書(shū)包記作文通用[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的書(shū)包記作文，希望能夠幫助到大家。

書(shū)包記作文1

　　星期三是個(gè)特殊的一天，對(duì)于我和我心愛(ài)的書(shū)包都有特殊的意義。這天放學(xué)，我和兩個(gè)好朋友康博豪、徐子昂一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，談?wù)撝�我們�(nèi)齻�(gè)共同喜歡的話題，結(jié)果我的書(shū)包出狀況了。

　　當(dāng)時(shí)我和他們倆一起走，覺(jué)得書(shū)包快掉了，就把書(shū)包向上提了一下，拉了一下書(shū)包背帶的拉環(huán)，想緊一下書(shū)包的背帶，結(jié)果大力出奇跡，書(shū)包左邊的背帶直接被拉斷了，書(shū)包呼的向下垂了一下，驚得我“哎呀”了一聲。

　　走在前面的博豪聽(tīng)到聲音，回頭一問(wèn)，得知是我的書(shū)包壞了，于是神神秘秘的在我的書(shū)包周圍轉(zhuǎn)了一圈又一圈，然后又雙手合十對(duì)著書(shū)包說(shuō)：“付子修的書(shū)包��！你死的也太慘了�！边@時(shí)，徐子昂也轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我壞掉的書(shū)包，也雙手合十，照樣學(xué)樣的對(duì)著我的書(shū)包拜了四下。見(jiàn)他們這個(gè)樣子，我也尷尬的附和了一句，為我的書(shū)包默哀三秒鐘。

　　回到家，寫(xiě)完作業(yè)，我坐在沙發(fā)上，看著有著斑斑勃勃的磨傷又壞掉的書(shū)包，陷入深深的回憶：三年級(jí)開(kāi)學(xué)前，我第一次見(jiàn)到它時(shí)的欣喜若狂，回憶起它被落下的那一次，被落在家里車庫(kù)里。同時(shí)被落在車庫(kù)里的還有開(kāi)車庫(kù)的鑰匙。那時(shí)我覺(jué)得很焦急又很無(wú)助，著實(shí)哭了半天。最后，還是媽媽積極想辦法，從鄰居家借來(lái)一根鐵棍，把車庫(kù)門(mén)從下向上翹了一個(gè)大縫，我爬到里面拿出鑰匙打開(kāi)的`車庫(kù)門(mén)，門(mén)一打開(kāi)，我趕緊一陣風(fēng)似的抱著我的書(shū)包跑了出來(lái)。

　　我的書(shū)包，從我身高120厘米，一直陪伴我到我身高160厘米，從三年級(jí)一直陪伴到六年級(jí)。這期間，我曾抱著他哭過(guò)笑過(guò)，摔打過(guò)，也抱著它睡過(guò)覺(jué)，當(dāng)我拜托媽媽再縫一縫它時(shí)，媽媽卻說(shuō)縫不了了，損壞的太嚴(yán)重了，實(shí)在不能用了�，F(xiàn)在要離開(kāi)它，我真的有些舍不得。

　　想到這里，我求媽媽把這個(gè)書(shū)包留下來(lái)，它承載了我很多的回憶，媽媽同意了。我鄭重地把它放到了我的衣柜之上。因?yàn)樗�是我這四年成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，我鄭重地對(duì)它承諾：“放心吧，我會(huì)好好照顧你的，你不用擔(dān)心�！比缓笮⌒牡陌盐宜�有的書(shū)和用具都放到新書(shū)包里，輕輕的拍拍它！

書(shū)包記作文2

　　夜里，一陣議論聲打破了寂靜，怎么回事?原來(lái)，在書(shū)包里，書(shū)本們正在爭(zhēng)寵呢。

　　“大家不要吵!”語(yǔ)文書(shū)大聲說(shuō)道，“你們永遠(yuǎn)都不要和我爭(zhēng)寵，我絕對(duì)是主人最重視的一本書(shū)。因?yàn)槲医探o主人的知識(shí)最多，沒(méi)有我，主人現(xiàn)在不會(huì)這樣才華橫溢，更不會(huì)考上中華小作家班!”

　　“才不是呢!我包含的知識(shí)和你不分上下�！睌�(shù)學(xué)書(shū)不服氣地說(shuō)道，“我包含計(jì)算、圖形、分類、優(yōu)化等許多數(shù)學(xué)知識(shí)。沒(méi)有我，主人現(xiàn)在不會(huì)這樣思維敏捷，邏輯清晰。”

　　“哎!你們真是太天真了!”英語(yǔ)書(shū)瞪著其他書(shū)，無(wú)禮地說(shuō)，“你們不知道嗎?主人最喜歡英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)英語(yǔ)讓主人越來(lái)越自信，所以他更愿意翻動(dòng)我。你們內(nèi)容多又如何?沒(méi)人愿意看照樣不行!”

　　“你們都別爭(zhēng)了。其實(shí)，每本書(shū)都有自己的用處!”課外書(shū)《哈利·波特》勸說(shuō)道。

　　“喂!新來(lái)的!這里沒(méi)有你說(shuō)話的份!”三本課本異口同聲地說(shuō)道，它們的眼睛里充滿了憤怒和不屑。它們之所以敢這樣蔑視《哈利·波特》，是因?yàn)檎n外書(shū)這個(gè)位置每個(gè)星期都會(huì)換書(shū)�？梢哉f(shuō)課外書(shū)是所有位置中，最不了解小主人書(shū)包里格局的'成員。

　　“你們有什么了不起，還不是照樣會(huì)被換掉!這學(xué)期一結(jié)束，你們就會(huì)被主人拋出書(shū)包，再也別想回去!”課外書(shū)對(duì)著語(yǔ)、數(shù)、外三本教科書(shū)大叫道�！澳怯衷趺礃�?至少我們比你待的時(shí)間久啊，你更沒(méi)資格說(shuō)我們!”數(shù)學(xué)書(shū)氣得要爆炸了，對(duì)著課外書(shū)直怒吼。

　　“哎呀，很晚了，為了明天能夠精神飽滿地為主人服務(wù)，我們也應(yīng)該休息了，大家晚安�！辈莞灞究辞闆r不對(duì)，勸說(shuō)起大家來(lái)。

　　書(shū)包里暫時(shí)恢復(fù)了平靜�？墒牵�課外書(shū)陷入了沉思中，它并沒(méi)有睡著。想著想著，它決定把大家叫醒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)每件物品都有自己的優(yōu)勢(shì)與缺點(diǎn)。我們每本書(shū)都有自己的長(zhǎng)處和短板，大家應(yīng)該一起配合為主人服務(wù)。干嘛非要爭(zhēng)個(gè)你上我下呢?我們大家都一樣重要啊!”

　　“哦!對(duì)呀!”語(yǔ)文書(shū)恍然大悟�！皩�(duì)哦!你說(shuō)的有道理�！逼渌麜�(shū)也豁然開(kāi)朗，紛紛點(diǎn)頭贊揚(yáng)課外書(shū)說(shuō)得好。

　　這下子，書(shū)包里才真正安靜了下來(lái)……

書(shū)包記作文3

　　“一張嘴巴大又大，兩只耳朵長(zhǎng)又長(zhǎng)，書(shū)本文具裝肚里，上學(xué)校去莫忘記�！辈虏驴次沂钦l(shuí)？對(duì)啦，我就是書(shū)包。我每天的生活就是陪伴小主人上學(xué)。她可是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，不管到哪兒都帶著課外書(shū)！小主人還是個(gè)小馬虎，這不，因?yàn)樗�的粗心，我�?jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)呢！

　　周末，小主人一家去自駕游，為了按時(shí)完成作業(yè)，把我也帶上了。我和小主人一樣開(kāi)心，終于可以看看外面的世界啦！一路上小主人開(kāi)心地在車上說(shuō)說(shuō)唱唱，我也跟著上躥下跳。車窗外，藍(lán)藍(lán)的天空，綠綠的高山……美極了！

　　到了酒店，大人們?nèi)マk手續(xù)，小主人丟下我，直奔大堂中央，去看噴泉小魚(yú)了�！鞍�，小主人，我也好想去看看呀。”可是她頭也不回，蹦跳著離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我只能躺在涼涼的沙發(fā)上。

　　我正嘆著氣，忽然一只胖胖的大手伸向了我。我被搖搖晃晃地拎了起來(lái)。哎呀，這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)，這是要帶我去哪兒��？我親愛(ài)的小主人呢？沒(méi)有我她怎么做作業(yè)呢？嘿，管他呢，說(shuō)不定我能去更好玩的地方了呢！我得意地想著。啪，我被丟進(jìn)了黑乎乎的后備箱。耳邊飄來(lái)惡狠狠的聲音：“哪來(lái)的小不點(diǎn)兒，居然和我們搶地盤(pán)兒！”“就是，本來(lái)就夠擠了，來(lái)，擠扁它！”說(shuō)著，硬的，軟的，都往我身上撞。哎呦呦，疼死我啦！終于車子停穩(wěn)了，眼前一片光亮。啊，有救了！那只胖乎乎的大手又出現(xiàn)了。不知怎么縮了回去�！斑�，這是個(gè)書(shū)包啊？難道我拿錯(cuò)了？先不管它�！迸�，我又被丟回了后備箱的角落。

　　我孤零零地躺在在又悶又熱的.后備箱里，感覺(jué)快斷氣了。終于又看到了久違的白光。那個(gè)胖手叔叔和一個(gè)穿制服的叔叔邊說(shuō)邊拎起我：“呵呵，不好意思，是我拿錯(cuò)了，幸好你們找來(lái)，不然我也不知道該給誰(shuí)。那就辛苦你們把它快遞回去吧�！笔裁�？快遞？肯定很刺激！

　　唉，我真的是太天真了。我被塞進(jìn)了一個(gè)黑黑的大袋子里面。接著就聽(tīng)到一些“斯斯”的聲音，我的身體越纏越緊，勒得我要喘不過(guò)氣來(lái)了。彭，我被丟到了一個(gè)冷冰冰的地方，繼續(xù)著我熟悉的顛簸。這是又要去哪里呀？我美好的旅行呢，美麗的風(fēng)景呢？我真的徹底絕望了……

　　迷迷糊糊的，不知道過(guò)了多久，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“哇，我可愛(ài)的小書(shū)包，你終于回來(lái)啦！我再也不會(huì)把你弄丟了！”嗚嗚，我終于見(jiàn)到你啦，我的小主人，這樣的旅行一點(diǎn)兒也不好玩，我還是乖乖地陪著你讀書(shū)吧。

書(shū)包記作文4

　　夢(mèng) 想 篇

　　夢(mèng)，是五彩繽紛，五光十色的，像無(wú)數(shù)可愛(ài)的小泡泡，對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)就是希望有一個(gè)像羽毛般輕盈的書(shū)包。

　　自從跨入學(xué)校的大門(mén)，我的書(shū)包漸漸地胖了起來(lái)。我每天都得彎著腰，伸著脖，背著沉重的“大山”奔走在上學(xué)路上。夏天，烈日當(dāng)頭，豆大的汗珠不斷地淌下來(lái)，心愛(ài)的'花裙子也濕透了！冬天，大雪紛飛，一不小心，就是個(gè)大筋斗！哎，多么希望我的書(shū)包能夠減減肥，“大山”變“羽毛”！

　　一天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我感到疲倦，趴在桌上，迷迷糊糊地睡著了——

　　我看見(jiàn)一個(gè)閃閃發(fā)亮的書(shū)包從天上慢悠悠地飄下來(lái)，還向我眨著眼睛。我去抓，沒(méi)抓到。它變小了，我再去找，它已在我的書(shū)桌上。我得到了一個(gè)有魔力的書(shū)包，它能縮小能放大。只要告訴它明天星期幾，它就會(huì)把明天需要的書(shū)本裝在自己的身體里，然后再戴上帽子，扣上扣子。在上學(xué)的路上，我只要對(duì)它說(shuō)：“小”。它就會(huì)立刻變成羽毛飛到我的口袋或手中。這個(gè)書(shū)包太神奇了，我“咯咯”地笑了起來(lái)。�。≡瓉�(lái)是個(gè)夢(mèng)，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，重新回到了題海之中。

　　成 真 篇

　　盼望著，盼望著，和煦的春風(fēng)終于吹遍了校園大地。班主任一本正經(jīng)地宣布：從今天開(kāi)始，我們“減負(fù)”啦！

　　哈哈哈哈哈，真靈啊，一聲令下，書(shū)包的體重就減掉了好幾公斤！上下學(xué)的路上，我步履輕盈，蹦蹦跳跳，小辮子悠悠蕩蕩，好像放出籠的小鳥(niǎo)似的展翅飛翔，好開(kāi)心啊！最開(kāi)心的還是一年里的秋游和春游了：我和小書(shū)包在藍(lán)天白云下放聲歌唱，在風(fēng)景如畫(huà)的公園里蕩起雙槳，在郁郁郁蔥蔥的小樹(shù)林里捉起迷藏。

　　自從書(shū)包減肥后，作業(yè)也減肥了。午后，陽(yáng)光溫暖而舒適，我們不需再悶在教室里埋頭苦干，同學(xué)們都盡情玩耍；放學(xué)后，我們也不必在作業(yè)堆里苦苦掙扎，頂多半個(gè)小時(shí)就可以大功告成。我們?cè)谏缴嫌^察昆蟲(chóng)，在河邊尋找春天，在草地上打兩個(gè)滾兒，在海邊的沙灘上撿貝殼。我們有更多的精力去豐富課外知識(shí)，去領(lǐng)略大自然的美好，去捕捉生活的精彩鏡頭。嗨，從來(lái)沒(méi)這么快樂(lè)！

　　“窈窕淑女，君子好逑”，書(shū)包減肥終于成功了！感謝新教育的改革，讓我們能快樂(lè)地成長(zhǎng)，茁壯地成長(zhǎng)

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