他們有什么好看的,管好自己。唉我的追星夢(mèng)呀!當(dāng)然在娛樂(lè)的同時(shí)也不能忘記學(xué)習(xí),一定要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
這就是獨(dú)特的我,瘋丫頭加追星狂。
獨(dú)特的作文6
縉云是我的故鄉(xiāng),縉云的風(fēng)景是獨(dú)特的。遠(yuǎn)方似乎總是使人向往,無(wú)數(shù)人為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想都選擇到遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方也似乎一直開(kāi)闊著人們的視野。殊不知,近處也有風(fēng)景。
縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨,細(xì)雨濛濛,就像牽;ㄌ倌劬G的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的.精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來(lái)’,橫著沖過(guò)來(lái),像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無(wú)比。有時(shí)雨又像一塊透明的大布,被風(fēng)一吹,起了無(wú)數(shù)道波痕,被閃電照的亮閃閃,白花花。別有一番風(fēng)味。
仙都里有時(shí)也會(huì)起霧,起霧是你會(huì)看到獨(dú)特的風(fēng)景。在冬天的早晨你總能看到霧那乳白色的霧,像是覆蓋在身上的絨絨細(xì)毯,軟綿綿的,趕也趕不去,就像一個(gè)淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時(shí)會(huì)起大霧,大霧把整個(gè)世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籠罩著。人們好像被托起了身子,懸在半空中,如同進(jìn)入仙境一般,產(chǎn)生這中種種神秘的感覺(jué)。
霧一會(huì)兒分散,一會(huì)兒聚攏,一會(huì)兒徐徐升騰,一會(huì)兒滾滾向前。他那變幻莫測(cè)的姿態(tài),恐怕連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)。霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔的像個(gè)慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰,給我夢(mèng)一種濕潤(rùn)清涼的感覺(jué)。霧,從來(lái)不打扮自己身上沒(méi)有一朵花,一道紋,也沒(méi)有一絲芬芳,而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛(ài)了。人們總喜歡在這個(gè)時(shí)候漫步在仙都的小路上,欣賞這獨(dú)特的風(fēng)景。
仙都有著一番獨(dú)特的風(fēng)景。
獨(dú)特的作文7
人們都說(shuō):老古人既然留下這樣的風(fēng)俗習(xí)慣,就一定有他的道理。這句話我深信不疑,但有一點(diǎn)我很明白,因?yàn)椴煌牡赜蜿P(guān)系,人們?cè)诓煌胤綍?huì)有不同的風(fēng)俗,所以出門在外,萬(wàn)事要謹(jǐn)慎行事,避免發(fā)生某些令人尷尬的事。
我的家鄉(xiāng)在陜北,那里干旱少雨,四季分明,從小在那里長(zhǎng)大的我,不像南方姑娘那樣溫婉,又不似國(guó)外長(zhǎng)大的人那樣風(fēng)情萬(wàn)種。我有獨(dú)屬于陜北人的豪邁、大方,卻也有一般女子的清秀。
在我們那兒,除夕夜是寒冷的,穿著大棉襖開(kāi)心的過(guò)年,放煙花,堆火塔……各種玩兒法層出不窮。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的家人都要回來(lái)與家人團(tuán)圓,看春晚。過(guò)年吃飯必須要有八碗,到了大年初一時(shí),早上要吃炸油糕,寓意節(jié)節(jié)高升;下午要吃餃子,并且餃子里必須要有硬幣,寓意財(cái)源廣進(jìn);還有最重要的是炸出來(lái)的油糕第一個(gè)一定不要跟灶神搶,必須給灶神供奉,希望新的一年里吃的不愁。
從小便是這樣過(guò)年的.我對(duì)這些步驟了如指掌,更深信不疑。
然而,有一次因?yàn)槿ネ獾赜H戚家旅游,是在他們那過(guò)的年,我才對(duì)不同地域的過(guò)年有了新的認(rèn)識(shí)。他們?cè)诔σ雇砩铣缘氖谴簖埼r,海鮮,就連春晚節(jié)目上的人我都只認(rèn)識(shí)幾個(gè),其他的一概不認(rèn)識(shí),這讓我很不習(xí)慣。隨后到大年初一時(shí),我更發(fā)驚訝了,他們?cè)缟铣缘氖恰敖疸y堆”,就是用小米和大米蒸的米飯,寓意財(cái)源廣進(jìn)。吃不上炸油糕的我更是疑惑的問(wèn)出了聲:“為什么不供奉灶神呢?”此話一出,他們都笑到:“還沒(méi)從家鄉(xiāng)走出來(lái)呢!”可把我尷尬死了,之后更是讓我深刻了解到了地域不同的差異之大。
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗使我溫暖,其它地域的風(fēng)俗使我新奇,眼界開(kāi)闊,不同的民族風(fēng)也使我知識(shí)豐富。但我更喜歡家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)俗。
獨(dú)特的作文8
“嘩啦啦”。那是什么聲音?啊!請(qǐng)靜靜聽(tīng),這好像是從學(xué)校發(fā)出的。。≌(qǐng)靜靜聽(tīng),這是如此有節(jié)奏,如此和諧,如此令人陶醉,那一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特“音樂(lè)細(xì)胞”的綠色葉片。
請(qǐng)跟我來(lái),不知道你看到了什么,但我看見(jiàn)了那無(wú)數(shù)如針一般的五針?biāo)珊瓦@風(fēng),開(kāi)始了大合唱!敖z---絲---”嘿,那模樣多么像一名武士在仰頭高唱呀!側(cè)耳細(xì)聽(tīng),咦?那聲音似乎是一組“音樂(lè)”,好獨(dú)特。抬頭仰望,那電線桿上好多只小麻雀在歇息,好像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的譜子。一棵棵蒼老的樹(shù)搖晃著,像是一位老指揮拿著無(wú)數(shù)揮棒。
每逢周一,在唱國(guó)歌時(shí),那周圍在操場(chǎng)一邊的松樹(shù)莊嚴(yán)肅穆。偶爾,一陣風(fēng)拂面而過(guò),松樹(shù)葉碰在一起“嘩嘩”地“哼”上兩句,唱著國(guó)歌。那樹(shù)的聲音還真配的上國(guó)歌的'音樂(lè)。
在這獨(dú)特的“音樂(lè)”聲中成長(zhǎng),我的性情永遠(yuǎn)是舒暢的.有時(shí)下課,我會(huì)特地來(lái)到樹(shù)下與樹(shù)一起哼起<<夢(mèng)里花>>。哦這"音樂(lè)",在這自然中的樂(lè)聲,真讓人心醉.
上音樂(lè)課時(shí),室外的幾棵無(wú)名大樹(shù)也仿佛在與我們歌唱,這時(shí),我就會(huì)傾聽(tīng)它的伴奏,再加上同學(xué)優(yōu)美的歌喉,更令我感慨!
獨(dú)特的“音樂(lè)”為上課增添了色彩.再請(qǐng)靜靜聽(tīng),真的!大樹(shù)有了你,校園就會(huì)充滿生機(jī)!大樹(shù)有了你,世界會(huì)更加美麗!
獨(dú)特的作文9
在童年色彩斑斕的記憶里,回蕩著許多美妙的聲音,那是一首首悅耳的童謠,這些童謠編織成了一段段讓人難忘的童年往事。
夏夜里我總喜歡坐在屋前的秋千上,聽(tīng)著慈祥的外婆輕柔地給我哼唱童謠:“小柳樹(shù),站河邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條拂河面,拍拍小魚(yú)的頭,摸摸小蝦的臉,青蛙拉著柳樹(shù)枝,一前一后蕩秋千……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,在這柔和婉轉(zhuǎn)的童謠中,我都很陶醉,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著品味著它的一字一音。夜晚,外婆的童謠帶我走入夢(mèng)境;蟋蟀為將要離開(kāi)的'夏天,努力吟唱;枝頭傾聽(tīng)童謠的小鳥(niǎo)不舍地回了家;月亮也困了,蓋著云被,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
童謠,似乎成了我生活中,必不可少的事物。
如今,爸媽將我?guī)У搅顺鞘,也便遠(yuǎn)離了外婆。沒(méi)有了外婆的童謠,沒(méi)有了鄉(xiāng)村氣息,我的生活總像缺了點(diǎn)什么。
媽媽像知道了什么,竟允許我每個(gè)周末可以去外婆家一趟,我便格外興奮。來(lái)到外婆家,見(jiàn)到那久別而熟悉的一切,心就像找到了歸宿,是那么的欣慰——阿貓小狗的熱情,昆蟲(chóng)的吱吱聲,鳥(niǎo)兒的鳴叫,泥土的芬芳?xì)庀,頭頂?shù)奈邓{(lán)天空。一切都是那么迷人那么和諧那么美好。夜晚,依然聞童謠,入夢(mèng)鄉(xiāng),睡得特別香。
拂曉的早晨雖美,可我卻要離開(kāi)。望著外婆漸漸遠(yuǎn)離的身影,是那么的不舍,如此的留戀。
新家里,雖然那架秋千不復(fù)存在,外婆也不在身邊。但回憶鄉(xiāng)村的滴滴點(diǎn)點(diǎn),看著珍貴照片里的美好一切,閉上眼睛,我耳邊依然清晰地聽(tīng)見(jiàn)外婆那永遠(yuǎn)也哼唱不完的童謠。有時(shí)候,遇到困難,家人不在身邊,把那脫口而出的童謠念上幾句,便感覺(jué)全身充滿了力量。
“小柳樹(shù),站河邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條拂河面,拍拍小魚(yú)的頭,摸摸小蝦的臉,青蛙拉著柳樹(shù)枝,一前一后蕩秋千!
鄉(xiāng)村間的童謠,鄉(xiāng)村的愛(ài)。
獨(dú)特的作文10
有一天,鴨媽媽帶著鴨寶寶去“親戚”家串門,這可把鴨寶寶們高興壞了。鴨寶寶一個(gè)接著一個(gè)跟在鴨媽媽后面漫步在溫哥華的街頭,東張張,西望望,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。
有幾只小鴨特別調(diào)皮,只聽(tīng)“撲通”一聲,一不小心掉到了下水道里。鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音,趕緊停下腳步,定睛一看——兩只小鴨掉了下去,鴨媽媽著急起來(lái),這可怎么辦呢?它使勁往下水道口伸,可怎么夠也夠不著。鴨媽媽逐漸冷靜下來(lái),想著救出小鴨的對(duì)策,它忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有兩個(gè)巡警,趕緊帶著剩下的鴨寶寶“連跑帶飛”到那里。
鴨媽媽咬住一位巡警的褲腳不放,想引起他的注意,可巡警卻不以為然,腳一抬,把鴨媽媽趕到了另一邊。眼見(jiàn)這招不成,鴨媽媽又想到一招。只見(jiàn)它指揮著小鴨,讓鴨寶寶們撲扇著翅膀,跳著它們“動(dòng)物族”一種獨(dú)特的舞蹈——求救舞。
一位巡警開(kāi)了口:“今天這鴨子是怎么了,待在這里不走了?”剛說(shuō)完,鴨媽媽見(jiàn)一位巡警注意到它們了,便引領(lǐng)著巡警慢慢往下水道走去。巡警看見(jiàn)下水道里有兩只小鴨子,馬上恍然大悟:“我知道了,它肯定是想讓我們救小鴨子!”“好了,我現(xiàn)在馬上去借東西把鴨寶寶撈上來(lái),你來(lái)維持周邊的秩序。”另一個(gè)巡警指揮道。司機(jī)和周圍的路人非常配合巡警,司機(jī)都把車輛停下來(lái),行人們也自動(dòng)疏散開(kāi)來(lái)。
這時(shí),東西借回來(lái)了,巡警趕緊撈出即將要被沖走的`小鴨子。小鴨子一上來(lái),抖了抖身上的水,撲進(jìn)鴨媽媽的懷抱。鴨媽媽和鴨寶寶們朝著兩位巡警“嘎、嘎、嘎”地叫著,仿佛在說(shuō)“謝謝”。兩位巡警露出了笑容,目送小鴨子們搖搖擺擺地上路了。
獨(dú)特的作文11
媽媽的愛(ài),就像一杯熱茶,溫暖著我。可有時(shí)也像一瓶醋,讓我感覺(jué)心里十分的“酸溜溜”。
笑笑是叔叔家的孩子,是我最親的姐姐了。隨著我們兩家來(lái)往密切,我和姐姐的關(guān)系與日俱增?墒墙鼇(lái)感覺(jué)大為不爽,我覺(jué)得姐姐搶走了媽媽對(duì)我的愛(ài),我看著她們?cè)谝黄鹌錁?lè)融融,有說(shuō)有笑,心里產(chǎn)生了一種叫“嫉妒”的情愫。
記得有一次,奶奶叫姐姐一家周末團(tuán)聚,吃面條。媽媽盛出來(lái)兩碗面條放在我和姐姐面前,但我發(fā)現(xiàn),我碗里的荷包蛋小了很多,而姐姐碗里的荷包蛋卻又大又飽滿,我生氣地放下碗,跑到在廚房煮面條的媽媽身邊,低聲說(shuō):“媽媽,你要對(duì)我好”。媽媽很生氣說(shuō):“大點(diǎn)聲”。并用雙眼嚴(yán)厲地盯著我。我提高了聲調(diào),媽媽看看我,眼里閃過(guò)一絲悲傷,訓(xùn)斥道:“笑笑跟我們是一家人,對(duì)誰(shuí)都是一樣好”。我聽(tīng)后,心里很委屈,心想;只要姐姐一來(lái),你就是喜新厭舊了。我的玩具,我喜歡看的.書(shū),我的好吃的,全部要分享給姐姐,問(wèn)都不要問(wèn)我。想到這里,真是“憂從中來(lái),不可斷絕”。我的淚水不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),坐在桌前,噘著嘴,好吃的面條一口都吃不下。
轉(zhuǎn)天一早,我就看見(jiàn)了媽媽放在我床頭的一封信,我很好奇地打開(kāi)信一看,上面寫(xiě)道:“媽媽不想訓(xùn)斥你,只是你不能和姐姐這樣針?shù)h相對(duì)。對(duì)不起寶貝兒,我不應(yīng)該訓(xùn)斥你,看著你的悲傷,媽媽也自責(zé)沒(méi)有照顧你的感受。你也沒(méi)有錯(cuò),媽媽愛(ài)你!”看到這里,我很感動(dòng),對(duì)呀!媽媽是最愛(ài)我的,我不應(yīng)該懷疑她,我想對(duì)著天空大喊:“媽媽,我也是很愛(ài)很愛(ài)你的!”
媽媽用獨(dú)特的方式讓我感受到愛(ài),那之后,我感到媽媽每天都笑盈盈的。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜美。
獨(dú)特的作文12
生活處處都有風(fēng)景,但我相信,我是一道獨(dú)特的風(fēng)景!}記
優(yōu)美的風(fēng)景使人快樂(lè),優(yōu)美的風(fēng)景使人動(dòng)心,優(yōu)美的風(fēng)景使人舒暢。當(dāng)然,我想我就是那一道美麗的風(fēng)景。
家中,我是風(fēng)景——
“誰(shuí)刷碗呀?”“我。∥野。 背酝觑堖^(guò)后我便穿上圍裙,擺好架勢(shì),開(kāi)始刷碗了。心里想著:哎呀,我是勤勞的小蜜蜂,我勞動(dòng),我快樂(lè)。爸媽每天都不辭辛苦的工作,這點(diǎn)微不足道的小事,還是讓我盡盡兒女的孝道吧!
朋友圈中,我是風(fēng)景——
“呵呵呵!”一聽(tīng)便知道是我的朋友發(fā)出的,我生性滑稽有趣,活潑開(kāi)朗,經(jīng)常把朋友逗得“笑聲鼎沸”!朋友們都說(shuō)我是一顆“開(kāi)心果”,將快樂(lè)的果實(shí)奉獻(xiàn)給他人。我很快樂(lè),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。我將快樂(lè)給予他人,我想也是一種美德吧,如雞湯般溫暖他人的心靈,使他人得到心靈的慰藉。我想我是朋友圈的一道風(fēng)景。
班級(jí)中,我是風(fēng)景——
“這遙控器怎么又沒(méi)電了,財(cái)務(wù)員,快去買一節(jié)電池。”我聞聲而去,氣喘吁吁的`回來(lái)后,老師向我投來(lái)了肯定的眼光。幫助老師,服務(wù)同學(xué),快樂(lè)自己,既能提高自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,又能讓同學(xué)們無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí),我?guī)椭嗉?jí),我很快樂(lè)!
奪得評(píng)委肯定的我,得到老師肯定的我,賽場(chǎng)上,英姿颯爽的我以我的努力成為了風(fēng)景,我想:每個(gè)人都會(huì)有自己的個(gè)性,優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn),讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),成為生活中一道亮麗的風(fēng)景吧!其實(shí),每個(gè)人都是一道風(fēng)景。
獨(dú)特的作文13
今天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子!我和全校師生一起去石牛水庫(kù)燒烤。路上,我們?cè)谲嚴(yán)镎f(shuō)說(shuō)笑笑,特別是小君用他的“烏鴉嘴”在車上嘰嘰喳喳,好像他是一個(gè)有多年經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)游。
到了那里,我們飛奔下車。!那里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我東看西看,發(fā)現(xiàn)前面有一條清澈見(jiàn)底的小溪,透過(guò)水面,可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里慢慢地游翔。只要你稍微一動(dòng),靈活的小魚(yú)就會(huì)馬上游走了。水面上有一個(gè)個(gè)大石頭凸出水面,石頭上滑滑的,上面還有鋒利的刺。我走著走著,突然,我停下了腳步,發(fā)現(xiàn)水面上有一個(gè)直徑3、4厘米的小旋渦。奇怪!這里怎么會(huì)有一個(gè)小小的旋渦呢?我百思不得其解!就跑去問(wèn)別人。別人看過(guò)后,都非常驚訝。但也搞不清到底是什么回事。我只好帶著剛才的問(wèn)題回到了旋渦旁。奇怪的是,那個(gè)小旋渦神奇般地消失了……
大約過(guò)了10分鐘,旋渦又恢復(fù)回原來(lái)的樣子。神奇的`旋渦怎么會(huì)這樣呢?我馬上想到,如果破壞一下它會(huì)怎樣?于是我便拿起一塊石頭向它扔去,只聽(tīng)“吧”的一聲,旋渦沒(méi)了。10分鐘、20分鐘、半小時(shí)過(guò)去了,旋渦再也沒(méi)有出現(xiàn)。我好后悔,我不該破壞旋渦。
我等呀等,一直等到了回家的時(shí)候,我才戀戀不舍地離開(kāi)。
就在人們就要離開(kāi)的時(shí)候,我趁沒(méi)有人注意,和小君跑回原來(lái)的地方。小君說(shuō):“如果你放一片葉子,看它會(huì)不會(huì)被吸下去!庇谑俏冶惴帕艘黄~子,果然真的被吸了下去。呀!大世界真是無(wú)奇不有呀!
經(jīng)過(guò)這件事,使我悟出了一個(gè)道理——人不能像旋渦一樣重來(lái),人的時(shí)間過(guò)了就不能再來(lái),而旋渦還可以重新來(lái)。
獨(dú)特的作文14
來(lái)到新學(xué)校,感覺(jué)總是不太適應(yīng)。
面對(duì)著陌生的環(huán)境和教室里完全陌生的面孔,我不知如何是好。一同來(lái)的伙伴都在隔壁班,只有我被分在了二班,我的心里空落落的',只感覺(jué)渾身都不自在。
到了第二周,班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)。?是樊亞茹,好讓人激動(dòng)啊!雖說(shuō)之前我們是在一個(gè)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)過(guò),也僅僅只是認(rèn)識(shí)而已,但起碼我不再是形單影只了,我有同伴了!
接著是當(dāng)天的午休。
走進(jìn)休息室,我和樊亞茹找了兩個(gè)最靠里的位置,把被褥鋪開(kāi),躺下睡覺(jué)。
我睡不著,便半瞇著眼睛,觀察著生活老師的一舉一動(dòng)。突然,身旁的樊亞茹悄悄戳了我一下。
我扭過(guò)頭,低聲問(wèn):“干嘛?”好久,她才從牙縫里擠出兩個(gè)字:“沒(méi),事。”
我正欲閉上眼睛,可她仍不消停,又戳我。
無(wú)奈,我轉(zhuǎn)頭問(wèn):“怎么了?”她不說(shuō)話,卻從被子里伸出拳頭,在我面前晃了晃。“什么?”我壓低聲音問(wèn)。她還是不說(shuō)話,只是張開(kāi)拳頭,露出一個(gè)罩著塑料皮的山楂卷。
瞅到山楂卷,我頓時(shí)兩眼放光,伸手就要將它納入囊中。誰(shuí)料,樊亞茹迅速收回了“拳頭”!耙蝗艘话肱!”她將頭埋進(jìn)被窩里,隨之傳來(lái)一聲聲刺耳的“刺啦刺啦”聲。
接著,她把腦袋探出來(lái),遞給我一截山楂卷。
哇!誘人的山楂卷呈紫紅色,晶瑩飽滿,散發(fā)出一陣勾人的香味。
我恨不得一口全吃下去——酸甜的味道縈繞在舌尖,口齒留香,彌久不散——從未發(fā)覺(jué),小小的山楂卷竟如此美味。
此時(shí),此地,因?yàn)橛亚榕c分享,小小的山楂卷才會(huì)有了最獨(dú)特的味道。
獨(dú)特的作文15
有人喜歡清靜淡雅的湖畔,有人喜歡熱鬧非凡的外灘,我卻喜歡風(fēng)景迷人的鳳山公園。
一走進(jìn)鳳山公園,首先迎接你的是一尊菩薩,它給人了一種威嚴(yán)而又慈祥的感覺(jué)。讓人望而生畏。我們趕緊繞過(guò)那尊菩薩,出現(xiàn)在眼前的是永遠(yuǎn)走不完的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊兩旁的花草,也已經(jīng)回到自己的家啦。它們有紅的、黃的`、紫的……五顏六色,艷麗無(wú)比。這些不知名的小花,這一朵、那一簇點(diǎn)綴在長(zhǎng)廊的兩側(cè),給鳳山公園增添了許多光彩。漫步在長(zhǎng)廊上,迎面拂過(guò)陣陣微風(fēng),使人感覺(jué)得舒暢無(wú)比。你瞧!腳下沉睡了一冬的小草,也已蘇醒了,它們倔強(qiáng)地把頭伸出了地面,雖然這些一丁點(diǎn)兒嫩綠,卻充滿了生機(jī)。
走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了一座小魚(yú)池邊。池里的魚(yú)兒在快活地嬉戲著,這時(shí)有四五條挺漂亮的金魚(yú)朝我游來(lái),我知道它們準(zhǔn)時(shí)餓了,于是,我拿起我的小包包,取出一塊面包,掰下一塊面包渣扔進(jìn)水里,小魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持,我連忙多扔下幾塊,讓它們吃個(gè)夠,才心滿意足的走開(kāi)。
繞過(guò)魚(yú)池,我們繼續(xù)奮力地向山頂出發(fā)。一路上,我們目不暇接,雙眼被這無(wú)邊光景深深吸引住了。我一邊拍照,一邊感嘆山上風(fēng)景優(yōu)美。好不容易到了山頂,這里真是一個(gè)絕佳的觀景臺(tái)。站在這里往下看,樹(shù)木蔥郁,高樓林立,盡收眼底,美麗極了。
時(shí)光稍縱即逝,又到了下山的時(shí)間了。走在下山的路上,我時(shí)不時(shí)抬頭看看兩旁的風(fēng)景,一不留神差點(diǎn)摔個(gè)跟斗,鳳山的美景是如此誘人啊!
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