吹泡泡作文常用(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀與收藏。

吹泡泡作文1

　　今天早上我起得很早，因?yàn)樽蛲砦液蛬寢尲s好了，今天我們要去公園吹泡泡。

　　“吹呀吹呀吹泡泡，有大也有小。飛呀飛呀飛上天，泡泡不見(jiàn)了�！蔽乙贿叧�著兒歌，一邊制作我的泡泡水。首先，我把適量的水和一些適量的洗潔精倒進(jìn)了一個(gè)杯子里，攪拌攪拌，讓它們混合在一起，就這樣，我的泡泡水就制作完成了，然后我又在家里拿了一根喝牛奶用的吸管。一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)啦！

　　我和媽媽來(lái)到了公園里，公園里綠草如茵，鮮花朵朵。我迫不及待地拿出了我的泡泡水和吸管，我把吸管的一頭沾了沾泡泡水，深吸了一口氣，用力鼓起了腮幫子，“噗！”我吹出了不計(jì)其數(shù)的小泡泡。只見(jiàn)這一連串的小泡泡從吸管中輕輕地飄了出來(lái)，它們組成了一個(gè)超級(jí)泡泡團(tuán)，輕輕地向上飛去，然后又緩緩地落在那碧綠的小草上，亮晶晶的，一閃就破了，消失了。第二次我吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡，它的模樣像個(gè)晶瑩剔透的.地球儀，隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)著，猶如一位美麗的仙子在展示她那優(yōu)美的舞姿�！罢婷姥剑　蔽仪椴蛔越�地贊嘆道。我接連又吹出了許多泡泡，你瞧，那些泡泡的形狀各不相同，大的像氣球，小的像珍珠，連成串的像冰糖葫蘆，還有一些“雙胞胎”呢！這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出五顏六色的色彩：有淡淡的檸檬黃，濃濃的翡翠綠，還有誘人的瑪瑙紅五光十色，美麗極了。那些泡泡，你只要輕輕一碰，立刻爆炸，瞬間就變成了無(wú)數(shù)的小水珠。

　　吹泡泡真是太好玩兒了，它把我?guī)У搅送�話般的世界里，它帶給了我許許多多的快樂(lè)。

吹泡泡作文2

　　今天，我來(lái)到了廣路小學(xué)作文班上課。不一會(huì)兒，趙老師走了進(jìn)來(lái)，笑容可掬地說(shuō)：“今天我們來(lái)吹泡泡。”同學(xué)們聽了，都揮動(dòng)著雙手大喊：“太好了！”

　　終于等到吹泡泡環(huán)節(jié)了。當(dāng)趙老師拿出一籃子泡泡管時(shí)，我既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兛梢源蹬菖萘�，緊張是因?yàn)楹ε伦约捍挡缓�。泡泡管的顏色可真多��！有紅的，有黃的，有綠的……想了一下，我選了粉色的泡泡管，因?yàn)槲蚁矚g粉色。當(dāng)我拿到泡泡管后，我先擰開蓋子，取出吹棒；再蘸一蘸肥皂水；最后，我小心翼翼地對(duì)準(zhǔn)吹孔往上方吹。

　　哇，圓圓的肥皂泡，穿著花衣裳，隨著風(fēng)兒吹，閃著七色的光………這些光彩奪目的`泡泡，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中自由地飛舞著、追趕著。后來(lái)，我又蘸了更多的泡泡水，輕輕地吹了幾下，更多胖乎乎的泡寶寶誕生了！大的泡泡像一個(gè)個(gè)水晶球，小的像一個(gè)個(gè)珍珠。兩個(gè)泡泡連在一起，成了一個(gè)”葫蘆”；三個(gè)泡泡連在一起，像三胞胎；更多的泡泡連在一起，仿佛是一串葡萄呢！

　　美好的時(shí)光總是那么短暫。過(guò)了一會(huì)兒，趙老師宣布：“吹泡泡活動(dòng)到此結(jié)束！”我依依不舍地交上了泡泡管。而泡泡在我們的歡呼聲中，隨著風(fēng)兒越飛越高。它們帶著我們的快樂(lè)，帶著我們的理想，飛向了遠(yuǎn)方……我愛(ài)吹泡泡！

吹泡泡作文3

　　過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了。我和媽媽也來(lái)到了大街上，我笑的合不攏嘴，大街小巷都是人，買東西的，賣東西的，人山人海，我看的眼花繚亂。

　　忽然，我看見(jiàn)有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具，我看見(jiàn)有我最喜歡的吹泡泡，我就讓媽媽給我買一瓶，媽媽還真小氣，我要一元，她非買五角的，我看了看不是差不多嘛，不管這么多了，五角就五角吧！我拿著這小瓶泡泡水，我看見(jiàn)它亭亭玉立，身穿紅色外衣，頭戴黃帽，看起來(lái)也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下，再摘掉它的黃帽，拿出一個(gè)綠色的管子，沾了些水，把它抬高，我仰起頭，嘴湊上去，輕輕地吹，五顏六色的`泡泡爭(zhēng)先恐后地往外跑，有的大，有的小，大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆，有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃，有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色，有的是白色，有的粉色，有的粉紫白相間，嘿，還真是五顏六色呀！泡泡們?cè)诳罩刑�舞，像淘氣的娃娃一樣，有的落在草地上，有的落在樹上，有的落在我的手上，有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏，我跑到西，它飄到東，我跑到這，它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們，他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。

　　我邊走邊玩，邊玩邊吹，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天，哦，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。

吹泡泡作文4

　　今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因?yàn)槔蠋煘榱私o我們尋找寫作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊(duì)，一個(gè)是紅隊(duì)，一個(gè)是藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是孫小童，隊(duì)員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是劉晨宇，隊(duì)員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······

　　比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊(duì)吹的泡泡多，哪隊(duì)就贏了。這時(shí)候精彩的比賽開始了，首先隊(duì)長(zhǎng)們派出了各自的隊(duì)員比賽，我們隊(duì)的范家豪特別有意思，藍(lán)隊(duì)的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒(méi)了，可他卻連泡泡糖的.皮還沒(méi)打開呢，還在那賴賴唧唧的說(shuō)："我打不開呀。"我們隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)："那你不早說(shuō)"。說(shuō)完隊(duì)長(zhǎng)給他打開了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊(duì)丟臉了。第二組是兩個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來(lái)，用舌頭頂也頂不出來(lái)，這下可把他急壞了，他費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)吹出一個(gè)泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時(shí)候我們隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)吹出了20個(gè)泡泡，不用說(shuō)，這一場(chǎng)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)決賽，我們隊(duì)已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來(lái)是到我和袁博比賽了，當(dāng)時(shí)我很緊張，怕他們隊(duì)贏了，因?yàn)樵�博是一個(gè)很強(qiáng)的對(duì)手，他雖然不是隊(duì)長(zhǎng)，但是他比他們隊(duì)長(zhǎng)厲害百倍。他一口氣就吹了39個(gè)，劉晨宇在旁邊一個(gè)勁兒的說(shuō)："好哥們，加油！"他一邊給他的隊(duì)員加油助威，一邊給我搗亂，說(shuō)一些搞笑的話，來(lái)分散我的注意力。后來(lái)我們隊(duì)長(zhǎng)把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊(duì)長(zhǎng)開始給我加油，說(shuō)我太厲害了，一下子吹了38個(gè)泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計(jì)了一下，我們紅隊(duì)一共吹了96個(gè)，藍(lán)隊(duì)吹了47個(gè)。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的比賽，最終我們紅隊(duì)以96個(gè)泡泡的好成績(jī)擊敗藍(lán)隊(duì)，當(dāng)時(shí)我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊！

吹泡泡作文5

　　“ 哇，好大、好多的泡泡呀。”咦，這是從哪傳出的聲音呀？哦，原來(lái)是從我們《五會(huì)作文》的課堂上。因?yàn)槲覀冋�在進(jìn)行“花樣吹泡泡比賽”。

　　吹泡泡的花樣可真多呀！只聽任老師一聲令下：“比賽開始！”李尚柳拿著泡泡第一個(gè)沖了上去，她直奔空調(diào)，拿泡泡棒到泡泡桶里蘸了一下，就把泡泡棒放在空調(diào)上面，接著美麗的畫面出現(xiàn)了：一連串的泡泡飛了起來(lái)。我們都齊聲叫了起來(lái)：“哇，彩色的泡泡�！蔽宀世_紛的泡泡，在空中飛來(lái)飛去，漂亮極了。這方法既吹得漂亮，又省力，大家都說(shuō)好。牛佳怡也不甘示弱，她表演起了魔幻泡泡。她先拿泡泡棒蘸了一下水，接著吹了一個(gè)大大的泡泡，然后用瓶子接住了這個(gè)泡泡，緊接著又吹了一個(gè)泡泡，又繼續(xù)拿瓶子接住這個(gè)泡泡，兩個(gè)泡泡連在一起，搖搖晃晃好像要倒了。只見(jiàn)牛佳怡不慌不忙地拿起那個(gè)泡泡棒，把泡泡往上提，正在我們擔(dān)心泡泡要掉的時(shí)候，她又掄起泡泡棒攪起了泡泡，那個(gè)大泡泡就被分成無(wú)數(shù)小泡泡……大家看得目瞪口呆，老師笑著說(shuō)：“快看，牛佳怡玩起了泡泡魔術(shù)！”

　　所有人都迫不及待地展現(xiàn)自己的花樣，教室里立刻沸騰了：有跑著吹的；有摔著吹的'；有兩個(gè)泡泡棒重疊在一起吹的；還有把泡泡棒舉起來(lái)，轉(zhuǎn)圈圈吹的，還美其名曰“我是泡泡公主”……

　　教室里成了泡泡的海洋。有的飛到天花板上，有的趴在在桌子，有的歇在椅子上，最有趣的是在地上安家的泡泡：有的五六個(gè)疊在一起，好像盛開的花朵；有的兩個(gè)泡泡在下面，一個(gè)在上面，真像個(gè)高聳的山峰；有的挺著個(gè)大肚子活像個(gè)彌勒佛……

　　也不知道誰(shuí)是第一，我們就這樣快樂(lè)地吹著，愉快的時(shí)光總是過(guò)得飛快，雖然，吹泡泡游戲已經(jīng)結(jié)束，可我覺(jué)得教室里還回蕩著我們的歡呼聲和喝彩聲……

吹泡泡作文6

　　星期六，在溫暖的陽(yáng)光下，我們來(lái)到綠色的草坪，像自由的鳥兒一樣，快樂(lè)地吹著泡泡。

　　我們拿出泡泡水，摸了摸，鼓起臉頰，輕輕地吹了吹。一串美麗的泡泡誕生了，像淘氣的小精靈一樣四處飛舞。產(chǎn)生的氣泡包括“獨(dú)生子女”、雙胞胎和雙胞胎，它們以密集的集群漂浮。泡泡是彩色的，就像從彩虹上掉下來(lái)的肉一樣，五彩繽紛。彩色的水在旋轉(zhuǎn)，就像一個(gè)小精靈的眼睛，眨呀眨，好像在尊嚴(yán)地向我做鬼臉。泡泡像小珍珠一樣閃閃發(fā)光，泡泡像糖葫蘆一樣又圓又鼓，泡泡像大氣球一樣搖擺，泡泡像彩色葡萄一樣被擠壓，泡泡就像...

　　我和我的同伴們吹滿了“珍珠”的天空。在陽(yáng)光下，一顆顆圓圓的“珍珠”出現(xiàn)了。在陽(yáng)光下，一輪又一輪又一輪的“珍珠”顯得五彩繽紛而迷人。我不知道什么時(shí)候，我們開始玩泡泡:一些人帶著泡泡跑，一些人用手排列泡泡，一些人跳起來(lái)?yè)炫菖荩�一些人張著嘴“吃泡泡�?..

　　泡泡被嚇壞了，像飛舞的花朵一樣隨風(fēng)飛舞。飛吧，飛吧，一些泡泡飛向藍(lán)天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。一些泡泡飛得很遠(yuǎn)，帶給我們夢(mèng)想。一些泡泡飛到草地上和我們一起捉迷藏。當(dāng)我閉上眼睛再次睜開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)泡泡已經(jīng)不見(jiàn)了。我想，他們可能會(huì)跑到一個(gè)秘密的地方躲起來(lái)，正要我們找到他。笑聲飄蕩在空，茶樹上的小蓓蕾，揉著睡眼惺忪的眼睛，踮起腳尖好奇地張望，就連她也分不清我們是不是在玩泡泡，在幸福中慢慢消失，有的摸著草，水花四濺，有的`一頭大樹，煙飛魂碎，有的不自量力，與我碰撞而消失。泡沫越來(lái)越少。泡泡，你的生命有多短暫，但你的光輝在我心中綻放，你是如此的清澈。對(duì)生活充滿希望，向著夢(mèng)想漂流。生活不一樣嗎？我們必須追求并努力追求。讓我們珍惜春天的美好時(shí)光，向著我們的夢(mèng)想出發(fā)。

　　泡泡，我愛(ài)你，更欣賞你的性格！

吹泡泡作文7

　　我今天特別開心，因?yàn)榘职謰寢尣挥贸霾顜�我出去玩，而且又正好趕上雙休日，我連作業(yè)都沒(méi)有！每次想玩都只能看著別人玩吹泡泡，現(xiàn)在終于可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天到了，操場(chǎng)上有許多小朋友在吹泡泡。我拿起泡泡棒用力一吹，“噗”的一聲，泡泡破了。我想：不就吹一個(gè)泡泡嗎，有什么了不起的？這還能難得住我？我又用泡泡棒蘸了蘸洗潔精，用力一吹，又是一聲“噗”，泡泡又破了，水還灑到了我的小臉蛋上。我生氣了，想：“哼！不就泡泡嗎，什么好玩的？去玩其它的！”

　　這時(shí)，我聽到了媽媽的聲音，媽正在笑我呢！我更生氣了！“吹泡泡要輕輕地吹，要是太用力了，泡泡會(huì)直接破了的�！眿寢屨f(shuō)。我想了一下，又拿起泡泡棒，輕輕一吹。一個(gè)小小的、透明的、像乒乓球一樣的小泡泡探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“這是哪里呀？好漂亮呀！”看到我自己“生”出來(lái)的小泡泡，我開心極了！

　　我來(lái)勁了，又蘸了蘸洗潔精，輕輕地吹。啊，我竟然吹出了一對(duì)“雙胞胎”，他們兩個(gè)緊挨在一起；接著，我又吹出了一連串一連串的泡泡，有的像冰糖葫蘆，有的像葡萄，還有的像小蘋果。那些泡泡可真美麗呀，在陽(yáng)光的'照射下，發(fā)出五彩繽紛的光彩。我們還和其他小朋友一起比誰(shuí)吹的泡泡大。三、二、一，大家一起吹泡泡，給藍(lán)藍(lán)的天空穿上了“泡泡大衣”！

　　天邊的最后一抹紅霞也漸漸消失了，我們的泡泡水也要用完了。我和同學(xué)約好明天同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，大家不見(jiàn)不散，還來(lái)吹泡泡！

吹泡泡作文8

　　今天，老師讓我們帶吹泡泡的工具到學(xué)校進(jìn)行吹泡泡比賽。

　　我最喜歡上實(shí)踐課了，一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們帶的東西比我的好多了。有的帶了泡泡液、有的帶了泡泡機(jī)、還有的竟然帶了泡泡槍。

　　第一輪比賽是比誰(shuí)吹出來(lái)的泡泡大。首先上場(chǎng)的是黃治鈞，他穿著黑色的衣服像一匹黑駿馬似的跑了上去，因?yàn)槭堑谝粋�(gè)上場(chǎng)，他顯得有一點(diǎn)緊張，只見(jiàn)他翹著嘴、鼓著氣用吸管往泡泡里吹氣，他吹出來(lái)的泡泡和網(wǎng)球一樣大。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是郝婭容，她邁著小步自信地走了上去，但她吹出來(lái)的泡泡卻沒(méi)有黃治鈞的大，像雞蛋一樣大的時(shí)候就破了，灑得她滿臉都是泡泡液，狼狽極了。

　　最后上場(chǎng)的是陳華燕，她吹的方法和別人的不一樣，只見(jiàn)她小心翼翼地拿著吸管，輕輕地吹，很快就吹出了一個(gè)像皮球似的大泡泡，又大又圓，獲得了第一輪比賽的.冠軍，她露出了燦爛的笑容。

　　第二輪比賽是比誰(shuí)吹的泡泡飄得高。李嶼旋吹的泡泡最高，所以她獲得了冠軍。

　　下課以后，付老師帶著我們高高興興地跑下樓去吹泡泡。有的同學(xué)用泡泡機(jī)吹了一個(gè)大泡泡在空中飄來(lái)飄去忽而高、忽而低，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)光彩奪目的玻璃球。泡泡在空中飄來(lái)飄去。有的同學(xué)吹了許多小泡泡在樹上，像一串串晶瑩剔透的葡萄，有的像一串串珍珠項(xiàng)鏈……

　　歡樂(lè)的時(shí)光總是很短，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次吹泡泡的活動(dòng)。

吹泡泡作文9

　　吹泡泡，我喜歡，，相信很多小朋友也喜歡。用一根小棒棒，蘸一點(diǎn)泡泡水，用嘴輕輕一吹，許多圓圓的泡泡就在空中飄蕩。好神奇啊！泡泡是怎么跑出來(lái)的呢？原來(lái)是泡泡水的功勞，那我就自己做一次泡泡水試試。怎么做呢？問(wèn)媽媽，竟然有很多方法可以做泡泡水�。嚎梢杂孟匆路�、可以用肥皂、可以用洗滌靈、還有專門的泡泡劑。

　　用什么做呢？找一找，家里有洗滌靈，有肥皂，但聽媽媽講洗衣粉做泡泡水最好，就用洗衣粉吧。和我一起做吧，先找一個(gè)小碗，就用我畫畫洗筆的碗吧；然后抓一把洗衣粉放在小碗中，白白的顆粒，象雪花一樣，還有一粒粒藍(lán)色的顆粒，是什么呢？原來(lái)它會(huì)讓衣服更干凈；最后往小碗里放水，記住不能放的太滿啊，因?yàn)橐�用小棒棒攪一攪，讓洗衣粉充分融化，水太滿一攪就灑了。

　　做好了，吹一吹試試，咦？怎么沒(méi)有泡泡，原來(lái)是水放多了，只好再放一點(diǎn)洗衣粉了，再攪一攪，已經(jīng)看到泡泡了，這回應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。再吹一吹，還是沒(méi)有泡泡，用吸管試試？好了，可以吹出泡泡了，原來(lái)是要讓小棒棒有個(gè)可吹氣的圈才可以啊。蘸一點(diǎn)做好的泡泡水，吹一下，真多啊，一個(gè)個(gè)透明圈圈在空中飛舞，圓圓的、大大的、多多的。咦？怎么有顏色呢？藍(lán)色的、黃色的、紅色的……，原來(lái)是泡泡反射的太陽(yáng)光。追上它聞一聞，還有一些香氣。透明的泡泡被陽(yáng)光照成五顏六色，就像美麗的'彩虹在空中飄舞；透明的泡泡就像五彩的光環(huán)飄在空中，帶著我的歡樂(lè)讓我追逐，如同美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。

　　吹泡泡，給我快樂(lè)，讓我喜歡。你呢？

吹泡泡作文10

　　今天是一個(gè)陰光明媚的好日子，爺爺給我買了一瓶泡泡水，我一見(jiàn)有玩的東西，高興得眉飛色舞。

　　我拿起泡泡水，直奔樓下，小伙伴們見(jiàn)我拿著泡泡水，也圍過(guò)來(lái)和我一起玩。我迫不及待打開蓋子，用泡泡機(jī)蜻蜓點(diǎn)水般地沾了一點(diǎn)泡泡水，連按了好幾下泡泡們爭(zhēng)先恐后的出來(lái)了。哇，好美的泡泡呀！我和伙伴們情不自禁的感嘆到，泡泡們千姿百態(tài)，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡卻飛走了。有的泡泡一出生就連為一體，就像幾個(gè)親密無(wú)意的兄弟姐妹，要想把它們硬生生地拆開，那根本沒(méi)門兒。有的小小的，像一條條水晶項(xiàng)鏈，如果我把水晶項(xiàng)鏈送給媽媽，她戴上這串水晶項(xiàng)鏈后，一定舍不得取下來(lái)。還有泡泡又大又圓，像荷葉上露珠，晶瑩剔透，小青蛙看見(jiàn)了，正想玩，可調(diào)皮的泡泡卻神不知鬼不覺(jué)的溜走了。在午后陽(yáng)光的照映下，泡泡金燦燦、藍(lán)晶晶、紅通通、有的半黃半紅，有的半綠半紫，還有的半白半藍(lán)……看得我眼花繚亂。這些泡泡有的大有的小，里面蕩漾著周圍的樓房和我們的笑臉。泡泡們?cè)陉?yáng)光下閃爍著它們五顏六色的光茫，像一個(gè)個(gè)彩色的水晶球，美麗動(dòng)人極了。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，泡泡們飛得忽高忽低，盡情展現(xiàn)它們的美麗，有的`飄在水面上，像是在觀賞遠(yuǎn)方的風(fēng)景。還有的漸漸飄向遠(yuǎn)方，仿佛在跟我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。它們有的可能看我太漂亮了，所以親吻了我一下，立刻消失了，只在我臉上留下了一個(gè)水印。有的泡泡又大又圓悠閑地飄浮在空中，像是在曬太陽(yáng)。還有的一不小心撞在了電線桿上，砰的一聲，就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，嚇了我一大跳。

　　天慢慢地黑了下來(lái)，伙伴們也各自回家了，完美的一天在五彩繽紛泡泡的流動(dòng)中結(jié)束了，我們每個(gè)人都將迎來(lái)嶄新的一天。

吹泡泡作文11

　　作文課上，老師帶我們開展了一次有趣的吹泡泡比賽。

　　老師左手拿瓶子，右手輕輕地?cái)Q開瓶蓋，拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾，然后把泡泡把子放在嘴邊，鼓起腮幫子，使勁兒一吹，許多小泡泡飛了出來(lái)，好像在說(shuō)：“我們自由了！”

　　老師叫了4位同學(xué)，看誰(shuí)吹的泡泡大，有的同學(xué)使勁吹，沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹，卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁，卻只吹出了水花。

　　老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁？那位同學(xué)說(shuō)：“我以為吹泡泡越使勁，就越能吹出大泡泡。”老師告訴他：“要吹出大泡泡，必須要輕輕地吹才行。”

　　那位同學(xué)恍然大悟，其他沒(méi)吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷，知道是自己想當(dāng)然了。

　　隨后老師多叫了一些同學(xué)，看誰(shuí)吹得多吹得大，有些同學(xué)吹出的.泡泡像冰糖葫蘆，這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人，讓我想起冬天，我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起，像一串串珍珠，讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。

　　泡泡的顏色也不少，五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后，老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶，教室立刻變成了泡泡的樂(lè)園。

　　我想在泡泡上粘上許多文具，讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū)，給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具，讓他們重新返回校園。

　　我還希望在泡泡上粘上許多禮物，讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去，告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。

吹泡泡作文12

　　有的人喜歡玩捉迷藏，有的人喜歡打乒乓球，有的人喜歡打羽毛球等等，而我喜歡畫畫、彈吉它、玩沙……，其中我最喜歡的是吹泡泡。

　　今天在文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的作文班里，我們開展了一次吹泡泡游戲。

　　“開始吹泡泡！”老師和顏悅色地說(shuō)。我急忙打開了吹泡泡的杯蓋，手忙腳亂地開始了。首先我用塑料棒在杯子里蘸了點(diǎn)泡泡水，然后迅速把塑料棒拿出來(lái)并用力地吹了起來(lái)�！按蹬菖萦惺裁措y，不就是吹嗎？一點(diǎn)難度都沒(méi)有�！�

　　我一邊自言自語(yǔ)一邊吹著�？矗�泡泡吹出來(lái)了。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，我身邊突然飄來(lái)許多五顏六色的大泡泡。不好！我怎么一個(gè)大泡泡也沒(méi)有吹出來(lái)？唉！吹泡泡其實(shí)也要用心去吹，我靜下心來(lái)，輕輕的、沉靜地吹了起來(lái)，果然一串串的又大又圓的泡泡吹出來(lái)了，看著這么多美麗的大泡泡，我高興極了。

　　這時(shí)，老師請(qǐng)了一位小歌星——覺(jué)嫈，為我們演唱歌曲，而我們卻不知不覺(jué)地變成了舞臺(tái)泡泡機(jī)，一串串的`泡泡輕輕的飄了起來(lái)，五顏六色的泡泡讓小歌星的歌聲更動(dòng)聽了，隨著優(yōu)美的歌聲，我吹的泡泡更大更圓了。

　　我們這群“泡泡機(jī)”中，有一個(gè)“特號(hào)泡泡機(jī)”，那就是芷馨，她的泡泡吹得最大，而且飛得最高，當(dāng)然，她的泡泡器也是最貴的，所以誰(shuí)也比不過(guò)她，她當(dāng)之無(wú)愧地成了我們這群泡泡機(jī)的首領(lǐng)。

　　劉老師上課從來(lái)都不允許我們玩，可是這時(shí)她也玩了起來(lái)，而且玩得也很開心，真像一個(gè)老頑童。

　　今天通過(guò)吹泡泡游戲，我懂得了做什么事都不能性急，這次吹泡泡給了我一次多么美好的遐想啊！

吹泡泡作文13

　　吹泡泡是我的爸爸媽媽小時(shí)候最愛(ài)玩的游戲了。

　　他們小時(shí)候沒(méi)有洗潔精，就用洗衣粉來(lái)做泡泡，給洗衣粉里加入水，就可以了，不過(guò)，他們那時(shí)沒(méi)有好方法，所以吹的泡泡總不大。

　　今天，王老師讓自己找?guī)讉�(gè)小伙伴玩吹泡泡，可是，現(xiàn)在已經(jīng)8點(diǎn)多鐘了，不便找朋友玩，所以，我只好呆在家里和媽媽玩。

　　王老師發(fā)了7種不同的制作方法，我最感興趣的是第六種，于是，我立刻準(zhǔn)備了現(xiàn)在需要的材料。

　　我先給空杯子里倒入水，然后再倒入洗潔精、膠水、洗手液，加入糖，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在吹出來(lái)的泡泡又小又容易破，所以我又加入醋和墨水，又加了一點(diǎn)膠水，我發(fā)現(xiàn)吹出來(lái)的泡泡的顏色比以前的好多了，而且也不容易破碎，最主要的'是，泡泡五顏六色的顏色里，不時(shí)還會(huì)劃過(guò)一道道黑色墨水的顏色，真是神奇極了！

　　我為了創(chuàng)造更多的游戲方法，就拿來(lái)一個(gè)吸管，蘸上泡泡水，然后輕輕地一吹，哦！瞬間千萬(wàn)個(gè)圓圓的泡泡從吸管里噴出來(lái)，輕輕的落在媽媽的頭發(fā)上，媽媽的頭發(fā)立刻變得像用彩色的絲帶纏起來(lái)一樣，真好玩！

　　接著，我和媽媽比賽看誰(shuí)吹得泡泡大。我們同時(shí)蘸上墨水，然后我喊：“三、二、一！”我和媽媽就同時(shí)吹起泡泡。但是，時(shí)間也是有期限的，聽著媽媽的手機(jī)鈴聲一響起，我們就停止吹泡泡，比一比看誰(shuí)吹得泡泡最大。我也和媽媽比，看誰(shuí)的泡泡最容易碎，這樣也可以提高我的技術(shù)。我還發(fā)現(xiàn)：吹泡泡的時(shí)候不要太快，也不要太慢，要不快不慢，最好一口氣吹完一個(gè)大泡泡，要不然，這個(gè)泡泡就很容易破碎。用小吸管吹得時(shí)候，要快一點(diǎn)，這樣吹出的泡泡就會(huì)有和很多很多。

　　今天的吹泡泡游戲真快樂(lè)！

吹泡泡作文14

　　這節(jié)課老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吹泡泡。

　　我開心得一蹦三尺高，已經(jīng)迫不及待去吹泡泡了。

　　我從書包里小心翼翼地抽出一個(gè)塑料杯，里面裝著：洗潔精、洗手液、洗發(fā)水和沐浴露。又拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，準(zhǔn)備去操場(chǎng)。

　　我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)，一邊走一邊和玥玥說(shuō)：“今天我一定要吹一個(gè)特別大號(hào)的泡泡。”玥玥自信地說(shuō)：“我倒要看看你有什么本事！”我就當(dāng)她沒(méi)說(shuō)。我說(shuō)：“活動(dòng)開始，不見(jiàn)不散�！�

　　“活動(dòng)分散！”剛到嘴邊，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，我就已經(jīng)拉著玥玥去玩了。玥玥拿著吸管往杯里繞了一圈，使足勁兒一吹，“砰”的一聲，只看見(jiàn)泡泡液從吸管落了下來(lái)。我看見(jiàn)了哈哈大笑，笑得我肚子都疼了�！澳阈κ裁葱�，”玥玥喊道：“有本事你來(lái)吹��！”我二話不說(shuō)，立馬拿吸管蘸了蘸泡泡液，慢慢吹，又大又圓的泡泡飛起來(lái)了�！巴�！這么細(xì)小的吸管也能吹出那么大的泡泡，真厲害，教教我唄！”“很簡(jiǎn)單！你只要輕輕地吹，就可以了�！庇谑牵�玥玥按照我的方法，輕輕吹，她也吹出了晶瑩剔透的泡泡兒。我蘸一下泡泡液，輕輕吹，五光十色的泡泡里有許許多多種顏色，有紅色、有黃色、有藍(lán)色、有粉色、有紫色，還有一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.顏色。我吹啊吹，把泡泡送到天去，泡泡穿過(guò)山林，飛過(guò)海邊，向太陽(yáng)奔去，剛飛越天空。“活動(dòng)結(jié)束！”

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，但是這片快樂(lè)的童年卻長(zhǎng)久記在我心里。

吹泡泡作文15

　　每當(dāng)看到泡泡，我就會(huì)情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個(gè)星期天，瞿老師帶著我們?cè)诮淌依锎蹬菖�。老師先給我們做示范，只見(jiàn)她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地?cái)Q開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的.，五顏六色，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個(gè)疊在一起，像一個(gè)數(shù)字“8”；有的幾個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來(lái)，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的是兩個(gè)人面對(duì)面站著吹，吹得對(duì)方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒(méi)有掉下來(lái)。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來(lái)了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮無(wú)比！你心動(dòng)了嗎，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊也去吹泡泡吧。

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