我和書的故事優(yōu)選(15篇)
我和書的故事1
“早不忙，夜心慌�！边@是媽媽的口頭禪，為什么她會有這樣的口頭禪呢？別急，讓我慢慢為你道來。
我是一個小書迷，特別愛看書，尤其是晚上睡覺前，我一定會在床上坐著看書。媽媽時常催我——“快睡覺！快睡覺！”每當這時，我就會忽悠媽媽：“馬上”“再等一下”“讓我把這個故事看完”……想盡了一切辦法，就為多拖延一點時間。媽媽常常故意板起臉來教訓我說：“要看書就白天看，早點看，不要拖到晚上！”可我卻總是認錯及時，屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙，夜心慌�！鼻疲瑸榱丝磿�，我成“夜貓子”啦！
別看我是一個“夜貓子”，我看起書來可認真了，也讀了很多書：讀《淘氣包馬小跳》，書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當；讀《三國演義》，神機妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法，不能盲目做決定；讀《穿越恐龍紀》讓我知道了恐龍的奧秘；讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的渺小；讀……
閱讀課外書籍，不僅讓我知道了不少有趣的故事，領略到了書中人物的'風彩，而且在潛移默化中增長了不少課本上沒有的知識。有一次語文課上，老師問：除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢？同學們絞盡腦汁地思考著，七嘴八舌地討論著，卻沒說出個所以然來。我呢？迅速地從大腦中的詩庫中搜尋著邊塞詩，不一會兒，我想到了《涼州詞》。當老師再次問起時，其他同學沒有一個人舉手，只有我，把手高高地舉了起來。老師讓我起來說，我很有感情地朗誦了《涼州詞》，教室里頓時響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結束后，同學們小聲地說：“這不是我們學過的呀！”而老師則趁機引導我們，要想提高自己的語文素養(yǎng)，就要多讀書，多積累。得到了老師和同學們的肯定，我心里美滋滋的：書，真是我無聲的好老師！
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一個愛讀書的人，他就有了一位最忠實的朋友——書；他還有了一個良好的老師——書；他更有了一位陪伴終身的溫情安慰者——書。我是夜貓子小書迷，我愛讀書！
我和書的故事2
如果讓我對書說三個字，我會對它說：我恨你。如果要在這份恨上加一個期限，我希望是一萬年。其實，對于書，我真的是又愛又恨！
愛當然是愛讀書，恨嘛，就是讀書誤事了。
一天，我自己坐公交車去興趣班。在車上，我拿出新買的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看起來。不知道過了多久，車停了，司機大聲喊道：“終點站到了！”我這才從書中驚醒——我坐過站了！再一看手表，唉，興趣班都快下課了。
還有一次，我正在看《西游記》中的三打白骨精，媽媽讓我去超市買鹽，并承諾剩下的錢歸我。去超市的路上，我邊走邊想書中的故事情節(jié)，結果，到了超市，我竟然忘了該買什么。算了，買袋糖吧！回到家后，媽媽不但收回了剩下的零錢，還扣了我的零花錢去買鹽。
最悲慘的一次經歷發(fā)生在我寫作業(yè)時。那晚，我在寫作業(yè)，無意中瞄了一眼書架上的'《三國演義》，心里感覺癢癢的，就忍不住把《三國演義》拿下來，貪婪地讀了起來。時間一分一秒地過去，我依然沉浸在書中。突然，一聲“炸雷”在我耳邊響起：“都10點了，還睡不睡覺了！”媽媽在我身后怒吼著。啊，10點了！我立馬丟下書，開始奮筆疾書寫作業(yè)�？墒牵翘斓淖鳂I(yè)實在是太多了，我12點才寫完。后來，我疲憊地爬上床，在夢里，趙云和曹操的軍隊打了一個晚上。第二天早上，我就變成了熊貓眼。
雖然想起這些事，我就對書恨得牙根癢癢，可是我又怎能不愛書呢？在過去戰(zhàn)火紛飛的年代，只有飽讀詩書，擁有智慧，才能取得勝利。而在現在的和平年代，我們只有多讀書才能更強大。書就是我們的武器，我們的盔甲，讓我們在人生的道路上無往不勝！
我和書的故事3
假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來，想回房間繼續(xù)看問同學借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒用的閑書，作業(yè)完成了沒有？多看點作文書……”我低著頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……
從擁有第一本書到如今滿書柜的書，在不知不覺間，書成了我最親密的好朋友，書桌上、床上、枕邊到處可見我這個好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂和智慧，但有時書也給我?guī)Р簧倭藷⿶馈?/p>
進入四年級后，課業(yè)開始變得繁重起來，老師們布置的作業(yè)多了起來，要求也愈發(fā)的嚴格，每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的，只好不斷地縮減我看課外書的時間，但有時遇到自己實在喜歡的書，我便會控制不住自己，陷入精彩的情節(jié)里，忘了周圍的一切，當然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應該合理安排好自己的閱讀時間，但很時候，我就是無法控制自己，書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無法自拔。因此，媽媽沒收了我所有的'課外書。而前陣子發(fā)生的一件事，改變了媽媽對我看“閑書”的態(tài)度。
那是暑假的一天，小姨一家來我家做客，五歲的小表妹，個性很活潑，總愛跑進跑出，跳上跳下，一個不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來，媽媽急忙找來了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著不愿擦藥油，小姨說，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團團轉，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問我，怎么會懂得用冰塊止痛，我得意地說：“是那些你看不起的閑書，教會我的�！眿寢屄犃�，若有所思地點點頭說：“看來，看閑書也有好處呀�！焙髞硗ㄟ^與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒收的閑書還給我，但卻要求我，要合理安排看書時間，不能因為書而影響學習，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書還給了我。
如今的我，已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時間，合理地安排學習與看書的時間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。
我和書的故事4
中秋節(jié)的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書店。吃完午飯稍作休息后爸爸開著車帶我就直奔書店去。
不一會兒，遠遠地就看見新華書店四個閃閃發(fā)光的大字，在陽光下格外醒目。走進書店大門，哇！里面可真大啊，幾臺大空調一陣陣涼爽的冷氣撲面而來。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見一排排書柜像一條條長龍，上面整齊地擺放著各式各樣的書籍，有許多學生如饑似渴地看著。
書店分為兩層，一樓有許多故事書，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》我便認真地看了起來。過了一個小時多，爸爸說二樓有關于小學到初中的學習教科書，有學習輔導書，奧數書，作文書等等……我聽了爸爸說的，便立刻上樓找起了五年級作文，找到后找了位置認真地看了起來。時間過得飛快，要關店了，我才依依不舍地離開了書店。
一路上，我在想著那些好看的`書，那里清涼的環(huán)境，還許多書，可真學習的好去處，以后有假期我還要去。
我和書的故事5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍巧钪斜夭豢缮俚奈锲�。古往今來，人們總是將書當作一種重要的、獲取知識的途徑，我也不例外。
為了讀到更多的書，我便在暑假里頂著炎炎夏日，從市圖書館里借書。圖書館里，各種各樣的書看得我眼花繚亂，我也從這些書受益匪淺。
我是個書蟲，一拿起書本來就放不下手。一天傍晚，我上廁所時又將《三國演義》拿進去看，一下子看入了迷。我跟著曹操火燒烏巢，我跟著劉備三顧茅廬，我跟著諸葛亮巧借東風，我跟著周瑜火燒赤壁。
奶奶見我很長時間沒出來，便問：“還沒上完嗎？”我正看到精彩處，哪里肯放下，便說：“馬上。”我在廁所里又看得入迷起來。過了好一會兒，奶奶見我還不出來，急了，說：“馬上馬上，你的馬怎么跑得那么慢！”
我不耐煩地答道：“再過五分鐘就出來�！蔽倚睦镟止�，當然慢，我又沒有關羽的赤兔馬！我只有諸葛亮的木牛流馬！
就這樣折騰了一會兒后，我覺得冷起來了，這才極不情愿地把書合上，準備出去。我站起來，卻發(fā)現，因為長時間坐著，兩腿都麻木了。我感覺腿無比沉重，兩條腿仿佛被萬能膠粘在地板上一樣，我一下子險些摔倒。我心想壞了壞了，我不會像諸葛亮一樣，永遠都坐在輪椅上了吧。過了好一會兒，我的腿總算有了點知覺。我踉踉蹌蹌地出來后，又坐在凳子上，看起那本愛不釋手的《三國演義》來。
還有一次，在學校里，有一節(jié)課，老師讓我們看書。我捧起書來，班上吵吵鬧鬧的'聲音便消失了，我整個人也仿佛到書中去了。下課鈴打響了，班里的人都快走光了，我還坐在教室里津津有味地看著書。直到一個同學喊我，我才回過神來，扭頭左右一看，教室里空蕩蕩的，我心里還在納悶，我不是在草原騎馬嗎？怎么在教室里，好一會兒，我才記起在草原騎馬是書中的內容，我這才站起身，走出了教室。
這，就是我和書的故事，書總是以一種魔力吸引著我。冰心奶奶曾說過：“好讀書，讀好書，讀書好�！蔽覀儜摱嘧x書，這樣才能提高我們的文化水平 ，擴大我們的知識面。
我和書的故事6
溫暖春日游嬌嫩的綠芽伴隨；炎炎夏日有烈火般的驕陽陪伴；蕭瑟秋日有林間小路旁火紅的楓葉伴隨；寒冷冬日有洋洋灑灑的白雪陪伴。一年四季，場景變換，風景如畫，我身邊總夾著一本書。里面密封著春日的盎然，夏日的酷熱，秋日的凄涼，冬日的風霜，陪我度過無數個四季，也不覺得孤單。
春日好似一部古典書籍《西游記》。取經路上有多少困難，有多少艱辛，唐僧師徒四人一路堅持，齊心克服難題，最終成功。我最愛在暖洋洋春日的下午品讀這本書。一個人，一杯茶，坐在搖椅上一讀便是一個下午。我在書中暢游，與唐僧他們一齊經歷磨難，為唐僧被狐貍精抓走，悟空被金、銀角大王困在葫蘆里而擔憂，為他們的團聚和化險為夷而感動，為他們的成功而歡喜。合上書，聽著潺潺流水，嗅著淡淡花香，在這春日里回味這曲折傳奇。
夏日就像是一部《水滸傳》。她有著魯達的俠肝義膽，武松的武藝高強，吳用的機智才干。坐在窗邊，一束極強的光線照在未合攏，散著淡淡墨香的紙張上，渲染著人物情感，翻山越嶺帶我來到其間，領略英雄間的濃厚情誼和他們豪邁的、嫉惡如仇的性格，看到當時社會的黑暗，勉勵我做一個正直的人。烈日炎炎，這強烈的陽光使我領悟情感，尋覓做人真理。
秋日如同一部《紅樓夢》。繼承著夏日的“榮華”卻結局悲涼。一個人靠在樹下，四周是飄落的紅葉，樹葉被風吹得沙沙作響。我拾著書身臨其境。與黛玉一起葬花，與寶玉一起吟詩，看破家族繁華，看盡人間滄桑。又是一片枯葉飄落，卻使我感到更加悲涼。書中千紅一窟萬艷同悲的'結局更是讓人潸然淚下。與大觀園的兒女同呼吸共命運，一絲愁苦涌上心頭。
冬日仿佛一部《三國演義》。北風呼嘯，使我不由想起曹操的狡詐，而晚冬馬上就露出的尖尖嫩芽，又使我想到桃園三結義的兄弟情深，三顧茅廬的真心誠意和諸葛亮的聰明機智，心中泛著莫名的酸澀和暗暗歡喜。
一年輪回，四季仍是那樣，風景如畫，而我獨自領略這美麗卻并不孤單。我有著忠實的朋友，她用她的故事為我生動的講解著一幅幅優(yōu)美畫卷，使我的學識更加豐富。
這就是我和書的故事。
我和書的故事7
像鳥兒飛過枝頭，像蜻蜓立在葉上，我讀書時總是涌起愉悅之情，讀書時的快樂就似與一位朋友嬉戲，也似聽一支歡快優(yōu)美的曲子。
小時候，我看的書都是一些繪本，像《花婆婆》、《爺爺一定有辦法》、《我愛你，小猴子》等等，繪本語言優(yōu)美，故事簡單，像《花婆婆》中的“她在去年撒下的種子，不知不覺地開花了，她從臥室的窗口望去，可以看到黃色、紫色和粉紅色的'花朵，輕輕地搖曳著�！敝两瘢@些句子和畫面像種在了我心里，讓我還記憶猶新。繪本色彩豐富，優(yōu)美漂亮的插圖深深吸引了我，讓我也愛上了繪畫。
小學一二年級，認了很多字后，我慢慢不滿足只看繪本了，于是，我開始看中國民間故事和一些短篇故事，比如《沒頭腦和不高興》、《窗邊的小豆豆》……我在沙發(fā)上看《沒頭腦和不高興》時，沒頭腦當了一位設計師，建了一座沒有電梯的百層少年宮高樓，小學生們一個假期為看一場戲而要一直爬半個假期的樓梯。不高興做了一名演員，他在少年宮演武松打虎中的老虎，可他不愿意被武松打死，就真的和武松在舞臺上打起來了，打了三天也不死！看得我在沙發(fā)上笑成一團，這些有趣的文字怎么都不會忘記！
到了三年級后，我的閱讀量漸漸增大了，我開始看一些中國名著和世界名著，例如《小桔燈》、《呼蘭河傳》、《懷念母親》、《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《童年》……也喜歡看中國歷史類書籍，如《春秋戰(zhàn)國》、《隋唐五代》等，更迷上了科普類和偵破類書，我讀《閣樓里的密秘》時，在上學路上我也在想，瓊的母親到底是被誰推下瀑布害死的呢？瓊會不會也面臨著母親的遭遇……一想到這，我心中害怕的不敢往下想了，可書中的環(huán)節(jié)卻強烈吸引著我去看。在看《綠山墻的安妮》時，我心中很有感觸，那個紅頭發(fā)的“野丫頭”安妮，逐漸變成一位堅強，有理想，懂得感恩，知書達理的人，這就是教育帶給她的巨大改變，開始她就像一只不起眼的毛毛蟲，后來蛻變成了一只美麗的鳳蝶。
書豐富了我的生活和內心，書帶給我許多益處，它告訴了我不同時代不同國家的風土人情，它告訴了我生活中的許多科學知識，它提高了我的寫作水平……我會像以前一樣，多讀書讀好書，繼續(xù)在書海中暢游！
我和書的故事8
“書籍是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的，說得非常有道理，我們的.確應該多讀書。但是讀書也得選好時間，要不然也會影響學習，我來給大家講講我的讀書故事吧。
星期天下午，我作業(yè)還沒寫完，正加緊做作業(yè)呢。突然我一眼瞄到了書架上的那本《我不想當班長》，那本書是我昨天從舊箱子里翻出來的。我懷著好奇心拿起了那本書，翻開了第一頁，第二頁……還真好看！我津津有味地看了起來，像一匹餓狼貪婪的讀著。轉眼間，兩個小時過去了，是媽媽把我從書中叫醒，我看了看作業(yè)，才寫了幾個字，頓時臉紅了。
但是媽媽并沒有大發(fā)雷霆，反而語重心長地跟我講：“讀書是好，但也得做完事情呀！”這句話，使我放下了書本，我心想，媽媽說的有道理，我這樣做不對，我還是趕緊做作業(yè)吧！那一天，我作業(yè)做到了很遲，我以后再也不不做完事情就看書了。
所以多讀書是好，但前提是不能影響學習，并且要空閑時才能看。而且我們應該多看一些對我們有幫助的書。經歷那件事后，我都是在空閑時看書的，因此學習也好了很多。有句話說的特別的好：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
我和書的故事9
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，書是人生當中必不可少的，它是一盞明燈，也是一艘帆船。說到書，我可要打開話匣子好好向你述說啦！
從幼兒園起，我就會時常捧著一本書津津有味地看。盡管只是幼稚的《小紅帽》《灰姑娘》《白雪公主》，或是兒歌，在那時，我也對他愛不釋手。剛跨入小學的校門，我喜歡的書成了，《安徒生童話》《我和小姐姐克拉拉》，那時我讀得很快，囫圇吞棗，不求甚解。再到三四年級，陪伴我的是《城南舊事》，也是愛的教育，并開始閱讀林清玄、徐志摩的散文。書中優(yōu)美的詞句令我如醉如癡，作者獨到的見解令我贊嘆不已。同時，我也試著寫幾篇散文，但和他們的比起來，文筆比較稚嫩，詞匯不夠豐富，簡直就是一個天上，一個地下。再后來，《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書又成了我手中的�？汀Ｎ业拈喿x量大了許多，也從以前的囫圇吞棗變成了慢慢品味，細心研讀。
書中的知識讓我豐富了頭腦，開闊了眼界。記得那還是三年級的時候，張亦弛和我一起去廈門。我唯一后悔的便是只帶了筆記本，而沒有帶書。恰好張亦弛帶了一本，那是一本《一千零一夜》。雖然我已經看過許多遍了，但是在無聊的時候拿出來看，有又何妨呢？我們在飛機上看，在機場等候的時候也看。那一個個引人入勝的故事令我浮想聯翩，并從中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的畫頁，讀書，是多么美好的事�。≡趶B門，我一直在看這本書，一遍又一遍，翻來覆去，卻是每一遍都有新的收獲。盡管《一千零一夜》并不厚，卻是深深吸引了我們，令人百看不厭。邊看邊討論已經是我們朋友之間司空見慣的'是了，同看一本書，確實有不同的感悟。相互交流能夠進一步讀透這本書。雖然我沒有那么認真到每一本好書都記錄好詞好句，可書中有些精彩的情節(jié)已經深深烙印在我的心里。
讀一本好書就是和一顆偉大的心靈對話。在家里，我有很多的書，卻沒有一個固定的書房。但是我想說：只要是你能夠心如止水全身心閱讀，處處皆是書房！
好書承載著我遨游四方，書，我愛你！你是我的摯友，也是我的終身伴侶！
我和書的故事10
每一本出自不同作者的書都有不同的風格，或深沉，或悲傷，或愉悅，不管怎樣的一本好書都能給我們帶來快樂與知識。
——題記
我愛讀書，特別是好書。書是我的好朋友也是我最好的老師，但有時書更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，讓世界萬物都知曉書的偉大！
媽媽告訴我在她懷我時就天天讀書，這時我就和書結下了不解之緣。出世后我就對書有一種奇妙的感覺。我曾經還為書拼過命呢！
暑假里爸媽為我買了許多書，一天我正在看書媽媽叫我去買菜，我也拿上了書。我邊走邊看，在過馬路時我一不小心書甩了出去，我連忙跑過去撿。就在這時一輛紅色小轎車向我駛來，我的身體像被定住了一樣動不了了。我心想∶這下死定了。在這千鉤一發(fā)之時那輛車在我十厘米的地方停下了，幸虧那位叔叔的'車技好，要不我的小命就難保了。
��！書伴我走過了多少歲月，我和書的故事永遠也不會畫上休止符，他會一直伴著我。
我和書的故事11
一本你喜愛的書就像一扇窗戶，為我開啟那通向未來的道路;一本你喜歡的書就像一艘油輪，帶我暢游知識的海洋;一本你喜愛的`書就像一個寶庫，等我去打開那知識的來源。我記得曾經有人對我說過“讀一本好書，就等于跟一個高尚的人談話”。
我以前一點也不喜歡看書，但是媽媽只要一有空就去新華書店幫我買書，我家的書堆積如山，有《格林童話》、《一千零一夜》、《水蓮花》等等。有一天媽媽又給我買了一本叫《一百個孩子一百個夢》，剛買來的時候我一直放在書柜動也沒動過，媽媽看見了便硬逼我看。一看我竟然看入迷了。走路的時候看，寫作業(yè)的時候也偷偷地看，甚至連上廁所你也能看到我捧著看。
媽媽一般都很早讓我睡覺，一吃完飯，洗完澡就上床，我連一點看書的時間都沒有。我知道媽媽的套路，所以早就在被窩里藏了手電筒。有一次媽媽關上燈就走了�！懊孛苄袆印遍_始，我環(huán)顧了一下四周，安全了，我馬上蒙上被子，開啟手電筒“哈哈”地看著�！斑郛敗币宦曧懀屛疫@個“小偷”忐忑不安。膽戰(zhàn)心驚，我一動不動地躺在床上直冒冷汗，過了好長時間都沒有動靜。哦，原來是媽媽在洗手間洗衣服呀!我又繼續(xù)看，“咔嚓”一聲響。慘了這回真被媽媽給發(fā)現了，她把我拉下床痛打了一頓并嘮叨說：“別整個晚上像個小幽靈似的。”媽媽其實打得一點也不痛，只是警告我罷了。
但是從那以后我還是“賊心不改”，而且對書的喜愛更加深厚了。
我和書的故事12
書，是人的良師益友。書，人進步的階梯。書，人類歷史的結晶�？傊瑫欠浅Ｃ篮玫臇|西。讀書是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書，那么我們會有一致的肯定，讀書就是一種享受，是一種不一樣的感覺。所以我喜歡讀書。而我與書的故事，真是非常有趣！
從我開始認字，我便開始學著大人的模樣看起書來。我和書的緣分可以說是從小就有的。但是小時候不知道什么書好，是書就讀。常常還沾沾自喜。為此鬧過不少笑話
小時候的我簡直是一個小書蟲，見書就啃。有一次看見書柜里的一本書，書的名字我早就忘了，不過記得是一本恐怖小說。可我并不知道，還看的津津有味。遇到不認識的字也沒關系，總能知道大概意思。就這樣一知半解的讀了起來。因為書在我屋里，媽媽也沒發(fā)現。有一天，媽媽來屋里叫屋吃飯：桐桐，吃媽媽一臉驚訝的看著我，話說一半沒了聲音。怎么了媽媽？她頓了頓桐桐，你怎么看這種書啊，這不是你該看的書！��！我非常疑惑：這本書很好看啊，為什么不讓我看？媽媽一臉無奈，寶寶，這不是你該看的書，看了晚上會做噩夢的。我當時不懂媽媽的話，卻也答應下來不再看了。后來經過媽媽為我解釋我才知道，那是一本恐怖懸疑小說。其實我因為字認的不多，錯過了好多可怕的情節(jié)，才沒那么害怕！后來在媽媽的引導下，我才知道讀書也要讀適合自己的.書，否則看了也沒有營養(yǎng)，學不到知識也得不到共鳴。我應該讀什么書？媽媽為我挑選了幾本書《老人與�！贰独侨四死贰断穆宓木W》，果然每一本書都很有意思。我還記得不認識的字一定要查字典。嘻嘻！從此我正式踏入書海里。現在想想，當初的自己真是又傻又好笑。如今的我已經讀了很多的書，只要有空閑時間，我都會用來讀書，在書里我仿佛找到了屬于自己的快樂，我和主人公一起冒險，一起經歷快樂與悲傷，一起享受生活，學習知識。讀書不僅讓我學到了知識，也讓我打開了眼界。
看！這就是我與書的故事，是不是非常有趣？其實只要書適合你，就一定能夠讀進去。如果你覺得我的故事很有趣，那就跟我一起讀書吧！讓書為我們插上翅膀，讓書帶我們走進更廣闊的世界。
我和書的故事13
“書籍是人類進步的階梯�！薄皶侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品”。“書籍是智慧的鑰匙”。
記得還是在上幼兒園的時候，媽媽就買來幾本注音的童話書，睡前給我讀幾篇小故事，后來我會自己認字了，先是讀得囫圇吞棗，后來就讀得津津有味，養(yǎng)成手不釋卷的好習慣了。記得那還是很小的時候，有一次媽媽不在家，家里只留下我和姐姐在家，我拿起書，全神貫注地讀了起來，發(fā)現這本書很奇怪，人好像在“練倒立”，我問姐姐這本書怎么回事，姐姐一看，哭笑不得的說：“你把書拿反了。”從此我就和書結下了不解之緣。
有一天晚上，家里沒有了洗潔精，碰巧爸爸媽媽都不在家，看著一堆臟碗筷，我不知如何是好。忽然我看到桌子上的蘋果，靈機一動，我想起了一本書上介紹了一個實驗，我現在就試試。我把蘋果削皮，用菜刀把它切成均勻薄薄的幾片，然后把蘋果放在盤子上來回擦了擦，擦完以后，用水龍頭一沖，最后把盤子迎著燈光一看，哇！上面的'油漬全部都消失的無影無蹤，光滑潔白的能照見人的影子。成功了！我不禁歡呼起來。后來我查閱了關于“水果抹布”的更多資料，才知道蘋果里含有一種果酸，特別是剛剛切開的蘋果，表面果酸的含量更多，將蘋果切片在盤子上面抹擦，果酸與盤子上的油膩物質親密接觸，發(fā)生化學反應，生成可溶于水的物質，用水一沖就消失了，讀書真好！
書就是一位智慧的老人，告訴我生活中處處有科學。我和書的故事永遠不會畫上休 止 符，只會隨著我的成長變得越來越豐富！
我和書的故事14
在漫長的人生旅途中，我們有很多喜歡的東西；例如：口琴，音樂盒，畫筆，一本書，
如果，你讓我選，我會選中一本書。
當老師在白板上寫下“書”這個字，我不由得想起我讀過的每一本書。緊接著老師又寫下《我和書的故事》。我的腦袋中裝的全部都是里面說的.故事。老師說：”看到了《我和書的故事》你想到了什么？”付萌萌想到了《山羊不吃天堂草》這本書；而給我記憶最深刻的就是《混血材王》這本書。
有一天，我和弟弟一同去書店，想買一本沈石溪的動物小說，我們一人買一本，買不同的書，讀完了就換著讀。我第一眼就看到了《狼王夢》這本書，而我這癡迷的弟弟一眼就看上了《混血材王》，于是我們兩個就隨著自己的心愿，買了這兩本書。
在路上，我很想把書打開看一下，可是回家的路上很顛簸，無法看書。走了半個小時的路程，在車上我忍著不看，終于到家了，我把《狼王夢》快速打開讀了起來，我每天晚上和弟弟一起看書看到十點半，媽媽催來催去，讓我們早點休息，每天到十點半書還遲遲不放手，直到媽媽把書搶走說明天再給你們兩個。三天過去了，我們兩個人把書讀完了，這幾天，我看弟弟看《混血材王》都已經淚流滿面了，我想，一定很感人，我一定要認真的把這本書讀完。
今天，我終于讀完《混血材王》這本書了，我非常的高興，我像一只惡狼，瘋狂的讀起這本書。一頁，兩頁翻動起來，不過到現在為止，我才讀這本書中的三分之一，讓我對這本書無法再喜歡了。
雖然我只讀了《混血材王》的三分之一，但我從中可以體會到白眉兒對主人忠心耿耿，不對他有一點欺騙，甚至可以傷害自己的好朋友，傷害自己的同胞，這種比山還高，比海還深的情意，一般動物是做不到的。
書中不但有知識，其中隱藏著無限的樂趣，你要認真的去發(fā)現它，如果注意力不集中，可就找不到啦！
我和書的故事15
在我很小的時候，書就走進了我的世界。
在不同的時期，我們會讀不同的書。在我們小的時候會讀啟蒙書，因為啟蒙書圖案多，色彩比較鮮艷。我小時候就很愛讀啟蒙書。我擁有的第一本書是奶奶給買的，我當時喜歡的不得了。那是我最喜歡的一本書。那時我認識的字還不多，看得基本是圖案，但是也愛不釋手。
隨著年齡的增長，我踏入了學校的大門，成為幼兒園的一員。我在幼兒園時期看了本連環(huán)畫式的《三國演義》，我很喜歡這本書。可我讀到一半就不想讀了，因為里面的人物并不好看，為這事爸爸還打了我。而我現在再拿起書看的'時候才發(fā)現這本書中的故事情節(jié)是多么精彩，多么扣人心弦��！
因為那本書是文言文，又有歷史事實，所以對我的學習很有幫助，這本書使我在讀文言文的時候會認很多字，但是意思也是一知半解。我的書讀的也不少，無論是古今中外的書，我都略知一二。而現代白話文的書對我的幫助更大，這使我在寫作文的時候可以得心應手的運用名言警句，以及使我的習作內容豐富有趣，經常受到
老師的表揚。
我體驗到了讀書的樂趣，我喜歡讀書不是因為書對我學習的幫助，而是一種良好的習慣，“書是人類進步的階梯”書無疑是我人生最重要的老師。
我相信書會成為我永遠的朋友，我希望每個喜歡讀書的人能一直堅持下去，而是讓 不喜歡讀書的人也愛上讀書。書伴我們成長，書讓我們變得成熟而有內涵。
讓我們終生以書為伴，讓書載我們駛向成功的彼岸吧！
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